有關(guān)小學(xué)生作文600字錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文600字 篇1
每人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。在第26個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我當(dāng)了一次真正的小老師。
我這次是當(dāng)五年級(jí)二班的小老師，教數(shù)學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，大家發(fā)出了“啊”的聲音，因此我就特別緊張，心想：我講課，大家不聽(tīng)在下面交頭接耳怎么辦？這樣我就當(dāng)不好這個(gè)老師了嗎？我走到講臺(tái)上，剛開(kāi)始的時(shí)候，下面有點(diǎn)亂，有五六個(gè)學(xué)生在說(shuō)話。當(dāng)我說(shuō)：“大家好，我是林天辰。今天由我給大家上節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)……”教室里安靜下來(lái)，我就開(kāi)始給大家講課。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)，我就開(kāi)始按照我備課的內(nèi)容給大家講，講了一會(huì)后，攝像師來(lái)了，大家聽(tīng)的更認(rèn)真了。我請(qǐng)同學(xué)發(fā)言和到黑板上做題，他們都做對(duì)了。看來(lái)大家都聽(tīng)懂了，也很配合我這個(gè)小老師。講了二十多分鐘，我就覺(jué)得腿好酸好痛啊，心想，我能堅(jiān)持到下課嗎？而老師每天都是這樣給我們講課�。≌嫘量�！
下課鈴響了，我激動(dòng)的說(shuō)：“我首先祝老師教師節(jié)快樂(lè)！其次感謝各位同學(xué)的配合！”大家給我熱烈鼓掌。課后記者采訪了我，也采訪了聽(tīng)課的同學(xué)，同學(xué)還說(shuō)我講的非常好，我松了一口氣，心想，多虧了我講課前認(rèn)真?zhèn)湔n和做課件，媽媽還幫我出謀劃策。這時(shí)我臉上露出輕松的微笑。
通過(guò)這次“我當(dāng)小老師”活動(dòng)，我體會(huì)到當(dāng)老師特別辛苦，他不僅需要有豐富的知識(shí)，而且每天還要備課、做課件……更重要的是要有一顆愛(ài)心！老師，我想給您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
不管當(dāng)老師多么辛苦，我都會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，為當(dāng)一名光榮的人民教師而努力！
小學(xué)生作文600字 篇2
地球是人類(lèi)的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。
森林是氧氣的制造工廠，樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。但是人類(lèi)卻一而再再而三的破壞樹(shù)木，破壞森林。森林已經(jīng)面目全非了。
難道我們還要繼續(xù)破壞樹(shù)木，破壞森林嗎？
在生活里，紙是我們最長(zhǎng)用的東西。但是，我們卻如此的浪費(fèi)它——學(xué)校里有個(gè)小女孩在畫(huà)畫(huà)，她才剛剛畫(huà)就不小心畫(huà)錯(cuò)了，于是就把還可以打草稿的“紙”變成了“廢紙”，并扔進(jìn)了垃圾箱。大街上有一對(duì)情侶在吃快餐，他們用完紙后隨手就把垃圾扔在馬路上……
在超市里；在馬路旁；在家里；在地球的大街小巷上……都有一樣?xùn)|西——那就是塑料袋。我們經(jīng)常在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣；填埋不容易分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。
中國(guó)人這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理？
在1986年8月下旬，科學(xué)家們預(yù)測(cè)，過(guò)不了多久，塞特凱達(dá)斯大瀑布將完全消失。消息傳開(kāi)，許許多多的人感到震驚和痛心。這個(gè)曾經(jīng)令多少人為之驕傲的塞特凱達(dá)斯大瀑布，即將永遠(yuǎn)消失。這個(gè)事實(shí)，令人們震驚，同時(shí)也喚起了人們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。他們痛苦地接受了現(xiàn)實(shí)，紛紛加入到全世界宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球”的行動(dòng)中。
如果我們不這樣，這些慘狀就不會(huì)發(fā)生。
我們應(yīng)該保護(hù)森林，節(jié)約用紙，用完紙后要扔進(jìn)垃圾箱，節(jié)約用水，少用塑料袋，多用布口袋。我相信如果一直這樣下去，地球一定會(huì)面目一新的！
我相信如果大家都這么做，那么，每一片森林都會(huì)是“鳥(niǎo)的天堂”；每一張紙都不會(huì)被浪費(fèi)；每一個(gè)人的手上都提著布口袋，塑料袋可以“光榮退役”；每一條瀑布都不會(huì)“悲劇重演”！
小學(xué)生作文600字 篇3
她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，紅潤(rùn)的臉蛋，平坦的前額，柳眉下是一雙總含著笑意的杏眼。高挺的鼻梁，殷紅的薄唇邊有一顆小志，給她那姣好的容貌增添了一絲嫵媚。她性格開(kāi)朗活潑，樂(lè)于助人。她就是我的好朋友，好閨蜜——小佳。
記得那是一個(gè)紅霞滿天一天傍晚，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而悶悶不樂(lè)，至于在過(guò)馬路時(shí)連紅燈綠燈也不看，就沖出去。我感到有人拉住了我，腳步一頓，車(chē)子擦著我的鼻尖飛過(guò)。原來(lái)是她拉住了我。記得當(dāng)時(shí)她惡狠狠的.罵道：“你不要命了！不會(huì)看紅綠的嗎!你不要因?yàn)橐淮纬煽?jī)不好而弄丟了生命，只有保護(hù)好了自己，才能在下一次考試而全力以赴！‘’我頓時(shí)被她那一張“兇惡”的臉和兇狠的語(yǔ)氣逗笑了
還有一次，也是在那個(gè)馬路那兒，有一個(gè)年過(guò)花甲的老人正在嘗試過(guò)馬路。由于那時(shí)是下班高峰期，老人腳步又慢，綠燈時(shí)間又短，還有司機(jī)闖紅燈，所以老人過(guò)馬路很困難。小佳看到這般情景，二話不說(shuō)，就拉著我沖過(guò)去幫忙。那老婆婆正急著回家給孫子包餃子，見(jiàn)我和小佳幫助她，一張老臉笑成了菊花。小佳一邊扶著老婆婆一邊緊張看著馬路兩邊，唯恐有不守交通規(guī)則的車(chē)沖出撞到老人。終于，老婆婆在我們的幫助下，安全的通過(guò)了馬路。老婆婆從口袋里掏出幾個(gè)橘子，想感謝我們，我正要伸手接，小佳卻拉住了我的手。把胸前的紅領(lǐng)巾一揚(yáng)，向老人敬了個(gè)隊(duì)禮：“老奶奶，謝謝您的好意，這是我們應(yīng)該做的。byebye！”說(shuō)完就拉著我的手跑了
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的女孩——小佳。
小學(xué)生作文600字 篇4
今天早上，同學(xué)們就說(shuō)，我們班要來(lái)一位新的音樂(lè)老師，大家都很好奇，這位音樂(lè)老師是怎樣的？她嚴(yán)厲嗎？她很活躍嗎？等等，大家猜測(cè)著。
俗話說(shuō)耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)，第二節(jié)課就是音樂(lè)課了，大家都想看看這位音樂(lè)老師到底是何方圣神。叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)相恐后的走進(jìn)教室，議論著這位新來(lái)的音樂(lè)老師。過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕漂亮氣質(zhì)非凡的老師走進(jìn)教室，同學(xué)們情不自禁的：“哇，pretty（漂亮）。”老師長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，被濃濃的眉毛襯托的更加炯炯有神，白嫩而紅潤(rùn)的臉上鑲著一個(gè)秀氣的鼻子，“波浪式”的卷發(fā)更顯得年輕有朝氣，苗條的身材越看越像長(zhǎng)發(fā)飄飄的“密兒”。
剛上課老師就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”，她說(shuō)：“同學(xué)們好，我就是你們的新音樂(lè)老師，我叫藺麗麗，我上課不喜歡大家說(shuō)話，就像剛才那樣，我可要生氣了，我上課一般很守時(shí)，除非有特殊情況，要么我不會(huì)耽誤大家的一秒鐘，一到下課時(shí)間我會(huì)立馬消失，下了課我們就是朋友，你們必須聽(tīng)我的話”。這時(shí)我的心想：“這下我們可要倒大霉了，老師這么兇。麗麗老師可時(shí)髦了，常常畫(huà)著黑色的眼影和睫毛膏，顯得特別好看。老師的上課方式都很新穎，她教我們用各種方式打排子，教我們鼓掌的方式，還教我們樂(lè)理知識(shí)，真是名不虛傳，唱的歌簡(jiǎn)直就是天簌之音，把我們陶醉在她的歌聲中，仿佛讓我們走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。老師教我們非常耐心，如果我們唱得跑調(diào)了，她會(huì)一次又一次的給我們糾正。同學(xué)們都很喜歡她。
麗麗老師是一位很負(fù)責(zé)任的老師，今天她有點(diǎn)兒不舒服，可還帶病給我們上課，我們很感動(dòng)。昨天我們聽(tīng)了一節(jié)課，老師們都表?yè)P(yáng)她是一位名符其實(shí)的好老師。怎么樣？我們有這樣一位好老師你羨慕吧！
小學(xué)生作文600字 篇5
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)，是凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。要多讀書(shū)，讀好書(shū)�！彼裕瑥奈覍W(xué)會(huì)認(rèn)字起，媽媽就為我買(mǎi)了很多書(shū)，但我最?lèi)?ài)的還是學(xué)校幫我們訂的《小學(xué)生之友》。
《小學(xué)生之友》不僅給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很多的快樂(lè)，讓我明白了許多有趣有用的知識(shí)，更主要的是讓我懂得了許多的道理。書(shū)中那些小作者寫(xiě)的事情，往往我也有類(lèi)似的經(jīng)歷。和他們?cè)谝黄�，我能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康成長(zhǎng)。
就拿今年第五期中的《鷸蚌相助》來(lái)說(shuō)吧，文中寫(xiě)的是一只小鷸叫飛飛和小蚌鋼鋼是好朋友，有一天，鋼鋼覺(jué)得在水里透不過(guò)氣來(lái)，便浮到水面上透氣，可是一出水面就聞到了一股臭氣，他看了看四周，驚呆了：塑料罐、面包、牛奶、蘋(píng)果……河面上堆滿了垃圾。見(jiàn)到這樣的景象，剛剛無(wú)助的搖了搖頭，嘆了口氣。突然聽(tīng)見(jiàn)“鋼鋼，你在哪？”的呼喊聲。他抬起頭，只見(jiàn)一只瘦鳥(niǎo)在天空盤(pán)旋，便大喊：“我在這，你是誰(shuí)呀？”瘦鳥(niǎo)驚訝地說(shuō)：“我是飛飛呀！”鋼鋼仔細(xì)地打量了一番，確認(rèn)是飛飛后，心疼地說(shuō)：“飛飛，你怎么成這樣了？”飛飛搖了搖頭。“到底怎么了？”飛飛傷心地回答道：“我這次是來(lái)和你道別的�！薄暗绖e？”“唉！這說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)�！憋w飛傷心地說(shuō)道，“前幾天，一大群人拿著槍掃射我們，我的家族傷亡慘重……”鋼鋼也為飛飛的不幸流淚，并問(wèn)道：“那樹(shù)林呢？”“別提了，他們掃射完后，用一把把鋒利的斧頭，不停地砍樹(shù)。不一會(huì)兒，一大片樹(shù)林只剩下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁了�！�
通過(guò)這篇文章讓我懂得：我們作為一名小學(xué)生，必須勇敢地站起來(lái)，呼吁大家保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步！讓我們共同攜手，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)我們的地球母親，拒絕污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓人類(lèi)不再有苦難和傷痛！
像這樣的例子還有很多很多，是《小學(xué)生之友》，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的少兒，成長(zhǎng)為一個(gè)明白事理的少年。
小學(xué)生作文600字 篇6
雪里開(kāi)花卻是遲，何故獨(dú)占上春時(shí)。也知造物含深意，故與施未發(fā)妙姿�！睹坊ā�
我是一枝梅花，靜靜的長(zhǎng)在角落里，等待著四季的輪回，等待著我開(kāi)花的那一天。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，鳥(niǎo)兒的鳴叫驚醒了一樹(shù)繁花。迎春花開(kāi)的最早，好像在召喚其他的花朵也早早開(kāi)放。桃花不甘落后，一簇簇桃花簇?fù)碇�，紅的像火，粉的像霞，宛若女孩兒的笑靨。白玉蘭招搖在高高的枝頭，迎著春風(fēng)巧笑倩兮，仿佛圣潔的天使。在這萬(wàn)物復(fù)蘇季節(jié)，不知有多少花競(jìng)相開(kāi)放，向人們洋溢著燦爛的笑臉。
我羨慕她們，因?yàn)槲乙彩且欢浠ǎ瑓s不能在春天開(kāi)放，還要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，但我堅(jiān)信，一定會(huì)等到我開(kāi)花的季節(jié)。
我送走的姹紫嫣紅的春天，又迎來(lái)了百花爭(zhēng)艷的夏季。悶熱的天氣，似火的驕陽(yáng)，曾一度使我心浮氣躁。旁邊的月季開(kāi)的如火如荼，仿佛是熱情的火焰。水中的荷花出淤泥而不染，亭亭的立在荷葉上方。而我依然沉默，我的花期遙遙無(wú)期。
秋風(fēng)蕭瑟，天氣一天涼比一天。萬(wàn)花凋零的季節(jié)，各色菊花卻競(jìng)相爭(zhēng)艷。我仍然沒(méi)有開(kāi)花。只聽(tīng)旁邊一只開(kāi)著花色小花的菊花說(shuō)道：“一年都要過(guò)去了，它怎么還開(kāi)不出花呢？”一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我的體內(nèi)忽然萌發(fā)了一種力量。我昂了昂頭。我是一枝梅花，我有我的季節(jié)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，總有我開(kāi)花的那一天。
秋天如落葉一般，很快過(guò)去。天空中飄灑下潔白的雪花。伴著呼嘯的北風(fēng)，我迎來(lái)了我自己的花期。看，那一枝梅花終于怒放，在銀裝素裹的世界里，紅的嬌艷欲滴，美的令人惻目。我雖然沒(méi)有月季的艷麗，沒(méi)有荷花的高雅……但是，我不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中。在“已是懸崖百丈冰”的寒冬，笑傲枝頭，裝點(diǎn)美麗的世界。
我是一枝梅花，我要對(duì)世界說(shuō)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，我終于開(kāi)出了美麗的花朵。如果你錯(cuò)過(guò)了和別人一起開(kāi)放的季節(jié)，那么就堅(jiān)定的等待適合自己的季節(jié)。因?yàn)槟阋冀K堅(jiān)信，我會(huì)開(kāi)花給你看。
小學(xué)生作文600字 篇7
咦？那塊空地上怎么有那么多人？哦，原來(lái)，又是那群孩子，又一如既往地來(lái)空地上展開(kāi)激烈的足球賽了。過(guò)往的小朋友，都來(lái)湊熱鬧，連大個(gè)子叔叔也不例外。
看！那個(gè)金色頭發(fā)的小守門(mén)員，他身著黑色上衣，兩眼直直地盯著前方，如同一只兇猛的老鷹在覓食；他雙腳分開(kāi)，馬步姿勢(shì)，腰向前傾45度左右，雙手都戴上了黑皮手套，輕輕放在兩個(gè)膝蓋上，活像一個(gè)真正的守門(mén)員，連右膝蓋受了傷也毫不在意。
守門(mén)員身后，站著一位候補(bǔ)隊(duì)員。他雙手背后，腆著肚子嚴(yán)肅地觀看著這場(chǎng)激烈的足球賽。但心里卻在暗暗著急：什么時(shí)候才能到他上場(chǎng)，好讓他一展身手，撲住幾個(gè)險(xiǎn)球，讓別人對(duì)他刮目相看。
觀眾們和守門(mén)員都望著前方�？梢�(jiàn)雙方隊(duì)員正在激烈地?fù)屒�，都想為自己�?duì)伍爭(zhēng)光。
看！那個(gè)金色頭發(fā)的小女孩把脖子挺得直直的，生怕別人遮住她，她似乎是第一次看到這樣激烈的足球賽；那個(gè)頭上戴著蝴蝶結(jié)，雙手叉腰站著的女孩子，表情一直是嚴(yán)肅的，似乎誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)都和她不相干；咦？是誰(shuí)家的大白狗和主人一塊兒來(lái)了？不過(guò)，它可沒(méi)有心思觀看這場(chǎng)球賽，正在閉目養(yǎng)神呢；懷里抱著小弟弟的男孩子，有時(shí)緊張有時(shí)放松，原來(lái)，他支持的那支隊(duì)伍一直不穩(wěn)定；抱著洋娃娃的女孩來(lái)晚了，可她還是全神貫注地觀看著球賽；看得最有味地就是那位大個(gè)子叔叔了，大個(gè)子叔叔的臉上一直洋溢的開(kāi)心的微笑，似乎想起了自己兒時(shí)踢足球的場(chǎng)景。
快看，足球像離弦之箭猛朝守門(mén)員這邊飛來(lái)，守門(mén)員趕緊張開(kāi)雙手，半蹲腰，眼睛直勾勾地注視著足球，渾身像是上足了勁兒的發(fā)條，緊緊繃在那里。來(lái)了！球來(lái)了！守門(mén)員來(lái)了個(gè)餓虎撲食，把球牢牢接住了。哼！對(duì)方球員，雙手握拳用力地錘了一下大腿。
觀眾之所以看的津津有味，是因?yàn)楹⒆觽兲叩锰柿恕＿@不，瞧！孩子們又約定：明天下午，我們繼續(xù)！
小學(xué)生作文600字 篇8
書(shū)是絲絲雨露，讓我把心田沐浴：書(shū)是潺潺溪流，甘甜可口；書(shū)是百年古木，流露經(jīng)典氣息。這就是書(shū)，平凡但出眾。
《西游記》不愧是名副其實(shí)的經(jīng)典作品，它與《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》齊名，被譽(yù)為中國(guó)古典四大名著，深受人們喜愛(ài)。
它講述了師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦去西天取經(jīng)的故事，他們一路上排除九九八十一難，終于取得真經(jīng)，造福天下蒼生。書(shū)中每一個(gè)故事都驚心動(dòng)魄，讓我欲罷不能，看著看著，我也仿佛幻化成他們中的一員，與孫哭空一起去借芭蕉扇，一起去打白骨精，一起在花果山享受天倫之樂(lè)……我時(shí)而揪心，時(shí)而歡笑，時(shí)而流淚，時(shí)而拍案，各種表情在臉上交織，人與書(shū)渾然一體。
《西游記》還成為我學(xué)習(xí)上的好幫手，他時(shí)常給我鼓勵(lì)。其中的孫悟空就是我最喜歡的人物，他敢作敢當(dāng)，英勇豪爽，愛(ài)憎分明，他是我學(xué)習(xí)和做事的榜樣：在我灰心失望時(shí)，他讓我重拾信心；在我遭遇挫折時(shí)，他給我無(wú)限動(dòng)力；在我悲傷欲絕時(shí)，他讓我拋棄煩惱……
在我的記憶中，有一次，我英語(yǔ)考了七十幾分，自尊心讓我的眼淚嘩的一下流了出來(lái)，我覺(jué)得天昏地暗�；氐郊�，我把自己關(guān)在書(shū)房里，沮喪的心讓我什么事都不想做，隨手翻看《西游記》時(shí)我發(fā)現(xiàn)：孫悟空一片忠心，卻無(wú)端被唐僧冤枉了好幾次，忍受著身心的煎熬卻從未放棄陪師傅去西天取經(jīng)的信念。而我，難道就能被英語(yǔ)的單詞和語(yǔ)法給難倒嗎？決不能！于是我放棄了許多課外休息時(shí)間，一個(gè)人靜靜地在教室里背我的單詞和課文，功夫不負(fù)有心人，第二次我竟然考了一百分。放學(xué)回家，我直奔書(shū)房，久久地吻著《西游記》，我要把這好消息第一時(shí)間告訴它。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)他的神秘，愛(ài)他的獨(dú)一無(wú)二，我還懂得了只有深入鉆研，細(xì)心體會(huì)，才能真正領(lǐng)略它的芳香……
一路走，一路讀著經(jīng)典，留下一路芳香，書(shū)香伴著我慢慢的一天天成長(zhǎng)。
小學(xué)生作文600字 篇9
“喂！祁瑩子，快去把鍋?zhàn)酉匆幌隆薄疤破骒n，這道菜還不夠味，再拿支放點(diǎn)鹽”“肖露，看看飯有沒(méi)有熟”“劉子琳，快去把肉洗干凈”瞧！這正是我們?cè)谲娪?xùn)野炊的情景。那次，我們都很賣(mài)力，因?yàn)榇蠹叶枷霝樽约鹤鲱D飯。那次軍訓(xùn)的時(shí)候，老師把我們分為幾個(gè)小姐，我是那個(gè)組的小組長(zhǎng)，便要負(fù)責(zé)任。在軍訓(xùn)結(jié)束的前一天中午，教官和朱營(yíng)長(zhǎng)帶大家去野炊。但先要用無(wú)線電把在樹(shù)林里的食物牌找到才能進(jìn)去。開(kāi)始動(dòng)手了，因?yàn)槲沂切〗M長(zhǎng)，所以我來(lái)分配任務(wù)。唐奇靚炒菜，肖露切菜，劉子琳……每個(gè)人都滿意自己的職務(wù)。
待我把她們的任務(wù)都分配好了以后，才發(fā)現(xiàn)自己卻沒(méi)有事情做了，我該干什么呢？我尋視一遍，什么事都有人做了，我……，正當(dāng)我在閑著沒(méi)事干的時(shí)候，唐奇靚的聲音便進(jìn)入了我的耳旁�！捌瞵撟�，快去洗鍋?zhàn)樱乙床肆�！”“哦！我知道了�！蔽覒?yīng)了一聲，遍拿著鍋?zhàn)悠疵蛩啬沁吪埽抢锏乃貭�了一個(gè)洞，而且鍋?zhàn)右埠芘K，污水卻從那個(gè)洞里流了出來(lái)，把我的鞋子都弄濕了，不過(guò)也沒(méi)什么關(guān)系。我拿著鍋?zhàn)悠疵嘏�，但沒(méi)想到唐奇靚早已在門(mén)口恭候我，她放下鍋?zhàn)泳烷_(kāi)始把菜放進(jìn)鍋?zhàn)永锍础５任覀兊摹敖茏鳌倍汲鰻t了，準(zhǔn)備熄火的時(shí)候，“啪”的一聲，火從鍋?zhàn)酉旅嫔搅肆隋佔(zhàn)由厦�，說(shuō)時(shí)遲，好那時(shí)候，旁邊的幾個(gè)男生拿起一桶水就往鍋里倒，這一倒，火就熄了。后來(lái)，我們邊吃邊討論這次軍訓(xùn)的感受，每個(gè)人都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，我也受益無(wú)窮。那頓飯菜我們?nèi)酝炅�，因�(yàn)檫@是我們自己為自己做的一頓飯。
小學(xué)生作文600字 篇10
春雨同學(xué)，我最喜歡你了。你性情文雅，儀態(tài)萬(wàn)方。你讓柳樹(shù)吐綠，你讓小草發(fā)芽，你讓蜂蝶嬉戲……你描青了山峰，繪綠了秧苗，漂白了云朵，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。你雨絲細(xì)如牛毛，雨珠晶瑩似寶石。你時(shí)而頑皮，在花朵里跑來(lái)跑去，為它們戴上晶瑩的珠鏈；你時(shí)而神秘，讓那高大蔥蘢的樹(shù)木、青翠欲滴的小草、爭(zhēng)奇斗艷的花兒都籠罩在朦朧之中，繪出了一幅迷人的畫(huà)卷。哦，春雨同學(xué)，你是最棒的！
接著說(shuō)說(shuō)你吧，秋雨同學(xué)，你的表現(xiàn)也不錯(cuò)。古今中外，有多少詩(shī)人在你飄飄灑灑的季節(jié)里寫(xiě)下千古名句，流傳至今�！按猴L(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)�！薄帮S颯秋雨中，淺淺石榴瀉。”……你是一位文靜的淑女，又帶著些許憂傷，讓人愛(ài)憐。你哭泣時(shí)總是細(xì)聲細(xì)氣，綿綿不絕，連雷公公和電婆婆也對(duì)你疼愛(ài)有加。其實(shí)你把傷感埋在心底，卻用心呵護(hù)著那一個(gè)個(gè)充滿生命力的果實(shí)，讓它們獲得豐收。哦，秋雨同學(xué)，你真是善解人意！
最調(diào)皮的還是你，雷陣雨同學(xué)。你整天瘋瘋癲癲，常常闖出一大堆亂子來(lái)。你壞脾氣犯了，就“唏哩嘩啦”大哭大鬧，不高興時(shí)候還“轟隆隆”地直跺腳，真不是誰(shuí)又招惹你啦。你每次總是來(lái)勢(shì)洶洶，攜著電閃雷鳴，嚇得孩子們直往被窩里鉆，就連大樹(shù)也畏懼你三分呢！哎，雷陣雨同學(xué)，你可要快快改正掉這壞脾氣，不然老百姓就遭殃啦！
春雨、秋雨兩位同學(xué)，相信你們會(huì)保持優(yōu)點(diǎn)。雷陣雨同學(xué)，以后可要學(xué)著心情平和，別再惹事生非了。至于冬雨嘛，就放在下回和冬雪一起聊聊吧，誰(shuí)讓你生在那天寒地凍的日子呢？
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