關(guān)于安全作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的安全作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全作文 篇1
生命是最可寶貴的，因為有了生命，才有了這鮮活的世界，然而，生命只有一次。安全，是生命的守護神，時刻護衛(wèi)著生命。
花謝了，來年可以再開；燕飛了，明年還能再來。但生命一旦失去便無法追回。失去了生命，一切都不復(fù)存在�！叭耍顚氋F的是生命，生命對于每個人來說，只有一次�！边@句話，我們?nèi)巳硕贾�，人人都記得。然而，你真正疏忽大意的是什么？生命之所以會這樣活躍，全都?xì)w功于他的守護神——安全。
每當(dāng)提起“安全”二字，有誰會感到陌生呢？我們都知道“安全第一”，但又有誰真正重視了呢？
寒冷的冬日，天氣干燥，你留心身邊的易燃物了嗎？馬路上，車來車往，你用心過馬路了嗎？炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，你注意遠(yuǎn)離深水區(qū)了嗎？在家里，你做到不用濕手接觸電器了嗎？
在我們的生活中，諸如此類看似微不足道的安全隱患很多很多，但就是這些不起眼的作為，導(dǎo)致的災(zāi)難無法挽回。
在我國，中小學(xué)生的比例占全國總?cè)丝跀?shù)的五分之一。據(jù)統(tǒng)計，每年中小學(xué)生因溺水、交通事故、火災(zāi)、踩踏、食物中毒、校園暴力等意外死亡的平均每天大約有40多人，也就是說，每天會有一個班的人數(shù)消失。不難看出，意外災(zāi)害就是中小學(xué)生生命的天敵。假期之際，正是各類災(zāi)害事故的多發(fā)期。此時，我們中小學(xué)生獨立的活動增多了，野外爬山、公園玩耍、外出游泳等等。但我們是否意識到，在這些我們感興趣的地方，危險也同樣存在。意外傷害所釀成的悲劇再三敲擊著警鐘。為了自己，也為了他人，珍愛生命吧！
我曾在電視上看到過這樣的一幕：一個陰冷的夜晚，車輛在一條公路上正常的行駛著。但就在這時，一場慘劇攪亂了這一切，一個夾著公文包的白領(lǐng)闖紅燈，與一輛面包車撞了個正著，伴隨“咣”的一聲，這位白領(lǐng)便躺倒在了血泊之中。我時常憶及這一幕，對這件事深有感悟。這類事故數(shù)不勝數(shù)，雖然發(fā)生在了別人身上，但同時也在給自己一個提示。其實，要避免這類事故并不難，只要我們能夠從思想上重視起來，時刻把安全記心中，約束自己的日常行為，即使有再急的事也要隨時銘記生命安全，多一事不如省一事，為自己，為他人，共防安全隱患，共筑安全長城，珍愛生命，茁壯成長，讓生命的花朵繼續(xù)綻放光彩，讓生命的一泓清泉涌流不息！
作為中小學(xué)生的我們，更要重視安全、珍愛生命，因為美好的未來等待我們?nèi)?chuàng)造。
回味時光，我們的生命是這般精彩。首先要感謝長輩給予我們生命、愛與關(guān)懷，讓我們在他們的呵護下茁壯成長、愉快生活。但我們同時也要重視安全、提倡安全，不再讓親朋好友為我們的人身安全擔(dān)憂。讓我們時刻把安全牢記在心，對待安全隱患不松懈，為了自己，也為了他人，珍愛生命，安全第一！
安全作文 篇2
下課了，同學(xué)們像出籠的鳥兒飛涌上了操場，你瞧，這兒有跳繩的，那兒有踢毽的，還有蕩秋千的，大家玩的不亦樂乎，歡聲笑語回蕩在操場上空。
忽然，大家的歡聲笑語被一件意外的事打破了，只見一個大哥哥痛苦地捂著嘴，經(jīng)過詢問，大家才知道緣由，原來這個大哥哥本來在跳繩，旁邊用同學(xué)在他旁邊用繩子搞打，結(jié)果，一沒注意繩子“呼”的一聲飛到大哥哥的嘴上，把他的一顆牙打斷了，現(xiàn)場的同學(xué)們聽了嘴驚訝得張成了“0”字，再看看那個肇事者表情，垂頭喪氣，一副等著老師批評的樣子，看了令人既可憐又可恨。
我想，下課是讓我們放松一下，呼吸一下新鮮空氣，而不是讓我們追逐搞打的，更不能做不安全的事，這次，慶幸的是把大哥哥的牙打掉了，大哥哥遭受點痛苦，回去把牙想辦法補一下，危害相對小一點，可要是萬一繩子把大哥哥的眼睛打瞎了，大哥哥會變成殘疾，那造危害就難以估算了，我們誰又能承擔(dān)這份沉甸甸的責(zé)任呢。
所以，安全很重要，我們要時刻把安全放在心中，讓大家不要再受到無謂的傷害，健康快樂的成長。擁抱美好燦爛的.明天！
安全作文 篇3
今天下午，孫雪晴的爸爸給我們講暑假要注意什么安全。先講的是一個人在家怎么辦？然后講的是外出的安全知識。我們還讓我們看了一些照片。
聽了這些話，我知道了一個人在家不要隨便給壞人開門。在外出時，要給家里人打招呼。跟緊父母。希望同學(xué)們能注意這些安全知識，要牢記“安全第一”。這樣，才能度過一個快樂的暑假！
安全作文 篇4
親愛的同學(xué)們，可能一聽到別人談起安全，你們就會異口同聲地說：“哎呀，天天講安全，我和大家談安全。你煩不煩呀？真是的！”但是，你們知道嗎？安全無處不在，如果你一不小心，那就十分容易釀成大禍。到那時，你可真是后悔莫及喲！
那么，今天就讓我來和大家一起來談?wù)�，我在學(xué)校，在上學(xué)路上所見到的有關(guān)于安全的事情吧！一大早，我就去學(xué)校了。哇！學(xué)校門口的早餐可真是五花八門呀！賣早餐的叔叔阿姨們，忙得不亦樂乎�？墒牵矣职l(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)拿著爸爸媽媽給的早餐錢，不是去買早餐吃，而是去買路邊賣的小零食、飲料來吃。那些小零食和飲料讓人看了，直想嘔吐，食用起來就更不用說了。因為這些劣質(zhì)食品衛(wèi)生往往不合格，是“三無”產(chǎn)品，吃起來會危害我們的健康。
所以說，同學(xué)們以后可不能再去食用這些劣質(zhì)食品了！��！天哪！危險！幾個天真可愛的小朋友打打鬧鬧地、十分隨意地橫穿過馬路，突然，一輛小汽車疾馳而過，差點兒就撞上了那幾個小朋友。好險哪！所有的人都為他們捏了一把冷汗。同學(xué)們，在我們過馬路的時候，千萬要集中注意力，不要嬉皮笑臉，更不要打打鬧鬧。應(yīng)該先看一看左邊有沒有車子經(jīng)過，再看一看右邊有沒有車子經(jīng)過，等到車子少一點兒的時候，再從斑馬線上走過（如果在斑馬線上發(fā)生事故，司機負(fù)百分之百的責(zé)任），這就是“寧停三分，不搶一秒”的道理。到學(xué)校了，趕快去掃清潔區(qū)。在那里，我看見有兩個同學(xué)正用掃把在互相“打架”。
他們還說，自己是在模仿故事中的大俠拿著武器，正在互相切磋武藝呢！瞧他們那股得意勁兒，一定是沒意識到它的危險哪！如果掃把的枝條戳到眼睛或者是灰塵進(jìn)眼睛了，眼睛瞎了或者是傷了，那可怎么辦？遇到這些情況誰負(fù)責(zé)？所以說，我們以后可千萬不要在拿掃把來“打架”了，這種“模仿秀”實在是太危險了！掃完地了，該上課了。老師課堂上叫組長分發(fā)作業(yè)本。正在這時候，有一個愛開玩笑的同學(xué)，突然伸出腳，把一位組長給絆了一跤。別以為這個不足掛齒的動作，似乎并不存在什么安全隱患，但是，如果被絆了一跤的那個人，下巴正好撞到桌角了，落下一個“大窟窿”，那該怎么辦？親愛的同學(xué)們，聽了我今天的講述，這下你們可知道安全是多么多么的重要了吧？所以，我們應(yīng)該時時刻刻地注意安全才行。讓我們一起在溫暖的陽光下，快樂地、健康地成長吧！別忘了，要時時刻刻地記�。喊踩谝唬�
安全作文 篇5
燈譜（節(jié)選）我愛這華燈初上的夜，我更愛這夜初上的華燈。
當(dāng)夜色悄悄爬上窗臺，萬家燈火便競相吐艷.城市廣場的霓虹燈如夢如幻,巨幅廣告招貼流光溢彩,整齊的路燈猶如對仗工整的亮麗詩句平平仄仄涌向遠(yuǎn)方……零零星星,靈動闌干,那是鄉(xiāng)村的燈.仿佛梵婀玲上奏著的名曲,閃爍著多少詩情畫意啊,當(dāng)然還有關(guān)于燈的連綿的記憶.童年的黑夜留給父親的記憶是寂寞的黑.當(dāng)暮色四合,鳥雀歸巢,繚繞的炊煙是一天的尾聲.之后,村莊便漸漸陷入了一種叫黑夜的東西.如果沒有星月,那么父輩們只能被記憶攙扶著回家.因為貧窮與可憐的油票讓他們只能遠(yuǎn)離燈的光明.奶奶疲憊的身影斑駁在泥墻上,那是土灶里柴火最抒情的寫意.而遲遲才被點燃的柴油燈,只是那個年代黑夜里遺漏的一顆星子,在灶臺上孱弱地閃爍著昏黃的光.父親便常常將知識的渴望和眼睛與這燈靠的很近,以至于往往熏黑了鼻孔,燒焦了頭發(fā).然而還常常由于偷偷挑高了燈芯而受到奶奶溫情的責(zé)備.老屋土墻上那油煙的記憶便是這一切不可磨滅的證明.父親的陳述讓自己仿佛身陷一次油的制作,一個墨水瓶、一絲棉花、一個鐵壺蓋就是一盞燈的全部內(nèi)容.
煤氣燈,用煤油作燃料,用石棉作燈泡,用漆白的鐵蓋作燈罩,儼然神仙下凡.燃燒起來,它雖然常常哧哧地自言自語,但光亮還算是耀眼,至少父親不用再擔(dān)心奶奶的責(zé)備和有燒眉之虞了,對知識的渴望和學(xué)習(xí)的快樂充斥了他的整個身心.
……兩旁都裝上了路燈，燈光下熙熙攘攘的身影，熱鬧了本來寂清的鄉(xiāng)村的夜。廳室里裝上了日光燈，用雪亮虛構(gòu)著白晝。書桌上擺上了臺燈，用柔和營造著閑適。甚至連床頭也裝飾上了霓燈，用素淡點染著溫馨。蓄能燈的普及，讓停電的煩惱離人們的生活漸行漸遠(yuǎn)，而煤油燈已然被遺
忘在歷史的角落，日漸塵封。隨著城鄉(xiāng)電網(wǎng)統(tǒng)改，停電更是成了記憶里一紙五彩的剪影。各種造型精致的吊燈、壁燈、吸頂燈、熒光燈、床頭燈等不一而足，都“飛入尋常百姓家”。人們的生活開始著詮釋情趣的含義。
記憶在歲月里一轉(zhuǎn)身便進(jìn)入到了90年代，燈也在轉(zhuǎn)身的剎那變換了臉譜，開始跳出照明的女曼妙的舞蹈。街心公園被璀璨的燈光裝扮得宛若海市蜃樓。商廈外高聳的燈箱流光溢彩，將夜空氤氳得如夢如幻。好一派繁華，十里春風(fēng)。我時常心醉神迷于那異彩紛呈的燈光以及燈輝中美輪美奐的景。那燈的河流，燈的海洋不正孕育著更寬更大的河流與海洋么？
……
30年彈指一揮。燈的變遷，訴說著不同的故事，折射著社會的發(fā)展和進(jìn)步；一盞明燈，見證了百姓的生活變遷，映照著改革開放波瀾壯闊的壯麗畫卷。改革開放也是一盞明燈，照耀著國泰民安，妝扮著千家萬戶，引領(lǐng)著民族走向繁榮富強，百姓走向富足安康！
安全作文 篇6
交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分�，F(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？
交通安全，應(yīng)當(dāng)牢記在心。更主要的，要知道交通安全常識：首先，行人須在人行通道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道（斑馬線）；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；有人行過街天橋或地道時，須走人行街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
那么，有紅綠燈的情況下，該怎么辦呢？不用著急，請看：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過斑馬線；綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的朋友。它將永遠(yuǎn)保護著你，帶給你幸福。
交通安全，我的朋友。
安全作文 篇7
“安全”這個簡單而平常的詞語常常會被人們提起卻常常也會被人們忽略，因此安全的“天敵”——危險也無處不在。往往每一件安全事故的發(fā)生都是因為人們一時的疏忽而造成的。
就拿我們學(xué)校來說吧，我們學(xué)校校園較小而學(xué)生又多，所以每到下課時間都顯得很擁擠，雖然學(xué)校老師也經(jīng)常講要注意安全，可對于少年天真活潑的我們來說有時一玩起來就把安全給忘了。我們經(jīng)常會看到只要一下課同學(xué)們做什么的都有：有的在走廊上滑滑梯；有的在丟沙包；還有些在追逐打鬧……這些都是很危險的事，可同學(xué)們一玩起來哪里會想到安全？再說課間要是玩消耗體力的游戲也會影響下一節(jié)課的精力，因為每次只要上課鈴聲一響，那些愛玩的同學(xué)們總是氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，然后滿頭大汗，興奮得靜不下心來，哪里還能聽得進(jìn)去老師的講課呢？
此時我想把我親身經(jīng)歷的一件事告訴同學(xué)們，希望同學(xué)們通過發(fā)生在我身上的這件事能從中吸取教訓(xùn)，讓此類的事不再發(fā)生。那是在幾個星期前的周二，第三節(jié)課課間十分鐘，我和同班的幾個同學(xué)在本班教室外的走廊上準(zhǔn)備玩捉人游戲，一開始我們是說去操場玩的，其中的兩位同學(xué)先去操場了，我和另外一個同學(xué)在后面，我正往操場走去，剛下一步樓梯，只見另外的一名同學(xué)嘴里數(shù)著“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”，我還沒反應(yīng)過來他就抓我來了，我見狀就跑了下去，誰知我剛下完樓梯，剛好另外一班的一位女生跑過來上廁所，我和那個女生撞在了一起，因為雙方都在跑，碰撞的力量較大，當(dāng)時我的手和腿被刮破了點皮，而那位女同學(xué)卻受了重傷。雖然我不是故意的，可是因此讓別人受到了傷害，至今我非常后悔，對受傷的那位同學(xué)和同學(xué)的家長我很抱歉，對我的老師我要說聲對不起，因為我一時的貪玩給你們增添了麻煩，對我的父母我很內(nèi)疚，為了此事讓你們操了不少心�？墒虑榧热灰呀�(jīng)發(fā)生了，再后悔又有什么用呢？
我唯有從這件事情中吸取教訓(xùn)，以后不管在學(xué)校還是在任何一個地方，我都要時時事事注意安全，同時我也希望同學(xué)們能和我一樣時時處處把安全銘記心中。讓我們把安全放在第一位，讓我們把安全帶回家，把健康和幸福帶回家吧！
安全作文 篇8
食物，是我們生活中不可缺少的東西，也是我們接觸最密切的東西，所以食品安全就成了我們生活中不可忽視的安全問題，我們要多多學(xué)習(xí)食品安全的知識。
我們學(xué)校門外，有不少的小攤小販。每天生意總是興隆。小販們有的冰激凌，有的還賣有色素的汽水。.，那些光天化日下香噴噴的食物，似乎有一只手在向?qū)W校里那些小饞嘴伸去，可誰又知道這些食物是否合格，是否安全呢？其實，大量校外食品都是衛(wèi)生狀況不理想，還有無相關(guān)保障食品，勢必對中小學(xué)生身體健康造成很大影響。雖然學(xué)校天天都在說食品安全問題，可同學(xué)們?nèi)院敛辉诤酢Ｎ衣犝f過一件事：有一天，一位同學(xué)放學(xué)后，感到很餓，雖老師今天講過要不買垃圾食品�？伤环旁谛纳�，用五角錢買了冰激凌。他邊津津有味地品嘗著手中的美食，邊大步流星地向家走去�？墒窃诘诙�，他就拉肚子，不光自己難受，家長也擔(dān)憂��！這就是不聽話亂買零食的下場。
我們作為一名小學(xué)生，作為社會的一份子，我們也應(yīng)該要不斷提高自我保護能力和自我保護意識，以及盡自己的綿薄之力配合監(jiān)管部門工作。雖然這些“三無”食 品如影隨形，具有非常大的誘惑力，對自制能力不強的我們而言，非常容易被誘惑。希望大家能增強安全意識，安全警鐘長鳴，為自己的身體負(fù)責(zé)。
安全作文 篇9
今天，是一個碧空如洗的日子。升國旗后，我們四年段全體同學(xué)去多功能廳聽食品安全講座。
首先，老師先給我們介紹的是我們身體最需要的物質(zhì)，分別是水、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、脂類、蛋白質(zhì)……并分別將這些物質(zhì)一一給大家解說，各物質(zhì)在我們身體里是怎樣的，有什么作用，以及如果缺少了會怎么樣。這使我知道了這些物質(zhì)真的很重要，缺一種物質(zhì)都是不行的。
其次，老師讓我們看了一個寶塔。這是一個食物寶塔，一共有9層，從上往下看，越來越大，各不相同。老師告訴我們，這是一個我們對各物質(zhì)需求量的示意圖，底座的最大表示需求量最大的，越往上就需求量越小。我看到了最層的數(shù)值達(dá)到了400多克，我在想：“我有沒有每日攝入這么多物質(zhì)呢？”
最后，老師又教我們怎么樣看包裝袋上的信息，例如上面有生產(chǎn)許可證、配料、營養(yǎng)分配表、生產(chǎn)時間、保質(zhì)期……老師特地拿了一個包裝袋來講解，讓我們加深了印象。我還知道了包裝袋上各種各樣的信息是缺一不可的。老師還說：“以后買包裝食品記得要先看一下包裝袋上的說明哦�！�
“叮鈴鈴……”下課了，我們依依不舍地于老師再見，并安靜地回到教室。
今天的學(xué)習(xí)真是長見識了，我以后要照著老師說的來做，才是對我身體的最大保障。
安全作文 篇10
七月七日晚上吃過飯，我和爸爸、媽媽早早地就坐在了電視機旁，準(zhǔn)備好了紙和筆，準(zhǔn)備觀看《安全教育講座》。
《安全教育講座》開始了，一張張真實的照片，一個個活生生的事實告誡同學(xué)們：“注意安全，珍愛生命”�？戳诉@次《安全教育講座》，我學(xué)到了許多知識，比如：有人落水，自己不要去救，應(yīng)該請大人去救；未滿十二周歲不能騎自行車；地震時應(yīng)該躲到桌子下面去，雙手護頭，聽從老師的指揮。
我印象最深的是一個“籃球女孩兒”。因為她出了車禍，下半身截肢，只能坐在籃球里維持生活。看到這兒，我真想哭。因為她太可憐了！和小姑娘相比，我太幸福了！因為我身體很健康，可以自由自在地和小伙伴們一起玩耍。
同學(xué)們，我們一定要注意安全，因為生命只有一次。
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