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責任感作文

時間:2022-09-29 12:29:59 責任作文 我要投稿

【推薦】責任感作文合集七篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的責任感作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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責任感作文 篇1

  有責任,世界才有秩序,才有色彩,才會向前發(fā)展;有責任,社會才會穩(wěn)定,才會活躍,才會不斷繁榮。責任是什么?是承擔,是執(zhí)著,是信念,也是使命。

  大自然,無私地奉獻著。而人類呢?只懂得顧眼前的利益,不知不覺間正摧毀著大自然。他們不懂得感恩圖報。人類,他們不知道。

  森林資源逐年減少,人類若還不快保護它,森林會變成荒漠。近十年,人們共破壞21億公畝森林,被砍伐的樹木一部分成了人們平時生活中所需要的主要材料,一部分作為燃料被消耗掉了。這一切令人震驚。人們只貪圖眼前的方面,濫伐后又不重新種植幼苗,使資源減少,森林面積越來越少得可憐。很多人并不知道,綠色植物對于空氣凈化有多大的作用,它們能吸入二氧化碳,排出人類無法離開的氧氣。若森林面積少,森林對空氣的凈化只能起皮毛作用。

  浪費也是一個大問題,人類大量浪費有限資源,不懂得如何環(huán)保。在用紙方面,一些印刷出版商,他們只用紙的`正面,背面還空著,他們就把這些紙張扔掉。如果大家都懂得環(huán)保,大自然就不會遭到破壞。

  所以,我們要和大自然和諧相處,而不是一味貪圖的向大自然索取。保護自然,人人有責。

  保護環(huán)境責任最重大,而且我們逃不掉,也躲不掉,它無時無刻都在你的身邊。

責任感作文 篇2

  六月的校園,一個消息不脛而走,它讓人躁動不安。據(jù)說,本市將在月底舉行一場帶有募捐性質(zhì)的足球比賽,比賽的雙方是國內(nèi)著名的兩家俱樂部球隊,這樣高級別和正規(guī)的足球賽在我們市還是第一次舉行,本市電視臺、省電視臺甚至CCTV-5都要直播的。而比賽入場時雙方球員手中牽著的小孩子將在我們學校的學生中挑選。

  所有同學都想上電視,都想成為能牽著那些偶像的手的人。但我們?nèi)嗟膶W生都知道,這個榮譽是不會屬于我們的。因為我們班是差班。一年內(nèi)我們的班主任換了三個,都被我們氣跑了。有辦法的同學全調(diào)到其他班去了,F(xiàn)在的班主任孟雪是校長的愛人,上任一個月了,她甚至還把自己的兒子轉(zhuǎn)到我們班上來,可我們都不買她的賬,依然我行我素。

  大家紛紛猜想著誰會成為那些上電視的學生,是那些經(jīng)常上光榮榜的尖子生,還是那些干部子弟,或者是體育成績特棒的學生?在星期一的班會上,孟雪老師笑著問我們:“想不想上電視?想不想和偶像親密接觸?”我們以為她在拿我們開涮,誰都不理她。最后孟雪老師都有些急了:“告訴你們,去的全部是咱們班的學生!蓖跣×琳f:“老師,愚人節(jié)早過了!贝蠹液逄么笮。孟雪老師說:“為什么我們不能去,我們班的學生人數(shù)正好二十二個,其他班的人數(shù)都太多了。”“萬歲!”全班都歡呼起來。男人都怕老婆,校長也不例外。我們可都不去多想,反正我們有上電視的機會了,有和偶像們手拉手的機會了。

  體育課上,班主任孟雪和體育老師對我們進行了簡單的訓練。全校的學生都向窗外看著我們。我們能感受到他們目光里的羨慕、嫉妒甚至是敵視。我們才不管呢,每個人臉上都洋溢著興奮。

  第二天,發(fā)生了一個意外。上星期才轉(zhuǎn)到外班的李少林又轉(zhuǎn)回來了。他的`老爸在市教育局工作,他有這個特權(quán)。很明顯李少林是沖著上電視來的,我們都恨不得揍他一頓。他來了誰會退出呢?大家都擔心厄運會降臨到自己頭上。躁動不安的教室里竟然因為李少林的回來而突然安靜下來。而這種安靜是可怕的。

  孟雪老師也感覺到了這種潛伏的危險。在下一次訓練之前,她說:“孫蒙同學不用參加訓練了,因為你是剛從外班轉(zhuǎn)過來的!睂O蒙是孟雪老師和校長的兒子。自己的危險解除了,可看到孫蒙陰沉著的臉,大家都興奮不起來。

  第三次訓練的時候,我們誰也沒動班長對孟雪老師說:“老師,我們?nèi)嗍且粋整體,如果你不讓孫蒙去,我們都不去了。”孟雪老師說:“那怎么行呢,明天就要比賽了啊!崩钌倭滞蝗皇帐皶蛲庾呷ァC涎├蠋熋×怂,動情地說:“其實上不上電視并不重要,我從這件事看到大家身上有一種高度的集體榮譽感和責任感,這是很可貴的。我們班是大有希望的,你們也都是有光明前途的!比欢@些道理我們都聽不進去,我們只要求她向校長反映,增加一個學生,讓全班同學都去,不讓任何一個學生落下。

  最終我們勝利了。孫蒙被主裁判牽著手走進了綠茵場。

  第二天,很多報紙報道了這個奇怪的事情,足球比賽的兒童比往常多出一個,連裁判員都要牽著一個:也有一些報紙報道了這新聞背后的故事。

  從那件事以后,我們接受了孟雪老師。就像她所說的,我們有了集體榮譽感和責任意識。升初中的時候,我們班不是最差的,F(xiàn)在全班的同學每年都要舉行同學聚會,這二十多名學生中,大都學有所成。

  大家都說,如果不是那場球賽,我們這輩子說不定就完了。

責任感作文 篇3

  我是英語課代表,我的責任是幫張老師抱錄音機和收作業(yè)本,責任感的作文。

  一次,我和向盛華忘了這節(jié)課是英語課,我倆在樓道里玩玩鬧鬧,正玩得開心時,上課鈴響了,向盛華突然說:“完了,英語課!”我一聽,慌了神,拉著向盛華就向張老師辦公室跑,半路上,撞見了張老師,我吞吞吐吐地說:“張老師,我……我們忘了抱錄音機了,我們……現(xiàn)在就……就抱過去!蔽液拖蚴⑷A對視幾秒后,拿起東西就往教室跑,張老師還在后面大喊:“別把錄音機的線碰壞了!”我一邊大聲的答應(yīng)著,一邊使勁的`跑著,張老師進教室時,我倆把圖貼的歪歪扭扭,滿頭大汗地跑回座位,責任作文《責任感的作文》。張老師批評了我倆后,便開始放錄音,一聽錄音,天哪,我要暈了!四年級的磁帶,完了,又要挨批了!上完課后,我倆再次接受批評……

  還有,這幾天,張老師又給我布置了個任務(wù),把作業(yè)本收齊!向盛華說:“收不齊了!”走開后,我想:為什么別的班就能收齊,我們班就收不齊了呢?盡量多收吧!

  就這樣,作業(yè)本收是收上來了,一數(shù),28本!天呀,還有20本,我怎么要20本作業(yè)呢?我給吳老師說后,吳老師專門放下語文課來查英語作業(yè),這時,我心里很不是滋味,吳老師批評了那些學生后,便開始批評我和向盛華:“你們每次作業(yè)都收不齊,咱們已經(jīng)落了一個星期的課了,你說咱們再這樣下去,課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對視,吳老師接著說:“這周朱芳銳干,下周向盛華干!蔽衣牶,覺得本來可以交齊的,可是……哎呀,怎么說也不能在讓吳老師幫我們查了。

  通過這幾件事,我認為一個人的責任感是不可缺少的,如果你下決心要做一件事,那你就應(yīng)該把這件事情做好,不能半途而廢。有句話說得好:“天下無難事,只要有心人!辈徽撌裁词,只要用心去做就不難,可見責任心是非常重要的。

責任感作文 篇4

  鋪開四季的畫卷,剪一抹秋意盎然,恬靜的校園內(nèi),的花仍有烈酒的香,化作春泥的擔當,而我的老師,您亦如這花兒一樣,蘊著芬芳,抗著、扛著那最苦亦偉大的擔當。

  看花開花落,您嘴畔的妙語如花,漫遍了明亮的教室,您的聲音沙啞的有點磁性,彰顯著您的擔當,沉重的擔子壓得你腰酸背痛,可您哪有一點服輸?您一節(jié)一節(jié)的講,臨近考試,有時您一天一連上七八節(jié)課,可你略顯滄桑的臉上仍漾著微笑。因為你知道,有一百三十多個人正待從您那里獲得更多寶貴的知識,是你天生要強?還是百煉成鋼?你身為教師,生而為教,挑起了這艱苦的單子。您不知疲倦地講,三尺講臺,一直輝映著你的光芒,黑板上的板書,那樣不屈,如您一樣,字如其人,您無畏的扛起責任,在您身上,我學會了無畏擔責,永不逃避。謝謝您,您扛起了那至苦的擔當。

  觀云卷云舒,您臉上的笑容如春風拂過白云,注滿了教室。試問這個學校,還有誰比您來得更早?待我們放學之后,你又守著烏黑的教師,總是走的最晚,你三餐不齊,無私榨干自己,只為了讓我們更好。我最最親愛的老師,這單子累嗎?只要您沒有課,就一定會坐在教室后邊。您過問數(shù)學,督促物理。您扛著最重的擔子缺依舊不喊疲憊。記得那幾天,您身體十分不舒服,可您仍不肯請假,只是在中午抽吃飯的空兒出去治療。醫(yī)生問你,為什么不請假,而您卻只是一笑,“為了學生,為了責任!笨粗,我明白了“最苦與最樂”的真諦,明白了您堅持的'目的,感謝您,您有偉大的擔當。

  憶梁下燈火不熄。在這個城市最寒的夜,您一定還在為我們改著個卷子吧?記得那次考試,放學后又拖了十幾分鐘才考完,可第二天早晨成績便公布了出來,這個結(jié)果是多么令人驚異呀!六十多份卷子,你一整晚上挑燈夜戰(zhàn),不為私心,只為了肩上的責任,只為了在月考前多進步一點。老師,您扛起責任,負重前行,讓我明白了堅毅。愛自己的孩子是本能,而愛別人的孩子是神圣。教師便是這個神圣的職業(yè),而您,是在這個領(lǐng)域中最亮的星!

  您接受并扛起了的責任,雖苦卻散發(fā)著芬芳,來年花開更盛。明日,將會成為我人生的新的征程,不負師恩,負“重”前行。

責任感作文 篇5

  窗外的雨,唏哩沙啦,就像一個失魂落魄的小女孩獨自在角落里哭泣——

  整個天都是灰的,我腦海里滿是同學們憤怒的眼光,抱怨的諷刺。我為了這個班級付出了那么多,卻得到這樣的回報?我不干了!

  而那件事現(xiàn)在于我而言,太平常了。那一次我因為維持紀律的時候跟同學鬧翻了,我只是幫一個女生奪回他的字典,而男生卻差點跟我動起手來,破口大罵,多次的打擊終于累積在一起,終于爆發(fā)了自己內(nèi)心那種無人知曉的活火山,終于在自己堅強的眼睛里流出了眼淚,我心亂如麻,不停糾結(jié),糾結(jié)……

  我不知哪兒來的勇氣,突然站起來,沖出了那個掩飾著我哭泣的角落,余光中他們驚異的眼光并沒有阻止我在班主任面前堅定的一句話:“老師,我不當班長了。”淚水又泄下來了。

  老師先是一愣,放下手中的筆,把我拉到她的身旁,說“你是個好孩子,我知道你受了很多委屈,你盡心盡力,都是為了這個班,如果你不當了,誰能勝任呢?別的同學都那么調(diào)皮搗蛋……”那一剎那,我突然意識到了責任——我身上所背負的責任。我如果不當班長,是不是太自私了?“如果你覺得可以讓他們當班長,我丑話說在前頭,你盡可以辭職,我不相信你會忍心讓班級被他們管理的亂七八糟!笔前,所有人都不得不承認,我的`責任感是非常沉重的,否則我就能像別人一樣悠閑自在,快樂無憂了。我這種責任感沉重得別人都覺得我是多管閑事、虛偽了,可我放下過嗎?沒有。

  “堅強點孩子,我相信你會克服的,讓你的責任感陪伴著你去乘風破浪吧!”我在老師的目光中看到了她對我殷切的希望。責任感!

  走出辦公室,我闊然開朗,自此以后,我背著這份沉重而又給我?guī)頍o限動力的責任感,再也沒有放棄過。

  天放晴了,我隱隱看到了美麗的彩虹,美得讓人不想眨眼。

責任感作文 篇6

  也許,我們過多的贊美梅的清高、太陽的燦爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔,因此,總忘了花有花的責任,云有云的責任,月也有月的責任,萬事萬物都有自己的責任!

  作為一個小公民,是家庭中的一員、集體中的一分子、社會中的一個小細胞,我們會承擔越來越多的責任,

  責任感作文。每當明月當空,萬籟俱寂時,我便獨自沉思:實際上,我們每個人也都有我們自己的責任。遠古時,也許那時的人們就已擔負起讓人類走向文明的責任。其實,他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責任,才有他們的努力,雖然是刀耕火種,但畢竟向人類文明邁出了第一步。古代時,也許只要擔負起平定戰(zhàn)亂、統(tǒng)一全國、讓百姓重新安寧的責任,劉備才三顧茅廬,才有諸葛亮的出山,才有“大江東去、浪淘頸的情懷。也許就因為這個責任,才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。近代時,也許只因要擔負起救國救民、富國強兵的責任,才會有驚天動地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,雖然最終失敗了,卻讓我們感慨萬分談責任感作文800字談責任感作文800字。也許正因為肩負這個偉大的重任,譚嗣同才在臨終前寫下了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”豪情萬丈的詩篇。這就是責任啊!

  我們應(yīng)該對自己負責。完成學習任務(wù),是我們的重要責任,

  掌握知識,培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)是我們未來走上社會、開創(chuàng)事業(yè)的基矗把學習看成是應(yīng)付老師和家長的`苦差,敷衍了事,不求上進,就是對自己不負責任。

  我們應(yīng)該對他人負責。對父母、師長、同學、朋友,一切關(guān)心愛護我們的人,我們都有責任關(guān)心和愛護他們,盡自己所能幫助他們,不做有損于他們的事情。

  我們應(yīng)該對集體負責。集體給我們友情、支持和榮譽,我們應(yīng)該成為集體中一個有用的成員,以自己的行為增添集體的榮譽和力量。

  我們應(yīng)該對社會負責。我們是社會的一分子,關(guān)心社會,關(guān)愛他人,創(chuàng)造美好社會的責任也有我們一份。一個人的良好行為像一朵小花,可能好不出眾,卻能使花園增添絢麗。一個人的不良行為像一塊污穢,也許微不足道,卻會成為陽光下的一個黑點。

  我們要做一個有責任感的小公民,遵守公民道德規(guī)范,對自己周圍的一切負責!我們都有一條路,任重而道遠!

責任感作文 篇7

  偶然間看到這么一句話,“船在負重時最安全,空載時則最危險!币鹆宋业纳钏寂c回憶。

  為什么要這么說呢?這是誰說的?船為什么有一定的重量是安全的?為什么什么都沒裝反而危險?心中存著很多的疑問。我問朋友,她說你可以把它放到生活中去,并非一定是船,也可以是其他事物。

  對于對比和差距,我最先想到的便是以前和現(xiàn)在。初三時,天天都處于題海當中,每天回家最少一份卷子,最高紀錄加起來留了十三份卷子,真的是要命。老師每天都在督促,抓一切休息時間和德育課進行考試或者講題,更別說我們數(shù)學老師還是個話嘮。他為了讓我們更好的理解,會由原本一道卷子上的題拓展到練習冊還有教科書等等上面的題。曾經(jīng)有一段時間,語文老師生病,她所有的課都由數(shù)學老師上,那段時間真的天天都是崩潰的,真的是頭暈?zāi)X脹。一年的時光輾轉(zhuǎn)飛逝,那時候感覺很痛苦,每天都處于煎熬之中,覺得可以睡一個懶覺是多么幸福的事情。可是現(xiàn)在再來想想,覺得用“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”來形容最恰當不過。盡管很痛苦與頭疼,現(xiàn)在只覺得懷念。所有的一切都刻在了一篇名為”回憶”的篇章中,有著說不盡的人和事與道不清的感想與懷念。“當我們穿上西裝假裝成長,膠片揮霍習慣的笑臉,悲傷一發(fā),寂寞唏噓,痛的初體驗”

  遠離了熟悉的地方,來到了一個陌生的學校,不認識一個人,所有的一切從頭開始。老師不再催促,不再緊盯,對我們說下課自己去看書,課上沒有那么多的時間,感覺一下子變了。身上沒有了老師的壓迫,變得輕松起來,卻讓我不知不覺中松散了,變得不再那么緊張于學習。開學一個多月后,有一個晚上,我獨自一人去了瀏陽河邊,好好想了想,回憶一下自己每天都在干嘛,可我在我的記憶中卻找不到多少痕跡,不知不覺中,時間就流逝了。突然讓我感覺好空虛啊。為什么變成了這樣,原來的我會抓緊課間和休息時間去看書,而現(xiàn)在課間時間要么玩手機、要么睡覺,有時候還會出去到走廊走走。周末基本上都有空,有時候星期五放學的時候想在周末看書就把書帶回寢室了,但是兩天時間也沒有怎么看,心變得靜不下來了。我坐在河邊,手機放著初三英語老師教我們的`一首歌——昨日重現(xiàn)。沒有了家人和老師的緊盯,變得松散了,更懶了,這樣的我連我自己看著都不舒服,不想這樣繼續(xù)下去了,如果繼續(xù)這樣,我來這里還有什么意義呢?不知道什么時候,原本看得很清楚的路突然看不清了,只看得見眼前這沒有被大霧掩蓋的點點路跡。靜靜的坐在河邊沉思,思考著。不管路通往的是哪,前提都是我要走好面前我唯一看得見的路,只有把眼前這段路走好走扎實,后面的路才更好走,才會有更多的分支,如若不然,只會分支更少,沿途的坎坷更多。

  我想我已經(jīng)明白了這個問題,歸根到底,問題在于掌船人的責任感,而不是船的負重和外在的壓力!叭雱t無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也!比松q如一條行走在蒼茫大海上的帆船,從呱呱落地那一刻起,就注定我們要離開那沒有風浪的海港,去尋求自己真正的彼岸。因此在我們每個人心中都有個或大或小的目標,才不會使這條船迷失方向。然而有了方向,卻沒有槳。這艘船終究會停泊不前。而這雙有力的船槳,便是做人必備的責任感。

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