我的特長(zhǎng)作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的特長(zhǎng)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特長(zhǎng)就是，自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)有自己的特長(zhǎng)，我也不例外，比如：唱歌、書寫和打羽毛球。這些，就是我的特長(zhǎng)。
唱歌，是我的特長(zhǎng)之一。在我2、3歲的時(shí)候，我常常睡不著覺(jué)，奶奶，就把我抱起來(lái)，揣在懷里，只要我睡不著，我就會(huì)讓奶奶給我哼曲子，慢慢的，我就睡著了，只要我睡不著覺(jué)，我就會(huì)讓奶奶給我哼曲子，慢慢的，我愛(ài)上了音樂(lè)。在我6、7歲的'時(shí)候，我就求媽媽放歌聽(tīng)，我聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)唱了，媽媽為了訓(xùn)練我，就讓我在手機(jī)上唱歌，評(píng)完分后，我竟然是全國(guó)月榜的第3名，我高興的蹦了起來(lái)，媽媽看了看，說(shuō)到：“唱的不錯(cuò)嘛，挺有潛力的!”在學(xué)校里，只要我開(kāi)口唱歌時(shí)，都會(huì)走過(guò)來(lái)幾個(gè)同學(xué)，在旁邊聽(tīng)我唱歌。每當(dāng)我音樂(lè)考試時(shí)，我的等級(jí)永遠(yuǎn)都是甲+，可惜因?yàn)槲页V能力不行，不然我就能進(jìn)合唱隊(duì)了。
我的第二個(gè)特長(zhǎng)，就是書寫。在去年寒假的時(shí)候，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：抄寫25篇美文。開(kāi)始的第1天，我把抄寫美文的作業(yè)，交給了老師，老師看了看，笑了，說(shuō)：“嗯，你的字寫得很好，可以先試著練練行書!”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。每次寫語(yǔ)文課堂作業(yè)時(shí)，老師都會(huì)打書寫等級(jí)，我每次的書寫等級(jí)都是“A”。我還教我的表弟寫字，我先寫一個(gè)示范，弟弟在照著我的寫，弟弟現(xiàn)在寫的越來(lái)越好了。
我還有一個(gè)長(zhǎng)處，那就是打羽毛球。那是在我去年暑假的時(shí)候。，爸爸就會(huì)帶我去解放公園，練習(xí)打羽毛球，我一開(kāi)始還不會(huì)發(fā)球，爸爸就握著我的手，來(lái)一步一步的教我，一個(gè)星期后，我學(xué)會(huì)了發(fā)球和接球，兩個(gè)星期過(guò)去了，我變得越來(lái)越熟練，到了第三個(gè)星期，我已經(jīng)可以和別人比賽了，沒(méi)想到我完勝了�，F(xiàn)在，我和我爸爸一起打羽毛球，都能打十幾個(gè)回合。
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