【必備】感受作文600字匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的感受作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文600字 篇1
“向右看齊,向前看!”一陣再也熟悉不過(guò)的聲音,在我臨睡前,還回響著... 這聲音剛勁有力,讓我刻骨銘心。
軍訓(xùn)很累,但我覺(jué)得我們要完成一件事,必須堅(jiān)持不懈,持之以恒的努力,才能到達(dá)成功的彼岸。人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為在群星之中的璀璨之星……”
我們?cè)谔?yáng)底下暴曬,太陽(yáng)光炙烤在我們身上,在我們身上肆虐地徘徊,讓我們的衣服不停地濕漉,熱氣不斷的從地面往上透,腳底又酸又燙……軍訓(xùn)很累,但我覺(jué)得我們要完成一件事,必須堅(jiān)持不懈,持之以恒的努力,才能到達(dá)成功的彼岸。
的確,軍訓(xùn)是辛苦的。但辛苦美麗,辛苦動(dòng)人,辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí),我們和教官在烈日下同甘共苦,他對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格,一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范,不到位,便細(xì)心的給我們講解,糾正我們的錯(cuò)誤,爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí),我們的雙肩酸痛,雙腿麻木,讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不
需抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上,不屈不撓的意志,它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán),一種力量,一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。俗語(yǔ)說(shuō) :不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。
只要我們用心去體會(huì),用心去發(fā)覺(jué),便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。此外,在軍訓(xùn)的活動(dòng)中,還增添可許多豐富多彩的活動(dòng),如組織我們看電影,燒烤等等。這些活動(dòng),既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,吃苦耐勞的精神,培回想那短短兩周軍訓(xùn)的日子,一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。
五天軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了,但軍訓(xùn)的好習(xí)慣還是被我?guī)Щ亓思。十天的生活讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)同學(xué),老師,父母更愛(ài)生活!也讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。感謝學(xué)校給予我們這么好的鍛煉機(jī)會(huì),我想對(duì)老師和教官說(shuō):“辛苦了!謝謝你們讓我明白了許多道理。
感受作文600字 篇2
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。以前的我,是一個(gè)不珍惜時(shí)間,喜歡磨蹭。因此,在新學(xué)期的到來(lái)之際,我要送給自己一句話:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。
記得上個(gè)學(xué)期的某一天下午,我興高采烈地回到家,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我們作業(yè)特別少,只有一個(gè)預(yù)習(xí)作業(yè)、一個(gè)背誦作業(yè)和一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。那么少的作業(yè),我先看會(huì)兒課外書(shū),等會(huì)兒吃完晚飯,我再去學(xué)習(xí)。”“那你能說(shuō)到做到嗎?”媽媽疑惑不解地問(wèn)!胺判陌!我自有安排!”我拍著胸膛,趾高氣揚(yáng)地說(shuō)。
可我哪里會(huì)自我安排呢?除了看書(shū)和說(shuō)“馬上,馬上”以外,其它什么也不會(huì)。吃完了晚飯,我馬馬虎虎地做完了預(yù)習(xí)作業(yè),胡亂地背了一點(diǎn)兒課文,草草了事后又拿起我最喜歡看的課外書(shū),津津有味地看了起來(lái)。正在擦地板的媽媽問(wèn)我:“作業(yè)做得怎么樣了?”“就差聽(tīng)寫(xiě)和背誦了!”
一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),現(xiàn)在已經(jīng)是晚上8時(shí)多了,媽媽擦完了地板,要來(lái)檢查我的作業(yè)了。結(jié)果呢?背書(shū)不是背得咯咯噔噔,不是加字就是漏字;聽(tīng)寫(xiě)更是錯(cuò)別字一大堆。媽媽還下意識(shí)地看了看掛鐘:“已經(jīng)快9點(diǎn)了,你還沒(méi)做完作業(yè)。小學(xué)生的三個(gè)作業(yè),你9點(diǎn)鐘還沒(méi)做完,等你上初中了該怎么辦?這次作業(yè)我不簽名了,就當(dāng)給你一個(gè)教訓(xùn)吧!”不簽名,這怎么能行?于是,我好說(shuō)歹說(shuō)地說(shuō)服了媽媽,寫(xiě)了保證書(shū),以最快的速度做完了作業(yè),總時(shí)間沒(méi)有超過(guò)20分鐘。
回想起這件事,我依然記憶猶新。真希望這個(gè)學(xué)期,我能改掉“磨蹭”這個(gè)壞習(xí)慣。
感受作文600字 篇3
我的眼睛有點(diǎn)小毛病,常被母親勒令吃中藥。藥吃多了,不僅沒(méi)有了埋怨,還領(lǐng)略到了不少美好的滋味呢!
端著碗猛地吹了幾下,湯藥的蒸氣柔柔地拂過(guò)我的臉,我竟聞到一絲淡淡的香味。再慢慢地品幾口,這香味便會(huì)順著喉嚨浸入心田。
我不由得想起了《紅樓夢(mèng)》中晴雯生病的那一段,寶玉為她熬藥,當(dāng)藥味彌散開(kāi)來(lái)時(shí),寶玉說(shuō):“我房里什么香都有,惟獨(dú)少了藥香。現(xiàn)在才好,什么香都有了。這藥比其他香好得上百倍呢”當(dāng)初看《紅樓夢(mèng)》時(shí),對(duì)這段話沒(méi)太在意,不知怎地,現(xiàn)在想起來(lái),這寶玉與別人果真不一樣。
細(xì)品這話,細(xì)聞這香,很有同感。剛聞時(shí),會(huì)覺(jué)得是一種苦香,只屬于中藥香味。不過(guò),苦中又帶甘甜。當(dāng)然,這要靠自己的心去細(xì)細(xì)品嘗。記得小時(shí)候也吃過(guò)中藥,不過(guò)那時(shí)總要在喝完藥后猛吃糖,似乎中藥是世界上最苦、最難吃的東西。
曲曲折折地走過(guò)了16個(gè)春秋,心境已變,對(duì)許多事或人有了更深一層的認(rèn)識(shí),但也多了幾許困惑、憂慮。當(dāng)我再一次端起藥碗時(shí),已不是在喝,而是品嘗。品嘗那苦中的甘甜,如同品嘗佳肴一樣。懷著如此心境,感覺(jué)藥已不再苦。
有人說(shuō),人生如茶;而我認(rèn)為,人生如藥。生活便如品藥,你無(wú)法逃避,也不能逃避。藥雖苦,但你只有吃下去才能治病。生活的道路即使坎坷難行,你也只有一如既往地走下去,最終無(wú)悔而去。因?yàn)檫@樣,你才能從苦中找出深藏的甘甜。也因?yàn)樗膬?nèi)涵,才讓人覺(jué)得它有可以去追尋的美麗。不管怎樣苦、怎樣艱辛,只要你用心去品味,你一定能品出其中的`甘甜!
感受作文600字 篇4
我是一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者。我會(huì)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)演奏簡(jiǎn)短的音樂(lè),唱歌也是我所在行的。
那時(shí)而憂傷,時(shí)而歡快,時(shí)而穩(wěn)沉,時(shí)而抒情的旋律;那時(shí)而強(qiáng)得驚人,時(shí)而弱得窒息的音符……我總會(huì)感覺(jué)到其中的意味。如果你沒(méi)了這個(gè)感覺(jué),你的音樂(lè)感官將會(huì)作廢,再動(dòng)人的歌喉、再好的節(jié)奏感,都無(wú)法彌補(bǔ)。它們猶如一個(gè)個(gè)世上最有靈性的精靈之一,輕輕地,或重重地落入我們的耳內(nèi)。除了文字、風(fēng)景和品質(zhì)外,有什么比藝術(shù)更值得欣賞呢?
我在和同學(xué)們欣賞音樂(lè)時(shí)總是靜靜的,鴉雀無(wú)聲。我們將要聽(tīng)一首二胡曲《賽馬》,正期待著。忽然,干凈有力的二胡聲傳入我們的耳里。這首曲子,表現(xiàn)了二胡漂亮的音色,述說(shuō)著內(nèi)蒙古男子們豪放粗狂的風(fēng)土人情。還有陣陣的“馬的嘶喊”,唯妙唯俏。我們仿佛看到了奔跑的馬和吼叫的人們。同學(xué)們不僅都贊嘆了起來(lái):“太像了,太像了,簡(jiǎn)直賽得過(guò)畫(huà)了!”是呀,胡弦由上往下拉的聲音真的重合了馬的叫聲,歡快不失奔放的曲調(diào)更是吸引人。可見(jiàn)琴家真的別出心裁。
下一首《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》,寧?kù)o柔和的二胡聲再次凝固了教室里的空氣?諘绲纳,天漸漸地亮了。鳥(niǎo)兒們似乎都蘇醒了,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。我們聽(tīng)到了無(wú)數(shù)聲“啾啾啾”、“喳喳喳”的交響聲。整座山仿佛變得熱鬧了。結(jié)尾,二胡再次模仿了鳥(niǎo)的叫聲:“啾!”更是活躍了氣氛。真是栩栩如生啊!
轉(zhuǎn)眼間到了今天。聽(tīng)著《驚愕交響曲》,原本柔和的音色,忽然強(qiáng)了起來(lái),下了大家一跳,就像重重地錘了一下,后面這個(gè)現(xiàn)象還很多。這就是所謂的提神曲吧!
下一首是《雪橇》。第一樂(lè)段描寫(xiě)的是富有詩(shī)意的雪景:雪橇奔馳在雪原,趕車人唱著那舒展、奔放的歌。第二樂(lè)段曲調(diào)充滿對(duì)未來(lái)美好生活的向往,活潑而豪放。第三樂(lè)段,趕車人重新唱起歌,歌聲降低了八度,顯得格外低沉,但使人感到更親切,更溫暖。小鈴鐺始終在高音區(qū)叮當(dāng)作響,隨著雪橇漸漸遠(yuǎn)去,歌聲也漸漸沉寂……最后消逝在大地的邊緣。充滿了感情、詩(shī)意。
!音樂(lè)啊音樂(lè),你是多么令人著迷!
感受作文600字 篇5
今天天氣很晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云,天空一碧如洗。路邊的小草從泥土里鉆出了腦袋,呼吸著新鮮的空氣;路旁的油菜花也開(kāi)放了,金黃金黃的像給大地鋪上了一層金子;小鳥(niǎo)在枝頭上唱著迎賓曲,在告訴大家春天來(lái)到啦。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著一條曲折蜿蜒的長(zhǎng)龍來(lái)到了縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。
一到那兒,首先進(jìn)行了莊嚴(yán)的開(kāi)營(yíng)儀式。接著我們開(kāi)始進(jìn)行燒烤活動(dòng)。演示給我們看的是一位年輕漂亮的女老師。當(dāng)她要我們自己動(dòng)手時(shí),大家一擁而上拿到了羊肉串。站在烤爐前,不久便聞到一陣陣肉香,我的小肚子“咕咕”直叫,嘗嘗還真不錯(cuò)。燒烤不僅讓我們品嘗了自己的手藝,而且還鍛煉了我們的雙手。使我們懂得了只有辛勤的付出才有豐富的收獲。
第二關(guān)是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,有好幾種活動(dòng)。其中讓我覺(jué)得最難忘的是走秋千橋。當(dāng)一位帥氣的男老師演示給大家看時(shí),我們都覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,沒(méi)什么難的,可是輪到同學(xué)們上的時(shí)候,大家都傻了,每一個(gè)人都像變了一個(gè)人似的,不是站在上面直叫,就是雙腿直發(fā)抖,有一個(gè)膽大的:向前走了兩步,一不小心“撲”的一聲摔下了秋千橋,落在了下面的防護(hù)網(wǎng)里。那位老師見(jiàn)了,連忙過(guò)來(lái)給我們講了其中的要領(lǐng),這下才有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走過(guò)了秋千橋。擋輪到我的時(shí)候,心七上八下的跳個(gè)不停,心可害怕了,也不知道先抬右腳好還是太左腳踝,不知怎么辦才好,突然耳邊傳來(lái)了老師的關(guān)切聲:“不要怕,沉住氣,一步步走!甭(tīng)了老師的話,我鼓足勇氣,抬起頭。挺起胸,邁開(kāi)腿。一步,兩步終于在同學(xué)們熱情的掌聲中走過(guò)了秋千橋。通過(guò)這件事使我懂得了遇到困難不要害怕,要有勇氣面對(duì)他,克服它。
時(shí)間過(guò)得真快,伴隨老師集合聲,我們要走了。望著實(shí)驗(yàn)基地,大家都希望下次再來(lái)。
感受作文600字 篇6
此刻世界被陰暗籠罩,仿佛再也回不到陽(yáng)光燦爛的昨天。我已經(jīng)記不清,到底有多少個(gè)夜晚是這樣讓我度過(guò),有多少次衣服被我的淚水浸濕,有多少次我滿心絕忘。
每到放學(xué)時(shí)間,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)像得了魚(yú)的貓似的撲向父母,而我卻還在躊躇,今晚要不要回家。每天,都會(huì)經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)。最終,還是回家。畢竟,出除了家之外,我無(wú)處可去。
路上總是漂浮著陰森的黑暗,隨讓令人很懼憚,但我卻已習(xí)慣,甚至麻木的以為這是艷陽(yáng)高照的白天。很久之前,父母第一次跟我談起放學(xué)自己走路回家,不管出現(xiàn)什么情況,父母都不去接送。隨之我就反對(duì),卻是反對(duì)無(wú)效而被冷眼相對(duì),我又吵又鬧,換來(lái)的是父母的冷漠。
晚上回家,第一件事是寫(xiě)檢討,不論有沒(méi)有犯錯(cuò),都要在特定的紙上寫(xiě)夠六百字。每每想破腦袋都寫(xiě)不出六百字,于是,我那可口的晚飯便“無(wú)從食之”。而經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦采寫(xiě)的檢討稿上交之后,沒(méi)有被看一眼就撕成兩半,扔進(jìn)垃圾桶里。
“看起來(lái),你今天沒(méi)有用心檢討你自己”便是我那“廢紙”檢討稿的評(píng)價(jià)。
我自以為學(xué)習(xí)還不錯(cuò),每次考出的好成績(jī)拿給父母看,他們都不屑一顧,考得不好的成績(jī),他們連問(wèn)都不問(wèn)原因,就停止給我的零花錢,盡管那么多次,其他人也同樣沒(méi)考出好成績(jī)。
這一切的一切,知道那一晚,我才徹底明白父母,他們并不是不疼我,這是他們向來(lái)很久的“良策”。
夜深,我哭了很久,口渴難耐,拖著疲憊的身心去客廳倒水喝,卻隱隱約約聽(tīng)到父母的談話:“這么做是不是太狠心了?我看到她每天晚上都哭很久。真是于心不忍啊!边@是母親再問(wèn)父親。父親沒(méi)有作聲,但我仿佛看到了父親也是心疼我的。我回到自己的房間,不禁又哭了起來(lái)。
模糊了我的視線中,映出父親母親在我的好成績(jī)中閃出一絲自豪,看到父親母親在我的壞成績(jī)中露出一絲擔(dān)憂。我從冷漠中感受到了幸福,我生活在天堂。
感受作文600字 篇7
晚上七點(diǎn),我已經(jīng)成功制服了家庭作業(yè)和書(shū)法練習(xí)這兩只攔路虎,愜意地躺在沙發(fā)上,看著婁底創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)。
我爸一見(jiàn)我那懶散的樣子,心里就來(lái)氣,不由分地拽著我出去散步,也好,讀書(shū)讀得有些疲累了,去外面好好放松一下吧。
我們家離公園不怎么遠(yuǎn),走在干凈的柏油馬路上,看著剪裁得有模有樣的花花草草,聽(tīng)著小鳥(niǎo)在空中唧唧喳喳地叫著,聞著那淡淡的花香和旁邊水果店飄出來(lái)那瓜果的甜蜜味道,令人感到十分的愜意?晌疫@種感覺(jué)突然被尿急所代替了,我用手壓著肚子,兩條腿微微的抖動(dòng),用支支吾吾地問(wèn):“爸爸,廁所在哪兒?”
“那里不是有一個(gè)公共廁所嗎?”爸爸微笑地回答,
“什么?公共廁所,那可是很臟的,我不去!”我大聲的叫道,
“去不去,不去可只能忍著了。”爸爸用一種調(diào)侃的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō),
“好吧,我去!”看來(lái)只能這樣了。
我捂著鼻子飛快地沖向了公共廁所,仿佛聞到了廁所里那濃濃的臭味一樣。當(dāng)我輕輕地推開(kāi)門,我驚呆了,廁所內(nèi)一片整潔,沒(méi)有任何污漬的瓷磚,一盞盞明亮的日光燈,把墻壁照得閃閃發(fā)亮,我驚呆了,這還是那個(gè)臭氣熏天的廁所嗎?以前這里污水橫流,無(wú)處下腳,蒼蠅蚊子圍著人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),到處黑燈瞎火的。
我打量了一下四周,廁所內(nèi)擺放有收集垃圾的垃圾桶,還有粘蚊子的東西,上面沒(méi)有幾只蚊子,一排整齊干凈的排便器,還有擦得锃光瓦亮的水龍頭,讓人感覺(jué)非常舒適。
上完廁所,我回到了老爸的身邊,向他說(shuō)起了所見(jiàn)的一切,他告訴我這是我市創(chuàng)“文明衛(wèi)生城市”所帶來(lái)的成果,只要我們每一位公民都注重文明,講究衛(wèi)生,婁底將會(huì)更加美麗,更加令人舒適。
感受作文600字 篇8
我讀了美國(guó)作家梭羅的《瓦爾登湖》,感觸很深。這是一本耐人尋味的書(shū),我感受到了大自然的美麗。給了我非常多的啟迪。告訴了我要保護(hù)環(huán)境。
梭羅1845年去了瓦爾登湖居住。他自己建造了一間木屋,自己種食物,自己吃。在林中度過(guò)了兩年零兩個(gè)月的生活,以及他的思考所見(jiàn),所聞,所思。梭羅親近自然和自然成了朋友。瓦爾登湖是那樣的美,是那樣的安靜,是那樣的純潔。這是多么動(dòng)人的湖啊!讓人不能忘懷。這就是大自然美麗的一部分。C羅熱愛(ài)茂密的山林,可愛(ài)的小動(dòng)物,美麗的瓦爾登湖,大自然的萬(wàn)物。大自然是美麗的,四季變化著,每一個(gè)季節(jié)的湖水都不一樣。茂密的樹(shù)林,清澈見(jiàn)底的湖水,唱著歌的鳥(niǎo)兒,戰(zhàn)斗的螞蟻,游玩的魚(yú)兒,動(dòng)人的湖光。這些都是作者看見(jiàn)的生活在自然里美麗景觀!作者完全與自然接近,融合。
可是,人們并不珍惜大自然的美。嚴(yán)重的生態(tài)破壞,環(huán)境惡化。作者離開(kāi)了瓦爾登湖之后,砍伐樹(shù)木的人大砍大伐起來(lái),鳥(niǎo)兒也不在唱歌。湖底的樹(shù)干,古老的獨(dú)木舟,黑漆漆的四周的林木都沒(méi)有了。村民們把湖水引到村中,洗碟子。破壞了大自然。
我們應(yīng)該要珍惜大自然的美,在這里,我想告訴大家:我們要留住大自然的美,不要亂砍伐樹(shù)木,不要污染環(huán)境。把自然當(dāng)成自己的家人一樣保護(hù)她。與自然接近,融合。破壞自然,就是破壞自己。讓我們感受自然,感受美麗,感受快樂(lè)。不要讓自己當(dāng)破壞者,要讓自己當(dāng)寶護(hù)著。讓我們一起保護(hù)自然,愛(ài)惜生命,珍惜美麗。
我們感受到了自然的美,感受到了它的可愛(ài),動(dòng)人,美麗。
我們感受到了自然的美,感受到了它的可愛(ài),動(dòng)人,美麗。我們親近自然吧!
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