有關(guān)班級(jí)作文400字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的班級(jí)作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文400字 篇1
瘦小的身材，有著一雙小眼睛，看似一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，其實(shí)有著巨大的能量。或許他并不完美，但他所變現(xiàn)出來(lái)的一切都令我不由贊嘆。
他總是第一個(gè)到班級(jí)也是最后一個(gè)離開(kāi)的。
記得開(kāi)學(xué)之后的某一個(gè)晚自習(xí)結(jié)束，教室里的人一下子都如逃難似的快速離開(kāi)了，只剩下了幾個(gè)同學(xué)。恰巧那天我有事留了下來(lái)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了他，他坐在位置上若有所思，我問(wèn)他怎么還不回宿舍，他說(shuō)：“我要最后一個(gè)走，負(fù)責(zé)鎖門(mén)啊�！闭Z(yǔ)氣中全無(wú)抱怨，我緊接著問(wèn)：“你每天都最后一個(gè)走嗎？”他快速回答道：“是啊”我疑惑的問(wèn)：“為什么你不讓最后一個(gè)離開(kāi)的鎖門(mén)，卻要在這里等呢？”他只簡(jiǎn)短的回了句：“沒(méi)差啊�！蹦鞘俏以谛闹邢�，我們真幸運(yùn)有這么一個(gè)負(fù)責(zé)的勞委，毫無(wú)怨言的最后一個(gè)離開(kāi)，鎖門(mén)，為了我們這個(gè)班級(jí)。
而且每天早上他總是第一個(gè)到班級(jí)開(kāi)門(mén)的人，一次偶然我問(wèn)他：“為什么每天那么早進(jìn)來(lái)，不困嗎？”他說(shuō)：“困啊，但是沒(méi)辦法，需要開(kāi)門(mén)啊，不然其他人進(jìn)不來(lái)啊�！蔽艺f(shuō)：“你可以把鑰匙藏在一個(gè)地方，跟同學(xué)們說(shuō)一下”他說(shuō)：“那樣不安全，而且沒(méi)有地方藏�！�
他就是這樣默默付出著，不求回報(bào)，我很慶幸我有這樣一位同學(xué)，我們班有這樣一位勞委。
細(xì)節(jié)處的不平凡！
他或許不是最優(yōu)秀的，我們班的值勤或許也做的不是很好，但是有這樣盡職的勞委，我想我們會(huì)做的更好，十班也會(huì)更好！
班級(jí)作文400字 篇2
我們班有個(gè)男生叫叢琪明，他是我們班最搞笑的。我們給他起了一個(gè)外號(hào)叫“叢大先生”。
他的臉圓圓，上面嵌著一雙大眼睛，像兩顆大葡萄，每天上課，眼睛都東張西望的。他的鼻孔大大的！像兩個(gè)小黑洞。嘴唇往上揚(yáng)。嘴里的大門(mén)牙像一個(gè)大武將，保護(hù)著其他的小牙們。叢琪明最?lèi)?ài)笑，一笑眼睛瞇得像一條縫，嘴邊還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，還露出了半個(gè)大門(mén)牙。手上做著“V”的姿勢(shì)，一蹦一跳的活像一匹快樂(lè)的小馬。
叢琪明說(shuō)話(huà)最逗人發(fā)笑了。最近幾天，劉老師有事可能要出去了，我們很傷心�？墒怯幸患虑槲乙幌刖鸵笮�。一次，我們?cè)趯?xiě)習(xí)字冊(cè)。劉老師摸著他的頭說(shuō)：“叢琪明，如果我走了，來(lái)了個(gè)兇老師，你字寫(xiě)的太差，兇老師打你怎么辦？”叢琪明看著劉老師慢慢地說(shuō)：“我打電話(huà)給你！把你請(qǐng)來(lái)！”劉老師又笑瞇瞇地問(wèn)：“如果校長(zhǎng)不讓我回來(lái)怎么辦？”叢琪明很爽快地說(shuō)：“我找來(lái)一臺(tái)大炮轟你回來(lái)！”他一邊說(shuō)一邊緊緊地握著拳頭。班上的同學(xué)都捧腹大笑。
還有一次上英語(yǔ)課，叢琪明又睡著了，老師怎么叫他都醒不來(lái)。下課了，劉老師要揪他的耳朵。他“啊”的一聲叫起來(lái)，揉了揉眼睛，打了一個(gè)哈欠，呆呆地看著劉老師。劉老師哭笑不得。
叢琪明你真搞笑！讓我們班里充滿(mǎn)了快樂(lè)！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的！
班級(jí)作文400字 篇3
他站在那一邊等待接棒，他是最后一棒，當(dāng)時(shí)的他沒(méi)有往日的有說(shuō)有笑，只是安靜地看著，等待，鎮(zhèn)定自若。轉(zhuǎn)眼旁邊，其他道上的“王牌”都在前面反復(fù)叮囑，雙眼盯著賽道，大概也是說(shuō)不要掉棒之類(lèi)的吧。
抬起雙腿向前伸展，只見(jiàn)他右手一伸，就向終點(diǎn)飛去。原本勉強(qiáng)領(lǐng)先也拉開(kāi)了更大的距離。風(fēng)呼呼地吹著，他的頭發(fā)也向后飛著，同樣吹著他的運(yùn)動(dòng)服，襯著綠油油的草地，酷似那座宣傳跑步的塑像。
緊接著他舉起了握棒的右手，高過(guò)頭頂，臉上洋溢著勢(shì)在必得的笑容，那不是自大，那是他應(yīng)得的。他從容不迫繼續(xù)飛馳著，從頭頂?shù)侥_尖，無(wú)不一處表現(xiàn)他的喜悅。
在眾人眼花繚亂之際，他以極快的頻率邁著腿，又高舉雙臂，沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，拋接力棒上空，當(dāng)大家目瞪口呆。全班同學(xué)用司空見(jiàn)慣的慶祝方式——雙手托著他的全身，拋向上空。去逐夢(mèng)。雖常見(jiàn)，但在這何嘗不是一種別出心裁。
圍觀(guān)的同學(xué)也不愿離場(chǎng)，注視著這位至關(guān)重要的最后一棒，直到他邁著矯健的`步伐離場(chǎng)，也消散不去他映在同學(xué)們心中的田徑精神......
班級(jí)作文400字 篇4
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)場(chǎng)上勇猛殺敵的戰(zhàn)士，我們將他們稱(chēng)作“鐵血金剛”，但這個(gè)“鐵血”的范疇也許太大了，在我對(duì)新班級(jí)的初印象中，有一件事到現(xiàn)在激勵(lì)著我，感動(dòng)著我。
剛一開(kāi)學(xué)，在我們才適應(yīng)了初中的生活后，我們舉行初中生涯中第一次重要的活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們同學(xué)都十分激動(dòng)，躍躍欲試。
秋日初至，夏日還來(lái)不及散去�？諝庵腥韵×糁娜盏臍庀�。初一的驕兒健子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著青春的味道。我們?cè)谧C明，初一的學(xué)生不是軟弱的，而是有實(shí)力的。經(jīng)歷了一天的奮戰(zhàn)，只剩最后一個(gè)項(xiàng)目了。
跳長(zhǎng)繩是一項(xiàng)集技術(shù)和團(tuán)結(jié)一體的高難度競(jìng)賽，是少了我們班任何一個(gè)人都不可以的。但現(xiàn)在我們是傷兵殘將，每個(gè)人身上多多少少都帶著點(diǎn)傷。我們都像失去希望的火苗，被傷病一點(diǎn)點(diǎn)的澆滅了。在我們都不抱希望的時(shí)候，有一位受傷了的同學(xué)慢慢地站起身來(lái)強(qiáng)忍著疼痛站到我們面前�！澳憧茨銈儯@都是什么模樣��！”那位同學(xué)大聲怒斥我們。大家都被驚呆了，啞口無(wú)言。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍住淚水，用一幅極其失望的表情注視著我們。他摘下眼鏡，放聲痛哭，這聲音不是一種悲哀和嘆息，而是一種鼓勵(lì)和信任。他屹立的樣子不是一個(gè)失落的嬰兒。而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的鐵血戰(zhàn)士。我們像打了雞血一樣贏得了比賽。
鐵血不只在沙場(chǎng)上體現(xiàn)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在綠茵場(chǎng)上，在班級(jí)中處處可見(jiàn)。它不只是一個(gè)名詞，更是一種堅(jiān)強(qiáng)的代表，一個(gè)民族的象征。
班級(jí)作文400字 篇5
媽媽說(shuō)，班級(jí)是我的第二個(gè)家，因?yàn)槲业拇蠖鄶?shù)時(shí)間，都是在學(xué)校度過(guò)。
306班是一個(gè)溫暖和諧、勤奮向上的大家庭。轉(zhuǎn)學(xué)整整一個(gè)月零五天了，剛進(jìn)入陌生的班級(jí)時(shí)，我坐在自己的座位上，呆呆地看著同學(xué)，心里忐忑不安，對(duì)這一切都覺(jué)得陌生。看著那一張張陌生的面孔，不知該如何與他們交流，不過(guò)班上的同學(xué)都非常熱情，主動(dòng)與我溝通，幫助我，教我怎么做作業(yè)，該注意什么細(xì)節(jié)，讓我快樂(lè)地度過(guò)了不適應(yīng)期，心里感到非常親切，能夠快速融入這個(gè)大家庭中。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的適應(yīng)，同學(xué)們仿佛都是我的老同學(xué)一樣，無(wú)話(huà)不說(shuō)。
來(lái)到新的班級(jí)，班上優(yōu)秀的同學(xué)太多，對(duì)自己的要求也要高一些，結(jié)果雖然不是我想象的那么好，至少我清楚我現(xiàn)在不是以前的我。上課時(shí)，老師的目光指引著我，有時(shí)是批評(píng)，有時(shí)是表?yè)P(yáng)，有時(shí)是鼓勵(lì)。
新班級(jí)吸引我的不僅僅只有這些，我的同學(xué)們都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，特別照顧我這個(gè)“新生”，我愛(ài)306班，更愛(ài)何老師。
我想和同學(xué)們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
班級(jí)作文400字 篇6
我們班總是被一股股流行風(fēng)包圍著。
今天我們喜歡上了養(yǎng)金魚(yú)，明天我們喜歡上了寫(xiě)小說(shuō)，后天我們又愛(ài)上了跳皮筋。我們總是隔三差五的換著喜好。
最近，我們班里的同學(xué)喜歡上了養(yǎng)蠶。
養(yǎng)蠶雖然既耽誤時(shí)間又麻煩，可我們卻十分喜歡，因?yàn)樗軒Ыo我們樂(lè)趣。
當(dāng)周老師把蠶寶寶拿到班級(jí)飼養(yǎng)時(shí)，馬上引起了旋風(fēng)，頭天晚上，我們就聚集在專(zhuān)賣(mài)蠶寶寶的小店里。
雖然大家都愛(ài)養(yǎng)蠶，但有許多的女生卻怕蠶寶寶，男生就借此機(jī)會(huì)去嚇唬她們。一天又一天，女生也被男生嚇唬慣了，逐漸也喜歡上了蠶寶寶。
近期，我們班級(jí)中到處都是桑葉，成堆成堆的擺放著，大家把蠶寶寶看成自己最心愛(ài)的玩具一樣保護(hù)著它們，碰都不給別人碰，像是稀世珍寶一樣。
我也被大家?guī)?dòng)了，買(mǎi)了三十多條小蠶，為了不讓它們餓著，我買(mǎi)了三大包桑葉，每天我都仔細(xì)地看著一條條白色的小生命慢慢地蠕動(dòng)著，我就會(huì)露出一絲欣慰的笑容，我會(huì)想：啊！多可愛(ài)的小生命呀！希望你們快快長(zhǎng)大！
希望這一股流行風(fēng)能夠一直在我們班徘徊著。
江東區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：顧玫琳
班級(jí)作文400字 篇7
這兩天,我們班語(yǔ)文課上進(jìn)行了兩次激動(dòng)人心的《走進(jìn)成語(yǔ)樂(lè)園》主題活動(dòng),李老師把我們分成了三個(gè)組,我在第二組,比賽馬上要開(kāi)始了,我好激動(dòng)呀!
主持人張紫涵和薛景隆上臺(tái)了,我們激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。第一個(gè)回合,每個(gè)組出一個(gè)代表說(shuō)帶有數(shù)字1-9的成語(yǔ)(至少十個(gè)),我們組的張沐寒真厲害,一口氣就說(shuō)了16個(gè),哈哈,我們先贏了6分,快要?jiǎng)倮谕��？墒堑谝唤M和第三組很快又追上來(lái)了,我們好緊張啊,加油!加油!后來(lái),我們又遙遙領(lǐng)先了,我們總算松了口氣,最后,李老師宣布我們組得了第一名,我們高興地蹦了起來(lái)!
給我印象最深的是我們組的張沐寒,她給我們組爭(zhēng)光了,她每次站起來(lái)都一口氣說(shuō)好幾個(gè)成語(yǔ),我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),好好準(zhǔn)備比賽!
我呢?雖然每天也都一部分,但是沒(méi)有全部背下來(lái)。當(dāng)主持人提問(wèn)題時(shí),我仔細(xì)地聽(tīng)著,希望題能簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒,我也趕緊舉手回答,以后再有活動(dòng),我一定好好準(zhǔn)備,爭(zhēng)取為我們組爭(zhēng)光!
這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽!
班級(jí)作文400字 篇8
我們五年《1》班在學(xué)校但是沒(méi)人不知，無(wú)人不曉！我可不是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸喲，起我們班的同學(xué)們，那可個(gè)個(gè)都是好樣的。
先說(shuō)我們班的女生吧，她們可個(gè)個(gè)都是“女強(qiáng)人”！就說(shuō)張果，她琴棋書(shū)畫(huà)全面發(fā)展的才女。雖說(shuō)還沒(méi)到達(dá)樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優(yōu)秀。不僅僅如此，琪琪還學(xué)習(xí)優(yōu)秀，真是全能�。∵�有王思思，她不但品學(xué)兼優(yōu)，而且還發(fā)展了許多興趣。書(shū)法寫(xiě)的，那但是行云流水，讓人看得如癡如醉。再說(shuō)王霞，她可我們班的小畫(huà)家，畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，拿過(guò)很多獎(jiǎng)了，將來(lái)必須是個(gè)大畫(huà)家……
說(shuō)完女生說(shuō)男生。他們雖然沒(méi)有女生們的優(yōu)秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實(shí)在光芒四射，令人敬佩。就說(shuō)宇宇，他可聰明了，教師布置的數(shù)學(xué)題，他不用幾分鐘就想出來(lái)了，而且正確率是百分之九十九。軒軒但是我們班的“體育達(dá)人”，連體育教師都對(duì)他盛贊不已，跳高、跳遠(yuǎn)、藍(lán)球都不在話(huà)下。在近期的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他但是打破了跑步的記錄，并在其他各項(xiàng)比賽中取得很優(yōu)異的成績(jī)，多么了不起啊！
雖然我們班人才濟(jì)濟(jì)，但也有不少缺點(diǎn)。的確，上公開(kāi)課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時(shí)，我們的“本性”就會(huì)暴露無(wú)余。有時(shí)我們愛(ài)表現(xiàn)、愛(ài)搗蛋、愛(ài)講話(huà)，驕傲自滿(mǎn)，還有幾個(gè)懶蟲(chóng)不愛(ài)做作業(yè)……但我相信，只要我們改正，我們的班級(jí)必須很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀。
沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有十全十美的班級(jí)，我期望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，讓我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。我愛(ài)我班！
班級(jí)作文400字 篇9
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名跨進(jìn)初中的初中生了。進(jìn)入教室，我坐在自己的座位上，呆呆的看著新同學(xué)，顯得忐忑不安，特別害怕得罪任何一個(gè)人，我心想：如果以后也是這樣的話(huà)，那還怎么好好相處呀……不一會(huì)兒，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，她先做了自我介紹，她說(shuō)：“我姓范，是你們的英語(yǔ)老師，同時(shí)也是你們的班主任，你們以后有什么事都可以來(lái)找我……”
接下來(lái)老師讓我們做了自我介紹，有的同學(xué)介紹的特別搞笑，把同學(xué)們逗得哈哈大笑；有的同學(xué)有些靦腆，聲音小的都聽(tīng)不見(jiàn)。聽(tīng)了同學(xué)們的自我介紹，我的心也放了下來(lái)，認(rèn)為同學(xué)們還是很好相處的……
在剛開(kāi)學(xué)后的第三天，老師讓我們進(jìn)行大掃除，老師給我們分配好任務(wù)后就走了。剛開(kāi)始，同學(xué)們還沒(méi)弄明白是怎么回事，但在衛(wèi)生委員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?cè)礁稍狡饎�，有的住宿生把自己洗臉用的盆子貢獻(xiàn)出來(lái)，同學(xué)們把水一盆一盆的換掉，雖然很累，但很快樂(lè)。干得快的同學(xué)干完后沒(méi)有休息，而是幫助干得慢的同學(xué)繼續(xù)干，干得慢的同學(xué)也沒(méi)有偷懶，而是越干越起勁。不一會(huì)兒，就全部打掃完了……
生活在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中，我能不開(kāi)心嗎！��！
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