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一堂有意義的課作文集錦15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的一堂有意義的課作文，希望能夠幫助到大家。

一堂有意義的課作文集錦15篇

一堂有意義的課作文1

　　星期四的下午，天空雖然下著小雨，可是我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲业陌职謥斫o我們上課啦！

　　上課鈴一響，只見我那帥氣的爸爸走了進(jìn)來，然后張老師向我們介紹，這是范哲瑞的爸爸，簡(jiǎn)稱范爸。

　　老爸今天講的是我們的周爺爺，周爺爺從小就刻苦學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的志向，最后周爺爺成為我們的開國總理，周爺爺?shù)囊痪湓捰绊懥艘淮忠淮�，那就是為中華之崛起而讀書。爸爸講的是聲情并茂，我們聽得是全神貫注，我們給范爸送去一次又一次的掌聲。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，爸爸提問，同學(xué)們回答，答對(duì)的發(fā)獎(jiǎng)品，這時(shí)，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來。呀！好多同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)品，同學(xué)們好開心呀！

　　最后范爸讓我們?nèi)w起立，大聲說“我們是驕傲的淮安人”是的，我是淮安人，我要學(xué)習(xí)周爺爺?shù)木�，勤奮學(xué)習(xí)，長大以后把我們淮安建設(shè)的更加美麗！我要再次感謝我的爸爸，爸爸您辛苦了，兒子愛您！

一堂有意義的課作文2

　　今天上午第三節(jié)課，王勇老師帶我們?nèi)ザ喙δ芙淌疑险n。走進(jìn)那里，我一看，驚呆了！只見里面坐著許多老師，原來他們是來聽我們上課的。

　　上課了，王勇老師先作了個(gè)自我介紹，接著便講起巖石來。王老師讓我們隨便選一塊巖石觀察，我便選了八號(hào)巖石。我專心致志地從頭到尾把巖石看了一遍，才認(rèn)真地在書上寫下觀察記錄，剛寫完時(shí)，王老師就選了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)把他們寫的讀給大家聽。我見他們個(gè)個(gè)笑容滿面地走下臺(tái)來，便也想感受一下上去的滋味。正當(dāng)我想舉手時(shí)，突然想：如果老師認(rèn)為我寫的不好，出了洋相怎么辦？可是我又看到了我手臂上的中隊(duì)委標(biāo)志，又想：如果我連舉手的勇氣都沒有，怎么成為一個(gè)名副其實(shí)的中隊(duì)委員呢？想著想著，我終于鼓起勇氣，自信地舉起了手，王老師也叫到了我但我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，一字一頓地說出了答案�；卮鹜陠栴}，我才松了一口氣，如釋重負(fù)地坐下，繼續(xù)認(rèn)真聽課。

　　這堂課，不僅讓我懂得了關(guān)于巖石的有關(guān)資料，而且使我知道了無論什么問題，不一定要到十拿九穩(wěn)時(shí)才舉手。這樣就會(huì)錯(cuò)過許多展示自己的機(jī)會(huì)！

一堂有意義的課作文3

　　今天是星期一，老師告訴我們池州學(xué)院的大學(xué)生們，要來為我們上堂課，我們都很興奮，但更多的是期盼。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，三位大學(xué)生姐姐邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我們的教室。她們親切地問我們：“你們長大的理想是什么呀？”我舉手回答：“我長大想當(dāng)一名畫家�！币灿型瑢W(xué)說想當(dāng)醫(yī)生、空軍等等。接著，他們又給我們講了一個(gè)“老蝸牛的大理想”的故事，教室里一下子變得鴉雀無聲。我們也聽得津津有味，一轉(zhuǎn)眼就下課了，她們要走了，我們依依不舍地和她們告別了。臨走時(shí)，她們和我們合影留念。

　　我感覺今天這堂課特別短，特別快，真是不尋常的一堂課，少了往日的嚴(yán)肅，多了一分快樂、一分向往、一份期待。這堂課讓我懂得從小就應(yīng)該種下理想的種子，然后給它足夠的養(yǎng)分讓它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，我應(yīng)該向姐姐們學(xué)習(xí)，通過努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，長大后成為國家的棟梁之才，為我們的祖國發(fā)一份光，獻(xiàn)一份熱，也希望若干年后的今天，我能站在母校的講臺(tái)上，為我的學(xué)弟學(xué)妹們講述我們今天的故事。

一堂有意義的課作文4

　　“鈴、鈴、鈴”上課了，老師走進(jìn)教室，笑盈盈的走上講臺(tái)，說：“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！闭f完，老師從講臺(tái)上拿起一個(gè)透明的玻璃杯，里面裝有少許的白色顆粒，然后走下講臺(tái)讓同學(xué)們觀察。觀察完，同學(xué)們異中同聲的說：“是白糖。”老師說：“哦！是嗎，我來嘗一嘗�！崩蠋熦Q起中指放進(jìn)玻璃杯里，沾了點(diǎn)白糖，又放進(jìn)嘴里，輕輕的說了一聲“不甜�！蓖瑢W(xué)們感到奇怪：白糖怎么會(huì)不甜呢？有的同學(xué)立刻改變了想法，說：“是味精�！钡行┩瑢W(xué)還是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)：是白糖。有的同學(xué)則說是換了手指......

　　經(jīng)一番議論，老師還是不動(dòng)聲色便做起了第二次實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們有的站了起來、有的甚至離開座位，跑到講臺(tái)邊，準(zhǔn)備看個(gè)清楚。

　　老師用中指沾了一點(diǎn)白糖，但換了食指嘗，這次同學(xué)們看清楚了恍然大悟。

　　這結(jié)課讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中懂得了：觀察事物要從不同的角度去看，還要看的認(rèn)真、仔細(xì)，才能做出準(zhǔn)確的判斷。

一堂有意義的課作文5

　　星期五下午，陽光明媚，我們四年級(jí)小學(xué)生舉行了一次非常有意義的活動(dòng)—，揀垃圾。老師說：“這次活動(dòng)的目的主要是讓我們提高環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境。”

　　下午，我們剛走出校門口，就發(fā)現(xiàn)地上有好多好多垃圾：煙頭、煙盒、塑料袋、報(bào)紙……眼花繚亂，可想而知，我們的地球是多么的臟呀！說干就干，大家拿出垃圾袋，熱火朝天地干了起來。我在草叢里揀呀揀，一會(huì)兒，我的垃圾袋慢慢鼓了起來，一看，有的同學(xué)比我還多。看到被大家清理干凈的校門口，大家都欣慰地笑了。

　　我們繼續(xù)往前走，來到學(xué)校對(duì)面的一家單位，發(fā)現(xiàn)那兒的垃圾更多。我們不管三七二十一，沖到一塊草叢里，發(fā)現(xiàn)里面有報(bào)紙、傳送單、發(fā)票……頂著強(qiáng)烈的太陽，我們繼續(xù)揀呀揀，我覺得有點(diǎn)累了，就叫了徐馬濤幫我一起揀，我對(duì)他說：“合作就是力量，一起干吧！”他說：“好”。我揀垃圾，徐馬濤拿袋子，我們倆合作很愉快，一會(huì)兒就把垃圾袋裝得滿滿的。

　　在回去的路上，我暗暗地想：如果世界上沒有人亂扔垃圾，那該多好，我們的環(huán)境有美！

一堂有意義的課作文6

　　今天，環(huán)保局的叔叔阿姨為我們上了一堂有意義的課——環(huán)保課。現(xiàn)在人們破壞環(huán)境越來越嚴(yán)重了，我們要學(xué)習(xí)更多的環(huán)保知識(shí)，制止那些破壞環(huán)境的行為。

　　破壞環(huán)境的行為有很多。例如：亂扔垃圾、亂砍伐樹木、亂排泄工廠廢水、生產(chǎn)使用一次性用品…….。我來為大家講解一下：比如生產(chǎn)使用一次性用品是不環(huán)保的，因?yàn)椴蛷d用一次性餐具用完一次就扔掉，很浪費(fèi)，而且會(huì)產(chǎn)生白色污染，破壞生態(tài)環(huán)境。一次性塑料袋用完一次壞了，就要扔，多了就要把它們燒掉，一個(gè)袋子會(huì)污染幾平方米的土地。在被污染的土地上，是不可能長出小花、小草和樹木的，是多么的可惜��！如果中國幾十億人口都用一次性用品，那不知要砍伐多少樹木呢！一次性用品用得快，但一棵參天大樹幾十年才能長成一棵參天大樹�。∪绻麃y砍伐樹木也會(huì)造成氧氣的減少，人類也不能生存了。

　　還有，如果到處亂扔垃圾就會(huì)產(chǎn)生臭味，臭味飛上天也就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，人類生存需要氧氣，二氧化碳多了，人類也就會(huì)滅絕的。

　　通過這次學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，使我懂得了：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為我們擁有一個(gè)空氣清新、水源清潔、樹木蔥郁、花草遍地的大自然，擁有一個(gè)自然和諧的空間而努力吧！

一堂有意義的課作文7

　　我們都知道，每年五月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。這個(gè)星期五的班隊(duì)課上，項(xiàng)老師組織我們一起制作母親節(jié)禮物。

　　我用各種顏色的硬卡紙剪成大小不一的愛心。然后把小的愛心貼在大的愛心上。又在最中間的愛心里寫上“媽媽，您辛苦了�！比缓�，我在最外圈的愛心上寫幾句我收集到的幾句關(guān)于母愛的名言。然后，我把準(zhǔn)備好的絲帶花粘上去。我又貼了一對(duì)天使翅膀在上面。因?yàn)樵诠适轮�，天使的心靈是非常純潔的，正如母親對(duì)我們的愛，純潔、無私。我正想交上，又想到，如果愛心真的會(huì)飛，就更好了�？墒俏矣譀]有帶線什么的掛上去，這可怎么辦呢？我四周環(huán)顧了一下，周洪琳那里正好有許多線，我可以問她借。掛好了以后好多了，但是好像有點(diǎn)奇怪。我又折了一只千紙鶴粘在線的頂端。嗯，好多了。看，千紙鶴帶著愛心飛起來了。然后，項(xiàng)老師又幫我拍了照片。

　　接著，許多同學(xué)的禮物也相繼做好了。陳憶蕊的紙花和星座手繩、韓欣雨的一束彩色玫瑰……不管是怎樣的禮物，都能看得出同學(xué)們對(duì)媽媽的愛。

一堂有意義的課作文8

　　今天，我們上了一堂有意義的環(huán)保課。面對(duì)地球環(huán)境的的危機(jī)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，并且制止他人破壞環(huán)境。

　　破壞環(huán)境的行為有很多。例如：亂扔垃圾、亂砍伐樹木、亂排泄工廠廢水、生產(chǎn)使用一次性用品……我來為大家講解一下：比如生產(chǎn)使用一次性用品是不環(huán)保的，因?yàn)椴蛷d用一次性餐具用完一次就扔掉，很浪費(fèi)，而且會(huì)產(chǎn)生白色污染，破壞生態(tài)環(huán)境。一次性塑料袋用完一次壞了，就要扔，多了就要把它們燒掉，一個(gè)袋子會(huì)污染幾平方米的土地。在被污染的土地上，是不可能長出小花、小草和樹木的，是多么的可惜啊!如果中國幾十億人口都用一次性用品，那不知要砍伐多少樹木呢!一次性用品用得快，但一棵參天大樹幾十年才能長成一棵參天大樹啊!如果亂砍伐樹木也會(huì)造成氧氣的減少，人類也不能生存了。

　　通過這堂有意義的環(huán)境保護(hù)可，我們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)環(huán)境，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧!

一堂有意義的課作文9

　　昨天，袁老師給我們上了一堂有意義的口語交際課。

　　葉子軒扮演“小華，”殷弘博扮演“小龍�！庇幸淮危∪A在校門口值日，同班的同學(xué)小龍遲到了，氣喘吁吁，大步流星地沖進(jìn)校門，直奔教室。小華為難了，把小龍記下來呢？還是不記。最終，他把小龍記下來了。

　　小龍見自己的名字被記起來了，耷拉著腦袋，垂頭喪氣地走到教室里。老師見了，彎下腰，把手搭在小龍肩上，親切地問：“小龍，你怎么遲到了？”小龍撓撓耳朵，不好意思地說：“昨晚我忘記調(diào)鬧鐘了�！崩蠋熣f：“下次別發(fā)生這樣的事情哦�！毙↓堻c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小華也走進(jìn)教室，大家見了他議論紛紛，有的同學(xué)說：“小華真笨，這樣不就等于在戰(zhàn)場(chǎng)上殺自己的戰(zhàn)友嗎？”有的說：“小華真傻，這樣我們班就拿不到紀(jì)律紅旗了�！本驮谛∪A低著頭，十分懊惱的時(shí)候，老師過來了，說：“同學(xué)們安靜，小華是值日生，要對(duì)每個(gè)班公平公正，所以小華做得對(duì)�！崩蠋熯€和小華握了手。

　　這堂課讓我懂得了，我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

一堂有意義的課作文10

　　金秋十月，丹桂飄香，陽光燦爛，秋高氣爽。在這愜意的日子里，我們班舉行了一次別開生面的班隊(duì)活動(dòng)課，讓我終身難忘�！嵌嗝吹木拾�！

　　這次班隊(duì)活動(dòng)課的主題是為慶祝祖國媽媽的生日——十月一日而舉行的。同學(xué)們都興奮地快要跳起來了，我也不例外。

　　活動(dòng)開始了，我和陳澤晨走上講臺(tái)，開始主持。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，等待上來表演。按照規(guī)則，先由我或陳澤晨報(bào)出節(jié)目表演人與準(zhǔn)備人員，再由他們表演，交叉進(jìn)行。演出開始了，先由月亮小隊(duì)朗誦他們的詩歌，接著是太陽小隊(duì)、云朵小隊(duì)……你瞧！裴瑞靈小提琴的琴聲是多么動(dòng)聽�。荒憧�，單恩宇拉的二胡激情飛揚(yáng)；陳澤晨吹笛子也是那么的投入；李思航跳得拉丁舞更是千姿百態(tài)、美不勝收……啊！終于輪到我進(jìn)行快板表演了，我興奮地拿來快板，熟練地打起了《狗不理包子》天津快板。同學(xué)們和何老師聽了都贊不絕口，紛紛鼓掌�！�

　　最后，我們嘴里含著甜甜的糖果，在祝福祖國的歌聲中結(jié)束了這堂班隊(duì)課，祝祖國媽媽生日快樂！祝愿我們的祖國媽媽更加繁榮、昌盛，！！

　　這真是一堂有意義的班隊(duì)課��！

一堂有意義的課作文11

　　我們的班主任劉老師上課非常生動(dòng)有趣，讓我們百聽不厭，其中有一堂語文課最最讓我以難忘記。

　　在上《晏子使楚》這篇課文的時(shí)候，劉老師要求我們分小組表演晏子使楚的故事，我們興奮極了。一共有四小組表演《晏子使楚》這篇課文。我們是第一組上去表演的，我扮演的是晏子，本來晏子是個(gè)莊嚴(yán)的人，但我扮演的是一個(gè)笑容滿面嘻嘻哈哈不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年套�；何靜扮演的是楚王,把楚王高傲自大，目中無人的氣勢(shì)都演出來了；林道毅扮演的是楚王的侍衛(wèi),把仗勢(shì)欺人都演出來了；任勇扮演馬；扮演的非常投入。下面的同學(xué)一直笑聲不斷，我們演著演著也都忍不住笑出來了。演完后，老師語重心長的批判我，說我一點(diǎn)也不莊重，根本沒有把《晏子使楚》這篇課文的主人公大義凜然、機(jī)智果敢的氣概表現(xiàn)出來。

　　隨后，老師在講臺(tái)上重新播放了一遍《晏子使楚》的視頻，由于剛剛演過了一遍節(jié)目，再看了視頻，我感覺到了自己的不足，我深深體會(huì)到了晏子身上表現(xiàn)出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術(shù)，也讓我理解到做每一件事情都需要端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待，不能嘻嘻哈哈的，有時(shí)也要嚴(yán)肅一點(diǎn)。

　　就這樣，劉老師讓我們從表演中去領(lǐng)悟故事中的道理，從表演中感受學(xué)習(xí)語文的樂趣。

一堂有意義的課作文12

　　昨天，我們上了一堂有意義、收獲很多的課。

　　這是一節(jié)主題為“感恩”的語文綜合實(shí)踐課。這節(jié)課我們?cè)诶蠋熃M織下進(jìn)行了好多感恩父母的活動(dòng)。首先第一組的同學(xué)介紹了“親情卡片”，我聽了他們內(nèi)容介紹非常感動(dòng)，寫出了父母留給自己最感到的一瞬間，說出了自己最想對(duì)父母說的話。緊接著第二組的同學(xué)展示，他們飽含深情地朗誦了自己寫給父母的“愛得詩歌”，聽他們的詩歌，我覺得父母是烈日下的傘，寒冬下的暖衣。第三組為我們展示父母之愛的畫，他們畫出了父母在我們的成長過程中對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴、無微不至的關(guān)心。我感到?jīng)]有父母就沒有我們溫暖的家，沒有父母就沒有我們幸福的生活。最后一組是我們用歌曲表達(dá)對(duì)父母的愛，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們先后唱了《搖籃曲》、《魯冰花》、《好媽媽》，臺(tái)上唱的真誠感人，臺(tái)下聽的認(rèn)真專注，臺(tái)上臺(tái)下全都融如感恩的情感之中。

　　通過這節(jié)課同學(xué)們都說收獲很多，都感受到了父母的愛是偉大的，也是無私的。父母為我們傾注了一生的愛，我們也要用一生的'感恩回報(bào)父母。

一堂有意義的課作文13

　　我們每天都有語文課，但是可供選擇的有意義的語文課很少。所以只好選了一門課外語文課。

　　記得那節(jié)課，郝老師下課的時(shí)候，笑著在黑板上寫了兩個(gè)大大的“練”字，全班沸騰了，覺得這是一個(gè)展示自己才華的好機(jī)會(huì)。我覺得：按照我平時(shí)看的書來看，吃豆芽獲得一席之地的絕對(duì)是張飛。小菜一碟！

　　老師一抄下一道題，教室里鴉雀無聲，只有沙沙的聲音。學(xué)生們用“武器”攻擊這些“堡壘”，有些人就不用“跳”了。我很快做完了這道題，但我一題也不會(huì)。我很開心的交了，老師又拍了一遍，沒問題。我的同學(xué)沒有全會(huì)，所以我和另一個(gè)同學(xué)并列第一。

　　以下是搶答題，部分同學(xué)已經(jīng)開了“大嘴”；其他人坐起來回答；還有人爭(zhēng)先恐后的補(bǔ)充“能量”？我屬于第二類。老師剛報(bào)題目的時(shí)候，有的“吼”答案，免得老師“收”；有的在那里打坐，看起來像“苦瓜”；別人在翻書？這次我先回答了三個(gè)問題，排名第二。然后就是歇后語和成語的競(jìng)爭(zhēng)，我以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得了第一第二。在這個(gè)班里，我六次拿了光榮榜，所以這次不是別人，正是我！

　　這節(jié)課真的很難忘！你愿意給我講一堂有意義的語文課嗎？請(qǐng)撥打0351-7110

一堂有意義的課作文14

　　今天，王老師拿來了兩袋雞蛋，大家都很想知道這些雞蛋拿來干什么，拿來吃？拿來玩？大家的心里都打了一個(gè)大大的問號(hào)。

　　上課了，王教師拿起兩個(gè)蛋說：“這兩個(gè)蛋一個(gè)是生的，一個(gè)是熟的，每個(gè)小組的組長過來分別領(lǐng)一個(gè)雞蛋，然后小組討論一下，如何辨別生熟？”我們小組認(rèn)為：只要把兩個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)一下就知道了，重心不穩(wěn)的是生雞蛋，重心穩(wěn)定的是熟雞蛋。其他小組認(rèn)為搖一下也能分辨出來，有聲音的是生的，沒聲音的當(dāng)然是熟的。然后王老師讓我們都試試看，我們?cè)囃旰蟮贸鲆粋€(gè)結(jié)論，生雞蛋轉(zhuǎn)的慢而且時(shí)間短。熟雞蛋轉(zhuǎn)的快而且時(shí)間長。還有一點(diǎn)，生雞蛋旋轉(zhuǎn)之后你用手把它按停之后，手一放開，它還會(huì)轉(zhuǎn)，熟的就不會(huì)轉(zhuǎn)了，為什么會(huì)這樣呢？

　　聰明的同學(xué)你也可以自己動(dòng)手做一做，相信你一定會(huì)得到答案的。原來雞蛋中也藏著這么多的奧秘呀。通過這堂課的學(xué)習(xí)，不但讓我找到了寫作的素材，還讓我對(duì)作文課產(chǎn)生了濃厚的興趣。