關(guān)于手指的作文(11篇)
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的關(guān)于手指的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于手指的作文1
我的手指有很多指型,五指高低。
最有特色的大拇指,這個(gè)“大頭娃娃”每次站起來(lái)都能夸。“大頭娃娃”又矮又粗,像一棵又矮又粗的矮樹(shù)。我的指甲是半圓形的,像條船。我看我手指赤手空拳,不胖,側(cè)身看,很胖。
雖然短粗,但是用處很大。沒(méi)有它,你就不能寫(xiě)作和吃飯。所以要經(jīng)常洗手和剪指甲。
關(guān)于手指的作文2
晚上,我們家發(fā)生了非常關(guān)鍵的事情。我的手指卡在筆桿里了。
事情是這樣的:晚上爸爸玩電腦的時(shí)候,我看著玩著筆桿,不自覺(jué)地把手伸進(jìn)筆桿上的一個(gè)小孔里(這個(gè)筆桿上有很多小孔)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我的手指再怎么用力也拔不出來(lái)。這讓我很擔(dān)心,我大喊:“爸爸,爸爸!卑职种皇亲谂赃。我媽對(duì)我說(shuō):“這樣會(huì)引起血液循環(huán),時(shí)間長(zhǎng)了這個(gè)手指就會(huì)被切掉。”我頓時(shí)淚流滿面,邊哭邊想:明天不能上學(xué)了,只能呆在家里切手指頭。突然,父親對(duì)我說(shuō):“把你的手放在肥皂水里一會(huì)兒。”我趕緊把手伸進(jìn)肥皂水里,把手指泡了一會(huì)兒,真的從筆筒里逃出來(lái)了。真的嚇到我了!
關(guān)于手指的作文3
手指畫(huà)法
孩子們,你們喜歡指畫(huà)嗎?今天,我?guī)闳タ纯词种甘窃趺串?huà)的。首先準(zhǔn)備好彩筆、顏料、紙張等工具。先畫(huà)個(gè)簡(jiǎn)單的蝴蝶吧。
用手指觸摸一些顏料,在紙上按一個(gè)長(zhǎng)的體,換上粉色顏料,在體的邊緣按一對(duì)翅膀,然后用筆輕輕勾畫(huà)。它有水汪汪的大眼睛,小小的彎嘴,細(xì)細(xì)的觸須和美麗的圖案?,美麗的蝴蝶在對(duì)我們微笑,不是很簡(jiǎn)單嗎?然后,我們可以用手指按壓各種小花、紅色花瓣、黃色雄蕊和綠色葉子。蝴蝶在花叢中嬉戲,一幅簡(jiǎn)單的指畫(huà)完成了。
在畫(huà)指畫(huà)的時(shí)候一定要記住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):材料充足,穩(wěn)落輕壓。這是指畫(huà)的基礎(chǔ),否則會(huì)畫(huà)出“四個(gè)不同”。是不是很有意思?你要試試嗎?
關(guān)于手指的作文4
孩子們,你們喜歡指畫(huà)嗎?今天,我?guī)闳タ纯词种甘窃趺串?huà)的。首先準(zhǔn)備好彩筆、顏料、紙張等工具。先畫(huà)個(gè)簡(jiǎn)單的蝴蝶吧。
用手指觸摸一些顏料,在紙上按一個(gè)長(zhǎng)的體,換上粉色顏料,在體的邊緣按一對(duì)翅膀,然后用筆輕輕勾畫(huà)。它有水汪汪的大眼睛,小小的彎嘴,細(xì)細(xì)的觸須和美麗的圖案。看,美麗的蝴蝶在對(duì)我們微笑,不是很簡(jiǎn)單嗎?然后,我們可以用手指按壓各種小花、紅色花瓣、黃色雄蕊和綠色葉子。蝴蝶在花叢中嬉戲,一幅簡(jiǎn)單的指畫(huà)完成了。
在畫(huà)指畫(huà)的時(shí)候一定要記住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):材料充足,穩(wěn)落輕壓。這是指畫(huà)的基礎(chǔ),否則會(huì)畫(huà)出“四個(gè)不同”。是不是很有意思?你要試試嗎?
關(guān)于手指的作文5
有一天,我來(lái)到蜜蜂班,我們玩了一個(gè)奇怪而有趣的游戲,叫做“手指比賽”。游戲規(guī)則如下:先排五排,然后每排發(fā)15張紙,一個(gè)盆,一把椅子,一只手套,然后把紙片放在椅子上,讓我們戴上手套,拿著紙片放在盆里,哪排先贏,哪排能拿到貼紙。
聽(tīng)到這里我就想:“好難!一定不能贏!”
“杜”——老師吹了聲口哨,我們都忙得不可開(kāi)交,像螞蟻一樣移動(dòng)著,一張張抓著紙片。
輪到我了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣跑來(lái)跑去,腿都軟了。所以,我只能拿起手套,戴在手上,抓起紙片,卻拿不穩(wěn)。我又試了一次,抓住了他們,笑著把他們放在我身后。
這次,我們贏了。之后我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。
我今天真的很開(kāi)心。
關(guān)于手指的作文6
我從小就有一個(gè)壞習(xí)慣。我總是咬手指,尤其是當(dāng)我一個(gè)人坐在那里的時(shí)候。我無(wú)聊到忍不住拿起手指咬了一口。
有的手指被我咬過(guò),上面只剩下肉,手指甲被我咬禿了。家人經(jīng)常提起我,制止我的行為,不讓我咬手指甲,說(shuō)手上的細(xì)菌會(huì)進(jìn)入我的嘴里,不能咬人。我媽幾分鐘前才提醒我,過(guò)段時(shí)間我還是會(huì)抬起手指來(lái)咬。不知道是什么原因。我盡量改掉這個(gè)毛病,不要讓我咬指甲,不然指甲就禿了,很難看。
咬完手指甲,我會(huì)很后悔的。咬了以后手指甲變得很難看,指甲要很久才能長(zhǎng)出新的。每天看著自己被咬的禿指甲都覺(jué)得很難受。我一直知道咬指甲是一種不正確的行為習(xí)慣,但是我一直想咬,不明白是怎么回事。
我想改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
關(guān)于手指的作文7
《會(huì)長(zhǎng)的手指頭》講述了一個(gè)名叫安曉明的學(xué)生在一次交通事故中失去了右手食指的故事。所以昵稱(chēng)討厭上學(xué),因?yàn)閷W(xué)生愛(ài)嘲笑昵稱(chēng)。
一次作文比賽改變了她的綽號(hào),她再也不會(huì)把手伸進(jìn)口袋了。媽媽說(shuō):“小名的手指終于長(zhǎng)出來(lái)了!”
這個(gè)故事告訴我,一點(diǎn)小傷算不了什么。有些人想坐輪椅,但他們很強(qiáng)壯,很有活力。人生十有八九不是完美的,所以我們不要嘲笑那些有缺陷的人。有缺陷的人要活得開(kāi)心,這樣那個(gè)傷口上的東西馬上就長(zhǎng)出來(lái)了!
關(guān)于手指的作文8
我們每個(gè)人,都隨時(shí)隨地隨身帶著十根手指,永不離身。一只手上的`五根手指,各有不同的姿態(tài),各具不同的性格,各有所長(zhǎng),各有所短。
大拇指在五指中,形狀實(shí)在算不上。身材矮而,頭大而肥,構(gòu)造簡(jiǎn)單,人家有兩個(gè)關(guān)節(jié),他只有一個(gè)。但在五指中,卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴,總由其他四指按弦,卻由他相幫扶住琴身;水要噴出來(lái),叫他死力抵;血要流出來(lái),叫他拼命按;重東西翻倒去,叫他用勁扳住。討好生活的事,卻輪不上他。例如招呼人,都由其他四指上前點(diǎn)頭,他只能呆呆站在一旁。給人搔癢,人舒服后,感謝的是其他四指。
關(guān)于手指的作文9
孩子們,你們喜歡指畫(huà)嗎?今天,我?guī)闳タ纯词种甘窃趺串?huà)的。首先準(zhǔn)備好彩筆、顏料、紙張等工具。先畫(huà)個(gè)簡(jiǎn)單的蝴蝶吧。
用手指觸摸一些顏料,在紙上按一個(gè)長(zhǎng)的體,換上粉色顏料,在體的邊緣按一對(duì)翅膀,然后用筆輕輕勾畫(huà)。它有水汪汪的大眼睛,小小的彎嘴,細(xì)細(xì)的觸須和美麗的圖案?矗利惖暮趯(duì)我們微笑,不是很簡(jiǎn)單嗎?然后,我們可以用手指按壓各種小花、紅色花瓣、黃色雄蕊和綠色葉子。蝴蝶在花叢中嬉戲,一幅簡(jiǎn)單的指畫(huà)完成了。
在畫(huà)指畫(huà)的時(shí)候一定要記住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):材料充足,穩(wěn)落輕壓。這是指畫(huà)的基礎(chǔ),否則會(huì)畫(huà)出“四個(gè)不同”。是不是很有意思?你要試試嗎?
關(guān)于手指的作文10
拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指是五個(gè)兄弟,被稱(chēng)為“五指兄弟”。
有一天,五指兄弟突然開(kāi)始打“文字之戰(zhàn)”。拇指說(shuō):“我是老大,因?yàn)槲易顝?qiáng)!笔持覆粷M地說(shuō):“哼!又矮又胖的東西,你能看清楚,我的身體是最標(biāo)準(zhǔn)的強(qiáng)壯,我應(yīng)該是老大!”中指冷笑道:“我是最高的,我是老大。”無(wú)名指說(shuō):“我無(wú)名,我是老大!毙≈干鷼獾卣f(shuō):“我是最努力的,我是!
正當(dāng)他們臉都紅了的時(shí)候,他們的手掌說(shuō):“其實(shí)你們都很重要。沒(méi)有一個(gè),你就不完美!蔽逯感值苈(tīng)了之后,終于不爭(zhēng)了。
關(guān)于手指的作文11
xx年5月11日星期三天氣:晴朗
周三上午的美術(shù)課上,我們?cè)诮淌依镒隽藙?dòng)物手指娃娃,大家都很努力。
有些學(xué)生做了老虎手指娃娃,有些做了狐貍手指娃娃,有些做了肥豬手指娃娃,有些做了熊貓手指娃娃。有些做得很好,有些做得很好,把它們放在手指上玩。我同桌畫(huà)畫(huà)水平最高,她的手指娃娃也很不錯(cuò)。她才華橫溢,什么都能畫(huà)。因此,許多人請(qǐng)她幫助他們畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槿颂啵蠹叶家抨?duì)請(qǐng)她畫(huà)畫(huà)。
馬上就要下課了,我們都在用自己的手指娃娃表演一些節(jié)目!這門(mén)課真的很有趣,我們還是想上!
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