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【實(shí)用】景色優(yōu)美的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的景色優(yōu)美的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
景色優(yōu)美的作文 篇1
暑假里,我和媽媽來(lái)到了向往已久的黃山。親眼領(lǐng)略了“中國(guó)第一奇山”的迷人風(fēng)光,讓人有種“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”的感覺。
黃山的怪石有趣極了。一個(gè)個(gè)形態(tài)各異,它們有的酷似珍禽異獸,諸如“猴子觀海”、夢(mèng)筆生花、”“烏龜爬山”、還有“飛來(lái)石”等等,都惟妙惟肖。
黃山的松,攀峰附嶺,姿態(tài)萬(wàn)千。一提起松,便會(huì)想起松王。松王它破石而長(zhǎng),枝干粗大,古樸蒼勁,形態(tài)優(yōu)美,四季常綠,還有一枝斜逸而出,輕風(fēng)一吹,它就一搖一擺的,好像好客的'主人向客人伸出熱情的大手,不辭辛苦地迎接來(lái)自五湖四海的客人。
黃山的云海尤其迷人。云海迷漫,山峰宛如海中的島嶼;云層翻滾時(shí),山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn),出沒無(wú)常;云層飄移時(shí),山峰猶如群仙過海,動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng),變幻莫測(cè),如同仙境。
這樣的云環(huán)鎖著這樣的山,這樣的山襯托著這樣的云,再加上空中的五彩繽紛的彩霞,山頂郁郁蔥蔥的松林,山間紅葉似火的楓樹,山下淙淙作響的清泉,讓人仿佛走進(jìn)畫中,真的令人流連忘返。
啊,黃山的風(fēng)景是多么的美麗!祖國(guó)的山河是多么的壯觀!黃山,我愛你!祖國(guó),我愛你!
景色優(yōu)美的作文 篇2
有桂花的秋天,我一直在等待著。我知道在連綿的秋雨里,小小的桂花在編織著她秋天的夢(mèng)。她知道我們?cè)诘却鹱套痰奈兜,她知道我們喜悅她甜滋滋的味道?/p>
有桂花的秋天,我想寫一些文字,以感謝帶給我喜悅心情的桂花。
我想我應(yīng)該贊美她,想到李清照的詞::暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色,自是花中第一流。 梅定妒,菊應(yīng)羞,畫欄開處冠中秋。騷人可煞無(wú)情思,何事當(dāng)年不見收。 我想女人大概都會(huì)喜歡桂花,芬芳,然而樸素簡(jiǎn)單;中庸,然而豐滿柔潤(rùn),恰如成熟的女人,天涼好個(gè)秋的女人。
有桂花的秋天,會(huì)生出許多的思緒,會(huì)想起許多的往事。
我想起蘋外婆家門口那顆好大好大的桂花樹,想起我和她在小城一起上學(xué)、放假了還可以一起去鄉(xiāng)下外婆家的友誼。我們手牽手地長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后各自有各自的'生活,但我們會(huì)時(shí)常想起對(duì)方,想起對(duì)方就會(huì)像我們的母親一樣在電話里絮絮叨叨。我們的友誼像我們?nèi)甑纳粯訜o(wú)大悲大喜,我們的生命簡(jiǎn)單樸素,我們的友誼簡(jiǎn)單樸素。
我還想起了建平,想知道他所在的那條河邊可有桂花樹,想知道他是否喜歡有桂花的秋天。記憶里他和桂花無(wú)關(guān),但桂花喚醒記憶里所有美好的往事和愉快的面容,我來(lái)慢慢重新認(rèn)識(shí)。
我更多地是想起桂林,想起那個(gè)桂樹成林的城市。那真是個(gè)揮霍桂花的城市啊,桂花會(huì)開三茬,桂花落滿城市的街道,桂花糖、桂花糕、桂花香水遍布城市的大小商店。
我想起和我一樣在馨香氤氳三年、現(xiàn)在又散居不同城市的姐妹們,是的,姐妹們。我們不會(huì)像小姑娘一樣嘰喳誰(shuí)的衣服好看誰(shuí)的發(fā)卡漂亮,我們也不會(huì)像阿婆們一樣嘀咕哪里的食物便宜哪里的店家厚道,我們學(xué)究氣的探討著文學(xué)、美、愛。離開書桌的我們就是一群最普通的女人,素面朝天,但一拿起自己喜愛的書本,我們的面孔鮮活閃亮。我知道,有桂花的秋天她們會(huì)和我一樣想念桂林。
景色優(yōu)美的作文 篇3
走進(jìn)我們的校園,你會(huì)感到濃濃的綠色氣息。首先映入眼簾的是一本厚厚的石書,上面寫著六個(gè)綠色的大字:“優(yōu)于學(xué)、美于形”,這六個(gè)大字體現(xiàn)的正是我校的辦學(xué)理念。
往前走,左手旁是寬闊的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。下課時(shí),同學(xué)們會(huì)歡快地飛奔到這里,他們一個(gè)個(gè)都想做足球達(dá)人、籃球高手呢!足球場(chǎng)正前方的那棟樓是優(yōu)美樓,優(yōu)美樓里有我校的各類特長(zhǎng)班,有美術(shù)班、古箏班、快板班……我們?cè)谶@里發(fā)展特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。優(yōu)美樓的'東南邊是我校的樹人堂,學(xué)校很多大型活動(dòng)都是在樹人堂里舉行,它可謂是我們學(xué)校的“掌上明珠”呢!
在一排美麗合歡樹的伴隨下繼續(xù)前行,我們就來(lái)到了教學(xué)樓前。這是四棟樓的組合,分別是春曉樓、夏荷樓、秋實(shí)樓和冬韻樓,這些樓名是不是特別有詩(shī)情畫意?教學(xué)樓里的學(xué)生們一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真聽講、仔細(xì)做題,整個(gè)樓里充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
沿著教學(xué)樓南側(cè)的槐蔭路一路前行,我們來(lái)到了四季路。在四季路上,我們可以看到春、夏、秋、冬四個(gè)園子。這幾個(gè)園子可是我校名副其實(shí)的“四大美女”呢!
景色優(yōu)美的作文 篇4
春節(jié)期間,爸爸終于答應(yīng)帶我去夢(mèng)寐以求的地方—小鳥天堂。
那是一片不大漂亮的地方。雖然那里沒有壯麗雄偉的山峰,沒有新奇好玩的機(jī)動(dòng)游戲,可是小鳥天堂的景色,卻讓我們流連忘返。
我們坐在船上,耳邊不時(shí)地傳來(lái)一陣清脆的鳥叫聲,偶爾才只能見到幾只身穿雪白衣裳的`鳥兒!半y道小鳥見了我們會(huì)害羞?”我問自己。這時(shí),我想起巴金爺爺在課文上說“拍幾下手就會(huì)有鳥兒出來(lái)”,我連忙把手拍了幾下,直到我的手被拍得通紅,還是沒有一只鳥兒出來(lái),我失望極了,“難道這里有人打小鳥嗎?”我又問自己,如果真是這樣,我想告訴那些人:“請(qǐng)不要打小鳥,小鳥是我們的朋友!
最后,我們來(lái)到巴金爺爺說的那棵樹,這棵樹高大粗壯,直直的挺立在河水中央,就像水中的哨兵一樣,別提又雄壯了。
傍晚,我坐著回家的車睡著了,我在夢(mèng)里還想著那美麗的小鳥天堂,鳥兒站在我的頭上,帶我去看更優(yōu)美的景色……
在此,希望小鳥天堂越來(lái)越美麗、漂亮……
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