有關(guān)小學(xué)安全作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)安全作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)安全作文 篇1
校車事故今年已經(jīng)好幾起了，而且事故原因幾乎沒有太大的分別，新聞報道的文字也近似到讓人哭的地步。不用說，教育部馬上又下通知，緊急排查中小學(xué)校車安全隱患。光今年就排查過不止一次，下通知也不止一次。結(jié)果怎么樣呢?相似的事故還是一再發(fā)生。所以，教育部的通知只能起一個警示的作用，于事故的真正原因起不到太大的效力。
我們可能都清楚，每次事故都是在縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間這樣的農(nóng)村地區(qū)發(fā)生。作為一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合部工作多年的教師而言，我太了解這些上學(xué)的孩子們情況了。
事故原因我不能肯定，但學(xué)生上學(xué)的狀況我多少了解一些�，F(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校由于布局調(diào)整，特別小的學(xué)校都合并了，那些撤校的村子里的孩子們只能到外地上學(xué)�；蜃⌒；蜃嚿蠈W(xué)。我所在學(xué)校有三分之一的學(xué)生是這種情況，學(xué)校沒有住宿條件的，孩子們有的住在私人辦的接送站，有的坐校車，一年級的孩子就離開父母開始住接送站或在學(xué)校住宿，看著真讓人心疼。
那么，是不是這些孩子都是村子附近沒有學(xué)校嗎?也不盡然。有的是因為學(xué)校撤并沒有了，有的是村里有學(xué)�；蚋浇遄佑袑W(xué)校，但家長認(rèn)為農(nóng)村的教育條件、師資都不如城里，想讓孩子接受比較好的教育，于是也有擇校進(jìn)城讀書的。教育資源的不平衡讓家長做出這樣的選擇也是情理之中的。
那么除了住宿的學(xué)生，外出上學(xué)的孩子就得坐接送車了，也就是所謂的校車了。有的網(wǎng)友不理解，說是三番五次出事，孩子的家長為什么還要讓孩子坐超載的車?不是農(nóng)村人的命不值錢，而是他們的確窮，貧窮再加上觀念的原因，導(dǎo)致他們對安全這一塊忽略了。不坐超載車，就得多掏好多錢，不然按正常核載的車，送學(xué)生的'車怎么掙錢?所以就產(chǎn)生了超載。這是超載的主要原因。
那么，政府一聲令下，堅決治理超載是不是就能杜絕事故發(fā)生了?也不盡然。治理校車超載肯定有效果，但并非完全有效。因為你治了校車超載，還有非校車超載呢。你治了非校車超載，還有疲勞駕駛呢。總之，交通事故這個殺手的確要好好治一治了。教育部的通知能解決什么問題?
我們現(xiàn)在的交通環(huán)境實在是太亂了，尤其是小城鎮(zhèn)的交通狀況更差。人們的交通安全意識差，不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象時有發(fā)生。這是其二。
其三呢，現(xiàn)在的司機(jī)普遍素質(zhì)差，二把刀司機(jī)太多。交通部門監(jiān)管有點偏離安全為主的原則，以罰款為主，以教育為輔，以罰款代管理，這也是原因之一。
這么多的問題不解決，教育部下多少通知都是白搭。
小學(xué)安全作文 篇2
在人的一生中最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次，因此，我們要愛護(hù)生命。愛護(hù)生命首先要把安全放在第一位。
看看馬路上川流不息、形形色色的車輛，如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂、目不暇接。雖然，這說明了我們國家正在飛速前進(jìn)，但是，這也使一些幼小的生命顯得岌岌可危。比如：車禍、火災(zāi)。小朋友更應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣!每位家長都要不定期地不厭其煩地提醒孩子要注意安全，如：過馬路不闖紅燈，要走斑馬線，不能在快車道上騎車……我媽媽也總是這么“嗦”，令人不愉快。爸爸媽媽最大的期望是自己的孩子，高高興興上學(xué)去，平平安安回家來。為了避免不必要的傷害，下雨的時候，不要在大樹底下躲雨，不要在高壓線下玩。走路不看書，不玩耍。不玩火，不玩剪刀，不摸電源插頭，上下樓梯不擁擠。家里失火了，要先報火警，撥打119來滅火，120來救人，自己不能輕舉妄動。打雷時，不要看電視。過馬路時，要看紅綠燈，走斑馬線，遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。過馬路時要“一慢二看三通過”。
作為一名小學(xué)生，遵守安全法規(guī)。這需要每個公民從自身做起，從小事做起，增強(qiáng)安全的意識，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實現(xiàn)交安全秩序，才能真正實現(xiàn)和諧的沒有事故的社會。
小學(xué)安全作文 篇3
生命像一根透明的絲線，一端系著昨天的歡笑與淚水，一端系著明日的希望與光明。站在兩端之間，我們才知道“生命”是多么的寶貴，但它又是多么的脆弱，需要我們時時珍惜。哪一個人不想笑語常在，哪一個家庭不想幸福美滿，哪一個國家不想昌盛，而安全就如一個五彩連環(huán)將這一切緊緊拴在一起，構(gòu)成一個繽紛五彩的世界。
國家的安全是國泰，人民的安全是民安，有了安全，我們才能悠閑地品茶、聊天、享受生活；有了安全，我們才能以堅定的意志云攀登人生的階梯，放聲地高歌“長風(fēng)破破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海……”，人生的種種，將以安全為基礎(chǔ)。
在我們的現(xiàn)實生活中，無數(shù)的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價，記得以前看過一則新聞，一史司機(jī)酒后駕駛，在馬路上疾速地行駛著，他的意識是模糊的，竟將一個正蹦蹦跳跳過馬路回家的孩子活生生地撞飛到了馬路旁。每當(dāng)想起這則新聞，我都會感到傷心，一個正充滿朝氣的生命就這樣因為司機(jī)無視交通安全的行為而結(jié)束了，一朵“花”凋謝了，意外的安生是無法用悔恨與淚水挽回的。
“安全重于泰”生活中還有許許多多的安全：食品安全、校園安全、交通安全……我們應(yīng)擁有安全意識，重視安全，減少因忽視安全而安后悲劇。
“安全”是一個永久的話題，當(dāng)和平與發(fā)展成為時代的主題，安全就更為重要。和平安寧的生活需要安全，時代的發(fā)展需要安全。所以我們應(yīng)時時處處想安全，人人事事講安全，讓安全的警鐘時常蕩漾在我們耳旁，共同努力，一起擁有美好的明天。
小學(xué)安全作文 篇4
今天的課間十分鐘，有兩個小朋友不小心把頭碰了，其中一個，頭上都起了個包。
所以，玩的時候應(yīng)該把安全放在第一位。在課間，我認(rèn)為應(yīng)該看看課外書，或者準(zhǔn)備下節(jié)課要用的書和文具，還可以和同伴聊聊天，也可以在操場散散步。
在接熱水，排隊節(jié)水不擠不鬧，游戲時要到要到空曠的地方，不拿尖利東西奔跑。
小學(xué)安全作文 篇5
今天我們學(xué)校的部分同學(xué)，去了廣州市兒童活動中心，參加由健康與安全中心組織的免費公益活動。那里的各項活動，都是告訴我們逃避火災(zāi)的方法。下面讓我們來分享一下吧。
若遇到火災(zāi)不要忙著打電話，而是應(yīng)該先自救。其中一種方法是：用繩子爬下去，平繩可以越拉越緊，不會斷開。當(dāng)你遇到煙時，你應(yīng)該用防火面具，如果沒有防火面具的話，可以用濕毛巾捂住鼻子，但得留一些位置呼吸，然后用肘子趴著走，盡快離開火場。當(dāng)火差不多碰到你時，你要披著濕棉襖跑。當(dāng)你已經(jīng)燃上火時，記住不要用水潑，而要滿地打滾，把火壓滅。當(dāng)遇到火災(zāi)時，你千萬不要坐電梯，而應(yīng)該走樓梯�？赐觌娨�，記住要拔掉電源，否則就會引起火災(zāi)。若在火災(zāi)中被困，你可以揮動一些鮮艷的東西，別人發(fā)出求救信號。
這次我們學(xué)會了很多遇到火災(zāi)的自救方法，同時也參加了很多的現(xiàn)場演練，這個活動既有趣又逼真，讓我們以后萬一真的遇到火災(zāi)，也不會手忙腳亂，而是能夠冷靜地處理，解決問題。
小學(xué)安全作文 篇6
老師常常對我們說要注意安全：回家不坐超載車，搭摩托車、三輪車，走路眼睛要看路，注意觀察來往的車輛我總覺的老師很啰嗦，感覺老師有點小提大作，所以每當(dāng)老師講安全時，我就很不耐煩。
有一天，我從《呵護(hù)明天》中看到這樣一件事，20xx年2月，某小學(xué)二年級學(xué)生雷某，早上7時10分，從好川乘中巴車至校門口70余米處下車后，往學(xué)校行走，突然被同向駛來的中巴車撞成腦部重傷，雖然人們及時將雷某送到醫(yī)院，但還是因死亡。
這個案例讓我明白如果馬虎，思想上不重視安全，平時不養(yǎng)成處處小心的習(xí)慣，那危險會離你很近。就像案例中的雷某，如果在行走時能注意觀察來往的車輛，就不會發(fā)那場悲劇了。而那中巴車的司機(jī)如果開車時能注意來往的行人，也就不會發(fā)生那次事故了。現(xiàn)在我終于明白老師為什么要一次又一次的說安全了，終于明白老師的良苦用心了。
從此，老師講安全注意事項時，我就聽的特別讓真，雖然有的話我已經(jīng)聽了幾十遍了。
小學(xué)安全作文 篇7
今天班會課是關(guān)于“安全”的話題，其中有火災(zāi)自救、地震、食物中毒、溺水等。
先說地震，如果發(fā)生地震，就要在最堅固的建筑物下面，最重要想辦法保護(hù)頭部，不要在有東西會掉落的地方，比如風(fēng)扇，如果可以的話，就朝戶外空曠的地方跑。關(guān)于火災(zāi)自救，如果發(fā)生火災(zāi)，要用濕毛巾捂著鼻子，不然煙會進(jìn)入鼻子會中毒的，同時關(guān)閉電源，煤氣，不然有可能引起更大的火災(zāi)，沿著安全通道向樓下跑，千萬不能坐電梯，并求救。
防止食物中毒，首先要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，不吃過期食物，不吃被蟑螂、蚊子咬過的食物，不在外面吃不衛(wèi)生的食物，一旦發(fā)生食物中毒，首先喝水，催吐，盡快去醫(yī)院就醫(yī)。
要防止溺水意外的發(fā)生，必須去正規(guī)的游泳館，不能去河邊，湖邊，水庫等地方游泳，因為不知道里面的深淺以及水草等，如果看到溺水的人，要第一時間呼救，如果自己還是小孩，不能去救，要尋求大人的幫助。
小學(xué)安全作文 篇8
有一天，天氣晴朗，萬里無云小明約小強(qiáng)出去踢球，小強(qiáng)說：“好呀！”小明就帶著球，拉著小強(qiáng)直奔馬路邊，小強(qiáng)說：“小明你拉我到這里來干什么！”
“在這里踢球呀！”小明說。
“在這里踢球很危險！”小強(qiáng)說。
“不危險、不危險！”小明說，小強(qiáng)無可奈何，就跟小明踢起球來，可是小強(qiáng)踢了一陣覺得小明說的有道理，在馬路邊踢球不危險。
踢著踢著球滾到了馬路上，小明大膽的去拿球，就在小強(qiáng)不擔(dān)心小明在馬路上的安全時，一個叔叔騎著自行車，剛好撞到拿球的小明，小明“哇”的一聲大哭，正在喝水的小強(qiáng)才知道小明跑到馬路上去拿球了，小強(qiáng)趕緊打１２０，救護(hù)車來了，小強(qiáng)扶著小明上了救護(hù)車。
到了醫(yī)院，護(hù)士給小明小腿上包了白紗布，小強(qiáng)過了一陣才難過地跟小明說：“小明都是我不好，沒看見你去馬路上拿球！導(dǎo)致你受傷了！”
小明說：“我現(xiàn)在已經(jīng)沒事了，都是我約你來馬路邊踢球！不過沒事，我的小腿好了就又可以和你一起踢球了！”
小強(qiáng)開心的跟小明說：“小明，你的小腿好了以后我們到足球場去踢球，不能在馬路邊踢球了！”
護(hù)士阿姨看見小明的笑臉，覺得這個孩子是個勇敢、堅強(qiáng)的孩子！護(hù)士阿姨告訴小明和小強(qiáng)：“小朋友，干什么事情都要注意安全第一！”
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