【必備】雨后的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的雨后的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
雨后的作文 篇1
最喜歡雨后在小區(qū)的小樹林里漫步。踏在蜿蜒的石子路上,呼吸著林中清新干凈的空氣,那真是一種享受。
樹林中最惹人注目的是那片紅楓林,被雨水沖刷過(guò)的紅楓葉,顯得更是鮮紅似火。葉子的五個(gè)角都綴著晶瑩剔透的小水珠,用手指輕輕一碰,那亮晶晶便瞬移到手指上,圓圓的,清澈透明。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它有放大鏡的功能,手紋被放大了,透過(guò)這亮晶晶去看五角楓,紅紅的五角楓變得格外靈動(dòng)�？墒俏液蛬寢寣⒃S多水珠掛在一根手指上后,哈哈,手指像起滿了水豆。扶起一片紅葉,輕輕往上一抬,水珠骨碌碌滾到一起,匯成一個(gè)大水珠,一松手,大水珠彈起后掉在地上,“叭”,砸出朵朵小花。輕輕一搖樹枝,抖落一地珍珠,想起一句詩(shī)詞:“大珠小珠落玉盤”。
路過(guò)一灘清澈的積水,水里居然有幅畫面,線條清晰,寫實(shí)派畫法。哈哈,這是琵琶樹的倒影。琵琶樹被雨水沖洗的干干凈凈,我湊上去聞了聞,一股甘庶的味道。不知道樹的味道一樣不一樣,我將各種樹都仔細(xì)聞一遍,味道各不相同,各種木頭的淡香。一棵腐爛的樹下,驚奇的發(fā)現(xiàn)兩種不同的蘑菇,一種是帽形,一種是傘形,長(zhǎng)得正旺,淡棕色,小樹林里真是什么都有。
正四處拍照,入景的一棵半截枯枝上站著一只烏鴉,哈哈,這不正是那句詩(shī):“枯藤老樹昏鴉”嗎!我連連按下鏡頭。這時(shí),響起一陣?guó)B叫:“咕咕啾咕咕”,聲落,又響起“唧唧唧唧”“嘎呱嘎呱”……。叫聲有的清脆;有的尖銳;有的渾厚;還有的沙啞,此起彼伏,連綿不絕,猶如各種樂(lè)器大合奏,看來(lái)鳥兒們也喜歡這雨后的小樹林,我忍不住加入其中,引吭高歌。
踏著被雨水清洗的干干凈凈的石子路,漫步在濕氣騰騰的小樹林中,此時(shí)綠葉更綠,紅葉更紅,花兒更香更嬌艷,聽(tīng)著鳥鳴聲聲,仿佛置身于美麗的江南水鄉(xiāng)一般。
雨后的作文 篇2
神秘而又多姿多彩的大自然是一位深藏不露的高手。走進(jìn)去，你就會(huì)情不自禁地想要去探索它的奧秘。
在一次雨后，我去整理陽(yáng)臺(tái)上的花草時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，其它花兒的葉子都只是濕漉漉的，看起來(lái)像抹了一層，綠得清新自然，可唯獨(dú)一種毛茸茸的，呈圓形的小葉子上有顆顆圓滾滾的小水珠。植物叫什么名字，我并不清楚，我只喜歡把它叫做毛葉。這些水珠兒在微風(fēng)輕輕拂過(guò)時(shí)，它們就好似一群頑皮的孩子在綠葉上跳舞來(lái)著，可愛(ài)極了。這是為什么呢？一連串的問(wèn)題從我腦海里閃過(guò)。
我心想，這一定和下雨有關(guān)系吧，可我又不能確定，只好自己做試驗(yàn)。我先把毛葉上的小水珠輕輕抖掉，用紙巾擦干，放在陽(yáng)臺(tái)上的另一個(gè)地方。接著把杜鵑花的葉子也用紙巾擦干，和毛葉放在同一個(gè)地方。然后把噴水壺拿來(lái)，往毛葉和杜鵑花上不停地澆水，一邊澆一邊仔細(xì)觀察�？山Y(jié)果還是和下雨后觀察到的一樣：杜鵑花的葉子只是濕的，并沒(méi)有小水珠，可毛葉上仍然有晶瑩透亮的小水珠，在陽(yáng)光的照射下，這些小水珠像一顆顆閃亮的珍珠。為了揭開(kāi)毛葉上有小水珠的秘密，我又做了幾次試驗(yàn)：第二次是不用噴水壺了，而直接用噴霧瓶從前后左右各個(gè)不同的角度噴水，結(jié)果也和第一次的結(jié)果一樣；第三次是用嘴吐水來(lái)澆花，結(jié)果也一樣……看來(lái)不是水的問(wèn)題，而是植物本身某種奇特的結(jié)構(gòu)在作怪吧？我大膽地猜測(cè)道。于是我又借助放大鏡仔細(xì)觀察起陽(yáng)臺(tái)上的所有植物來(lái)，果然發(fā)現(xiàn)毛葉與其它植物的葉子不大相同。別的植物葉片光滑，沒(méi)有茸毛，而毛葉上面有細(xì)細(xì)的茸毛，光憑肉眼，幾乎很難察覺(jué)它的存在。
我欣喜若狂，因?yàn)槲宜坪跽业近c(diǎn)兒眉目�？墒侨~片的不同又說(shuō)明什么呢？
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，去找知識(shí)最豐富的媽媽。當(dāng)我把這個(gè)疑問(wèn)告訴媽媽時(shí)，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“什么事靠別人都是沒(méi)用的，就算你把這件事做好了，也沒(méi)有什么意義了。因?yàn)檫@不是靠自己的智慧所做到的。你應(yīng)該用自己的行動(dòng)去尋找答案�！蔽衣�(tīng)懂了媽媽的話，自己去查找結(jié)果。因?yàn)槲沂莻�(gè)愛(ài)看書的小女孩，我首先想到的是書。我終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么上》找到了答案。原來(lái)，毛葉的葉面上有許許多多密密麻麻的纖細(xì)茸毛。它們每根都很纖細(xì)而又富有蠟質(zhì)。有這種蠟質(zhì)的葉面會(huì)使水凝結(jié)成小水珠而茸毛又使它不致滑落下來(lái)。正是因?yàn)槊~上有蠟質(zhì)，而杜鵑花的葉子沒(méi)有蠟質(zhì)，所以，毛葉上會(huì)有小水珠，而杜鵑花就沒(méi)有小水珠了。我這才恍然大悟。
盡管探索毛葉上有水珠的秘密，讓我花費(fèi)了大半天功夫，可我體會(huì)到了探索的樂(lè)趣。走進(jìn)大自然吧，你一定會(huì)有更多更新鮮更奇特的發(fā)現(xiàn)！
雨后的作文 篇3
今天我們?nèi)ド狭擞螌W(xué)營(yíng)，我們要尋找白楊樹和酸棗樹，然后我們就出發(fā)了。
我們一路走，一路看著它的樣子，一棵樹上長(zhǎng)滿了好多好多的葉子，多漂亮的綠葉子，它的名字就叫白楊樹，它筆直的身體挺的高高的，就像人工修剪了一樣，它的枝也很直，它是一種不平凡的樹，這就是白楊樹的樣子。酸棗樹的樣子，是它的樹根上和樹枝上長(zhǎng)滿了好尖好尖的刺，它結(jié)的果實(shí)又紅又圓又酸又甜的酸棗。我們走的一路上都有這兩樣?xùn)|西，一個(gè)白楊樹，一個(gè)酸棗樹。
去年我去游學(xué)營(yíng)，有些人看見(jiàn)了那個(gè)柿子樹的根都露出來(lái)了，而它一直很頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，我們叫它“柿堅(jiān)強(qiáng)"，今天我們看見(jiàn)的酸棗樹長(zhǎng)在懸崖旁邊，我們就叫它"棗堅(jiān)強(qiáng)"。
我們路上還看見(jiàn)了惡心的蝸牛。不過(guò)，蝸牛喜歡水分，昨天剛下過(guò)一場(chǎng)春雨，今天我們?nèi)ビ螌W(xué)營(yíng)的時(shí)候，蝸牛就出來(lái)了，我們還看見(jiàn)了西瓜蟲，它也很喜歡水分，昨天剛下了一場(chǎng)雨，它也出來(lái)了。我一動(dòng)它，它就卷成一個(gè)球，它好好好玩呀！
我們走到路上看見(jiàn)了，柿子樹，柿子樹的葉子是綠色的，樹上結(jié)滿了綠色的柿子，它還沒(méi)有變成黃色的柿子呢，因?yàn)樗�沒(méi)有成熟，我正在等著柿子成熟呢，我們的書院里就有一個(gè)柿子樹，我等著它熟了，我想摘一顆嘗嘗它的味道，我好盼望吃到那個(gè)柿子呀！
雨后的作文 篇4
提起百草園，大家肯定會(huì)想到大文豪魯迅筆下的百草園，但我今天介紹的卻是我們學(xué)校的百草園明月園。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是幾棵挺拔的芭蕉樹，像是守衛(wèi)明月園的士兵。它不怕夏天的酷暑，也不怕冬天的嚴(yán)寒，一直都是那么綠。剛下過(guò)雨，肥大的芭蕉葉在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像一葉葉小舟在蕩漾。濕潤(rùn)的翠綠色的芭蕉葉上，滾動(dòng)著無(wú)數(shù)潔白晶瑩的水珠，好像撒下的顆顆珍珠，玲瓏剔透，無(wú)比嬌美。
繞過(guò)芭蕉樹，就看見(jiàn)兩棵紫薇。紫薇樹的樹干很特別，彎彎曲曲的。讓人驚訝的是它的樹皮，可能是剛下過(guò)雨的緣故，從遠(yuǎn)處看，它的樹皮就像被雨水泡透了，一碰就要掉下來(lái)似的，走近一看樹皮的顏色是褐色的，摸一下，感覺(jué)很粗糙，硬硬的，特別牢固。
再往里走，可以看見(jiàn)用石頭做的椅子，椅子上有許多洞，大的、小的、圓的、扁的形態(tài)各異，讓人忍不住多看兩眼。剛下過(guò)的雨，從這些洞里流了下去。
走進(jìn)明月園深處，我們可以看見(jiàn)幾棵棕櫚樹。它們抖開(kāi)扇形的綠色手臂，向四面伸展開(kāi)去。雨后的棕櫚樹多像一位位身穿鎧甲，昂首挺胸的鋼鐵戰(zhàn)士�。�
棕櫚樹的旁邊有幾棵蘇鐵，它們的樣子可愛(ài)極了，有的葉子合攏在一起，像一個(gè)羞答答的小姑娘，不愿見(jiàn)客人；有的葉子全打開(kāi)了，像張開(kāi)熱情的手臂，迎接我們的到來(lái)。
啊！雨后的明月園，你和百草園一樣有趣、迷人！
雨后的作文 篇5
下雨了。老師讓我們?nèi)バ@里觀察樹木。我們分成兩隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了校園。
校園的花壇里，我先看見(jiàn)那紅楓，它的葉子真像一只雞的爪子，隨著風(fēng)的飄動(dòng)一抓一抓，好像要來(lái)抓我們，我撿了一片回來(lái)做留念。走進(jìn)花園，我還說(shuō)不出樹的名字，一問(wèn)才知道，這顆樹叫“女貞”，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)名字就想笑，偷偷地和身邊的好朋友說(shuō)：“唉！唉！我覺(jué)得這名字好怪，為什么不取女偵探呢？”好朋友聽(tīng)了后哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“你這是想得什么呀？什么女偵探？我看你像偵探。”
再往里面走了一會(huì)兒，感覺(jué)香氣撲鼻，湊近一看，原來(lái)種著的是—臘梅，再聞聞?wù)娴母杏X(jué)好香��！順手摘了幾朵回去做標(biāo)本。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉紛紛飄落下來(lái)，就像飄雪一般，感覺(jué)真美。
看，我們的校園美不美。
雨后的作文 篇6
有一首歌這樣唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”是啊，不管多猛烈的暴風(fēng)雨也總有一天會(huì)停，陽(yáng)光也會(huì)重新照耀大地的。但是，我卻在困難面前彷徨過(guò)，猶豫過(guò)，迷茫過(guò)。
小學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)?wèi)T了老師的諄諄教導(dǎo)，媽媽的啰里啰唆，每當(dāng)那時(shí)，我總會(huì)“洗耳恭聽(tīng)”。那時(shí)我還很小，有自知之明，不會(huì)去反抗“敵人”。所以，我十分渴望中學(xué)的生活。希望我總有一天，能像一只雄鷹，翱翔在撒哈拉大沙漠！
到了中學(xué)，與小學(xué)大不一樣的是中學(xué)的作業(yè)量超大！光是語(yǔ)文，每天除了現(xiàn)代文還有古文，作業(yè)本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、練習(xí)本，預(yù)習(xí)本……英語(yǔ)也不輸給語(yǔ)文 ；1號(hào)本、2號(hào)本、3號(hào)本、4號(hào)本、5號(hào)本、新坐標(biāo)……早上別的小同學(xué)還在睡覺(jué)，我已經(jīng)睡眼朦朧的進(jìn)教室了，每天的9節(jié)課還有被陸老師“留堂”的危險(xiǎn)，搞不好就7：30回家，看到密密麻麻的古文時(shí)，我差點(diǎn)暈了過(guò)去，還很形象的說(shuō)了一句：“那咋能說(shuō)是一般地少呢，那是相當(dāng)?shù)纳�！那家伙，那�?shù)量就是昏天黑地，上竄下跳，兩眼發(fā)昏，大象倒地”我覺(jué)得很累，我抵觸老師，厭惡課堂，甚至要把罪怪到教育局的頭上……
在媽媽鼓勵(lì)下、老師的關(guān)心下，我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的生活。因?yàn)樽鳂I(yè)量大，所以要提高效率 ；因?yàn)樽鳂I(yè)量大，所以我要好好聽(tīng)課；因?yàn)樽鳂I(yè)量大，所以我要努力做作業(yè)……在哪無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜之后終于迎來(lái)了美麗的彩虹黎明的曙光
最近一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的飛躍：每次周練卷和月考卷的分?jǐn)?shù)平均下來(lái)有80分以上，尤其是本學(xué)期的期中考試。我考了83分，我很滿意，幾個(gè)月來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)！我的分?jǐn)?shù)可以撂倒一大片同學(xué)。對(duì)于古文，我現(xiàn)在也有自己的一招：1：上課要認(rèn)真，這樣回家背得輕松2：筆記要記好，回家復(fù)習(xí)的快。3：背誦時(shí)要邊背古文，邊想句意。這樣才會(huì)記得牢，每次周練卷和月考卷的卷子上，我古文的得分相當(dāng)?shù)母�！所以，我喜歡學(xué)習(xí)古文。
你們看，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)又充滿了陽(yáng)光。經(jīng)過(guò)這段困難時(shí)期，我的心理逐漸成熟。我認(rèn)為：什么困難都會(huì)有雨過(guò)天晴的一天。陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光，美麗的彩虹。我熬過(guò)來(lái)了，而且還懂得了：每個(gè)人在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)都必須勇敢面對(duì)，克服困難，迎來(lái)風(fēng)雨后的彩虹。
雨后的作文 篇7
仲夏的.下半晌，殘陽(yáng)斜照在大地上。
我心灰意冷的走在回家的路上，落日的余暉照在臉上，更添滄桑。而此時(shí)，天公不作美，下起了雨。老天，連你也要和我開(kāi)玩笑嗎？我自嘲地苦笑著，繼續(xù)往前走。
雨越下越大，我不得已走到屋檐下避雨。我理了理濕漉漉的衣服，不想讓自己變得更加狼狽不堪。余光一瞥，看見(jiàn)那一直被我捏在手里卻強(qiáng)迫自己當(dāng)做空氣看待的試卷，此時(shí)已被雨水浸透，那順著手指縫流下的是雨水嗎？還有那鮮紅的讓人臉紅的分?jǐn)?shù)。
真希望它隨著雨水流去，然而它真的能流走嗎？低得可憐的分?jǐn)?shù)，讓我在同學(xué)面前無(wú)地自容。我向來(lái)成績(jī)不好，不過(guò)我一直在努力苦學(xué)。這次考試之前的兩個(gè)月，我更是廢寢忘食，加倍刻苦。滿心指望這次考試給我?guī)?lái)翻身的機(jī)會(huì)，在同學(xué)面前揚(yáng)揚(yáng)頭，挺挺胸，誰(shuí)會(huì)想到竟會(huì)……都說(shuō)有付出就有回報(bào)，純屬謬論，見(jiàn)鬼去吧！這次我摔得太慘了，慘到自己真的不愿爬起。
雨還是不分點(diǎn)的下著，如我心中的陰雨根本沒(méi)有停的意思。我想，我可能不是上學(xué)的料。與其這樣沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)的學(xué)習(xí)給家里增加負(fù)擔(dān)，不如……我一陣心痛。轉(zhuǎn)過(guò)頭，模糊中看到幾株小草在大雨中拼命的掙扎，雖滿臉的不服輸，在強(qiáng)大的風(fēng)雨面前，好像也無(wú)能為力，延口殘喘了。我不由得嘆了一口氣，伸手將裸露在外的根須扶了扶，填上了幾把土。
回到家里，看著媽媽的關(guān)心表情和可口的飯菜，我鼻子一酸，到嘴邊的話又咽了回去。哎，還是明天再說(shuō)吧。在臥室，憑窗看著外面下得越來(lái)越大的雨，伴著電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。不由得又想起那幾株小草，哎，不知它能不能禁受住這場(chǎng)風(fēng)雨的蹂躪，可憐啊！不知不覺(jué)中淚水濡濕了雙眼。
第二天早晨，雨過(guò)天晴，本想對(duì)媽媽說(shuō)明一切，但很不湊巧，媽媽出去買菜了，只給我留下了紙條，讓我自己吃完飯后上學(xué)，無(wú)奈只好無(wú)精打采的吃了點(diǎn)東西背上書包走出家門。
也許風(fēng)雨太大，一夜的風(fēng)雨，滿眼的狼籍不堪。路旁的一棵小樹被攔腰折斷，對(duì)面有幾戶平房蓋上的灰瓦被掀掉，零碎一地。還有幾家，婦女們正在從院子里往外淘水�？吹竭@里，我猛地想起那幾株小草，心里不由擔(dān)心起來(lái)，于是快步跑到那家土屋旁。
眼前的景象讓我心動(dòng)：還是這幾株小草，在早晨陽(yáng)光的照耀下，正在快樂(lè)地在微風(fēng)的陪伴下跳舞。見(jiàn)我的到來(lái)，好像在說(shuō)：“你好，朋友，看我多堅(jiān)強(qiáng)，再大的風(fēng)雨又能怎樣呢？”是啊，好像風(fēng)雨之后的它，更加具有魅力。你看，幾片原本枯黃的葉子，現(xiàn)在顯得更加翠綠了。纖細(xì)的莖由于喝足了水分變得更加挺立。雖然有一株埋在泥水里，但好像滿不在乎，正在奮力站起。它們的根須被雨水撥剌得完全*露在外面，在我眼里好像剔去了肉的排骨，一根根。讓人心生痛楚。更讓我吃驚的是有一株小草的根須只有一兩根牽連著泥土，其他的完全與土壤分離，可它呢？仍然那么翠綠，顯得仍然那么樂(lè)觀。
真是不可思議。我驚嘆著，只要一息尚存，就要奮斗到底，就要綻放綠色，這就是小草的精神寫照。想到這里不由地低下了頭。
因?yàn)樵谛〔莸纳砩衔铱吹搅宋业挠白�。人生的風(fēng)雨中，我不也是被擊得狼狽不堪嗎？可小草，樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈，而我呢？悲觀喪氣，懦弱退縮，難道我連一株小草都不如嗎？況且還是一株長(zhǎng)在墻根底下的小草。
不，我絕不能就此倒下，我也要做一株風(fēng)雨后堅(jiān)強(qiáng)的小草，讓我的人生綻放驕人的綠色。想到此，我抬起了頭，挺起了胸，迎著朝陽(yáng)，微笑著走進(jìn)了綠色蔥蘢的校園。
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