關(guān)于學(xué)滑板的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)滑板的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于學(xué)滑板的作文1
一天，我和爸媽去商場(chǎng)逛街，我們走著走著，看到各式各樣的滑板�；宸殖蓛蓧K，中間連著個(gè)小柱子。我很想學(xué)滑板。于是，我拉著爸爸的衣角，纏著他給我報(bào)名，給我買滑板。爸爸說(shuō)不過(guò)我，只好答應(yīng)。我給滑板起了個(gè)名字：“天外飛仙》”接著，我握了握兩只小拳頭，心想：我一定要學(xué)好，不能浪費(fèi)這個(gè)好機(jī)會(huì)。
開(kāi)始上課了，教練先給我做了個(gè)示范。然后，我充滿信心，模仿著教練的動(dòng)作站了起來(lái)�？墒牵歼�沒(méi)滑，我就從滑板上“噗通“一聲摔了下來(lái)，翻了個(gè)大跟頭。我咬著牙，摸著屁股，輕聲嘀咕著：”好痛��！“教練把我扶起，給我再做了一次示范，他說(shuō)：”你得把細(xì)節(jié)看清楚，慢慢來(lái)，放松心情才能滑好�！拔易屑�(xì)的看著教練，他先用右腳把其中一塊滑塊扶平，然后用力蹬了兩下左腿，這樣才能有前進(jìn)的動(dòng)力。再把左腳搭在另一個(gè)滑快上，控制住兩腳之間的距離。接著，雙腳相互交錯(cuò)擺動(dòng)滑塊，滑板就平穩(wěn)地滑了起來(lái)。我立刻明白了其中的道理。于是，我放松心情，腦海里記著教練的動(dòng)作，開(kāi)始滑起來(lái)。如果摔跤，就馬上站起來(lái)重新練習(xí)。經(jīng)過(guò)我不停地練習(xí)，我滑行的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。教練夸獎(jiǎng)我，我咧開(kāi)嘴嘻嘻地笑起來(lái)。
以后，我天天都來(lái)這兒練習(xí)滑板，一天比一天有進(jìn)步。終于，我學(xué)會(huì)了一門本領(lǐng)滑板。在那一瞬間，我愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
關(guān)于學(xué)滑板的作文2
有一次,媽媽說(shuō)要給我買一個(gè)滑板,我開(kāi)心的一蹦三尺高。
回到了家里,我開(kāi)始學(xué)滑板了。開(kāi)始的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，怕上去的`時(shí)候會(huì)掉下來(lái)，這可怎么辦呢？我突然想了一個(gè)好辦法，我把剛買回來(lái)的滑板小心翼翼的拿到了墻邊，我扶著墻，想著怎樣上滑板。我于是就從后面入手吧。我把腳放到后板上，剛剛放上去，滑板好像抹了油。一下子就從我的腳下面“溜”走了。還好我扶著旁邊的墻，不然我一定會(huì)摔一個(gè)“四腳朝天”的。我在心中暗暗的鼓勵(lì)自己。我只是技術(shù)不太好而已，不久以后，我肯定會(huì)學(xué)會(huì)的，于是我把滑板放好扶著墻，又一次把腳放在了后板上面，可是，這一次又發(fā)生了意外滑板的前面翹了起來(lái)。這一次我并沒(méi)有那么幸運(yùn)了，我一下了摔了下來(lái)。我忍著痛說(shuō)：“我就不信了，滑板會(huì)這么難，我只要堅(jiān)持下去，肯定會(huì)的�！蔽矣衷俅螄L試。可是又失敗了，我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我坐在椅子上一個(gè)人靜靜的想怎么辦的時(shí)候。媽媽提醒我，可以再試一下別的辦法。我一聽(tīng)靈機(jī)一動(dòng)。對(duì)呀，我為什么不能換成先踩前板呢。我站了起來(lái)，跑到了滑板面前，扶住墻，左腳踩在前板上。啊，這下了滑板果然不“逃跑”了，我又把右腳放在后板上擺動(dòng)起來(lái)，就這樣，我后來(lái)堅(jiān)持不懈。我面臨著種種的困難，都一一克服。最后，我把滑板乖乖的馴服了，我開(kāi)心極了。
我從滑板中得到的啟示是要堅(jiān)持不懈。不要輕易放棄。還有的是當(dāng)這樣行不通時(shí)，可以換另一種方法。
關(guān)于學(xué)滑板的作文3
你學(xué)過(guò)滑板嗎？是不是也和我一樣，對(duì)他又是喜歡又是討厭呢？
今天下午，我的滑板到家了。他披著一身火紅色的外套，帥氣板了，好像對(duì)我說(shuō)：“敢不敢挑戰(zhàn)！”我立刻踩上去，可一不留神，摔了個(gè)嘴啃泥，這時(shí)滑板好像在嘲笑我：“哼，沒(méi)學(xué)會(huì)走就想跑�！蔽覛饧睌�，真希望自已變身哪吒，可以控制這調(diào)皮的“風(fēng)火輪”。
這時(shí)，我放慢速度，讓媽媽扶著我，慢慢向前出發(fā)，可滑板還在跟我“開(kāi)玩笑”，一會(huì)兒向前倒，一會(huì)兒向后仰，弄得我束手無(wú)策，我覺(jué)得他簡(jiǎn)直是個(gè)不聽(tīng)話的娃娃。一次次摔倒，我又一次次地站起來(lái)，終于，我能掌握平衡�？梢浑x開(kāi)媽媽的扶，我又從上面摔了下來(lái)，滑板又在嘲笑我了：“小樣的，我可不是好對(duì)付的，你趕快投降吧！”我更生氣了，真想把他砸個(gè)稀巴爛。
爸爸給我支了個(gè)招，讓我沿著墻壁滑來(lái)滑去，這一招果然好使多了，滑板也聽(tīng)話多了。我試著放開(kāi)墻壁，居然可以滑一小段距離，哈哈，我離成功就差一小步了。
今天第一次學(xué)滑板，雖然還沒(méi)完全馴服他；明天，我要讓他乖乖地聽(tīng)我的話，你們就等著瞧吧！
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