【精品】記事作文400字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的記事作文400字9篇，歡迎大家分享。
記事作文400字 篇1
西湖邊，小路旁，一朵朵桃花正在熱烈地開放。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。路邊的游人不禁停下腳步觀賞這美麗的桃花，贊嘆這桃花的艷麗，多姿。
“這有好多瓜子殼、話梅核，快來撿�。 �
“我這也有好多��！”
“看，那邊有好多塑料袋啊�！�
只見遠(yuǎn)處三個(gè)小姑娘正東張張西望望慢慢地朝這邊走來，看不清她們的臉和手里拿著的東西，只看見那鮮紅的紅領(lǐng)巾隨著春風(fēng)飄動(dòng)著。三個(gè)小女孩走近了，才發(fā)現(xiàn)她們和我的年齡相仿，手里拿著一大包垃圾，一個(gè)女孩正彎下腰撿一張廢紙，抬頭一看，一張小姑娘笑瞇瞇的臉，像一朵剛剛盛開的白桃花，紅彤彤的臉頰是粉紅的花蕊……
這時(shí)，另一個(gè)身穿粉紅色衣服的小女孩也一蹦一跳地過來了，她一手拿著抹布，一手拿著水桶，正賣力地擦去橋上的污漬。紅紅的臉上嵌著一張紅紅的櫻桃小嘴。呀！桃花開放了！
又一個(gè)女孩走了過來，她蹲下身子，用鏟子鏟去地上的泥塊和口香糖。她尖尖的下巴，含羞的臉，眼睛像新月一樣，帶著笑意。原來，這是一朵含苞待放的粉紅桃花。
小女孩們漸漸走遠(yuǎn)了，她們胸前的紅領(lǐng)巾隨著春風(fēng)飄呀飄，怒放的桃花也在春風(fēng)的吹拂下競(jìng)相開放……我伸手從口袋拿出紅領(lǐng)巾，把它系在了脖子上……
記事作文400字 篇2
期末考試終于結(jié)束了，第二天早上一起床，媽媽就催我和妹妹趕緊刷牙洗臉、吃飯，我知道為什么媽媽讓我們這么早就起來，因?yàn)榻裉斓脑缟衔覀儼嘤幸粋�(gè)拓展活動(dòng)，聽說這個(gè)活動(dòng)很好玩。
我迫不及待的來到目的地，那里很大，老師先讓我們做了一個(gè)早操，早操節(jié)奏很歡快，我有點(diǎn)跟不上，教我們做早操的老師真是太厲害了，我真佩服他。
下一個(gè)項(xiàng)目是慢跑，老師讓我們跑了5圈，我的妹妹真的好累，但是我不累，我們班的好多同學(xué)也都?xì)獯跤趿恕?/p>
做完了熱身，老師讓我們排成了兩隊(duì)，家長(zhǎng)們也排成了兩隊(duì)。這一項(xiàng)的活動(dòng)是跨欄我們一個(gè)一個(gè)跳過了跨欄，真是太有趣了，我還想再玩一次。
第四項(xiàng)是前滾翻，我們一個(gè)一個(gè)的翻了過去，但是老師說我們的動(dòng)作不對(duì)，所以又教了我們一個(gè)動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作很難，不過我還可以翻過去。
第五項(xiàng)是蹦蹦床和一些墊子，我們跳上了蹦蹦床，又跳過了墊子，可是老師又多加了一張墊子，這一下我們好多人都跳不過去了。這個(gè)游戲真是太刺激了，我喜歡玩這個(gè)游戲。
第六項(xiàng)是單純的蹦蹦床，但是這個(gè)蹦蹦床很危險(xiǎn)，我們班的陳晨把腿都磕上了，這個(gè)游戲好險(xiǎn)呀！
第七項(xiàng)是游樂，我們排成一列，老師把墊子擺好，然后讓我們一個(gè)一個(gè)的走上墊子，通過闖關(guān)，我覺得就像一座橋，因?yàn)闀r(shí)間的原因，我們一人只玩了一次。
活動(dòng)結(jié)束了，我們各自回家，我回到家，覺得的今天真是快樂的一天。
記事作文400字 篇3
有一天，不知從哪兒跑來一只老鼠。那只老鼠又肥又大，每天夜里鬧得人睡不著覺。這天晚上，它又爬到姥爺?shù)拇驳紫�，再從墻角的縫里爬到床上，一邊吱吱地叫著，一邊從姥爺?shù)恼眍^一邊跳到另一邊，像個(gè)鐘擺在姥爺頭上搖來搖去，最氣人的就是這只該死的肥老鼠有時(shí)還跑到姥爺臉上踩來踩去，姥爺被它鬧醒了，一看是這只肥老鼠，氣得火冒三丈，抬起手就趕，趕來趕去，終于把它趕跑了。
第二天早上，那老鼠膽子越來越大了，竟然跑到客廳里來逛悠，姥姥和姥爺看見它，更生氣了，像戰(zhàn)士出發(fā)似的，拿起他們打老鼠的“武器”——掃帚來趕老鼠，老鼠看見他們，撒腿就跑，一下就跑到冰箱后面去了，過了一會(huì)兒，它又飛快地跑到白菜后面，姥爺和姥姥掀起白菜，老鼠見了，連忙又躲到冰箱旁邊的桌子后面。我們想了個(gè)法子，把四個(gè)白菜圍成一個(gè)圈，再拿掉一棵挨著冰箱的白菜，最后把老鼠趕到白菜圈里，然后我用掃帚一擋，老鼠就被關(guān)在它的特殊牢房里了。那只老鼠急了，在里面跑來跑去，我正準(zhǔn)備去拿走一棵白菜，然后再等老鼠出來的時(shí)候把它捉住，誰知道，它一跳出白菜圈就跑掉了。等我們回頭一看，它一溜煙兒跑進(jìn)姥爺?shù)奈葑硬灰娏恕?/p>
第三天，姥姥買來了老鼠藥，放在餅干上，再把餅干放在姥爺床下，夜晚，老鼠餓了。就吃了餅干，一會(huì)兒就死掉了。姥爺和姥姥總算安心了。我們的戰(zhàn)斗也結(jié)束了。
記事作文400字 篇4
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，也是一個(gè)球迷，熱愛籃球運(yùn)動(dòng)�？涩F(xiàn)在正是緊張的畢業(yè)復(fù)習(xí)考試階段，媽媽不允許我用太多的時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，怕影響我的學(xué)習(xí)。盡管媽媽減少我出去運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，但我總是能利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
復(fù)習(xí)完功課休息時(shí)，我會(huì)在家里用布玩具當(dāng)球來投藍(lán)。我把墻上的某個(gè)點(diǎn)當(dāng)成目標(biāo)，用我手中的“球”瞄準(zhǔn)目標(biāo)，雙腳一跳，雙手奮力一推，命中紅心！如此反復(fù)，只要投中我就十分高興。這是我在家里最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。
在教室里，我扔廢紙的方式也與眾不同。我會(huì)把那些廢紙搓成兩團(tuán)當(dāng)“球”，然后左右開弓把兩個(gè)“球”一起向上拋，再用力一跳，用左手去接右邊的球，用右手去接左邊的球。不用說，我自然是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕褍蓚�(gè)球同時(shí)接住！同學(xué)們紛紛對(duì)我投來贊許的目光。扔完紙后，我會(huì)時(shí)不時(shí)地來幾個(gè)“運(yùn)球”的動(dòng)作：猛的一跳，突然往左一閃，然后又往右一撲。
我熱愛運(yùn)動(dòng)，這使我在緊張的期末復(fù)習(xí)期間得到有效的調(diào)節(jié)放松，勞逸結(jié)合，成為我們班學(xué)習(xí)最棒的學(xué)生之一。我還是我們班個(gè)子最高的學(xué)生呢。運(yùn)動(dòng)的好處有這么多，你心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如快行動(dòng)，還等什么？現(xiàn)在就開始運(yùn)動(dòng)吧！
記事作文400字 篇5
今天，下了一場(chǎng)雪。他給我們帶來了無窮的歡樂。
早上，我迷迷糊糊的打開窗戶，一股寒氣就迎面而來。我不由得高興起來，因?yàn)槲抑溃裉煜卵┝�。吃完早飯，我就背起書包上學(xué)去了。路上，雪花迎面向我吹來，我伸手銜接一片，可雪花一道我的手里就化了，給我留下的只是濕潤(rùn)的面孔。調(diào)皮的雪花不斷地轉(zhuǎn)到我的脖子里，弄得我癢癢的，非常好玩兒。到了學(xué)校，那個(gè)叫熱鬧��！同學(xué)們?cè)诘厣匣�、打雪仗、團(tuán)雪球，個(gè)個(gè)都欣喜若狂、滿面紅光。我張開嘴巴，節(jié)了一片雪花。說它像鹽，他不咸，說它像糖，它不甜。我在下面玩兒了好一陣子，聽到大上課鈴了，才依依不舍的回了教室。數(shù)學(xué)課上，我不時(shí)地往窗外看一下，看雪還下不下。幸好老師這節(jié)課沒提問我，不然我可能就會(huì)在班上出洋相了。到了下課，我立刻以風(fēng)馳電質(zhì)的速度沖向樓底下。嘿！沒想到一個(gè)人也沒有。我立刻跑到小花園里，抓了一把雪，團(tuán)成一個(gè)小雪球，接著就抓雪往小雪球的身上添雪，直至我把小花園的.雪用完為止。沒雪了，只能等放學(xué)再去找雪了。我真想讓時(shí)間過得快一點(diǎn)。一放學(xué)，我就往停車場(chǎng)上跑去。你一定很奇怪，往停車場(chǎng)跑干嘛呀？找雪呀！哈！這里的雪真多，可讓我給找著了。沒想到，時(shí)辰曦、郭鑫源已經(jīng)火速占領(lǐng)了幾輛車。唉，倒霉到家了。我只好到其它幾輛車上找雪。哈！找到了，雪還真不少呢！不一會(huì)兒，一個(gè)特別大的雪球就被我包好了。我看了以后興奮不已。
我真希望以后多下雪，因?yàn)檠┙o我們帶來了無窮的歡樂。
記事作文400字 篇6
“嘩啦啦，嘩啦啦�！庇挈c(diǎn)從空中落下，打在地面上。風(fēng)呼呼地吹著，把樹葉給刮落下來，風(fēng)卷起了地上的灰塵、泥沙。
“丁零零”，下課鈴響了，我迅速整理好書包，向校門口跑去。我大步跑回家，等沖進(jìn)家門時(shí)，我全身都已經(jīng)濕了。我把全身擦干了以后，拿出作業(yè)放在桌子上準(zhǔn)備開始寫。突然，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)本沒有帶回來，屋外的雨下得越來越大，風(fēng)刮得很猛，像要把人吹走似的。我急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，我內(nèi)心十分糾結(jié)：去拿吧，可是外面的大雨一定會(huì)把我淋成一只落湯雞；不去拿吧，又完成不了作業(yè)，第二天會(huì)被老師批評(píng)。到底要不要去拿呢？我在房間里走來走去，仍然沒有決定。我望著窗外的大雨，心中充滿了憂愁。
這時(shí)，我從窗口隱約看到一個(gè)身影朝我家門口跑來。過了一會(huì)兒，就傳出一陣敲門聲，我有些疑惑，到底是誰冒著大雨來我家呢？然后，我推開門，發(fā)現(xiàn)是同桌舒小雅，她全身都濕透了，氣喘吁吁地從懷里拿出一本我的練習(xí)本，對(duì)我說：“你走得太匆忙了，忘記把練習(xí)本帶回去了。現(xiàn)在我送到了，那我就走了。”還沒等我說聲謝謝，她就沖出門走了。她冒著大雨來給我送練習(xí)本，還把我的練習(xí)本放在懷里，不讓它被弄濕。一想到這里，我就十分感動(dòng)，一股暖流涌上了我的心頭。
愛,無處不在。這是一件身邊的小事，也是愛。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加美好。
記事作文400字 篇7
今年暑假，我和媽媽游覽了杭州西湖，那里的景色美不勝收，讓我記憶猶新，難以忘記。
我們來到西湖，踏上了游船，西湖美景盡收眼底。我放眼望去，只見西湖三面環(huán)山，一面臨城，那山層層疊疊，連綿不斷，群山和西湖相連，宛如一副優(yōu)美的山水畫。
不知不覺中，船開到了三潭印月，它是西湖中的一個(gè)小島，它猶如鑲嵌在碧水中的一顆明珠。在島的南面有三個(gè)石塔鼎足而立。聽導(dǎo)游介紹，在中秋節(jié)時(shí)在島上看月亮，空中月，水中月，塔中月與賞月人心中寄托 的“明月”上下輝映能有33個(gè)月亮呢！我不由心動(dòng)，暗暗下定決心，在中秋時(shí)節(jié)一定要登島看那精妙絕倫的美景，
船開著開著到了湖心，這時(shí)一座石拱橋映入眼簾，那就是聞名中外的斷橋，這里有個(gè)美麗的愛情傳說。有斷橋不斷的由來，冬天下過雪，整座橋上都是雪，中午時(shí)分太陽出來照在橋上，中間那段融化了，這時(shí)從空中看就像一座斷了的橋。
東面的白堤和西南的蘇堤就像兩條綠帶子，漂在西湖上。路兩邊， 如同少女的柳樹一棵接著一棵，風(fēng)吹著柳枝，多么像少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)。路上人來人往，西湖美景數(shù)不勝數(shù)。
西湖真是杭州的一顆明珠，滿池的荷葉我感受到了“接天蓮葉無窮碧”，遺憾的是我們?nèi)r(shí)荷花還沒有開放，沒有欣賞到“映日荷花別樣紅”。但西湖的美景讓我流連忘返。
記事作文400字 篇8
今天下午，我邀請(qǐng)了幾個(gè)小伙伴來到了母�！獫咎镄W(xué)。
我發(fā)現(xiàn)里面有許多人在玩有玩乒乓球的，也有玩籃球的，于是我也加入到了他們的行列。先我和小伙伴打起了乒乓球，起初是我打，我的對(duì)手好厲害呀！打出去的球非產(chǎn)的兇猛，不過還是被我擋了回去，接著他又宰了一個(gè)球，比剛才更猛，我差點(diǎn)就沒有接住。我靈機(jī)一動(dòng)，輕輕的擋住了。這招真險(xiǎn)，差點(diǎn)把球打出去，不過對(duì)手沒有接住，結(jié)果我贏了。我和他們玩了一會(huì)兒，便又去打籃球了，他那球是一個(gè)四年級(jí)的，他個(gè)子十分矮小，我加入了他的行列。他就沒有球玩了，有時(shí)我玩了幾個(gè)球以后，我會(huì)自覺的送幾個(gè)球給他玩。只見他投籃的樣子十分的好笑，也許是因?yàn)樗膫�(gè)子小的原因，他先抱著球跑幾步，然后挑一步，在跳一步，接著雙手抱球投籃。只見那個(gè)球在空中畫出了一個(gè)弧形最后落到了地上，連籃板也沒有投到，我看見了哈哈大笑。他嘆了一口氣，我鼓勵(lì)他，又給了他一個(gè)球。他變得更加認(rèn)真了，使勁的將球一投結(jié)果讓他投中了。
我也練球，首先我練投三分球，連續(xù)投了十幾個(gè)也沒有中，后來我掌握了門路，就投中了許多的三分球。過了好久來了好多人，我們便開始了籃球比賽，真有趣，就這樣玩了一下午，到傍晚才回家。
今天下午真有趣��！
記事作文400字 篇9
俗話說：“人生無友恰似生命沒有了太陽”。是的，朋友會(huì)讓我們體會(huì)到友誼的珍貴，朋友會(huì)在我們傷心時(shí)給予心靈的安慰。我有許多朋友，讓我感到陽光般的溫暖。找朋友是我一生中難忘的一堂課。
“叮鈴鈴……”伴著一陣清脆悅耳的鈴聲，于老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。 奇怪，這節(jié)課是語文課，老師怎么沒帶書呢？同學(xué)們抓耳撓腮，不知于老師葫蘆里賣的是什么藥。老師好像看出了我們的心思拿出一疊紙，神秘地說：“今天我們來做一個(gè)‘找朋友’的游戲，規(guī)則是大家把自己的外貌特征寫在白紙上，但不要提到自己的名字。”同學(xué)們拿到紙后，唰唰唰地寫起來。五分鐘過去了，我們把寫的紙交了上去，于老師打亂了紙的順序。同學(xué)們激動(dòng)萬分地等待著游戲的開始。 我們盼星星，盼月亮，終于盼來了。
林婷很榮幸，第一個(gè)上去找朋友。只見她理了理衣服網(wǎng) ，羞羞答答地走上講臺(tái)，從成把的紙條里抽出了一張。她讀道：“我是一個(gè)活潑的小女孩，扎著個(gè)小辮子�！碧彀�！這回難辦了，我們班少說也有八九個(gè)扎辮子的女生。林婷急得像熱鍋上的螞蟻，從這邊走到那邊，又從那邊走回這邊，急切地想從這八十只眼睛里找出線索來。我也跟著搜尋，這到底是誰呢？許久，林婷好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，滿懷信心地走向劉華麗，和她友好地握手，沉浸在友誼的海洋里。
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