有關(guān)初中滿分作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的初中滿分作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中滿分作文 篇1
小時(shí)候，我喜歡爸爸堅(jiān)實(shí)的背，寬寬的，很安全。夕陽(yáng)下，爸爸總是背著我，孜孜不倦地給我講故事，帶著甜甜的笑。而我，總是樂(lè)得手舞足蹈，時(shí)而用手拉著爸爸的耳朵，調(diào)皮地嚷著：“爸爸是豬八戒！”爸爸笑得更深了：“去高老莊找媽媽吧！我的小笨豬……”
父女倆的笑聲，灑滿了回家的路。哦！童心在爸爸的背上。
小時(shí)候，我喜歡爺爺滿臉的胡子。他總是一把將我抱起，用那滿是胡茬的嘴親吻我的小臉蛋，然后在我臉上輕輕地蹭。酥XX癢的，惹得我咯咯地笑個(gè)不停�！盃敔�，為什么我沒(méi)有胡子呢？我也想要您這樣的胡子！”我歪著腦袋問(wèn)道�！暗乳L(zhǎng)大了就會(huì)有了呀！傻丫頭！爺爺撫摸著我的頭慈愛(ài)地說(shuō)著。我滿足地點(diǎn)著頭，信以為真。
爺爺?shù)男σ�，一點(diǎn)一點(diǎn)揉進(jìn)了我的頭發(fā)。哦！童心在爺爺?shù)暮永铩?/p>
時(shí)間如白駒過(guò)隙，滑過(guò)爸爸的背，掠過(guò)爺爺?shù)暮�，穿過(guò)我的指間，而我的童心也長(zhǎng)了。
現(xiàn)在，爺爺?shù)谋巢辉僦�，不再挺，爸爸也背不�?dòng)我了。
余暉下，我會(huì)輕輕地捶著爸爸的背�！伴|女，爸老嘍……”()爸爸的神情透著無(wú)奈，透著悲哀�！鞍职�，那您以后就和媽媽在高老莊好好享受吧！女兒來(lái)養(yǎng)你們！”我故作輕松地說(shuō)著，手卻捶得更賣(mài)力了。爸爸聽(tīng)了，欣慰地笑了，靜靜地閉上了眼，享受夕陽(yáng)。
我的童心，裝進(jìn)了責(zé)任與孝心。
現(xiàn)在，爺爺?shù)暮尤境闪税咨�，將爺爺滿是溝壑的臉襯得愈發(fā)慈祥。而我，終是沒(méi)長(zhǎng)出胡子。“爺爺你騙我，我還是沒(méi)有長(zhǎng)胡子！”我撒嬌地問(wèn)道。爺爺點(diǎn)燃一支煙，默默抽著，氤氳的煙纏繞著我的眼。朦朧中，我看見(jiàn)，爺爺仍是一臉慈愛(ài)，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“會(huì)長(zhǎng)的'，以后就有了……”我會(huì)心地笑了，爺爺善意的謊言，斑斕了我整個(gè)童年。
我的童心，裝進(jìn)了理解與善良。
哦！長(zhǎng)大的童心，讓我感受到親人的愛(ài)，讓我收獲到成長(zhǎng)的真諦！
初中滿分作文 篇2
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，也是多味的。
酸味
成長(zhǎng)像檸檬一樣酸。我的體育成績(jī)一向都不太好，尤其是400米跑步考試，更是……唉！各就各位，預(yù)備，砰！只聽(tīng)一聲槍響，我們像離弦的箭一樣飛了出去。但好景不長(zhǎng)，我的速度漸漸慢了下來(lái)，成為了倒數(shù)第三。我與陳雅寧比拼著。一會(huì)她快，一會(huì)我快，不相上下。我的腿越來(lái)越沉重，似乎抬不起來(lái)了。但我一想到上學(xué)期剛剛好1分50秒而被罰跑5圈，我就來(lái)了勁。我手臂揮舞，雙腳邁開(kāi)，全力沖刺，我咬牙堅(jiān)持著。終于，我跑完了，累得我一屁股就坐到了椅子上。當(dāng)老師寫(xiě)下1分4
秒時(shí)，我心怦怦地跳，既想知道，又不想看到，生怕老師改正。最終，老師寫(xiě)下了1分49秒。我十分高興，因?yàn)槲壹案窳�，但全身的酸痛使我無(wú)法歡呼。
甜味
成長(zhǎng)像棒棒糖一樣甘甜。我的作文水平在班里名列前茅。有一次，老師將我的作文推薦上了《未來(lái)作家》報(bào)。我十分激動(dòng)，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋�(gè)作文上《未來(lái)作家》報(bào)的。我連忙把這個(gè)喜訊告訴了我的朋友們，她們很為我自豪。幾個(gè)星期后，報(bào)紙送來(lái)了。我一眼就在頭版上看見(jiàn)了我的作文，旁邊還配上了圖畫(huà)。當(dāng)晚，我就把報(bào)紙給了爸媽看。媽媽看了，十分激動(dòng)，而爸爸告訴我：勝不驕，敗不餒。
苦味
成長(zhǎng)像黃蓮一樣苦。那次軍訓(xùn)中的第一次站軍姿，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。剛到軍校，便是站軍姿。雙手放好，眼睛直視，不能亂動(dòng)。我的腦海里回蕩著軍官的命令。太陽(yáng)像個(gè)火球火辣辣地烤著我們，令我們汗流浹背。而我們就像一個(gè)木頭人，在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。終于，有個(gè)同學(xué)打破了這種寂靜。他悄悄地彎了一下腿，這馬上就被軍官發(fā)現(xiàn)了，罰他做俯臥撐�？粗仟N的樣子，我忍不住偷笑了一下，結(jié)果也被罰做了俯臥撐。終于，可以休息了，我坐到了地上。哎，太累了，真是“同學(xué)站軍姿----有苦有累不能動(dòng)”。這次站軍姿過(guò)后，我的腿十分酸痛，久久不能恢復(fù)。
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，也是多味的，我要細(xì)細(xì)地去品味。
初中滿分作文 篇3
初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動(dòng)人；初中生活，宛如滴滴細(xì)雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì)不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無(wú)從支配。
與初中相比，小學(xué)生活的確遜色很多，沒(méi)有反復(fù)的督促，嚴(yán)歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時(shí)間，卻會(huì)帶給你無(wú)限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會(huì)其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進(jìn)取，明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。
小學(xué)時(shí)的我陽(yáng)光、開(kāi)朗、無(wú)憂無(wú)慮，肩上沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，心中只有一個(gè)信念：自己認(rèn)為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯(cuò)誤連篇，也無(wú)動(dòng)于衷�？墒乾F(xiàn)在的我，變了，雖然還不夠徹底。
我不在是以前的“樂(lè)天派”，連笑聲，也帶有一點(diǎn)兒虛假，學(xué)習(xí)成績(jī)，更是一落千丈。對(duì)于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎？
漸漸地，我意識(shí)到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明，一步步離開(kāi)黑暗，我學(xué)會(huì)與優(yōu)等生相比，做為目標(biāo)，一個(gè)個(gè)追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵(lì)自己，將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，再難，不怕！
說(shuō)實(shí)話，有時(shí)在困難面前，我的確低過(guò)頭，凡是看到打“*”號(hào)的題目，還沒(méi)審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構(gòu)成了我的不自信。
我膽怯，現(xiàn)實(shí)生活，總不能以現(xiàn)實(shí)的角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對(duì)任課老師不在生疏，但依舊無(wú)法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，誰(shuí)有無(wú)法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么，或許會(huì)布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬(wàn)丈，但是我相信，守得云開(kāi)見(jiàn)明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的！
初中滿分作文 篇4
在母愛(ài)的天空下
成長(zhǎng)，終要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，可在風(fēng)雨招搖中，我卻不再害怕，因?yàn)槲翌^頂那片母愛(ài)的天空一直都在。
——題記
曾一次又一次的迷茫，一次又一次的苦苦追尋屬于我的幸福在哪里，曾一次又一次的悲痛，一次又一次的回憶著我的過(guò)去，猛然間發(fā)覺(jué)少了些什么，卻又夾雜著一些莫名的情愫。
回望自己的走過(guò)的歷程，擷取出那段往事，不禁有些“觸憶驚心”。
小時(shí)候，母親很寵愛(ài)我。對(duì)我總是進(jìn)行無(wú)微不至的照顧，可我卻還是說(shuō)：“你偏心，更愛(ài)我弟�！笨赡懵�(tīng)到這句話之后愣住了�；叵肫饋�(lái)我才明白，原來(lái)自己的話深深刺痛了母親愛(ài)我的心。才懂得當(dāng)時(shí)的自己是多么的不懂事。
稍大一些，記憶中的母親成為了一個(gè)近在咫尺的聲音和遙遠(yuǎn)的身影。母親為了我們的生活，不得不出去打工。閑暇的日子母親總是會(huì)給我打一些電話。用自己早已習(xí)慣的聲音對(duì)我說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)，照顧好自己，聽(tīng)家人的話”諸如此類(lèi)的語(yǔ)言�，F(xiàn)在，才明白電話里的聲音透露著多少的無(wú)奈與悲傷。
還記得曾一次又一次的想要尋找自己的天空，可當(dāng)那一次你真正放手的時(shí)候，才懂得自己是怎樣的幼稚。
記得自己剛上初中時(shí)，那股天真勁。到了學(xué)校才明白原來(lái)自己是有多么的依賴母親，才明白原來(lái)那片天空是母愛(ài)而不是別的。
成長(zhǎng)的一路中，有母親的陪伴，我還有什么恐懼!帶著愛(ài)的翅膀，飛向遠(yuǎn)方吧。
——后記
初中滿分作文 篇5
微笑，以前這詞對(duì)我是多么地陌生，是你讓我學(xué)會(huì)了這個(gè)詞。
五年前，雙親在一場(chǎng)車(chē)禍中喪生。而我被帶到了孤兒院，一個(gè)居住著一群小孩的地方。所有的小孩都失去了親人。
初到孤兒院的我因?yàn)闆](méi)了親人，所以經(jīng)�？�。其他的小孩都排斥我，不喜歡我。即使有一部分的小孩會(huì)邀我和他們一起玩，但我都拒人千里。
有一天，我獨(dú)自坐在樹(shù)下，有位女孩突然在我右邊坐了下來(lái)。我很自然地往左邊挪了下，但她依然往我這靠。
我們倆都保持沉默，維持了十幾分鐘后，她開(kāi)口說(shuō)話了。她問(wèn)我為什么不與其他小孩一起玩，而且經(jīng)常一個(gè)人哭，我沒(méi)回答她。她見(jiàn)我沒(méi)回答便走到我面前坐了下來(lái)。我下意識(shí)地抬起頭，我看見(jiàn)她對(duì)我笑了笑，而我愣住了。
她告訴我，她自小被父母遺棄，自小在孤兒院長(zhǎng)大。她不愛(ài)哭，因?yàn)樵洪L(zhǎng)告訴她，無(wú)論多難過(guò)都得保持微笑，會(huì)微笑的小孩最討人喜歡，微笑也能帶給失落的人正能量，所以她愛(ài)笑。
此時(shí)，她又向我投了個(gè)微笑，一個(gè)燦爛的微笑。我突然覺(jué)得會(huì)向別人投以微笑的人應(yīng)該都是快樂(lè)的，所以他們希望身邊的人也能快樂(lè)。
那次以后，我們倆成了朋友。而我也開(kāi)始適應(yīng)孤兒院的環(huán)境，接納別人。但不久后，她被一對(duì)夫婦領(lǐng)養(yǎng)了。在她離開(kāi)的那天，她沒(méi)哭，她像以前一樣對(duì)我露出了最燦爛的微笑。她告訴我，無(wú)論多難過(guò)，一定要記得微笑。
幾個(gè)月后，我也被領(lǐng)養(yǎng)了。那天我對(duì)孤兒院的所有人露出了微笑。雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)與她失去聯(lián)系，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記得那個(gè)愛(ài)微笑的女孩。謝謝你，讓我知道無(wú)論多難過(guò)都得微笑。
此時(shí)，我對(duì)著窗外笑了笑。
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