關(guān)于遭遇的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于遭遇的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于遭遇的作文1
有對龍鳳胎，哥哥叫漣漣，妹妹叫丫丫。哥哥長得很壯，他唯一的愿望就是能讓他唯一的妹妹過上好日子。妹妹丫丫長得好比天仙下凡，她并不奢侈什么，就希望能和哥哥在一起。
也許你們很奇怪，他們的父母呢？很不幸，他們剛出生，便被抱到郊區(qū)，一個(gè)荒無人煙的地方。一個(gè)放羊的老奶奶偶然地遇到了他們，便細(xì)心地照顧他們，用羊奶喂他們。當(dāng)他們6歲時(shí)，好心的奶奶去世了。他們兩相依為命，還好，奶奶有教他們怎樣發(fā)羊，所以只好放羊?yàn)樯Ｔ缟�，他們喝羊奶；中午，他們吃采來的野果；晚上，他們只好吃野草和羊奶，除了偶爾在河里撈到小魚。
有一天，他們照常來到草原，等羊兒們吃飽后，便把羊牽到河邊的大樹下。只見漣漣挽起破的不能再穿的褲子，帶著妹妹到淺河邊捉魚。玩著玩著，丫丫突然叫了起來。原來，她的腳過敏了。漣漣看在眼里急在心里，二話不說，背著丫丫往回走。
每天細(xì)心照顧她，好吃讓他吃，好玩也讓他。一個(gè)百萬富翁的小兒子被他們感動(dòng)了，便不經(jīng)爸爸同意，把他們叫回家，于是，他們成了好朋友。
關(guān)于遭遇的作文2
你好，請讓我們自我介紹吧!我們的口號是：超級幫助團(tuán)。我是鉛筆小男孩，還有我的姐姐橡皮擦，我的叔叔尺子，我的爺爺文具盒。我們家族對小朋友忠心耿耿，可他們怎么對待我們，請聽下面的訴說吧。
瞧，校園的鈴聲一響，小林學(xué)校就拿起我和同桌一起比賽，我被她們滾得腰酸背痛。
你們快看啊!張陽用他的指甲扣橡皮擦姐姐，把她的身子扣得體無完膚、粉身碎骨，又把她一刀兩斷，掰成兩塊。
陳易和他的死對頭經(jīng)常“打仗”。他們的武器就是我的爺爺一一文具盒啊……可憐的爺爺被摔得七零八落。還用尺子插在橡皮擦里，把我們弄得千瘡百孔。
到了晚上，主人睡覺了，我、橡皮擦姐姐和尺子叔叔在文具盒爺爺?shù)摹岸亲印崩镏月晣@氣。
當(dāng)太陽又從東方升起時(shí)，我們又要為小朋友服務(wù)了。小朋友們，請你們愛護(hù)我們吧!
關(guān)于遭遇的作文3
現(xiàn)在的學(xué)生總數(shù)不愛護(hù)自己的文具，文具木一個(gè)個(gè)缺胳膊少腿。下面便是我做的一次大調(diào)查。
受害者一：鋼筆：現(xiàn)在的鋼筆，總是那么可愛，好吸引人哦!可一旦被買回去，便受盡了折磨�？矗恍┬W(xué)生喜歡咬筆頭，思考的時(shí)候在上面咬來咬去，上面自然就有一個(gè)個(gè)深深的'牙��；還有的學(xué)生總是嫌自己的鋼筆漏墨太多，就狠狠地罵自己地鋼筆，更有甚者，將筆一下摔在地上。就在那清脆的啪的一聲中，原本健康的鋼筆一下子便成了殘廢。慘!
受害者二：橡皮
但不怪仍文具盒的人，反而罵它不盡職你說它冤枉不冤枉？
受害者三：書包書包可算得上是最忠誠的文具了它為小主人裝了很多東西，可它卻慘無人道的受著傷害。書包一般都掛在椅子后面，后面的同學(xué)一抬腳就可以踢著書包，久而久之，書包變成了腳印的圣地，書包就這樣毀容了!還有的書包負(fù)重太重了，走著走著，突然，喀嚓一聲書包大肚子破了。哎，可憐!文具們就這樣一天天受著折磨。
希望學(xué)生們能好好的愛惜自己文具，不再讓它們受到傷害。
關(guān)于遭遇的作文4
一天傍晚，小主人的書包里發(fā)生了一次激烈的談話。
一天傍晚，小主人的書包里發(fā)生了一次激烈的談話。鉛筆大哥說：“小主人每次考試做不出題的時(shí)候就用牙齒咬我，你們看，我現(xiàn)在就已經(jīng)成了廢品了!”橡皮小妹說：“小主人總是喜歡拿著尺子來切我�！边@時(shí)，鋼筆小弟說：“小主人剛買來我的時(shí)候，他還好好地愛護(hù)我，可是現(xiàn)在他不但不愛護(hù)我了，而且他每次寫字的時(shí)候就把我的頭給弄彎，氣死我了�！眻A珠筆小妹說：“天下有壞人，我還沒見過這么壞的人呢!前幾天，小主人剛把我的帽子(筆蓋)弄丟了，今天我的帽子又被弄丟了，哼!“
修正筆大叔一直沉默不語，但這會(huì)兒它開口了：“今天，我還聽見一個(gè)不好的消息，主人覺得我們太舊了，所以讓他的媽媽再買一套文具�！薄笆裁�，那我們不是要退休了�！毕鹌ば∶谜f。“退休更好，我才不要被主人咬呢�！便U筆大哥生氣地說。
第二天一早，他們就被扔進(jìn)了垃圾桶。
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