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關(guān)于什么的作文

融合的作文

時(shí)間:2022-02-22 16:27:08 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于融合的作文(合集4篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于融合的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于融合的作文(合集4篇)

關(guān)于融合的作文1

  在剛踏入高中生活之前,我有些小忐忑,我害怕找不到朋友,我害怕沒有人與我說話,我害怕......

  于是,心神不寧的我跑去問媽媽:“媽媽,我好怕去軍訓(xùn),我害怕陌生人,你為什么不怕呢?”那時(shí)的媽媽要參加一個(gè)人力資源師的培訓(xùn)去井岡山,也都是陌生的、不認(rèn)識(shí)的人!昂⒆,你在怕,人家也怕啊,大家都是人,你又怕什么呢?”媽媽摸著我的頭,輕聲說道。

  終于,到了軍訓(xùn)的那天,我背著書包走進(jìn)了教室,隨便找了個(gè)位子坐了下來,隨后趴在課桌上把頭埋在手臂里閉目養(yǎng)神,這或許是一種鴕鳥心理吧,只敢埋于沙下,不讓人看見。

  上車了,我站在前面很快就坐到了位子,發(fā)現(xiàn)沒有人想和我坐,我立馬又坐到里面的位子,可能我的心里還是盼望著能有人與我交談的吧!

  車啟動(dòng)了,仍然沒有人來,我掏出手機(jī)想和自己初中的好朋友傾訴,這時(shí),好像有個(gè)男生在后面沒位子了,被老師安排到了我的旁邊,我那時(shí)心里叫一個(gè)激動(dòng)的,想著,管他男生女生,只要是學(xué)生就是好?赡羌(dòng)還沒維持多久,那個(gè)男生就去和別的男生坐了。

  進(jìn)了宿舍,是一片靜寂聲,我們各自理東西,互相不說話,這是,一個(gè)女生說道:“我們來活躍一下氣氛吧,大家報(bào)名字!被蛟S是帶著那份害羞、靦腆,大家都你看著我我看著你,遲遲沒有出聲。

  隨著軍訓(xùn)期間,大家一天天的相處,逐漸活絡(luò)了起來,而我還沒有到真正放開的時(shí)間。第四天的下午,由于要準(zhǔn)備晚上的聯(lián)歡晚會(huì),軍訓(xùn)便被暫停了,而我們被趕去宿舍理東西寫軍訓(xùn)小結(jié)。那時(shí),吃東西的吃東西,發(fā)東西的發(fā)東西,大家打成一片,好不歡樂!我也到了軍訓(xùn)期間的一個(gè)巔峰,大叫大鬧,幾個(gè)同學(xué)都傻眼,說:“沒想到你這么open,我還以為你是屬于乖乖的、安靜的那一種學(xué)生類。”我調(diào)皮地吐了個(gè)舌頭:“完咯,被你們看光了!

  或許,這就是融合吧,一點(diǎn)一滴滲入大家的生活,我慢慢地慢慢地走近大家,我相信,終有一天,我會(huì)徹底地融入到這個(gè)新高一的家庭中的.!

關(guān)于融合的作文2

  始皇帝修長(zhǎng)城時(shí)一定沒有想到身后竟有如此多的帝王會(huì)拾起他曾征服的大地上的磚土,去續(xù)筑民族的屏障。磚磚土土,五千年……你看不見秦皇漢武的英眉俊眼,卻聞得到戰(zhàn)場(chǎng)噴騰的硝煙。你看不見千軍萬馬壓境的壯觀,卻聽得見馬蹄重踏,槍盾交擦的宏聲!我走近,走近,為睹那遼遠(yuǎn)一景。是什么遮蔽了我眼到之處?

  是什么煩躁了這等待氣氛。纜車前的人流,蠕動(dòng)的黑發(fā),每行進(jìn)一毫米,歷史就好像前進(jìn)了一輪,那罪惡也深了一層,我仿佛聽到墻下聲聲嘆息——那一桿天平上為左的歡笑纜車和為右的艱難重?fù)?dān)。太陽毒人!但城墻如故,冰冷如初——蜿蜒了千年的,那精壯男子為八達(dá)嶺而裸露的背,暖不了現(xiàn)今大求便捷的社會(huì)認(rèn)同;流傳進(jìn)家家戶戶的,那孟姜女為夫而紅的眼,也望不穿現(xiàn)代文明里融不進(jìn)歷史的價(jià)值需求。青蔥一片的草木,繁華已去卻人煙不絕的日夜,去哪兒尋找呼嘯著的號(hào)角;今天明天,八達(dá)嶺的瓦隙還未裂開,苦難的深沉卻轉(zhuǎn)瞬成了回顧的話題。嗚呼!現(xiàn)代文明融不進(jìn)那歷史洪流,被飄來的風(fēng)碎成輕塵,不知何去!當(dāng)八達(dá)嶺轉(zhuǎn)眼向西,用門票壘起得墊腳嘲笑蝸居在甘肅的嘉峪關(guān),疾風(fēng)在殘?jiān)j壁中生存的老龍頭,我又該投之以怎樣的目光?

  夕陽西照,城角下枯藤老樹昏鴉,老樹旁無橋無水人家,人家門外西風(fēng)瘦馬,古道寒梅傲立,枝頭伸向城上古亭一座。在這里,低矮鐵門一扇,分割著前后,卻阻攔不了古今人相融在斷城那段,談匈奴惡,論百姓苦,也阻攔不了中外人看炮臺(tái)上長(zhǎng)起的青苔,青苔下遺留的、卻被遺忘的彈片殘甲。落日余暉,嘗一口就旗下小店的飯菜,那是這個(gè)苦難深重的民族留下的余味,與之交融,才更懂老龍頭不被紅俗沾染的清惠。這一刻,老龍頭身后沒有頭銜滿布的學(xué)者的追尋,不再是沓沓游客所謂的風(fēng)景勝地,只肅然面臨大海,暢訴岳飛怒發(fā)沖冠,遍聊則天不讓須眉,讓這一份壯美奏起了最強(qiáng)音!我會(huì)等著八達(dá)嶺。等到它甩掉外衣,融進(jìn)本源的那天。會(huì)的!

關(guān)于融合的作文3

  融合,是增長(zhǎng),抑或消亡?像是潔白的冬雪從空中款款飛落,迎接的卻是一地泥水,它想停下腳步,最終只能無力輕嘆著縱身躍入。融合了,它成了一滴水,再成了一滴泥水。融合,是消亡?不,它是增長(zhǎng)。他在講臺(tái)上,手捧著我愛的語文,卻講著我不愛的語文。一天一天,為了一紙?jiān)嚲,一張成?jī)單而學(xué),語文在嘆息,語文在哭泣。不停地背誦默寫中,忘卻了它的含義,忘卻了去體會(huì)作者的心情,忘卻了去欣賞字詞的精致,只記得它要考。曾幾何時(shí),我們不是為了喜歡而背誦偉人的詩詞;曾幾何時(shí),我們不是心有感觸而書寫文章;曾幾何時(shí),我們不是為愛而學(xué),而是為學(xué)而愛。

  為了迎合考官而寫的一篇一篇”我愛”漸漸打磨了自己的心,在一成不變的應(yīng)試教育中,融合成了一個(gè)為考試而學(xué)習(xí)的好學(xué)生。重新拾起最初的那份沉靜,帶著神圣卻平和的心去研讀語文,真正為了愛而學(xué),而背,而寫。融合了,我沒有忘卻自己的心和語文獨(dú)特的精致美妙。還是一個(gè)好學(xué)生,為理想與夢(mèng)想潛心學(xué)習(xí)的好學(xué)生。于是,他重新站在講臺(tái)上手捧著我愛的語文,講著我愛的語文。

  與我們一起感受著,感受著桃花源中人們的美好生活;感受著方仲永泯然眾人矣的惋惜悲哀;感受著梅花夭折為世人另類的喜好而成為病梅的憂傷憤慨。感受著”可憐白發(fā)生”的無奈;感受著” 一蓑煙雨任平生”的豁達(dá);感受著”馮公豈不偉,白首不見招”的嘆息。最后,當(dāng)時(shí)光微風(fēng)一般劃過眼前,轉(zhuǎn)過身去,細(xì)細(xì)如流水的沉靜心境,不曾染上塵埃。再次飄揚(yáng)飛舞在空中時(shí),還是一片潔白的冬雪,經(jīng)世間磨煉之后,那片無暇依舊的雪。感受過滄桑之后,不是水,沒有融合成泥,而是在泥水中幻化成更美的雪在空中炫舞。寫下文章,寫下最真實(shí)最透明的心情,只是為了想寫而寫,不是別的。研讀語文,讀出最真切的感受,只是為了愛與理想而學(xué),不是別的。融合,心變得更加成熟,增長(zhǎng)著自己的增長(zhǎng),而不是埋沒于長(zhǎng)河深處,埋沒于應(yīng)試教育漫天考卷下。

關(guān)于融合的作文4

  融合是一個(gè)奇妙的過程。某種程度上來說它是一個(gè)創(chuàng)作的過程,如同調(diào)酒師一樣;而他的結(jié)果,同樣也是令人贊嘆的:那是一種“你中有我,我中有你”的境界。

  融合帶給我們?cè)S多東西。我們的生活中若沒有“融合”,將會(huì)變得單調(diào)許多,甚至無法正常進(jìn)行。生活中各種事物都是由不同技術(shù)融合的結(jié)果:書籍是由造紙術(shù)和印刷術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物;發(fā)電、信號(hào)傳輸、硬件制造等等先進(jìn)技術(shù)相結(jié)合,創(chuàng)造出電腦、電視以及更多的數(shù)字產(chǎn)品……各種各樣的已知技術(shù)用不同方式組合在一起,將會(huì)像萬花筒一樣創(chuàng)造出無窮多的可能。

  若是精神世界、文化世界的融合,結(jié)果將會(huì)更令人興奮。比如讀書就是一種使自己思想與別人思想融合的過程?v橫千古的多少名家大師,他們的思想都在書中等待著融合,我們?nèi)魧⑺麄兊乃枷氩┯^約取,所收獲的益處將是令人難以估量的。

  又如,國(guó)與國(guó)之間、民族與民族之間文化的融合。當(dāng)今社會(huì)信息的交流已不再是難題,有了高效的網(wǎng)絡(luò)和交通工具,整個(gè)世界已成了“地球村”。若是每個(gè)國(guó)家都像我國(guó)清朝時(shí)那般閉關(guān)鎖國(guó),拒絕文化交流,豈不大煞風(fēng)景!

  所幸這個(gè)世界已經(jīng)變得開放了。外國(guó)文化不斷涌入我國(guó),使我們吃到各種新奇口味的食品,使我們體驗(yàn)到了各種與傳統(tǒng)迥異的生活方式,使我們汲取了許多尖端的科技,還使我們接受了許多新的觀念。與此同時(shí),我國(guó)也以其獨(dú)特的魅力影響著整個(gè)世界!発ongfu”(功夫)一詞出現(xiàn)在大英詞典中;書法為越來越多的外國(guó)人所崇拜;中國(guó)餐廳如同雨后春筍般不斷出現(xiàn)在世界各地……

  融合作為一種不可缺少的技術(shù)、一種生活方式,正極大的影響著全世界人名的生活。我拭目以待,希望融合給我們的生活帶來更大的改變,使我們的生活更便利,更精彩。

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