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我的同學(xué)五年級作文（精選46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的同學(xué)五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)五年級作文 1
小昌是我的同學(xué)，從一年級起，我們就是好朋友了。
小昌和我差不多高，比我胖，力氣很大，能抱起我這樣一個80多斤重的人。他長得虎頭虎腦的，國字臉，眼睛不大，一笑起來就瞇成了縫，看起來很可愛。他飯量很大，每天中午都能把飯菜是個精光，是名副其實的'大胃王。
對小昌來說，我就是他兄弟，如果有人欺負我，他就會去找那人“算賬”。他是一個很容易生氣的人，火爆性子，所以大家都有點怕他。但是他很講理，如果他做錯了什么，總是能爽快又誠懇地向別人道歉。
小昌為人正直，不愛占人小便宜。有一次，他沒帶筆，問我借了一支，在放學(xué)的路上，他跑來把那支筆還給我，對我說：“謝謝，筆還給你。”“沒關(guān)系的，你帶回去寫吧”。我說。沒想到，他一本正經(jīng)地回答：“不行，當天借的東西一定要當天歸還，回去我就可以用自己的筆了，謝謝你借筆給我用�！�
這是我的好同學(xué)——小昌。你喜歡他嗎？
我的同學(xué)五年級作文 2
我的同學(xué)有很多，但我主要夸的就是我們班的班長劉潔。
劉潔她非常善良，學(xué)習(xí)成績也很好，也很負責(zé)。有幾次，別人沒有鉛筆，她就借給別人。還有幾次，我們老師出去了，劉潔有時看班，也有時坐在座位看書，我就住停住了嘴吧，看起收來。所以劉潔考試都是100分。
還有，她寫的字又快又端正，老師總是表揚她。而且也經(jīng)常和我換書，但比我看的快。劉潔用她的'《笑貓日記》換我的《笨狼旅行記》和《三年級日記》，誰知劉潔把兩本書都看完了，我連一本也沒有看完。
劉潔真是我的學(xué)習(xí)的榜樣！
我的同學(xué)五年級作文 3
我的同學(xué)小陽，他十歲了。小陽的相貌很可愛，有著聰明的'小腦袋瓜，小陽寫的字也很好呢。
有一次，老師教給我個任務(wù)------判聽寫。當我判到小陽的聽寫作業(yè)時，哇！與其他人寫的根本不一樣，比如“坪壩”，其他同學(xué)是這樣寫的“坪壩”，而小陽寫的剛強有力“坪壩”，是個寫字小老師。
小陽寫字時不光剛強有力，而且速度驚人。
有一次，我們正在做老師布置的作業(yè)。這時，小陽“嗖”地站了起來。原來，小陽以驚人的速度做完了作業(yè)。
小陽，我們一起進步吧！
我的同學(xué)五年級作文 4
今天是新學(xué)期的第一天，我跳級了，我特別高興，因為我又認識了許多新同學(xué)。
在媽媽的指點下，我高興地來到了五（5）班，那里共有49名同學(xué)，說話的聲音比較大，我一來，聲音更吵得不行，因為許多同學(xué)問我：“你今年幾歲了？”還有的問：“你是從三年級跳到五年級的吧？”我都一一作了回答。盡管我們很陌生，但是他們親切的話語卻拉近了我們之間的距離，增進了我們的了解和友誼，我希望我們很快成為好朋友，互相關(guān)心、互相愛護、互相學(xué)習(xí)。
下課了，沒想到的是我原來的同學(xué)上樓找我，有的說：“你又跳級了，真�！庇械腵說：“真想你，你是怎么跳的？”……我們又說又笑，仿佛又回到了以前的三（5）班，那時我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)，共同進步，那是多么美好的記憶呀！雖然這十分鐘很短，但是我卻很開心，因為一個暑假很長很長，同學(xué)們還記得我，所以我很高興。
不管是新、老同學(xué)，希望我們繼續(xù)努力，爭取新學(xué)期取得優(yōu)異的成績。
我的同學(xué)五年級作文 5
今天早上早讀的時候，任校長站在我們班門口。
我們都非常不解，為什么早讀的時候校長會在我們班門口，難道在巡視嗎？應(yīng)該不是，因為校長旁邊還站著一個女孩，背著一個書包。王老師出來跟 校長談了一會兒話，就帶著那個女孩進來了，讓她坐在任啟瑞的位置上。不會吧，難道又轉(zhuǎn)來了一個同學(xué)不成？還真是，下課以后，王老師讓那個女孩做自我介紹，那個女孩大大方方地說：“我叫林文 慧，來自實驗小學(xué)，因為教學(xué)原因調(diào)到了外小。希望大家能包容我、支持我，讓我和大家成為朋友�！绷治幕垡唤榻B完，我們就鼓起掌來。林文慧跟這學(xué)期轉(zhuǎn)來的另一個女同學(xué)比，真是有天壤之別。她 上課回答問題非常積極，而且回答的一點也不錯，我從這一點能看出來她應(yīng)該學(xué)習(xí)不錯。
我們班的同學(xué)越來越多，我的'朋友也越來越多。我也希望有更多的同學(xué)加入我們的班集體，使我們班越來越壯大，越來越團結(jié)！
我的同學(xué)五年級作文 6
我要夸夸我的同學(xué)——小杰。小杰是個拾金不昧、樂于助人的好同學(xué)。
有一次，小杰在校園里拾到三百元錢，他不假思索地交給了老師。
小杰也是一個樂于助人的同學(xué)。有一次，我在大桌子上寫作業(yè)，打開書包翻來覆去找不到鋼筆，今天明明帶到學(xué)校的呀！怎么辦？今天作業(yè)怎么完成呀！就在我發(fā)愁的時候，小杰把他的新鋼筆遞給我，“馬子豪，你用我的筆寫吧！”“那你怎么辦？”我不好意思去接�！皼]關(guān)系，你要在學(xué)校寫不完，就把筆帶回家用！我家里還有一支，我回去再寫！”小杰說著把鋼筆放在我的'本子上。
看！小杰很棒吧！我要為他點個贊！
我的同學(xué)五年級作文 7
瞧，圓鼓鼓的肚子，一進門就說：“哎呀，我的作業(yè)本又忘帶了”。他就是我的同學(xué)“憨哥”——李明�，F(xiàn)在，請把我們的.鏡頭轉(zhuǎn)向“憨哥”。
雖然，他有許多缺點，但是他樂于助人。他有一次上美術(shù)課，許多同學(xué)水彩筆沒帶，“憨哥”便把他的水彩筆熱心地給他們用。自己只用水筆筆芯使勁地涂�？煜抡n了，很多同學(xué)都交了美術(shù)作業(yè)。而“憨哥”涂得汗如雨下，臉上抹得活像一只“大花貓”。下課了，“憨哥”才如釋重負的涂完了。他氣喘吁吁地跑到美術(shù)老師面前問：“老師，你說這幅畫能得滿分嗎？”老師還沒看畫，就撲哧一聲笑了：“我看你這張臉就能得滿分。”
下午放學(xué)了，由于“憨哥”出汗太多，吹到風(fēng)容易感冒。他媽媽便和他一起在教室里“焙汗”他媽媽見到老師便問起了老師“憨哥”的學(xué)習(xí)情況。趁這功夫，“憨哥”看到值日生正打掃衛(wèi)生，“憨哥”閑著無聊，又幫起值日生打掃衛(wèi)生了。
我們班的“憨哥”雖然憨，但憨得可愛，憨得樸實，憨得可敬。
我的同學(xué)五年級作文 8
唐一鳴回來了，我高興得活蹦亂跳。對了，忘了給你們介紹他了。唐一鳴，我最好的同學(xué)，暑假一直生活在廣東。
我到了她的.家里，看到他媽媽，就問：“阿姨，唐一鳴在家嗎？”阿姨說：“他在玩電腦那�！蔽疫M啦他的房間。他看見我說：“明天我要在班里用廣東普通話講個對我們來說的笑話。
我回到家里盼著明天趕緊到來。
到了明天，我到教室里看見了他，唐一鳴說：“就等你那�！�
開始了，他說：“大會開鼠（大會開始）各位女婿鄉(xiāng)紳們（各位女士先生們）瓦們汕頭（我們汕頭）宏景脈理（風(fēng)景美麗）高通荒邊（高通方便）歡迎你們來逃豬（歡迎你們來投資）瓦花展（我發(fā)展）你撞墻（你賺錢）嚇嚇大家（謝謝大家）
講完之后，我們笑得上氣不接下氣。
唐一鳴就像個歡樂的匣子，每次回來都給我們帶了滿教室的笑聲。我真希望唐一鳴還能給我們帶來其他歡樂。
我的同學(xué)五年級作文 9
我有一個同學(xué)，他叫小蘋。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。
小蘋是個非常搞笑的女孩子。
有一次，我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩明打了，李響回來哭了。老師讓她別哭了，可他還是一個勁地哭。
“別哭了。李響�！蔽业耐瑢W(xué)——小蘋像媽媽一樣從自己的口袋里掏出紙巾，給李響擦拭著眼淚，一臉慈悲地安慰著他。
“還是讓我自己來擦吧�！币荒樞邼y當?shù)?李響，接過小蘋手里的紙巾。
還有一次，李響在上課時玩，被馮老師看見了，馮老師說：“李響，你給我站到后面去！”頓了頓又說：“還有誰不想聽課的，一起陪李響站！”沒想到小蘋捧著書。一聲不吭地走到了后面，和李響一起站到了那兒。
“小蘋，你為什么站到后面去了？”馮老師問。
“不是您說不想聽課的就到后面去的嗎？”大家異口同聲地回答。
“我嘴里這么說著，目的是要你們引以為戒��！我的同學(xué)們�！瘪T老師忍俊不禁。
我的同學(xué)五年級作文 10
我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，但是我最想夸的左若函，他個子高，有點胖。她長著一張圓形臉，一雙水汪汪的大眼睛。每次有同學(xué)沒帶本，她就借一張紙。
記得一次上課的時，老師突然說要聽寫。我翻遍了書包，找遍了桌膛，就是找不到英語紙，我急得像熱鍋上的螞蟻。心急如焚的我坐立不安，正當我沒有辦法的時候，一個熟悉的.聲音傳入了我的耳朵�！笆�，沒帶英語紙嗎，我借你一張吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，是左若函！她微微一笑，從本子小心翼翼的撕下一張紙，放在了我的桌上，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你左若函，你真是雪中送炭��！”不一會兒老師走進教室，開始聽寫：“playground、bank……”下課了，除了做值日的同學(xué)，其他同學(xué)爭先恐后的跑出教室。我追上左若函，對她說：“謝謝你，左若函。”
左若函微笑著說：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！�
我的同學(xué)五年級作文 11
我的朋友——小宇，他活潑好動特別愛笑。
我第一次看見他，胖胖的。感覺是個四肢發(fā)達頭腦簡單的人。第一次和他上課，他總是被趙老師的語言和動作逗得笑得合不攏嘴。在旁邊的我也被逗得開懷大笑，我覺得他非常淘氣，便和他成為了朋友。
每次一上課，他不是和李惇豪瘋就是笑哈哈的.。一次，他和李惇豪你打一拳我踢一腳，弄得兩敗俱傷，誰都不理誰。過了一會，他們又成為了好朋友，繼續(xù)笑哈哈的聽老師講課。
小宇，我希望我和你永遠成為好朋友。俗話說：笑一笑，十年少。你那么愛笑，祝你身體健康，永遠都是小時候
我的同學(xué)五年級作文 12
長得又高又瘦，眼睛又黑又亮，臉上總是掛著親切的笑容男孩，他就是我的同學(xué)——小文。
他是一個心地善良的人，也很熱心助人。記得有一次，我在收拾畫畫用具時，他一看到，就熱心的過來幫我。我對他說：“謝謝�！薄皼]什么。”他微笑的回應(yīng)我。下課時，我們常常在一起玩，像是哥倆好的兄弟一樣要好。
他在我們班上成績不好，所以常常受到同學(xué)們嘲笑和排擠�！斑�好有你這個朋友。”他哀怨的對我說。聽了這句話，我覺得高興又傷心。高興的是，聽到同學(xué)很樂意跟我做朋友，傷心的是，他在班上只有我一個真正的好朋友。我想他是多么希望再交到更多的.朋友��！
其實每個人都有優(yōu)點和缺點，功課不好也可能只是未開竅而已。他是一個讓人感覺溫馨的人，但希望他能把壞習(xí)慣改掉，上課專心一點，對待同學(xué)也能更開朗大方，相信有一天，他在班上也能人見人愛。
我的同學(xué)五年級作文 13
他，長著一個大大的腦袋，圓圓的臉，像一個十五的月亮，他還有一對亮晶晶的大眼睛，似兩顆黑珍珠，他，聰明活潑、樂于助人，他就是我的同學(xué)......魏成澤。
有一次英語考試，當我打開試卷準備做題時，發(fā)現(xiàn)我的筆壞了。我一愣，這可怎么辦��？我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大汗珠滴了下來。就在這時，旁邊的魏成澤同學(xué)看到了問："許哲瑜，你有什么問題嗎？"我哭喪著臉說："我的筆壞了。""我借你。"他爽快地答道。"那你自己呢？""我有，你放心吧。"說著他把自己的筆遞給了我。
我開始飛快地做題。過了不久，我聽到旁邊錢老師在對魏成澤說："魏成澤，你怎么沒鉛筆啊?"我轉(zhuǎn)頭一看，魏成澤居然在用圓規(guī)上的`鉛筆寫字，我不好意思地說："你不是說有鉛筆嗎？""嘿嘿。"他憨笑道�？荚嚱Y(jié)束后，我連忙向他道謝，而他卻羞澀地說："不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。"
魏成澤同學(xué)真是一個值得信賴的朋友，他那樂于助人的閃光品質(zhì)永遠值得我們學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)五年級作文 14
提起我們班的小航，那可是人人皆知，因為她不僅是我們班的大班長，還是學(xué)校的大隊長，她十分熱愛幫助人。
有一次活動課，她沒有出去玩，而是在幫落下功課的小靈補課。小靈聽得津津有味，小航也講得繪聲繪色。這時，小春來找小航去打羽毛球，小航想了一下，拒絕了，說：“對不起，我還要幫小靈補習(xí)�！毙〈菏刈吡�。小美又來問小航：“小航，去玩沙包吧�！毙『竭@次毫不猶豫回答：“謝謝，不用了�！边^了大約十分鐘，小明、小軍也來問小航：“小航，跟不跟我們?nèi)ネ嫫古仪颍俊边@可是小航最喜歡的'體育運動，可為了小靈的學(xué)習(xí)，她放棄了這次娛樂的時間。一旁的小靈也不好意思，所以就故意說懂了，讓小航去活動活動。小航臨走前，還問小靈是不是真的懂了。小靈高興地回答：“真的懂了�！毙『阶叩酱皯魰r，看了一眼，正好看見小靈正在冥思苦想，又走進教室，有點生氣地說：“你怎么能這樣？”小靈想解釋，卻被小航阻止了，小航接著說：“好吧，我們接著講�！本瓦@樣小航幫小靈補習(xí)了一節(jié)課。
伴隨著“鈴鈴鈴——”的下課，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈呋亟淌�，看見這樣的情景，同學(xué)們低下了頭，個個都稱贊小航。
我的同學(xué)五年級作文 15
我們奧數(shù)班上的同學(xué)們可都是頂尖的調(diào)皮之王，想知道他們是如何調(diào)皮的嗎？你向下看不就知道了。
首先獲得了“金牌”的是令人開心的夏悠然。她一般的時間都是花在了吃、喝、玩、樂上，雖然這樣，可是身材依然是那么苗條。她是班上唯一一個假小子，在舞廳中左跑右跳，時不時還秀個劈叉。
獲得了“銀牌”的.是王熙超。他上課坐得端端正正，我第一次來的時候，以為他是個好孩子，結(jié)果一下課他總是第一個跑出來，像一只小鳥被放了出來，快樂地飛翔，連奧斯卡都欠他一座小金人兒呢！
班上的“銅牌”是李思穎。不要驚嘆，她并不是肢體上的幽默，而是語言上的。有一次我發(fā)火了，大聲吼道：“你有毛病��！你死了嗎？”我原來以為她會說你才有毛病，帕金森(我在班上的外號)�？伤f：“我的確有，但是被你傳染的，而且只有死人才可以聽見死人說話喲！”我聽了這話趕緊走了，最后我還是破涕而笑了，心想：不帶這樣玩的吧！還有這種操作，恐怕連神都會說：“這個人真是個天才中的天才呀！”
這就是我們奧數(shù)班的同學(xué)們，真是又好笑又好氣呀！
我的同學(xué)五年級作文 16
我班的中隊長——劉慕寧同學(xué)，是我形影不離的好朋友。他身材勻稱，平頭大耳，頭發(fā)濃密烏黑，典型的國字臉上五官清晰，很有點男子氣概，兩彎大眉毛如潑墨一般;炯炯有神的大眼睛透露他個性的堅強，嫩嫩的臉時刻泛著紅潤，說明他還是個孩子。
劉慕寧在我們班品學(xué)兼優(yōu)、“文武”雙全，“文”方面；各科成績突出，是我班獨一無二的“麓小之星”。他的作文字句流暢，文筆優(yōu)美，其文章常被做為班上的范文在同學(xué)們中傳讀；英語成績也很好，每次聽寫都打100分，連英語老師都翹起大拇指：“Very Good！ Very Good！”；上課時舉手可積極了，回答問題的那份從容與淡定特別讓我羨慕不已；經(jīng)常積極參加有意義的.活動，開闊視野，豐富積累各方面的知識，還加入了校園小記者俱樂部�！拔洹狈矫妫核纳眢w強壯，走起路來顯得很精神，很有活力。
熱愛體育活動的他，酷愛打籃球，每星期總要打上幾場，過過癮。他投球很準，是個小得分王，場上運球、閃、轉(zhuǎn)、騰、挪身手驕健。他說起世界杯、NBA那話匣一開，活像自來水龍頭，一擰開就開始嘩啦啦地往外流，渾然一個“老球迷”。他也有些小缺點，畢竟人無完人，金無赤金。愿他學(xué)習(xí)進步、生活開心！
我的同學(xué)五年級作文 17
我的同學(xué)高心怡，三年級剛開始就當上了班長，剛開始她還當?shù)貌辉趺春�，但現(xiàn)在已經(jīng)當?shù)锰貏e好了。
高心怡的身材勻稱，個子比較矮，她還有一張能說會道的櫻桃小嘴，還有兩排潔白整齊的牙齒。她的鼻子高高的，像是長在臉上的小型的滑滑梯。
高心怡的性格令人捉摸不透，說她溫柔吧，可到了下課，老師走了，我們又吵又鬧時，她就板著臉，走到講臺前，拿著用凳腳做的“驚堂木”，連敲幾下，“驚堂木”發(fā)出“啪啪”的聲音，她還扯著嗓門對大家大喊：“安靜！否則我叫你們抄書了！”說她兇吧，可到了上課她回答問題時，她的聲音卻又變得柔聲細語的`，像是一個小淑女，和下課時的她判若兩人。
高心怡最喜歡玩電腦了，一玩起電腦來就無法自拔，常常是她的媽媽做好了飯菜后喊她，可她還是坐在電腦前沒有任何反應(yīng)——她玩游戲玩得太入迷了，甚至已經(jīng)達到了兩耳如塞的境界，結(jié)果可想而知，高心怡的媽媽很生氣，一把拔掉了電腦插頭，高心怡見媽媽生氣了，只好去吃飯了。
這就是我的同學(xué)高心怡，聽了我對她的介紹后，你們想和她做朋友了嗎？
我的同學(xué)五年級作文 18
瞧，那個女孩！一頭清爽的馬尾辮，臉蛋紅撲撲的，像春日里盛開的桃花，蕩漾著幸福的微笑。一雙黑水晶般的'眼睛閃爍著無窮的智慧，一張能說會道的嘴巴。她就是我們班的“天才”王博衡。為什么說她是“天才”呢？下面請聽我慢慢道來。
“書法天才”“下去后把王博衡的作業(yè)傳的看一下”又聽到語文老師那熟悉的聲音了。王博衡每次作業(yè)都認認真真，一筆一畫的書寫，讓我們看了自嘆不如，口口稱贊。她還經(jīng)常代表班級參加書法比賽并獲獎，是學(xué)�！斑h近聞名”的小書法家呢！
“寫作天才”聽，又是王博衡娓娓動聽地朗誦她的文章。王博衡的作文寫的栩栩如生，讓人身臨其境。一句句優(yōu)美的句子，一片片動人的文章，真是個小寫作家！
“數(shù)學(xué)天才”“我！我！我！”誰在吶喊？哦，原來是王博衡急著要回答問題。在數(shù)學(xué)課堂上，王博衡總是爭分奪秒的學(xué)習(xí)，認真的思考，大膽的提問。使她的數(shù)學(xué)成績名列前茅。
“書法天才”“寫作天才”“數(shù)學(xué)天才”王博衡的“天才”事跡就如天空的點點繁星，數(shù)也數(shù)不清，你說她是不是“天才”?
我的同學(xué)五年級作文 19
人人都有好朋友，我也有一個好朋友叫胡雪燕。她的個子高高的，圓圓的臉像紅蘋果似的。彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，眼睛撲閃撲閃的，閃著智慧的光芒。大大的鼻子下面是一雙能說會道的嘴巴。
她的畫畫的特別好。有一次老師讓我們畫一只小動物。同學(xué)們有的畫了金魚，有的畫了花花草草，有的畫了彩虹，而她畫了一只美麗的天鵝。天鵝的毛如雪一樣潔白，長長的脖子伸向高空似乎正在高歌，兩只翅膀張開，正要向前飛去，天鵝的姿勢優(yōu)雅。有的同學(xué)為她鼓掌，有的同學(xué)向她伸了個大拇指，她真是是我們班的`小畫家。
有一次考試，我忘帶筆了，我急地把文具包、書包都找遍了，都沒有找到。這時我眼看同學(xué)們都沙沙的寫，時間也快過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，快急哭了。這時胡雪燕看見了，關(guān)心的問我你怎么了。我說：“我忘帶筆了�！彼f：“沒事，我有一只多余的筆借給你�！蔽艺f：“謝謝�！彼f：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助�！毙姨澦墓P，我的試卷才能按時寫完。
這就是我的同學(xué)，你喜歡她嗎？
我的同學(xué)五年級作文 20
一張黝黑的臉，一個鷹鉤鼻，讓人感到他非常的穩(wěn)重。他就是我的同學(xué)呂國興。
他最大的特點就是穩(wěn)重，處理事情有條不紊。
那是一個炎熱的午后，火辣辣的'太陽照在我們的身上，讓我們昏昏欲睡，恰巧這節(jié)課是自習(xí)課，大家都快睡著了。別睡了，你們看看人家呂國興，坐得端正，哪像你們一個個懶懶散散的值日生一聲喊。一眼看過去，呂國興挺直著背，手握緊筆正在寫作業(yè)，受到他的影響，我也開始挺直腰板寫作業(yè)，我暗暗下定決心要在各方面超越他。
他還比較幽默。每到下課總能把同學(xué)們逗得上氣不接下氣。有一次，幾個同學(xué)在聊天，他湊過去，說我給你們出個題目吧，1+1等于幾，有的同學(xué)說2，有的同學(xué)說11，他一本正經(jīng)地說你們錯了，應(yīng)該等于王八的王說完，他哈哈大笑，同學(xué)們想了想，茅塞頓開，一窩蜂地追趕他。
天上的星星群星閃爍，地上的海洋波濤洶涌。記憶的大門中，有歡樂的浪花，有悲哀的星星，有憤怒的回憶，構(gòu)成一副山水畫，但我們純潔的友誼會一直伴隨著我成長。
我的同學(xué)五年級作文 21
我有一個同學(xué)叫周曉莉。她有時候很無賴，有時候很好。她長著一雙大大的眼睛，大大的.眼睛下面長著一個尖尖的小鼻子，鼻子下面長著一個大大的嘴，皮膚有一點黑，但看起來很美麗。
她有時很無賴。
有一次我和肖宇晨、我、周曉莉，還有和我是領(lǐng)居的張賢，我們在玩皮筋，剛開始，我們在手心手背，結(jié)果，我和張賢是一家，可是周曉莉和肖宇晨是一家，周曉莉不和肖宇晨玩，想要和我在一起玩，可是不行，我們就開始了，玩了一會兒，我們比她們跳的好，周曉莉就開始耍無賴了，就給我們動筋，可是我就是不讓輸，到了最后，我們?nèi)滩蛔×�，我和張賢就不玩了說：“周曉莉你怎么這么無賴，我們又沒招惹你，”周曉莉就開始無理取鬧，說：“你們愛玩不玩，反正我早就不想玩了，”我們就個走個的。你們說周曉莉是不是很無賴。
她有時也很好。
有一次我在學(xué)校里正在上電腦課，下課了，我出去玩，我和肖宇晨在臺上抱著玩，她拉著我，我還以為她拉著我，我往后一睡她手一放，我就從臺子上掉了下來，我就哭了起來，周曉莉看見了，把肖宇晨罵了一頓，她就哄我開心，等到我不哭為止。
我的同學(xué)五年級作文 22
我有一個可愛的同學(xué)，她長著紅通通的臉蛋，高高的個子，扎著小辮子，一雙小小的眼睛，淡淡的眉毛，紅紅的嘴唇讓她看起來嘴巴非常靈活。
她有許許多多的優(yōu)點，可她有這么多的優(yōu)點，我該寫哪一個呢？哦，我想起來了。
記得有一天中午，老師叫我們寫作文，我寫了好半天都沒有寫完，可我的同學(xué)---田若汐，早就寫完了，我吃完飯過來又寫，只寫了幾排字，就不會寫了，可田若汐看見我愁眉苦臉的樣子，就跑過來問我：“你怎么了，是不是生病了�。俊蔽覈@了一口氣說：“不是，我是有一小段作文不會�！彼戳丝次也粫䦟懙哪且欢�，于是，她就開始教我了，她教了我一會兒，突然，我腦洞大開，于是，就繼續(xù)開始寫了，過了一會兒，我終于寫完了。當初，我愁眉苦臉的臉蛋變成了興高采烈的笑臉，像綻開的花朵一樣。當時，田若汐鼓勵我說：“作文是可以想象的'，這是寫作文的一個好方法�！蔽覍λf了一聲“謝謝”，她親切地對我說：“不用謝，誰讓你是我的同學(xué)呢！”
我的同學(xué)---田若汐，是一個樂于助人的人。我喜歡她，如果沒有她，我現(xiàn)在可能還不會寫作文
呢，所以我由衷的感謝她！
我的同學(xué)五年級作文 23
你有好同學(xué)嗎？我就有。她個子高高的，皮膚黑黑的，笑的時候，露出一排排潔白如玉的牙齒。
她是廣東轉(zhuǎn)學(xué)來的。她剛來，我就大吃一驚：讀四年級的學(xué)生竟然比有些五六年級的'學(xué)生還要高！過一周后，我漸漸的，和她成為了好朋友。原來她姓"王"，名"奕嘉"，合起來就是"王奕嘉"。
周六，她來我家玩，打開門，哇！她穿著一件白色里帶著一點銀色的衣服，穿著一條黑色的牛仔褲，穿著一對藍白相間的鞋子。這真是奇趣的搭配呀！
我們高興地聊著天。我問她說："你今年幾歲了，屬什么，有多高？""我今年11月滿9歲，屬羊，一百五十厘米。"她回答說。我心想：哇噻！王奕嘉竟然比我還小2個多月，而且還比我高十幾厘米，這是不是有點離譜呢？到周一了，我看見她剪頭發(fā)了。而且穿著校服，就像一個很嚴格的老師。
上課鈴響了，老師讓我們兩個人一組合作，來完成這次作文�？墒撬缘呐瑢W(xué)都想跟王奕嘉一組，因為她的性格好，不會總是發(fā)脾氣，而且她跟所有人都很合得來，所以大家都喜歡和她合作。
��！我的同學(xué)，你真是我們班最奇趣的一個人�。�
我的同學(xué)五年級作文 24
我的同學(xué)唐冰成智慧、活潑、善良、樂于助人。他長著一對濃眉大眼，眼珠子往外突，好像動畫片中的變異人形青蛙怪一樣。雖然長相獨特，但他是一個非常優(yōu)秀的學(xué)生。
唐冰成是我們班級的學(xué)習(xí)班委，考試經(jīng)�？既嗟谝唬昴甓急辉u為“三好生”、“紅花少年”。他的作文構(gòu)思巧妙，新穎獨特，描摹事物栩栩如生。他的閱讀天分更是了不得，看一眼就能記住，他的知識面很廣，在全縣中小學(xué)生課外閱讀比賽中獲得第一名的好成績。他寫的字遒勁有力，不論是誰看了都會豎起大拇指，令人嘖嘖贊嘆。
唐冰成不僅成績好，而且還樂于助人。有一次，我們在操場上踢足球，雙方已經(jīng)踢成了平手。在最后的三秒鐘，我把球傳給他，希望他為我們隊踢進一球，取得最后的勝利�？烧l知他竟然踢了一個烏龍球，把球踢進自己家的`球門，我們輸了，為此我和他大吵了一頓。放學(xué)后下了一場傾盆大雨，“今天早上媽媽叫我?guī)悖也煌寢尩脑�，真后悔�！闭谖倚闹新裨沟臅r候，只見唐冰成打著傘走過來對我說：“我送你回家�！蓖钦嬲\的臉，心里有一股暖流在流淌。我和他一起回家了，我還沒有來得及說聲“謝謝”他就走了。
看著他遠去的背影，我默默地舉起了手，向心中的英雄致敬。
我的同學(xué)五年級作文 25
有一個人無論誰遇到困難，她總能伸出熱情的手；有一個人無論碰到什么傷心的事情總是和顏悅色；你一定猜出來了，她就是我的同學(xué)—陳文茜。
記得那一天放學(xué)后，下大雨了，倒霉的我沒有帶傘來。待到同學(xué)們一個個離去，我急得像熱鍋上的螞蟻，繞著門口團團轉(zhuǎn)。陳文茜看見了，她走過來問：“銘慧，你怎么了？”我吞吞吐吐了好半天，她才聽明白。她二話不說立馬把傘借給了我，我奇怪地問：“那你呢，你怎么辦？”她卻神秘地說：“沒關(guān)系，我還有一把傘，你家離的`遠，先回去吧！”
我聽了，滿心歡喜地回家了。
第二天，我來上學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)她沒來，心想，她一定是在來的路上呢。沒想到，第一節(jié)都下課了，她還沒有來，我就壯著膽子跑上去問老師，老師也擔心地說：“聽說是昨天淋雨生病了�！甭犃死蠋煹脑�，我才恍然大悟。
放學(xué)后，我就一路小跑來到文茜家。一進門，就看到她病怏怏地躺在床上。這時，我情不自禁一下子撲上去，就哭了。但她為了不讓我自責(zé)，還故意拍拍胸脯安慰我：“沒關(guān)系的，明天我就會好了，就可以和你一樣去上學(xué)了�！�
瞧，這就是我的同學(xué)，一個助人為樂只為別人著想的陳文茜。
我的同學(xué)五年級作文 26
我的同學(xué)小陳，個子高高的，比我高出了半個頭，長得結(jié)結(jié)實實。他的臉略有些長，眼睛雖然不是很大，但卻炯炯有神。他總是精神飽滿，充滿活力。
他學(xué)習(xí)認真，成績好，最大的優(yōu)點是勇敢，喜歡幫助弱小。有一次，在放學(xué)回家的路上，我們看見一個高年級的大同學(xué)在欺負一個低年級的小同學(xué)。他馬上勇敢地跑過去對那個大同學(xué)說：“欺負弱小，算什么英雄好漢！”我當時真替他擔心，害怕那個大個子同學(xué)會打他。沒想到那個大同學(xué)居然慚愧地低下頭走了。
從此以后，我特別佩服他的.勇敢，可沒想到他也有膽小的時候。有一次，我和他一起去少年宮上課，他突然叫我過街繞道走作文。我奇怪地問：“為什么？”他膽怯地指著前面說：“狗！那兒有條狼狗！”我當時覺得很好笑，這么勇敢的人也怕狗。其實我也怕狗。我們趕緊逃到街對面，沒想到又看見一條更大的狗。沒辦法，我們只好提心吊膽、躡手躡腳地悄悄走了過去。他捂著胸口，長長地出了口氣說：“我的天啊，總算過來了�！�
這就是我的同學(xué)小陳，一個既勇敢又膽小的人。
我的同學(xué)五年級作文 27
我們班上有這樣一位同學(xué)，短頭發(fā)，圓臉蛋，大嘴巴，皮球肚，他就是李成龍。
在全校，他可是無人不知，無人不曉。他十分調(diào)皮。
在班上，李成龍是出了名的搗蛋大王，記得在上五年級的時候，那是一天晚上我們就寢后，同學(xué)們一入睡沒多久，李成龍便東張西望，好像偵察兵一樣在偵察敵情。過了一會兒，他便埋下頭在抽屜里東找西找，最終找出了樂高忍者，嘴里還嘮叨著：“萬箭穿心！劍盾似山！”可是卻被宋嘉偉聽見了，宋嘉偉說：“李成龍把玩具交上來！”但是李成龍卻拿起玩具四處逃竄，可是老鼠還是逃不出貓的法眼，最終只能束手就擒。
金無足赤，人無完人。雖然李成龍十分調(diào)皮，但是也也十分聰明。記得在六年級的.時候，在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，好長時間無人會解，有的同學(xué)在想是不是缺條件，還有的同學(xué)在想是不是出錯了，就在這時，李成龍居然站了起來，用洪亮的聲音有條不紊說出解題思路，老師嘖嘖的點頭，同學(xué)們都向他投向了贊許的目光。
我們班上的李成龍真是很有趣。同學(xué)們，你們喜歡他嗎？
我的同學(xué)五年級作文 28
我的同學(xué)周圍帆今年十歲，他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的`，紅彤彤的臉蛋像一個紅蘋果，嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。
周圍帆有一個愛好——打乒乓球。每天，他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué)，他都第一個沖到乒乓球臺前。每天放學(xué)，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點鐘。雖然我們都滿頭大汗，但是我們一點兒也感覺不到累，而且很快樂。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不，馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。
周圍帆有一個特點——膽大。有，我在上學(xué)的路上看見了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個辦法。走進教室里，我便把蜘蛛放進了周圍帆的書包。上語文課時，他把語文書拿了出來，看見了蜘蛛，看了我一下，他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進我的書包里面，把我嚇了一大跳。
這就是周圍帆，一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。
我的同學(xué)五年級作文 29
我的同學(xué)馮心怡，是我們班的小才女，我和她相處兩年多了，我們是形影不離的好朋友。
馮心怡中等身材。棕色的頭發(fā)高高地扎了一個馬尾辮，像染了色似的。皮膚白里透紅。圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，一眨一眨的，像天空中閃爍的星星。她視力不太好，挺直的.鼻梁上架著一副紅白相間的眼鏡，儼然一個“女博士”。紅紅的櫻桃小口，好一個可愛的女生。她喜歡穿色彩鮮艷的衣服，特別引人注目。
她文靜內(nèi)向，從不舉手發(fā)言。老師上課提問她時，她總是慢慢吞吞地站起來，每次臉漲得通紅，害羞地低著頭，不正視老師，嘴巴撅起，有時不自主地挪動著。在老師的循循善誘下，她才會細聲細氣地回答，聲音特別小，如蚊子“嗡嗡”作響，要靠近仔細地聽，才能聽到。我們都很著急，希望她自信、大膽一點！
她是個小書迷。閑著的時候，經(jīng)�？匆娝o靜地坐在位子上，捧著書專心致志地閱讀。她看書真投入，有時我們喊她幾次，她也不察覺。真所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”——功夫不負有心人，她學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。同學(xué)都挺佩服她的。
這樣的才女，你喜歡么？
我的同學(xué)五年級作文 30
我的同學(xué)有一頭齊肩的短發(fā)，可愛的齊劉海，戴上藍色格子花紋的發(fā)夾，很是乖巧，不過這種安靜的畫面只可能出現(xiàn)在照片上。生活中的她其實是這樣的……
她是“浪費”糧食的典型人物。她人很瘦，用句俗語形容，便是“干精精，瘦猴子�！钡撬貏e能吃，每次大家外出一起聚餐，她能從開始一直吃到結(jié)束，平時飯量也很大，各種零食飲料來者不拒，最招人恨得便是她吃得多卻不長肉，簡直就是“浪費”國家糧食的典型。
她是“沒心沒肺”的女漢子。說話做事風(fēng)風(fēng)火火，記得有一次她的同桌沒有及時交作業(yè)，正擔心著，她二話不說，拿起同桌的作業(yè)，直接從二樓跑到六樓，到辦公室把同桌的`作業(yè)交給老師。滿頭大汗地回到座位上，拍拍同學(xué)的肩膀說道：“別擔心，已經(jīng)交好了。”
她也是看起來不靠譜的大姐姐。每次和弟弟妹妹玩游戲時，她完全沒有一點姐姐的樣子，絲毫不會因為他們年齡小而謙讓他們，時常會有弟弟妹妹因為輸了游戲而哭鼻子，此時她總是一邊拿零食飲料安撫他們的情緒，一邊告訴他們，就算是玩游戲也要公平競爭，不能因為年齡小就耍賴。
瞧！這就是我向大家介紹的同學(xué)，你們猜到是誰了嗎？
我的同學(xué)五年級作文 31
這個學(xué)期開學(xué)我們班轉(zhuǎn)來了四名新同學(xué)，其中有一位男生特別引人注目，他的名字叫湯杰克，是一個中英混血兒。杰克有著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，明亮的眼睛透出著一種機靈，黝黑的皮膚顯示了他的健康，他的臉型輪廓很分明，就像一個外國孩子。杰克是個十分熱心、善于幫助人的男生。
一次語文課上，我忘了帶古詩書，正好補充習(xí)題冊上有一道關(guān)于古詩的題目，正在我一籌莫展、不知所措的時候，杰克毫不猶豫將他的書借給了我作參考，我順利的完成了答題。杰克的`體育天賦讓我們敬佩，翻轉(zhuǎn)雙杠，武術(shù)，跑步。樣樣都是他的強項，操場上總見到他生龍活虎的身影，因為杰克的出色表現(xiàn)，他已成為我們學(xué)校田徑隊的隊員，而他的目標是爭當我們五班的籃球隊長。杰克在學(xué)習(xí)上很認真，上課時總是專心致志，從不受任何影響，所以成績非常優(yōu)異。這次英語測試，他考了全班第一的好成績，真是讓人羨慕��！聽說他在以前的學(xué)校里是一個模范生呢！不光這些，他現(xiàn)在還是我們班唯一男生學(xué)科課代表呢！他，就是我們喜歡的杰克。
我的同學(xué)五年級作文 32
一年的9月，我初次踏進了青龍中心小學(xué)的校門。那一群天真活潑的小伙伴的臉，是那么生疏，那么陌生。經(jīng)過老師的點名，我首先熟悉了一個叫孫夢的女孩。她有一對大而明亮的眼睛，一張不大不小的嘴，配上潔白的`牙齒，好看極了。我跟她第一次說話，就談得很投機。從此，我們便成了好朋友，常在一塊兒研究功課，一塊兒做游戲，幾乎形影不離。
她喜歡運動，只要一有空，她就到操場上玩。她最喜歡踢毽子，一次能踢8個，她也喜歡跳繩，一分鐘能跳100多個，還參加過學(xué)校的跳繩比賽，得過第二名呢！
她不但喜歡運動，而且熱愛勞動。每天早晨她都早早地來到學(xué)校，教完作業(yè)后便拿起抹布輕輕擦玻璃上的臟東西。有的臟東西很難擦，她就哈一口氣，再用抹布一擦，臟東西便消失得無影無蹤了，玻璃變得透明發(fā)亮。
暑假的一天，她傷感地告訴我，因為她爸爸職業(yè)的關(guān)系，他們?nèi)乙岬教K州去了。啊！真是出乎我的意料，我?guī)缀蹩奁饋�。幾天后，她悄悄地離開了。
孫夢雖然離開我已經(jīng)有半年多了，但我永遠會記住和她一起度過的美好時光。
我的同學(xué)五年級作文 33
我的同學(xué)她今年13歲了。她為人正直、活潑、陽光、開朗、大方……總之，我覺得大部分的優(yōu)點都匯聚在了她的身上。
她最大的優(yōu)點——那就是大方。有一次，她買了許多零食，拿著零食在路上轉(zhuǎn)悠。當時，我也在路上閑逛，她看見了我，馬上走了過來，跟我寒暄了一下。就連忙打開零食，毫不猶豫的給了我一大把。無論什么時候她有零食，都會和別人分享。
她有一個小缺點——那就是上課時說話聲音太小了。有一次，老師提了一個問題。班上沒有幾個人能舉手發(fā)言，可她卻舉手了，老師叫了她的名字。她站了起來，回答了老師的問題。當她回答完時，同學(xué)們都一言不發(fā)，因為沒有一個人聽到她說的是什么。我更是丈二和尚——摸不著頭腦。我本來想把她的回答記錄下來，可以解自己的.燃眉之急�？晌覜]聽清楚她說的是什么，我的思緒頓時又陷入了僵局。我輕輕的問她，剛才說什么，可她卻來個“��？”我差點大笑起來。
這就是我的同學(xué)，她在我的心目中永遠是最好的，我真驕傲有她這樣一個同學(xué)——琦。
我的同學(xué)五年級作文 34
入秋的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外的涼爽，微風(fēng)在空中輕盈的.回蕩，讓人們感覺舒服極了！
周末，我和同學(xué)約好要舉行一場實力對決，到底是自行車快還是平衡車快。我們先去他家里拿出了自行車和平衡車，來到了郊外的鄉(xiāng)間小路。
“各就各位，預(yù)備——砰——”我們兩個在空地上飛馳起來，像兩支離弦之箭一樣飛了出去。
漸漸地，我們倆離終點越來越近了，就在這時，發(fā)生了極其喜劇化的一幕：
同學(xué)不知什么原因突然停了下來，還好我眼疾手快，把車停了下來�？墒巧眢w卻因為慣性不聽使喚，飛了出去。禍不單行，我們還是沒能改變上天的捉弄，我飛出去的同時，把同學(xué)撞到在地上了，又在空中來了個360度大翻轉(zhuǎn)，那動作堪比體操運動員。恍惚間，我完美地著陸了。可是我的同學(xué)就沒有那么幸運了，他一頭栽到了地上。
我一個“鯉魚打挺”起來了，卻聽到了一聲撕心裂肺的慘叫。什么聲音？我四處尋找，沒有人啊？我又聽到有人說話：“快把腳抬起來�！边@聲音怎么從我的腳下發(fā)出來？��！原來是我把同學(xué)的手踩到了，同學(xué)此時正火冒三丈，機靈的我撒腿就跑。
“別跑，站��！”同學(xué)很生氣，嚇得我只能離他遠遠的，好漢不吃眼前虧，撤吧！
我的同學(xué)五年級作文 35
我有一個同學(xué)，她叫蔡幸珊。她有一長可愛的瓜子臉，一張能說會道的嘴巴，她笑起來還有一個小小的酒窩。她是個城實，守信的孩子。
星期一的上午，教師突然說要摘一朵玫瑰花做標本。那時我很驚訝，哪里有玫瑰花呢中午放學(xué)后。我跟幸珊說：“幸珊我們一起回家吧”幸珊說：“好哇，我正愁沒人和我一起回家呢�！蔽覀冏叩桨肼飞�，我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花�？晌也缓靡馑紝κ骀谜f。于是我便趁著舒婷正在做作業(yè)的時候偷偷走進了她的家里，從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。之后我又偷偷摸摸地離開了她的'家。我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說：“多謝你了，可是我想問一下，你這玫瑰是哪來的呀”我說：“是我拿舒婷的�！毙疑河终f：“那你拿舒婷的問過她了嗎”我吞吞吐吐地說：“沒有�！毙疑赫f：“不行，你沒有問過舒婷你是不能夠拿她的東西的，快跟她道歉去。”于是我聽了幸珊的話才認識到了自己的錯誤。我跟舒婷道了歉，結(jié)果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。
我為有這樣的同學(xué)感到驕傲。
我的同學(xué)五年級作文 36
在這七年級的學(xué)習(xí)當中，最讓我印象深刻的，莫過于我的同學(xué)小陳了。他長得挺胖，白皙的臉上掛著兩個有神的大眼睛，并不高挺的鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的頭發(fā)更能搭配他的那張較大的臉。
最讓我印象深刻的，要數(shù)他那完全相對的`兩個特點。
他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的同學(xué)不斷地聊天。每一節(jié)課幾乎都要講個幾回，而每一科的老師幾乎都點過他。“小陳！”“小陳！看這里！”“小陳！別講話！”他每一回聽見訓(xùn)斥后都會消停一會兒，然后見“風(fēng)頭”已過，就又開始和同學(xué)講起話來。
他學(xué)習(xí)好。他就像有兩個腦子一樣，一個用來和別人玩耍，一個用來聽老師講課，每一回考試，每一回作業(yè)，他都可以做的很快，而且答案大部分正確。我們每一回問他訣竅，他都只是開玩笑的說：“我這并不算什么，要學(xué)找小陳去�。ㄟ@是我們班學(xué)習(xí)最差的人）”
這就是我的同學(xué)小陳，調(diào)皮卻又學(xué)習(xí)好，身材挺胖相貌清秀，善于耍嘴皮子。怎么樣？你也和我們一樣喜歡他嗎？
我的同學(xué)五年級作文 37
我們班有個同學(xué)，他叫馬堯鍵。
我很喜歡和他一起玩。他的臉方方的，像一塊磚頭。他的眉毛很淡，走近點兒才看得見。他的臉上長了許多“小泡”，像地圖上的`丘陵。他喜歡皺著眉頭，和別人講話時帶點小幽默。
其實我們之前還不大認識，我也不愛找他玩。但是，他和我有兩個共同愛好，就是打籃球和彈鋼琴。
記得有一次打籃球，我把球卡在了籃球架上了。我想：你個家伙！球怎么卡在上面了？于是我拿著掃把，想把球弄下來。但我的手不夠長，加上掃把，不僅沒有把球弄下來，自己還被掃把打了一下。我正忙得不亦樂乎時，他突然猛地一跳，架子猛地震了一下，但球還是卡在上面。他又嘗試拿他的球來砸我的球�？墒�，無論怎么砸，球就像被釘子固定了一樣，穩(wěn)穩(wěn)地在那里不下來。他迫不得已拿出最后一件武器——籃球網(wǎng)袋。他奮力把球袋往上拋，把球袋套在球上，用力一拉，球一下就下來了。
這就是我聰明且有音樂天賦的同學(xué)馬堯鍵。我非常喜歡和他一起，但愿我們的友情能地久天長。
我的同學(xué)五年級作文 38
今天，我要向大家介紹我的同學(xué)——陸欣妍。我們是在一年級入學(xué)時認識的。
她扎著馬尾辮，走路時辮子搖來搖去的，活像一只小白兔，蹦蹦跳跳，兩只長耳朵豎起來。一雙水汪汪的大眼睛，細細的眉毛，像柳葉似的，挺挺的鼻梁上夾著眼鏡，看起來很斯文。櫻桃小嘴，鮮紅鮮紅的嘴唇。身材勻稱的她，走起路來，裊裊婷婷，像一朵盛開在風(fēng)中的'蓮花。別提有多可愛啦！
如果你認為她是一個小可愛，那你可錯了。有一次，我做眼保健操時有些不認真，于是她就大喊一聲：“好好做眼保健操！”我差點兒被這超分貝的喊聲弄得眼冒金星，東倒西歪。她又大喊了一聲：“誰再不做眼保健操，我就扣分啦！”我只得乖乖聽話。
因為這事，我給她起了一個綽號“小辣椒”。
雖然，“小辣椒”聲音很大，可平時十分溫柔，尤其是在幫助同學(xué)時。前些天，我生病了，她熱心地告訴了我回家作業(yè)。病好以后，還告訴我課堂作業(yè)。并且教我做作業(yè)。一有我不會的題目，她就馬上放下手頭兒事，來幫助我，直到我全都明白了，全都會了，她才回去干自己的事情。這時候的“小辣椒”就是熱心、可愛的“小白兔”。
希望她能不那么“辣”，讓我們成為好朋友。
我的同學(xué)五年級作文 39
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個組，當我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當她跳得起勁的時候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時“嘀唔”的聲音又響了起來，我以為是救護車來了，再仔細一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的.我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響當當?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)五年級作文 40
我有個同學(xué)叫杰克，他可是個地地道道的中國人哦。因為在外校上英語課的同學(xué)每人都有一個英文名字。杰克個子高高的，不胖也不瘦。虎頭虎腦，大大的眼睛炯炯有神，黝黑的臉膛，國字臉，喜歡穿彩色的`衣服。最有趣的是他那大大的腦袋，我們常常說他：“大頭，大頭，下雨不愁�！边@時他就會追著我們滿教室跑。
上課的時候就是他的事最多，一會兒“老師，我要上廁所�！币粫䞍骸拔覜]帶書”．．．．．．每次老師提的問題還沒說完，他就搶著說：“我會，我來”當他站在將講臺上回答問題時就開始抓耳撓腮，洋相百出了，逗得我們哈哈大笑，老師也拿他沒辦法。每次我們?nèi)w朗讀的時候，他的聲音最大，攪亂我們，大家都跟他一起讀錯了。唉，他真是一個搗亂鬼。
下課鈴一響，第一個下課的總是他。一會兒看看老師的筆記本，一會兒看看老師的筆，有時還會偷偷的拿老師的手機給我們照相。老師說：“不準你下課了！”可老師一轉(zhuǎn)臉他就做鬼臉。我們笑得眼淚水流下來了。有了他我們覺得課間的十分鐘真短暫呀！
這搗亂鬼在我們班都出名了，他可是我們班的笑星��！有了他給我們枯燥的學(xué)習(xí)帶來樂趣，所以我把他介紹給大家，也是想給大家?guī)砜鞓贰?/p>
我的同學(xué)五年級作文 41
開學(xué)有三周了，也算是找到幾個聊得來的人。其中，長得最能讓人記住，最有特點的，就是我們的“隔壁老王”了。
這老王，遠看去感覺挺高，走進了也不覺得矮。可要真一比，才發(fā)現(xiàn)他不過就一米六、一米六二的樣子。是什么讓我們產(chǎn)生這樣的幻覺的呢？這，就得從他的頭發(fā)講起了。
一般人頭發(fā)長得長一點就會彎下去，變成劉海。而他的頭發(fā)可以說是人間的一朵“奇葩”了——頭發(fā)長得有四五厘米長了，還是高高的“矗立”在頭上，絲毫沒有一點“低頭”的意思。這就讓人們產(chǎn)生一個錯覺，認為他高。事實上，把頭發(fā)壓下去，保管矮上個三厘米。
關(guān)于他的身高錯覺，還有一個點，就是他的衣著。校服，一般人都會買大上個一兩碼，外頭系上個腰帶就能當裙子穿的長度�？伤�'衣服都是過腰一點點，更給人一種“這人衣服碼子小，真高”的錯覺。
他還有一個特點：眼睛小。他就給人一種一直瞇著眼在笑的感覺。當然，他笑的也不少。他有一個動作特別搞笑——做出當紅表情包滑稽的樣子看你（見下圖），如果光看眼睛還以為他在睡覺呢！
總結(jié)一下，老王就是個“三假”--假眼假笑假身高。
我的同學(xué)五年級作文 42
她個子高高的，最顯眼的是那一頭短短的頭發(fā)，顯得十分干凈利落。她開懷大笑的時候一雙眼睛就會瞇成一條縫。
她是一個勤快的孩子。每天大家打掃衛(wèi)生時，總能看到她積極參加的身影。她不怕苦、不怕累，總是干得那么起勁。等到干完活，她就像從水盆里出來似的，滿身都是汗，讓我忍不住在心中暗暗稱贊。如果沒有人擦黑板的話，不用擔心，她總會主動跑上前去擦得干干凈凈，仿佛為大家服務(wù)是她最大的樂趣。
她是一個好學(xué)的孩子。雖然她不善言談，但她的小腦瓜里卻裝了許許多多豐富的知識，那都是她用辛勤的'努力換來的。一分耕耘，一分收獲。你瞧，她又一次得到了老師的表揚，看得出，她的心里是多么喜悅�。�
她還是一個堅強的孩子。有一次我們在體育場里比賽跑步。正跑得起勁時，突然，我聽見一聲巨響，原來是她摔倒了，腿重重地碰在了地上。我著急地問：“怎么樣，你沒事吧？”我本以為她會哭，沒想到，她一骨碌爬了起來說：“沒事，只不過流了一點血，我們接著跑�！边@個舉動讓我深深感受到了她的勇氣和堅強。
你喜歡我的同學(xué)嗎？如果喜歡的話，就和她交朋友吧！
我的同學(xué)五年級作文 43
她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里，藏著一張圓圓的、胖嘟嘟的小臉，小臉上還有五官。那又細又黑的眉毛，像用毛筆涂過一樣。下面長著一雙水汪汪的.眼睛，她的鼻子就像一幢小小的房子，可惜下面長了兩個洞。那櫻桃小嘴就是那么可愛，一笑，就露出潔白如雪的牙齒，兩旁大大的耳朵，什么都能聽見。
每次上課的時候，她都很認真，生怕老師講的內(nèi)容自己漏聽一個字。而且，老師在講課的時候，她總是全神貫注地聽著，老師問問題，也會積極發(fā)言。老師布置的作業(yè)都能及時完成上交。她這么認真了，考試怎么會考不好呢！當然，她還是班里的學(xué)習(xí)能手，要是選班長，大家個個都會選她！
她不僅學(xué)習(xí)好，也是畫畫小能手，她畫的畫栩栩如生，還會用琵琶彈出優(yōu)美動聽的歌曲，還會用毛筆寫出一副好字，是個多才多藝的小女孩。而且她樂于助人，一次，我不舒服，她就主動去跟老師說，還陪我一起去醫(yī)務(wù)室。只要班里有人需要幫助，她都會義無反顧的去幫助，不管是學(xué)習(xí)上、身體不舒服、受傷都會去幫忙。
她在我班坐第一排，大家猜到她是誰嗎？
我的同學(xué)五年級作文 44
我們班上有一個人人皆知的明星——何豐亦。她以前可是我們班“兩大學(xué)神”之一，只不過老趙已經(jīng)走了。
她個子不高，瘦瘦的。臉上鑲嵌著兩顆水汪汪的大眼睛和一個櫻桃小嘴。她時常扎著馬尾辮，這樣顯得她無論穿什么，都好看。
都說她是“學(xué)神”，其實她還有很多地方比不過人：英語比不過市長、美術(shù)比不過二哈、彈琴比不過大P、翻譜比不過我。但她從來不埋怨，還是做好她每天該做的事。
你千萬不要惹她，只要你敢，她立馬會在你臉上留下她的“戰(zhàn)績”——四條鮮艷的紅線。我把那一招叫“網(wǎng)紅爆款版TS都說好的無敵招牌耳巴子”。如果她把你打進了醫(yī)院，那么你就盡情地罵她吧，因為她是不會賠錢的。
她在五年級時，成績一直在第二名，第一名被老趙穩(wěn)穩(wěn)地拿著。六年級了，老趙已經(jīng)走了，她從“千年老二”變成了“萬年第一”。她的.成績是最讓我羨慕嫉妒沒有恨的。我記得有一次考試，同學(xué)大多都考得慘不忍睹，只有她考上了90多分。
這就是我們班的“學(xué)神”——何豐亦。要是沒有她，我們班就“垮桿”了！
我的同學(xué)五年級作文 45
小薇是我們班的一名學(xué)習(xí)成員。她是一個關(guān)心集體的人。
小薇很胖，看起來像一只可愛的小企鵝。他的臉有一雙明亮的大眼睛和一張小櫻桃嘴。她有一頭長長的黑色美麗的頭發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮。
鄭甌有很多優(yōu)點，比如：愛學(xué)習(xí)，助人，愛，聰明......然而，她最大的優(yōu)勢是她關(guān)心集體。
在一個陽光明媚的日子，我來到教室，看到地上有許多垃圾。我心想：反正我也沒扔，而且我也沒值班，所以我不用打掃。不管怎樣，我悄悄地走開了。班上的學(xué)生似乎和我想的'一樣。沒有人注意到這些垃圾，靜靜地等待值班學(xué)生的到來。
正在這時，我看見一個人在撿垃圾。心想：應(yīng)該是值班！當我仔細看的時候，我發(fā)現(xiàn)那是鄭歐威。我走到鄭歐威面前，問道：今天，你不值班。你為什么撿垃圾？”鄭歐威笑了笑，說道：如果班上沒有人來接，值日學(xué)生的工作量會很大。如果我盡最大努力幫助他們撿垃圾，值班的學(xué)生可以放松。此外，如果扣分，扣分不是我們班的�！甭犃肃崥W威的話后，我很慚愧。我和鄭鷗開始收拾這些垃圾，這樣值日生的工作量就容易多了！
看！鄭歐威是一個關(guān)心集體的人。
我的同學(xué)五年級作文 46
我有一個很好的伙伴，她是我的同學(xué)俞佳。她和我差不多大，但我比她大4個月。她和我一樣都屬龍，我是巨蟹座，她是天秤座。我是一個有主見、溫柔的人，反應(yīng)較快；她是一個品格正直、和藹可親的人，閃耀著魅力的光輝。
在我看來，她是一個非常刻苦學(xué)習(xí)的女孩，做什么事情都認真的女孩，但不知為什么，在下午的時候大多數(shù)都是趴在桌上閉眼休息，時間過個7、8分鐘就睡著了。
大家都說我的臉是飽滿的，而她的臉是像得了厭食癥似的。她的頭發(fā)是妹妹頭加小辮，大家說我的頭發(fā)是像戴了個頭盔，我很不滿，我在糾結(jié)頭發(fā)的問題時，她對我說了句：“不要聽他們亂講，你的頭發(fā)還是蠻好看的”。我心情好轉(zhuǎn)。
我們兩個是互相幫助，不求回報的。每次她坐在我后面時，我都會順便把她的作業(yè)一起交上去；課間一起去買面包和水；人很多時我去擠位置，擠好后會喊她過來；我放學(xué)掃地時，如果要補課的時候，我就會讓她幫我打掃。
下課的'時候，她不會的題問我，我不會的題問她。我們兩個就像姐妹似的互相幫助，我們兩個是真正的姐妹關(guān)系。
這就是我的同學(xué)俞佳，也是與我互相幫助的好姐妹。
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