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小學二年級讀后感（精選38篇）
當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的小學二年級讀后感（精選38篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級讀后感 篇1
在暑假的假期里，媽媽給我買了許多的課外閱讀書。其中有一本是《丑小鴨》的書我特別喜歡，故事的內(nèi)容主要是描寫丑小鴨因為自已長得好丑，所以大家都不喜歡它。丑小鴨對此感到非常的孤單和自卑獨自離開了自已的家，在森林里受盡了其它動物的欺負。但它后來還是通過了自已的努力飛了起來，變成了一只美麗可愛的'白天鵝。
故事告訴了我成長的過程中難免遇到挫折和失敗，只要像丑小鴨一樣無論什么事都要靠自已的努力來完成、做什么事只要有信心就一定能做好。
我希望像丑小鴨一樣在成長的過程中并不美麗，但是通過自已辛勤的努力最后也會變成一只美麗的白天鵝。
小學二年級讀后感 篇2
我家有很多很多本書，其中，我最喜歡的是《二年級的小朵朵》。這是一本寫給低年級學生的校園小說，讓你看了又看，笑了又笑。
這本書里面我最喜歡的故事是玻璃魔盒。這故事講了毛毛蟲老師問大家長大的理想是什么？大家都說出了自己的理想。毛毛蟲老師給每位同學都發(fā)了一張小紙條，寫上自己的理想，放進玻璃魔盒里。長大后到這里拿出理想紙條，就能實現(xiàn)理想了。
我覺得小朵朵的老師毛毛蟲真有趣，會想到給同學實現(xiàn)理想的`法子。如果小朵朵一下子長大，一定是毛毛蟲老師的魔盒的魔法吧！
我真希望木老師也能像毛毛蟲老師這樣做。
小學二年級讀后感 篇3
今天，我在《經(jīng)典閱讀》上讀了一個的故事——“鱔魚護卵”。這是一個短小的故事，卻讓人深深感到了“母愛”兩個字的含義——母愛是最偉大的！
故事講述了一條鱔魚為了保護肚子里的魚卵，當它被放入湯水中時，情愿將自已的頭尾浸入沸湯中直至死亡，也要將自己的`腹部弓起，它想以這種方式保護自己腹中的“寶寶”，避開滾燙的湯水……
讀了這篇鱔魚舍命救子的文章，讓我很感動。那份愛感天動地。動物也和人類一樣有親情，讓我聯(lián)想到生活中我們的父母每天辛苦工作，為我們付出了很多很多……我們只有努力學習來回報父母的愛。
小學二年級讀后感 篇4
這原本是一個美滿幸福的家庭。三個孩子，父親是雕刻家，母親是編書家�？墒沁@個幸福的家庭卻偏偏發(fā)生了許多意外。他們的媽媽死了，許多人都去參加祭拜。他們傷心的`連學都不上了。因此，他們決定每天步行去給他們的媽媽掃墓……
多好的一個家庭呀！可偏偏發(fā)生了許多的意外。讀了這本書，我很受感動，我長大以后一定好好孝順我的父母。
小學二年級讀后感 篇5
我看了一本書，書上寫的是一只貓為了找到自己心愛的`人受盡了挫折，大家就聽聽它的故事吧！
它的名字叫笑貓，因為它會笑所以才叫笑貓。
有一天，它的朋友老老鼠告訴它我看見虎皮貓了，接著笑貓就看了看，當它爬上去的時候一看是個男虎皮貓它一推，把笑貓推了下去，最后終于找到了它心愛的虎皮貓了。
這本書讓我們學到了只有堅持不懈的努力，才能有收獲。
小學二年級讀后感 篇6
我覺得狐貍爸爸非常的勇敢，非常偉大，還非常關(guān)心家人。我說狐貍爸爸勇敢是因為在第四和第五章里，可怕的挖掘機和可怕的鐵鍬里，這兩個可怕的機器都非常厲害，經(jīng)過狐貍爸爸的勇敢才克服了對這兩個機器的恐懼。
我還知道為什么這本書叫《了不起的`狐貍爸爸》，因為這本書里的狐貍爸爸非常了不起，所以這本書的名字叫《了不起的狐貍爸爸》。
小學二年級讀后感 篇7
我讀了《親愛的笨笨豬》這本書。這本書的主人公是笨笨豬，別看它叫笨笨豬，可它卻既聰明，又可愛，還很善良。有一次，笨笨豬和幾個好朋友救了一只小狐貍，把它送回了家，可是狐貍爸爸偏說笨笨豬是騙子，笨笨豬很有耐心，沒有大吵大鬧。后來，它知道狐貍一家沒有安定居住的地方，笨笨豬還讓狐貍一家在自己的.村里住了下來。笨笨豬是個可愛的小豬，我可喜歡它了！
好了，就講到這了，書里還有很多有趣的故事，快來看吧！
小學二年級讀后感 篇8
今天，郭老師帶著我們讀了美文《一碗餛飩》。
我的感受是：以后不管我做錯什么事情，也不管爸爸媽媽怎么罵我，我都不能跟他們吵架。
因為爸爸媽媽生我養(yǎng)我照顧我，什么事情都是由他們來做，現(xiàn)在，我長大了，要照顧他們了，不能辜負他們的希望。
小學二年級讀后感 篇9
我讀了《學做家務(wù)》這篇文章，小亮給我留下了十分深刻的印象。
這篇文章的.內(nèi)容是，小亮知道爸爸、媽媽工作很忙，很想幫他們分擔家務(wù)，于是他趁爸爸還沒回來就自己煮飯，雖然煮糊了，但媽媽還夸獎他是個懂事的孩子。吃完飯，小亮在媽媽的指導(dǎo)下學會了洗碗。從那以后，小亮每天放學回家都主動地做家務(wù)。
我剛上小學的時候也不會掃地，老師就讓我們每個人學著做�；氐郊遥乙贿呍趮寢尩哪托闹笇�(dǎo)下，一邊自己練習，現(xiàn)在我自己也能把教室和家打掃得干干凈凈。
現(xiàn)在，我學會了做一些家務(wù)，我決定以后多幫爸爸、媽媽做家務(wù)，做一個勤勞的孩子。
小學二年級讀后感 篇10
今天我讀了一個《拔苗助長》的成語故事。故事講的是有一個農(nóng)夫，他在田地里種了很多禾苗，每天他都去看禾苗長高了沒有，一連幾天，他發(fā)現(xiàn)禾苗都沒有長高，心里很著急。農(nóng)夫就想了一個辦法，把禾苗一棵一棵從土里拔高一些，農(nóng)夫回到家，高興地對兒子說：“我今天幫助禾苗長高了一些，可真累��！”兒子一聽，居然有這樣的'好事，連忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。
我讀了這個故事，覺得做什么事情都要一步一步來，不能太著急。
小學二年級讀后感 篇11
星期六，我和媽媽一起到寧波逸夫劇院看兒童劇《丑小鴨》。我們走進劇院，人山人海，金光閃閃的舞臺，太美了！
一個鴨蛋搖搖晃晃“啪”的一聲出來了一個小鴨子，黑乎乎的皮膚，灰蒙蒙的臉蛋，好難看啊！爸爸媽媽給它取了個名字叫“丑小鴨”。小動物們都不喜歡它，不跟它玩，還欺負它，差點被鴨爸爸拋棄了，但是丑小鴨心地善良，樂于助人，幫助小熊推車，幫助姐姐治腳，小動物們都想和它做朋友，最后丑小鴨變成了一只美麗的'小天鵝了。
丑小鴨太感人了，我們要向它學習，做一個樂于助人的人。
小學二年級讀后感 篇12
翻開我心愛的《愛的教育》，立刻被每月故事——小抄寫員吸引住了。這故事寫的`是敘利奧為了減輕家庭重任，自己每天都在夜晚用鋼筆寫字，這樣過去了好幾天，爸爸還未發(fā)現(xiàn)。敘利奧在學校里老是睡覺，爸爸都對他開始冷淡了，又過了幾天，爸爸根本不關(guān)心他了。終于有一天，他的事被他爸爸知道了，淚流滿面。看了這篇文章，我明白了：父母對我們愛深似海，我們用尺一生也是難以回報的，所以我們一定要懂得感恩父母。
小學二年級讀后感 篇13
今天我在課堂上學啦，西游記第一章�；氐郊乙院笪矣职鸭依锏摹疚饔斡洝靠蠢惨槐椋槐橄聛砦腋杏|很深。
這本書主要寫啦四個角色，分別是機靈的孫悟空，憨厚的豬八戒，善良的`唐僧，還有任勞任怨的沙僧，其中我最喜歡孫悟空因為他活潑，機靈，淘氣，敢作敢為。此書還反應(yīng)啦那些昏君等角色，十分好看。
希望你也能多看看這本書。
小學二年級讀后感 篇14
我讀了美國謝爾·希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵“愛心樹”非常愛這個男孩兒。
這個本書講了一個小男孩兒和一棵叫“愛心樹”的'故事。這個男孩兒像
我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的生命都給了這個小男孩兒，但是大樹還是很高興。
讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學……
我長大后一定要好好報答我的媽媽。
小學二年級讀后感 篇15
一次，一個男孩被家人派去給她奶奶送一來籃東西�；@子裝得很滿。小弟弟決定和他一起去。他們用一根棍子從籃子提手下面穿過，然后一人抬著棍子的一端。在路上，年齡稍大的哥哥想：如果我把籃子往他那邊移的話，他肯定不知道。但我不能那樣，因為這樣是錯的，我不會做明知是錯的事。然后他把籃子移到了自己這邊，幾乎到了這邊的盡頭�，F(xiàn)在他承認分量比弟弟多。
盡管如此，他仍然很高興，因為他覺得自己做的'是對的。假如他欺騙了弟弟，他是不會這樣高興的。
小學二年級讀后感 篇16
讀了《珍珠鳥》這篇課文，我的感受頗深！
作者馮驥才通過與小鳥之間的真實親密接觸使的有了靈感，寫出了這一文章。在他的筆下，我們看到了一只只可愛又調(diào)皮的小鳥，它們是那么的自由，無拘無束。但害怕是它們的天性，可是在這篇文章里，小鳥由開始的害怕而慢慢的轉(zhuǎn)變成了大膽，與作者親密的接觸，讓我們能夠清楚的看到動物與人之間的那種友誼，給讀者留下了深刻的印象。在課文中的一句話點名了中心：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！钡拇_，信賴確實是人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴他人，真誠相待，誠實守信，那么其他的人就會把他當作知心的朋友，也會同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時候也會給他帶來幫助；反之，如果一個人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那一定會造成不必要的誤會和無謂的`爭吵。
在文章中還有一個令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時，扒在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉(xiāng)�！斑�砸咂嘴，難道在做夢？”這句話的每個字里都充滿情趣。我讀著，仿佛正親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛��！
所以，我們要用真心去對待生活中的每一個人！“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界！”
小學二年級讀后感 篇17
這幾天，我讀了一本名叫《鳥奴》的書，它的作者是一位的動物小說家，我家過也的許多書，他名叫沈石溪，他寫的動物故事唯妙唯肖，我很喜歡讀他的書。
萬物生靈都是有靈性的，鳥兒也不例外。作者寫道：”我養(yǎng)了一只佛法僧，我叫它佛兒，它會占卜，對于我來說，這只不過是一個小游戲罷了，我讓它叨哪張簽，它就叨哪張簽。自從救了一位婦女后，佛兒名聲大振。
一天，永主任永造反（人名）要外出，過來算卦，佛兒一連給了他三張下下簽，一氣之下，永造反竟將佛兒捏死了。后來，永造反被拉出去槍斃這天，正好是佛兒死難三周年的日子。這就是報應(yīng)，當時他永造反在象山鎮(zhèn)是多么響當當?shù)娜宋锇。旰�，“嘣兒”的一聲魂歸去，荒冢增添一新墳。他就像佛兒的'祭品，比佛兒遲三年離開人間，但佛兒此時一定在天堂待著，而惡有惡報的永造反，不用說，一定去了地獄。
我認為，惡有惡報，善有善報。這句古話已經(jīng)有許多例子，人們總是口是心非地違背真理，遇到厲害的人就竭力討好，明明心里恨的要死，而那此囂張的人們，傲氣總有一天會被壓下去的，至于道理，就是要明理而以。
小學二年級讀后感 篇18
《彩虹公主》讀后感今天我讀了�！恫屎绻鳌愤@篇文章。一場雨過后，美麗的彩虹公主在天空中掛著�？粗约旱钠呱牟嗜梗X得自己是最迷人的公主。她覺得自己很漂亮，就去問小草：小丑草我們比一比誰漂亮？小草說：當然是你漂亮了！你有七色的彩裙。還是去找梧桐樹爺爺吧！她對梧桐樹爺爺說：咱們比一比誰更漂亮？當然是你了！你還是去找太陽公公吧！
太陽公公對她說：我不和你比，不過我要告訴你外表美只不過是個外殼，真正得美是心靈美。雖然，小草和梧桐樹沒有你美，但是它們無私的奉獻，不值得你去學習嗎？聽了太陽公公的話，彩虹公主臉上火辣辣的，在她還沒弄明白的時候，她就消失在天空中了。我知道了外表美只是一個軀殼，真正的美是心靈美。只要春風吹過遼闊的大地的時候，小草就會綠遍天涯海角。把祖國打扮得更俏更嬌。當它們拉起手來會擊退洪水的`咆哮，鎖住沙塵不再到處亂跑。梧桐樹爺爺幾百年如一日，它們不但為我們美化環(huán)境，制造氧氣，而且為我們?nèi)找拐緧彿里L沙。太陽公公不僅為我們送來溫暖的陽光，而且使萬物茁壯生長。
讀了這篇文章我知道了外在的美麗只不過是個軀殼，一個人必須要做到心靈美。我要向小草和梧桐樹爺爺學習無私奉獻的精神。
小學二年級讀后感 篇19
花婆婆是一位愛種花的人，她小時候答應(yīng)了爺爺三件事。長大后她完成了第一件和第二件事情，就是到很遠的地方去旅行和住在海邊，第三件事是讓世界更美麗的事，但是，她到一個地方去旅行的時候不小心摔傷了背。
后來她自己蓋了一座房子，還撒了一些石頭，種了一些魯冰花，成了一座花園。后一年的冬天，她背部的傷又發(fā)作了，她想如果我的傷好了，我就要去撒更多魯冰花種子，可是她只能躺在床上。這一年的夏天她的傷好了，于是她就寫信去定了一大包魯冰花種子。后來她一邊散步一邊撒種子，孩子們都叫她又老又瘋的怪婆婆。
第二年春天她撒過種子的地方開滿了粉色，藍色和紫色的魯冰花，她終于完成了第三件事情。還有一個孩子是書中的我，花婆婆是她的姨婆，花婆婆偶爾會請朋友們聽她講故事，我告訴花婆婆我長大以后也要像你去很遠的`地方，也要像你一樣住在海邊。我很喜歡花婆婆，因為她會堅持完成答應(yīng)爺爺?shù)氖虑�，而且她種出了很多美麗的魯冰花，讓世界變得更美麗。我長大以后也要像花婆婆一樣做一件讓世界更美麗的事，那就是蓋很多漂亮的小房子。
小學二年級讀后感 篇20
《小鹿斑比》講述了一頭小鹿的成長故事，從出生一直講到成年。斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿。他非常熱愛大自然，時刻向往著草原自由自在的生活。但是偷獵者的出現(xiàn)使森林危機四伏，人類對動物的狩獵興趣使小鹿斑比一直陷于恐懼之中，也讓他失去了許多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導(dǎo)之下離開了同伴，離開了他曾經(jīng)熟悉、熱愛的環(huán)境，在森林的深處過起了孤獨的生活。
我喜歡可愛的小斑比，他向往大自然，向往自由的生活。他純真、美麗、富有朝氣。我討厭兇惡的人們，他們破壞了大自然和大自然里一切美好的東西。他們殘害了多少動物，毀滅了多少弱小無助的生命！我似乎看到了人類無知的一面。給小動物們帶來了多大的恐懼��！其實就是現(xiàn)在，在我們的`生活中，人類依舊重復(fù)著“悲劇”——珍稀動物被人類無情的殺害，為的只是取它們身上的某一個部位或器官；保護類動物被人類捕捉，為的只是品嘗它們的味道！
“只有將動物擬人化，才能避免人的動物化�！蔽艺嫦Ｍ祟惡蛣游飩兡墚a(chǎn)生友誼，人與動物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開彼此的。
小學二年級讀后感 篇21
我今天讀完了《小馬過河》這篇文章，講的是她的媽媽讓小馬把半口袋小麥給熊大嬸家送去，小馬就哼著歌往前走，走著走著看到有一條長長寬寬的小河擋著了路，小馬問牛伯伯河水有多深，牛伯伯告訴它水很淺，小馬正要過河，小松鼠來了告訴它河水很深，它的朋友前幾天就淹死在這個河水里，小馬不知怎么辦就去找它媽媽了，媽媽告訴它“遇到問題時，完全不聽取別人的意見是錯誤的，但是只聽信別人的`話，自己不動腦筋，不去嘗試，也是錯的�！毙●R就去嘗試了，結(jié)果水不深也不淺正正好。
讀了這篇文章，我的感想一大堆，小馬媽媽說的對，要敢于嘗試，遇到問題不能光請教別人要靠自己。比如我們會遇到舉亞玲的事兒，小弟弟舉的是重的，爸爸媽媽舉亞玲是輕的，我自己一試，舉的是不輕也不重，由此看來，自己嘗試一定大有好處。
另外我覺得小馬是個好學好問的馬，它也是個講禮貌的好孩子，但是它沒有主見，開始他沒有嘗試問了媽媽才知道，我以后遇到這種情況就要自己動腦子。
小學二年級讀后感 篇22
寒假里，我讀了許多課外書，其中，有幾本我特別喜歡，今天，我就想講講《三國演義》，我閱讀后的感受。
《三國演義》講了東漢末年三國鼎力的一段歷史。它講了劉備，關(guān)羽，張飛三個人桃園結(jié)義的故事。他們經(jīng)歷了亂戰(zhàn)，經(jīng)歷了種種困難，最后，晉國終于獲得了勝利。
讀完這本書，我仿佛陷入了那個時代，大英雄劉備穿著鎧甲，騎著馬在戰(zhàn)場英勇殺敵，將敵人打的`落慌而逃，我覺得他是一個值得我欽佩的人，同時他很講情義，兄弟三人始終不離不棄，團結(jié)在一起，他們一起戰(zhàn)斗，一起生活，很多情節(jié)都讓我感動落淚，我也希望能交到這樣的朋友，為朋友兩肋插刀，時刻相隨。他們的年代是兇險的，時刻生活在危機中，看到這些，我又覺得自己是幸運的，生活在和平年代，有家人的陪伴，老師的教導(dǎo)，春暖花開處處是景的杭州，真的是太幸運了。然而，有和平，就會有戰(zhàn)火，有想說：“我要珍惜現(xiàn)在的美好時光，要時刻學習，不斷進步，為祖國將來的強大出一份力，讓我們生活的環(huán)境變的更美好。
小學二年級讀后感 篇23
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的。整本書有100個故事組成。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼、展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國，愛社會的精神。
在這100個故事中最感動我的是《女教師之死》。故事中在女教師病逝的時候，校長對孩子們說:“你們當中做過她學生的都知道她是一個多么好的人，她多么地愛孩子……”故事中的孩子對老師的離去，也個個都失聲痛哭。我讀到這兒，也忍不住流下了淚，這不由得讓我想起我最愛的老師——呂老師。
呂老師是我們二年級的班主任，我們?nèi)嗳硕枷矚g她，都親切地叫她媽媽。記得有一次我生病了，早上來上學，呂老師拉著我的手，問我頭痛不痛啊?又叫我有哪兒不舒服，一定要告訴她。中午的'時候，呂老師給我泡我吃的藥，開水很燙，她就用嘴一口一口地吹，直到變成溫水才停下來。我看了感動得快哭了，心想?yún)卫蠋熣嫦駤寢屟?她就像《愛的教育》里面的女老師。
《愛的教育》中像這樣善良的人，感人的故事還有很多很多，這本書真是一把打開人們心扉的鑰匙。
小學二年級讀后感 篇24
暑假里，我讀了一本書是意大利作家德·阿米琪斯寫的，我非常喜歡，一口氣讀完了這本書。這本書是主人利柯和他的同學們，還有家長們發(fā)生的事情，很有教育意義。讓我們懂得愛是什么，本書中有許多感人肺腑的故事，列如：《隆巴爾第的小偵察員》、《小抄寫員》……
隆巴爾第的小偵察員是一個十二三歲的孩子，他為了自己的國家獻出了自己年輕的生命，有一句令我印象最深，他說：“我什么都不要，要是敵人，殺了我我也不干，我這是為自己人，都是倫巴第人嘛!”這句話展現(xiàn)了男孩活潑的.個性和高貴的愛國品質(zhì)。
當看完《小抄寫員》時，我已經(jīng)淚流滿面，我被朱里奧為家人默默無聞、無私奉獻的精神所感動，然而，他的父親不但沒有理解他、信任他，還責怪他，不過最終朱里奧還是得到了父親的愛和信賴，能得到父母的愛就是最大的幸福。
愛是什么?愛是每個人將心連在一起，一起拯救自己的國家、拯救地震還僥幸存活下來的人。假如世界上沒有了愛，將會怎樣，只要人人獻出一點愛，世界將會更加美好。
小學二年級讀后感 篇25
《愛的教育》這本書是意大利一個四年級的小學生安利柯的日記。最讓我感動的要算《我的母親》這篇文章了。
這是小主人利柯的父親寫給安利柯的一封信。講的是安利柯弟弟的先生來訪時，安利柯對母親說了非常失禮的話。父親在信中告訴安利柯這樣做是不對的，叫他今后不要再犯了，并且告訴安利柯要敬愛自己的母親，還說親子之愛是人間所有感情中最神圣的東西。無論如何有名的人，如果使母親哭、使母親痛苦，那就是可鄙可賤的人。
看到這里，我深受感動，也明白了：無論誰，如果他不敬愛自己的母親，那么，不論他多么有名，不論他多偉大，他也是一個可恥的.人。因為是母親給了我們生命，母親是我們?nèi)松膯⒚衫蠋�，是她教會了我們說話走路，是她教會了我們吃飯做人。當我們生病的時候，是母親日夜照顧我們;當風雨交加、電閃雷鳴時，是母親冒著大雨來接我們;當我們面對困難失去信心時，是母親開導(dǎo)鼓勵我們?nèi)シe極面對。
我希望世界上的每一個人都尊重自己的母親，敬愛自己的母親，用自己一生的努力，和一生的熱情報答母親似海深的恩情!
小學二年級讀后感 篇26
童年，是我們正所處的時候，這里快樂！美好，總會有一些揮不掉的記憶。雖然這樣，但還是對著走出這段時光的感覺好奇，別以為離開童年還遠著呢！不，也就只有一年半左右的時間了。
唔！和我們一樣，林海音兒時也有這種說快不快，說慢不慢的感覺，六年的`小學生涯讓她懂了很多，五次畢業(yè)晚會都在送別人，這一次終于到自己了。讀到這面時我也感嘆，是呀，小學是最長的，上年自己進入學校的場景也在腦海中國浮現(xiàn)，雖然說還沒有畢業(yè)，但也已經(jīng)是五年級了。也不知道那個時候該怎樣面對。所以我們更應(yīng)該珍惜這樣快樂的時光。“小”我們算不上，“大”我們也談不上，也就是在這樣的過渡中，既要在心里是表現(xiàn)出童真的美好，又要有著穩(wěn)重的外表�！肮怅幩萍赵氯缢蟆币稽c都不錯，如果真是這樣那就該好好的保留日記、照片、課本……這些都是很好的見證。姐姐剛上初一，她告訴我，她現(xiàn)在的作業(yè)、學習量都很多，我也只能問自己童年和“外面的世界”到底哪個更好了？看我發(fā)呆，姐姐推了我一把又說：“我小學畢業(yè)時以為離開了地獄，到現(xiàn)在才知道自己是離開了天堂。”我想我們好好珍惜我們的每一天！
小學二年級讀后感 篇27
當我一口氣讀完《笑貓日記》保姆狗的陰謀時，我心涌澎湃，“善有善報，惡有惡報”一直在我耳邊縈繞。
這本書以臘腸狗的種種陰謀為主，形象的寫出了他的'陰險狡詐。在沒有帥仔之前，他得到了主人的全面寵愛，但有了帥仔，那份愛便被他所有了。于是臘腸狗便一心想除掉帥仔，但由于笑貓和它的朋友們揭穿了，因此帥子都沒有致命的危害，臘腸狗計謀也沒有一次得逞，當臘腸狗因為妒忌心強計謀高害了自己，奄奄一息時，它吐出了真相，可善良，天真的帥仔怎么會相信呢？它在臘腸狗的面前哭的死去活來，最后以散步來使自己忘掉保姆狗。
是啊，妒忌有如一場大病，只有自己可醫(yī)，它如一顆黑痣，在潔白的臉上抹黑。妒忌有時會使別人對你失去信任，有時會使自己失去朋友，有時則會惹禍上身。
性格決定命運，這也是在這本書里我記憶最深的一句話。如果你妒忌他人，他人也會與你為仇；如果你寬容他人，他人也會與你為友；如果你友好待人，他人也會友好對你；如果你時常斗嘴，他人也會如此回敬。生活就像一面鏡子。
朋友，妒忌會使你不明是非黑白，讓人陷入無底深淵，朋友們可不能讓“妒忌”在我們身上安家哦！
小學二年級讀后感 篇28
做一個勇敢虛心的人小布頭就是《小布頭奇遇記》里的主人公，他是一個很小很小的布娃娃。
小布頭在外面遇到了很多困難，差一點被小蘆花給吃掉，被老鼠拖進洞，被老鷹抓走，被大雪埋住，但是她都憑借自己的勇敢和智慧得救了。最后終于在一次聯(lián)歡會上，小布頭又回到了平平的`身邊。
小布頭膽子小，害怕爆竹聲，受到了朋友們的嘲笑。小布頭決心做一個勇敢的孩子，但他不懂得什么是真正的勇敢，起先認為勇敢就是膽子大，有一次他為了練膽子，從醬油瓶上跳下來，弄得到處都是飯粒，浪費了糧食。蘋蘋責備小布頭不愛惜糧食，他不接受并逃走了。
我要學習小布頭的善良、勇敢和智慧，小布頭不顧自己的安全，勇敢地救了小蘆花，又運用智慧從老鼠洞里救出了好朋友布猴子、小老虎和小黑熊。我覺得小布頭不應(yīng)該離家出走，我們大家不要像小布頭一樣做錯了事就離家出走，做錯事只要改就是好孩子。
我很喜歡小布頭，因為他不畏艱險，克服重重困難終于回到了平平的身邊。
讀完這本書，我懂得了：無論困難有多大，只要有足夠的勇氣，就一定能克服的。
小學二年級讀后感 篇29
《格林童話》是由德國著名語言學家格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學，它是世界童話的經(jīng)典之作。前段時間，我和媽媽一起讀了《格林童話》中的白雪公主。
書里面主要寫了在一個大雪紛飛的夜里，王后生下了一位美麗的公主，國王看到這個孩子皮膚潔白如雪，便給她起了個名字叫白雪公主。公主生下來不久，王后病死了。沒過多久，國王又娶了一位王后，王后有一塊魔鏡，可以說出世界上誰最漂亮。白雪公主長大后，成了一位美麗的公主，王后看到公主比自己漂亮，就嫉妒白雪公主，于是她就千方百計想殺死白雪公主，不料卻被七個小矮人救下了，王后不死心，又打扮成賣蘋果的老奶奶讓白雪公主吃了有毒的.蘋果想把公主毒死，不過她的陰謀最終沒得逞，白雪公主又被王子救活了，從此以后，公主和王子過上了幸福美滿的生活�？赐旰笪叶昧艘韵聨讉�道理：不是所有的人都是善良的人，但是惡毒的人總會遭到報應(yīng)；如果別人比自己強，你不能用不正當?shù)氖侄稳ス魟e人，而是要努力的改變自己，使自己能超越別人；我們在生活中遇到困難，不能灰心，要做一個樂觀、自信、堅強的人。
小學二年級讀后感 篇30
這是沈石溪的動物小說，是最令我感動的一本，當獵人的槍對準斑羚群時，它們會怎么樣？有人會說：亂成一團，或者自顧自地東奔西竄。可能在草原上、平地上它們會那樣，但要是在懸崖邊上呢？在不能越過峽谷的情況下呢？它們會怎樣，是任獵人宰割，還是寧死不屈，頑強抵抗？答案，都不是。它們奇跡般地想出了另一種逃脫的辦法——一羚先越，后一只踩在前一只身上跳到懸崖對岸�？吹竭@里，我的淚水不禁奪眶而出。
多么偉大的壯舉啊，它們之中的老羊都從容地死去了！年輕斑羚越過懸崖，越過懸崖上的彩虹，這絢麗的.彩虹便是老羊的靈魂！它們智不如人，卻比人更加有感情，也同樣懂得它們就是一個團隊，更是一個大家……那些越過去的羚羊一定永遠不會忘記那一幕，在它們?yōu)樽约旱镁榷鴳c幸時，也一定為老羊的舍身相救而深感痛惜。一只斑羚活下來，就意味著一只老斑羚的離去，死去的斑羚們肯定也會感到非常值得！
感謝為我們付出的親人、朋友，甚至陌生的好心人吧！雖然不如斑羚那般赴湯蹈火，但同樣讓我們尊敬，令我們感恩！
小學二年級讀后感 篇31
我看的第一本書是《草房子》。暑假時，媽媽說：“你應(yīng)該看一本書�！庇谑牵瑡寢尠选恫莘孔印愤f給了我，我開始以為全有插圖，后來一翻才知道全是文字。媽媽讓我全部看完，我心想：這么厚的一本書，怎么一口氣全看完��？于是隨便翻了翻，好多內(nèi)容，包括我喜歡的全都在這“唰”的一聲過去了。誰知看完還要講，我拼死拼活的想，媽媽只是說：“還有呢？還有呢？.......”我最后只能說：“呃......然后......呃......”再后面就只說：“呃......呃......”最后只能回去了，我垂頭喪氣地走回臥室，只能一個字一個字看了。當我翻開這本書時，我卻品嘗到另一種美食，書中我認識了桑桑、紙月、禿鶴......書中的'事仿佛刻在我臉上。
盡管這本書我沒看完，但它依然給我開啟了書的大門，讓我在人生的道路上更加有趣、堅定。它促進了我去追趕有知識的人。它像小船一樣讓我脫離笨拙的港灣，帶我駛?cè)胫R的海洋，是它讓我的心跳的更快，是它讓我的腦想的更多，是它讓我的人生的路走的更寬。順便說一下，它是《草房子》。
小學二年級讀后感 篇32
暑假里，我最喜歡看的是曹文軒寫的《草房子》，這是一部純美的長篇小說。它讓我感到了童年的趣事、快樂和真情。
這部長篇小說共有九章，每一章大約有八九個小故事，這部書的主人公是桑桑，桑桑的.作文很好，他與人口語溝通能力非常棒。
其中《戲馬》的故事給我的印象很深，講的是邱二爺和邱二媽沒有孩子，他們?nèi)ヒ艘粋�孩子，那個孩子的名字叫做戲馬，由于戲馬是江南人，他的聲音與油麻地小學的學生的口音不一樣。所以他無法跟人溝通，就不想上學了。沒事好做的戲馬就買了十幾只羊，它每天在油麻地小學旁邊放羊。隨時可以聽到油麻地小學傳出書聲瑯瑯，他很嫉妒油麻地小學的學生，就把羊放到油麻地小學的門口，誰碰他的羊，他就打誰。
有一次，桑桑的媽媽發(fā)現(xiàn)了細馬在放羊，對桑桑說：“桑桑，你跟細馬交個朋友吧。”桑桑其實也不敢，但是，桑桑還是去和戲馬溝通了，只要一有時間，就和細馬一起去放羊。后來桑桑還陪戲馬冒著嚴寒，到野外幫戲馬的爸爸挖柳樹的胡須治病，經(jīng)過了長時間的溝通，桑桑成了戲馬做要好的朋友。
這個故事，讓我體會到了人與人之間只要溝通，什么事都可以解決，不可能的事情也會成有可能的事情。
小學二年級讀后感 篇33
時間過得很快，假期馬上就要結(jié)束了，在這個假期中，我讀了很多特別是《考試，我不怕》這本書，使我感觸很深。
這本書講了：鎮(zhèn)宇和鎮(zhèn)泰是雙胞胎兄弟，一說起考試，鎮(zhèn)宇就會肚子疼，一說起跳繩，鎮(zhèn)泰就會開始頭疼。一次偶然的機會，他們在電視上看到了樂高恐龍玩具廣告，十分想要，他們向媽媽說了自己的心意，媽媽也給他們兩布置了任務(wù)，只要鎮(zhèn)宇的.數(shù)學考九十分以上，鎮(zhèn)泰要在跳繩比賽上跳夠一百次。就滿足他們的愿望，開始他們很害怕，沒自信心，可為了得到心愛的玩具，兄弟倆制定了絕妙的計策，他們放棄了自己早上睡懶覺的時間，來執(zhí)行自己的計劃，他們也相互幫助，將自己小竅門告訴對方�？荚嚠斕欤值軅z充滿了信心，相互鼓勵，順利通過了考試，各自達成所愿。他們讓媽媽帶他們?nèi)コ�，如愿得到樂高恐龍玩具套裝。
從此，他們再也不怕考試了。從中我體會到了：“世上無難事，只要肯努力�！�
評語：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書使你聰明，讀書使你增長知識，你不再是一個空白的人。而是通過讀書賦予了你豐富的思想。為你的進步而高興。
小學二年級讀后感 篇34
《瓶水之愛》這篇文章講的是一個母親為一個兒子準備一瓶礦泉水的故事。故事中一個不常出門的年輕人要出差，母親幫他收拾行李，替他裝了一瓶很大的礦泉水，年輕人看到了就把水拿了出來，并給母親解釋說外面到處有水賣，而且一兩元錢就能買到，很便宜，實在沒有必要帶那么重的一瓶水。母親似乎沒有聽到兒子的解釋,又把水裝進行李包，兒子很生氣地把水又扔了出來。母親蹣跚著又把水裝進包里，并對兒子說，這次他出門遠，怕他水土不服，特意為他裝了一大瓶家鄉(xiāng)的水，并給他講了許多小時候水土不服的`經(jīng)歷。最后兒子終于帶上了母親為他準備的礦泉水。
讀完這個故事，我深受感動，明白了平坦的生活中其實蘊藏著許多愛的細節(jié)。就像這瓶水，我們更多的時候只是簡單地看成了一瓶水，殊不知，在水的晶瑩中，蘊含著母親那玲瓏剔透的愛心。對我而言，何嘗不是時時、處處被這樣細微的愛包圍著呢？父母再三的叮嚀、老師鼓勵的眼神、同學的一塊橡皮擦……我沉浸在這細細的愛的涓流中，一步一步成長起來……
小學二年級讀后感 篇35
《天使的鈴鐺》這本書講了：仙子們把凡間的人類分為兩大類，不是我們通常說的男女，而是“菜豆”和“瓜豆”�！安硕埂笔侵覆幌嘈攀澜缟嫌邢勺拥娜�，而“瓜豆”呢？是指相信世界上有仙子存在的人。我認為是有仙子的，可是那些仙子，是沒有翅膀的，沒有法力的，沒有魔棒的，而是有一顆善良的心的。
我喜歡書里的每一個仙子，但是我最喜歡的還是助人為樂的鈴蘭仙子。鈴蘭仙子十分美麗，也十分純潔。普靈王要過生日了，鈴蘭仙子要找件像樣的禮物，路上遇到了迷路的風孩子，鈴蘭仙子救出了風孩子，并把他送回了家，風媽媽感激不盡，就把一串會魔法的鈴鐺送給了鈴蘭仙子。在回去的`路上，她用那串會魔法的鈴鐺幫助了她的朋友們。當普靈王生日的那天，她只好硬著頭皮把那串已經(jīng)失去魔法的鈴鐺送給了普靈王。為什么普靈王會把那串鈴鐺收藏起來了呢？因為鈴鐺不是普通的禮物，而是鈴蘭仙子美麗的心靈。
辛苦的工作，可依然這么快樂。它舍己為人的精神更令我敬佩，不為自身利益而見死不救。不僅用世界上唯一的魔力風鈴草救了一個又一個動物，而且還在幫助他們后，悄悄離開。如果人人都這樣，世界不就美好了嗎？所以我們要像鈴蘭仙子一樣心地善良、樂于助人！
小學二年級讀后感 篇36
有好多精彩的情節(jié)呢，我看了一遍，忍不住又看了一遍。我最喜歡當中的以為主人公——孫悟空，因為他能分善惡，不像唐僧不辨是非，他很勤快，不像豬八戒好吃懶做，他很“狡猾”，但是他用在了有用的時候了，不像沙僧那么憨厚老實。哈哈，提到豬八戒，我就會開懷大笑，相信你知道了豬八戒，也會開懷大笑吧。對，他就是那樣的人，見利忘義，貪戀女色的“豬”，就是貪戀美色，才被貶下凡間的，只能兩個字說他“活該”。
但他也有好的地方，就是不會背叛自己的師傅。唐僧？恩，一提到他，我的汗毛都豎了起來，因為我討厭他。在“三打白骨精”的情節(jié)中，他居然不相信自己的大徒弟，不過，轉(zhuǎn)個彎想想，這也不是他的錯，他只是一個凡人而已，不像孫悟空具有“火眼金睛”的.能力。沙僧是這四個人當中最普通的，他很善良，吃苦耐勞。
發(fā)現(xiàn)了嗎？他們四人取經(jīng)的擔子全在他肩上。我要學習孫悟空大仁大義，堅持正義的品德，學習唐僧大慈大悲，寬恕別人的精神，學習豬八戒不做叛徒的氣節(jié)；學習沙僧的腳踏實地，認真勤勞的干勁。更要學習他們四個人的團結(jié)合作精神！正義和邪惡還像兩種顏色的粉末，現(xiàn)在已融合在一起，永遠永遠都分不開了......
小學二年級讀后感 篇37
今天我讀了《愛的教育》中的《意外》一篇，這篇文章講的是有一個調(diào)皮的一年級學生，不聽媽媽的話，掙脫媽媽的手。獨自跑向馬路。在跑到馬路上的時候，一不小心被石頭絆倒了。正好有一輛車在離他不遠的地方開過來。小明恰巧在離他不遠的地方，小明看見了，他英勇的把一年級的小學生救了出來�？墒切∶鞫汩W不及，被車軋到了腳。這時候人群都看了過來，從人群里沖出來一位母親，這位母親正好是小明的媽媽。小明的媽媽趕快叫了120。然后，媽媽又把小明抱到辦公室。校長看到了，夸贊小明是個勇敢的.孩子。
我讀了這篇課文，知道不能像一年級的那個同學，不顧交通安全，不顧危險，擅自在馬路上奔跑。同時也學到了像小明這樣英勇救人，助人為樂的精神。在上學和放學的路上，一定要聽家長老師的話，走人行橫道，不在馬路上打鬧。要遵守交通規(guī)則，注意安全。還有就是不管做什么事之前，先要保證自己的安全，在力所能及的情況下，再去救助，幫助別人。
小學二年級讀后感 篇38
我看了《月光蛋糕》中的“兩個蛋糕”，我明白了友誼是人生中最珍貴的，友誼、名次以及獎品比起來你認為故事中的小熊會選擇哪個呢？讓我們一起走進故事看看小熊是怎么做的吧。
故事是這樣的，森林要舉行蛋糕比賽，參加比賽的有小熊、母雞、瘸腿兔等，小熊非常想贏得這次比賽，獎品是一個滑板。小動物們都很認真的準備著。終于等到了比賽的那天，小熊小心翼翼的端著自己辛辛苦苦做的蛋糕來到現(xiàn)場，它把蛋糕放在評獎臺上，充滿信心的等待著比賽的`結(jié)果。旁邊是那只瘸腿兔做的蛋糕，這個蛋糕怎么也說不上好，個頭到不小可是烤焦了，奶油花做了好幾朵，卻像是風雨過后飄落的花兒，松子撒了也不少，可在那些“落花”的映襯下就像是雨后濺起的泥點，小熊看看瘸腿兔再看看它做的蛋糕又看了看講臺上的獎品，心想：“這樣的蛋糕怎么能評上獎呢�！庇谑切⌒茉诖蠹也蛔⒁獾臅r候悄悄地把自己的卡片給瘸腿兔換過來了。不一會小熊不聲不響的離開了賽場。在回家的路上小熊看見瘸腿兔在滑板上。小熊高興的笑了�，F(xiàn)在你知道小熊選擇的是哪個了吧！
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