【精品】五年級童年作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的五年級童年作文5篇,希望對大家有所幫助。
五年級童年作文 篇1
我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的,讓人快樂,回味悠長,永遠(yuǎn)揮之不去地留在我心中。
農(nóng)村的一年四季,對我們孩子來說都能找到歡樂。
春天,萬物復(fù)蘇,百花盛開,姹紫嫣紅。每當(dāng)這時(shí),我們一群小伙伴都聚到一起,去大山采草藥,也會(huì)摘些山花,做成花環(huán),戴在頭上,像獲得奧運(yùn)金牌的運(yùn)動(dòng)員們一樣驕傲,神采飛揚(yáng),哈哈大笑著。
夏天,我們小伙伴會(huì)拿著面筋和一根長長的竹竿,來到樹林中捉知了。小伙伴們個(gè)個(gè)“技術(shù)高超”,不一會(huì)兒一只只知了盡收囊中。我的年齡最小,沒他們那樣的本領(lǐng),竹竿還沒碰到知了,它便“吱”的一聲飛跑了。到最后數(shù)我捉的最少,雖然我對小伙伴們羨慕得咋舌,可還是很高興的。我提著我捉的幾只知了,一路小跑回奶奶家,急著讓奶奶給我炸了吃,奶奶笑瞇瞇地說:“真是個(gè)小饞蟲!”
秋天,我們來到小河邊,撿起落葉,許了一個(gè)愿,放到水中,讓心中的愿望漂向遠(yuǎn)方。放完后,大家都自豪地說著自己的心愿會(huì)漂向何方:“我的去北京!”“我的去日本!”“我的去美國!”……
冬天,只要一下雪,伙伴們便早早起床,來到空地上,一起伴隨著笑聲追逐著,打鬧著。三個(gè)一群堆雪人,五個(gè)一伙打雪仗……大家一起真是不亦樂乎。
現(xiàn)在我還經(jīng)常夢到童年那歡樂的場景,把我笑醒。
五年級童年作文 篇2
童年如同一個(gè)色彩斑斕的夢,給予我們無限歡樂;童年如同溪中那清亮的泉水,送來的是純真甜美;童年如同海邊嬉鬧著的浪娃娃,帶來的是無憂無慮,有童年真好作文。
童年,這是一個(gè)大家十分熟悉的詞語,它是我們長大之前的必經(jīng)之路。童年的歲月,給我們帶來了歡聲笑語,帶來了酸甜苦辣。所以,一生中最值得我們回憶的也是童年。童年讓兒時(shí)的我們可以犯下童真的錯(cuò)誤,可以說出天真的話語,可以做出任性的選擇。
但是,如果有一天,我們都失去了童年,那時(shí)的我們會(huì)是怎么樣的呢?我都不敢去想象,少了童年,就等于少了歡樂,多了怨恨。失去了童年的孩童,多了暴躁與蒙蔽心靈的恨,那時(shí)的我們又將成為什么?是扎進(jìn)父母心靈深處的針嗎?我想不止,也許是更加鋒利的刃!
童年,無論如何都是快樂的,即使是被挨打,那都是一件趣事,因?yàn)榇酥邪送甑恼{(diào)皮與父母對自己的深愛,小學(xué)三年級作文《有童年真好作文》。童年即使是酸苦辣,少了甜,那也有別樣的滋味,因?yàn)樵诨貞浲甑臅r(shí)候,那多種滋味就充滿了濃濃的甜味,如那絲絲香甜的白糖在口中融化。
面對那些從小就失去父母的孩子,面對那些殘疾兒童,你不覺得你的童年是多么快樂嗎?抱怨自己的童年不夠精彩,抱怨自己的童年沒能留下深刻的記憶,抱怨自己的`童年不能在人生道路上為自己留下濃重的一筆,那都是因?yàn)樽约簱碛型甑臅r(shí)候不懂得去珍惜,擁有回憶的時(shí)候不懂得去體會(huì)。
是的,我們的童年需要自己慢慢體會(huì),每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的。當(dāng)你擁有童年的時(shí)候,請珍惜自己的童年,在我們長大成人時(shí),在我們白發(fā)蒼蒼時(shí),能好好品味夢中的童年也是一種莫大的幸福。
五年級童年作文 篇3
童年的我是一個(gè)怪怪的,又哭又乖又懂事,童年天真活潑,幼稚可愛的女孩。謂詩中所闡述著我們的純真快樂,詩中有講不完的事,詩中有我們的歡聲笑語,童年中發(fā)生的趣事好似天空中的星星,數(shù)也數(shù)不清,一片樹葉,一個(gè)玩具,也許是一件趣事,都會(huì)引起我的回憶。
記得7歲的時(shí)候,媽媽帶我去游樂園。正巧,有位老爺爺買爆米花,有巧克力的、奶油的、香芋味的……看著就讓人流口水,我嚷嚷著媽媽也給我買一袋,媽媽總算答應(yīng)了,我們等著,買的人好多,我大聲喊道:“老爺爺,給我來袋巧克力味的,”我在旁邊看著,老爺爺如何做,把大米放在鍋里來回翻炒,再在鍋里放進(jìn)各種顏色各種口味的奶油,等大米爆了之后,就可以出鍋了,看著直叫人流口水,老爺爺大喊一聲:“巧克力味的好啦!”這時(shí)我才從白日夢中緩過神來,手捧著香噴噴的爆米花,高高興興地走了,媽媽帶著我去玩了過山車,碰碰車,海盜船等。玩回來之后,我代表饞嘴隊(duì)已經(jīng)消滅了爆米花,那一股股濃濃的巧克力味環(huán)繞在我嘴旁,使我久久不能忘記。哎,你聽,不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來一陣陣“吸引”我的聲音:“爆米花,香噴噴的爆米花!眿寢屵沒聽到,我讓媽媽仔細(xì)地聽,氣的對媽媽說:“爆米花,走吧!”媽媽看出了我的用意,說:“下次再給你買吧!蔽一倚牡碾x開了那片“吸引”我的天地。回到家后,媽媽用綠豆做粥,我心里有個(gè)主意,賣爆米花的爺爺用大米來做,還放奶油,不如我直接用綠豆來做,找了個(gè)星期天,只有我一個(gè)人在家,開始實(shí)行計(jì)劃了,鍋里先把油熱好,把綠豆放進(jìn)去,“嘭嘭嘭!蔽疫B忙用鍋蓋蓋住,“嘭嘭嘭”鍋蓋都開了一個(gè)洞。
還有一次,我看到媽媽切豆腐,我對臭豆腐特別感興趣,決定自己來做,自己拿來一塊豆腐放在紙杯里,三天三夜后,把紙杯打開,臭味迎面出來,那才叫臭,然而豆腐已經(jīng)壞了,給媽媽看了,哭笑不得,我這個(gè)笨小還又做了一件笨事。
童年時(shí),有人說我笨;童年時(shí),有人說我呆;童年時(shí),也有人說我天真……童年有多少種快樂;有多少種悲傷;它像一個(gè)簡短的信,路上耽擱了時(shí)間,童年像一個(gè)錯(cuò)覺,迷迷糊糊若隱若現(xiàn)。美好的童年會(huì)有一個(gè)五彩繽紛的開始,而美好的童年也會(huì)有一個(gè)五彩繽紛的結(jié)束。
五年級童年作文 篇4
每一個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的,而且,童年里的每一天我們都過得非常精彩。童年就像是人生的調(diào)色盤,紅色、綠色、黃色、粉色……五彩繽紛,有時(shí)候,童年也是調(diào)味料,酸、甜、苦、辣,組成了一個(gè)繽紛的童年。我的童年也是五顏六色的,我就來給大家說一說我的童年趣事吧。
我從小就喜歡吃那紅紅的西紅柿,但是我最喜歡的還是番茄醬。番茄醬紅紅的,吃起來酸酸甜甜的。既好看,又好吃,怎能不是我的最愛呢?每當(dāng)媽媽和爸爸不在家的時(shí)候,我就像偷吃的老鼠一樣偷偷地跑去偷吃幾口。有一天,可能是媽媽忘了吧,她把番茄醬放了起來,又拿出了一模一樣的一瓶放在了外邊,我一開始并不知道這是一瓶辣椒醬,過了一會(huì)兒,媽媽出門了,我像往常一樣拿起這瓶醬就是一口。可是,這一次不再是那酸甜可口的味道了,而是一股辣味,真難吃,而且還辣得我直噴火。正在我不知所措時(shí),媽媽回來了,我指著瓶子直說“辣”。媽媽一看捧腹大笑,說:“你這個(gè)小笨蛋,你怎么吃開辣椒醬了呀!”我羞羞地嘲媽媽吐了吐舌頭。
那一次,是我小時(shí)候做的最好玩的一件事了。是一件件小事堆積起來湊成了我既難忘又快樂的五彩繽紛的童年。
五年級童年作文 篇5
我今年已經(jīng)11歲了,在過去的幾年里,發(fā)生了許許多多的事情,有些讓我記憶深刻,而有些記憶已經(jīng)模糊不清了。
在我剛出生的時(shí)候,在我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,在我剛牙牙學(xué)語的時(shí)候,我根本就不知道自己做了些什么事情。那時(shí)候的事,都是聽爸爸媽媽說的。聽起來,小時(shí)候的我,很可愛,很滑稽,也很幼稚。但到了讀幼兒園,讀小學(xué)的時(shí)候,記憶就有點(diǎn)清晰了。
記得剛當(dāng)上小學(xué)生,老師為了讓我們能夠提早適應(yīng)小學(xué)生活,我第一次離開了爸爸媽媽,在學(xué)校里整整生活了三天兩夜。在學(xué)校里,我
表現(xiàn)很乖,何老師還讓我當(dāng)了寢室長了呢!看著別的同學(xué)經(jīng)常痛哭流涕的,我有時(shí)候也很想哭,但都忍住了。不過有一次,我實(shí)在沒忍住,就“哇”的一聲哭了出來,當(dāng)時(shí),我已經(jīng)很想念爸爸媽媽了。雖然在學(xué)校里,老師c們對我們很好,陪我們一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起玩游戲,同學(xué)們也很友好,一起玩得很開心,但我還是想快點(diǎn)結(jié)束這次“旅行”。見不到爸爸媽媽,實(shí)在太痛苦了。熬了三天兩夜,終于可以再次見到爸爸媽媽了,我委屈地沖進(jìn)了爸爸媽媽的懷里,嚎啕大哭起來:“爸爸媽媽,住校太可怕了,我再也不要住校了!
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,我長大了許多,也收獲了很多,再也不是那個(gè)愛哭鼻子的小朋友了。在這幾年的小學(xué)生活,我學(xué)習(xí)了很多知識,練成了一手好字,懂得了怎樣與朋友相處,知道做任何事情
都要負(fù)責(zé)任,自己的事情自己做。我已經(jīng)是一個(gè)大哥哥了。
我的童年,有許多珍貴的記憶,都已成為自己的一部分了,我要好好珍藏,F(xiàn)在,我要努力學(xué)習(xí),積極鍛煉身體,使自己健健康康的,將來能夠成為一個(gè)有用的人。
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