精選感人作文400字錦集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的感人作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感人作文400字 篇1
從前,大山深處有個美麗的苗寨,苗寨邊上有座孤零零的小木屋,小木屋里住著一位苗族的老婆婆和她收養(yǎng)的漢族女孩。
老婆婆和女孩每天在一起無憂無慮地生活。女孩在老婆婆的照顧下一天一天地長大,小女孩學會了認字、洗衣服、做飯……變成了懂事的小大人。隨著年齡的增長,老婆婆患上了腿疾,并且越來越嚴重,每天走路都一瘸一拐的。
這一天,小女孩突然說:“婆婆,你在家等我,我出去一會兒馬上就回來!崩掀牌艥M臉疑惑,還沒來得及問明白,女孩便推開門跑遠了。老婆婆在小木屋等了好久好久,小木屋的門終于又被推開了——女孩兒回來了,手里還拿著一根木棍。老婆婆問女孩:“你怎么才回來?”小女孩說:“我是給您做拐杖去了!崩掀牌诺男睦锿蝗挥砍隽艘还膳。老婆婆把手放在女孩的臉上說:“謝謝!我的好孩子。讓你受累了!迸⑿χf:“婆婆,您含辛茹苦把我養(yǎng)大。為您做這些是應該的!
苗族的老婆婆和漢族的女孩,她們雖不是親人,卻勝似親人。經(jīng)過了幾年辛勤的勞動和努力,她們終于過上了幸福美好的日子。
感人作文400字 篇2
《好習慣成就人生》:《魯迅刻“早”》這個故事想必大家都聽過,魯迅在課桌上刻下一個小小的“早”字是為了提醒自己以后不能再遲到了,那么同學們你們有沒有“不遲到”這個好習慣呢?一個人的習慣,可能改變一個人的命運,如果你有一個好習慣,命運不會虧待你,相反,如果你有一個壞習慣,命運會改變你的一生。
《行動第一》:楊利偉叔叔大家應該是很熟悉的,他,新中國培養(yǎng)的第一代航天員,曾經(jīng)出現(xiàn)在我們的課本中。大家都知道他是“神舟五號”的航天員,是中國人的驕傲,在這自豪的笑容背后,又有多少常人難以想象的艱苦訓練。在北京航天員訓練中心,楊利偉接觸了他以前從來沒有接觸過的知識,超重耐力訓練時,楊利偉的左手旁,有一個紅色按鈕,是用來報警的,如果航天員在訓練時感到不行了,就可以按按鈕叫停,但是他從未碰過這個按鈕,楊利偉是用行動圓了他的人生夢,也圓了中國人的飛天夢?赵捲倜利惤K究如浮云,飄渺而瞬間即逝,唯有行動,才能在點滴的實踐中證明自己,實現(xiàn)自己,行動,十分重要!
養(yǎng)成一個好習慣成就人生,用行動證明自己,對壓力說:NO,要咬定青山不放松,去主宰自己的時間,做最努力的那一個,加油!奮發(fā)助我成功!
感人作文400字 篇3
趙老師,我一直想對您說,我非常喜歡您,也非常喜歡上您的語文課。
趙老師,從第一天看到您,我就覺得您經(jīng)驗豐富。后來,您告訴我們您教了三十多年的書。您是一個工作負責的好老師,每次都會把一些作業(yè)帶回家批改,經(jīng)常工作到很晚。您的一生都奉獻給了教育事業(yè),奉獻給了我們,F(xiàn)在您頭發(fā)白了,皺紋多了,卻換來了桃李滿天下。
那次,您生病了。您怕耽誤我們學習,帶著病來給我們上課,但是您又怕傳染給我們,所以每次有點咳嗽時,就會用紙遮住口,背過身子咳兩聲,又繼續(xù)上課。但是,您最終還是沒有抵擋住病毒的襲擊,越來越嚴重了,才回去養(yǎng)了幾天病。病剛好,您又回來給我們上課,而且抽出時間把前幾天的課全補回來了。老師,您為我們付出了這么多,我們非常感激您。
還記得上次期末考試的時候。您也是天天工作到很晚,我們卻一點也沒有緊迫感。當我們沒有考出好成績時,看著您失望的表情,我非常難過,非常后悔!您的所有心思都花在了我們身上,但卻沒有得到一點回報。
老師,我想對您說,我們一定會好好學習,天天向上,讓您臉上掛滿笑容,老師,我愛您……
感人作文400字 篇4
有一次,我在網(wǎng)上看見一件非常感人的事。生活中的事情,就像夜空中的星星一樣,多得數(shù)不清。有的讓你非常感動;有的讓你感覺非常后悔;有的讓感覺到非常驚喜;甚至有的讓你感覺到非常悲傷! 但是,有一件感人的事令我難以忘懷。
記得那是去年的夏天,我和媽媽來到物業(yè)局交電費。突然,一位架著拐杖的盲人闖進了我的眼簾。她在服務員的指點下走到咨詢臺,從貼身的口袋里拿出一疊一元、五角的紙幣,跟物業(yè)局的服務人員提出裝一個電燈。我奇怪地想:“這個奶奶本來就失明了,怎么還要裝電燈呢?會不會是她想讓別人以為她是一個健壯的人呢?”我立馬改變了對她的憐憫之心。物業(yè)局的人也問她,你為什么要裝電燈?她說:“我所剩下的時間不多了,想再為這個世界上的人做一點兒事。每天晚上我在家里都能聽到外面有人因為看不清楚路而摔跤所發(fā)出的‘吧嗒’聲!庇幸淮,有一位先生因為不小心踩進了一個大窟窿,而失去了雙腳!蔽覀冦蹲×恕K又f:“所以,我想裝一個電燈,為每一個路過我家的'人都可以安安全全地通過這兒……”
那一刻,我感動了。因為一個盲人都能想到幫路人裝一個電燈,我們是不是因該幫身邊的人做多點事呢? 感動是一種無形的東西,用肉眼望不見,只有用心靈才感受得到。
感人作文400字 篇5
我只想喝水因為我需要眼淚 有些人事,原本你早該遺忘或淡忘,可是無論過去多久,你依然能清晰感覺到,他們一直固執(zhí)地蟄伏在你的心底刺痛你,有人說這叫刻骨銘心。
( 整理)當有一天,這些未完成的愛情,連成了時間的線,畫出被記憶流放的符號,那是一只未完成的羅盤,給我方向…… 愛里面有太多貪戀膠著,所以會有離散。在未曾預料時就已擺好了;生命里有很多定數(shù),人與人之間,若真要到了彼此離散的時候,就無力再挽回了。若是有可能,請盡力地去記住一些事情,因為時間會讓我們忘記很多……記得一些事,忘記一些事,有些人總是會一直停留在你的心里,不能遺忘,你心甘情愿地記得,而其他的,只不過是一些失望。
若能被遺忘的就不應該讓它有復蘇的機會。 我以為,我們會在一起永遠不會分開……當你轉(zhuǎn)身離開……我開始學會了哭泣。在淚水的掩埋中,我知道,我們不可能再回到從前了……到最后才明白,再貌似堅定的理想與意志之后,最終的驅(qū)動力卻仍是未被填補的虛無。若心有感傷,這記憶便會因為重,而日漸漫長。
( 整理)斷了吧…… 城市停止喧囂,沉浸于睡夢之中,深藍色的天空滲透出淡淡的灰紫,有逐漸隱沒的星辰。一直深信,這春往冬來的輪回時日里,有些事是冥冥中注就的…… 僻如我們的愛……
感人作文400字 篇6
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
一只家燕倒在了冰冷冷的馬路上,鮮血染紅了它的羽毛,它雙眼輕閉,翅膀在微微地拍打著,腳在不停地抽搐著,發(fā)出了痛苦的呻吟。他想:我要站起來!我要站起來!可是,他再也站不起來了,它死了。
一只小家燕飛了過來,他俯下身,看著自己的母親躺在馬路上一動也不動。他急了,用力地張開雙翅拍打著,急促地叫喊到:“媽媽!媽媽!回家了!”而母親卻無動于衷,一點反映都沒有。小燕兒更急了,他張大嘴聲嘶力竭地叫喊著,發(fā)出了凄慘的呼聲,一聲比一聲揪心。他圍著母親繞來又繞去,最后他只能吃力地攥緊母親想把她拉起來,可是母親還是不理不睬,任憑他怎樣努力都不行。他絕望了!回想起當年和母親的美好生活:鳥巢里母親的細心喂養(yǎng),長大后和母親一起在藍天下的飛翔,在樹林里的歌唱……他想著想著心都碎了,它知道母親永遠走了,以后的路只能靠自己了。他一步三回頭地望著母親:永別了,我親愛的媽媽!
天越來越陰,越來越沉。
感人作文400字 篇7
記得在開學正式上課的第一天,大家都很開心,懷著一顆自信心,決定要在這一學期好好學習。可今天卻發(fā)生一件不幸的、感人的事。
早上,剛開始上英語課,薛老師抱來了一個很大、很重的箱子,里面是這學期用的教材。我心里想:這么重的東西,薛老師怎么可以自己搬呢?應該叫一些學生來搬嘛。況且,天氣潮濕,地上很滑。自己搬著一個比自己大的箱子,眼看不到路,這樣是很容易滑倒的!
薛老師把箱子往講臺上放,讓同學們發(fā)下去,自己又去搬另一箱。
這次,老師好久都沒來,我的心里突然涌出一種不祥的預感……
高老師來到了班上說薛老師在搬箱子時沒看到腳下有一個箱子,一不留心,便摔了個四腳朝天……我心里又想:天!薛老師摔了一跤,要不要緊,她會來給我們上課嗎?
高老師又說:“我對薛老師說這節(jié)課還是給我上吧,但薛老師說不行,你上了我的課,我就要不回來了!
過了幾分鐘,薛老師一瘸一拐地走進了教室講臺,全班想起了暴風雨的掌聲。薛老師只是微微的點了點頭,便開始給我們上課了。
在上課時,薛老師說摔跤時把腳扭了,發(fā)紫,腫得想塊包,鞋都快磨破了!記得以前四年級時的一場大雨的中午,快校門了,保安亭和大廳似乎沒有老師。后來,學校廣播說薛老師是光著腳丫,冒著大雨跑來學校值日。
現(xiàn)在想起上英語課時和以前的事。我感覺到了老師是為我們的學習著想,如同第二個母親。我會更加尊敬、愛戴每一位老師。
廣東省深圳市福田區(qū)福華小學六
感人作文400字 篇8
這天,天灰蒙蒙的,蒼白又暗淡的天空上不時飛過幾只疲鳥,嗷嗷地叫著。風呼呼地匆匆吹過,像天空短暫而又深情的衰鳴。天氣悶熱得猛烈,連蟬也不叫了,讓人身體沉重,壓得快喘不過氣來了。我的心也像這般沉重。今天發(fā)了試卷,成績很不理想,讓我想挖個洞鉆進去。想到這,我不禁覺得好像有千斤石頭壓在我身上,壓得我臉紅耳赤,氣盡功絕。
心情不好,導致禍事疊疊高。放學后,在想成績不理想這件事時,不小心摔了一跤。然后沖涼時發(fā)呆了好一會兒,最后導致沖完涼都六點五十分了。這時,整層樓靜悄悄的,不用說,肯定又是我最后了。因為老師說最后一個同學要拖地,所以我要拖地。正當我垂頭喪氣去拿拖把時,忽然,李健逸像一陣風似的跑出來,又像一支離弦的箭般拿走拖把,“嗖”地沖進宿舍。還沒等我反應過來,李健逸就已經(jīng)飛快地拖起地來了。我呆了會兒,沒想到平時成績平平,運動挺好的李健逸還樂于助人,真讓人感動。我突然沖上前,對他說:“李健逸,你的好意我心領(lǐng)了,還是我來拖吧!闭f著,我正要拿拖把,“不,不用了,我還要拿東西呢!”他按住我的手,繼續(xù)拖起來,并且拖得更賣力、更快了。不一會兒,他就拖完了,于是放好拖把,對我說:“袁昊鋒,已經(jīng)很晚了,你快走吧!”說完就一溜煙跑掉了。
我呆在那,望著他的身子漸漸消失在深紅又柔和的暮色中,不禁流下了眼淚。
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