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小學(xué)六年級(jí)作文那一天（通用60篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文那一天，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)作文那一天 篇1
今天是和母校分別的日子。六年時(shí)間匆匆過(guò)去，小學(xué)生涯馬上離我而去。母校！我親愛(ài)的母校，我多么舍不得離開(kāi)你啊！
今天，只為我們敲響的畢業(yè)鐘聲即將敲響。坐在椅子上，根本不想離開(kāi)這里。手撫著書桌，望著無(wú)聲的黑板，這一切還是那么熟悉。
回首母校，黑漆漆的黑板是我和老師知識(shí)的橋梁！從“a、b、c”到偉大的毛主席，是你們的知識(shí)讓我進(jìn)步神速！那支粉筆，用它短暫的生命，給了我們知識(shí)的海洋。從一樓樓梯到頂層，你給了我們多少知識(shí)！寬敞明亮的教室里總是充滿著我們歡快的讀書聲音，你們讓我們體會(huì)到了讀書的無(wú)窮樂(lè)趣！
學(xué)校操場(chǎng)！我多想和你多玩幾次！這幾年，我在你身上打了多少次籃球，追過(guò)你的同學(xué)！現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有和你在一起。
最讓我難忘的'是我的同學(xué)。在我有困難的時(shí)候，同學(xué)們就像一雙伸出來(lái)的大手；迷茫的時(shí)候，同學(xué)就像春天的文字；當(dāng)我在烈日下的時(shí)候，我的同學(xué)就像甘泉。在茫茫黑暗中，學(xué)生就像明亮的燈光。同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)在心里記住你們。
再見(jiàn)，老師，你為我們做了太多。我想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起！”但是，對(duì)不起，我可以把老師的黑發(fā)改回來(lái)嗎？對(duì)不起，我能拿回老師的青春?jiǎn)幔坎�，你不能。現(xiàn)在我們畢業(yè)了，為你工作了六年的同學(xué)都要離開(kāi)你了。然而，我相信命運(yùn)。下輩子我就是你的學(xué)生！
天上下著毛毛雨，裴老師走在我身邊。我希望我能繼續(xù)和裴先生在一起，但很遺憾，現(xiàn)在是在學(xué)校門口分手的時(shí)候了。我抬起頭看著裴先生。我從來(lái)沒(méi)有這么仔細(xì)地看過(guò)裴老師。她的眼睛太美了，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，但我相信它們是世界上最美麗的眼睛。
雨，還在下，從天而降的雨滴，就像離別的淚水。
晚上，我和哥哥約好了來(lái)馬路。初秋，夜空晴朗，月色悠長(zhǎng)。站在巷子里的老銀杏樹(shù)下，我們一起長(zhǎng)大的五兄弟，同學(xué)，鐵哥們，四只手緊緊的重疊在一起。我閉上眼睛，使勁咬著嘴唇。我們都在努力忍住即將流出的眼淚。我的同學(xué)已經(jīng)分開(kāi)六年了。
小學(xué)六年級(jí)作文那一天 篇2
在我記憶的寶庫(kù)里，一切都是那么值得珍惜，有一件事讓我至今不明白為什么。
那天還在下雨，我和媽媽走在菜市場(chǎng)路上，滿是過(guò)度采摘和魚(yú)鱗，讓我嘔吐。走著走著，我媽突然說(shuō)：“我們買只雞回家煲湯吧！”我不想答應(yīng)媽媽，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)離開(kāi)這個(gè)惡心的地方。在這個(gè)地方我連嘴都不想張開(kāi)，但一轉(zhuǎn)身，買了一只雞就能喝到美味的雞湯。我控制不住自己，答應(yīng)了媽媽。我和我媽站在雞舍旁邊，我媽一邊挑失真一邊和老板談價(jià)格。我看到雞舍里的雞心理很放松，生出了一種同情心。我覺(jué)得都得被人類吃掉，真可憐。媽媽挑了兩只又大又肥的母雞，然后老板帶著雞走進(jìn)了一個(gè)房間。她擦了一把刀，切了雞的脖子。就是馬上就死了，很郁悶。然后老板用水桶把死雞扔了進(jìn)去。不知道這一步是為什么。幾分鐘后，桶里的雞撲騰起來(lái)�？吹竭@一幕，我由衷的佩服這些又窮又壯的雞。過(guò)了一會(huì)，雞不動(dòng)了，真的死了。然后老板把兩只恐怖的雞放進(jìn)脫毛機(jī)，機(jī)器轉(zhuǎn)的嗡嗡響，我卻一直在想那兩只可憐的雞。機(jī)器停了，老板拿出兩只雞。這時(shí)候雞都是光著身子的'，那些雞毛都被殘忍的機(jī)器搶走了。然后，老板拿起刀，把雞肚子剖開(kāi)，挖出了雞的腸胃。然后我又洗了一遍，遞給我媽。
回家的路上，我一直在想，一直在想，這些雞太可憐太強(qiáng)壯了，人類太殘忍了。如果用一個(gè)比喻，可以說(shuō)人類像狼，雞像兔子，狼吃兔子就像人吃雞一樣。但是法律規(guī)定人不能吃雞嗎？就像我們學(xué)了一篇課文，因?yàn)樘^(guò)關(guān)注鹿和滅狼，鹿會(huì)繁衍，森林會(huì)被鹿毀滅。所以經(jīng)過(guò)這件事，我明白了“弱肉強(qiáng)食”的生態(tài)平衡。
小學(xué)六年級(jí)作文那一天 篇3
在我生日那天。
3月18日，也就是我的生日。太熱鬧了，我的許多好朋友都來(lái)參加我的生日聚會(huì)。
那天下午，放學(xué)后，我和我的好朋友一起來(lái)到我家。他們來(lái)祝我生日快樂(lè)。他們的書包都出奇的大？我不知道為什么。到了我家之后，溫柔的媽媽帶了些蛋糕出來(lái)，我和朋友先大吃了一頓。吃完，大家贊不絕口，說(shuō)：“裴凡，你媽手藝這么好！真的很好吃。”我聽(tīng)梅梅說(shuō)：“當(dāng)然，我?guī)缀趺刻於寄車L到媽媽的手藝，但是沒(méi)有今天這么好吃。如果你喜歡，下次來(lái)我家�！迸笥旬惪谕暤卣f(shuō)：“好�！比缓笪覌尦鰜�(lái)問(wèn)：“孩子好吃嗎？”？”朋友說(shuō)，“好吃，阿姨，你手藝好！”媽媽笑著說(shuō)，“在哪里？”韓楚道：“是啊，伯母，你手藝真好，別謙虛了！”我媽說(shuō)，“哦！“慢慢來(lái)，”田誠(chéng)說(shuō)嗯，阿姨，去上班吧！"
我們拿著籃球跑出去，“哎呀，好痛！"原來(lái)魏軍是漢初被球扔的'。我們趕緊跑過(guò)去，魏軍說(shuō)：“沒(méi)事�！贝蠹业男慕K于放下了。他說(shuō)：“讓你擔(dān)心�！蔽覀兪裁匆矝](méi)說(shuō)。玩著玩著，不知道誰(shuí)說(shuō)“幾點(diǎn)了？我們應(yīng)該回去，”我說(shuō)。“五點(diǎn)半了�！彼麄冋f(shuō)：“哎呀！我們要走了。”之后，我拿出書包里的東西。哦，那是個(gè)禮物。我說(shuō)了什么？他們異口同聲地說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)�！薄爸x謝�！币贿吥枚Y物一邊說(shuō)。大家都說(shuō)：“我們都是朋友。我們?yōu)槭裁匆兄x你？朋友生日可以不送禮物嗎？"然后他們匆忙回家。
那天，我太開(kāi)心了，把朋友的禮物都保管好了。因?yàn)槲抑肋@不僅僅是一份禮物，更是一份友誼。
小學(xué)六年級(jí)作文那一天 篇4
兩年前的夏天，我和兩個(gè)好伙伴，——小興和小燕，坐在天臺(tái)上，談笑風(fēng)生。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光。
四年級(jí)期末考試后，我和兩個(gè)好伙伴——小興和小燕約定，暑假第一個(gè)周六去我家聚會(huì)。聚會(huì)當(dāng)天，小星和小燕信守約定，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。“你好！好久不見(jiàn)！”小星笑著說(shuō)道�！皠e站在門外，進(jìn)來(lái)坐下！”他們一進(jìn)門，就拖著鞋，穿上拖鞋�！靶∮ⅲ惆謰屇�？”他們不在家，他們?nèi)ド习嗔�。話說(shuō)回來(lái)，我們現(xiàn)在在玩什么？”小燕從背包里拿出一張a3紙，失望地說(shuō)，“先做a3紙的手抄報(bào)吧！”“好吧！“我同意小興的看法。照我們說(shuō)的做，我們拿出畫筆和鉛筆，專心做。我一邊轉(zhuǎn)筆，一邊對(duì)小興和小燕說(shuō)：“小興畫得比較好，所以小興設(shè)計(jì)版面和畫圖，我和小燕負(fù)責(zé)上色和描摹。和寫作，當(dāng)然是一起寫！ok？”“好吧！“兩個(gè)小時(shí)后，手寫的報(bào)紙已經(jīng)完成了。
“我好餓，吃吧！”小燕說(shuō)�！皹窍掠屑也蛷d，又便宜又好吃。走吧！”吃完飯回來(lái)，已經(jīng)很晚了。我們百無(wú)聊賴地坐在沙發(fā)上，拿起電視遙控器，打開(kāi)電視，靜靜地看著。突然想到一個(gè)好主意：“我的兩個(gè)好朋友，我們?nèi)ヌ炫_(tái)看星星吧！”！今天天氣不錯(cuò)，應(yīng)該是看星星的好日子！”“好！”“走！”我從柜子里拿出一串鑰匙和一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。我把鑰匙掛在脖子上。小星和小燕走上屋頂。我關(guān)上門窗，跟著他們上樓。我們坐在天臺(tái)的`保溫磚上，仰望滿天的繁星。我用望遠(yuǎn)鏡看著美麗的星空，想到了一首歌—— 《星星的夢(mèng)》。我忍不住唱道：“孤獨(dú)的時(shí)候想找個(gè)人陪我，拋開(kāi)煩惱放下忙碌的工作，天空湛藍(lán)，木棉盛開(kāi)，”
時(shí)間！可以慢慢走嗎？讓我們凍結(jié)這段美好的時(shí)光，永遠(yuǎn)不要忘記它。
小學(xué)六年級(jí)作文那一天 篇5
“砰——”
槍聲響起。
狼王警惕地抬起頭，咆哮著，領(lǐng)著狼群躲了起來(lái)。我和我的兄弟姐妹也逃命了。
是的，那些用腳走路的人又在殺人砍樹(shù)了。我只是一只小狼。我聽(tīng)一些老狼說(shuō)，人類帶來(lái)了另一種比以前更強(qiáng)大的“黑枝”。他們稱之為“槍”。
我不知道什么是“槍”，更不知道那些人類為什么要把我們趕走。我只知道我們?cè)僖策^(guò)不了幸福自由的生活了。
“砰——”
一陣槍聲再次響起。
然后，我看到哥哥哭著倒在了地上。腹部中槍，血突然涌出。
我輕輕的叫了一聲，哥哥卻沒(méi)有像往常一樣和藹的回應(yīng)我，只是不停的'呼吸，掙扎著站起來(lái)。我開(kāi)始緊張起來(lái)，趕緊停下來(lái)跑向它。鮮血，依舊肆無(wú)忌憚的流著。
我看到它琥珀色的眼睛，表現(xiàn)出對(duì)生活的渴望，這也是對(duì)自由的渴望。我難過(guò)得舔了舔他的鼻子，鼓勵(lì)他站起來(lái)。我看到它眼中的光芒正在一點(diǎn)一點(diǎn)消退。我傷心地哭了：
“哥哥，你怎么能睡著呢？人類正在殺死我們狼，你睡不著。哥哥……”
我不知道什么是“死亡”。我只知道只要狼王還在，一定有辦法讓我們重新過(guò)上安穩(wěn)悠閑的生活。
“砰——”
“嗷——”我感覺(jué)有東西從我的后爪穿過(guò)。一絲痛苦涌上心頭。
“砰——”又一個(gè)穿過(guò)了我的身體。我感覺(jué)天空在旋轉(zhuǎn)，大地在顫抖。我似乎明白了死亡是什么。
在我閉上眼睛的那一刻，我發(fā)出了一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的叫聲。
“嗷——”
我多么希望世界能夠和平，我不想死，我希望人與自然和諧相處，我希望我的死能夠喚醒人類的良知；我想我的死會(huì)讓人類改變主意。放下“槍”，人類。如果你愿意，狼群一定會(huì)帶你去參觀群山，體驗(yàn)森林，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱。他們唱的是自由之歌。
我期待著那一天。我在天堂會(huì)很開(kāi)心。人類，醒醒吧。廣東省廣州市天河區(qū)龍洞小學(xué)六年級(jí)鄭思琦：
小學(xué)六年級(jí)作文那一天 篇6
那天，我很開(kāi)心！也許，不是很熱鬧或者人冷漠。這個(gè)國(guó)慶好像不是很熱鬧，我也失去了樂(lè)趣。可惜，我還是像一個(gè)稚氣未脫的孩子，努力尋找樂(lè)趣和快樂(lè)。
心血來(lái)潮，突然有一種沖動(dòng)：我要把塵封了五年的箱子清理干凈。于是我翻箱倒柜，在被遺忘的角落里，滿是灰塵的箱子出現(xiàn)在我眼前，對(duì)！就是這樣！
當(dāng)我小心翼翼地擦拭半米多寬的盒子時(shí)，內(nèi)心充滿了無(wú)限的興奮和溫暖，似乎散發(fā)出醇厚的溫暖。
親愛(ài)的，小心打開(kāi)鎖！這不是我的模型飛機(jī)嗎？這個(gè)模型是我爸爸給我買的。那時(shí)候我才八歲。和父母逛街的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，吵著要買。可惜父母沒(méi)帶那么多錢，我只好帶走了。當(dāng)時(shí)我只好用憤怒來(lái)反抗，可是有什么用呢？過(guò)幾天，他們就會(huì)慢慢忘記。11月，我過(guò)生日，父親轉(zhuǎn)身從背上扯下一個(gè)東西。耶穌基督！這是一架模型飛機(jī)。突然，快樂(lè)傳遍了我全身，我高興地跳著舞。
越往上爬，越多的記憶涌入腦海。我身邊堆了很多玩具，都是別人送的，每一件事都有一個(gè)讓我回憶的故事。不僅是這些，還有堆積在我身邊的愛(ài)，是一個(gè)孩子用她真摯的心和童年的樂(lè)趣編織的`夢(mèng)。
有些人一生都在尋找幸福，卻忽略了身邊最簡(jiǎn)單的幸福；有些人一生都在尋找財(cái)富，卻失去了心中的黃金——人格。有些人一生都在尋找真正的朋友，卻忘記了無(wú)數(shù)雙在困難時(shí)期幫助過(guò)他們的手。
尋尋覓覓，尋尋覓覓。我，一個(gè)中學(xué)生，在幸福的蜜罐里。我愛(ài)我，我的老師，我可愛(ài)的同學(xué)。我不開(kāi)心嗎？那天，我很開(kāi)心。沒(méi)有！我每天都很開(kāi)心，我和身邊的人也會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心。
小學(xué)六年級(jí)作文那一天 篇7
那是一個(gè)普通的星期六。一個(gè)小女孩背著書包來(lái)到山上，摘了很多野菊花，五顏六色，非常漂亮。她哼著歌走到學(xué)校。她要去學(xué)校嗎？不會(huì)吧？今天，但是星期六。不，她沒(méi)去上學(xué)。至于她為什么這么做，那是她的秘密。
在崎嶇的山路上走了半個(gè)小時(shí)后，她來(lái)到一棟破舊房子的窗臺(tái)前，偷偷往屋里看。很破舊，只有一張床和一張桌子，桌子上有一堆沒(méi)做完的作業(yè)。筆筒里有幾支筆，日歷上有一行醒目的'紅色大字，中華人民共和國(guó)教師節(jié)。她環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)房間里沒(méi)有人。小女孩知道大家一定都知道老師還在教室里補(bǔ)桌子和凳子。當(dāng)小女孩拿出手中的花時(shí)，她是多么興奮��！
她心里有無(wú)數(shù)的感情。我們是山里的娃娃。為了我們，王小姐不顧一切地來(lái)到山上，把心思放在我們身上，教我們識(shí)字，教我們數(shù)數(shù)，把我們培養(yǎng)成有才能的好學(xué)生。在這所簡(jiǎn)陋的房子里，老師流下了很多辛勤的汗水。不知道老師在這個(gè)簡(jiǎn)陋的房子里度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜。老師，這束花代表了我心中的一千個(gè)字。老師，你能感覺(jué)到嗎？
想著想著，小女孩的眼淚就像斷了的珠子一樣，流了下來(lái)，“咚咚”，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處沉重的腳步聲，她知道老師是精疲力竭地回來(lái)了。小女孩趕緊擦干眼淚，把花放進(jìn)老師的筆筒里，笑著跑向老師，來(lái)到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我來(lái)幫你一把！”“這怎么可能做到？”老師拒絕了�！袄蠋煟@是我們應(yīng)該的�！敝�，小女孩把老師背到了自己的門口。突然，許多熟悉的面孔出現(xiàn)在房子的前屋后面，手里拿著他們摘下的野花，向王小姐跑來(lái)！“王老師你休息吧！我們不打擾你了！祝老師節(jié)日快樂(lè)！”小女孩說(shuō)完，和同學(xué)一起跑回家。
王老師打開(kāi)門，看到了醒目的野菊花，感到莫名的感動(dòng)。突然，她忘記了所有的累。就這樣，從教師節(jié)開(kāi)始，王老師獲得了更大的信心，扎根在這座大山的深處！
老師！你是山頂上的一盞燈，照亮了村子里的每一個(gè)人。
小學(xué)六年級(jí)作文那一天 篇8
那一天的夜，料峭的春夜。
沒(méi)有人能看得到她的笑容，她笑在心里。心雖笑著，卻還有一點(diǎn)點(diǎn)的忐忑。因?yàn)檫@是她第一次正正經(jīng)經(jīng)地放下了一切瑣事，打開(kāi)封閉太久了的門，一個(gè)人遠(yuǎn)行。
這個(gè)放啊，對(duì)有的人可能不以為然，但對(duì)她來(lái)說(shuō)，真是個(gè)艱難的事情。有那么多的阻攔，有那么多的牢固的墻，有那么多條牽引在身的摘不掉的線。但她還是暫時(shí)放了，卸下了身上裹著的厚厚的風(fēng)衣，給了自己一個(gè)翅膀。
風(fēng)吹著好爽！心像一張被風(fēng)吹得很滿的帆，那帆頭是一個(gè)向往了很久的希望。
天上掛著許多小星，它們都俯著頭在看她。她有一點(diǎn)兒慌亂，像是犯了什么錯(cuò)似的，像是怕小星洞悉她的心靈似的。她不由地自己暗暗地又笑，想是一個(gè)人在自己的小屋里呆得久了，才會(huì)有這樣的'心態(tài)吧？
她感到一種輕松，一種放下了枷鎖的輕松；她感到一種沉重，一種背負(fù)著自由的沉重；她又感到一種迷茫，一種怕被什么傷了的迷茫。她在陶然和混沌中。
是啊，前方是挺迷茫的，閃爍的夢(mèng)境里有沁人心脾的春的香氣，有誘人的水的薄媚，有險(xiǎn)而遠(yuǎn)的山的幽秘，有心靈與心靈的跳動(dòng)著的音韻，有太多太多的未知的新奇。不管有什么，她也要尋。
車順著海邊行著，星光和燈影在海水里蕩，悠然地，悠然地……好像在蕩著天與海的和諧，好像在蕩著海與天的故事。
從那一天起，她就生活在繽紛的色彩里，生活在詩(shī)情畫意里。她尋到了一份真誠(chéng)，尋到了一份溫暖。她把那一天記在了日記里，把那日記鎖進(jìn)了心里，把鑰匙交給了真誠(chéng)。
永恒，不只是寫在豐碑上，也寫在心里。那難忘的一天，對(duì)她來(lái)說(shuō)就是個(gè)永恒。
小學(xué)六年級(jí)作文那一天 篇9
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多事情。它們就像很多七彩的貝殼，有紅的、黃的、紫的，五光十色，但有一顆，卻不光彩，令我后悔。
那天，老天爺不知生什么氣，大發(fā)脾氣，剛要放學(xué)回家，就“嘩嘩”地下起了暴雨。“真是的，”我邊騎著自行車邊往家趕，“什么鬼天氣，”說(shuō)著，我加快了速度，四周的雨點(diǎn)越來(lái)越大，看路也不清楚，我煩悶的心情怎么也消不了。忽然，我撞到了一個(gè)東西，只聽(tīng)見(jiàn)“哇”的一聲，有個(gè)小孩哭了。
我下車一看，原來(lái)是一個(gè)七八歲左右的小女孩，她身體小小的，穿著一件已經(jīng)褪了色的、不合身的上衣，還有一條已經(jīng)看不清顏色的褲子，鞋子破舊不堪。手里提著一個(gè)籃子，飯菜灑了一地。大概是給父母送飯的吧。
這時(shí)，我忐忑不安起來(lái)，是幫她，還是先回家？幫她，那他們都會(huì)知道是我撞倒人的，如果告訴老師怎么辦？家長(zhǎng)來(lái)找我怎么辦？在我的猶豫下，我決定先回家。況且這雨越下越大，再不往回趕就很難回去了。于是，懷著這種心理，我騎上車迅速地離開(kāi)了小女孩。
可走了一會(huì)兒，我忽然想起老師告訴我們要做一個(gè)好孩子，犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不知改正。我的心在胸腔里“咚咚”直跳，仿佛我周圍的'一切，都在嘲笑我，鄙視我。
我害怕極了，但最終決定回去找小女孩�？苫氐絼偛诺牡胤�，卻空無(wú)一人，只留下了那摔碎的碗與菜，我的心突然墮下去了，很沉很沉，看著那小小的腳印，我有一種說(shuō)不出的內(nèi)疚，感到很后悔。
今天，我把它寫在這里，真的很希望自己當(dāng)時(shí)能克服心理，站出來(lái)向那個(gè)小女孩道歉。但卻永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了過(guò)錯(cuò)，只能用“后悔”二字來(lái)表達(dá)內(nèi)心的愧疚。
那一天，我很后悔。
小學(xué)六年級(jí)作文那一天 篇10
那件事，雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但是依舊記憶猶新。想起那件事，我就感到很后悔。
那天，我去學(xué)校遲到了，那是已經(jīng)上課了。下了課，我急忙拿起作業(yè)向老師辦公室跑去，還沒(méi)走到呢，突然，我被絆了一跤，因?yàn)檩^大的沖擊力，我疼的差點(diǎn)哭了出來(lái)。我抬頭一看，居然是好朋友慧慧，她忙蹲下問(wèn)我：“沒(méi)事吧，摔得疼不疼？要不，我陪你去醫(yī)務(wù)室看看吧�！蔽艺氪饝�(yīng)呢，突然想起了一件事情：幾天前，我從他那借了一本書看，不小心弄壞了封面，還她的`時(shí)候，她有些不高興，但也沒(méi)說(shuō)什么。
我心想：“哼，她一定是故意的，我只不過(guò)弄壞了那本書的封面而已，她不高興直說(shuō)好了，干嘛要這樣！”想到這，心里更不舒服了。于是說(shuō)：“不用了！”說(shuō)完，忍著疼痛走了。
后來(lái)，我越想越感到不甘心，決定要“以其人之道還治其人之身”。
去做廣播操時(shí)，我認(rèn)為機(jī)會(huì)來(lái)了。當(dāng)一大堆人往操場(chǎng)走去時(shí)，我故意走到她身旁，絆了她一下，她一下子摔倒在地，膝蓋上蹭出了血印子。我假裝關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？沒(méi)事吧�！彼龘u搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，只是不小心摔了一跤�！蔽矣终f(shuō)：“要不要我陪你去醫(yī)務(wù)室看看，都出血了�！彼龘u搖頭說(shuō)：“不用了，謝謝你，要做廣播操了，你先去吧，我自己能走回去。”我點(diǎn)點(diǎn)頭走了。
幾天后，我去扔垃圾時(shí)，看到有個(gè)同學(xué)再看之前被我弄壞的那本書，便問(wèn)：“這本書是你的��？”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，還被別人弄壞了，還好，她賠了我一點(diǎn)損失費(fèi)。”我心想：原來(lái)是這樣，我真是對(duì)不起她�。∷龓臀屹r了書費(fèi)，我還報(bào)復(fù)她。
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我就感到十分后悔。
小學(xué)六年級(jí)作文那一天 篇11
今天我買了一瓶飲料，喝下去，覺(jué)得心情很好。因?yàn)橛刑鹛鸬闹涸谏ぷ永锘匦�！ 驀然間，想起了一個(gè)問(wèn)題。什么是心情好呀，真奇怪呢？ 心情好，就是高興開(kāi)心的感覺(jué)。剛會(huì)說(shuō)話的小孩兒說(shuō)：開(kāi)心就是每天有好東西吃，有玩具玩！一些學(xué)生覺(jué)得，能天天都放假是最好的！一對(duì)戀人說(shuō)，我們彼此喜歡，是最好的。老爺爺老奶奶們覺(jué)得：哎呀，現(xiàn)在天天看著孩子們開(kāi)心，那就是享盡天倫之樂(lè)了！ 確實(shí)如此。那么對(duì)人來(lái)說(shuō)到底什么是好心情呢？ 有人希望有花不完的錢，有人期盼有至高無(wú)上的權(quán)利，有人盼著家里子孫滿堂……我一定要承認(rèn)，這些愿望都是很美好的，都是人心底的最美麗的東西。這些希望的終點(diǎn)可能是悲傷與歡笑，但是他們總是不放棄，堅(jiān)持到底。那么好心情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)與做事情是很重要的。有了好心情，才能在做事時(shí)脫穎而出�？茖W(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，整整花了幾年時(shí)間：有兩組年近七十的老人，一組天天都面帶笑容，很少發(fā)脾氣，另一組老人整天皺著眉頭。開(kāi)心老人家里整潔溫馨，透著一種自由幸福的芬芳，但生氣老人家里亂糟糟的.，說(shuō)話時(shí)經(jīng)常露出不好的嘴臉，仿佛誰(shuí)得罪他們了似的。每組都有二十人，等一年下來(lái)，脾氣不好的老人有好幾個(gè)都去世了，人們覺(jué)得，這也一定是因?yàn)樗麄兘?jīng)常生氣的緣故。 那這樣的話，就不要生氣了吧！ 記得我媽媽以前的脾氣非常不好，動(dòng)不動(dòng)就沖我“嗷嗷嗷”，我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)和她講了之后，她的脾氣就好了很多，每天和朋友們相處的很好，也很少動(dòng)怒了。如果天下的人們都能夠開(kāi)心快樂(lè)每天的話，也就不會(huì)出現(xiàn)那么多的憂郁癥的病人了！ 開(kāi)心是很重要的，記得保持微笑每一天。
小學(xué)六年級(jí)作文那一天 篇12
與它相伴，便是成功；與它擦肩，便是悔恨；與它相遇，便是快樂(lè)。
——題記
我和汪小凡是一對(duì)非常要好的“朋友”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相較勁，在生活中處處針對(duì)，亦敵亦友，原本我們兩個(gè)的關(guān)系也就這樣，可是，那天發(fā)生的一件事，徹底使我們的關(guān)系改變了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，鮮艷的太陽(yáng)照耀著我，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地向我問(wèn)好，小草見(jiàn)了我笑彎了腰，就連動(dòng)物中的'冷血?jiǎng)游铩咭蚕蛭尹c(diǎn)頭哈腰，你問(wèn)我的感受怎樣，那當(dāng)然是酷斃了唄。
我高高興興地到了學(xué)校，聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谟懻撽P(guān)于考試的事，這時(shí)，我便計(jì)上心頭：“哼，汪小凡，這次我一定超過(guò)你，你死定了，呵呵�！苯K于，我找到了他：“嗨，小屁孩，我們這次考試比賽怎么樣��？”我不屑地說(shuō)�！翱梢园。l(shuí)怕誰(shuí)。”他反擊說(shuō)。我們的約作文定是：輸了的人圍著操場(chǎng)跑一百圈。
三天后，考試如期而至，我們都信心百倍，順利的參加考試，對(duì)我來(lái)說(shuō)前面的幾科都很簡(jiǎn)單，可是到了物理，卻是那么難啊。正當(dāng)我抓耳撓腮之際，一張紙條飛到了我的課桌上，我忍不住好奇，打開(kāi)一看，全都是答案。抄？不抄？不抄就會(huì)輸，怎么辦？在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我決定不抄。果然，成績(jī)出來(lái)，我輸給了他，雖然我極不情愿，但我還是遵照賭約，圍著操場(chǎng)跑完了一百圈。正當(dāng)我滿頭大汗，汪小凡跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)那張紙是我對(duì)你的試探，那張答案基本都是錯(cuò)誤答案，你抄了的話，不僅成績(jī)不好，而且我也不會(huì)再理你了�！甭�(tīng)了他說(shuō)的話，我的內(nèi)心很開(kāi)心，誠(chéng)實(shí)使我收獲了友情，還讓我體會(huì)到誠(chéng)實(shí)的重要性。
與誠(chéng)實(shí)相遇，我收獲了友情，收獲了尊重，收獲了希望……
小學(xué)六年級(jí)作文那一天 篇13
那多姿多彩的童年已悄然逝去，盼望已久的青春在無(wú)意間來(lái)到我的身邊。在青春的道路上充滿了感傷與憂愁，原以為它們會(huì)陪我一直走下去，可那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。
清晨的陽(yáng)光溫柔地流淌在我的課桌上，我正不情愿地背著英語(yǔ)單詞，心里滿是對(duì)學(xué)習(xí)的`抱怨。突然，一陣優(yōu)美的歌聲傳入耳朵，循聲望去，窗臺(tái)上棲息著兩只小鳥(niǎo)，它們不停地鳴叫著，像是在聊最近發(fā)生的一些事呢。過(guò)一會(huì)兒，它們飛向?qū)γ娴碾娋�桿，與它們的伙伴一起構(gòu)成了五線譜。鳥(niǎo)兒們自由地或飛翔，或棲息，享受著清新的空氣與美麗的藍(lán)天。無(wú)意間，我也被帶入了鳥(niǎo)兒的世界，那么自由，那么無(wú)拘無(wú)束。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我撿到了快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)那扇門，滿滿的快樂(lè)就撲面而來(lái)。
午后，和煦的陽(yáng)光撒在河?script>s("content_relate");
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