關(guān)于預(yù)感作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于預(yù)感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于預(yù)感作文1
今天中午，我邁著沉重的步伐來到學(xué)校，心里好象有一種不開心的事情即將發(fā)生的預(yù)感，覺得自己很煩亂似的。
一進(jìn)教室，確實有一件不開心的事發(fā)生在我的身邊。我來到教室就認(rèn)真的看起了常識書，因為今天要常識測驗。組長把昨天的生字發(fā)了下來，我一看，��？優(yōu)減？！我的心一下子陰了下來，正當(dāng)我生氣時，組長又火上澆油，說：“你這種字能看嗎？簡直比癩蛤蟆還要丑？”他說話時帶有一種嘲笑。我忍不住了，翻過去對他說：“你說什么呢？”便把本子扔了。有人幫我拿了起來，我氣不住，把本子給撕了。組長也生氣了，走向老師辦公室。見他去告狀，心里更火了，也去了辦公室。潘老師叫他先走，把我留了下來，對我說道理，但也說我不對，我忍不住哭了。老師說了好久，我聽不進(jìn)，就回了教室。不小心看見了同桌的作業(yè)本，��？！他的字比我的還要丑，竟然還有優(yōu)。我的心簡直就是燒了起來，躺在桌子上默哭了起來。
我的心一直在想：我錯了嗎？是我錯嗎？組長難道沒錯？到底誰錯了？我的心一直在默默而又傷心的叫著……
關(guān)于預(yù)感作文2
星期四早上美術(shù)課的時候，突然，天漸漸的黑了，像傍晚一樣。接著，天更黑了，像夜里一樣。過了好久，天又亮了。下課后，大家跑出了教室。我和王子睿站在樓上，望著被云遮住了一半的未完工的溫州第一高樓說：“我有一種不祥的預(yù)感�！薄班拧乙灿悬c�！薄澳悴挛以谙胧裁�？”“想什么？”“是不是你做了壞事，上帝要懲罰你！”就在這時，胡立禹突然插話進(jìn)來。“去去去，到你該去的地方！”我把他給轟走了。“我在想，如果塔里出現(xiàn)了一個超級大怪物，怎么辦？”“可還有建筑工人�！薄八麄�？也許早被嚇?biāo)懒耍 薄皩ε�，不過就算有怪物，操場上那些傻瓜也會成為‘替罪羔羊’！”“那……我還是覺得火山爆發(fā)比較好，因為如果有怪物，那我們也會被踩死！”“對！但是我們這沒火山！”“昨天臺灣地震了，那今天的怪事會不會與地震有關(guān)？”“哦？那還是彗星撞地球吧！”“不行，不行！我可不想死！”“還是等我練到最高級再來吧！”“不行！那等我把所有東西帶出地球時再來吧！”“不行！等我全家逃出地球在撞吧！那樣就不用上學(xué)了！”“對對對！”……上課的鈴聲打斷了我的思路，想想剛才說的話，真是奇怪的想法。
關(guān)于預(yù)感作文3
怎么辦��？怎么辦�。靠烧婕彼牢伊耍�，對了，我忘記說為什么了，因為，在過幾天就要期末考試了，考完試就要會奶奶家過年了，而我，最最舍不得的就是這臺電腦了。
就在幾年以前，爸爸就買回來了一臺電腦，可是，當(dāng)時我還小，我不知道電腦的用途這么大，可以查資料，可以寫作文�？墒�，現(xiàn)在我知道了電腦的用途，而且，自從我寫的第一篇作文《我的妹妹》，在小學(xué)生網(wǎng)站上發(fā)表了以后，我更是喜歡上了電腦，幾乎每天放學(xué)以后，我都上網(wǎng)來看一看，看一看我寫的作文是不是又發(fā)表了，我的作文水平是不是又提高了�，F(xiàn)在，如果我回奶奶家的話，在奶奶家里有沒有電腦，我也不可能把電腦搬過去，就為了這件事情，我每天茶不思，飯不想的`，沒有精神，愁眉苦臉，哎，怎么辦呀？離過年的那一天，越來越近了，我的心都快要急死了，我覺得，我今年這個年一定不會快樂的，我也希望同學(xué)們能夠給我想一想辦法，盡快把我心里的這塊石頭放下，我在這里，也順便提醒一下大家，可不要迷戀電腦，否則，你的學(xué)習(xí)可能會下降哦。
同學(xué)們，你們幫我想一想辦法吧！
關(guān)于預(yù)感作文4
自從我們班的一盞吊扇被同學(xué)的籃球砸了以后，至今都還在搖搖晃晃。大家都不敢開它，怕這盞吊扇掉下了，砸到人，坐在下方的我們都很害怕。
我想：要是吊扇突然掉下來怎么辦？把我砸出腦震蕩可就慘了，然后媽媽就得帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說得腦袋上縫幾針。啊！慘了，我可沒縫過針呀。和我一樣坐在那一組的小i也很怕，說：“要是吊扇突然掉下來，我寧愿over，都不要縫針。”“那你還不如直接吊扇掉到你頭上呢！”“那倒不要！”……要是開著的吊扇飛下來，它巨大的鐵片肯定會刮傷一些人的頭皮，那要多可怕就有多可怕！
這時上課鈴響了，這節(jié)是科學(xué)課，而且是陳校長上。我想：要是陳校長叫我們把吊扇開起來，看見那吊扇在搖來晃去，肯定會發(fā)火的，“怎么回事，電風(fēng)扇被你們弄破了！”不過也許不會，陳校長人比較好，不會罵人，最好他注意到了，把破吊扇換掉了。
希望吊扇千萬別掉下來。否則，我們就有危險啦！
關(guān)于預(yù)感作文5
音樂課上，大家在大聲的唱歌。我唱得無聊，便不由自主地抬起了頭，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只壁虎正貼在天花板上。那是只很小的壁虎，顏色比一般的要淺。再順著壁虎的位置往下看，正好是小W坐的位置。
我忽然一陣哆嗦，有了一個可怕的猜想：這只壁虎會不會掉下來？不巧落進(jìn)小W的張大的嘴巴里？那小W會把它咽下去？還是吐出？如果小W把它咽下去，說不定這只壁虎是母的，然后在小W的肚子里生小寶寶……那小W就完了。也許小W還要開刀做手術(shù)，將壁虎一只只抓出來，那不是太惡心了！或許，小W會把那只壁虎吐出來，然后，那只壁虎身上全是小W的口水和她的口臭。她會不會因此神經(jīng)失常，要去看神經(jīng)科醫(yī)生？說不定有許多好心的同學(xué)去安慰她，但她卻還很傷心無比……
想著這些，好像眼前出現(xiàn)了一部荒誕劇，等我壞壞地笑著，再去看那只壁虎，卻已經(jīng)它不見了。算了，不再胡思亂想了，那只壁虎對小W估計沒有興趣。一切如常。
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