我敬佩的同學(xué)作文【推薦】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我敬佩的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩的同學(xué)作文1
黎彥彬是我的補(bǔ)習(xí)班，小眼睛，挺拔的鼻梁，大嘴巴，剃了一個(gè)平頭，樣貌不起眼。但是，他卻是我最敬佩的一個(gè)人。
他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。有一次，我和他在一起上補(bǔ)習(xí)班，而那一天正好是這個(gè)學(xué)期的最后一節(jié)課。補(bǔ)習(xí)班的決定對(duì)我們進(jìn)行一次，第一名可以獲得一張獎(jiǎng)狀和一百元的獎(jiǎng)勵(lì)。我們心里都很想得到那些獎(jiǎng)勵(lì)。所以，我們都很細(xì)心。考試卷發(fā)下來(lái)了，我是96分，第二名，黎彥彬是98分，第一名耶！我們兩互換試卷，來(lái)看一看自己哪些題錯(cuò)了。這時(shí)，我不經(jīng)意地看到了一道改錯(cuò)題：“咦？這一道題上課講過(guò)，應(yīng)該把字圈起來(lái)，再寫正確的字。可他把這兩個(gè)字寫反了�！蔽腋嬖V了他，讓他趁老師不注意把錯(cuò)字改過(guò)來(lái)，他不肯，對(duì)我說(shuō)了一句話：”我做錯(cuò)了就是做錯(cuò)，瞞著老師私下改就是欺騙老師，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！“說(shuō)完，他便走到了老師面前，讓老師把這一題改了。我深深地被他震撼。
黎彥彬是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我們要向他學(xué)習(xí)。
我敬佩的同學(xué)作文2
我最敬佩的人便是唐一淇。她不僅對(duì)人謙虛有禮、優(yōu)秀作文常常得到 教師稱贊及寫了一手好字以外，課程也是數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)大！講到做事情，也是沒(méi)有人比得上，不僅承擔(dān)敬業(yè)，還熱情助人為樂(lè)，因此 唐紫淇變成我們班的副班長(zhǎng)。
講到這兒，就非要要提及一件事！那么就要是組長(zhǎng)沒(méi)有，全是由副班長(zhǎng)出去管理方法課室的紀(jì)律，她的響聲不僅高聲，并且要是她一聲令下：“背唐詩(shī)！”吵鬧聲亂哄哄的課室，立刻越來(lái)越井然有序，每一個(gè)人馬上回坐位，齊整的背誦著一首又一首的詩(shī)，等待教師來(lái)授課。并且，唐一淇的歡笑聲也十分的洪亮，大家都幫他取了一個(gè)外號(hào)叫“南瓜子”，要是有一件略微搞笑的事，她一直會(huì)高興得十分高聲，而這時(shí)候，原本感覺(jué)不太搞笑的人，也會(huì)競(jìng)相跟隨“南瓜子”笑出聲來(lái)，我也不經(jīng)意間的被傳染了！
不只我，班里許多 同學(xué)們及教師，都十分賞析唐一淇。因而，我想多多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)她為人處事的心態(tài)，讓自身變成班里第二個(gè)南瓜子！
我敬佩的同學(xué)作文3
說(shuō)起徐遠(yuǎn)東，他給我的第一印象是一個(gè)胖胖的男孩，但是在正式上學(xué)過(guò)后他給我的感覺(jué)是一個(gè)濃縮的精華，肚子里面全是精華，全是知識(shí)，性格外向的男孩。
徐遠(yuǎn)東他是一個(gè)積極向上的人，每一次上課的時(shí)候，只要老師提出問(wèn)題，他知道的話就會(huì)立馬把手舉起來(lái)回答問(wèn)題，不管是答對(duì)還是答錯(cuò)他都會(huì)舉手回答問(wèn)題；還有他在認(rèn)真做一件事情的時(shí)候，他就只會(huì)專心致志的做那一件事情，無(wú)論你去怎樣打擾他他都會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，所以他的作業(yè)做得很好；他在學(xué)校做完作業(yè)過(guò)后并不會(huì)一直圍著作業(yè)做，而是會(huì)看一看課外書或者在樓道上與同學(xué)交談與散步，有時(shí)候還會(huì)交一些新的朋友，他無(wú)論什么時(shí)候都與任何人談的開，一會(huì)就聊在一起了；他還知道什么事情該做，什么事情不該做。
這就是我最敬佩的`同學(xué)——徐遠(yuǎn)東，他是我的榜樣，我要向徐遠(yuǎn)東學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)方法，與積極向上的精神。
我敬佩的同學(xué)作文4
我有一位好同學(xué)，愛扎一條馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，活像一只快樂(lè)的小鳥，玫瑰般的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，一閃一閃的，像兩顆燦爛的珍珠，她叫胡旭晴。
我最敬佩她的是學(xué)習(xí)，不管是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、作文還是其它方面，她都很優(yōu)秀。比如朗讀———語(yǔ)文課上，老師讓她讀課文。胡旭晴站起來(lái)，抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽，每次朗讀完，我們都會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲。
她很好學(xué)，有一天，活動(dòng)課下課了，我們?nèi)フ液袂缤�。正在做作業(yè)的她拒絕了，她想做好再去玩。只見她一手拿著筆，一手按著本子。她一會(huì)兒埋頭苦寫，筆底下好像有源源不斷的水涌出來(lái)；一會(huì)兒低頭沉思，好像在找什么方法；一會(huì)兒翻翻課本，好像小雞在尋覓食物；一會(huì)兒口中念念有詞，在認(rèn)真讀問(wèn)題。那專心的樣子，讓我很是敬佩。
我敬佩的同學(xué)作文5
總是在下課時(shí)看到他高高瘦瘦的背影……
小學(xué)時(shí)他在我隔壁班，早已聽說(shuō)他的名字，沒(méi)想到初中與他一個(gè)班。
曾經(jīng)、我覺(jué)得他是一個(gè)愛打架的男生，沒(méi)給我留下什么好的印象。初中后才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他經(jīng)常幫課代表們發(fā)作業(yè)，清點(diǎn)作業(yè)等、這種事他總是搶著干，下課時(shí)他便在教室里忙碌著。
他的學(xué)習(xí)也不差。不管上什么課時(shí)，他都積極舉手發(fā)言，回答的也都是對(duì)的。平時(shí)作業(yè)也完成的很好，字寫的很干凈，考試的成績(jī)也不差。
至于他體育方面，小學(xué)時(shí)他的體育就很好，加入過(guò)校田徑隊(duì)和籃球隊(duì)。以前看見他和別人打球，只感覺(jué)打的很好。這大概是我對(duì)他小學(xué)時(shí)期最深的印象。
他的臉上總是掛著笑容，認(rèn)真做事起來(lái)很“帥”……那個(gè)男孩，叫張定一，是我敬佩的人。
我敬佩的同學(xué)作文6
我敬佩的人有許多，有才華橫溢的蘇東坡、陸游、李白；有偉大的科學(xué)家牛頓、亞里士多德、居里夫人，但我最敬佩的人當(dāng)數(shù)我的同學(xué)——阮義龍。
阮義龍的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊�。在全�?guó)奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽中，他居然考了92分的高分；在數(shù)學(xué)考試中，他幾乎每回都拿著鮮紅的100分；在語(yǔ)文中，他也不甘落后；在奧數(shù)中，他的思維最開闊，腦袋最聰明，他的成績(jī)簡(jiǎn)直不敢相信他是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。
上課時(shí)，他注意力非常集中。無(wú)論有什么響聲，他都不會(huì)在意，他總是一絲不茍地注視著老師，完全融入到課堂中，仿佛把這個(gè)世界忘記了。
有一次上課時(shí)，一只蜜蜂從窗外飛進(jìn)教室，同學(xué)們都沒(méi)有心思聽課了，把注意力都集中在那只蜜蜂上。同學(xué)們驚惶失措，躲來(lái)躲去，生怕被蜜蜂蟄一口，再看看阮義龍，他卻在那兒津津有味地看書。
課余，他不是翻翻書，就是做做數(shù)學(xué)題，總之他沒(méi)有閑著。他做數(shù)學(xué)題常常冥思苦想，同學(xué)們來(lái)找他玩，他會(huì)說(shuō)：“不行，把這個(gè)題目做完了再陪你玩�！彼窟@樣的精神，成了我們班最優(yōu)秀的學(xué)生。
我敬佩的同學(xué)阮義龍，他那堅(jiān)持不懈，努力拼搏的精神，使我知道做任何事都要像他那樣，才能獲得成功。
我敬佩的同學(xué)作文7
何晉宇和他寫的作品讓我佩服，他每次都會(huì)在紙上打草稿。
有一次，他發(fā)表了一個(gè)有趣的作文，內(nèi)容生動(dòng)，情景有趣，這個(gè)作文主題是運(yùn)動(dòng)會(huì)，他把里面的人寫得生龍活虎。在寫別人參加比賽時(shí)的時(shí)候，他能把別人的對(duì)話寫得很好。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧鍪裁此寄軐懙煤苌鷦?dòng)。
有一次，他來(lái)我家玩兒，他好像在為什么事苦惱。我問(wèn)：“你在想什么呢？”
他感到不安，說(shuō)：“這次作文我并沒(méi)有想好�！彼诨貞涍\(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)生的事，他在仔細(xì)地回憶比賽時(shí)的細(xì)節(jié)。
在周日回校的時(shí)候，我以為他沒(méi)有寫作文，可是他卻開心地對(duì)我說(shuō)他發(fā)表了一篇生動(dòng)有趣的人物作文。原來(lái)他寫了文章。他是那么用心地寫文章。
于是，我為了打敗他，我比他更用心地寫作文。我要在第七周開始寫書，我要寫很多文章，我要超過(guò)何晉宇，我要把我的文章寫在語(yǔ)文書里，讓后代學(xué)到我的文章。
何晉宇是我佩服的學(xué)長(zhǎng)，我要打敗他。
我敬佩的同學(xué)作文8
一說(shuō)同學(xué)，我就想到了我們班的宣傳委員——張羽涵。她長(zhǎng)著烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛嵌在她那雪白的臉上，還有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)可愛極了。我最敬佩的是她那刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗的精神。
每天早上，她六點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室，她就放下書包，拿出書本開始認(rèn)真的讀書。老師上課的時(shí)候，她認(rèn)真聽講，課堂上積極回答問(wèn)題，不會(huì)的問(wèn)題下課及時(shí)問(wèn)老師。有一次，同學(xué)們都在外面跳皮筋，我進(jìn)教室拿水喝，看到她在埋頭學(xué)習(xí)，忘我的精神，使我非常敬佩。
我還知道她另一個(gè)秘密，她給自己定的有目標(biāo)：以石琦和高瞻為榜樣。所以她的學(xué)習(xí)一步一步的提高。每次的學(xué)習(xí)星都有她的，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)中隊(duì)委我并不驕傲，我要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，決不讓大家失望�！�
通過(guò)這兩件事，我想說(shuō)：“張羽涵，你是好樣的!你是我心目中最敬佩的同學(xué)。
我敬佩的同學(xué)作文9
在我的同學(xué)當(dāng)中，如果論脾氣的話，我最敬佩的還是做要好的同學(xué)崔一鳴。因?yàn)�，他從�?lái)沒(méi)有對(duì)任何人發(fā)過(guò)脾氣。無(wú)論你對(duì)他做什么，他臉上始終都是擺著一副笑臉。
有一天，老師因?yàn)橛X(jué)得我們展示和上課紀(jì)律都非常差，就罰我們下午寫一篇讀后感，寫不完不準(zhǔn)走，不僅僅這樣，老師在中午放學(xué)的時(shí)候，還拖了堂，大半天才放學(xué)。
隊(duì)伍解散以后，我又悲又怒，悲的是我下午一節(jié)課間也不能玩了，必須寫作文。而怒的則是我上課的紀(jì)律明明很好，而且我們組也沒(méi)有進(jìn)行展示，怎么就展示和上課紀(jì)律很差要罰寫作文。我越想越生氣，便開始發(fā)泄怒氣起來(lái)�？僧�(dāng)我看到崔一鳴的時(shí)候，怒氣立刻一掃而空，腦子里充滿了驚奇。因?yàn)?/p>
崔一鳴吃著自己的冰糕，一點(diǎn)也不生氣，似乎什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
我問(wèn)了他一句話：“你不覺(jué)得讓人生氣嗎？”
“怎么讓人生氣了，下午寫完作文交給老師不就行了嗎。況且，那是我們的老師呀！怎么能發(fā)脾氣呢。我都是一直在忍耐，所以從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣”
聽到了這句話，我立刻便對(duì)他生起了敬佩之情。從今往后，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)忍耐，絕對(duì)不能再對(duì)任何人發(fā)脾氣。
我敬佩的同學(xué)作文10
我最敬佩的同學(xué)是——周哲雨，他個(gè)子矮矮的，他常用他那明亮的黑眼睛吸引著你，鼻子上夾著一副眼鏡，櫻桃似的嘴巴，紅通通的。因?yàn)樗煽?jī)很好，又聰明，所以我敬佩他。
周哲雨他很努力學(xué)習(xí)，他勤分的精神真讓我敬佩。有一次下午，一考完試，大家就立刻沖出教室，在操場(chǎng)玩，可真是“考試一條蟲，下課一條龍”。突然，我注意到了一個(gè)人，周哲雨，只見他在復(fù)習(xí)，我走過(guò)去問(wèn)他：“周哲雨，大家都出去玩了，為什么你還在復(fù)習(xí)？”朱禹承搖搖頭說(shuō)：“我在復(fù)習(xí)啊，正所謂溫故新知，或許我可以在舊的知識(shí)里找出新的知識(shí)，在以后的時(shí)光里運(yùn)用這些知識(shí)�！甭牭竭@些話，我彷佛看到孔子正在為我上課呢！可真是“上臺(tái)十分鐘，下臺(tái)十年工”。我的敬佩之情油然而生。而且他不只只有成績(jī)好而已耶，說(shuō)起周哲雨這個(gè)人，看起來(lái)斯斯文文的，私底下卻是逗、鬧、嘻、笑的高手，卻也是勤學(xué)不倦的好學(xué)生，真是厲害。
周哲雨，我真為你感到嬌傲，你這種精神真令我敬佩，我也要向你學(xué)習(xí)。
我敬佩的同學(xué)作文11
要說(shuō)我最敬佩的人，就是我的同學(xué)鄭嘉興。
他有一頭烏黑而濃密的頭發(fā)，頭發(fā)下有一雙認(rèn)真專注的眼睛。我佩服他不管遇到什么困難，都不會(huì)退縮。
有一天，有個(gè)人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而對(duì)我動(dòng)了手。他緊緊地掐住我的脖子，我差點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。在這危急時(shí)刻，鄭嘉興正好路過(guò)這兒。他看見了，快速?zèng)_過(guò)來(lái)，向那個(gè)人撞了過(guò)去。那個(gè)人見勢(shì)不妙，馬上溜走了。鄭嘉興跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我氣喘吁吁地說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你�！编嵓闻d聽了，說(shuō)：“我倆從幼兒園開始就是朋友了，過(guò)了這么多年，還是朋友。我可不能眼睜睜地看著你被人欺負(fù)，這叫見義勇為�！蔽倚睦锇蛋祵�(duì)他豎起了大拇指。
還有一次，我遇到了一道難題，怎么也解不開。鄭嘉興看見了，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是不是不會(huì)做題呀？”我默默地點(diǎn)了一下頭。鄭嘉興就耐心地教我，只用了幾分鐘，就把難題解決了。我感激地連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”可鄭嘉興卻不以為然地說(shuō)：“朋友之間有困難，就應(yīng)該互相幫助。這種小事不值得一提�！�
我喜歡這樣的朋友。鄭嘉興是我永遠(yuǎn)的朋友！
我敬佩的同學(xué)作文12
我最佩服的同學(xué)就是我們班長(zhǎng)：屈世珍。因?yàn)樗袃蓚�(gè)良好的習(xí)慣，一個(gè)是愛學(xué)習(xí)，一個(gè)是愛勞動(dòng)。
有一次，我們討論小組在放學(xué)后爭(zhēng)論數(shù)學(xué)題。大家都堅(jiān)持自己的意見，把答案寫到紙上后都陸陸續(xù)續(xù)的回家了。當(dāng)我和王桐晨也準(zhǔn)備走的時(shí)候，看見屈世珍掏著書包里的東西，好像不準(zhǔn)備走的樣子。我停下腳步，想看看她要干什么。哦！原來(lái)她把數(shù)學(xué)書又拿出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的在看。我跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：班長(zhǎng)，回家吧！明天問(wèn)問(wèn)老師不就行了？不！她態(tài)度堅(jiān)定的回答。你們不再想想這道題為什么這樣做嗎？可是，我們都餓了。我和王桐晨一起說(shuō)了出來(lái)。那好，你們先走吧！我再想一會(huì)兒屈世珍低著頭，沒(méi)再說(shuō)什么話，只顧拿著筆又寫又畫起來(lái)。
還有一次星期一早晨上學(xué)，我們把操場(chǎng)衛(wèi)生打掃完后，因?yàn)榕绿鞜�，就急急忙忙都要趕回教室。屈世珍和我一起跑到教室走廊時(shí)，似乎從走廊的窗戶那向下看到了什么，又跑回操場(chǎng)。我趴在走廊上往下一看，原來(lái)就在我們掃過(guò)的地方還有一堆垃圾沒(méi)清理完。這時(shí)，太陽(yáng)毒辣的照在她的背上，可是她不管這些，直到把垃圾全部清掃完，才大汗淋漓的回到教室。
班長(zhǎng)不愧是班長(zhǎng)，真是我們的好榜樣！
我敬佩的同學(xué)作文13
在開學(xué)后的這幾天，我在五年乙班認(rèn)識(shí)了很多學(xué)生，但令我最敬佩的同學(xué)就是我們班上的22號(hào)“李一楠”。
因?yàn)樗谶@次的期中考、運(yùn)動(dòng)會(huì)上多表現(xiàn)的非常好，長(zhǎng)的漂亮的他不但在期中考上考到第一名，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽中也擔(dān)任最后一棒。很好相處的她還會(huì)幫忙老師改作業(yè)呢！是班上的好榜樣。第二個(gè)神秘的人就是21號(hào)“方哲”。她美麗動(dòng)人，心地善良很會(huì)畫畫，常常幫老師畫海報(bào)、設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)等等各式各樣的事，而且這次的名次也不錯(cuò)，平時(shí)上書法課寫書法的時(shí)候?qū)懙谋让恳粋�(gè)人都還漂亮，以上這兩個(gè)人非常聰明，平易近人，善解人意，從不會(huì)亂罵臟話、亂打人，上課認(rèn)真全是她們的特色。雖然班上還有很多同學(xué)都表現(xiàn)的非常好，但我還是覺(jué)得這兩位同學(xué)是我認(rèn)為最棒、最優(yōu)秀的，他們兩個(gè)下課都一起玩或是一起做一些事，是兩個(gè)感情不錯(cuò)的超好朋友！而且有時(shí)候班上要辦什么活動(dòng)時(shí)，他們總是喜歡再同一組，我想全班應(yīng)該都很喜歡她們吧？老師指定的任務(wù)也都做的非常好，這樣老師也多了兩個(gè)好幫手，大家都在講話時(shí)他們依然乖乖的等老師來(lái)替我們上課，是個(gè)乖寶寶。
有這么多優(yōu)秀的同學(xué)跟我同班，是我的榮幸，所以我一定會(huì)珍惜這段快樂(lè)的時(shí)光。
我敬佩的同學(xué)作文14
要說(shuō)誰(shuí)最了不起，那還得屬我們班王橋。他長(zhǎng)著一米七左右的高個(gè)，一個(gè)近乎方形的臉，一對(duì)大眼睛，一雙大手，還有一片烏黑的頭發(fā)。要說(shuō)他的本領(lǐng)，那更是有的是。比如：打籃球、乒乓球、羽毛球、玩滑板、踢足球、打排球等等，還能充當(dāng)?shù)踯�。如果要把他的本領(lǐng)講出來(lái)，可講不完，就說(shuō)幾個(gè)主要的吧！
……我站在球門那里，緊張地觀看著這場(chǎng)球賽。幾比幾了？我一抬頭，竟然給忘了！不過(guò)也沒(méi)事，因?yàn)橥鯓蚴俏覀兊南蠕h！
想著想著，忽球，最后才找到了。
還有一次，我們班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，王橋自然報(bào)了團(tuán)體跑。
到了比賽那天，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的臺(tái)階上坐滿然發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)沖了過(guò)來(lái)！我準(zhǔn)備踢時(shí)，王橋卻沖了過(guò)來(lái)，把球踢了回去。又過(guò)了一會(huì)兒，我聽見一聲“如來(lái)大腳，踢死不管”，緊接著就是“砰”的一聲，球像鳥一樣居然從天上飛到了輪滑場(chǎng)那邊，好幾個(gè)人都跑去找了人。我也吃著零食，喝著飲料，看著比賽。
看了一會(huì)兒表演、一會(huì)兒比賽，就到了團(tuán)體跑。
“砰！”隨著一縷輕煙，選手們向前沖了過(guò)去，幾十秒便又回來(lái)。不好！我方選手落下了！在這危急時(shí)刻，王橋快速地一沖，十幾秒就回來(lái)了，為我們爭(zhēng)了第一！
真了不起！
我敬佩的同學(xué)作文15
我們學(xué)校有一位特殊的同學(xué)，他就是：莫天池我最敬佩的一位同學(xué)：莫天池。
我之所以敬佩他，是因?yàn)樗耐扔袣埣�，但學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，也十分聽父母親的話。上一次，我上一年級(jí)的時(shí)候，全校進(jìn)行六年級(jí)畢業(yè)考試。他考了全校第一名，這是一個(gè)令大家都為之一振的消息我最敬佩的一位同學(xué)：莫天池。
畢業(yè)考試考完后，我們班上幾個(gè)同學(xué)來(lái)采訪他，問(wèn)：你畢業(yè)考試考的這么好，平時(shí)要努力嗎我最敬佩的一位同學(xué)：莫天池？他只告訴了我們一句話：殘疾人有殘疾人的快樂(lè)我最敬佩的一位同學(xué)：莫天池，正常人有正常人的快樂(lè)我最敬佩的一位同學(xué)：莫天池，難道殘疾人就不能學(xué)習(xí)好嗎我最敬佩的一位同學(xué)：莫天池？
我回去好好把這句話想了一遍，終于明白了其中的道理我最敬佩的一位同學(xué)：莫天池！
現(xiàn)在，莫天池已經(jīng)被保送到師大附中了，即將去新學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，我希望他能在母校度過(guò)最后一段快樂(lè)時(shí)光�。�！我最敬佩的一位同學(xué)：莫天池。
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