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人教版小學(xué)五年級下學(xué)期語文教學(xué)工作計劃(精選16篇)
光陰迅速,一眨眼就過去了,又將開始安排今后的教學(xué)工作了,寫好教學(xué)計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信寫教學(xué)計劃是一個讓許多人都頭痛的事情,以下是小編收集整理的人教版小學(xué)五年級下學(xué)期語文教學(xué)工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級下學(xué)期語文教學(xué)工作計劃 篇1
一、學(xué)生學(xué)習(xí)情景分析
大部分學(xué)生對字詞掌握情景較好,獨立閱讀知識方面掌握得不太好,一部分學(xué)生拿到題之后不認(rèn)真審題,不明白怎樣去解答。好多獨立閱讀的答案本來是要在短文中尋找,但他們就會答非所問,想怎樣答就怎樣答。拓展性的練習(xí)更是無從下手。本班的'優(yōu)生有蔣海楠、王甜等6名同學(xué),占全班學(xué)生的20%。他們平時勤快、學(xué)好,遇到課后要求背誦的課文早著手,《學(xué)習(xí)之友》也是在預(yù)習(xí)了課文之后就自覺獨立完成,
對拓展練習(xí)的題有自我獨到的見解,并且審題認(rèn)真?script>s("content_relate");
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