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長(zhǎng)作文

初一成長(zhǎng)的足跡作文

時(shí)間:2022-02-07 17:51:23 長(zhǎng)作文 我要投稿

初一成長(zhǎng)的足跡作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的初一成長(zhǎng)的足跡作文,希望對(duì)大家有所幫助。

初一成長(zhǎng)的足跡作文

初一成長(zhǎng)的足跡作文1

  我在一個(gè)滿是書(shū)的圖書(shū)館里長(zhǎng)大。

  從我第一天讀書(shū)開(kāi)始,書(shū)就成了我的導(dǎo)師,教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)了我做人。星期天,我會(huì)潛入圖書(shū)館,在書(shū)海中自由漫步。有時(shí)候我想做一個(gè)車(chē)間,呆在書(shū)店里。十歲生日,姐姐送了我一張借書(shū)證,從此我可以借自己喜歡的書(shū)了。現(xiàn)在,我在書(shū)店里讀了很多書(shū),從中學(xué)到了很多。

  充滿愛(ài)的校園,留下了我成長(zhǎng)的足跡。

  五年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友。她叫焦仙溝。我們?cè)?jīng)在校園階梯上許下美好的誓言:做一輩子最好的朋友。每次課間,我們都會(huì)逛逛校園,聊聊天,聊聊天,交流讀書(shū)心得。在她的影響下,我的性格漸漸開(kāi)朗起來(lái),勇氣也長(zhǎng)大了。有一次,語(yǔ)文老師誤會(huì)我了。我想去找老師解釋?zhuān)菦](méi)有勇氣。她問(wèn)我怕什么,我說(shuō)什么都不怕。她說(shuō):“既然是這樣,說(shuō)明你沒(méi)有理由害怕。去了也沒(méi)關(guān)系!

  在她的一再鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣向辦公室走去。從此以后,每當(dāng)有什么困難的事情發(fā)生,我都會(huì)想起她,想到她就有勇氣。

  十幾歲的時(shí)候,溫暖的家庭留下了我成長(zhǎng)的足跡。

  現(xiàn)在,我越來(lái)越體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài),那種無(wú)私的愛(ài)。到了中學(xué),每天都要早起,因?yàn)樵缟弦獙W(xué)習(xí)。但是辛苦了一天,我媽比我起得早。鍋碗瓢盆的交響樂(lè)中,我開(kāi)始洗臉?biāo)⒀。洗完澡,我在等一頓豐盛又有情調(diào)的早餐。白色的桌布上繡著幾朵純潔的百合花,花瓶里插著幾朵盛開(kāi)的鮮花。兩個(gè)煎蛋,一杯牛奶,還有一些好吃的零食。這是我的早餐。一年多來(lái),每天都吃這樣的早餐,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。

  美麗的公園,歡笑的游樂(lè)園,繁華的街道。

  我在各地長(zhǎng)大。

初一成長(zhǎng)的足跡作文2

  每當(dāng)五顏六色的春天來(lái)臨,如果你打開(kāi)厚厚的花朵,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其他的小生命,——樹(shù)旁邊的草。雖然這些草沒(méi)有花有吸引力,但它們也吐出綠色的香味。不與人攀比,不與人爭(zhēng)光,默默付出就是草的品質(zhì)。想到這,我很尊重小草。

  炎熱的夏天到來(lái)時(shí),花唄突然變成了另一個(gè)場(chǎng)景。柳樹(shù)就像驕傲的公主,頭上掛著一串串綠色的珍珠,在風(fēng)中飄動(dòng)。每次學(xué)生在烈日下?lián)]汗如雨,自然就會(huì)來(lái)到這些柳樹(shù)下避暑。但有那么一瞬間,你會(huì)覺(jué)得清涼。剛才的熱度已經(jīng)消散的無(wú)影無(wú)蹤。

  秋風(fēng)吹來(lái),花唄里滿是枯枝敗葉,但在落葉的中間,幾株不同顏色的桂花樹(shù)在風(fēng)中飄動(dòng),不時(shí)散發(fā)出沁人心脾的清香。雖然花唄里的桂花樹(shù)很少,但經(jīng)常受到學(xué)生的稱(chēng)贊。別的都不是因?yàn)樗锌顾裂┑男愿瘛?/p>

  寒冬即將來(lái)臨。我們這里的冬天,雖然北方?jīng)]有白雪皚皚銀裝素裹的景象,但依然是花團(tuán)錦簇的世界。

  現(xiàn)在是秋天,整個(gè)校園充滿了桂花香。所謂“桂花香十里”是真的。即使你走得越來(lái)越遠(yuǎn),也能聞到桂花清新的香味。我特別喜歡桂花,也許我更喜歡它,但是其他的花都退卻了,但是她——桂花,仍然興高采烈地站在那里。

  這里的花草樹(shù)木一天天長(zhǎng)大,我們也是在老師的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的。老師是我們尋求校園最大的驕傲,我非常尊敬我們的老師。他們努力教育我們,再努力也沒(méi)抱怨。他們像花園里的園丁一樣,用自己的知識(shí)澆灌我們,用心呵護(hù)我們,讓我們成為美麗的.花朵,讓我們的腳步在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健(在此感謝沈老師和在座的各位老師)。這不是重點(diǎn)!

  我們校園里的這個(gè)花唄就像一個(gè)熟練的魔術(shù)師,根據(jù)季節(jié)的變化變換著各種顏色,時(shí)刻給我們美麗的享受。既然來(lái)了,就證明我是注定這個(gè)校園的,所以我會(huì)在——給我的初中生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),這是我成長(zhǎng)的重要階段。我一定要努力學(xué)習(xí),讓我的小花開(kāi)出校園里最美的花,結(jié)出校園里最重最實(shí)的果。

  我希望在這片土地上留下我的足跡,見(jiàn)證我成長(zhǎng)的足跡。我也想成為這個(gè)校園里一道亮麗的風(fēng)景。

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