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特教老師新學(xué)期計(jì)劃（通用13篇）
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編為大家整理的特教老師新學(xué)期計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
特教老師新學(xué)期計(jì)劃 1
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：
1、特2班現(xiàn)有學(xué)生6人，2女4男，其中自閉癥學(xué)生4人，發(fā)育遲緩2人，4名自閉癥學(xué)生情緒不穩(wěn)定，語(yǔ)言交流較好。6名學(xué)生注意力較差，有效注意力時(shí)間2到5分鐘，不能正常上課，自理能力較強(qiáng)，能夠自我管理簡(jiǎn)單的日常生活中的事情。
2、學(xué)生對(duì)班級(jí)榮譽(yù)感較差，不知道為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。自我控制和規(guī)范自我行為的能力較差，自我控制情緒、行為、語(yǔ)言等的能力較差。
二、班級(jí)教育目標(biāo)：
�。�、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
3、開展不形式的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)規(guī)范自己的目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的自我調(diào)控能力。
三、具體安排：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的規(guī)定，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，在班級(jí)要開展自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并規(guī)范學(xué)生的行為舉止。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
這是我們班級(jí)這學(xué)期最重要的班級(jí)目標(biāo)之一。工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。并且在班隊(duì)開展各種培養(yǎng)集體團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)的活動(dòng)。
3、重視家校聯(lián)系。
做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的`效果，堅(jiān)持寫家校聯(lián)系本。
6、提高自身素質(zhì)。
在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題，解決簡(jiǎn)單問題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，人人有事，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要學(xué)生都能夠有不同程度的進(jìn)步，我做出什么努力都是值得的。當(dāng)然我也會(huì)更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平，給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級(jí)繼續(xù)不斷的前進(jìn)！
特教老師新學(xué)期計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，立足學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際，圍繞學(xué)校學(xué)年工作要點(diǎn)，深入開展教育科學(xué)研究，樹立“為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展奠基”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、嚴(yán)格執(zhí)行特殊教育國(guó)家課程計(jì)劃，以人為本，鞏固弱智教育，加強(qiáng)康復(fù)教育，積極探討培智教育的新路子，打造高效課堂，努力培養(yǎng)殘疾兒童適應(yīng)生活、回歸主流社會(huì)的自信心和必備的基本技能。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“研究型”教師和“專家型”教師的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和教師專業(yè)化的成長(zhǎng)，從而把學(xué)校建成教師成就事業(yè)，學(xué)生人人進(jìn)步，師生共同成長(zhǎng)的'樂園。
三、工作思路
1、繼續(xù)重視發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)繼續(xù)教育及學(xué)科教學(xué)各環(huán)節(jié)具體工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)的作用，不斷創(chuàng)新教學(xué)管理方式，引領(lǐng)弱智部、培智部、康復(fù)部這三駕“馬車”齊頭并進(jìn)，在前行中跨越。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到遠(yuǎn)程教育與校際交流相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
3、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，努力構(gòu)建推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，通過“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”，積極創(chuàng)造讓青年教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，精心打造名師，借名師創(chuàng)名校。
4、積營(yíng)造“迎初考、奪佳績(jī)”的濃重氛圍，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好單元考、期中考、期末考工作及教學(xué)質(zhì)量分析，探索新課改大背景下的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和教學(xué)評(píng)價(jià)的改革之路。
四、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按課程計(jì)劃開設(shè)課程。對(duì)教師各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、備課、學(xué)生作業(yè)的數(shù)量質(zhì)量及教師批改情況及教學(xué)進(jìn)度等情況進(jìn)行定期檢查與不定期抽查，納入教師目標(biāo)管理，并進(jìn)行檢查通報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
(2)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)備課、上課、批改、考試考查等各個(gè)環(huán)節(jié)的考評(píng)。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)定期檢查和抽查制度、課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研制度、課程計(jì)劃執(zhí)行及項(xiàng)目資料等方面的抽查制度。
2、繼續(xù)夯實(shí)教師的基本功(備課、上課、說課、觀課、議課)，不斷完善教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步明確并細(xì)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師每學(xué)期觀課、議課、上公開課的節(jié)次。
3、強(qiáng)化“生活化教育”，用教材教，教給學(xué)生生存于這個(gè)社會(huì)所必須的、最常用、最實(shí)際的知識(shí)，從而促進(jìn)學(xué)生生活技能的提高。
4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，全面提高教師素質(zhì)
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要多深入課堂，多與教師交流，進(jìn)行專項(xiàng)教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，傾聽教學(xué)意見，展開教學(xué)對(duì)話，舉辦專題講座，隨堂聽課評(píng)課，開展教師專題培訓(xùn)活動(dòng)。
(2)進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，加速推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮骨干教師的示范作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。安排師徒結(jié)對(duì)，以老帶新。學(xué)期初要對(duì)今年新聘上崗的四位教師安排幫帶教師，促使新手盡快適應(yīng)教學(xué)崗位，不斷提高教學(xué)能力。
(3)組織教師參加各級(jí)各類課堂教學(xué)競(jìng)賽、學(xué)科論文評(píng)選、各類專題等教研活動(dòng)，提升教研活動(dòng)水平和課堂教學(xué)水平。繼續(xù)堅(jiān)持開展每人每學(xué)期讀一本教育專著，寫一篇教學(xué)心得(反思或案例)，上一堂公開課的“三個(gè)一”活動(dòng)。
4、大力開展申報(bào)課題研究工作，鼓勵(lì)教師積極參與各種教學(xué)研究活動(dòng)，從而切實(shí)提高教師的教科研水平。加快校本教材的研發(fā)力度，推進(jìn)“生活化”教育進(jìn)程。
5、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)
6、完善培智部課堂常規(guī)的自評(píng)、他評(píng)及互評(píng)機(jī)制，按質(zhì)按量完成康復(fù)項(xiàng)目的相關(guān)檔案資料建設(shè)工作。
7、深化體藝教育，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。
8、努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，抓好家長(zhǎng)培訓(xùn)，形成教育合力。
特教老師新學(xué)期計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
“一切為了殘疾學(xué)生的生存與發(fā)展”，利用手語(yǔ)、盲文幫助殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文、熱愛中華文化、熱愛祖國(guó)的濃厚情感，為社會(huì)主義和諧與和諧社會(huì)的建設(shè)做出積極地貢獻(xiàn)。
二、基本工作
1.普通話、規(guī)范、中國(guó)手語(yǔ)為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言，說普通話、寫規(guī)范、構(gòu)建手語(yǔ)校園。從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學(xué)生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、寫規(guī)范、使用中國(guó)手語(yǔ)，并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。
2.普通話與中國(guó)手語(yǔ)為學(xué)校的校園語(yǔ)言，即師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話與中國(guó)手語(yǔ)。
3.教師的普通話達(dá)標(biāo)與評(píng)聘相結(jié)合，實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度。
4.學(xué)校將語(yǔ)言文列為每學(xué)年工作的重點(diǎn)之一。教務(wù)處、團(tuán)委定期開展形式多樣的推普活動(dòng)，使得推普工作不但在總體計(jì)劃中有所體現(xiàn)，而且還滲透在學(xué)校工作的方方面面。
5.在學(xué)生常規(guī)管理制度中、學(xué)生評(píng)優(yōu)工作中，在教職員工考核制度及教職工評(píng)選先進(jìn)等各項(xiàng)制度中都注重語(yǔ)言文工作的制度化落實(shí)。
三、具體工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)校工作
在學(xué)校工作中，繼續(xù)開展《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》的宣傳教育活動(dòng)，以爭(zhēng)創(chuàng)示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語(yǔ)言文規(guī)范化宣傳，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語(yǔ)言文工作再上新臺(tái)階。
1.定期召開學(xué)校語(yǔ)言文工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語(yǔ)言文工作計(jì)劃。
2.在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語(yǔ)言，有聾人教師的場(chǎng)合，安排聽人教師做手語(yǔ)翻譯。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話、中國(guó)手語(yǔ)。
3.學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵循語(yǔ)言文的規(guī)范要求，不使用不規(guī)范漢。
4.加強(qiáng)校園網(wǎng)、校報(bào)的語(yǔ)言文工作宣傳力度，使其成為語(yǔ)言文工作宣傳與資訊發(fā)布的.有利平臺(tái)。
5.加強(qiáng)教師普通話和手語(yǔ)表達(dá)方面的培訓(xùn)，加強(qiáng)聾健溝通，構(gòu)建和諧的語(yǔ)言環(huán)境，從而為爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文示范校奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ╅_展豐富多彩的師生語(yǔ)言文活動(dòng)
a教師活動(dòng)
1.利用校會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》、安徽省《實(shí)施辦法》和相關(guān)制度與文件精神，使全體教師對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文創(chuàng)建工作有更深的理解和認(rèn)識(shí)，提高教師的推普意識(shí)、寫規(guī)范意識(shí)、推廣《中國(guó)手語(yǔ)》的意識(shí)。
2.開展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化檢查。通過不定時(shí)的推門聽課，加強(qiáng)教師說普通話、寫規(guī)范、使用中國(guó)手語(yǔ)的緊迫感。
3.開展35周歲以下中青年教師校級(jí)公開課活動(dòng)，組織教師聽課和評(píng)課，促進(jìn)教師說普通話、寫規(guī)范、使用中國(guó)手語(yǔ)的能力。
4.對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查。
5.加強(qiáng)全體教師的推普意識(shí)，鼓勵(lì)教師積極投入推普活動(dòng)，努力提高教師自身的“三一話”基本功，結(jié)合備課練鋼筆，結(jié)合板書練粉筆，結(jié)合寫課自練毛筆，結(jié)合任何說話場(chǎng)合提升自身的普通話素養(yǎng)。
6.組織教師積極參加學(xué)校及合肥市推普周活動(dòng)。參加國(guó)家語(yǔ)言文大賽、合肥市規(guī)范比賽、普通話大賽、中華頌朗誦比賽、校長(zhǎng)論壇、撰寫語(yǔ)言文相關(guān)論文等活動(dòng)，提高廣大教師學(xué)習(xí)語(yǔ)言文、運(yùn)用語(yǔ)言文的興趣，增強(qiáng)教師的語(yǔ)言文化素質(zhì)。
7.繼續(xù)開展教師讀書心得交流活動(dòng)，鼓勵(lì)教師讀中華經(jīng)典、世界名篇、教育專著，并有所得、有所獲。
8.通過“學(xué)前康復(fù)教育研究”與“聾校師生手語(yǔ)溝通有效性”的課題研究，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的語(yǔ)言文工作的進(jìn)程。
9.繼續(xù)利用手語(yǔ)研究小組開展課堂教學(xué)用語(yǔ)等的研究活動(dòng)。
10.通過校本培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、“青藍(lán)”工程，對(duì)教師語(yǔ)言文工作與中國(guó)手語(yǔ)的學(xué)習(xí)給予指導(dǎo)。
b學(xué)生活動(dòng)
1.校園、班級(jí)均做好長(zhǎng)期的宣傳和環(huán)境布置。校門口和學(xué)校主要通道懸掛標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文氛圍。利用學(xué)校櫥窗、校報(bào)、板報(bào)、校園網(wǎng)宣傳推普材料。其中包括推廣普通話宣傳畫、推廣普通話宣傳提綱、推廣普通話宣傳口號(hào)、推廣普通話小知識(shí)、《三經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典篇目的宣傳。
2.在周一的校晨會(huì)課上做國(guó)旗下講話，向?qū)W生宣傳推普意義。讓殘疾學(xué)生明白：推廣使用普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的重要作用；在特殊教育學(xué)校推廣普通話，是激發(fā)殘疾學(xué)生借助手語(yǔ)、盲文學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文的需要，是殘疾學(xué)生回歸主流社會(huì)的需要，也是構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活的需要。
3.結(jié)合特教學(xué)校的特點(diǎn)擬寫倡議書，倡議廣大學(xué)生積極參加推普活動(dòng)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》；二是積極學(xué)習(xí)、使用普通話，推廣使用中國(guó)手語(yǔ)；三是上課回答問題、課下與同學(xué)們交談、討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)，盲生要使用普通話，聾生要用中國(guó)手語(yǔ)，逐漸養(yǎng)成說普通話、使用中國(guó)手語(yǔ)的習(xí)慣；四是使用文明語(yǔ)，不說粗話和臟話。
4.設(shè)宣傳站點(diǎn)、開展推普走上街頭活動(dòng)。廣泛散發(fā)推普宣傳材料，詳細(xì)介紹推普的相關(guān)內(nèi)容，并借機(jī)推廣中國(guó)手語(yǔ)，讓更多的熱心人士了解殘疾學(xué)生、關(guān)注特殊教育。
5.通過與普校、高校的聯(lián)誼活動(dòng)，推廣手語(yǔ)，也讓殘疾學(xué)生通過筆談的方式進(jìn)一步掌握語(yǔ)言文的交際功能，逐步融入主流社會(huì)。
6.舉辦聾生手語(yǔ)大賽。繼續(xù)在聾部開展手語(yǔ)大賽活動(dòng)，促進(jìn)殘疾學(xué)生通過中國(guó)手語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文、運(yùn)用語(yǔ)言文的熱情，提高殘疾學(xué)生的語(yǔ)言文運(yùn)用能力。
7.成立書法社等社團(tuán)，請(qǐng)專門的教師指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，利用社團(tuán)活動(dòng)提高殘疾學(xué)生說普通話、寫規(guī)范、使用中國(guó)手語(yǔ)的能力。
8.舉辦聾生規(guī)范書寫比賽，并選拔優(yōu)秀選手參加合肥市規(guī)范書寫比賽。這對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信及規(guī)范的書寫能力將有著不可磨滅的作用，并逐步掌握規(guī)范漢的書寫的規(guī)則，不寫繁體、異體、淘汰的“二簡(jiǎn)”，不寫錯(cuò)別和自造。
9.舉辦聾生手抄報(bào)比賽。繼續(xù)舉行聾生手抄報(bào)比賽活動(dòng)，通過學(xué)生動(dòng)腦想，動(dòng)手畫，動(dòng)筆寫，很好地提升殘疾學(xué)生的語(yǔ)言文應(yīng)用能力，也讓學(xué)生在手抄報(bào)的創(chuàng)作過程中弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
10.舉辦盲生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀會(huì)。通過活動(dòng)訓(xùn)練盲生說普通話的能力與勇氣，也讓盲生通過活動(dòng)體味語(yǔ)言的妙處，中華文化的魅力所在。
11.開展學(xué)生征文活動(dòng)。繼續(xù)開展每年一次的全校學(xué)生征文活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有主題、有過程、有結(jié)果、有展評(píng)。而在征文評(píng)選中，語(yǔ)言規(guī)范及文規(guī)范則是一項(xiàng)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄈ┌l(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，提高殘疾學(xué)生語(yǔ)言文素養(yǎng)
學(xué)校語(yǔ)言文工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課堂在推廣普通話和中國(guó)手語(yǔ)、使用規(guī)范用中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求：
1.語(yǔ)文教師普通話必須達(dá)到二級(jí)甲等。其他學(xué)科教師普通話均達(dá)到二級(jí)乙等及以上。
2.為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，除在語(yǔ)文課中加強(qiáng)語(yǔ)言文規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外，還要進(jìn)一步開展溝通與交往的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
3.在語(yǔ)文課堂上開展朗讀、復(fù)述、課本劇表演、書寫練筆等豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，提高殘疾學(xué)生的語(yǔ)言文運(yùn)用能力。
“人勤春來早”，新的一年，新的起點(diǎn)，xx特殊教育中心必將為殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文、掌握語(yǔ)言文、運(yùn)用語(yǔ)言文這把融入主流社會(huì)大門的鑰匙而不斷努力，不拋棄、不放棄！
特教老師新學(xué)期計(jì)劃 4
新的學(xué)期開始了，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，因此根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動(dòng)，制定如下工作計(jì)劃：
一、日常工作：
1、每天早晨7：40分之前到班級(jí)，查看班級(jí)的衛(wèi)生情況。
2、課間做到及時(shí)巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正�；顒�(dòng)。
3、升旗、間操時(shí)，督促本班學(xué)生到操場(chǎng)排隊(duì)，認(rèn)真做體操，并給學(xué)生做表率。
4、每天中午14：20回到班級(jí)，組織學(xué)生準(zhǔn)備上下午課。
5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會(huì)主題，同時(shí)充分利用自擬主題班會(huì)，結(jié)合本班實(shí)際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的.班會(huì)。每次班會(huì)都有記錄。
二、班級(jí)管理方面
1、開學(xué)初做好班級(jí)設(shè)置：圖書角、學(xué)習(xí)園地、評(píng)比欄，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、利用每周五下午的第六節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除，保證教室的清潔，給學(xué)生一個(gè)好的生活空間。
3、每周都利用班會(huì)時(shí)間總結(jié)本班的工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促。
4、每周都與任課老師溝通，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn)。及時(shí)進(jìn)行教育。
5、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系，并做好家訪記錄，和家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作。
三、德育方面。
1、教育學(xué)生要樹立和加強(qiáng)安全意識(shí)。
2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。
3、教育學(xué)生要尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
4、教育學(xué)生要熱愛勞動(dòng)，注意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不損壞公共設(shè)施。
5、教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，積極參與校內(nèi)、外的各種有教育意義的活動(dòng)。
四、大型活動(dòng)
1、對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都做到講清活動(dòng)意義，并在活動(dòng)中跟班，指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)前精心設(shè)計(jì)在活動(dòng)中的教育內(nèi)容和活動(dòng)程序，活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
3、對(duì)有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)，保證全班參加，并幫助同學(xué)設(shè)計(jì)、組織，適當(dāng)參與。
在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上，本人仍將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)全局意識(shí)，配合政教處，一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
特教老師新學(xué)期計(jì)劃 5
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：
1、特2班現(xiàn)有學(xué)生6人，2女4男，其中自閉癥學(xué)生4人，發(fā)育遲緩2人，4名自閉癥學(xué)生情緒不穩(wěn)定，語(yǔ)言交流較好。6名學(xué)生注意力較差，有效注意力時(shí)間2----5分鐘，不能正常上課，自理能力較強(qiáng)，能夠自我管理簡(jiǎn)單的日常生活中的事情。
2、學(xué)生對(duì)班級(jí)榮譽(yù)感較差，不知道為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。自我控制和規(guī)范自我行為的能力較差，自我控制情緒、行為、語(yǔ)言等的能力較差。
二、班級(jí)教育目標(biāo)：
�。�、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
3、開展不形式的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)規(guī)范自己的目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的自我調(diào)控能力。
三、具體安排：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的規(guī)定，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，在班級(jí)要開展自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并規(guī)范學(xué)生的行為舉止。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
這是我們班級(jí)這學(xué)期最重要的班級(jí)目標(biāo)之一。工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。并且在班隊(duì)開展各種培養(yǎng)集體團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)的活動(dòng)。
3、重視家校聯(lián)系。
做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果，堅(jiān)持寫家校聯(lián)系本。
6、提高自身素質(zhì)。
在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題，解決簡(jiǎn)單問題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，人人有事，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。
我愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要學(xué)生都能夠有不同程度的進(jìn)步，我做出什么努力都是值得的。當(dāng)然我也會(huì)更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平，給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級(jí)繼續(xù)不斷的前進(jìn)！
特教老師新學(xué)期計(jì)劃 6
隨著時(shí)代的變遷，人們對(duì)于美的追求不斷升級(jí)。模特兒作為時(shí)尚行業(yè)的重要職業(yè)之一，其在時(shí)裝表演、廣告拍攝等方面的重要性日益凸顯。而一個(gè)成功的模特兒，需要具備不僅僅是美貌和身材，還需要具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和技能，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。為此，針對(duì)高級(jí)班的模特教學(xué)計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生。
一、教學(xué)目標(biāo)
通過高級(jí)班模特的'教學(xué)，旨在培養(yǎng)或提高學(xué)員以下方面能力：
1.專業(yè)化的形體訓(xùn)練能力
2.高水平的展示能力
3.職業(yè)化的心態(tài)和素養(yǎng)
4.精湛的表演技能
5.豐富的經(jīng)驗(yàn)積累和行業(yè)洞察力
6.團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧
二、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式
1.形體訓(xùn)練與形象塑造
1.1 專業(yè)形象咨詢
1.2 身體柔韌性和舞蹈訓(xùn)練
1.3 姿態(tài)、行走、站立、起手與入鏡姿勢(shì)訓(xùn)練
1.4 瑜伽和普拉提訓(xùn)練
教學(xué)方式：示范教學(xué)、個(gè)別訓(xùn)練、實(shí)操體驗(yàn)
2.模特表演技巧
2.1 模特走秀技巧、表情設(shè)計(jì)
2.2 走T形臺(tái)和長(zhǎng)時(shí)間走秀的技巧
2.3 現(xiàn)場(chǎng)舞美效果的把握
2.4 模特表演中道具使用
教學(xué)方式：課堂理論授課、模擬演練及評(píng)估
3.職業(yè)心態(tài)和素養(yǎng)
3.1 職業(yè)道德和職業(yè)操守
3.2 自我管理和時(shí)間管理
3.3 英語(yǔ)基礎(chǔ)及從業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)
3.4 資訊把握
教學(xué)方式：講解授課、討論交流、案例分享
4.團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧
4.1 團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作技巧
4.2 溝通技巧和應(yīng)變能力
4.3 問題解決和決策能力
4.4 合作案例分析和分享
教學(xué)方式：案例教學(xué)、小組討論和團(tuán)隊(duì)分析
三、教學(xué)時(shí)間及評(píng)估方式
教學(xué)時(shí)間：3個(gè)月，每周5天，每天6個(gè)課時(shí)共90個(gè)課時(shí)
評(píng)估方式：
1.課堂表現(xiàn)與作業(yè)評(píng)分占30%
2.定期專業(yè)考核占40%
3.學(xué)期末綜合測(cè)試與評(píng)估占30%
四、教學(xué)師資
教學(xué)師資應(yīng)為專業(yè)高水平的模特和時(shí)尚行業(yè)相關(guān)從業(yè)人員，并且具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力，可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行Timetable的調(diào)整和課程的適度調(diào)整，讓學(xué)員達(dá)到滿意的教學(xué)效果。
五、其他支持
為讓學(xué)員能夠更深入地了解行業(yè)和優(yōu)秀的模特教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)支持還應(yīng)包括以下方面內(nèi)容：
1.模特經(jīng)驗(yàn)分享
2.相關(guān)從業(yè)人員交流
3.模特參觀和行業(yè)參觀
4.精品課程以及培訓(xùn)后的大型時(shí)裝表演和演練
以上所述即為高級(jí)班模特教學(xué)計(jì)劃的編寫主要內(nèi)容。在時(shí)代的發(fā)展下，不斷面臨著高質(zhì)量人才的需求，而模特兒這份職業(yè)的需求更是日益旺盛。通過上述教學(xué)內(nèi)容的有序展開，學(xué)員們可以在高水平的模特教學(xué)中得到全面提升，使其具備更好的職業(yè)素養(yǎng)與技能，順應(yīng)時(shí)代需求并達(dá)到最佳的職業(yè)發(fā)展。
特教老師新學(xué)期計(jì)劃 7
一、教學(xué)目標(biāo)
一份好的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該有明確的教學(xué)目標(biāo)，這些目標(biāo)應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提升。對(duì)于高級(jí)班模特的教學(xué)，我們需要確立以下目標(biāo)：
1.培養(yǎng)學(xué)生的外在形象和氣質(zhì)：首先，模特是一種特殊的職業(yè)，要求學(xué)生擁有一定的外表?xiàng)l件和氣質(zhì)。因此，我們需要通過針對(duì)性的訓(xùn)練，提升學(xué)生的形象和氣質(zhì)，使其具備一定的外在條件。
2.提升學(xué)生的走臺(tái)技巧：模特工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是走臺(tái)，因此我們需要通過不斷地實(shí)踐和訓(xùn)練，提高學(xué)生的走臺(tái)技巧，使其能夠更加自信、優(yōu)雅地展現(xiàn)自己。
3.開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表演才能：由于模特行業(yè)也需要進(jìn)行表演和創(chuàng)意設(shè)計(jì)，因此我們需要培養(yǎng)學(xué)生的表演才能和創(chuàng)造力，使其在各種不同的工作場(chǎng)合中都能夠勝任。
4.提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)：作為一名模特，更重要的是職業(yè)素養(yǎng)，我們需要通過課程設(shè)置和教學(xué)方法，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，使其在面對(duì)工作時(shí)具備更好的心態(tài)和處理能力。
二、課程設(shè)置
在教學(xué)計(jì)劃中，課程設(shè)置是十分重要的，良好的課程設(shè)置可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和規(guī)范化。對(duì)于高級(jí)班模特的教學(xué)，我們可以結(jié)合模特行業(yè)的一些重要環(huán)節(jié)和工作場(chǎng)合，設(shè)置以下課程：
1.模特基礎(chǔ)課程：主要包括外貌形象、氣質(zhì)培養(yǎng)、基本動(dòng)作、姿態(tài)、眼神表情等。
2.走秀課程：主要包括走臺(tái)姿勢(shì)、節(jié)奏、手臂、腿部動(dòng)作、并排步伐、靈活轉(zhuǎn)向等。
3.拍攝課程：主要包括影棚技巧、拍攝姿勢(shì)、照相機(jī)鏡頭角度、打光備選、自然狀態(tài)等。
4.表演課程：主要包括臺(tái)詞表達(dá)、身體語(yǔ)言、情感表現(xiàn)、創(chuàng)意造型等。
5.職業(yè)素養(yǎng)課程：主要包括儀態(tài)禮儀、心理素質(zhì)、職業(yè)道德、人際交往等。
三、教學(xué)方法
教學(xué)方法是教學(xué)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)，優(yōu)秀的教學(xué)方法可以保障教學(xué)過程的順利和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。對(duì)于高級(jí)班模特的教學(xué)，我們可以適用以下教學(xué)方法：
1.實(shí)踐教學(xué)：作為一種實(shí)踐性很強(qiáng)的職業(yè)，模特的教學(xué)也要秉持實(shí)踐教學(xué)的原則，通過各種形式的實(shí)踐，提升學(xué)生的表演能力和掌握技術(shù)。
2.分層講解：由于高級(jí)班模特的`學(xué)生已經(jīng)具備一定的基礎(chǔ)，因此我們可以采取分層講解的方法，有針對(duì)地培訓(xùn)和提升學(xué)生的技能。
3.小組討論：在學(xué)習(xí)過程中，我們可以適時(shí)組織小組討論，讓學(xué)生在交流和探討中創(chuàng)新思維和早期模特加入工會(huì)的過程中，執(zhí)行體力活、走戲車、散發(fā)傳單等。
4.綜合考評(píng)：在教學(xué)過程中，我們需要對(duì)學(xué)生實(shí)踐和理論知識(shí)進(jìn)行綜合考評(píng)，通過考評(píng)結(jié)果反饋學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)效果。
通過以上三個(gè)方面的清晰設(shè)定，相信一個(gè)高級(jí)班模特教學(xué)計(jì)劃就能夠完整的搭建起來。在教學(xué)過程中，警醒學(xué)生身體素養(yǎng)也是非常重要的，以最佳狀態(tài)來應(yīng)對(duì)模特行業(yè)的挑戰(zhàn)，讓行業(yè)更加開放和規(guī)范化。
特教老師新學(xué)期計(jì)劃 8
一、課程目標(biāo)
本課程旨在通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，幫助學(xué)員全面提高自身模特技能及職業(yè)素養(yǎng)，為走向時(shí)尚舞臺(tái)鋪平道路。
二、課程內(nèi)容
1.模特基礎(chǔ)知識(shí)
1.1 模特基礎(chǔ)姿勢(shì)
1.2 走秀姿勢(shì)概述
1.3 美姿美顏
2.模特走秀技能
2.1 精準(zhǔn)的臺(tái)步掌握
2.2 跟隨音樂運(yùn)動(dòng)
2.3 簡(jiǎn)潔、優(yōu)美的手勢(shì)
3.模特表演技藝
3.1 表情、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性培養(yǎng)
3.2 展示服裝風(fēng)格
3.3 點(diǎn)睛之筆的'細(xì)節(jié)表演
4.模特才藝發(fā)展
4.1 多種模特才藝展示
4.2 個(gè)人特點(diǎn)調(diào)整
4.3 自我識(shí)別與品牌定位
5.時(shí)尚產(chǎn)業(yè)前沿
5.1 時(shí)尚產(chǎn)業(yè)概述
5.2 模特業(yè)的職業(yè)規(guī)劃
5.3 參加大型時(shí)尚活動(dòng)的流程及技巧
6.實(shí)踐環(huán)節(jié)
6.1 多種品牌演示
6.2 大型時(shí)尚活動(dòng)參與
6.3 時(shí)尚拍攝模特工作實(shí)踐
三、教學(xué)方式
1.理論學(xué)習(xí)
通過PPT展示、視頻分析、案例研究等方式進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。
2.實(shí)踐操作
通過模特教練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，以及模擬演練、時(shí)尚活動(dòng)參與、時(shí)尚拍攝等方式進(jìn)行實(shí)踐操作。
3.心理輔導(dǎo)
通過模特教練的及時(shí)反饋和心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)員更好地發(fā)掘自己的潛力，充分調(diào)動(dòng)挖掘?qū)W員的能量。
四、教學(xué)計(jì)劃
本課程分為三個(gè)部分：
第一部分：模特基礎(chǔ)知識(shí)
時(shí)間：3天
1.模特基礎(chǔ)姿勢(shì)
1.1 姿勢(shì)調(diào)整方法與技巧
1.2 常用的基礎(chǔ)姿勢(shì)介紹
1.3 面部表情、眼神修煉
1.4 小組練習(xí)
2.模特走秀技能
2.1 移步換位，外呈風(fēng)采
2.2 臺(tái)步節(jié)奏，整體氣質(zhì)
2.3 手部書法，搭配表演
2.4 情境演練
第二部分：模特表演技藝
時(shí)間：2天
3.1 表情、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性培養(yǎng)
3.2 展示服裝風(fēng)格
3.3 點(diǎn)睛之筆的細(xì)節(jié)表演
3.4 個(gè)人表演作品展示
第三部分：模特才藝發(fā)展
時(shí)間：2天
4.1 培養(yǎng)多元的模特才藝
4.2 個(gè)人特點(diǎn)調(diào)整
4.3 自我識(shí)別與品牌定位
4.4 個(gè)人模特才藝秀
第四部分：時(shí)尚產(chǎn)業(yè)前沿
時(shí)間：1天
5.1 時(shí)尚產(chǎn)業(yè)概述
5.2 模特業(yè)的職業(yè)規(guī)劃
5.3 參加大型時(shí)尚活動(dòng)的流程及技巧
5.4 模特職業(yè)發(fā)展討論
第五部分：實(shí)踐環(huán)節(jié)
時(shí)間：3天
6.1 多種品牌大秀參與
6.2 多個(gè)時(shí)尚活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)演練
6.3 時(shí)尚校園宣傳拍攝
6.4 結(jié)業(yè)模特秀
五、預(yù)期效果
經(jīng)過本次培訓(xùn)，學(xué)員將能夠全面提高模特技能及職業(yè)素養(yǎng)，為走向時(shí)尚舞臺(tái)鋪平道路。同時(shí)，也將樹立珍視每一次機(jī)會(huì)，不斷提升自己的信念。
特教老師新學(xué)期計(jì)劃 9
特教老師是一份高度責(zé)任感的職業(yè)，需要與特殊兒童相處，不僅僅需要有專業(yè)知識(shí)和技能，還需要有細(xì)心耐心的人格特質(zhì)和心理承受能力。因此，每位特教老師都必須制定合理的年度工作計(jì)劃，以完成項(xiàng)目計(jì)劃和達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
一、教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃
為了更好地實(shí)現(xiàn)特殊兒童的發(fā)展，特教老師需要制定教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃。他們應(yīng)當(dāng)以實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人目標(biāo)為主要目標(biāo)，建立適合學(xué)生的教育計(jì)劃，通過豐富的教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的教育水平。
在制定年度工作計(jì)劃時(shí)，特教老師應(yīng)當(dāng)根據(jù)特殊兒童的情況，對(duì)其進(jìn)行多樣化分析，了解孩子們的教育背景、心理特征和家庭狀況，制訂出個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。因此，老師們需要定期與學(xué)生的家人保持溝通，了解學(xué)生家庭情況和特殊需要，以便為學(xué)生提供個(gè)性化的輔助教育。
二、教學(xué)方法和手段
特教老師們的'教學(xué)工作需要靈活應(yīng)對(duì)，不同的兒童需要不同的教學(xué)方法。在制定年度工作計(jì)劃時(shí)，特教老師應(yīng)當(dāng)注意教學(xué)手段和方法的選擇。他們需要了解各種教育技術(shù)和教學(xué)工具，設(shè)計(jì)和開發(fā)適合特殊兒童的教育教材和教育模式。例如，對(duì)于聽力障礙的學(xué)生，特教老師可以采用多媒體教育工具，以繪本和音頻讀物的形式讓學(xué)生較為便利地學(xué)習(xí)新知識(shí)。
除此之外，特教老師還需要在教學(xué)過程中盡可能地利用現(xiàn)代科技手段。這不僅能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)將提高教學(xué)效率。
三、引導(dǎo)和支持
為了幫助特殊兒童更好的融入和適應(yīng)周圍環(huán)境，特教老師不僅要提供教育指導(dǎo)和支持，還應(yīng)該在心理及行為問題的方面提供相應(yīng)的指導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生遇到心理困惑時(shí)，老師應(yīng)及時(shí)開展心理健康輔導(dǎo)服務(wù)，在不影響正常課程的條件下幫助學(xué)生擺脫困境。
在制定年度工作計(jì)劃時(shí)，特別是在學(xué)期初階段，老師們應(yīng)該花費(fèi)大量的時(shí)間建立良好的信任關(guān)系，努力與學(xué)生進(jìn)行溝通。通過分析學(xué)生的思考方式和行為模式，采用富有策略性的技巧，來鼓勵(lì)他們逐漸更好地適應(yīng)和理解周圍的環(huán)境，獲得更多的個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成就。
四、學(xué)生評(píng)估
學(xué)生評(píng)估是特教老師工作計(jì)劃中非常重要的一部分。為了能夠有效地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和進(jìn)步情況，特教老師應(yīng)按照年齡和個(gè)別需求分析，評(píng)估學(xué)生的能力和短處。
通過評(píng)估，特教老師能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的有利因素和不利因素，為以后的教學(xué)工作做出相應(yīng)的調(diào)整。例如，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在某個(gè)領(lǐng)域能力薄弱時(shí)，可以采用不同的教學(xué)方法和課程來加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
總之，制定特教老師年度工作計(jì)劃需要有計(jì)劃和目標(biāo)，但是老師必須也要注意不斷完善和調(diào)整，才能引導(dǎo)學(xué)生朝著正確的方向前進(jìn)。他們需要投入個(gè)人時(shí)間和努力，在認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃的過程中不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自身的教育能力和專業(yè)知識(shí)，與家長(zhǎng)、社會(huì)和兒童共同合作，讓每個(gè)學(xué)生在他們的支持和引導(dǎo)下，更好地發(fā)展自己的潛力。
特教老師新學(xué)期計(jì)劃 10
隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注自身的外貌和氣質(zhì)，希望通過模特訓(xùn)練來提高自己的形象和魅力。而作為模特教學(xué)的重要一環(huán)，高級(jí)班的教學(xué)計(jì)劃顯得尤為重要。那么高級(jí)班模特教學(xué)計(jì)劃應(yīng)如何編寫呢？
一、目標(biāo)定位
高級(jí)班模特教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)聚焦于提高學(xué)員們的專業(yè)水平，使其成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者，具備在各大國(guó)際時(shí)裝周、展會(huì)、廣告拍攝等重要活動(dòng)中出色表現(xiàn)的能力。因此，在制定教學(xué)計(jì)劃之前，應(yīng)先明確教學(xué)目標(biāo)，并將其分解為具體的技能和知識(shí)點(diǎn)。
二、課程設(shè)置
高級(jí)班的課程設(shè)置應(yīng)該更注重實(shí)戰(zhàn)，將實(shí)際操作與理論知識(shí)相結(jié)合，具體課程包括但不限于：時(shí)裝秀走秀技巧訓(xùn)練、臺(tái)前表現(xiàn)力培養(yǎng)、建立形象和個(gè)人品牌、國(guó)際時(shí)裝周間諜學(xué)、多姿多彩的特別場(chǎng)景拍攝等等。
1. 時(shí)裝秀走秀技巧訓(xùn)練：
時(shí)裝秀是模特的重要表現(xiàn)場(chǎng)合，高級(jí)班的學(xué)員需要掌握多種走秀技巧。在技巧訓(xùn)練中，需要注重模特的身體姿態(tài)、眼神和表情的準(zhǔn)確定位，要求學(xué)員能夠自如地調(diào)整動(dòng)作，展現(xiàn)最佳的美感。走秀技巧的訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)包括慢走、快走、轉(zhuǎn)身、彎腰等基本動(dòng)作的練習(xí)，同時(shí)還需要培養(yǎng)學(xué)員優(yōu)雅的步態(tài)和純熟的放松技巧。
2. 臺(tái)前表現(xiàn)力培養(yǎng)：
除了時(shí)裝秀，模特在各種場(chǎng)合的表現(xiàn)也占據(jù)著很大的比重。因此，臺(tái)前表現(xiàn)力的培養(yǎng)也是高級(jí)班教學(xué)中的重要內(nèi)容。在具體操作中，需要培養(yǎng)學(xué)員調(diào)控自己的情緒，調(diào)節(jié)呼吸，控制自己的情感表達(dá)方式，并且練習(xí)自己的口才和身體語(yǔ)言技巧。
3. 建立形象和個(gè)人品牌：
作為高級(jí)班學(xué)員，需要具備出色的個(gè)人形象和品牌，因此需要在教學(xué)過程中加強(qiáng)對(duì)自身形象和品牌的建立和塑造。包括形象搭配、妝容設(shè)計(jì)和個(gè)人風(fēng)格等多個(gè)方面的技術(shù)培養(yǎng)。
4. 國(guó)際時(shí)裝周間諜學(xué)：
在模特職業(yè)的發(fā)展路徑上，國(guó)際時(shí)裝周是必不可少的一環(huán)。因此，對(duì)于高級(jí)班的學(xué)員來說，了解國(guó)際時(shí)裝周是非常必要的。學(xué)員需要了解各種時(shí)裝周的特點(diǎn)和戰(zhàn)略，掌握行業(yè)內(nèi)的最新動(dòng)向，并且要學(xué)會(huì)在時(shí)裝周的展覽環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出色，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
三、教學(xué)方法
高級(jí)班模特教學(xué)的方法應(yīng)該更注重實(shí)際操作和案例分析。通過詳細(xì)的案例分析以及富有針對(duì)性的`操作方法，讓學(xué)員能夠更快速地掌握實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的技能和知識(shí)點(diǎn)。在實(shí)戰(zhàn)操作的過程中，需要不斷引導(dǎo)學(xué)員自我反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而不斷完善自己的表現(xiàn)能力和專業(yè)技能。
四、課程評(píng)估
高級(jí)班模特教學(xué)計(jì)劃需要通過有效的考核和評(píng)估機(jī)制來檢驗(yàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。課程評(píng)估應(yīng)該將專業(yè)技能、態(tài)度和行為準(zhǔn)則等多個(gè)方面的因素納入考核范圍，并對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行嚴(yán)格的記錄和分析，為學(xué)員的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供高質(zhì)量的支持。
總之，高級(jí)班模特教學(xué)計(jì)劃的編寫不僅需要考慮到學(xué)員的實(shí)際需求，還需要以行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和前沿為方向，科學(xué)合理地制定教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)員的職業(yè)發(fā)展打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
特教老師新學(xué)期計(jì)劃 11
一、課程簡(jiǎn)介
本門高級(jí)班模特教學(xué)課程是針對(duì)有一定模特基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，希望進(jìn)一步提升自身模特能力，逐步進(jìn)入職業(yè)化領(lǐng)域的學(xué)員所設(shè)計(jì)。將通過專業(yè)化和系統(tǒng)化的訓(xùn)練，幫助學(xué)員全面提升自己的個(gè)人形象、氣質(zhì)修養(yǎng)和模特表現(xiàn)力。
二、課程設(shè)立
本門課程總共設(shè)立10課時(shí)，包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1.形體訓(xùn)練：
通過深入探究身體結(jié)構(gòu)、骨架風(fēng)格、姿勢(shì)和動(dòng)態(tài)，提升學(xué)員的體態(tài)控制能力，強(qiáng)化整體體感、培養(yǎng)廣泛的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)和技能以及促進(jìn)平衡和協(xié)調(diào)。
2.舞蹈技巧：
通過有節(jié)奏的音樂，練習(xí)寬闊的肢體動(dòng)作、協(xié)調(diào)和優(yōu)美的跳躍、靈活的落地和轉(zhuǎn)移、扭曲和彈跳。從而提升學(xué)員身體的協(xié)調(diào)性和美感，打造極具表現(xiàn)力的舞蹈風(fēng)格。
3.臺(tái)步訓(xùn)練：
通過練習(xí)擊鼓、展示、步入和離開等不同的動(dòng)作，幫助學(xué)員更加自如地適應(yīng)不同舞臺(tái)環(huán)境，提升個(gè)人表現(xiàn)力和出眾的職業(yè)形象。
4.表演訓(xùn)練：
通過多種表演的形式，如慢動(dòng)作、抽象表達(dá)、即興表演、角色扮演、快速變化、象征幻想等等，讓學(xué)員深入了解不同的表演技巧，從而鍛煉其對(duì)場(chǎng)景、角色、情感的掌控能力。
5.化妝與造型：
通過精心的`化妝、美發(fā)、選擇服裝和配飾、搭配等手段，幫助學(xué)員更好地展現(xiàn)出自身的特征和個(gè)性，進(jìn)一步獲得職業(yè)化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
三、教學(xué)方法
本門課程采用多元化的教學(xué)方法，包括小組討論、示范講解、個(gè)人演練、互動(dòng)練習(xí)、實(shí)際演出等方法。同時(shí)，我們將在每堂課程中設(shè)立空間給予學(xué)員自由思考、提問、探索和創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。在互動(dòng)中，幫助學(xué)員升華自己的想象能力、個(gè)性風(fēng)格和表現(xiàn)力。
四、考核與評(píng)價(jià)
本門課程將按照學(xué)員的學(xué)習(xí)情況、表現(xiàn)和進(jìn)步情況進(jìn)行考核。主要的評(píng)價(jià)因素包括：
1.學(xué)員在側(cè)向和前后走路中的腳步技巧；
2.學(xué)員在舞蹈技能中的技巧水準(zhǔn)和舞臺(tái)表演性能；
3.學(xué)員在不同場(chǎng)景下的形象氣質(zhì)和氣場(chǎng)表現(xiàn)力；
4.學(xué)員在表演技巧上的理解和展示能力；
5.學(xué)員在風(fēng)格造型和化妝技巧方面的掌握和實(shí)踐能力；
通過上述考核和綜合評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，如優(yōu)秀、達(dá)標(biāo)、需提高等結(jié)果。同時(shí)在不斷的評(píng)價(jià)過程中，根據(jù)學(xué)員的發(fā)展情況作出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)，幫助學(xué)員更好地促進(jìn)自己的職業(yè)化發(fā)展。
五、教學(xué)保障
本門課程將聘請(qǐng)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)背景的專業(yè)模特和表演教練擔(dān)任授課人員，并在課程的匹配教材、教學(xué)環(huán)境、活動(dòng)設(shè)計(jì)及音樂配合方面實(shí)施多元化的教學(xué)保障，以確保實(shí)效性和教育質(zhì)量。同時(shí)，我們將設(shè)立專業(yè)的咨詢和接受反饋機(jī)制，幫助學(xué)員沖破自身瓶頸，推動(dòng)職業(yè)發(fā)展。
本門高級(jí)班模特教學(xué)計(jì)劃結(jié)合了多種教學(xué)方法和教學(xué)保障手段，為學(xué)員提供了一個(gè)綜合、科學(xué)、實(shí)用、高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)，有望對(duì)學(xué)員在日后的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
特教老師新學(xué)期計(jì)劃 12
一、課程簡(jiǎn)介：
高級(jí)班模特教學(xué)計(jì)劃是一門專為已經(jīng)掌握基本模特技巧的學(xué)員而開設(shè)的進(jìn)階課程，旨在提高學(xué)員的模特表現(xiàn)能力和職業(yè)素養(yǎng)，使其成為更加專業(yè)、自信和有魅力的優(yōu)秀模特。
二、課程目標(biāo)：
1. 提高模特的表現(xiàn)能力：通過掌握更多的姿態(tài)、動(dòng)作、表情和步態(tài)，提高學(xué)員在表演和擺姿勢(shì)時(shí)的活力和感染力。
2. 豐富模特的技能層面：從時(shí)尚、形體、表演、化妝、拍攝等不同方面加強(qiáng)學(xué)員的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)模特在不同場(chǎng)合表現(xiàn)的能力。
3. 提高學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)：培養(yǎng)模特行業(yè)核心素質(zhì)，如精神素質(zhì)、自信心、溝通能力、禮儀技巧等，為學(xué)員之后的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、課程安排：
1. 時(shí)尚造型課程：通過分析時(shí)尚潮流，了解時(shí)尚元素，學(xué)習(xí)不同的造型技巧和搭配方法，提高學(xué)員自己的時(shí)尚品味和鑒賞力。
2. 形體訓(xùn)練課程：在保證身體安全的前提下，通過舞蹈、瑜伽等運(yùn)動(dòng)的形式，提高學(xué)員的體能、柔韌性和協(xié)調(diào)性，加強(qiáng)模特表演時(shí)的體態(tài)表現(xiàn)能力。
3. 表演技巧課程：從情感、聲音、語(yǔ)言、節(jié)奏等方面，通過不同的表演形式和訓(xùn)練，提高學(xué)員的表演技巧和演技能力。
4. 化妝技巧課程：通過了解肌膚生理和化妝的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)不同的化妝技巧和方法，使學(xué)員能夠自行處理各種妝容，并根據(jù)自己所表演的角色靈活變化妝容。
5. 拍攝技巧課程：通過分析不同拍攝場(chǎng)景，學(xué)習(xí)如何處理拍攝中的角度、光線、調(diào)色等不同要素，提高學(xué)員在拍攝中的適應(yīng)性和反應(yīng)能力。
四、教學(xué)方法：
1. 策劃實(shí)踐課堂：讓學(xué)員在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行實(shí)際化妝、表演、實(shí)拍等環(huán)節(jié)，提高學(xué)員的自我認(rèn)識(shí)和自我把控能力。
2. 互動(dòng)交流課堂：通過老師和學(xué)員之間的交流溝通，幫助學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題和困惑，鍛煉學(xué)員的溝通和表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)員之間的'團(tuán)隊(duì)合作精神。
3. 作品展示課堂：通過評(píng)選出學(xué)員的優(yōu)秀作品，進(jìn)行公開展示和講解，鼓勵(lì)學(xué)員互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高學(xué)員的自信心和表現(xiàn)欲望。
五、教學(xué)手段：
1. 課件演示：通過投影設(shè)備和電腦，展示課件、視頻、圖片等多媒體教學(xué)材料，加強(qiáng)學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容的理解和領(lǐng)會(huì)。
2. 實(shí)踐訓(xùn)練：通過設(shè)置實(shí)際訓(xùn)練環(huán)境和場(chǎng)景，讓學(xué)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握課程內(nèi)容，提高學(xué)員綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。
3. 觀看分析：選取一些優(yōu)秀模特的表演作品、時(shí)裝秀或影視劇等，進(jìn)行分析和講解，讓學(xué)員借鑒和學(xué)習(xí)優(yōu)秀模特的表演技巧和工作方式。
六、教學(xué)評(píng)估：
1. 課程測(cè)試：在每個(gè)模塊課程結(jié)束后，設(shè)定相應(yīng)的測(cè)試和考評(píng)，檢測(cè)學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度，切實(shí)提高學(xué)員對(duì)課程的學(xué)習(xí)效果和積極性。
2. 作品評(píng)比：選取學(xué)員的優(yōu)秀作品，進(jìn)行評(píng)比和展示，鼓勵(lì)學(xué)員在學(xué)習(xí)中不斷嘗試和創(chuàng)新，不斷提升自己的表演水平和工作能力。
3. 教學(xué)反饋：在每個(gè)課程結(jié)束后，采集學(xué)員的反饋意見和建議，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容，讓學(xué)員獲得更好的教學(xué)效果和成長(zhǎng)空間。
七、總結(jié)：
高級(jí)班模特教學(xué)計(jì)劃旨在提高學(xué)員的模特專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，加強(qiáng)學(xué)員的實(shí)踐訓(xùn)練和表現(xiàn)水平，讓學(xué)員在模特行業(yè)中脫穎而出，成為更加優(yōu)秀和成功的模特。同時(shí)，我們也將竭誠(chéng)為每一位學(xué)員提供專業(yè)的教學(xué)服務(wù)和關(guān)愛，幫助其實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想和價(jià)值。
特教老師新學(xué)期計(jì)劃 13
一、教學(xué)目標(biāo)
本教學(xué)計(jì)劃的目標(biāo)是讓學(xué)生能夠：
1.進(jìn)一步提高模特臺(tái)步和姿勢(shì)的技能；
2.學(xué)習(xí)熟練掌握不同場(chǎng)景下的拍攝技巧；
3.掌握面部表情和氛圍營(yíng)造的技巧；
4.學(xué)會(huì)有效的模特演繹和舞臺(tái)表演技巧。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 模特臺(tái)步和姿勢(shì)：教學(xué)中主要包括指導(dǎo)學(xué)生在不同場(chǎng)合和時(shí)機(jī)選擇不同的姿勢(shì)表現(xiàn)，如站立、坐姿、倚靠等。教學(xué)中要注重動(dòng)作的優(yōu)美，眼神的注視和自然的呼吸等細(xì)節(jié)的把握。學(xué)生需要掌握的技能包括：
（1）挺胸抬頭，保持脊椎的挺直；
（2）注意展現(xiàn)雙手的優(yōu)美線條，手指自然彎曲；
�。�3）腿部的擺放要自然、輕盈；
（4）注意呼吸，讓呼吸帶動(dòng)姿態(tài)，達(dá)到個(gè)性化的表現(xiàn)效果。
2.不同場(chǎng)景下的拍攝技巧：教學(xué)中需要指導(dǎo)學(xué)生掌握在不同場(chǎng)景中的應(yīng)對(duì)策略，如室內(nèi)光線，室外環(huán)境等，掌握各種拍照角度，擺拍姿勢(shì)和燈光控制等。學(xué)生需要掌握的技能包括：
�。�1）敏銳的觀察力，分析場(chǎng)景和光線的特點(diǎn)，以選擇最佳的姿勢(shì)；
�。�2）合理使用燈光控制氛圍和色彩；
（3）掌握不同表情的搭配和展現(xiàn)方式，比如面部表情等；
�。�4）具備突破自我、創(chuàng)造性表達(dá)的能力。
3. 面部表情和氛圍營(yíng)造的技巧：教學(xué)中要重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生掌握面部表情和氛圍營(yíng)造的技巧，讓學(xué)生能夠在拍攝和表演中更好地表現(xiàn)角色的感情和情境的氣氛。學(xué)生需要掌握的技能包括：
（1）理解角色的性格特點(diǎn)和情緒轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)出精準(zhǔn)的面部表情，如各種笑容、各種神情等等；
（2）充分考慮角色的背景和劇情，準(zhǔn)確地表現(xiàn)角色的情感，掌握角色情感的表現(xiàn)方式；
�。�3）營(yíng)造適合場(chǎng)景風(fēng)格的持續(xù)氛圍，掌握氛圍營(yíng)造技巧。
4.模特演繹和舞臺(tái)表演技巧：在教學(xué)中還需要指導(dǎo)學(xué)生掌握模特演繹和舞臺(tái)表演技巧，讓學(xué)生在模特展示中更具魅力和互動(dòng)性。學(xué)生需要掌握的.技能包括：
�。�1）從身體語(yǔ)言等各個(gè)角度更好地傳遞情緒和信息；
�。�2）在展示中注意掌握時(shí)機(jī)和節(jié)奏，具備展示技巧，蓄勢(shì)待發(fā)，勻速遞進(jìn)，達(dá)到突出效果；
�。�3）學(xué)會(huì)與現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)，營(yíng)造良好的氛圍和互動(dòng)效果。
三、教學(xué)方法
1.現(xiàn)場(chǎng)模特演示和現(xiàn)身示范，由教師進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)，讓學(xué)生知道模特臺(tái)步和姿勢(shì)等要素的注意點(diǎn)和細(xì)節(jié)的把握；
2.教學(xué)中可以安排拍照練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)拍照過程，掌握不同樣式的拍照技巧；
3.采用分組或者個(gè)人展示表演等方式，增強(qiáng)學(xué)生的表現(xiàn)意識(shí)和表現(xiàn)能力；
4.加強(qiáng)橋梁節(jié)點(diǎn)，將學(xué)生的掌握情況進(jìn)行定期反饋，以便及時(shí)糾正和加強(qiáng)不足，幫助學(xué)生更好地理解和掌握技巧。
四、教學(xué)評(píng)估
1.成績(jī)考核：通過對(duì)學(xué)生的考核情況進(jìn)行定期評(píng)估，以便及時(shí)糾正和彌補(bǔ)不足，確保教學(xué)的順利進(jìn)行；
2.教學(xué)效果評(píng)估：采用從學(xué)生和觀眾反應(yīng)、觀察表現(xiàn)效果等多方面尋求反饋、評(píng)估教學(xué)效果。
五、結(jié)語(yǔ)
高級(jí)班模特的教學(xué)計(jì)劃旨在讓學(xué)生掌握更高層次的模特技能，及時(shí)修正不足，積極加強(qiáng)練習(xí)心態(tài)，接受起伏，建立信念，為小伙伴們擁有更佳的自信和表現(xiàn)能力。希望本計(jì)劃能在日后的模特教學(xué)中發(fā)揮一定的作用。
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