朋友五年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的朋友五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友五年級(jí)作文1
我有個(gè)好朋友叫楊昕瑞，她特別喜歡彈古箏，古箏就是她的知心朋友。
我和楊昕瑞同住一幢樓，她家住一樓，每當(dāng)我從她家門(mén)前經(jīng)過(guò)，悠揚(yáng)的琴聲立即從她家傳來(lái)
古箏---她的知心朋友
我有個(gè)好朋友叫楊昕瑞，她特別喜歡彈古箏，古箏就是她的知心朋友。
我和楊昕瑞同住一幢樓，她家住一樓，每當(dāng)我從她家門(mén)前經(jīng)過(guò)，悠揚(yáng)的琴聲立即從她家傳來(lái)，令我如癡如醉。
有一次，我和她一起在西安參加一次樂(lè)器大賽，我們倆演奏的都是古箏，輪到她上臺(tái)了，只見(jiàn)她不慌不忙，非常從容、輕松的走上臺(tái)，雙手配合協(xié)調(diào)，神情自然，那優(yōu)美的琴聲，使人身臨其境，流連忘返。演奏剛一結(jié)束，臺(tái)下就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，掌聲響了很長(zhǎng)時(shí)間才停下來(lái)。
她喜歡古箏，不僅因?yàn)楣殴~是她的學(xué)習(xí)工具，還因?yàn)楣殴~是她親密無(wú)間的伙伴。當(dāng)她寂寞的時(shí)候，古箏能讓她放松心情、陶冶情操；當(dāng)她難過(guò)的時(shí)候，古箏能讓她忘卻憂傷，一展臉上的笑容；當(dāng)她快樂(lè)的時(shí)候，古箏能和她一起分享喜悅和幸福。
她學(xué)起古箏一絲不茍，比我學(xué)得還快！我比她早學(xué)兩年，可我的古箏才學(xué)到4級(jí)曲就停下了。她卻快我一步已經(jīng)晉級(jí)5級(jí)了。
楊昕瑞，我真羨慕你的知心朋友，她不但在你憂傷時(shí)給你帶來(lái)歡笑，還讓你在舞臺(tái)上取得好的成績(jī)，我要向你學(xué)習(xí)，重拾起我那心愛(ài)的古箏，堅(jiān)持學(xué)下去，爭(zhēng)取和你一起同臺(tái)共奏，演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。
朋友五年級(jí)作文2
我們最好的朋友是誰(shuí)？我們最需要的東西是什么？是書(shū)。為什么說(shuō)書(shū)是我們最好的朋友，是我們最需要的東西？因?yàn)闀?shū)里珍藏著很多豐富的知識(shí)，很多感人的故事。
沒(méi)有書(shū)，哪來(lái)的成功？也許有人認(rèn)為讀書(shū)太累，或者認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)什么用，只要靠自己努力就是了。這樣認(rèn)為的人就錯(cuò)了，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蹦阆矏�(ài)的書(shū)就象你的朋友，就象你的家。你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)到他們了吧？你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ桑?/p>
一個(gè)人如果放棄了書(shū)，那是一件多么可怕的事。閱讀一本書(shū)首先吸引你的是故事情節(jié)，它把你帶到了浩瀚的天地，帶你領(lǐng)略人世的真諦，使你如癡如醉。
讀書(shū)的滋味是甜的，就像一杯濃濃的咖啡，需要你去細(xì)細(xì)地品味，才有無(wú)盡回味。
如果你不看書(shū)，寫(xiě)起作文來(lái)干巴巴的，很枯燥乏味，沒(méi)有生動(dòng)的語(yǔ)句，這樣作文很難達(dá)到優(yōu)秀，只要你多看書(shū)，作文當(dāng)然會(huì)寫(xiě)得生動(dòng)傳神。別以為讀書(shū)很容易，讀書(shū)是要下很大的苦功的！
正如象人們說(shuō)的：“我們現(xiàn)在就像一顆小小的種子，需要書(shū)的灌溉，才能使自己成為一棵參天大樹(shù)�！�
讀書(shū)吧，它是你知識(shí)的源泉，它會(huì)使你幼小的心靈得到健康。讓書(shū)成為我們真正的朋友吧！
朋友五年級(jí)作文3
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是故事機(jī)。
它小巧玲瓏，可以被隨身攜帶。它的裝扮也非�？崤叮和馀患y色的長(zhǎng)袍，里面加了一件黑色T恤， 更讓人稱(chēng)奇的是：它竟然還有五件法寶，下面就讓我一一向你道來(lái)。
它的第一件法寶是點(diǎn)石器，只要輕輕一點(diǎn)它的第一個(gè)按鈕，就可以開(kāi)啟或關(guān)閉它，并讓它隨時(shí)暫停講故事，當(dāng)然，你再次按下按鈕，它便會(huì)馬上停止“石化” 繼續(xù)向你娓娓道來(lái)。它的第二件法寶是時(shí)空倒流器，只要按下它的第二個(gè)按鈕，就可以把聽(tīng)過(guò)的好聽(tīng)的故事重新再聽(tīng)一遍，還可以壓低它的嗓門(mén)，讓講故事的聲音變 得溫柔一點(diǎn)。它的第三個(gè)法寶是時(shí)空穿梭器，如果你觸碰它的第三個(gè)按鈕，它會(huì)帶你跳過(guò)當(dāng)下，直接進(jìn)入下一個(gè)、下下一個(gè)故事，而且還可以起到揚(yáng)聲器的作用呢！ 它的第四件法寶是定時(shí)器，只要你跟它的第四個(gè)按鈕親密接觸，它就會(huì)在你指定的時(shí)間停止它的演講，也可以在指定的時(shí)間喚醒你，非常準(zhǔn)確，分秒不差哦。它的最 后一件法寶可厲害了，名曰變身器，如果啟動(dòng)它的第五個(gè)按鈕，它馬上搖身一變變成一個(gè)收音機(jī)，接收各種頻道，當(dāng)然你也可以隨時(shí)將它打回原形。我的好朋友非常 的乖巧，對(duì)我溫柔體貼，有時(shí)候聲如洪鐘，有時(shí)候細(xì)若蚊蠅，完全在我的掌控之中。
有句古話說(shuō)得好：麻雀雖小，五臟俱全。我的好朋友便是如此，你們喜歡我的好朋友嗎？
朋友五年級(jí)作文4
每當(dāng)你有題不會(huì)做時(shí)，你會(huì)想到誰(shuí)？每當(dāng)你躺在暖和的窩里，你又會(huì)想到誰(shuí)？我會(huì)想到我的好朋友，他就是——小康，一個(gè)令我尊敬的人，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他長(zhǎng)著一副黑黑的臉，和一雙又大又圓的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。看見(jiàn)他我仿佛看到了包青天。
小康在一個(gè)平凡的學(xué)校讀書(shū)，做一些平凡的事。他常常很早就回到學(xué)校，總是在最臟的地面清掃著，他那勤勞的手給同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)美麗的課室。
不管是酷暑，還是嚴(yán)寒，小康總是把班里的衛(wèi)生做得干干凈凈。
記得有一年的冬天，刺骨的寒風(fēng)怒吼著。我悄悄地回到課室，看見(jiàn)小康早已回到學(xué)校，他正拿著掃把，垃圾已掃了一座“小山”。他正要把垃圾掃進(jìn)垃圾鏟里的時(shí)候，一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，把垃圾吹了亂了，小康二話沒(méi)說(shuō)馬上又重新掃一次。他用很快的速度轉(zhuǎn)身拿垃圾鏟，把垃圾倒到垃圾箱里面去，突然我看見(jiàn)康權(quán)臉上露出一絲微笑。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)小康，你為什么把教室搞的這么干凈，他說(shuō)了一句話是：“只要同學(xué)開(kāi)心，我也開(kāi)心”。只是說(shuō)了一句短短的話，就表是了小康對(duì)集體的關(guān)心。
我真尊敬他。
朋友五年級(jí)作文5
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上初二了，好朋友也有很多，但我有一個(gè)特別好的朋友，也是我的同桌。記得那時(shí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)教了我一年的老師把她安排成了我的同桌，她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、眉目清秀的女孩子，她的性格與我相反，她很安靜，而我卻很活潑，與她在一起，我也改了不少毛病。學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。
記得那次，老師考試，下課的時(shí)候，同學(xué)們都在忙著發(fā)卷子，我與她還在說(shuō)笑呢，當(dāng)卷子發(fā)到我們這里的時(shí)候，我看了一眼，只錯(cuò)了兩道題，也沒(méi)太在意，可她只錯(cuò)了一道題，當(dāng)時(shí)她就陰下了臉，坐在那里，5分鐘后，桌子上就出現(xiàn)了幾張密密麻麻的草紙，而她臉上的陰云也散了。她這種精神，非常值得我學(xué)習(xí)。
還有一次，是上體育課，她那天剛好有點(diǎn)不舒服，可她還是堅(jiān)持上了，有好幾個(gè)人都請(qǐng)了假，可她沒(méi)有，她堅(jiān)持跑完了800米，休息的時(shí)候她還吐了，可她還是堅(jiān)持把體育課上完。那天晚上她還發(fā)了高燒，第二天她還拖著病體上了學(xué)，她的堅(jiān)持不懈讓我佩服。
還有很多的事情，我就不一一為你們講了，如果你們有興趣的話，那就快來(lái)找我啊！
這就是我的好朋友兼同桌，真的很不想與她分開(kāi)，直至我們變成“舊”同桌！
朋友五年級(jí)作文6
“智慧源與勤奮，偉大出自平凡�！边@句話是我最喜歡的。
不僅書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，勤奮也是進(jìn)步的階梯。我們要在知識(shí)的海洋中遨游，也要在勤奮的天空中翱翔。只有和勤奮交朋友，才能飛向最終的彼岸飛向未來(lái)。
從古到今有許多成語(yǔ)故事，名人名言，已經(jīng)帶給我們?cè)S多啟示。
“水滴石穿”大家必定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。一滴滴的小水珠不停的滴在某一塊石頭上的同一個(gè)地方，經(jīng)過(guò)數(shù)十年，百年，甚至上千年，這么堅(jiān)硬的石頭也會(huì)被比它自己小幾十倍或幾百倍的小雨滴擊穿。這讓我們懂得了一個(gè)道理：只要你認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，不斷的努力就會(huì)成功，時(shí)間能證明一切。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這也是眾所皆知的吧！寶劍之所以那么鋒利是因?yàn)椴粩嗟啬�，不斷地磨而形成的，梅花之所以那么香氣撲鼻，是因�(yàn)樵趪?yán)寒的冬天里，別的花都已凋謝，只有梅花還昂然挺立在風(fēng)雪中。因?yàn)樗晃穱?yán)寒，似冬天里的一位姑娘。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也一樣，遇到難題不能半途而廢，知識(shí)需要不斷的反復(fù)地背，才能記住，還要多讀，多摘，多想，才能牢記�！俺晒κ强堪俜种坏奶觳藕桶俜种攀诺呐Α�。勤奮也是這樣，不會(huì)飛向你的口袋，而是需要有所付出的。
你看！成功正向我們招手呢！只要與勤奮交朋友，勝利就會(huì)向我們靠近，我們走在勤奮的路上，踏著輕快的腳步，走上成功的彼岸！
朋友五年級(jí)作文7
同學(xué)們，你們知道珍珠雞嗎？
十一假期，我來(lái)到了爸爸的單位高速公路服務(wù)區(qū)。這里有一個(gè)綠色家園。里面養(yǎng)了許多蔬菜還養(yǎng)了好多動(dòng)物，其中就有我喜歡的珍珠雞。
珍珠雞的頭小小的，嘴的前面是淡黃色，后面是紅色的，在嘴的后下方左右各有一個(gè)心狀肉垂。眼部四周無(wú)毛。全身的羽毛為藍(lán)褐色布滿(mǎn)了圓形白色的斑點(diǎn)，就像是掛滿(mǎn)了珍珠，很是美麗。故 稱(chēng)之為珍珠雞。它們吃的東西很多，主要吃：飼料、剩米和剩飯。今天到該喂它們吃飯時(shí)，我跟阿姨要求進(jìn)去喂食。我提著裝有飼料的桶進(jìn)入雞舍。我的心里非常的`緊張，好像心就要跳出來(lái)了，害怕它 們來(lái)攻擊我�？墒俏疫M(jìn)去后，它們卻害怕我似的躲在了一邊。我對(duì)它們說(shuō)：“不用怕，我是你們的新主人我來(lái)喂你們了�！彼鼈兯坪趼�(tīng)懂了我的話，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了我身邊，歡快的叫著：“多喂我們 點(diǎn)，快餓死了�！蔽铱粗鼈兊男∧X袋一上一下的叨食，就像是一個(gè)音樂(lè)家在彈鋼琴一樣。其中有幾只霸道的，為了搶食使勁往前擠啄旁邊的雞。幾只膽小的雞擠不到前面，只好躲在后面眼巴巴的看著 這些“霸王雞”狼吞虎咽的吃著。我看不過(guò)去了，舀起飼料向那些膽小的雞灑了過(guò)去，好讓它們也能?chē)L到美食的滋味。這些雞吃完后，一個(gè)個(gè)趾高氣昂的邁著方步來(lái)到飲水器旁開(kāi)始喝水�？吹剿鼈兂燥� 喝足悠閑的樣子，我也體會(huì)到了飼養(yǎng)員的快樂(lè)。
朋友五年級(jí)作文8
在生活中是誰(shuí)愿意幫助你？當(dāng)然是你的好朋友，如果你有困難是誰(shuí)愿意助你一臂之力？當(dāng)然也是你的好朋友。下面，就由我給大家介紹我的好朋友。
我好朋友的名字叫柯偉謙，她有一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，她的身材非常苗條，不過(guò)，她的臉上以前長(zhǎng)過(guò)水痘，顯得很耀眼。她的外貌非常吸引人，她的成績(jī)?cè)诎嗌线�可以，她樂(lè)于助人。
記得有一回，美術(shù)要期末考試，要帶鉛筆，哎呀！不好我把鉛筆忘在家里，怎么辦？現(xiàn)在跑回去可來(lái)不急了，咦！我想了妙招，向人家借一支，就這么辦，不好同學(xué)只帶了一支，天啊！我的心一嚇子碎了，如果沒(méi)帶鉛筆來(lái)考試，一定會(huì)被美術(shù)老師罵一頓，因?yàn)檫@個(gè)老師就像一只豹子一樣兇。這時(shí)，我的好朋友看見(jiàn)我有心事，就輕輕地問(wèn)我為什么著急，我告訴了她這件事，她主動(dòng)地把一支鉛筆放在我的手心，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)極了，連謝也顧不上。
還有一回，放學(xué)了同學(xué)們興高采烈地離開(kāi)教室，只有我一個(gè)人在教室里發(fā)愣著，是因?yàn)槲业逆i匙忘在家里，回不了家，我急得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，一只手輕輕地拍了我一下，我猛地被嚇得摔了一跤，我還以為見(jiàn)鬼了，原是我的好友柯偉謙，她問(wèn)我干什么發(fā)呆呀，我說(shuō)我忘了帶鎖匙。她輕輕地說(shuō)可以來(lái)我家呀。YES，太高興了，我高興得一蹦三尺高。
這就是我的好友柯偉謙，大家一定要記住她噢，告訴你一個(gè)秘密，她特別樂(lè)于助人。作文
朋友五年級(jí)作文9
俗話說(shuō)＂不打不相識(shí)＂我與我的好朋友張松楠就是打出來(lái)的．
我開(kāi)學(xué)來(lái)的第一天就與人打了一架，但沒(méi)想到的是竟與他打成了朋友．我剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，背后就挨了一拳，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙柳葉眉下炯炯有神的大眼睛，哈！原來(lái)是位帥哥！＂沒(méi)招你，沒(méi)惹你，打我干什么？＂我生氣的問(wèn)．后來(lái)我們打了起來(lái)，不一會(huì)，上課鈴響了．我們一同向班里跑去，我跟他居然在一個(gè)班，我們?cè)陂T(mén)口擠了起來(lái)．最后還是他讓了我．我們剛進(jìn)去陳老師就來(lái)了，我還真要謝謝他．第二天來(lái)到學(xué)校，中午吃飯前我們又打了一架，要不是張硯拉架，我們還沒(méi)準(zhǔn)打到什么時(shí)候呢！吃飯的時(shí)候我們居然還挨著，我們又比起誰(shuí)吃的快．到了班，我們又比起誰(shuí)先寫(xiě)完作業(yè)而且保證質(zhì)量．他很快的寫(xiě)了起來(lái)，我也快寫(xiě)了起來(lái)．這時(shí)張硯回來(lái)了，去跟我說(shuō)話，我說(shuō)＂煩著呢．＂他又去找張松楠，張松楠說(shuō)＂有什么事比完再說(shuō)．＂我們又是同時(shí)寫(xiě)完，真煩人．＂接著比��？＂我們異口同聲地說(shuō)：＂哇，有沒(méi)有搞錯(cuò)，要比你跟他比�。埑幾隽斯砟槪海⒛醪诲e(cuò)哦�。⑽覀兛戳丝磳�(duì)方又同時(shí)說(shuō)：＂誰(shuí)與他有默契？＂張硯做個(gè)驚訝的表情說(shuō)：＂這還叫沒(méi)默契？＂我們都＂哼＂了一聲又比起了查字典，過(guò)了一會(huì)上自習(xí)了，要不是陳老師來(lái)了我們還沒(méi)準(zhǔn)比到什么時(shí)候呢！過(guò)了一段時(shí)間我們熟悉了對(duì)方．漸漸的我們成了好朋友．
后來(lái)，我們又互相幫起來(lái)，我?guī)退麛?shù)學(xué)，他教我體育．這就是我比出來(lái)的朋友－－張松楠．
朋友五年級(jí)作文10
我有許多的好朋友，但我只覺(jué)得邱宗麗是我最好的朋友，我非常喜歡她，她心靈美，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
上四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師讓課代表發(fā)下科學(xué)試卷，那是我正在教室外和朋友們玩，看見(jiàn)要發(fā)試卷了，我們立即進(jìn)入教室，我到自身的位子上一看，我的試卷破了，我去問(wèn)同桌，同桌告訴我她那一張也破了，她去和課代表?yè)Q的，聽(tīng)她這么一說(shuō)，我很生氣，一個(gè)勁的埋怨她，她為什么不給我換呢?這時(shí)，邱宗麗和我的朋友們都過(guò)來(lái)了，她見(jiàn)我愁眉苦臉的，問(wèn)我怎么了，我把事情的原委都告訴了她，我的那些朋友們都七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，這個(gè)說(shuō)用膠紙粘，那個(gè)說(shuō)讓我上課時(shí)和老師換，可她們說(shuō)的都不切實(shí)際，邱宗麗沉默了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“我們兩個(gè)換吧！”我說(shuō)：“那怎么行呢，給你了，你也不能用�！�
她著急的說(shuō)：“不要緊，我能夠和老師換！”我一聽(tīng)，知道她在騙我，我和她換了，她就不和老師換了。我堅(jiān)定的說(shuō)：“那我也能夠和老師換呀！”她見(jiàn)我那么說(shuō)，非常生氣的說(shuō)：“愛(ài)換不換，你不換我換�！闭f(shuō)完她就拿起我的試卷走了。我急了，追了過(guò)去，想把那張破了的拿回來(lái)，可我剛走到那兒，她已經(jīng)把那張破了的試卷寫(xiě)上了名字。又回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不換，我就永遠(yuǎn)不理你了。”我只好和她換了，要知道，她可是言出必行的人呀！
后來(lái)，她到我家寫(xiě)作業(yè)，把那塊破了的地方丟了，我便幫她出謀劃策，雖然事情已經(jīng)擺平了，但我還是非常內(nèi)疚。
我非常感激她，她是我做好的朋友。
朋友五年級(jí)作文11
生日那天，媽媽給了我夢(mèng)寐以求的駝馬。我不提我有多開(kāi)心！
駝馬是一款很受小朋友歡迎的電子寵物玩具，大小如手掌。我家寶寶駝馬有一個(gè)淡紫色的貝殼，上面畫(huà)著彩虹、花朵和美麗的蝴蝶，非常漂亮！現(xiàn)在我家拓馬已經(jīng)八代了，我們成了好朋友！
剛接觸的時(shí)候，不會(huì)玩。不一會(huì)兒，憑著我們之間的默契配合，現(xiàn)在的我可以說(shuō)是麻拓專(zhuān)家了！別人玩的時(shí)候，只要有不懂的地方，問(wèn)我我就能答出來(lái)！我知道我已經(jīng)完全理解了！
駝馬像一只真正的動(dòng)物，有情懷，有喜怒哀樂(lè)。我期待它每天成長(zhǎng)，給我新的驚喜！每天我都會(huì)喂它，陪它玩，不然它會(huì)長(zhǎng)成大胖子。它要睡覺(jué)，要購(gòu)物，要旅行，要生孩子！很有意思！
這個(gè)可愛(ài)的駝馬經(jīng)常逗我開(kāi)心！
舉個(gè)例子，有一次：我給它買(mǎi)了個(gè)道具箱，一打開(kāi)就變成了“奶奶”駝馬，嚇了我一跳！因?yàn)橐坏勸R變成了駝馬奶奶，也就是說(shuō)它要死了，我很難過(guò)，但是過(guò)了一段時(shí)間，它又恢復(fù)了原來(lái)的狀態(tài)。原來(lái)是嚇到我了，真的很氣人，讓我很擔(dān)心！我又愛(ài)又恨！
但是也給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣！
和別人聯(lián)系的時(shí)候，拓馬成了朋友，我們也成了朋友！現(xiàn)在我的拓馬有50多個(gè)朋友了！這已經(jīng)到極限了！當(dāng)然，我還有很多朋友！這也讓我更加喜歡。我化了妝，打了領(lǐng)結(jié)，我們的感情越來(lái)越深！
其他同學(xué)養(yǎng)動(dòng)物當(dāng)寵物，我養(yǎng)電子寵物——駝馬，可愛(ài)又時(shí)尚。我愛(ài)我可愛(ài)的拓馬！
朋友五年級(jí)作文12
我的好朋友是個(gè)漂亮的女生。她有一頭迷人而又烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，那雙水汪汪的大眼睛十分美麗動(dòng)人。她有高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴總是那樣微笑著。面頰上時(shí)常露出甜甜的酒窩。她總是那么樂(lè)觀，這也是我和她做朋友的原因之一。
她長(zhǎng)的很漂亮，許多女生都非常羨慕她呢！哦，對(duì)了，她的名字就叫張洛紅。
張洛紅還是一位幽默大師呢！只要你和她做了朋友，就一定會(huì)笑口常開(kāi)哦！
因?yàn)槲覀兗以谝粋�(gè)小區(qū)里住，所以我總是和她一起上下學(xué)。
眨眼就到了語(yǔ)文考試的日子，那天下午，老師評(píng)完卷后，對(duì)我說(shuō)：“你今天怎么才考了九十分呢？平時(shí)不是都考九十五分嗎？這次怎么回事？”我自知理虧，沒(méi)有再說(shuō)話，放學(xué)后，我破例沒(méi)有叫張洛紅一起走，我拿著卷子,垂頭喪氣地朝家走著，可不知什么時(shí)候，紅紅趕了上來(lái)，調(diào)皮地說(shuō)：“嗨！珂珂，考多少分？”我沒(méi)有理她，她便知趣地“閉嘴”了，把一句安慰的話丟過(guò)來(lái)：“勝敗乃兵家常事，曲折一點(diǎn)嘛，好事！失敗是成功之母，下次努力點(diǎn)，一定能考的更好，再說(shuō)了，我還沒(méi)你考得好呢！我才考七十，都被老師批了一頓了呢！你考九十分就不高興了，那我不就去自殺了 ！別不高興了，來(lái)，笑笑！”我一聽(tīng)，也樂(lè)了，說(shuō)：“好！下次咱倆比試比試。”“就這么定了！”
這就是我的好朋友，你們說(shuō)她幽默嗎？
朋友五年級(jí)作文13
在我們身邊，每個(gè)人都會(huì)有朋友，我也不例外，另外還有一個(gè)秘密朋友。大家都熟悉，可卻猜不出“它”是誰(shuí)。當(dāng)然，我是不會(huì)把謎底輕而易舉的告訴你的。我相信，在答案慢慢被逼供出來(lái)之前，你很有可能會(huì)猜出來(lái)的。
我曾為它哭過(guò)，曾為它憤怒過(guò)，我也曾從它身上得到過(guò)許多好處，我為它哭：記得有一次，媽媽帶我去圖書(shū)城買(mǎi)書(shū)，我眼前一亮看到了它，我非常喜歡它，媽媽就是不給我買(mǎi)，我大哭大鬧，媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)了。
我為它憤怒：記得一次我和一個(gè)好朋友在圖書(shū)館同時(shí)看到它，又同時(shí)去拿它，由于我爭(zhēng)不過(guò)好朋友，我倆就打了起來(lái)，最后終于把它搶到手了。
我從它身上得到好處：一個(gè)詞語(yǔ)：“開(kāi)卷有益”，我每次與它在一起，就會(huì)從它身上吸取不同的東西，是我的知識(shí)面越來(lái)越寬。由此，我的作文水平也漸漸提高了，閱讀理解也有了進(jìn)步。
現(xiàn)在你們猜出來(lái)它是誰(shuí)了吧？不錯(cuò)，它就是我的最?lèi)?ài)——書(shū)，書(shū)是一個(gè)大家都離不開(kāi)而被稱(chēng)為秘密朋友的一種物體。也是伴我一生的好朋友、好老師，時(shí)刻陪伴著我的成長(zhǎng)。同學(xué)們，拿起你們的筆寫(xiě)一寫(xiě)你們和書(shū)的故事吧！相信你們一定比我棒，在你們筆下的書(shū)一定更了不起吧！
朋友五年級(jí)作文14
朋友就是在我看不清道路時(shí)的一盞明燈，朋友就是我解不開(kāi)難題時(shí)的一把鑰匙，朋友就是一艘陪伴我遠(yuǎn)航的帆船，而我的朋友就是蘇二。
蘇二有一張稚氣的瓜子臉，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼神，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下有一雙說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕的嘴。還有一個(gè)圓嘟嘟的肚子，都說(shuō)宰相肚里能撐船，要我看，蘇二的肚子里能撐宰相。瞧!她正在向我們走來(lái)呢!
書(shū)蟲(chóng)
我和幾個(gè)小伙伴在等蘇二玩游戲，時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了，然而她遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。我決定上樓去找她。來(lái)到教室，我看見(jiàn)她正在看書(shū)，我生氣起來(lái)，一團(tuán)怒火從我胸中緩緩上升。我猛拍了一下桌子，向她吼道，不是說(shuō)好一起去玩游戲的嗎!?她呆若木雞，過(guò)了一會(huì)兒才拍了拍自己的腦袋，恍然大悟說(shuō)道，哎呦!瞧我這記性，竟然給忘了，都怪這本書(shū)!!
作文小達(dá)人
蘇爾被稱(chēng)為作文小大達(dá)人，她的作文可是常常被老師拿來(lái)當(dāng)范文來(lái)閱讀的。當(dāng)然，作文真功夫可不是一天就能練成的，她除了愛(ài)看書(shū)，生活中多積累多觀察也是十分重要的，蘇二每天都有寫(xiě)日記的習(xí)慣，而且常常會(huì)觀察生活中的細(xì)節(jié)，并及時(shí)的把這些細(xì)節(jié)記錄下來(lái)，成為寫(xiě)作中可以運(yùn)用到的素材。
她是我的童年小伙伴，也是名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)與作文小達(dá)人。
朋友五年級(jí)作文15
我們班有一個(gè)叫盧云翔的同學(xué)，他有一雙水汪汪的眼睛，一張小嘴巴和一張瓜子臉。他很會(huì)幫助別人，對(duì)朋友的形象很感興趣，所以記憶猶新。
上周六，我和陸云商約好去玩了。我們邊走邊聊天，突然盧云翔停下腳步，我問(wèn)道�！澳阍趺戳耍俊薄翱纯茨沁��！瓣懺葡嗷卮�。我沿著他的手指方向看了看，��！一位老太太正對(duì)著一輛車(chē)來(lái)往往的路這時(shí)，我想：那位老太太在路邊，她一定是想到了路。我急忙對(duì)盧云相說(shuō)。"我們?nèi)湍莻�(gè)老太太過(guò)馬路吧！“我還沒(méi)說(shuō)完，他就像火箭一樣沖向老太太，我也跟著去了。他對(duì)老太太說(shuō)。"奶奶，你想過(guò)路嗎？我來(lái)扶你！“太好了！“老太太說(shuō)。盧云翔就這樣扶著那個(gè)老太太過(guò)馬路，老太太說(shuō)。"謝謝，小家伙，像你這樣親切的小家伙已經(jīng)很少了�！罢f(shuō)完，我和盧云相笑著繼續(xù)走。
還有一天，我和陸云獎(jiǎng)一起踢足球。“傳給我！遞給我！”我們大喊，幸福的時(shí)候，“哎呀！我大喊，我們停止踢足球，看到陸云像在我這里，��！我的膝蓋斷了，血滴，盧云翔看到我難受的表情，我們像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。這時(shí)拿出幾張紙巾來(lái)幫助止血。擔(dān)心地問(wèn)。”你沒(méi)事吧？“沒(méi)關(guān)系，”我說(shuō)。然后盧云相扶我回家。
盧云相，他樂(lè)于助人，關(guān)心朋友的精神值得我們學(xué)習(xí)，我真佩服他。我會(huì)珍惜這個(gè)好朋友的。
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