有關我學讀書作文合集十篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我學讀書作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我學讀書作文 篇1
“書籍是人類進步的階梯�！笔堑�，健康的書籍能豐富人們的知識，能教育人們怎樣去做人，使人們積極向上、奮發(fā)進取，激勵你去前進，使你有一個輝煌燦爛的前程。相反，不健康的書籍像一座座陡峭的大山，阻擋你前進的道路，甚至會毀了你的一生，使你走向不歸之路。因此，我們要讀一些健康的書籍，多讀一些名著，如《愛的教育》、《童年》、《昆蟲記》等，并且要用心認真去讀，才能讀出書的味道，讀出書告訴我們的道理，學會怎樣去做人。
我們在讀書時要非常認真，所謂認真，就是在讀書時如朱熹所說：“眼到、心到、手到�！痹谧x書時認真地用眼睛看每一個字，遇到不會或不明白的字詞或語句，要向老師、家長或同學等請教，直到學會、明白為止。在讀書時，還要拿上一支筆，以便在遇到疑惑時做標注，以后學習時再弄明白。讀書還要有所感悟。讀書讀的是書本給我們的深刻啟示，我們把書讀完一遍后沒有感悟，豈不是白讀書了嗎？豈不是白白浪費了寶貴的時間嗎？我們在讀書時，要在自己覺得非常精彩或能給人深刻道理的地方做批注，寫出自己的感悟，等書讀完以后，才能明白書給我們的一些道理，并銘記在心，激勵我們前進。
此外，讀書還要做到“溫故而知新”。經常讀幾遍已經讀完的書，就會有新的理解和體會�！皶粎捵x”，多讀幾遍書，就能加深我們的理解，使我們向書的深處掘進，使我們獲益匪淺，掌握更多的知識，對書的內容和告訴我們的道理掌握熟練，并牢記在心，為以后的運用打下堅實的基礎。無數(shù)學問高深的成功人士無一不是深通此理的。
少年時期的李白，非常貪玩，不好好讀書學習。有一天，他到小河邊玩，見到有一位老太太在河邊的大石頭上磨鐵棒。李白問老太太：“您在干什么呢？”老太太說：“我在把鐵棒磨成針呢�！崩畎赘械匠泽@，便問：“這么粗的鐵棒怎么能磨成針呢？”老太太笑笑說：“只要功夫到了家，鐵棒也能磨成針。”李白聽了老太太的話，深受啟發(fā)，回到家里刻苦讀書，終于成了唐代大詩人。這難道不是他認真刻苦、堅持不懈的結果嗎？
我現(xiàn)在終于學會了讀書，我把讀書的經驗總結成六個字：認真、有感、多讀。只要這樣，就能讀出書的滋味，使我們懂得書中要告訴我們的道理，教育我們如何做人。有一句話說得好：多讀書、讀好書，就是說的這個道理。多讀好書，能豐富我們的知識，提高我們的閱讀技能，使我們明白許多道理，提高我們的素質。讓我們努力讀書吧，讓我們在書海里遨游拾出一個個美麗的貝殼吧！
我學讀書作文 篇2
讀書也要學嗎？我給出的答案是肯定的。書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。讀好書，即為“學”，但怎樣才能將這些知識百分百吸引入腦呢？請聽我慢慢道來。
讀書，一定要選利于自己成長和學習的書。我家書櫥中有一欄放滿了中外經典名著，這些書我都看過許多遍，但還是愛不釋手。我認為，當一本書經歷了無數(shù)個春秋輪回之后，仍久興不衰，那它就是一個五彩繽紛的世界。我最常讀的書是米切爾的《飄》和夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》。《飄》讓我看見了另一個國家的一段歷史，一場亂世中的一位佳人。當看到書的結尾——“不管怎么說，明天又是另一天了”這句話時，我仿佛看到無垠的原野中，有一個堅強的女人，攥緊了雙拳，遙望著遠方的亞特蘭大；而《簡·愛》展現(xiàn)出的故事，卻像是一杯清涼甘甜的薄荷茶，小小的情節(jié)跳動，使人回味悠長。《簡·愛》中的細節(jié)描寫尤為生動形象，讓我走進了一位普通家庭女教師的生活，走進了一位自信自強自立自愛的女性的內心。名著，并不是讀讀就可以的，她應該伴隨我們的一生。
讀書，有“跳讀法”，有“速讀法”，有“選讀法”，不過不管是怎么讀，都不能囫圇吞棗。摘抄美文是一個積累知識的好辦法，這也是我們每個星期的作業(yè)。我常常試著運用所學過、所看過的一些句式來描寫一個片段，這樣的句式可能會讓自己的文章更具體，更充實，更能吸引人，更有感染力。
讀書，往往也要看自己的興趣。按照自己的興趣去讀有益于自己的書，所學的東西也可能會更多。初中，是一個人的心智由懵懂開始走向成熟的階段。按興趣讀好書，讓我讀個沒完。母親總是將她看過的好書推薦給我，我也很愿意讀。平日與母親談起讀書，我們也是“英雄所見略同”。在這些書中，我最清楚記得的是錢仲書的《圍城》。最近，母親還將龍應臺的書贈給我看。
在不斷地讀書中，我漸漸找準了方向，也學會了用自己的方式去讀書。易中天說過：“讀書是一件‘謀心’的事。歸根結底，是要讓我們的靈魂得到安頓，心智得到開啟，精神得到寄托，情操得到陶冶�！�
多讀一些書，讓自己多有一點自信，多了解一種人生。
我學讀書作文 篇3
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！钡拇_，書改變了我們，讓我們學到許多知識。我也喜歡看書，書也教會了我許多東西。其中禮儀，就是我從書中學到的一項。
有人說過：“從吃飯可以看出一個人的本性�！笔堑�，中華上下五千年，餐桌禮儀真的很重要。我在閱讀《小智慧大道理》這本書時，其中有個故事告訴我們，餐桌禮儀很重要：有一個助理，跟著老板去談生意，他待人彬彬有禮，讓對方覺與人他相處很舒服，于是對這家公司贊不絕口。可這到了吃飯的時候，助理的本性就露出來了，剛才談話時的彬彬有禮的形象一掃而光，每上一道菜，第一個夾菜的準是他。只要是自己喜歡吃的菜，不管別人吃了沒有，將菜轉到自己面前，一個勁往自己碗里夾。吃相，經理與客戶都忍了，可他的手指，拿筷子時總是指著客戶，客戶看了，還以為對他有意見，結果，一單快要成功的生意就在一頓中黃了。從這個故事可以看出，餐桌上的禮儀，看起來微不足道，可是往往就是小事決定了細節(jié)，也讓人改變對你的看法。
看完這個故事，我不禁為公司老板用人不謹可惜時，也深深地明白禮儀在社會交往中太重要了。記得我家樓下的四年級小弟弟，平時見了人也不會叫一聲，不管熟不熟，都從不會與人打招呼問好。上下電梯看見左鄰右舍的拎著大包小包的時候，也不會主動幫人按按電梯什么的，一副若無其事，旁若無人的樣子。所以每次都能聽到鄰居們小聲議論：誰家的孩子怎么一點教養(yǎng)都沒。兩個活生生的例子教會我無論何時何地都要注意自己的禮儀，做個人見人愛的孩子。從哪以后，我吃飯不用媽媽再操心我的吃相禮儀，在小區(qū)里，班里總是待人彬彬有禮，我的同學緣，鄰里緣都收到了好評，媽媽也樂地表揚我說：“杰羲長大了！”
禮儀可以見證一個人的素質，這都是書教會我的，書里真的有黃金屋，我要抓緊大好的學習時間多多吸取書中的黃金知識！
我學讀書作文 篇4
以前，我很不喜歡看書，認為看書就是受刑，痛苦極了。雖然老師總是苦口婆心地跟我們說，多讀書才能增長知識，作文才能寫好，可是，我還是不以為然。特別是到寫作文的時候，我那材盡糧絕的狼狽樣子就突顯無疑，我只能一個字一個字的湊，能湊多少就湊多少，咬著筆硬著頭皮勉強達到老師的最低字數(shù)要求的限制。爸爸也跟我說：多讀書，不僅寫作的素材會增多，而且能使人靜下心來，積累豐富的好詞好句，你不信的話可以試試看！
看就看！我的倔脾氣又發(fā)作了。我拿起手邊的《三國演義》看了起來。說來也奇怪，看著看著，我就感覺自己披文入境，好象真的見到了書中描述的身披戰(zhàn)袍的劉備、關羽、張飛等人物，我仿佛看見了穩(wěn)坐帷幄的諸葛亮搖著他的羽毛扇，正在深思千里之外的戰(zhàn)術的布局。特別是當我看完《空城計》時，感覺自己好象有很多話說，然后我迫不及待的把看后的感受和對書中人物的看法跟爸爸滔滔不絕的講了一遍。爸爸聽完后，不停的點頭說：“你看，我都說了看書能夠靜心，你終于可以靜靜的品讀到書里的精華，剛才你一直在認真閱讀，仔細設想，所以才有了這么多想說的話語�！蔽艺J為爸爸說得有道理，也點了點頭。
償?shù)搅俗x書的甜頭。后來，我更愿意多花時間讀書，所讀的書也越來越多。從簡單的圖畫閱讀到多字的成人書刊，從中外名著到知識百科。我覺得書中有讀不完的知識，有看不完的故事，從前愛追趕玩鬧的我，越來越喜歡一有空就坐下來靜靜的讀自己喜歡的書籍。
書，使我靜心！本來做事毛毛躁躁、粗心大意的我，在認真讀書后心自然就逐漸靜下來，做事也不急了。我能把浮躁不安的心漸漸的平息下來，俗話說得好“心急吃不了熱豆腐�！蔽衣闹雷鋈魏问虑橐惨褡x書一樣慢慢的去品位其中的精華才能領略到更多的體會。
書是我的好老師，讀書讓我靜心！
我學讀書作文 篇5
說到讀書，很多人一定會脫口而出：“誰還不會讀書呢？”但是今年，滕校長給我們上的閱讀課讓我覺得，讀書，并沒有那么簡單。
滕校長的課堂非常精彩，他講的《三國演義》中的故事栩栩如生，讓我們身臨其境。課后他布置了個小任務給我們，讓我們每個人自選個《三國演義》中的小故事，在下節(jié)課時和大家分享，等到再上課時，滕校長叫了幾個同學，都講的結結巴巴，輪到我講時，我中間有幾次都停下來講不下去了，其實說是講不下去倒不如說是背不下去了。
滕校長看到我們這樣，并沒有急著批評我們，而是問了我們一個問題：“同學們，你們會讀書嗎？”我們齊答：“會！”他說：“那好，現(xiàn)在給你們時間來看下桃園三結義的故事！”我們津津有味地看了起來，三十分鐘過去了，他沒急著問我們這個故事講了什么，而是讓我們每個同學把書本舉得高高的。他在每個組都走了一圈，然后鄭重其事的告訴我們：“同學們，你們不會讀書！”
我們莫名其妙。這時滕校長讓我們把書放下，把他的書高高舉起，我們頓時安靜了下來，每個人都非常認真仔細地看著滕校長高舉起的書，他的書中有著許多字，還有著許多圈圈。
滕校長放下書說：“同學們，我們讀書不僅要用眼睛，更需要用大腦和手，這些圈圈是我認為重要的信息，一段文字當中有了幾個圈圈，就能很快了解這段的大意，這旁邊的字稱作批注，是知識的延伸和解釋。有了這些你就能簡潔明了并且非常精彩的把這個故事講出來了。”
我一下子恍然大悟，原來讀書是這樣讀的！我也在讀書時用上滕校長的方法，果然很快能掌握住書中的重要信息。并且大大提高了讀書的效率。也能很精彩地復述書上的內容了！
在滕校長的教育下我終于懂得，讀書，不能草草了事囫圇吞棗，應該眼觀腦動手起用！讓我們在讀好書的同時學會怎樣讀書！
我學讀書作文 篇6
高爾基說過“書是人類進步的階梯”。書，就像一雙奇妙的翅膀，帶我們飛向知識的天堂；書，是一艘智慧的小船，載著我們從狹溢的小河駛向遼闊的大海。
以前，我是一個懵懂害羞的女孩，說話總是前言不搭后語，所以我不敢與他人交流。父母就一直鼓勵我多看書，多學習別人怎么說話。
我一翻開書，一行行密密麻麻的文字映入我的眼簾，一點趣味都沒有，我就不想看了。
直到有一天父母逼著我去圖書館博覽群書。我在圖書館好不容易選到了一本我稍稍有點興趣的書——《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》。我一翻開書，便喜歡上了它，因為那生硬的文字旁邊還插滿了插圖，吸引著我不停地往下看，我越看越覺得有趣，我時而哈哈在笑，時面生氣地直跺腳。
我被馬小跳的聰明及搞怪吸引了，我也想有一個馬小跳一樣的朋友，那多開心��！慢慢的，我嘗試著與小區(qū)里的小伙伴交流，我也會想馬小跳一樣熱心腸，像馬小跳一樣寬容大度，與小伙伴們玩游戲時，我總是不怕輸。大家都覺得我好相處，我想，這大概是被本書中的人物“傳染”了吧！我的朋友了越來越多，小區(qū)里，班里，誰都能聊得來，玩得開。我的生活處處充滿了歡聲笑語。
寫到這里，我要自豪地說：是書，讓我知道人與人相處是多么美好，讓我知道了與人交流要寬容大度。我十分感謝這本書，它真的給予了我很多很多，它是我面臨人生黑洞時出現(xiàn)的唯一一盞明燈，我相信，這個世界上還有許多類似的明燈，我繼續(xù)在書海中徜徉，讀遍世間上所有的好書，讓我人生中這把進步的階梯永遠蔓延下去！
我學讀書作文 篇7
每當看見這空蕩蕩的房屋時，我的記憶像齒輪般回到了三年前。一場突如其來的地震，席卷了整個都江堰，大地在劇烈的顫抖，房屋在晃蕩，老師將我們撤離到學校外面的田野上
媽媽急急忙忙的從家里趕來，把我和弟弟接回了家。一路上，大樹東倒西歪的橫列著，回到家，爺爺告訴了我“你大姥姥受傷了”。我愣住了，怎么可能?昨天下午，我才和弟弟到姥姥家玩， 姥姥把她兒女給她的東西全部都拿給了我們吃，還為我們扇風，跟我們聊天，想起姥姥那慈祥的笑容，我們鼻子里酸酸的，淚水在眼眶里打轉，媽媽似乎看出了我的心思，安慰著說道：“沒事的'，奶奶已近把你大姥姥送去醫(yī)院了”。
“噢！”我道?眼看天色不好，快要下雨，于是，我努力將眼淚收了回去，和爺爺、媽媽一起搭帳篷，不久，爸爸匆匆開車回來了，他看見我們都平安無事時，他松了一口氣晚上，奶奶和大姥姥回來了，爸爸看了看姥姥，緊張地說：“媽，你怎么沒帶大娘去醫(yī)院呢？”奶奶說：“堵車啊，我們只好圍著山轉回來了，一路上都是尸體，只好給你大娘簡單進行了包扎，不知會不會感染，唉！”果然，第二天傳來的就是大姥姥已近逝去的消息，我的眼淚再也忍不住，終于奪眶而出，姥姥對我那么好，居然就我想起和姥姥的種種往事，仿佛就在昨天，可今天，姥姥就走了，我的眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉，我好難過。我望著天空，雨還密密麻麻地下著，印上的是姥姥慈祥的笑容，姥姥待人那么好，又那么細心，可這地震卻是那么的無情。我趴在帳篷里，隨手拿出一本書看，“怎么是《魯濱遜漂流記》。”
我嘀咕道：“算了，懶得再重新去拿�！庇谑�，我打開了書本，書中的種種情節(jié)頓時吸引了我，讀著、讀著，我忘記了哭泣，忘記了傷心，沉浸在書的海洋中。文章它講述的是主人公魯濱遜熱愛航海事業(yè)，而不顧父母妻子的勸告，毅然選擇了航海，在船上卻遇上了大風暴，船上的人只有他幸存了下來，卻被漂泊到了一片荒島上，但他仍然堅持不懈地活了下來，他度過了重重困難，還認識了“星期五”，星期五忠厚老實，后來他們在島上過著幸福的生活。
魯濱遜是個自強不息、不放棄、勇敢、機智、堅持不懈、永不向命運屈服的人，我與他真是天壤之別，我應該向他學習吧，學習他的堅強。對了。姥姥不是希望我們能有好成績嗎？那我就表現(xiàn)出來，讓天上的姥姥看見。加油！我合上書本，暗暗地鼓勵自己。
我學讀書作文 篇8
走進我家的書房，書架上擺滿了一排排書，從矮到高，從注音讀本到全文字書本，從童話故事到歷史傳記，從幼稚到成熟，這些書記錄了我的成長�！犊磮D說話》《安徒生童話》《綠野仙蹤》《史記故事》《魯濱孫漂流記》……真是琳瑯滿目!
有個童話故事叫《麻雀和烏龜?shù)男腋Ｉ睢罚恢弊屛矣洃洩q新：森林中的小麻雀非常羨慕池塘里的小烏龜?shù)纳�，因為小烏龜可以每天都懶洋洋地躺在石頭上曬日光浴，可以悠閑地和小魚、小青蛙在荷葉下面捉捉迷藏，玩玩游戲，日子過得真舒坦。不像自己，每天都要在森林里面飛來飛去地找食物吃，累了，倦了，無聊了也只能停在大樹上歇息一會兒。烏龜卻羨慕小麻雀的生活，它可以在這么廣闊的大森林里面自由自在地飛翔，一飛就可以飛出好遠好遠，還可以站在最高最高的枝頭看遠處那些自己永遠看不到的風景，不像自己，永遠都待在這么一個小小的池塘里……后來是太陽公公告訴他們，每一個小動物都是很幸福的，都有自己幸福的生活方式，不用去羨慕別人，做最好的自己就可以了!
動物是這樣，其實我們也是這樣的。我有兩個好朋友，優(yōu)優(yōu)和瑤瑤，優(yōu)優(yōu)口才好，有創(chuàng)意，她講的故事誰都愛聽，每次參加比賽總能獲個大獎回來，她的創(chuàng)意漫畫《我的新發(fā)型》獲得了全國漫畫一等獎，我們羨慕了好幾天呢!瑤瑤力氣大，笛子吹得好，還是一個游泳高手，暑假我們一起去學游泳，她是游得最好的一個，一口氣能憋好久，兩條大長腿沒蹬幾下就到對岸了，教練總是夸她游得好!當然我也有自己的優(yōu)點，我的羽毛球打得特別棒!我跟我的隊友一起訓練了一年了，老師說我的姿勢最標準，動作靈敏，扣殺有力，每次都叫我示范給其他隊員看。每當這個時候我就特別神氣，特別自豪!讀書，讓我自信，讓我學會欣賞自己……
我最佩服的是《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。他在荒島上給自己建造房屋，種植谷物，制作面包，用動物的皮來給自己縫制衣服，這是常人想不到也做不到的。他有超越一般人的勇敢、機智和樂觀。遇到困難，他沒有退縮，沒有氣餒，而是想盡一切辦法去克服困難。他剛開始到島上的時候憂郁而寂寞，就按照商業(yè)簿的格式記上自己的幸與不幸，來安慰自己。無論生活多么困難，他總是微笑面對，對生活充滿希望。
而我呢，遇到一點小困難就退縮，撒手不干了。學了一年多的小提琴，我便覺得枯燥無味，甚至厭煩。曾經我對媽媽說，只要不讓我學小提琴，叫我干什么我都愿意。最終在媽媽的堅持下，我挺了過來�，F(xiàn)在想想真是慚愧，魯濱孫都能在荒島上獨自生活二十余年，我卻連這點小小的困難都克服不了，真是自嘆不如。讀書，讓我堅強，讓我學會戰(zhàn)勝自己……
讀書，讓我學會了許多許多……
我學讀書作文 篇9
讀書是一件快樂的事，它使我學會了選擇，當我感到難過時，它會給我啟示。
我在這悠長的童年中，一直按照別人的步伐前進，跟著人流走，我認為那是最好的選擇。別人選什么，我也認為是好，如果沒有人和我一樣，即使那一定是對的，我也一定不會選擇。就在一次“你會游泳嗎？”的調查中，我明明是會的，卻偏偏寫上不會。我以為別人也和我一樣寫不會，當我暗自欣喜時卻發(fā)現(xiàn)我這種想法錯了。沒錯，我是在跟著人流走，但是我不應該這么選，我手中緊緊握著那一張通知，手心里全是汗，我在選擇，心里忽然決定把“不”字刪掉，不要騙人。這時候我的好朋友跑過來：“唉！你那張通知寫了什么呀？我寫了不會，聽他們說要參加考試呀！不要這么麻煩，干脆寫不會吧！”我正想說：“可是你明明會的�！彼裏o奈地擺擺手說：“考不好要處罰的，我可不想受罰。”這時，我決定就這樣把通知交上去。事后，沒有考試，也沒有處罰。
當我又像從前一樣翻開書讀著，突然被這句話深深地啟發(fā)了我，“像小鳥一樣選擇自由吧！不要跟著鳥群走，也許你會到達不一樣的地方，到處走一走，闖一闖，如果遇到危險，請選擇自己的想法，不要和別人一樣，或許你會為自己的選擇而自豪！”是�。∵@句話仿佛在告訴我選擇自己所想或許會失敗，但卻不會后悔，在這一段對自由的陳辭中，我感受到選擇的魅力，如果選擇自由就是選擇和別人不一樣，那有什么的，我本來就和別人不一樣。
這次，從讀書中我學會了選擇，選擇就是走與別人不一樣的路，你就會體會到不一樣的成就。當你能夠做出正確選擇的時候，就意味著你已經走向成功了。
我學讀書作文 篇10
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯�！睍俏覀兊呐笥�，是我們的老師。一本好書，使人終身受益，永生難忘。
我讀過一本書名叫《名人傳》。里面介紹了許多世界名人，其中貝多芬的經歷令我印象十分深刻。
貝多芬是一位成功的音樂家，但他也經歷過失敗。他總是在琴房里不停地練琴。直到后來耳朵失聰，他仍然堅持指揮，臺上一片混亂，他渾然不知。他很努力，很堅強。他的精神深深地鼓勵了我。
還記得有一次，我急急忙忙地走出去買東西。走到斑馬線時，我左右望了望，沒有車子，我便安心地走過去了。可是，當我邁出第二步時，我感覺眼前一黑，整個人倒在地上，過了大約十秒鐘，我才慢慢回過神，慢吞吞地爬起來，準備離開。卻聽見背后一陣刺耳的聲音——“你怎么不扶一下我��？”我轉過身，看見有一個女人，她臉上擺著十分不滿的表情。我恍然大悟，心想：原來是她把我撞倒的。我走去扶她，沒想到她卻不肯起來！我把她的電瓶車扶穩(wěn)一看，沒有拍照，她是違法的！我轉身想走，可是那陣刺耳的聲音又響起了：“你怎么這么沒良心啊，看見我跌倒了也不扶我起來自己走了。”我被她說的一番話激怒了。我們明明都有錯，她把我撞倒了，我自己又不夠小心，我想把她扶起來，可是她又賴在地上不肯起。
我大步走向前，當我看著她的臉時，我萬分委屈。調皮地淚珠不停地想落下，我不想在她面前哭，我拼命忍住，我的腦海里浮現(xiàn)出了貝多芬的故事，他在成名前失敗過很多次，經歷過許多嘲笑與侮辱。但他仍然堅強。而我現(xiàn)在遇到的只是生活中的一個小小的插曲。我要堅強，不能軟弱。想著想著，我的眼淚，慢慢止住了。就這樣，我給她道歉后離開了。
古人云：“書中自有黃金屋�！焙脮虝覀冏鋈�，教會我們做事，讓我們閱讀更加多的書籍，去慢慢地體會其中的奧妙吧。
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