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【推薦】痕跡作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的痕跡作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
痕跡作文300字 篇1
“你的手！”“我的手？”“你看看你的本子吧！一大半都過我這邊了�！庇袝r(shí)腦子里會(huì)想起這些聲音，清脆而執(zhí)著。還記得低年級的時(shí)候，用的是雙人桌，長長的，木制的'，桌子的表面很粗糙。
我的印象里，經(jīng)常是上著課，同桌卻因?yàn)槟菞l“三八線”而爭得面紅耳赤。若是跟女孩子坐倒相安無事，但我記得班里那些男生挺調(diào)皮的，明明一起定的“界”，但我的卻在縮小。
現(xiàn)在想起來，那些歪歪斜斜的痕跡是那么可愛，充滿了小孩子的天真與無邪。那些“三八線”只屬于小學(xué)低年級。
也不知道以后那些歲月的痕跡會(huì)不會(huì)模糊。
以前班里流行什么仆人的，可老師偏不讓，我很贊同。老師還說，就這樣班風(fēng)能正么？從幼兒園到現(xiàn)在，這個(gè)老師還是最讓我佩服的，最起碼班里少了“三八線”。不過少了“三八線”也有點(diǎn)不舒服。上了高年級，也無暇再畫什么了，尤其是六、七月份，學(xué)習(xí)也越來越緊張，真的沒有什么余暇去想別的了。匆忙的來往，看到桌面，我不禁悵然，這么匆忙的時(shí)間，我還來不及留下一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡呢。冥思良久，我明白了，那痕跡早已刻下，不是在桌上，而是在心里。
痕跡作文300字 篇2
在我的印象里，好像已經(jīng)寫了幾百多篇作文，從三年級接觸作文開始到現(xiàn)在七年級的結(jié)束。現(xiàn)在的我偶爾會(huì)翻看以前自己親筆寫下的作文，不禁會(huì)笑出聲來，多么可愛的一個(gè)小孩子啊，居然能把“卻”寫成“劫”，能把每句話的順序給說顛倒，但不管我承認(rèn)不承認(rèn)，這就是以前的我，真實(shí)的我�？纯船F(xiàn)在的我，也許可以把成語說得有模有樣，但卻丟失了以前的.那份純真，再也找不回來了。
我也試圖無數(shù)次的告誡自己，這些不能丟，那些不能丟，但那些不該丟的東西為何只能存活在我的腦海中供我回憶，而不是發(fā)生在我身上供我自己上演。我最親愛的自己，也許你能在某種年齡段得到適合自己的性格與情感，但這一生都能陪伴你的，終究還得是純真無暇、天真無邪，這是其他情感不能代替的，懂嗎？
痕跡作文300字 篇3
腳步逼近，臨近中考，回憶三年，坎坷絢麗……
鬧鐘滴答滴答的，叫醒我疲倦的身體，拖著這軀殼，
走在寂靜道路上，奔向那不知疲憊的教室……
老師叫到明天月考，大家好好復(fù)習(xí)！
咳……一陣陣的哀怨在大家口中議論著，好學(xué)生
抱起了書本，劣勢生有的嬉笑，有的瘋鬧……
今天放假，作業(yè)寫在黑板上，
大家記好了，就可以走啦！進(jìn)過一周的折騰回到家，包袱
隨手一扔愛滾哪滾哪，看你就煩，無聲的`抱怨著……
抱起床上的布偶，揮打了幾拳，安詳?shù)呐恐?/p>
軟軟的床上，安詳?shù)乃�！xx起來
吃飯那~母親和藹的叫著，來到桌前好吃的都放最醒目的位置……
QQ群發(fā)來了最讓人郁悶的幾個(gè)字眼，
“下午又要又要滾去學(xué)�！�，
可又有誰明白我們學(xué)生的痛苦啦，長輩們說道，
你們現(xiàn)在經(jīng)歷的我們同樣經(jīng)歷，我沉默，
手指不停的打著圈圈，小聲念叨“老爺子你就沒埋怨過？”……
機(jī)械化的運(yùn)轉(zhuǎn)，生活就像一張白紙，可是我們
的畫筆被無情的都成了黑色，一個(gè)個(gè)文字、數(shù)字、符號、單詞
成為了所謂的“美圖”……
機(jī)械化的運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)間的輪盤，不停的前進(jìn)，可是我的腳步，
想停住，朝著背后走去……
痕跡作文300字 篇4
成長的過程就像一個(gè)日記本，記錄我的喜怒哀樂，大小事情，每發(fā)生過一件事，我的日記本就會(huì)留下痕跡。
五歲
五歲那年，我還只是一個(gè)天真爛漫的`小孩，那時(shí)的我，正在費(fèi)力的一個(gè)人穿著襯衣，由于老是扣不住紐扣，媽媽就過來幫忙，我揮了揮手，示意她走開，我又認(rèn)真的扣起紐扣，終于，功夫不負(fù)有心人，我把紐扣全部扣了上去，這時(shí)候，日記本就悄悄地記錄下了兩個(gè)字，自立。
十歲
十歲的時(shí)候，我與哥哥走在回家的路上，我在前面走著，哥哥在后面跟著。走著走著，忽然看到了一百元錢，我高興的拾了起來，就在低頭的一剎那，我看到了一個(gè)中年婦女朝這邊走了過來，我看到她頭頂上豆大的汗珠和著急的眼神，正低著頭，俯著身子在地上尋找這什么，我走過去把錢遞給她說：“這錢是你的嗎？”她一下子眉開眼笑說：“是的，謝謝你，小朋友，”話音剛落，她便急忙朝醫(yī)院的方向跑去了，此時(shí)，日記本又記上了兩個(gè)字，誠實(shí)。
翻開日記本，回想著那些發(fā)生過的事情，我想，在未來的道路上，我會(huì)留下更多的記憶，要好好的去珍藏。
痕跡作文300字 篇5
杯碎了，水沒了，破碎的杯身上沒有一處沒有水的痕跡……
——題記
一本雜志上有這樣一段文字：
一只空杯子站在桌上，杯子總覺得心里空空的，它想要水。主人遂了它的心愿，倒了一整杯滾熱的水給它。
——水漸漸涼了，杯子不想要水了，它向主人乞求，把水倒出去，但是主人沒有同意。它拼命的搖晃著，想要把水晃出來，但沒有成功。它更加用力的搖晃�！芭荆 钡囊宦暋铀は铝俗雷�，碎了。
杯子發(fā)現(xiàn)：自己破碎的杯身上沒有一處沒有水的痕跡。
杯子的溶進(jìn)水里……
完
杯中的水被忽略了，我們看見的可能只有碎杯的悔，水呢？
其實(shí)故事還沒有完，我想，杯子和水還有這樣一段對話——
杯子：為什么？為什么我的身上有你的`痕跡？
水：那你為什么當(dāng)初需要我？
杯子：因?yàn)椤覑勰?/p>
水：那現(xiàn)在呢？
杯子：或許——還一樣吧！
水：這就是原因，我也一樣。
續(xù)
……杯子知道，它曾經(jīng)那么熱烈的愛過水，水在它的心里，它又重新看了一眼身上的水跡，苦笑的喃喃自語道“原來現(xiàn)在也一樣！”
痕跡作文300字 篇6
一模二模我們瘋狂地麻痹了，老師你不是說考試為了讓我們有課平常地心去面對高考嗎？我們不但平常地對待而且還麻木了。親愛的老師你們是高興還是失望？在你們你盼望中我們忘記了快樂，我們看著那不斷更新的成績版面而痛苦，高三我們注定要成熟了，我們眼理有的只是成績是你們你期望是對你們的自責(zé)。面對不斷倒計(jì)的日期我們想流淚可時(shí)間不批準(zhǔn)！
星星的閃耀，月亮在柔情，我們微笑，但很蒼白。為了我們的夢想為了父母的愛老師的努力，我們惟有學(xué)習(xí)。但有了你們的微笑我們就會(huì)有了支持。我們曾經(jīng)的選擇不斷在說你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來，因?yàn)槟悴粫?huì)放棄你的'夢想，你會(huì)努力的。我們是一只要變成蝴蝶的繭，我們要飛翔。
無法面對的成績，我們偷偷地流淚。無可奈何，我們不知該怎么飛躍。夢想那么遙遠(yuǎn)，我們唯有等待，我們的時(shí)間是漫長又短暫的，我們還是重復(fù)每一天，但我們都有很多收獲，天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過，我們正在飛翔！
痕跡作文300字 篇7
魯迅說過：世間原本并沒有路，走的人多了，便形成了路。
每個(gè)人只要走過一個(gè)地方，都會(huì)留下足跡。一個(gè)人，不管做什么事，只要盡心盡力而為，即使失敗了也不后悔，因?yàn)槲覀冊?jīng)努力過。我們好比是一只鳥，雖然只有短暫的生命，但只要我們飛翔過，就足以使自己的人生更加精彩，更加輝煌。我們勤奮創(chuàng)造自己的天空，盡全力走自己創(chuàng)造的道路，那么，道路上必定會(huì)留下我們曾經(jīng)走過的痕跡。
許多動(dòng)物的精神是值得我們學(xué)習(xí)的'，大雁為了建造自己的房子，一次又一次地在空中飛來飛去，去尋找枯樹枝，還有泥巴，最終，它終于成功了。經(jīng)過自己的努力所得來的成果是多么地珍貴呀，也只有這樣，我們才會(huì)更加地珍惜，與此同時(shí)，我們也才更加地喜悅。
一次的失敗不算什么，失敗后畏首畏尾不思進(jìn)取才最可怕，只有堅(jiān)持不懈地努力，才會(huì)有更加出色的成果。想要在天空中留下我們的痕跡并非輕而易舉，只要我們堅(jiān)定自己的信念，就會(huì)有花好月圓的一天。
我們應(yīng)記住這樣一句話：盡管天空中沒有留下我的痕跡，但是我曾經(jīng)飛過，我不后悔。
痕跡作文300字 篇8
像隕星墜落時(shí)的軌跡，是光彩后的黯淡，但它留下了什么？是對時(shí)間的感嘆�！}記
時(shí)間是有痕跡，但它卻不被人們所察覺是因?yàn)樗羌?xì)小的，但它卻是重要的，重要的能改變一切它的原理就像多米諾骨牌所起的連鎖效應(yīng)吧：在一個(gè)點(diǎn)的開始可以直接影響結(jié)果無所謂過程。在歲月留下的班駁記憶里是時(shí)間的痕跡，它既已成事實(shí)又再不斷的演變。"逝者如斯夫，不舍晝夜"大概就是這個(gè)道理把。既然時(shí)間的痕跡難尋我們何不在時(shí)間之前去改變這一痕跡，改變開始而影響它的結(jié)果。這樣的時(shí)間痕跡不是我們所嘆息的`所無奈的，而更象是早已預(yù)料的像隕星那如拋物線的軌道。同時(shí)時(shí)間的痕跡仍在不斷堆積，但是雖然積木是一樣的但是結(jié)果卻不一樣那是因?yàn)樗麄兯粝碌暮圹E不同或形態(tài)不同就像俄羅斯方塊那般需在形態(tài)固定前也就是留下痕跡前去安排它的軌跡或形狀。讓那時(shí)間的痕跡細(xì)微但又美麗。
痕跡作文300字 篇9
看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的視線被它吸引住了。不是因?yàn)橛憛捤�，而是對它身后那條長長的“線”產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要去哪但它分泌的.粘液卻告訴我它已經(jīng)到過這里，這時(shí)它留下的痕跡。對于它，我心里竟產(chǎn)生一絲敬佩。
我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩前進(jìn)著，我知道前方的困難隨處可見討厭的絆腳石會(huì)越來越多。身邊的朋友已經(jīng)沒時(shí)間來幫助我了，但我擁有一份自信，擁有打垮一切困難，努力達(dá)到終點(diǎn)的信念。我將要我的腳印留在探究的路上。蝸牛已爬過陽臺，它正向屋頂出發(fā)。緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼的，勇敢的向上爬行，它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了它前行的艱辛。我很想幫它一把，剛想伸出手卻不由止住停住了，腦中有一個(gè)想法。
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