【精華】四年級(jí)讀書作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)讀書作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)讀書作文 篇1
我，是一個(gè)十分喜歡讀書的小學(xué)生。為了讀書，我常常廢寢忘食 。
那天，我正在書桌上讀書，忽然，媽媽叫我去吃飯。我本身很餓，但實(shí)在不想在我正看得火熱的時(shí)候放下書。于是，我不由自主回了一句話：“不餓，不想吃。 ”后來，媽媽實(shí)在沒有辦法，自己去吃了。我看完之后，便準(zhǔn)備出去吃飯，那時(shí)我早已饑腸轆轆 ，但是看到飯盆里早已空空如也，我又回到房間，繼續(xù)去看書 。
有一天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后就立刻像餓虎撲食似的撲向我的書，拿起讀了起來。時(shí)間一分一秒的過去了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)了。這時(shí)，媽媽叫我上床去睡覺。我看了看媽媽，又看了看書，最終，我戀戀不舍地放下了書，去睡覺了。
雖然，我腰很痛，但是，心中卻壓抑不住讀書的開心、快樂。這時(shí)，我會(huì)想起第一課，我和主人公多像啊！雖然我不是在竊讀，但我知道，我和主人公都是喜歡讀書、喜愛讀書的人。
這就是一個(gè)酷愛讀書的我，一個(gè)喜歡讀書的小學(xué)生。
四年級(jí)讀書作文 篇2
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。莎士比亞曾經(jīng)也說過，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。開始我還不明白是什么意思，后來我明白了。
這是在一個(gè)放暑假的炎熱的夏天，開始我覺得讀書可讀可不讀，后來我竟然愛上了讀書。在一個(gè)寧?kù)o的下午，因?yàn)槲覜]有事兒做，所以我就找了一本書看。沒想到愛上了讀書。
后來我覺得讀書非常非常有趣，漸漸地我就覺得書是我生活中不可缺少的一部分。
有一次，我去上廁所，拿了一本書，爸爸也想上，可是誰(shuí)讓本小姐跑的快，俺先上的廁所。爸爸等了一會(huì)兒說：“好了嗎？爸爸等不及了。”
我看的正津津有味呢！又怎么會(huì)理睬他呢？我當(dāng)作沒聽見，繼續(xù)看我的書，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻。
爸爸大聲的說：“你快點(diǎn)兒��！我等不急了。”因?yàn)槲艺诳匆槐究植赖臅�，叫《聊齋故事》，所以聽見爸爸的吼叫聲，我嚇個(gè)半死。趕緊穿上褲子，向外跑去。不過跑的太急了，差一丁點(diǎn)兒就撞到墻上了。爸爸趁虛而入，搶到了廁所的位置，我不禁哈哈大笑起來。
我終于明白了魯迅和莎士比亞說的話，以后我一定好好讀書。讀好書，好讀書，讀書好，這幾句話的意思我也明白了。我覺得你們也覺得讀書非常有趣吧！也許你就是將來的作家，所以一定要好好讀書。
四年級(jí)讀書作文 篇3
每個(gè)人或多或少都讀過書。有的人用“眼睛”讀書，好像只是隨便看著玩；有的人用“心”讀書，好像要把書裝進(jìn)心里；有的人閑得沒事了，就拿書來消磨時(shí)間；有的人不管有事沒事，每天都要讀書，就仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會(huì)餓得慌。
我也十分喜歡讀書，只是因?yàn)樽约耗挲g小，許多書還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說厚厚的一本書 ，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁(yè)，那兒翻幾頁(yè)，專門挑選自己認(rèn)為有意思的、能夠看得懂的內(nèi)容讀。這樣一來，有的時(shí)候順著讀，有的時(shí)候倒著讀。為此，爸爸常�！翱洫�(jiǎng)”我說：“我家寶寶是世界上讀書水平最高的人�！逼鋵�(shí)，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀！
剛開始讀書，我不是出于對(duì)書中的內(nèi)容有什么興趣，而是為了寫作文或出黑板報(bào)。后來久而久之，我不知不覺地被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……
從《好媽媽，感謝您》這篇文章中，我看到了一個(gè)“小畫家”在年幼不懂事的時(shí)候，將家里的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成了“畫紙”，雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫卻永遠(yuǎn)是最漂亮的。這使我懂得了父母對(duì)子女的那份深厚感情，也使我懂得了對(duì)爸爸媽媽應(yīng)該尊敬。
從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位老師由于對(duì)一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼，而無意中傷害了這名同學(xué)的自尊心所帶來的不良后果，懂得了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃模ハ嘧鹬亍?/p>
從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章中，我看到了同學(xué)之間互相攀比、炫耀身份所帶來的負(fù)面效應(yīng)。我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好，有名牌不等于有知識(shí)。作為學(xué)生，在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手，才是一個(gè)最富有的人。
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學(xué)習(xí)，教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)。
我愛書籍，我愛讀書。
四年級(jí)讀書作文 篇4
這個(gè)夏天，本寶寶最重要的任務(wù)就是讀書：須讀8本書，每本書須讀3遍。是的，是讀8本書，每本讀3遍，而且每本書讀完之后還要寫讀后感。這個(gè)任務(wù)對(duì)我來說的的確確有點(diǎn)重。
讀書有點(diǎn)累累在我讀書容易漏字。說實(shí)在話，我一、二年級(jí)時(shí)讀書比較少，因此有些比較難的書我一般讀一句話就會(huì)漏一個(gè)字，有時(shí)還會(huì)漏兩個(gè)字，有時(shí)漏的字還比較關(guān)鍵。因此，有些比較難的書讀下來常常不知道究竟發(fā)生了什么，為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。
讀書有點(diǎn)累累在寫讀后感。有些書讀下來，雖然讀了好幾遍，其實(shí)對(duì)其中的故事并沒有深刻的印象，更沒有發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感，而且一本書那么多人物、事件不知道該寫誰(shuí)，也不知道怎么概括，因此寫讀后感常常手足無措。
讀書雖然累，但我依舊堅(jiān)持不懈，讀完一本后接著讀第二本，讀完第二本接著讀第三本，如此堅(jiān)持，說來神奇，當(dāng)我讀到第六本書時(shí)，此前讀書好漏字的壞毛病慢慢地就被克服了；當(dāng)我抓住每本書最精彩的部分去感受時(shí)，寫讀后感也能從幾十個(gè)字寫到幾百個(gè)字了。
讀書猶如滴水穿石，堅(jiān)持著堅(jiān)持著也就勝利了！
四年級(jí)讀書作文 篇5
我的讀書生涯，要從我剛學(xué)會(huì)說話開始。一歲不到的時(shí)候，媽媽就給我讀書。那時(shí)的我，還不認(rèn)識(shí)字，不知道讀書是什么意思。我只記得，我坐在媽媽的懷里，聽她用溫柔的聲音給我讀：“小娃娃，坐花轎，滴滴嗒，滴滴嗒，一坐坐到外婆家�！蔽铱倳�(huì)跟著她的讀書聲，咿咿呀呀說個(gè)不停。這應(yīng)該就是我最早的讀書生活了。雖不懂得書是什么，卻可以在媽媽的描述中，感受著中國(guó)童謠的魅力。
隨著我逐漸地成長(zhǎng)，那些《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》《童話故事》已經(jīng)不能滿足我對(duì)讀書的渴望了，我開始尋找更多的古典名著。媽媽在我的書房里，給我準(zhǔn)備了一個(gè)書柜，里面擺滿了大小不一，形式不同的書。每當(dāng)我坐在書桌前，拿著一本書，細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，就像和作家對(duì)話一樣，在書的海洋里遨游。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，認(rèn)識(shí)了堅(jiān)貞不渝的英雄——保爾·柯察金。他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想和事業(yè)勇于犧牲，勇于奉獻(xiàn)，有一種自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的精神。特別是他在遭受雙目失明，癱瘓?jiān)诖驳某林卮驌艉�，還在日思夜盼著如何重新歸隊(duì)，如何用筆記下自己的一生。他的這種精神，深深地震撼了我。我有時(shí)會(huì)想：保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，面對(duì)重重磨難，仍堅(jiān)強(qiáng)不屈。我生長(zhǎng)在和平年代，不會(huì)遇到類似的困難，他的這種精神，我怎么才能學(xué)到呢?直到有一次，我在家做數(shù)學(xué)題，一道難題難住了我，我思考了很久，仍沒有頭緒。我想放棄了。這時(shí)，我不小心碰到了放在書桌上的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我打開書，重新讀了一下保爾的故事，我仿佛看到他拖著沉重的病軀，坐在寫字臺(tái)旁，用鉛筆在木板上，艱難地刻著字，一筆一劃地寫著。和他相比，這點(diǎn)困難又算什么?我又有了做題的信心，和題目繼續(xù)奮斗，直到做出來為止。
現(xiàn)在，我一有空閑的時(shí)間，就愛往鏡湖區(qū)圖書館跑。干什么?看書唄!那里是我的自由世界，是我的精神樂園。圖書館里“沙沙”的翻書聲響起時(shí)，一頁(yè)頁(yè)帶著墨香的書，將一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我的眼前。我讀《城南舊事》，看到英子在她的父親去世后，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，為她叫好;我讀《簡(jiǎn)愛》，為簡(jiǎn)愛曲折反復(fù)的人生唏噓不已;我讀《魯濱遜漂流記》，看到了魯濱遜獨(dú)自一人在荒島上求生，卻樂觀向上，我要向他學(xué)習(xí);我讀《海底兩萬里》，隨著教授在海底參觀、遨游，感受海底深處的神奇力量;我讀《背影》，學(xué)習(xí)朱自清先生用清新的文字，如詩(shī)的語(yǔ)言，來描述他的人生經(jīng)歷和感悟。
讀書伴我成長(zhǎng)，我在讀書中成長(zhǎng)。我的美好人生，因?yàn)橛辛藭兊秘S富多彩，絢麗無比。
四年級(jí)讀書作文 篇6
說起閱讀，我就會(huì)感嘆到：“讀書是人生的一部分，讀書是廣博的知識(shí)來源，是美麗豐富感想的引路�！�
閱讀不僅能讓你擁有深邃的思想，還有永恒的感情，其中不但有雋永的文字之美，還有深?yuàn)W的知識(shí)和道理。讀書，是知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的陪伴。
讀書是辛苦的。我翻開厚厚的一本百科全書，開始吸收它的知識(shí)，原以為看一本書是一件極為簡(jiǎn)單的事，可剛翻了幾頁(yè)，就像泄了氣的皮球，原來看書是讓人那么辛苦，那么乏味，看著那些一排排密密麻麻的.文字，要費(fèi)力去消化完，立刻感到了無聊，看書，是一件多么累的事啊。
看書也是快樂的。浙浙地，我看著看著，便起了興致，讀書變得讓我有滋有味，有白鷺的簡(jiǎn)介，有老虎的圖片，還有松鼠的詳細(xì)介紹，書中那豐富的內(nèi)容讓我身臨其境，文字優(yōu)美，片段細(xì)致，每一個(gè)動(dòng)物或昆蟲的細(xì)節(jié)都不放過，刻畫地栩栩如生，腦海里也浮現(xiàn)出了那些畫面。每一次看書的感想都不一樣，讓我的心里不斷地高低起伏，讓我看了津津有味。
讀書讓我擁有了廣博的知識(shí)。我相信，在書的海洋里，一定會(huì)讓我提升自己的價(jià)值，讓我更上一層樓，我要繼續(xù)努力，加油！
四年級(jí)讀書作文 篇7
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。是的，讀書不僅能使人了解許多知識(shí)，豐富我們的詞匯量，還能讓人掌握許多好詞好句和名人名言。
當(dāng)你寫作時(shí)用上一些你看到過的好詞好句，會(huì)使你的文章更加生動(dòng)。假如再運(yùn)用上一兩句名言或古讓，那就更好了，它會(huì)使文章增色不少，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
讀書能使人有淵博的知識(shí)，讀不同類的書，就會(huì)了解不同的知識(shí)，博覽群書就能鋒得許多的知識(shí)。當(dāng)你在和別人談話或以后找工作時(shí)，你就可以侃侃而談，會(huì)使人對(duì)你留下很深刻的印象。
讀書能使人知道做人的道理。從書中，我們能發(fā)現(xiàn)自己做的不對(duì)的地方，從而改正自己的錯(cuò)誤，駛向勝利的彼岸。
多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休息的方式。當(dāng)你厭倦了玩電腦或看電視時(shí)，坐下來看一本書，邀游在書的海洋之中，是一件多么快樂、舒服的事呀！
古人云：書中自有黃金屋。可見，古人也對(duì)讀書很感興趣。其實(shí)，對(duì)任何人而言，讀書都是很有用處的。所以，我們要多讀書，充實(shí)自己的生活，多讀書，會(huì)讓你受益無窮。
四年級(jí)讀書作文 篇8
“書是人類進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮茏屇銖闹形≈R(shí)，用眼睛去看社會(huì)，感恩生活。沒有了書，我們的思想就不會(huì)進(jìn)步，我們的生活也會(huì)無趣無味�？梢�，一本書是多么重要��！
其實(shí)，不僅我們的教科書對(duì)我們有用，我們生活中的課外書也是很重要的。現(xiàn)在我們大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為課外書無用，這正是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。的確，課外書中夾雜著許多沒有意義，甚至迷信的內(nèi)容，但我們只要選擇好書看，就能對(duì)我們的學(xué)習(xí)有所幫助。
例如我吧，我就比較愛看感恩，小說，故事之類的書，我們從中積累好詞佳句，體會(huì)主人公在生活上有那些相似，更讓我們?nèi)ジ卸魃睿瑹釔凵羁梢�，課外書并不是那么無用。
當(dāng)然，有了一本好書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要學(xué)會(huì)讀書的方法。古人云：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！爆F(xiàn)如今我們的讀書時(shí)間有限，我們就要學(xué)會(huì)大致的讀和精讀。那些一般般的內(nèi)容只要了解主要內(nèi)容即可，而那些細(xì)節(jié)部分就要細(xì)細(xì)品味，體會(huì)其中含義。
讀書使我受益非淺，它用中華的千年文明滲透了我的靈魂，它用無上的精神力量感化著我的心田。閱讀，是快樂的。想想我們的閱讀經(jīng)歷———最饑渴的閱讀，是正在迷惘中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪、為你指點(diǎn)迷津之書，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，這不正是饑渴者赴盛宴的快樂嗎？
讀書就是要感受其中的情感，才算真的讀書�！皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋。”只要你去自己讀，自己理解，就能發(fā)現(xiàn)每本書中的美妙情感。
四年級(jí)讀書作文 篇9
“書，是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說的。的確，從我們咿咿呀呀開始，到現(xiàn)在朦朦朧朧的去認(rèn)知世界，書給我們帶來好多的驚喜。從小到大，我就喜歡在書的世界里遨游。要問我有多么喜歡書，我會(huì)這樣告訴你，我每時(shí)每刻都與書為伴，它像我的第二個(gè)媽媽，在我傷心時(shí)，給予我心靈的安慰，在我高興時(shí)，我與它共同分享我的快樂。
每年4月23日是一年一度的世界讀書日。在這一天里，全世界的人都會(huì)捧起一本書，仔細(xì)、認(rèn)真的讀起來。我也不例外，仿佛世界都安靜了下來，不在喧鬧，只有嘩嘩翻書聲。
我最初接觸書的原因是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了拼音，可以用最簡(jiǎn)單的拼讀去讀以前媽媽給我講的故事。安徒生童話、格林童話、伊索寓言，在我一字一讀中我為白雪公主擔(dān)心，不知道她吃下毒蘋果后怎么辦？我也為賣火柴的小女孩悲傷，不知道天堂里有沒有奶奶做的烤鵝？也許就在這不知不覺中讓我愛上讀書，我會(huì)隨著故事里的人物一喜一怒，一驚一乍吧！
在學(xué)校里我也會(huì)捧起一本書，常常會(huì)被精彩的語(yǔ)言所吸引，常常會(huì)跟書中的主人公交談，說說我的心里話。我會(huì)把里面的好詞好句抄寫下來，積累到我那日記本上，閑暇時(shí)間，細(xì)細(xì)的品嘗。我也會(huì)隨手寫下一句話或一段話，來表達(dá)我此刻的心情。這樣既得到了知識(shí)，也提高了寫作的能力。當(dāng)我一頁(yè)一頁(yè)翻我的日記本時(shí)，看看里面的內(nèi)容也漸漸發(fā)現(xiàn)我已長(zhǎng)大……
記得有一次，我坐在燈光下看伍美珍寫的《外號(hào)像個(gè)怪味豆》這本書時(shí)，由于這本書太精彩了，我根本停不下來，我一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒長(zhǎng)吁短嘆，媽媽過來摸下我的頭說：“點(diǎn)，你沒發(fā)燒吧？”我趕忙推開媽媽說：“沒事�！苯又矣挚戳似饋�，時(shí)間在慢慢的過去，書還沒看完，媽媽就來催我睡覺，我嘴上說“馬上來”，卻一直把這本書看完了，幸好第二天是星期日，不然我就起不來上學(xué)了，哈哈。
書是我的好朋友，帶給了我歡樂，帶給了我激昂，也帶給了我知識(shí)……書，帶給我太多太多。我要讓更多的人在書海里遨游，在書的世界里長(zhǎng)上翅膀！
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