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【推薦】讀書(shū)作文600字合集9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文600字 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的興趣愛(ài)好，而這些興趣愛(ài)好往往會(huì)使我們把煩惱。不高興的事忘到九霄云外去，陶醉在其中。如：有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，有的人喜歡跳舞，也有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，唱歌……而讓我陶醉，快樂(lè)的是大家的好朋友－－讀書(shū)。
生活中，我們離不開(kāi)讀書(shū)。讀書(shū)，是走向成功的關(guān)鍵，只要有知識(shí)才能走向成功。讀書(shū)，會(huì)讓我們進(jìn)步，讓我們跟得上時(shí)代的進(jìn)步。同時(shí)，讀書(shū)也是讓我們陶醉的`一種方式。每當(dāng)我遇到煩惱，書(shū)總是陪伴著我，陪著我在書(shū)海中遨游，陪著我尋找解決的方法，陪著我一次次渡過(guò)煩惱。而在平時(shí)，我若偶然借到幾本精彩的童話和作文之類(lèi)的書(shū)，我都會(huì)迫不及待的到書(shū)海里。在童話世界里，我仿佛回到自己的童年。在這個(gè)世界里，回讓我知道不同的人有不同的童年，有悲慘的，有快樂(lè)的，有痛苦的……，如：《賣(mài)火柴的小女孩》中的主人公的童年是悲慘的……而｀在作文的世界里，回有許多讓人回味的地方：可以提高我們的寫(xiě)作能力，可以通過(guò)他人筆下的作文更加了解生活中的事物，還可以把自己的作文同她人的做比較，取長(zhǎng)補(bǔ)短。而關(guān)于科技的書(shū)，你讀后就會(huì)覺(jué)得很慢有趣，它們能讓我們知道某些科學(xué)道理……如：為什么用筆桿與頭相互摩擦后，可以吸起一些小紙片？原因就是它們相互摩擦產(chǎn)生靜電……說(shuō)了那么多，我舉個(gè)例子吧！
在某月的一個(gè)下午，天下著大雨。許多同學(xué)一下課就跑去看雨景，而我在教室里看書(shū)。正看得入神，突然，肩膀被拍了一下，我一轉(zhuǎn)頭，才知道是鄰桌的同學(xué)在捉弄我，我沒(méi)生氣，繼續(xù)看我的書(shū)。他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，只好垂頭喪氣地走了。而為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)有生氣？這就是因?yàn)椋⒖鞓?lè)的時(shí)候，什么都好＂，所以讀書(shū)讓我覺(jué)得快樂(lè)，還有利于修身養(yǎng)性。
讀書(shū)，讓我忘記煩惱，樂(lè)在其中。讀書(shū)，使我開(kāi)闊視野，利于修身養(yǎng)性……
讀書(shū)作文600字 篇2
在我的讀書(shū)之路中，我嘗到了酸甜苦辣。哥德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人談話�！蔽颐恳淮巫x書(shū)就猶如與一個(gè)高尚的人談話，我每次讀一本好書(shū)，就仿佛與一個(gè)睿智的人談話。
記得小時(shí)候，我上學(xué)前，媽媽經(jīng)常備課時(shí)，都會(huì)看到湊過(guò)來(lái)的我，我那好奇的目光像炸彈一般“轟擊”過(guò)來(lái)。于是，媽媽給我買(mǎi)了一本《兒童益智故事書(shū)》每天晚上，媽媽總是繪聲繪色的讀給我聽(tīng)。這時(shí)，我對(duì)讀書(shū)只是起步接段，只想看上面花花綠綠，五彩繽紛的'圖案。但是，漸漸的，我對(duì)上面的字也有了好奇心……
媽媽仍舊每天晚上給我讀故事，我總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那些各不相同的字符。慢慢的，我對(duì)讀書(shū)充滿了興趣，我開(kāi)始讀書(shū)，有時(shí)候讀錯(cuò)一兩個(gè)字，但有時(shí)不會(huì)讀，還硬往上填，真是驢頭不對(duì)馬嘴。漸漸的，我已經(jīng)會(huì)讀小畫(huà)冊(cè)以及幼兒書(shū)刊一系列兒童小書(shū)。我從書(shū)中找到了別有風(fēng)味的快樂(lè)感覺(jué)，從書(shū)中感受人物心情。
入學(xué)后，我開(kāi)始讀一些小說(shuō)，故事與童畫(huà)。在童畫(huà)的世界里，魔法木匣的魔力，仙女棒的神奇，黑巫婆的丑惡，以及禍害百姓巨龍。一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事令我回味無(wú)窮。愛(ài)大便的國(guó)王使我開(kāi)懷大笑，小老鼠的家又使我落淚如珠，兩個(gè)乒乓球讓我驚嘆它們的奇遇。在童畫(huà)的世界里盡情觀賞，在知識(shí)的海洋里快樂(lè)傲游，在小說(shuō)的天堂里自由飛翔。
升入五年級(jí)后，讀書(shū)的世界越來(lái)越少，我當(dāng)然不會(huì)放棄我這瓶“營(yíng)養(yǎng)液”它猶如水龍頭一般，將無(wú)盡的知識(shí)帶入我的腦海里。我非常喜歡唐家三少的書(shū)，和他一起走進(jìn)幻想的世界，感受幻想的快樂(lè)。
在我的讀書(shū)之路中，灑滿了陽(yáng)光，我一定會(huì)繼續(xù)將這讀書(shū)之路走下去，通過(guò)讀書(shū)増長(zhǎng)知識(shí)，智慧，増長(zhǎng)才干。爭(zhēng)取做一名無(wú)愧于祖國(guó)，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于社會(huì)的有用之人。
讀書(shū)作文600字 篇3
今天下午，我自己選了一本繪本借回了家。晚上，我和媽媽一起讀了這本繪本。從這本繪本中，我認(rèn)識(shí)了傻鵝皮杜妮。
她本來(lái)是一只普普通通的鵝，大家都叫她傻鵝皮杜妮，但是，她在草地上撿了一本書(shū)之后，天天都夾在翅膀里�，F(xiàn)在，大家都叫她聰明的皮杜妮。于是，她就每天都比昨天驕傲，脖子也變得越來(lái)越長(zhǎng)。大家覺(jué)得她很聰明，都來(lái)請(qǐng)她幫忙解決問(wèn)題。
公雞和母牛在爭(zhēng)論雞冠子的顏色為什么是紅的？皮杜妮告訴他們：公雞的雞冠是農(nóng)場(chǎng)主為了分辨公雞和母雞而插上的塑料冠子，公雞就再也不敢搖頭了，怕雞冠子掉下來(lái)。母雞請(qǐng)求皮杜妮幫他數(shù)數(shù)小雞，一共是九只，結(jié)果皮杜妮數(shù)成了六只，還告訴她六比九多的多，結(jié)果母雞很傷心。小狗的腦袋卡在兔子洞里了，皮杜妮燒起了火，小狗被嗆地拔腿就跑，結(jié)果被燒傷了。老馬的牙疼，皮杜妮要把他的牙拔光，嚇得老馬再也不敢說(shuō)牙疼了。
皮杜妮以為自己天天把書(shū)夾在翅膀底下，自己就有智慧了，其實(shí)，她在逞能，明明自己什么不知道，還偏要裝作很懂、很有智慧的樣子。結(jié)果，傷害了許許多多的小動(dòng)物，給他們帶來(lái)了痛苦，讓他們變得不快樂(lè)。
直到最后，小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)了一盒鞭炮，可是皮杜妮卻說(shuō)是糖果，大家正想吃，鞭炮“砰”的一聲爆炸了，把大家全炸傷了。這時(shí)，皮杜妮才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一點(diǎn)兒都不聰明。她的`書(shū)也被炸開(kāi)了，她看到書(shū)上有很多她看不懂的東西。她終于知道：光把智慧夾在翅膀底下，是不管用的，要把書(shū)裝進(jìn)腦袋里才行。
我們不要像皮杜妮學(xué)習(xí)，光把書(shū)夾在翅膀底下不去看，因?yàn)椴豢磿?shū)是學(xué)不到知識(shí)，得不到智慧的。只有認(rèn)真地讀書(shū)，把書(shū)中的知識(shí)裝進(jìn)自己的腦袋里，這樣才能得到真正的智慧，才能讓自己變得越來(lái)越聰明，才能給別人帶來(lái)更多的快樂(lè)！
讀書(shū)作文600字 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)書(shū)，更喜歡看書(shū)。
小時(shí)候，也就3、4歲時(shí)，每當(dāng)飯后、空閑時(shí)候，媽媽總會(huì)抱著我摟在懷里，給我講各種各樣的故事，帶我在書(shū)籍的海洋里盡情遨游。我愛(ài)書(shū)的種子也許就是在這時(shí)種下的吧！
隨著一天天的長(zhǎng)大，我開(kāi)始認(rèn)字了，開(kāi)始嘗試著自己讀些小童話、寓言故事。我讀了《農(nóng)夫與蛇》它告訴了我壞人是不可同情的；我讀了《狼來(lái)了》它告訴我做人要誠(chéng)實(shí)、撒謊是要付出代價(jià)的；我讀了《皇帝的新裝》它告訴了我要相信事實(shí)，不要被虛榮心所迷惑……
到了小學(xué)，我開(kāi)始接觸古典名篇。我開(kāi)始讀翻譯版《水滸傳》我仿佛看見(jiàn)了梁山一百單八個(gè)好漢，我仿佛看見(jiàn)了他們個(gè)個(gè)的豪情健魄；我開(kāi)始讀了小說(shuō)版的《紅樓夢(mèng)》我仿佛看見(jiàn)了寶玉的癡情、黛玉得纖纖身腰和滿目愁容的雙眼……小學(xué)高年級(jí)的.時(shí)候，這些書(shū)已不能再滿足我對(duì)書(shū)如饑似渴的心。因此我又嘗試著讀《鋼鐵是怎樣煉成的》它讓我懂得了：生活不可能一帆風(fēng)順，但只要用鋼鐵一般的意志和頑強(qiáng)的奮斗精神，敢于面對(duì)，就能打倒困難取得成功。我又嘗試著讀《格列佛游記》它告訴了我：十八世紀(jì)前半期英國(guó)的社會(huì)矛盾，揭露了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡……
在書(shū)中，我佩服海倫凱勒不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志；我贊嘆阿廖沙的悲慘童年和他的善良、勇敢；我敬佩祥子的自尊好強(qiáng)……
書(shū)無(wú)聲無(wú)息的教給了我無(wú)窮的知識(shí)和做人的道理，書(shū)啊！我撲在書(shū)上，正如饑餓的人撲在面包上。書(shū)�。∥业臉�(lè)趣。書(shū)啊！我無(wú)窮智慧的寶庫(kù)！
讀書(shū)作文600字 篇5
每個(gè)人對(duì)讀書(shū)都有不同的看法，而我卻認(rèn)為讀書(shū)是有味道的，酸甜苦辣都有，只是每個(gè)人的興趣愛(ài)好、水平高低不同罷了。
苦—6歲時(shí)，老師、家長(zhǎng)都推薦在課余時(shí)間讀書(shū)，于是我拿起了《弟子規(guī)》這本書(shū)，什么“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”呀，什么“居有長(zhǎng)，業(yè)無(wú)變”呀，我差不多都忘得一干二凈了，一知半解地讀，對(duì)于我那時(shí)還是一年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)很不錯(cuò)了，那時(shí)我覺(jué)得讀書(shū)是枯燥的事，何況《弟子規(guī)》只是講一些做人處世的道理呢？
辣—差不多7歲半時(shí)，我又拿起了《水滸傳》一書(shū)，人物多，性格就多，讀起來(lái)使我看了這頁(yè)忘了上頁(yè)，找不到天、找不到地，天長(zhǎng)日久，我硬著頭皮，咬著牙讀完了這本書(shū)，使我覺(jué)得厭倦。
酸—當(dāng)我再次拿起一本名著的時(shí)候，大約8歲了，精彩的《紅樓夢(mèng)》把我?guī)肓藭?shū)的世界中，我越讀越興奮，越讀越起勁兒，引起了我對(duì)古代書(shū)籍的喜愛(ài)。雖然有些字我根本不認(rèn)識(shí)，但又因?yàn)楣适虑楣?jié)太生動(dòng)、太有趣，我硬是把它讀完了，大有“不求甚解”的味道，讀完之后有一種說(shuō)不出的喜悅、一種說(shuō)不出的`成就感，這是我第一次覺(jué)得讀書(shū)是件快樂(lè)的事。
甜—如今，我看了許多書(shū)，《封神演義》、《三國(guó)演義》、《岳飛傳》……這些古代書(shū)籍是讓我打開(kāi)書(shū)世界的金鑰匙，我喜歡讀書(shū)，它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣、增長(zhǎng)了許多知識(shí)，它也成為了我生活中的一部分。
寫(xiě)到這里，我想起泰戈?duì)栐跁?shū)中說(shuō)的一句話：不要因?yàn)槟銢](méi)有胃口而去責(zé)備你的食物。每本書(shū)都是有益處的，只是每個(gè)人能力、水平高低的不同，會(huì)對(duì)書(shū)產(chǎn)生不同的看法，不能因?yàn)樽约鹤x不懂這本書(shū)，而去責(zé)備這本書(shū)寫(xiě)的不好。
讀書(shū)作文600字 篇6
書(shū)是照耀我前進(jìn)的燈塔，書(shū)是指引我成長(zhǎng)的道路，生活中如果沒(méi)有了書(shū)，就相當(dāng)于鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀，如果沒(méi)有了書(shū)，就相當(dāng)于世界沒(méi)有了太陽(yáng)。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我讀過(guò)的書(shū)有《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《小紅帽》等童話故事，讓我找到了讀書(shū)的樂(lè)趣，我會(huì)為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)感到不幸，會(huì)為小紅帽的那種天真活潑的性格所感動(dòng)，看到這些童話仿佛身臨其境一般，好像這些畫(huà)面就在我眼前。
現(xiàn)在的我個(gè)子長(zhǎng)高了，什么都在變，唯獨(dú)對(duì)讀書(shū)的習(xí)慣沒(méi)有變，還是一如既往，我現(xiàn)在開(kāi)始讀一些百科和名著等。在《三國(guó)演義》中諸葛亮料事如神，上知天文下知地理，《西游記》中孫悟空機(jī)智勇敢，會(huì)七十二變，一路護(hù)送唐僧取得真經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難也沒(méi)有放棄，唐僧的熱心腸也很值得我們學(xué)習(xí)。《水滸傳》中的一百零八位好漢武功非凡，他們樂(lè)于助人，行俠仗義的精神鼓舞著我們。
在我讀過(guò)的書(shū)里最讓我就記憶猶新的是《生命力量》這本書(shū)，故事的主人公是一位自強(qiáng)不息，為夢(mèng)想努力奮斗的`人，她在一場(chǎng)火災(zāi)中失去了雙臂。從此她的生活變的非常艱難，但她并沒(méi)有像命運(yùn)低頭，她想做一個(gè)有用的人，自食其力，不拖累別人，于是她付出了許多汗水和努力，來(lái)學(xué)這些對(duì)我們而言很簡(jiǎn)單的事情，經(jīng)過(guò)一次次失敗，她終于成功了，她不但沒(méi)有拖累別人還幫助和激勵(lì)了許多人，成為了生活的強(qiáng)者，每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，就會(huì)想起她的經(jīng)歷，又讓我鼓起了前進(jìn)的勇氣，我相信只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就一定能克服困難，這就是書(shū)賦予我們的力量！
書(shū)是我們的朋友，無(wú)知時(shí)，幫你增長(zhǎng)智慧；獨(dú)處時(shí)，幫你戰(zhàn)勝孤獨(dú)；煩惱時(shí)，幫你排憂解愁。書(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了勇氣，更給我們帶來(lái)了力量。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文600字 篇7
祖國(guó)，是一首永不落幕的樂(lè)章，每一個(gè)音符，都令我為之心動(dòng)，為之向往。
今年，是改革開(kāi)放的40周年。目之所見(jiàn)，我們的生活越來(lái)越美好，祖國(guó)一點(diǎn)一滴的變化，無(wú)不透漏著這一偉大舉措的成果。
但是，生活越是優(yōu)異，越是能滋生出懶惰的心。有時(shí)候，我在學(xué)習(xí)方面會(huì)有所松懈，父親為了激勵(lì)我，總是跟我說(shuō)起他那“悲慘”的童年生活。
父親說(shuō)，他小時(shí)候就沒(méi)穿過(guò)一件像樣的衣服，每一件衣服，要么是撿人家不要的.，要么是撿父兄短小了的，最后，還得穿得打不下補(bǔ)丁了才算�！把a(bǔ)丁”!我長(zhǎng)這么大就沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不，我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞。父親還說(shuō)，他們住的房子在山里，下山一趟還得翻山越嶺，好幾個(gè)小時(shí)。房子也是破敗不堪的土坯房，蓋著瓦片，雨下得大點(diǎn)兒還會(huì)漏。最令父親高興的，就是游戲時(shí)間了。他們玩什么?玩泥巴，打彈珠，捉蛐蛐……真是土得掉渣。
現(xiàn)在，放眼望去，遍地都是行駛的各式各樣的汽車(chē)，拔地而起的摩天大樓，還有穿著時(shí)髦的人們穿梭來(lái)去�？纯次覀兊男〖�，結(jié)實(shí)亮堂的樓房，風(fēng)雨不懼;吃穿不愁，還能挑揀自己喜歡的;你再看看我的玩具：智能手機(jī)，平板電腦，平衡車(chē)……無(wú)不是高科技產(chǎn)品。
科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們的生活變得更便捷、更舒適。日子過(guò)得一天比一天好，國(guó)家也越來(lái)越強(qiáng)大!我也要變得越來(lái)越強(qiáng)，為我住的城市，為我的祖國(guó)出一份力量。你聽(tīng)，祖國(guó)在呼喚我們，呼喚我們?yōu)橹袊?guó)夢(mèng)而努力。新的世界在呼喚我們，我們是祖國(guó)的花朵，一定會(huì)綻放出最美的花兒，裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園，為中國(guó)夢(mèng)添上鮮艷的一筆。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更加努力讀書(shū)，多一分勤勞，少一分懶惰;多一點(diǎn)努力，少一點(diǎn)貪玩;多一分責(zé)任，少一點(diǎn)游戲。為中國(guó)夢(mèng)而讀書(shū)!
讀書(shū)作文600字 篇8
我喜歡和同伴在籃球場(chǎng)上揮汗如雨，我喜歡在自然中播撒希望的種子，我也喜歡用一支粉筆描繪明天的夢(mèng)。但是，我更愛(ài)讀書(shū)。
人們常說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”就連偉大的文學(xué)家高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的名句足以看出讀書(shū)對(duì)人的重要性。但以前，我并不愛(ài)看書(shū)。
“哎，書(shū)本上意思是有些乏味的文字，有時(shí)連插圖也是黑白的，有什么好看的呢？上學(xué)天天看：數(shù)學(xué)，語(yǔ)文……還不夠嗎？”這是我經(jīng)常發(fā)出的感慨。老師常常教育我們要讀書(shū)，“書(shū)中自有黃金屋”我卻總是看不進(jìn)去。文言文更是讓我頭痛。自此，我也想過(guò)將我關(guān)進(jìn)一個(gè)屋子的.方法，可都沒(méi)用。直到那件事過(guò)后……
那天午后，天氣比較涼爽，我獨(dú)自一人在叢林里散步，我只是為了消磨時(shí)光，豐富精神。那些小蟲(chóng)小草，我并不在意，一會(huì)過(guò)后，我突然想坐下來(lái)，躺下來(lái)，輕輕合上眼，我發(fā)現(xiàn)了大自然的美好，。樹(shù)是守護(hù)神，花是主人，草是奴婢，那些小蟲(chóng)都在忙碌，樹(shù)在彈這琴……這本自然的數(shù)，我讀懂了。我忽然明白了……
回到家，我立即拿起一本三國(guó)演義讀起來(lái)，看那強(qiáng)悍的關(guān)羽，有勇有謀的趙云，就連那馬，也深得人喜愛(ài)但最重要的，還是那漢末群雄爭(zhēng)霸，風(fēng)云三國(guó)近百年，這是作者的心聲，也是要用心來(lái)感悟的。
讀書(shū)并不限于對(duì)表面美詞欣賞，對(duì)知識(shí)的豐富，必須用心讀，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多，更多……從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。但不同的是，我讀的書(shū)有“許多”一只蟲(chóng)子，一粒沙子的景物，都是我的書(shū)。要把書(shū)看活，看得透徹、看的豐富，你便會(huì)領(lǐng)略到更多的美……、
讀書(shū)真讓我著迷。
讀書(shū)作文600字 篇9
讀書(shū)是什么?
讀書(shū)像是一杯熱騰騰的咖啡，
如果你忘了放白糖，
這讀書(shū)已經(jīng)沒(méi)有品嘗的機(jī)會(huì)了，
又苦又澀，沒(méi)有甜甜的感覺(jué)。
----題記
讀書(shū)有許多口味，讀書(shū)是有趣的，味道嗎?你來(lái)判斷的。
1.酸
讀書(shū)是酸的，為什么是酸的呢!一句話說(shuō)的好;“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！泵慨�(dāng)那難做的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，考的不好，心里總是酸溜溜內(nèi)，淚水不停的從眼眶里流了下來(lái)，那淚水遲遲還沒(méi)有擦去，淚水流向我嘴角邊，淚水不是鹽的，而是又苦又酸的，大概是一種幻覺(jué)。
2.甜
讀書(shū)又為什么是甜的呢!讀書(shū)這個(gè)知識(shí)嗎，是豐富多彩的。知識(shí)這個(gè)東西十分有趣，都是出一些有意思的題目，讓人愛(ài)不釋手，如;花兒接龍、找對(duì)像等等。那些知識(shí)有關(guān)的題目讓人玩了還想玩。讀書(shū)時(shí)也有放松時(shí)刻，上體育課上楊老師教我們玩;盲人背啞巴的游戲，十分有趣。
3.苦
讀書(shū)是苦的'，面臨這沉重的作業(yè)，一做就做的很晚，那作業(yè)又深又難做，字還要寫(xiě)的端端正正的，有時(shí)還要寫(xiě)作文，想內(nèi)容卻要想大半天，命苦啊!如果人生上讀書(shū)不用寫(xiě)一大堆作業(yè)該多好啊!快半期考或快考試時(shí)候，不斷地復(fù)習(xí)課文，背課文，看作文，每天的時(shí)間都被學(xué)習(xí)給包圍了，一點(diǎn)兒玩的時(shí)間也沒(méi)有。
4.辣
讀書(shū)是辣的。考卷上人人為“√”而興奮，而為“×”而自卑，老師經(jīng)常叫有的簡(jiǎn)單題目做錯(cuò)的人站起來(lái)吃“竹筍炒肉絲”打打打手都打紅了，不知從哪兒飛來(lái)了幾朵紅云，遲遲還映在我的臉上，那臉像一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果。
讀書(shū)是有許多味道的，讀書(shū)是有趣的，也是有味的，讀書(shū)的味道是五彩繽紛的，我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)!
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