關(guān)于蜻蜓的作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的關(guān)于蜻蜓的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于蜻蜓的作文1
今天是20xx年9月30日。今天我和爸爸做竹蜻蜓是因?yàn)閯⒗蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。
我先做了一個(gè)竹蜻蜓爸爸說:“你——用的紙?zhí)浟俗屛医o你做一個(gè)”。說著爸爸拿出一個(gè)硬紙片給我做了一個(gè)竹蜻蜓。過了2分鐘后一個(gè)完整的竹蜻蜓做好了我們倆興高采烈!
關(guān)于蜻蜓的作文2
今天老師和我一起做竹蜻蜓,先拿筆在紙上畫兩個(gè)橢圓,再拿剪刀把它們剪下來,拿一個(gè)吸管,把兩個(gè)橢圓粘到吸管上,兩個(gè)橢圓就是蜻蜓的翅膀了。
于是,老師幫我把翅膀展開,蜻蜓就做好了,我們向一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)吸管就可以了。
關(guān)于蜻蜓的作文3
今天下午,我和父母去公園玩,公園里到處都是花。正當(dāng)我們邊走邊聊的時(shí)候,突然,一只蜻蜓碰了我一下,掉在了地上。我父親抓住了它。我看著它可憐的樣子。我很快就把它放回了大自然。我看著它自由飛翔,心里很開心。
你真是個(gè)關(guān)心益蟲的小衛(wèi)士!
關(guān)于蜻蜓的作文4
我今天做了一個(gè)蜻蜓一飛他飛不起來,我又做了一個(gè)一飛也不起來,我又做了好幾個(gè)都飛不起來。
最后媽媽幫我做了一個(gè),可以飛起來了,我問媽媽他是怎么做出來的媽媽說做什么都要有耐心,沒有耐心這件事是做不好的。
關(guān)于蜻蜓的作文5
我很喜歡蜻蜓。雙休日我經(jīng)常去抓蜻蜓。
抓蜻蜓時(shí),我先輕輕地走到草地中間,等它飛往我這邊時(shí),看看快靠近了,我就用網(wǎng)兜一下子朝它的頭部罩過去,接著我輕輕地抓住它的翅膀,把它放到瓶子里。
為了觀察方便,我特地找了一個(gè)透明的塑料瓶,還在瓶蓋上開了幾個(gè)小孔,讓蜻蜓透透氣。
蜻蜓的身體細(xì)細(xì)長長的',有兩對(duì)透明的翅膀、六條腿。它的身子顏色很多,最常見的有紅的、黃的、黑黃的、黑白的,不常見的有藍(lán)綠的、淺綠的、黑黃藍(lán)相間的。它的頭特別大,眼睛是凸出來的。
因?yàn)轵唑淹庑慰蓯,而且又飛得很快,所以我很喜歡它。
關(guān)于蜻蜓的作文6
今天我和媽媽做了竹蜻蜓,竹蜻蜓的做法是:先在紙上剪兩個(gè)蜻蜓翅膀,在拿一根吸管,最后把兩個(gè)蜻蜓翅膀插到吸管里就完成了。
竹蜻蜓的玩法是:兩個(gè)手合并,把吸管放在手中間,最后把吸管一撮,再把手放開,竹蜻蜓就飛起來了。我和媽媽一次就把這個(gè)做好了,竹蜻蜓真好!
關(guān)于蜻蜓的作文7
風(fēng)和日麗,小蜻蜓飛出去旅行。
小蜻蜓飛過森林,看見啄木鳥在樹上“啄,啄,啄”,就奇怪地問:“啄木鳥哥哥,你在干什么呀?”啄木鳥說:“蜻蜓弟弟,我正在為大樹捉蟲治病呢!好讓他長得更高更美麗!”
小蜻蜓飛過小溪,看見大腦袋的小蝌蚪擺著細(xì)細(xì)長長的尾巴快活地在水草中間游來游去。小蜻蜓問:“小蝌蚪,你們游來游去在忙什么呀?”小蝌蚪說:“蜻蜓哥哥,我們正在找我們的青蛙媽媽!毙◎唑颜f:“我來幫你們一起找媽媽吧!”
關(guān)于蜻蜓的作文8
今天,我在玩具店買了一包竹蜻蜓來玩。
竹蜻蜓是一個(gè)像螺旋槳的葉片連著一個(gè)小棒。搓一下小棒竹蜻蜓就會(huì)慢慢地飛上瓦藍(lán)潔凈的天空,又飄飄悠悠地落下來。我和同學(xué)們比飛高,竹蜻蜓一下就能飛到兩層樓那么高,誰都沒有我的厲害,我就成了“竹蜻蜓飛高大王”。
這個(gè)十分好玩的玩具給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣和快樂,我喜歡你竹蜻蜓。
關(guān)于蜻蜓的作文9
一天,我和爸爸媽媽去花園看花,花園里的花五顏六色,花的顏色有紅、綠、紫等,就在這時(shí)候飛來一只小蜻蜓,花園里變得更美麗了。這時(shí),我想假如我是蜻蜓就好了。
假如我是蜻蜓我會(huì)飛到廣南,去看綠草和花兒,還有就是看人們畫的畫。
假如我是蜻蜓,我會(huì)飛到花園里和小花、小草做伴,給花園里的小主人帶來快樂!
假如我是蜻蜓……
關(guān)于蜻蜓的作文10
今天,云淡風(fēng)輕,天空中只有幾片飄浮的云.草地上長著青青的小草.
小紅來到花園里,拿著一個(gè)網(wǎng)子抓小蜻蜓,小軍看到了連忙跑上去對(duì)小紅說:“小紅你還記得老師說蜻蜓是益蟲嗎?”小紅說:“我明白了!
小紅后面就讓小蜻蜓自由的飛翔。
關(guān)于蜻蜓的作文11
我,我,我在學(xué)校干事,我在學(xué)校玩得開心,我在學(xué)校呢,做了蜻蜓,用那個(gè)剪刀還有那個(gè)雙面膠,還有紙是。哎呀,我拿過來給你看一下就知道了,(小家伙沒有辦法描述是怎樣的,只好拿實(shí)物過來了,是學(xué)校做的小手工蜻蜓,)下面是我引導(dǎo)他說的:粉紅色的紙折成槍的形狀,綠色的紙做翅膀,象扇子一樣,打開就是翅膀,還有白色的、黑色的做眼睛,還有橙色的做背。
LILA老師做的,我們就看著她怎么做就自己做,我們根本不會(huì)做。做完以后她說每個(gè)人都發(fā)回家的,我也發(fā)回來了。
關(guān)于蜻蜓的作文12
大自然中有很多的益蟲,蜻蜓就是其中的一種,它穿著一身綠衣裳,有著一對(duì)很薄薄的翅膀,能讓它在空中自由自在的飛翔。蜻蜓還有著一對(duì)很大很大的復(fù)眼,可以容易地看清四面八方的蟲子。它的尾巴是一節(jié)一節(jié)的,又細(xì)又長,能夠非常容易的控制方向,同時(shí)還能保持平衡。
蜻蜓又好像是天氣預(yù)報(bào)員,當(dāng)要下雨時(shí),它就會(huì)飛得很低,幾乎帖著水面飛行。
小朋友們,以后如果在公園看到有人在捕捉蜻蜓玩耍時(shí)一定要上前阻止,因?yàn)轵唑咽侨祟惖暮门笥眩?/p>
關(guān)于蜻蜓的作文13
我做竹蜻蜓的時(shí)候剪了很多紙都沒做出來,我很著急。
我爸爸幫我找了一個(gè)硬硬的紙給我剪了一個(gè)竹蜻蜓的翅膀,我再把竹蜻蜓的翅膀放到吸管里,我爸爸害怕竹蜻蜓的翅膀掉了,就拿一個(gè)透明膠纏一圈,我和我爸爸都感覺很好玩,下次我一定要自己做一個(gè)竹蜻蜓。
關(guān)于蜻蜓的作文14
今天,我在我家門口發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓在電線上一動(dòng)不動(dòng)。
我一看原來是死的。我把它拿下來當(dāng)標(biāo)本。我發(fā)現(xiàn)蜻蜓有四個(gè)翅膀。翅膀有蜘蛛網(wǎng)的條紋。它有兩個(gè)大眼睛。6條腿前方有v形的購子何絨毛尖尖的尾巴。是黑色的。眼睛是黃的,翅膀是透明的我又學(xué)到知識(shí)。
關(guān)于蜻蜓的作文15
今天晚上,我和爸爸一起做竹蜻蜓。開始,我先把一張紙剪成了一個(gè)一厘米寬的長方形。然后,我把這個(gè)長方條對(duì)折了一下。下來,我我把它剪成了兩個(gè)連在一起的扁橢圓。
最后我把兩個(gè)橢圓的連接處插進(jìn)了一個(gè)吸管里。竹蜻蜓就做好了。后來我還做了一個(gè)風(fēng)車。兩個(gè)作品都很好玩,我真開心呀!
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