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關于友情的作文

友情作文600字

時間:2022-02-18 11:10:20 關于友情的作文 我要投稿

友情作文600字集錦九篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的友情作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

友情作文600字集錦九篇

友情作文600字 篇1

  “我的眼皮一直跳,今天是愚人節(jié),大家小心點兒,愚人節(jié)的友情作文700字!蔽腋矣褌冋f。室友們都不以為然,朱孝煒與蔡安沅相視一笑,朱孝煒神秘的說:“信比不信的好!”

  我來到寢室,室友敲著我的柜子說:“欣欣,今天到你請客了”“什么?我做東?好吧,我們去吃好東西吧。”我邊走邊掏錢—空的!我大腦一片空白,這個向來都放錢的口袋怎么是空的?我摸遍所有口袋—空的!朱孝煒看到我這么著急,輕聲問道:“錢丟了?”我沒理他,只是一個勁的翻遍口袋。“錢,錢怎么丟了?里面有150快呢!”我的聲音沙啞了。

  “大家都快幫忙找找!”室長說道。于是,大家開始行動起來:上鋪、下鋪、抽屜……每個角落都找了個遍,就是找不到錢!皶粫䜩G掉外面去了?”室長試探地問。“不可能,絕對不可能!蔽铱隙ǖ鼗卮稹!澳菚粫恰笔议L不吭聲了。被人偷了?這個念頭閃過我腦海,我不吭聲了,一股無助感從心底涌上來。

  室友看到我呆呆地做在那,一動不動。便來安慰我說:“梁嘉欣,今天不用你做東了,我們相信你錢一定會找到的”

  “真缺德,為什么要偷我錢?”我氣得連話都說不清楚,“要是被我知道,我一定會跟他絕交的!笨墒俏以趺锤改附淮?那可是父母的血汗錢!我全身麻木!斑@樣吧,我們先湊點錢幫你渡過這星期的經濟危機。等等回來再找吧!笔议L說道。我看到室友們10快、20快的捐助我,使我心里一陣感動。我被室友拉到食堂,室友們見到我吃了一口,他們懸著的心終于放下來了。

  吃完飯,我回到教室?吹街煨槀鱽淼募垪l上寫著:你的愚人節(jié)快樂嗎?你的錢就在書包里。細細品味得失直接患難的友情吧!

  看完紙條,我默默的想:愚人節(jié),使我見證到了友情。

友情作文600字 篇2

  從前,有一只大猩猩,他常常想:“我好寂寞,我都沒有朋友。”

  有一天,他在樹上貼了一片葉子,上面寫著“我有友情要出租,一小時五元錢!

  后來他坐在樹下等呀、等呀。這時候,一位隨著父母到森林里做研究的小女孩,名叫咪咪,正好騎著腳踏車經過。

  咪咪看一看葉子,問:“什么叫友情出租?”

  大猩猩告訴咪咪,就是給他五塊錢,他陪著玩一個小時。

  咪咪說:“我只有一塊錢,可不可以便宜一點兒呀?”

  大猩猩高興極了,他說下了一元錢,并開始用沙漏計時。他們先玩猜拳踩腳的游戲,就是出“剪刀石頭布”,誰輸了就讓對方踩一腳。大猩猩只會出“布”,咪咪總是出“剪刀”,結果大猩猩被踩了一腳又一腳,可是總算有人來陪他玩,他一點兒也不在乎。

  第二天,咪咪又帶一塊錢來租友誼,要求繼續(xù)玩踩腳的游戲。大猩猩已經捉摸出握緊拳頭出“石頭”了,咪咪出“剪刀”自然要輸了。大猩猩一抬起腳,咪咪嚇得縮成一團,大猩猩只好輕輕的踩下去咪咪一點兒也不疼,他們又高高興興的玩了起來。

  接下來的日子,咪咪每天都來租友誼,他們一起盡情地玩耍,咪咪還會給大猩猩講故事呢。有時候咪咪忙著做作業(yè),大猩猩會安靜地在一旁守候著,他已經把計時用的沙漏忘到九霄云外去了。

  一天,大猩猩沒有帶收錢的包,也沒帶沙漏,只帶了一包餅干,到老地方守候,可是左等右等也等不到咪咪來。一會兒,載著咪咪的汽車過來了,咪咪說:“我要搬家了,而且我也沒有錢了,讓我留下這最心愛的布娃娃作為告別禮物吧!”

  大猩猩一邊追著汽車,一邊喊:“我還沒有學會出剪刀!而且我不收你的錢呀!”

  咪咪還是離開了!大猩猩天天想念咪咪,幾天后,他又在樹上貼上葉子,上面寫著“我有友情免費出租”,一直到今天,葉子都褪色了,大猩猩還在等待下一個好朋友呢!

友情作文600字 篇3

  人生如歌,朋誼是樂曲中最動人的樂章;

  我生如畫,敵誼是繪中最精美的顏色;

  己生如詩友情是詩中最動聽的詩句。

  從小教二年級起,早一點抬寒假即成了我最大的欲望,由于置暑假時我們十多少個小搭檔就聚在一起去捉魚。

  我們每年捉魚的處所皆不共,去年暑假時,我們幾經磋商,把綱標鎖定在離野不遙的一個小河里。我們達到之后,我呆住了,只見:河水清澈透亮,宛如一條晶瑩的帶子,始終淌向天涯,取藍地文云連成一片;再向旁邊望,綠色的油菜地里。嫩綠的葉子上烘托著黃色的小花,像是在向我們夸耀她那漂亮的“衣裳”;在小河左面是一排排楊樹罵它旺盛的葉子向四處舒展;它們排成整潔的一排,似乎一個個名流在走方隊。

  我跟小伙伴看呆了,惡像從沒見功這么美的風景。合法我們看的著迷時,有一個小伙陪說:“我們是來捉魚的,不是來看景的!”我們這才想起來,趕快脫下鞋子走進水去。

  我走入水里,緩緩覓找著魚兒的蹤跡,可半天也沒發(fā)現(xiàn)半條魚影兒可能是河水太清澈了,魚兒瞅見我們的倒影不敢出來了吧!

  末于發(fā)明了一個目的,我們挽起袖子,舒起褲腿,紛紜下水往把它圍了起來。只睹,它在明澈的河水中搖晃著尾巴。突然,它蹦沒了水點,在地面一翻身,銀紅的鱗片在陽光的照耀下如同珍珠般閃閃領光降進水里時濺訖一陣水花。我們站在那里一動也不動,恐怕將這魚兒嚇跑了。

  我們一小步一小步的向前邁,每踏一處,腳下的細沙就會“飄動”伏去。爾們膽大妄為地走著,到最后,咱們把足圍成一個圈。我想:你這魚兒拔翅難遁了吧!可是那魚兒居然一點也不懼怕仍然在這面一動不動。

  我們一起低下頭去抓小魚但一抬頭,很多個腦袋被“彈”了歸來。我們一個個捂著頭,哈哈大啼起來?基本忘卻了頭的痛苦悲傷。

  固然這次不播種,然而卻讓我清楚了友誼的可貴。

  友誼是一抹彩虹,點焚我的生涯;

  友誼是一盞明燈,照明我的旅途;

  友誼是一座火爐,暖和我的人生!

友情作文600字 篇4

  “朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我……”每當我聽到這首歌時,我都會想到曾經我和你的調皮嬉戲,曾經一起歡聲笑語,曾經搶著吃一盒巧克力,曾經……我們從不相識到認識到知己。

  小時候,我們一起走過美好的童年。我們的友情就如天空:有時晴空萬里,那是我們一起玩耍時;有時晴轉多云,那是我們發(fā)生了矛盾;有時傾盆大雨,那是我們已經絕交;有時雨過天晴,那是我們明白了友情的滋味,又成為了知己。

  也許你不記得了,但是我依然記憶猶新。那是一次信息課,老師叮囑我們要帶腳套,可是我因為貪玩而忘了這件事。等到上課時,我才想起來。而你卻把自己僅有的一雙借給了我,我問:“你的給了我,那你怎么辦呢?”你假裝無所謂地說:“不過就是用棍子打一下,我是男孩子,我不怕疼。”我聽了你的話,才把腳套接過來。全班51名,就你一個沒帶腳套,老師罵的你面紅耳赤,而你卻一聲不吭。

  也許你不記得了,但是我依然記憶猶新。那是一次數學課,老師出了一道奧數題,一向聰明機智的你很快就算出了答案,然后幫助我理解。我聽懂了后,高高的把手舉起,同學們聽了我的答案,各個拍手叫好,老師還獎勵了我一顆智慧星。而你也是拍手當中一位。

  很快我們分班了,你分去了一班,我分到了六班,從此我們“天各一方”,偶爾也見過面。但我想起這些事,我的眼角總會流淌出眼淚!芭笥巡辉聠芜^,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我……”這首歌也深深地記在了我的腦海里。

友情作文600字 篇5

  “空閑時,打開那顆友情紫水晶,讓塵封已久的心曬曬太陽,就在那一瞬間,心透明了!弊x著這優(yōu)美的散文,我的思緒也飄到了友情的天空之中。

  小時候,我與鄰里的伙伴一起玩耍,童年時代,天真的我們還不知道什么叫做友情,只知道整天混在一起,好東西大家分享,有事一起行動,那就是最好的。殊不知,童年的伙伴是最早的朋友,童年的友情是最純潔、最自由的。

  小學時代,認識的人多了,平時總在一起呆著,或多或少地會接觸到一些與自己個性相投的同學,交流得多了,普通同學變成了知心的朋友。即便不像童年時期那么天真,但似乎還夾雜著一絲頑皮與歡喜。

  進入初中,童年的那份孩子氣或許已不存在,然而友情之花依舊盛開。昔日的老同學能夠再重逢的或許已不是很多。初來乍到,面對一張張陌生的.面孔,難免會有些羞澀,最初認識的一位也許就會成為你的朋友。我們的學習不再那么輕松,更多的我們會在學習生活中,在彼此的互相幫助中建立友誼,沒有了那份頑皮,那份天真的稚氣,但此刻更多的充滿了團結和安慰,確也是一段美好的記憶。

  如今步入高中,見識面更廣闊了,輕松的時刻或許已很難找尋。偶爾的一次搞笑會減少許多疲憊之感,偶爾的一次微笑會增添許多舒適的情懷。不知不覺中,其實我們都已交了朋友。沒有過多的言辭,沒有太多的時間去揮霍,伴隨著思想的成熟,讓我們懂得了友情的真諦,不必再說什么,一起聯(lián)起友情的橋梁共同努力,跨入我們奮斗的目標吧!

  未來的日子,回憶起昔日的朋友,我們一起共度過,一起奮斗過,即使不能再重逢,我們也該滿足,畢竟我們曾經擁有過,往日的次次交友的經歷,描繪出了一幅多彩的友情畫。畫中,在晴朗的夜空下,我們一起手牽手數著黑幕中的星星,彼此眨眼,彼此微笑,似這四月的天,充滿美好,充滿了回憶。

友情作文600字 篇6

  熱茶在午后醺醺的陽光下散發(fā)著清香,時而濃烈時而悠長,煙霧在杯口徘徊流轉,陽光把影子拉得好長好長,說著時光在飛快地輪轉。而記憶中,一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。

  時間像流水不停地潺潺流動。有些回憶在不知不覺中好似成了美酒佳釀。

  躲在樹蔭下,望著你雪白的身影,充滿著好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒,在心底偷偷留下你的倩影。校園里,你聰明伶俐,能言善辯而又活潑開朗,沒有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。

  時間好像走得很慢,在你我相熟時。那時的你天真爛漫,害羞時臉上浮起兩朵紅暈,像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時,那時的時光像清酒,純香甘甜,無憂無慮。我們歡笑著,玩樂著,帶著輕松的心情度過每一天。回憶記錄下我們一同放聲大笑的日子,時間拉進我們的距離,我們彼此熟悉了。轉眼間,我們已成為了朋友。因為調座位,我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們,內心其實都興奮不已,看著你捂著嘴偷笑,我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著嘴,眼睛瞪著我,手上還使著勁,我討好地向你求饒,心中卻又想著再怎樣逗你生氣。開心時我們一起歡笑,傷心時我們一同哭泣。我們在樓梯上晃蕩著雙腳,我們在操場上享受著日光浴,與你一起的日子都成為美好的回憶。

  進入畢業(yè)年級后,你我像橡皮糖天天粘在一起。我們同樣有一肚子壞水,常拉他人下水。但時間像沙漏,越流越少。面對學習的壓力,我很多時候不能陪你,不能理解你的心事,你卻善解人意說著沒關系。也許因為我們越來越穩(wěn)重,生活也不允許我們無憂無慮,但我想有些事是不會變的。

  關于你的回憶那么色彩繽紛,回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會一直珍藏下去。

友情作文600字 篇7

  8月15號,我們十二中的7年級預備生又開始上課了。我們5班換了一個教室,分成了四組,兩個人的座位拼在一起。我的同桌是一個名叫魚魚”的女生,她長的很干凈,我和她關系很好。

  記得7月多我們上課的時候,我們都是第一次見面,相互之間,連打招呼都不敢。第二天,我上學的時候看見趙宇了,她對我笑了一下,我也還她一個微笑,從此,我們就成了朋友。于是,我們之間開始聊天。慢慢的,我們又從朋友變成了好朋友。今天,因為增加了6個教室,我們都不知道5班在哪里,于是,我們都在走廊里等著?匆娝,我笑著和她聊了一會兒關于作業(yè)的事情。過了一會,我們手拉手一起去找教室。到了5班,看見亂七八糟的教室,我眉頭一皺。我找了一個第二排的座位,并邀請她坐在我旁邊,她笑著坐在了我的旁邊。桌子上布滿了灰塵,我說:“如果有衛(wèi)生紙就好了!彼龔臅锬贸鲆粡埶齼H有的衛(wèi)生紙遞給了我,我看到,她的桌子上,也有很多灰塵。我把自己的桌子擦好之后,把衛(wèi)生紙折了一下,換給了她,她用那干凈的一面把她的桌子擦干凈了。前排的袁靜雯從講臺上拿來一個施抹布,擦好之后,遞給了我。我把桌子擦好之后,順便把趙宇的桌子也擦干凈了。我們相視一笑。雖然我們關系很好,但我們上課從不講和課堂無關的事,有時候我們會互相問一些題目。

  有人說,升到初中,來到一個陌生的環(huán)境,很不適應,找不到朋友。也許是他自己太封閉的緣故吧。來吧朋友,對你身邊的人伸出手,說一聲:“做我的朋友好嗎?”這樣,你就會擁有一段美好的友情。

友情作文600字 篇8

  在小學的時候,總是無憂無慮,卻怎么也不會想到,我失去了一份最珍貴的友情……

  我和她是最好的朋友,我們形影不離,隨時隨地都在一起,我們的感情很好,但,這不意味著我們不會吵架……

  “你干嘛拿我東西!

  “沒有啊,你這筆挺好看的我瞧瞧……”

  “你經過我同意了嗎!你就拿?”

  “你今天怎么這么大脾氣!”

  “我心情不好……”

  ……

  在沉默了一會后,我離開了,后來我去找過她,她都以‘心情不好’回避了我。

  后來,我實在不能忍受她這種脾氣,于是我提出我們分開,但她沒回答我,于是我們就賭氣直到畢業(yè)那天……

  畢業(yè)那天我又去找她,但她從這次以后都沒有和我再說過話……

  我們之間,就好像那首歌<<最熟悉的陌生人>>,我們倆從小一起長大,每天都過得那么開心,可是現(xiàn)在,只是一場僵局,每次擦身而過,我也只能沉默……

  我過完生日的第二個星期一,我第一個進教室,猛地發(fā)現(xiàn),桌上有一份用粉紅色紙包好的禮物,這里沒人啊?那又是誰放的?我小心翼翼的把它打開,是一個天藍色的存錢罐!下邊壓了一張紙,紙上大大的寫著幾個字:我們倆個和好吧!署名是:我心情不好。我整個愣住了,我把禮物放進箱子里,馬上打了個電話給她,我當時根本聽不清她說了些什么,卻隱隱約約聽到她帶著哭腔說:對不起,是我誤會你了……我說:沒事,都是朋友,就當開個玩笑,別哭啊!

  說完她放聲大哭起來,我沒說話,也沒掛電話,就這樣安靜的聽她哭著,好像在世界上只有我們兩個人……

友情作文600字 篇9

  今天,我寫作業(yè)時,需要橡皮,我找橡皮的時候,突然發(fā)現(xiàn)一塊又臟又小的橡皮,上面寫著:小雨。咦?這不是我的橡皮呀!

  小雨?這個名好熟呀!是誰呀?我便陷入了深深回憶…… 那是二年級的時,我正在英語班,老師正在測驗卷,測完第一張的時候 ,中間休息10分鐘時,我邊檢查了一下,不查不知道,一查嚇一跳!橡皮呢?我便想了想,原來,在測試第一張的時候,錯題太多,把小橡皮用完了。唉!這可怎么辦呀?馬上又要考試啦,附近也沒有商店,爸爸又不能來送,這可怎么辦啊?正在我焦急萬分的時候,旁邊的小雨說:怎么啦,是什么沒帶嗎?如果沒帶,我可以借你!于是,慢吞吞的說:我的橡皮沒帶,又不能買……。小雨卻說:沒關系,我這有好幾塊呢!也不差你一塊。說完,便大大方方地遞給我一塊橡皮,我便心安理得地拿去用了?纪暝囈院螅惴艑W啦,我想把橡皮還歸他,這時,他的鉛筆盒掉了,我想幫他撿。而她卻支支吾吾的說:不用……我自己來吧!似乎藏著什么秘密,可說么也晚了,正當我?guī)退龘煦U筆盒的時候。突然發(fā)現(xiàn)她的鉛筆盒里有一塊很小很小的橡皮,再看看他的卷被那塊橡皮整的黑一塊,白一塊時,我呆住了,便什么都明白了,便說:朋友之間互相關心是應該的,不必太在意,那塊橡皮就給你當做友情的紀念吧!說完,我的眼睛便模糊了,他的身影便在我模糊雙眼前一點一點的消失……從那以后,我便沒有看見他,后來才知道,從那考試以后,他的家便搬到別的地方啦…..

  雖然事隔多年,可是,他給我那個寶貴禮物——“友情的橡皮“,。我一輩子都不能忘記!

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