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四百字作文

名作作文400字

時(shí)間:2022-02-16 19:21:56 四百字作文 我要投稿

名作作文400字8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的名作作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

名作作文400字8篇

名作作文400字 篇1

  一條魚(yú),大家都知道?墒且粭l會(huì)嗑瓜子的魚(yú),大家見(jiàn)過(guò)嗎?我就喜歡與眾不同,這不,綽號(hào)、網(wǎng)名“會(huì)嗑瓜子的魚(yú)”

  這個(gè)網(wǎng)名可非同一般,給我?guī)?lái)了不同凡響的效果。

  這天,我正在和劉乙昊聊天(網(wǎng)名:蛋黃派)。劉乙昊給我發(fā)信息說(shuō):“親愛(ài)的魚(yú)魚(yú),又做出什么與眾不同的事情了?”我回信:“Im sorry,沒(méi)有!薄肮,還嗑瓜子的魚(yú)呢,也沒(méi)什么與眾不同嗎?”聽(tīng)了這句話我找到劉乙昊的農(nóng)場(chǎng),狂按小蟲(chóng),直到放滿為止,又在牧場(chǎng)放了滿滿8只蚊子,一氣之下,我關(guān)掉了我們的通話。氣死我也,竟說(shuō)我笨。

  這個(gè)網(wǎng)名不僅帶給我?guī)?lái)了憤怒,還帶給了我歡樂(lè)。

  那是一個(gè)晴朗的早晨,我約上同學(xué),在一起嬉戲。這時(shí),朋友郭洪強(qiáng)說(shuō):“咱們比比誰(shuí)的網(wǎng)名更好一些吧!”聽(tīng)了這個(gè)發(fā)言后我迫不及待。我猛一舉手,說(shuō):“會(huì)嗑瓜子的魚(yú)!”聽(tīng)了這些后,小伙伴們笑了笑,異口同聲地說(shuō):“嘻嘻,你贏了,你是網(wǎng)名之王!”可能是他們的網(wǎng)名都不如我個(gè)性而已,我如同玉皇大帝統(tǒng)領(lǐng)四海一樣爽快!

  經(jīng)過(guò)這幾件事之后,我名聲也張揚(yáng)四海:作文比賽特等獎(jiǎng),演講比賽第一名,期中考試第一名。一個(gè)字:棒!于是,同學(xué)們有的對(duì)我說(shuō):“于江浩,果然是魚(yú)的傳奇!”

  讓我小試手筆,為自己作首詩(shī):人之初,性本善,嗑瓜子的魚(yú),是好漢,文學(xué)好,才藝強(qiáng),演講拿手真叫棒!同學(xué)追,大家夸,“魚(yú)”的名氣頂呱呱!

名作作文400字 篇2

  20xx年3月28日,一個(gè)新生命悄悄降臨在這個(gè)世界,那就是我——楊篤誠(chéng)。

  想當(dāng)時(shí),爸爸媽媽為了我這個(gè)名字,可是煩惱了老半天,就在我出生的當(dāng)天,爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“我們要給兒子取個(gè)好名字。我看就叫楊程誠(chéng)吧!”“不好,不好,這名字既繞口,又土氣,還是叫楊俊誠(chéng)吧!”媽媽連忙說(shuō)…爸爸想這樣爭(zhēng)論下去也不是個(gè)事,就打算第二天去門(mén)口算卦,這樣心里才踏實(shí),說(shuō)到這兒,媽媽也連連點(diǎn)頭稱是。第二天爸爸媽媽一大早就來(lái)到門(mén)口,讓算命先生給算算,取個(gè)啥名字好?算命先生要了生辰八字,手一掐,頭—晃,腳一跺,告訴爸爸:“你們就在楊林海、楊順暢和楊篤誠(chéng)三個(gè)里面選一個(gè)吧!”爸爸媽媽回到家中,想了老半天,也得不出一個(gè)結(jié)果來(lái)。楊林海表示心像大海寬闊,早日成才。而楊順暢則表示日后一切順順利利。但楊篤誠(chéng)表示啥意思?不得其解。就當(dāng)要放棄這個(gè)名字時(shí),突然,老爸想到了什么,對(duì)媽媽說(shuō):“我覺(jué)得就叫楊篤誠(chéng)吧!陳子昂有句名言:兄弟敦和睦,朋友篤誠(chéng)信!V’:篤行、篤定、篤信、篤實(shí)、篤學(xué)、篤情,表示忠實(shí)、厚實(shí)、堅(jiān)定、一心一意很專心之意。‘誠(chéng)’:誠(chéng)摯、誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、誠(chéng)心、誠(chéng)樸,表示實(shí)實(shí)在在之意。兩字相加,則做人實(shí)在,做事誠(chéng)信,前程一馬當(dāng)先篤定成功。”媽媽連連點(diǎn)頭稱是。我的名字就這樣誕生了。

  我的取名雖然一波三折,名字也很普通,但我很喜歡它,也很信任它。無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活,一直以來(lái)我都像我的名字一樣在篤行,我堅(jiān)信,它能給我?guī)?lái)好運(yùn)!

名作作文400字 篇3

  語(yǔ)文的考試卷終于了!我非常的緊張!

  講臺(tái)上,老師沒(méi)表情,既不生氣,也不開(kāi)心。這我:不生氣嘛,說(shuō)明考的還行;至于不開(kāi)心,應(yīng)該班里的最也沒(méi)老師的希望——不理想!我希望老師不要報(bào),免得丟人。嗬,被我猜準(zhǔn)了!果然沒(méi)報(bào)分?jǐn)?shù),當(dāng)老師報(bào)到:“凌玉琦,99分!”時(shí),全班都“哇……”了(包括在內(nèi)),老師又說(shuō):“凌玉琦考的非常不錯(cuò)。“嘤3個(gè)99分(最),下面考到95分的我都報(bào)!,,老師臉上又重綻微笑。可我提心吊膽的,班3個(gè)99分,除了凌玉琦,那就肯定是武穎軒、劉婷婷她們嘍,哪里輪我?不過(guò)我一線希望等待著……

  我等啊等啊,,老師報(bào)到武穎軒了,下肯定我啦!只聽(tīng)到:“王光慈,99分!很厲害!”,我簡(jiǎn)直的耳朵,真嗎?我欣喜若狂,連蹦帶跳的接過(guò)老師手中的試卷,那,別提開(kāi)心了。夯丶壹胰丝隙ㄒ蟠螵(jiǎng)勵(lì)我了!我一回到座位上,劉璇就連忙搶過(guò)我手中的試卷,說(shuō)道:“這題寫(xiě)啊?給我!,哈哈!連試卷都成別人的參考答案了!我不無(wú)驕傲地說(shuō):“拿去看吧!”

  放學(xué)時(shí),我小鳥(niǎo)在枝頭唱著美妙的歌,在為我歡呼;我還看見(jiàn)太陽(yáng)公公在向我微笑……

名作作文400字 篇4

  我的理想是當(dāng)一名作家,一名專門(mén)寫(xiě)科幻小說(shuō)的作家。

  我從小就喜歡看一些科幻武俠小說(shuō),覺(jué)得里面的那些大俠、英雄的功夫招式都很帥。但我每次看完以后,都會(huì)覺(jué)得有些地方不足,所以,我立志要當(dāng)一名作家,自己來(lái)描繪自己的天空。

  如果我是一名作家,我就要把我玩的游戲編成一個(gè)故事,把我玩的《賽爾號(hào)》編成一本科幻兒童書(shū),就叫《賽爾歷險(xiǎn)》。如果這本書(shū)出了名,那我就要把這本書(shū)全都翻譯成各國(guó)語(yǔ)言,讓全世界的小朋友都看到我的成果。

  如果我是一名作家,我就舉辦一個(gè)一年一度的“想象作文大賽”。讓同學(xué)們發(fā)揮他們的想象力,展現(xiàn)他們的寫(xiě)作水平,從而提高他們的作文水平。讓他們都成為一流的寫(xiě)作高手。

  如果我是一名作家,我就要寫(xiě)很多科幻故事,再在其中加入幽默的語(yǔ)言,和一個(gè)關(guān)于人生的道理,這樣,小朋友們就可以從歡笑聲中明白一個(gè)個(gè)道理,也好讓他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。

  如果我是一名作家……

  一個(gè)人有了理想,就該朝著這個(gè)理想前進(jìn),直到把它實(shí)現(xiàn),我相信我一定能實(shí)現(xiàn)我的'理想。

名作作文400字 篇5

  開(kāi)學(xué)了,首先就是要落實(shí)班干部和各科的事情了。跟以前一樣,英語(yǔ)老師給我們分了英語(yǔ)小組,我和組長(zhǎng)小黃,吃貨“肉肉”,小王,還有兩個(gè)不怎么說(shuō)話的女生一組。

  下課了,我們集中在小黃的位置,討論關(guān)于組名的事。

  小王首先發(fā)言:“取名叫‘趣味英語(yǔ)’吧,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很有趣!”

  “我呸!”小黃說(shuō)道,“這名字也太俗了吧,一點(diǎn)兒也不高大尚,吸引不了大家的眼球的。“

  這時(shí),肉肉指著墻上,說(shuō):“看,有兩組已經(jīng)把名字寫(xiě)上去了,分別是‘全家桶’和‘雙蛋黃’,多有趣。不如,我們組叫‘金拱門(mén)’吧!

  “吃吃吃,就知道吃!”那兩個(gè)女生說(shuō)道,你們的名字怎么都那么無(wú)聊,而且,英文小組就應(yīng)該是英文名!”

  對(duì)。∥覀?cè)趺礇](méi)有想到呢?

  忽然,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)道:“king這個(gè)單詞代表王的意思,universe是宇宙的意思,合起來(lái)就是thekingofuniverse,意思就是‘宇宙之王’,既高大尚,又顯得我們的特殊地位,一切都在我們之下!

  “好啊,好啊!”小黃拍手叫好!翱赡軇e的組都不會(huì)起這種名字,想不到你還有一套嘛!”

  就這樣,一錘定音,我們的組名就為“thekingofuniverse”,一寫(xiě)上去,就受到了很多關(guān)注。

名作作文400字 篇6

  放學(xué)的時(shí)候,老師生氣地對(duì)湯姆說(shuō):“你看看,你的卷子上沒(méi)有一道對(duì)題!”湯姆慚愧地低下了頭,他心里想:都怪自己沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。老師又對(duì)湯姆說(shuō):“好了!你把卷子給你父親簽字,明天再交給我。你走吧!”湯姆一邊走一邊想:該怎么讓父親給我簽字呢?哎,對(duì)了!湯姆眼前一亮,想出了一個(gè)好辦法。

  湯姆回到家,拿出紙、筆和毛巾。湯姆把自己的眼睛用毛巾蒙了起來(lái),然后再拿起筆在紙上寫(xiě)“兒子”這兩個(gè)字。父親很奇怪兒子寫(xiě)字為什么還要把眼睛蒙起來(lái)呢?于是,父親就問(wèn)湯姆:“你寫(xiě)字為什么還把眼睛蒙起來(lái)呢?”湯姆說(shuō):“我們學(xué)校要開(kāi)展一個(gè)蒙著眼睛寫(xiě)字的活動(dòng)!备赣H聽(tīng)了也要試試。于是,父親先寫(xiě)了一次。湯姆一看機(jī)會(huì)來(lái)了,就趕快從書(shū)包里把卷子拿出來(lái)。他說(shuō):“父親,吃一塊好吃的糖果吧!”湯姆趁機(jī)把卷子放在了那張紙上。等父親寫(xiě)完了,他又趕快把卷子放進(jìn)書(shū)包里。父親摘下毛巾說(shuō):“我明明寫(xiě)了兩個(gè)名字,怎么就一個(gè)了?”湯姆忙說(shuō):“您寫(xiě)錯(cuò)了,我?guī)湍亮恕!?/p>

  這個(gè)漫畫(huà)可真好看!

名作作文400字 篇7

  在生活中,每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo),都有一份自己想做的職業(yè),而我想做的是一名作家,因?yàn)楫?dāng)我讀到每個(gè)作家的作品都是那么生動(dòng)形象而又妙趣橫生。所以我想做一名作家。

  在做一名作家的路上,我每天都刻苦地看書(shū),我相信只有不斷積累才能下筆如有神。我喜歡各種題材的書(shū)籍比如:《紅巖》、《魯濱孫漂流記》、《狼王夢(mèng)》、《第十一條獵狗》等。我最歡喜歡的還是我們的古典經(jīng)典名著四大名著。我堅(jiān)持著閱讀的習(xí)慣把書(shū)中的好詞語(yǔ)、生動(dòng)形象的句子都摘抄到筆記本上,平時(shí)經(jīng)常對(duì)我的摘抄本愛(ài)不釋手。

  為了我的理想我制定了一個(gè)計(jì)劃:每天看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)籍,并把好句好詞摘抄到摘抄本上。閱讀能讓我廢寢忘食。每一天記日記,能讓我在語(yǔ)言上得到一些提高。每天練習(xí)一小時(shí)的書(shū)法,使我能夠享受漢字的魅力。

  媽媽也是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的人,她經(jīng)常會(huì)以生活中的一些小事為題材寫(xiě)一些隨筆或者散文。她每一篇的隨筆我都會(huì)細(xì)細(xì)品味,有些隨筆閱讀起來(lái)讓我意猶未盡。平時(shí)我們會(huì)在一起討論一些寫(xiě)作方法,她教導(dǎo)我寫(xiě)作核心要做到真情實(shí)感,要留心生活中的小事,以小見(jiàn)大,多思考,多觀察,有自己的見(jiàn)解,多練筆,日積月累讓我相信滴水可以穿石。

  我相信在我的不懈努力下,我一定能實(shí)現(xiàn)我的作家的理想。

名作作文400字 篇8

  我們的名字往往寄托了父母對(duì)我們的希望與祝福。

  我的名字叫唐正坤。姓唐,這個(gè)來(lái)自于我的父親,毫無(wú)疑義,而我名字的前兩個(gè)字,唐正諧音為堂正,意為堂堂正正,爸爸媽媽希望我能做一個(gè)光明正大、儀表堂堂的一個(gè)人;我名字的最后一個(gè)為坤,坤為乾坤的后一個(gè)字,正坤取正氣乾坤之義,所以整個(gè)名字非常正氣而有積極的意思。最后還要說(shuō)明一下的是,我們家三口人的名字都是二十三畫(huà)。

  記得有一次,數(shù)學(xué)考試有一道題我做錯(cuò)了,可是老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),所以我的分?jǐn)?shù)就多了四分,試卷發(fā)下來(lái)后我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,虛榮心促使我并沒(méi)有講出來(lái),回家我跟爸爸媽媽說(shuō)了這件事,爸爸讓我考慮一下我為什么叫這個(gè)名字,我的行為是不是跟我的名字相符合?這件事情使我更加明了做人的道理以及父母對(duì)我的期望。

  當(dāng)然,大多數(shù)時(shí)候我也做到了,比如:勇敢的我第一次自己晚上出去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品;自信的我拿著吉他走向復(fù)賽的大舞臺(tái);熱心的我給表弟講解數(shù)字……

  我要更加努力,不辜負(fù)爸爸媽媽給我取的名字!

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