那件事激勵(lì)著我作文（通用35篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的那件事激勵(lì)著我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇1

　　腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣接連不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住流淚，那一段美好時(shí)光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為支持我一往無前的力量，有那么一件事，我記憶猶新。

　　平時(shí)我的膽子很小，不敢一個(gè)人在家待著，平常要是爸爸媽媽加班的話我就會(huì)跑到同學(xué)家里頭去，漸漸的，這似乎已經(jīng)成為了習(xí)慣，曾經(jīng)爸爸媽媽想盡各種辦法想讓我改掉這個(gè)臭毛病，可是都無濟(jì)于事。知道了那一天……

　　那天，我正在家里邊吃西瓜邊看電視，忽然看見媽媽急急忙忙穿好了衣服，媽媽邊穿衣服邊對(duì)我說：“孩子，媽媽有點(diǎn)事要出去一會(huì)兒，一會(huì)兒呢，會(huì)有個(gè)特別特別重要的電話打進(jìn)來，你可不能跑到同學(xué)家然后不管電話呀！”我擺了擺手，說道：“放心吧，媽，我肯定不會(huì)跑！”這時(shí)，媽媽才放心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，出去了。

　　媽媽這前腳剛走，沒到5分鐘，我就開始害怕起來了，我想跑到同學(xué)家，可最后為了這個(gè)電話，我還是放棄了。我拿著電話，腦海里上演著那些愉快的場(chǎng)面，不知不覺的睡去了……

　　“鈴鈴鈴”。我被一陣響亮的電話聲吵醒，我拿起電話，電話里面卻傳出了媽媽的聲音：“喂？孩子，你沒去同學(xué)家嗎？”我頓了頓，說：“是啊，我為了等這個(gè)重要的電話我沒去�！薄爸�道嗎？我就是那個(gè)重要的電話！”“哦！媽媽，我明白了，謝謝您！”

　　媽媽的那個(gè)電話原來就是重要電話，原來啊，媽媽是想讓我克服我怕黑的恐懼感，為什么說它這個(gè)么重要呢？是因?yàn)槿绻麐寢尣徽f這兩個(gè)字的.話我可能就跑到同學(xué)家里去了，我能夠感覺到爸爸媽媽費(fèi)盡心思替我想法子，可我感受到最多的，是爸媽對(duì)我的那份深深地愛！雖然事隔多年，可帶給我的影響很深很深……這件事會(huì)永遠(yuǎn)停留在我的腦海里。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇2

　　秋末的季節(jié)，風(fēng)也冷冷的，天灰蒙蒙的，賴在床上不想起來。

　　今天有素描課，我唯一的課外班，也是唯一愛的，但聽著風(fēng)吹動(dòng)樹的聲音，就沒了動(dòng)力，媽媽要學(xué)駕駛和會(huì)計(jì)，她的駕駛課和我的'素描班時(shí)間差不多，所以每次她都先把我送到課上再趕去上駕駛課，下了課她再趕來接我，一起趕去她的會(huì)計(jì)課，每次到的時(shí)候，老師都已經(jīng)開講了，氣喘吁吁地久不平復(fù)。

　　我是被媽媽的腳步聲擾醒的，朦朧中看到媽媽風(fēng)似的身影，“起了啊，靜靜。”溫柔而堅(jiān)定，雖不情愿卻也不敢賴在床上，我們頂著風(fēng)就出發(fā)了。

　　課上，幾十只筆有節(jié)奏地劃動(dòng)著，一聲悶雷，雨淅淅瀝瀝的越下越大，打亂了我的節(jié)奏，也打亂了我的心：有些后悔，后悔不賴在床上；有些擔(dān)心，擔(dān)心媽媽不來；有些無措，不知該如何回家。

　　畫很零落……

　　媽媽早到了，從她通紅的面龐可以看出她是跑來的。

　　下了課，媽媽把我擁在身下，就朝課堂跑去。

　　這是第一次早到了，老師還沒有進(jìn)班，教室里大都是已成了家的大朋友，我和媽媽找到兩個(gè)空位置坐下，媽媽盡力的快速的把我弄干著。

　　上課鈴響了，老師進(jìn)來了，媽媽立刻回轉(zhuǎn)過身，套出書本，面向前面，扎入課堂之中。教室里又悶又潮，所以有人打開了空調(diào)，冷風(fēng)侵襲著我，也侵襲著媽媽，我蜷成一團(tuán)，一動(dòng)不動(dòng)，“阿嚏�！眿寢尨蛄藗�(gè)噴嚏，但神情依然不變，我看見她全身在顫抖，但眼神依然專注，敏銳的目光捕捉著每一個(gè)字符，那么渴望，那么堅(jiān)定。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　今天，媽媽是財(cái)務(wù)經(jīng)理，擁有屬于她一個(gè)人的辦公室，享受高薪待遇。

　　自己記事起媽媽就這樣學(xué)著，她的一舉一動(dòng)、一言一行無不深深印刻在腦海里，每當(dāng)學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，媽媽就會(huì)出現(xiàn)在眼前，激勵(lì)著我向前，給我力量。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇3

　　回憶往昔，過去的事一件接一件從我眼前閃過，而其中的一件事尤為深刻。通過那件事改變了我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，它一直激勵(lì)著我，使我由從前的消極懈怠，變得信心滿滿，積極樂觀，在許多方面都有了可喜的進(jìn)步。

　　以前一提到去上課外班，我就是一副愁容，總是找各種借口推脫不去。到了課堂上，我的效率也總是班上的倒數(shù)，經(jīng)常完不成課上老師布置的任務(wù)。那兩個(gè)小時(shí)對(duì)于我來說就是度日如年，爸爸媽媽對(duì)我也沒有什么辦法，老師對(duì)我也不怎么關(guān)注，我就坐在教室的角落里發(fā)呆，像個(gè)隱形人。

　　可突然有一天，一件事改變了這一切。

　　那天上午，學(xué)校的升旗儀式上，校長(zhǎng)親自在國(guó)旗下講話。只見校長(zhǎng)拿起了話筒說道：“同學(xué)們，首先我想先在這里給大家朗誦一首小詩，送給即將畢業(yè)的初三的同學(xué)們�！�有夢(mèng)想的石頭，會(huì)把夢(mèng)想藏在心里，被鑿開的時(shí)候，會(huì)散發(fā)出閃閃的亮光。路邊的石頭，夢(mèng)想變成玉石是熱愛生活的；水中的石頭，夢(mèng)想變成珊瑚內(nèi)心是豐富的；山中的石頭，夢(mèng)想變成鉆石是精神高貴的。有夢(mèng)想的石頭會(huì)開花，沒有夢(mèng)想的石頭最后會(huì)淪為沙礫。’希望所有同學(xué)都能做一個(gè)有夢(mèng)想的人。這首小詩是我校的一個(gè)同學(xué)寫的，我有理由相信，能把夢(mèng)想寫進(jìn)詩里的同學(xué)，一定是特別優(yōu)秀的�！本驮谶@時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們“哇”的一聲炸開了鍋，都在紛紛猜測(cè)是誰寫的。我剛開始一聽，就是一愣，一下子意識(shí)到：啊，這不是我在上寫作課的`時(shí)候?qū)懙膯�？我的心中掀起了千層巨浪，是那樣的激�?dòng)，久久都無法平復(fù)。天哪，我寫的詩竟被校長(zhǎng)當(dāng)著全校同學(xué)在國(guó)旗下講話時(shí)讀了，還給了我這么高的評(píng)價(jià)，這是真的嗎？我不敢相信眼前發(fā)生的這一切。

　　從那以后，我跟變了一個(gè)人似的。每次去上課外班，再不往角落坐了，也不怕老師一直看著自己，學(xué)習(xí)效率提高了，成績(jī)有了大幅度的提升，這些好的轉(zhuǎn)變都要?dú)w功于校長(zhǎng)的那次講話。

　　這件事一直激勵(lì)著我，使我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，有了信心，對(duì)于我的成長(zhǎng)起了至關(guān)重要的作用。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇4

　　一個(gè)十一月的上午，陽光明媚。可不知為何，我們男生的內(nèi)務(wù)又扣分了，于是班主任就叫我們中午在太陽最大的地方罰站。

　　到了中午，全班三十五個(gè)男生無一例外地都站在操場(chǎng)上。猛烈的陽光照在我們身上，我們的眼睛已經(jīng)瞇成了一條縫。在旁邊的籃球場(chǎng)上，有一些學(xué)生在打籃球，我們便不由自主地將腦袋偏向了那一邊，靜靜地看著。

　　看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)在我們左邊的最角落的籃球場(chǎng)上，有一位籃球少年格外顯眼。他的發(fā)型不算特別，一身白色球衣和球鞋。他看上去是那樣的平凡，但唯一不同的是，那個(gè)球場(chǎng)中，僅有他一個(gè)人在孤獨(dú)地練球，沒有人去陪他。

　　或許是因?yàn)榍蚣疾缓冒�，站在三分線內(nèi)投了約莫10個(gè)球，沒有投中一個(gè)。但他沒有因此而放棄，他仍然在堅(jiān)持著用雙手將一個(gè)個(gè)球送出去，可是換來的卻是球一個(gè)個(gè)從框邊漏了出去。

　　漸漸的，太陽升到了頂端�；@球少年的頭發(fā)已經(jīng)被太陽曬得滾燙，似乎隨時(shí)都會(huì)融化，額前與兩頰豆大的汗珠滾落下來，可是他仍然在堅(jiān)持，再堅(jiān)持。

　　我不知道是怎樣的`力量使他在一次又一次的失敗中跌倒再爬起；使他在一次又一次的挫折的沖擊之下仍然能夠堅(jiān)持下去，我只能從他的眼神中看見一位籃球運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)毅。

　　如果你要問我他在一個(gè)中午投進(jìn)了球嗎？我會(huì)毫不猶豫地說：“他沒有投進(jìn)一個(gè)得分的球，但他投進(jìn)了一個(gè)內(nèi)心的希望之球�！�

　　霎時(shí)，我明白了，老師為什么要我們?nèi)チP站：因?yàn)槲覀冊(cè)趦?nèi)務(wù)整理上敷衍了事，沒有認(rèn)真去做，努力去做，堅(jiān)持去做。

　　如今的我們，或許會(huì)在學(xué)習(xí)知識(shí)或者體育鍛煉中，遇到一點(diǎn)挫折就馬上放棄，然后來一句：“太難了，不想學(xué)了�！弊罱K形成我們口中的“三分鐘熱度”。那我們?yōu)槭裁床蝗ハ衲莻�(gè)籃球少年一樣去堅(jiān)持呢？

　　那個(gè)中午一個(gè)籃球少年教會(huì)了我什么是堅(jiān)持，用自己的行動(dòng)激勵(lì)著我去堅(jiān)持做好每一件事。人海中，我們漸行漸遠(yuǎn)，但記憶卻將他銘刻。我恍然大悟，原來生活處處是深意。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇5

　　生活中有許多帶給我們快樂，傷心，亦或是自豪的事情。有一件事使我難忘，它時(shí)常激勵(lì)著我，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)。

　　小時(shí)候，滑旱冰對(duì)我來說無疑是一件有趣的活動(dòng)。每當(dāng)我看見別人滑得猶如魚兒在水中穿梭般，猶如燕子在空中飛翔般，我便心動(dòng)了，羨慕了。于是我便央求爸爸也給我買一雙旱冰鞋。爸爸雖然答應(yīng)了我，卻說是暑假時(shí)再買。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了暑假，我果真得到了爸爸給我買的旱冰鞋。得到了此鞋，我便迫不及待的拉上了爸爸陪我去旱冰場(chǎng)練習(xí)滑旱冰。此時(shí)正是七月天，太陽火辣辣的，風(fēng)兒似乎也不乖，似乎這一切都于在和我作對(duì)呢。我穿上滑冰鞋邁出了一步，腳就開始向四周分散，馬上摔在了地上，摔了個(gè)狗啃泥。就這樣反反復(fù)復(fù)了無數(shù)多次，風(fēng)兒累了不吹了，太陽累了也不曬了。因?yàn)槊看味际且允�敗告終，我也早已累得疲倦不堪了。

　　我再次嘗試想要站起來，可還是沒有站起來，在無數(shù)次投入了大地的懷抱中，我顯然有些不耐煩了。為什么別人都能滑得輕飛如燕，我就不能呢？這時(shí)候，我便想到了放棄。爸爸似乎看出了我的心思，走過來和我說：你不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄練習(xí)，你不是也想像被人一樣滑得輕飛如燕嗎？吃得苦中苦，方為人上人。你可以先觀察別人一下別人再滑。聽了爸爸的話，我似乎充滿了信心，我不相信我比別人差，我一定可以的`，我在心中暗暗地說。

　　我坐在地上先觀察別人怎么滑，我發(fā)現(xiàn)他們的兩腳呈八字形，身體微微向前傾。我叫爸爸扶我起來，學(xué)著他們的樣子去滑，我以為看過別人怎么滑就是抓住了救命稻草，就會(huì)比之前容易，去不曾想到，還是摔回了大地的懷抱里。我有些不甘心，于是繼續(xù)練，經(jīng)過一下午的摸爬滾打，在無數(shù)次摔回大地懷抱，摔了無數(shù)個(gè)跟頭后，皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。

　　每當(dāng)我遇到困難，想放棄，想半途而廢時(shí)，爸爸的話就在我耳邊回響，使我能繼續(xù)堅(jiān)持下去。這件事也一直激勵(lì)著我，使我難忘。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇6

　　有一天，我學(xué)二胡回家，看到車時(shí)滿是人，我好不容易擠了進(jìn)去。車開了，我的重心向后移，快要摔倒了，這時(shí)，從后面伸出一雙溫暖的手，把我抱住，親切地對(duì)我說：“我拉著你，好嗎？”“謝謝？”我害羞得說。

　　在車上，我一次又一次的被的姐姐拉住，感到十分溫暖。只為天使般的大姐姐不但長(zhǎng)得漂亮，而且還有一顆金子般的心。姐姐像活雷鋒一樣，做好事不留名。這時(shí)我想起雷鋒說過：“我是人民勤務(wù)員，自己辛苦一點(diǎn)，多幫別人做點(diǎn)好事，這就是我最大的幸福和快樂�！本驮谖蚁氲耐瑫r(shí)，車停了，姐姐下車了，我和姐姐分開了，但他的笑容已經(jīng)深深地已在我的心中。

　　回到家里，我又想起朱伯儒說的一句話：“一個(gè)高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的`幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人。”大姐姐也是一位高尚的人。

　　大姐姐像雷鋒一樣為人民奉獻(xiàn)。人們?cè)诿览卒h，贊美他想他人之所想，急他人之所急的高尚品質(zhì)和無私的奉獻(xiàn)精神了；人們呼喚雷鋒，呼喚我們社會(huì)涌現(xiàn)出千千萬萬個(gè)雷鋒，人與人之間互相關(guān)心，互相幫助；人們歌唱雷鋒，原雷鋒精神一代一代傳下去，在我們祖國(guó)的大地上永發(fā)異彩。

　　今天，我腦中不斷涌現(xiàn)雷鋒式的人物：朱伯儒、徐虎、李素麗、邱娥國(guó)、大姐姐。他們都以雷鋒為榜樣，把一片愛心獻(xiàn)給了周圍的人們，讓人們從他們身上感受到友愛，幸福與快樂。

　　我們少年兒童也要以雷鋒式的人物為榜樣，通過一點(diǎn)一滴的小事培養(yǎng)助人為樂的好品質(zhì)。在學(xué)校，看到同學(xué)需要幫助，伸出友誼之手；在小區(qū)，看到鄰居需要幫助，伸出友誼之手；在周圍，看到陌生人需要幫助，也要伸出友誼之手。

　　我要向助人為樂前進(jìn)，而成為“小太陽”，但我不做別別轉(zhuǎn)人圍繞我們的“小太陽”，而要做一個(gè)用自己的光和熱給周圍的人帶來光明和溫暖的“小太陽”。

　　我要向著我的目標(biāo)前進(jìn)��！

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇7

　　人生，宛如一本飽經(jīng)滄桑的書，里面記錄了各種各樣的小事，總有那么一件小事，它蘊(yùn)含著豐富的道理，激勵(lì)著你前行。

　　那一天，秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，天空中還夾雜著淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，我靜靜地坐在公園長(zhǎng)椅上，耳邊父母的責(zé)問不斷的回響著：“你怎么回事，就考那么一點(diǎn)分，你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺磿?huì)變得這么差，將來還怎么考理想的大學(xué)？”又一陣涼風(fēng)吹來，它帶著枯黃的葉，落向大地�，F(xiàn)在是連風(fēng)也在嘲笑我嗎？連風(fēng)也會(huì)認(rèn)為我以后的人生也會(huì)如這葉子般零落嗎？我無力的坐在長(zhǎng)椅上，淚水漸漸模糊了雙眼，涼風(fēng)陣陣，任由眼淚滑落臉頰，任由清涼的風(fēng)雨吹過，我心想：就讓我像這枯葉一樣墜落吧！

　　突然，又一陣涼風(fēng)拂過，落葉紛飛，我的目光凝聚在那一片枯葉上，它似乎不甘承受墜落大地的命運(yùn)，小小的它，正在逆風(fēng)努力飛翔。但是小小的'身軀，終究抵不過強(qiáng)大的狂風(fēng)，不一會(huì)兒，它又如蝴蝶般翩翩起舞，墜落大地，看著它的身影，我的心中浮現(xiàn)了一絲安慰，小小的葉子都不甘墮落，都在為自己的夢(mèng)想而執(zhí)著，而我呢，現(xiàn)在的這點(diǎn)失敗又算什么，我不應(yīng)該就此墮落，我也應(yīng)該像它一樣，不管風(fēng)雨再大，也要逆風(fēng)飛翔。

　　不知不覺，雨越下越大，涼風(fēng)陣陣，但我的心，卻變得溫暖了，于是，我張開雙手，迎著風(fēng)，飛翔！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那天，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那片小小的樹葉，也許落葉歸根，它早已不再，但是它的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，努力前行。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇8

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息。

　　——題記

　　往事，猶如沙灘上的貝殼，有的黯淡無色，有的閃閃發(fā)亮……

　　太陽將一陣陣悶熱撒向大地，高懸在空中得意萬分地笑著，知了在樹旁發(fā)出令人心煩的叫聲�？諝饫飶浡�著如火一般的熱分子，給人帶來了盛夏的炎熱。我無精打采地走在發(fā)灰的水泥地上，準(zhǔn)備坐公交車去上興趣班。

　　我站在公交站旁，路邊一棵高大的梧桐樹，遮住了天上那個(gè)大的不能再大的太陽，讓我暫時(shí)得到一絲兒的清涼。公交車來了，我極不情愿地上了車。

　　上了公交車后，我心中不自禁地竊喜了一下，哈哈，還有一個(gè)座位，我飛也似的跑了過去，坐下。

　　沒想到，第二站居然上來了很多人，有老的，小的，其中還有一個(gè)抱著小嬰兒的婦女。人們魚貫而入，掙著搶著抓那些扶手。抓到的人暗中竊喜，沒抓到的`人破口大罵。一剎那，車廂內(nèi)充斥著各種各樣的聲音，使本來就悶熱的車廂更令人煩躁了。

　　那個(gè)女人呆呆的站在那兒，顯然沒有扶手讓她抓了。也是，她抱著孩子，怎能擠過這些“文明”的旅客呢？

　　我猶豫著要不要讓座。這時(shí)，一個(gè)瘦弱的小身影移了過去，放開她好不容易才抓到的一根欄桿，抬起頭甜甜的向那個(gè)女人笑道：“阿姨，你拉這里吧！我馬上要下車了�！薄翱伞�…”女人有些遲疑地說�！皼]什么的，阿姨，你拉著吧！”“好吧，謝謝你哦！你將來一定是個(gè)大美人哦！”小女孩紅撲撲的臉蛋更紅了，大眼睛撲閃撲閃的。這一幕，讓我不禁羞的無地自容，想起我剛才扭頭裝無視的樣子，看看我胸前的隊(duì)標(biāo)，我的臉紅的更厲害了。這一幕幕，都是刺傷我良心的利劍。

　　下車后，天氣居然出乎意料的涼爽起來了，空氣中似乎有一陣陣香風(fēng)。高大的梧桐樹中透露出一條條稀疏的光束，打在地上，形成美麗的光影。讓人感受到了路旁那點(diǎn)點(diǎn)碧草青花洋溢著的青春的喜悅，快樂就像洋洋灑灑的白云，朵朵輕盈舞動(dòng)，抬眼間腦海里絢爛的色彩繪制出美麗的畫卷。香生綠心，夏季是綠色的，綠得歡暢，綠得鮮艷，綠得似有翡翠玉珠滾出葉面，綠得似有瓊漿要滑下嫩綠的葉尖。

　　我凝視著那位小女孩遠(yuǎn)去的背影，顯然和我下的同一站——終點(diǎn)站。她離去的背影顯得有些單薄，瘦弱�？伤�在我心中的背影卻始終是那么的高大，甚至，比這路旁的梧桐樹還要更高，更大。

　　愛本是存在的，只不過散落人間之紅塵，當(dāng)我們用手輕輕攏住它們時(shí)，他們會(huì)放出萬丈光芒，激勵(lì)你前行。小女孩，你一個(gè)小小的善舉，卻在成長(zhǎng)道路上時(shí)時(shí)激勵(lì)我不漠視自己，也不漠視他人！

　　善舉象太陽，消融冰雪，驅(qū)走嚴(yán)寒，送你一個(gè)燦爛的春天；善舉似紐帶，串起陌生的目光，陌生的手，陌生的腳步，消融進(jìn)一片閃爍的星空。指尖下，心花飛舞，讓所有的善舉纏繞于精美優(yōu)雅的文字，觸動(dòng)你我的心弦。當(dāng)我失意低落之時(shí)，我的精神是那么疲倦不堪；當(dāng)煩惱困難襲來之際，我的內(nèi)心，是那么負(fù)擔(dān)沉重。然而，你激勵(lì)了我，故我能立足于群山之巔；你鼓舞了我，故我能行進(jìn)于暴風(fēng)雨的海面。你的鼓勵(lì)，使我超越了自己！

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇9

　　晨光熹微，陽光通過窗欞柔柔的灑滿了整間老舊的屋子，絲絲縷縷繞著我，莫名的暖意竟然還驅(qū)走了清晨的那股寒。我凝視著這一壺冒著熱氣的茶，望著沸水一次一次又一次的沖刷，讓我感受到茶的清香。飲茶時(shí)的熱氣氤氳交織著，朦朧地映出了那溫山軟水般美好的舊時(shí)光，那思緒點(diǎn)點(diǎn)靜靜地流淌在心泉的最深處，倏然勾起了一個(gè)個(gè)溫來的夢(mèng)。

　　清晨，東方泛起了魚肚白。被驅(qū)逐的殘星疏月不甘隱去，徒留下一片半藍(lán)半白的天空。一切都那么美好，連不經(jīng)意間的那份美也被春風(fēng)卷了過來，溢滿了來自風(fēng)兒的溫柔。我獨(dú)自在陽光下，邁著小碎步跑向遠(yuǎn)方。不經(jīng)意，撞見了她。她那小小的身影映在臟亂不堪的垃圾桶旁，但她卻還是顯得干凈得一層不染。不合身的衣服包裹著她瘦小的身軀，她弱小的身段仿紼風(fēng)輕輕一吹就倒了。她正佝僂著身子，努力尋著什么。我好生奇怪，風(fēng)景那么美，難道還有什么比這更值得她如此去尋，這世界美好還有什么我沒發(fā)現(xiàn)的嗎？后來，我才知道最美的景色其實(shí)不是景。

　　邂逅的難忘即便隨著日影飛去，時(shí)光流逝，我也沒法釋懷。后來的日子里，我仍有心去尋覓那個(gè)小小的身影，卻怎么也找不到了。就在我快要放棄尋找那身影時(shí)，她又如亂竄的小鹿，徑直闖入了我的生活，我原本平靜的心泉泛起了層層漣漪，而后再也無法消散。

　　傍晚，天空還是半藍(lán)半白，只不過多了幾朵云彩點(diǎn)綴，但風(fēng)和那天一樣溫柔。正在這時(shí)，一朵鮮苑在悄悄的含苞待放著。那瘦小的身影似不期而遇的驚喜，伴著余暉的溫來，她一步一金蓮朝我走來了。這次沒有猶豫，沒有遲疑，沒有半點(diǎn)時(shí)間間隔，我已直奔了過去。我忍不住端洋一番這熟悉的身影:她瘦得可憐，臉色臘黃，臉頰兩側(cè)有明顯的凹陷，身上的衣服已洗得發(fā)白。她微黃的`臉頰上粉汗盈盈，但還彎曲著身子努力尋覓著。這個(gè)空間里安靜地只剩她拾垃圾的“沙沙”聲，一片沉寂，她陶醉得仿佛與我置身在另一個(gè)世界般。我不忍心打破這一刻的靜謐，只呆呆地望著女孩，沉溺于女孩那一汪如碧水般的青春之氣中。

　　時(shí)間一分一秒地過去，她終于發(fā)現(xiàn)了我，出聲打破了這份寧靜。“你...你好，請(qǐng)問你有不要的書嗎？”她的聲音好聽得像山間汩汩清泉，但細(xì)弱蚊絲，微黃的臉頰也爬上了朵米紅暈，顯然是一副羞澀狀。我卻呆住了，原來她尋覓那么久的是書啊，是書鋪出的遠(yuǎn)方，是筆繪出的未來，是濃墨溢香的青春�；剡^神來，她卻已走遠(yuǎn)，我想她不知又在哪個(gè)轉(zhuǎn)角偷偷享受著收獲，窩在墻角如饑似渴的吸收著書的滋潤(rùn)。那一瞬，她瘦小的身影仿佛不在瘦小。她的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，不知是被路口昏黃的燈光拉長(zhǎng)的，還是她心中的燈滋潤(rùn)的。

　　我的目光收回，一朵鮮花頃刻間綻開，映出了她，散發(fā)著陣陣書香，那是她走過留下的青春之范，沾著不朽的青春之氣。她日日早起只為一書，她次次尋找只為一讀，哪怕再臟亂不堪的垃圾也染不了她一心想學(xué)，向陽生長(zhǎng)的純潔，好似荷苑般出淤泥而不染。她和書一般干凈，一層不染，明眸滿是天真狀，帶著這個(gè)年紀(jì)該有的青春氣息。我們生長(zhǎng)在溫室里，應(yīng)有盡有。但我們少了她那份獨(dú)特的青春之氣，為什么我們不能像她一般讓自己的青春之花向陽生長(zhǎng)，映著書香呢？

　　夜深了，天空不再半藍(lán)半白，風(fēng)的溫暖和柔情原來是書的溫來。青春之范綻著書香縷縷，這才是世間真正溫煦的美色，這才是鮮衣怒馬，風(fēng)華正茂的我們。青春似書，濃墨溢香，我們讀到了自己。那件事激勵(lì)了我，用最輕柔的聲音告訴了我要讓自己的青春之花向陽生長(zhǎng)，灑滿陽光，美得勝過世間一切。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇10

　　在我們的生活中，總有那么一，兩件事情激勵(lì)著我們。當(dāng)然，我也不例外，在我小小的心房中，藏著唯一一件讓我印象非常深刻的事情。

　　三年級(jí)的我是一個(gè)自暴自棄的小姑娘，因?yàn)槟菚r(shí)候我的成績(jī)并不怎么樣，而且我以為我的成績(jī)永遠(yuǎn)不可能提高了。因此我很少與別的同學(xué)交流，也并沒有什么朋友。直到三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我的語文老師知道了我是這么一個(gè)狀況，給了我前所未有的自信，之后我就非常的尊敬他。

　　那時(shí)候，一位面容精致的老師走進(jìn)了教室，我立馬被他的氣質(zhì)給吸引住了。"大家好，我是你們這一學(xué)期的語文老師，請(qǐng)多多關(guān)照�！迥俏徽Z文老師做完自我介紹，便開始發(fā)上學(xué)期的語文期末考試的試卷。我內(nèi)心開始忐忑不安，因?yàn)槲腋杏X自己的考試成績(jī)非常的差，考試卷子發(fā)下來后，語文老師并沒有念分?jǐn)?shù)，我暗暗的松了一口氣。

　　語文老師開始講題目了:"現(xiàn)在我叫到名字的同學(xué)，請(qǐng)來回答這道問題。″老師的聲音再次在我的耳邊響起。:“請(qǐng)第四排的第三位女同學(xué)來回答這道問題吧�！迮c此同時(shí)，同學(xué)們的視線也隨之移動(dòng)，好像都在看著我。我感到一絲絲的不安，我望了望，第四排第三位的女同學(xué)不就是我嗎？

　　我緩慢的站了起來，全班同學(xué)立即哄堂大笑，都說:這個(gè)人是我們班成績(jī)最差的一個(gè)人，老師怎么會(huì)點(diǎn)她來回答問題了？″我的臉唰的.一下就紅透了，戕狠狠地瞪了那一些嘲諷我的人。老師那時(shí)候并不很清楚我的情況，見我不回答，便揮手讓我坐下。下課后，老師叫我到辦公室去，我本以為老師一定會(huì)責(zé)怪我，可劇情似乎不按我想象的發(fā)展。

　　來到辦公室，老師先讓我坐在了沙發(fā)上，隨后便與我談話:“為什么大家都會(huì)笑你呢？″我腦子里我鼻子酸酸的，眼眶也有了淚水。卻還是回答了老師的問題:"我的成績(jī)一直都不好，也沒有老師會(huì)叫我回答問題�！謇蠋熞琅f微笑著，但語氣卻變得非常的堅(jiān)定:"不，你并不比任何一個(gè)人差，甚至是好學(xué)生，只不過你太過于自暴自棄了，相信老師，你一定是最棒的，只要你愿意去學(xué)便一定能成功的�！逦倚帕苏Z文老師，是的，我并不可能比任何一個(gè)人差，只是我自己不愿意去學(xué)而已，是語文老師的這句話引導(dǎo)了我。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！逦野阉�奉為我的座右銘，也是因?yàn)槟羌�事情一直激�?lì)著我向前走，讓我變得越來越優(yōu)秀。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇11

　　火紅的太陽高掛在蔚藍(lán)的天空中，潔白可愛的云彩在隨風(fēng)飄蕩，花兒開得正艷，蛻去了春天的稚嫩，草兒也染上了一層新綠，鳥兒在高歌，葉兒在舞蹈，清風(fēng)推搡著鳴蟬，一遍又一遍拍打著我的窗子，卻怎么也無法拉開那緊閉的窗簾，窗外的它們多美好、多快活，也抹不去家校通短通知中，那醒目刺眼又讓我郁悶不快的分?jǐn)?shù)——73。

　　窗外是美好的，跟我要考上江聲的夢(mèng)想一樣。而窗內(nèi)卻是陰暗憂郁、了無樂趣的，只有眼中懊惱失望的淚水，就像蓄滿了壓力的關(guān)不住的水龍頭，一個(gè)勁地往外涌出。抓起手機(jī)，我快步跑出了家門，就像一只無頭蒼蠅，我跑得漫無目的，我跑得氣喘吁吁……

　　終是撞到了路旁的一塊景觀石讓我停下了腳步，坐在椅子上，小腿上三指寬的`傷口上，血正在往外淌，頭上烈日當(dāng)空，血鮮紅而滾燙，我的心中的怨恨在迅速膨脹。不遠(yuǎn)處一叢不知名的野花和簇?fù)碇�它的小草闖入了我的視線，它們的艷麗和綠意盎然，在微風(fēng)中搖曳快活的樣子，怎么變得那么令人討厭，分明就是在嘲笑我，好可惡的幸災(zāi)樂禍！心中的怒火瞬間被點(diǎn)燃，我慢慢地挪了過去……

　　猛猛地抬起腳，我狠狠地跺了下去，一腳、兩腳……只片刻那叢弱小的生命己變得殘敗破碎、奄奄一息。它們的慘狀又讓我心生不忍，更加的煩躁懊惱和后悔不安。讓我快速地逃離了這場(chǎng)殘暴謀殺案的犯罪現(xiàn)場(chǎng)。好幾天都刻意躲開那處出行，然后慢慢忘記，只是終日與“不務(wù)正業(yè)”如己一般的玩伴，不理學(xué)業(yè)，玩樂逍遙。

　　當(dāng)假期進(jìn)入尾聲，有一天我“勇敢”地舊地重游，驚奇的看到那被我折磨過的那花那草，居然變得更加生機(jī)勃勃、美艷非常。即使傷痕累累，卻依舊高傲地抬著頭，并用一種不服輸?shù)模�略帶鄙夷的神情看著我，大喊著：“看什么看，你這個(gè)膽小鬼”，你傷害了我的身體，就能讓我低頭嗎？當(dāng)然不能！我永不服輸!”。此刻，它們不再是普普通通的，一名不聞的山花野草，而是充滿了鋼鐵意志的戰(zhàn)士！

　　我的心里己經(jīng)禁不住的，為它們的堅(jiān)強(qiáng)鼓掌。也為自己曾經(jīng)的“殘暴狂躁”懺悔抱歉。仿佛我們已有了共同的心聲：“有什么？一次考不好我就失敗了嗎？才小學(xué)三年級(jí)，只要夠努力，我還有的是機(jī)會(huì)！”。

　　于是我刻苦地復(fù)習(xí)。拒絕了那些浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間和精力的盛情邀約，沉浸在自己的書山題海里。新學(xué)年期中開考后，100分！那個(gè)曾總是達(dá)不到的分?jǐn)?shù)，第一次花落到了我家。

　　那件事讓我深受感觸，它們激勵(lì)著我，讓我進(jìn)步，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、堅(jiān)定！告訴我努力一定會(huì)有有收獲，告訴我要堅(jiān)忍要能吃苦。那叢野花野草用它們的頑強(qiáng)和神奇告訴我——“吃得苦中苦，方為人上人！”

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇12

　　剛下晚自習(xí)，我拖著疲憊的身體，抱著幾本學(xué)習(xí)資料，急忙地走回寢室。路上許多人和我一樣，行走匆忙。我低著頭向前走，淹沒在匆匆行走的學(xué)生群中。

　　此時(shí)，月亮正緩緩地升起，路燈在月光中閃爍著，遠(yuǎn)處高樓籠著一層黃暈的面紗，樹葉將銀光投在我的書包上。

　　我回到寢室將書包放好，趕緊洗漱，洗漱后，開始坐在床上溫習(xí)功課。

　　糟糕，在我的奮筆疾書下，沒有筆芯了。我趕緊朝墻上掛著的袋子伸手，拿下來打開，想拿幾支媽媽剛買的筆芯出來。無意間，發(fā)現(xiàn)袋里有一張疊得整整齊齊的'紙條。我疑惑地打開，母親娟秀的筆記映入眼簾：

　　“親愛的女兒，開學(xué)已有幾個(gè)月了。是不是還沒有適應(yīng)此時(shí)的生活，是不是還沒有習(xí)慣？此刻的學(xué)習(xí)是不是已感受到了學(xué)習(xí)的艱辛，甚至感到有些力不從心......”

　　我的眼睛瞪大啦，手捏著紙緊緊的。

　　“尺有所長(zhǎng)，寸有所短......”看到這里，我沒有笑他寫反啦:應(yīng)是“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。盡管她全都用的是“您”，我也沒有覺得想笑：母親文化水平不低不高，但這是她對(duì)我的最真切祝福。

　　“愿我的女兒永遠(yuǎn)開心、快樂！”看完了，那張紙我也在我緊接著的手中心一點(diǎn)一點(diǎn)的濕潤(rùn)了。

　　我的淚水如決堤之洪一般。

　　原來她用另一種方式愛著我。

　　我小心翼翼的將它折好。加油學(xué)習(xí)吧，為了自己也為了他們。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇13

　　人生路上，有歡樂與汗水，有離別與聚首，有平淡與輝煌，命運(yùn)的軌跡就像一道完美的拋物線，必定會(huì)跨越時(shí)光的數(shù)軸，重疊，亦或分散，只知軌跡，無望終點(diǎn)。而我的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是定格在這樣的一件事中。

　　那是一件難忘的事！

　　進(jìn)入初中后，我的成績(jī)直線下降，還沉浸于考上江聲的喜悅與慶幸中無法自拔，驕傲自滿是一個(gè)空泛的泥潭沼澤，而我跌進(jìn)去卻一點(diǎn)一滴被浮躁所吞沒。

　　大約是10月3日那天上午，我們走進(jìn)韶山，共赴“紅色沁潤(rùn)八斗爭(zhēng)輝”愛國(guó)主義教育研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我和同學(xué)一起下了巴士，等待我們的是一望無盡的4.5公里“長(zhǎng)征路”，我對(duì)著這組龐大的數(shù)字不禁啞然，當(dāng)時(shí)的我還沉浸在失敗的陰霧中。

　　朋友，你可曾在廣闊無垠的大草原駕馬飛馳，你神態(tài)恐懼，唯恐跌落馬下，找不到回家的路，我當(dāng)時(shí)正處于浮躁且驕傲的狀況。

　　干旱的天氣遙遠(yuǎn)的路途，背負(fù)沉重的書包，我感到恐懼與懶惰，由不得我慢慢思索，大部隊(duì)已然開始啟程。

　　我緊跟他們的步伐，太陽光毒辣辣的，大風(fēng)也在呼嘯，樹葉子發(fā)出沙沙的聲音，似乎也在嘲笑著我，我只好一步一步走上去，大理石鋪成的路如此平整，但我卻覺得從未有如此崎嶇，雙肩也被書包背痛了。開始還好，蹦跳著，女同學(xué)談笑風(fēng)生，可到后來，我的雙腳越來越沉重，就好像里面灌滿了鉛似的，我不斷安慰自己，“很快就到了，加油！”我特別期待遙遠(yuǎn)的地平線上能慢慢出現(xiàn)終點(diǎn)的標(biāo)志物，可迎接我的卻只有冰冷的`石板路，我最后只能用毅力來支撐自己，我不愿掉隊(duì)不斷邁步、抬腳、邁步、抬腳……直到我雙腳沉重疲憊到極致時(shí)，才走完一半路程。

　　可說來也怪，走完終點(diǎn)，我竟絲毫不感到精疲力盡，反而步履輕快，沿途欣賞著一路走來的風(fēng)景。完全沒有了當(dāng)時(shí)的不堪與痛苦，有的只是那份成就感與自豪。

　　我感到無比激動(dòng)，對(duì)自己的夢(mèng)想與目標(biāo)從未忽然如此清晰，一定是一路走來不停滴落、揮灑的汗水洗滌了我渾濁的心靈，還有那迷�；\罩之下的目標(biāo)吧！

　　人生路上，夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，成敗與否取決于你是否肯背負(fù)著沉重的現(xiàn)實(shí)踏步走來。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇14

　　昨天晚上，爸爸說要趁周末，帶我去一個(gè)特別的地方。

　　我不停地追問：“到底去哪里？”

　　爸爸受不了我復(fù)讀機(jī)似的追問，就笑著告訴我：“我們明天去焦裕祿紀(jì)念園�！�

　　焦裕祿是誰？為什么要建焦裕祿紀(jì)念園？我的腦袋里涌出一大堆問號(hào)。爸爸說：“明天的行程自然會(huì)給你答案。”

　　周六一大早，我們就跟著爸爸出發(fā)了。終于，我們來到位于蘭考縣的焦裕祿紀(jì)念園。走上臺(tái)階，首先映入眼簾的就是毛主席親筆為焦裕祿題寫的幾個(gè)蒼勁有力的大字：“為人民服務(wù)�！备�隨著導(dǎo)游的腳步我們走進(jìn)了焦裕祿的生命歷程。

　　早些年的蘭考非常貧窮，常年遭受著嚴(yán)重的三害—內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿。田地寸草不生，老百姓食不果腹。為了活命，蘭考當(dāng)?shù)氐睦习傩沼形宸种�一的人拖兒帶女，背井離鄉(xiāng)，到外地去要飯。為了改變這種情況，焦裕祿臨危受命來到蘭考就任縣委書記。他身先士卒，帶領(lǐng)全縣的.老百姓進(jìn)行了各種試驗(yàn)，總結(jié)出了治理三害的具體策略，還摸索出栽種泡桐樹來抵抗風(fēng)沙的好方法。在蘭考，人們不把泡桐樹叫泡桐，而是親切地稱它為“焦桐”。

　　經(jīng)過一年的努力，蘭考的除“三害”工作有了很大的進(jìn)展，但是焦裕祿卻得了肝癌。為了工作，焦裕祿隱瞞了病情。每當(dāng)犯病疼痛難忍，他會(huì)拿起身邊一切可以使用的東西頂住肝部，時(shí)間久了，他坐的藤椅一側(cè)被頂了一個(gè)大窟窿。隨著導(dǎo)游阿姨的講解，我看到了那把椅子。雖然我還不太能理解是什么信念能一直支撐他堅(jiān)持著工作，但是我的眼睛濕潤(rùn)了。那么大的窟窿，該有多疼��！不久，焦裕祿就因病去世了，享年42歲。他的遺愿就是：“生前沒有治好沙丘，死了也要看著大家把沙丘治好�！彼�以組織上把他葬在了蘭考的沙丘上。全縣的老百姓都因?yàn)榻乖５摰碾x開泣不成聲，送葬的人有十萬多人。

　　聽完講解，我的心里久久不能平靜，難怪蘭考的老百姓會(huì)這樣愛戴焦裕祿。他無時(shí)無刻心里裝著老百姓，唯獨(dú)沒有他自己。是的，如今早已枝繁葉茂的焦桐給出了答案，堅(jiān)持幾十年如一日在焦桐下打掃落葉的老大爺給出了答案，前來焦裕祿墓祭奠的絡(luò)繹不絕的人們，以及人們提起焦裕祿時(shí)眼中含著的淚水早已給出了答案。

　　在返程的路上，我的眼前一直是焦裕祿的影子。雖然我離開了蘭考，但是焦裕祿一心為民，排除萬難的精神留在了我心間，也會(huì)激勵(lì)著我勇往直前。我要努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)步，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有巨大貢獻(xiàn)的人！

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇15

　　世上本沒有鬼，說的人多了，也便有了鬼�！�—題記

　　小時(shí)候，奶奶經(jīng)常給我講鬼故事。于是在我心里早就有了牛頭馬面、黑白無常......所以我到了12歲時(shí)還不敢走夜路

　　有一次，我們小組留在教室里打掃衛(wèi)生我因?yàn)楹ε滤�以就和伙伴們一起回家，和伙伴們分別時(shí)天已經(jīng)快黑了�？晌疫�有200米的夜路要趕。走著走著，路旁的人突然沒有了!我戰(zhàn)戰(zhàn)克克的向前走著。

　　突然前方出現(xiàn)一個(gè)白色的影子飄在半空中，我害怕的差點(diǎn)失禁。我拼的.往前奔去，可那一個(gè)影子卻一直，跟著我，著時(shí)一陣陰風(fēng)刮了過來。

　　我嚇得跪在了地下，我以為那是白無常，“無常大人雖說我把爸爸的鞋油換成了牙膏，把媽媽的面摸換成紙巾，把媽媽的花盆打爛......也不至于下地獄吧!求求你饒了我吧”正當(dāng)我禱告時(shí)，聽見有人喊我。我以為是無常在招我的魂。

　　我飛也似的向前奔去，但是我撞進(jìn)了一個(gè)溫暖的懷抱，抬頭一看原來是媽媽。我一見到媽媽便哭得更加厲害，：您總說世上沒有鬼可今天就見了還叫我名字呢!還好我沒答應(yīng)�！�

　　媽媽一頭霧水得問：“什么，我剛在叫你，你怎么不答應(yīng)?媽媽不是告訴你世上是沒有鬼的么?走帶我去去看看”

　　我伸手一直還在空中的白色物體，“哈哈哈‘嚇?biāo)馈�我了。你仔�?xì)西看看那是什么?”

　　我走過去一看，什么呀，只不過是個(gè)塑料袋，我氣得拽下來把他給拽了下來。

　　這件事使我明白了自己的膽小，也明白了世上根本沒有鬼。使人們自幾嚇自己。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇16

　　在我的心靈深處，有著一件如同被膠水粘過似的事，這件事也是使我受益匪淺，令我受到了一個(gè)良好的教育。

　　在學(xué)校中，數(shù)學(xué)這一門功課是最需要細(xì)心的，而身為中等偏上的我，把這次數(shù)學(xué)考試給弄得一塌糊涂，在考試前夕，我以為自己的數(shù)學(xué)已經(jīng)是好得不得了了，便把數(shù)學(xué)書像垃圾一樣視而不見。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”。上課鈴聲鉆進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的耳朵里開始?xì)g唱，而這也意味考試開始了，我一拿到數(shù)學(xué)試卷，從上往下就先瀏覽了一遍，這也沒什么難題嘛！都是些小兒科的題目，我心里樂呵呵地想著，考試才進(jìn)行到一半，我就把這張簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的試卷給寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧耍�我心里得意地想：這種簡(jiǎn)單試卷，作起來果然容易，看來我這次不用檢查都能拿個(gè)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臐M分得第一名了。想完，我就開始回憶起前幾天玩的一個(gè)游戲了。

　　終于下課了，我也算是不用在剛才的課堂里進(jìn)行煎熬的等待了。正當(dāng)我準(zhǔn)備和同桌聊會(huì)兒游戲時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過來問我一道極其簡(jiǎn)單的題目怎么做，怕會(huì)在考試卷上作錯(cuò)。我不屑一顧地對(duì)他說：“連這種題目你都不會(huì)？開玩笑！”我對(duì)他還裝了一個(gè)蔑視的手勢(shì)。

　　過了兩天，考試卷被老師細(xì)細(xì)地改了一遍，分?jǐn)?shù)也都出來了。當(dāng)我的.同桌拿到試卷時(shí)，我偷偷地瞄了一眼，切！才88分，我可是要拿100分的學(xué)霸呢！我一邊大聲地嘲笑他，一邊在心里想著。當(dāng)我的試卷送到我的課桌上時(shí)，原本的100分卻變成了70分，印入了我的眼簾，并且在分?jǐn)?shù)旁還有一個(gè)大大的“差”字。我的心情十分沮喪，周圍路過的同學(xué)還一邊嘲笑，一邊對(duì)我用輕蔑的手勢(shì)，尤其是我的同桌，他就像被點(diǎn)了笑穴一樣，瘋狂地笑著，這笑聲也是快把我的耳膜給震破了。在放學(xué)前，我也是被老師請(qǐng)到辦公室里“吃”了一頓下午茶，回教室時(shí)，兩顆水晶正在眼角閃爍著，而我的手上也是印上了三條傷痕。

　　放學(xué)了，我邁著緊張的步伐向家里走去，心就像在沸騰的熱水里煮到不斷翻滾著的程度，也不和道該不該向媽媽訴說真情實(shí)況，原來需要走半個(gè)小時(shí)才能到家，今天竟然感覺會(huì)這么快。

　　進(jìn)了家門后，我還是鼓起勇氣把所有的情況都告訴了老媽，并說以后不會(huì)再粗心大意了。正當(dāng)我等著媽媽的痛罵時(shí)，沒想到她竟然要我收拾收拾，然后出來吃晚飯，我心里非常過意不去，當(dāng)吃完飯后，媽媽對(duì)我說：“做事不能馬虎，要細(xì)心，以后可別再犯錯(cuò)嘍！”

　　就因?yàn)閶寢寣?duì)我說的那句話，一直激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路中不斷前進(jìn)。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇17

　　那件小事激勵(lì)著我人生有很多的不如意，有許多的煩惱讓人不如意但是始終有件小事激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，陪伴著我一起成長(zhǎng)但在成長(zhǎng)中也有過迷茫，消極&&但聽了這個(gè)故事你一定會(huì)有所感觸，這是我在報(bào)紙上看到的有一天，比塞爾在肯。萊文到來之前是沙漠中一個(gè)貧窮的村子，幾乎與世隔絕肯。萊文到比塞爾后發(fā)現(xiàn)，這里的人們從來只憑感覺走路所以從未走出沙漠，于是萊文教這里的一名青年認(rèn)北斗星終于走到沙漠邊緣，后來比塞爾成了一個(gè)旅游者常去的沙漠村莊由此說明，一個(gè)沒有目標(biāo)的人是不能成大器的，一個(gè)人在成長(zhǎng)中首要的就是正確認(rèn)識(shí)自己，努力找到方向，正如比塞爾村莊，倘若沒有正確的方向，就無法走出去就是這件小事他激勵(lì)著我，在我遇到困難時(shí)，只要想到它我就對(duì)自己有了自信就在心里告訴自己明天會(huì)更好要相信未來很美好當(dāng)今，我們需要的是積極的心態(tài)，不論困難還是幸福，在成長(zhǎng)的過程中激勵(lì)著我。

　　積極的'心態(tài)，才能讓我們健康的成長(zhǎng)朋友，在成長(zhǎng)中，當(dāng)我們已是一只在藍(lán)天中快樂翱翔的天鵝時(shí)別停下，我們更需要積極的心態(tài)認(rèn)清自己，讓你從蠻干中恢復(fù)冷靜，于迷茫中恢復(fù)理智在黑暗中看到曙光，于絕境中感到柳暗花明又一村的豁然開朗，認(rèn)清了自己就好比人生的航船擁有了指向的羅盤，找準(zhǔn)了人生的航向而邁向成功的邁步過程便是航船中的動(dòng)力系統(tǒng)，只是認(rèn)清自己，找準(zhǔn)方向而不發(fā)奮努力，只會(huì)隨波逐流，原地踏步，不認(rèn)清自己，只知道不停做工，就會(huì)像一只無頭蒼蠅白費(fèi)力，只有認(rèn)清自己找準(zhǔn)人生的航向，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能把人生的航船駛向成功的彼岸。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇18

　　記憶的年輪在不斷變幻著，突然，它停在了一件小事上，仔細(xì)回味著，思緒將我拉回了那一天。

　　那天的夜晚，到處是一片灰蒙蒙的，宛如我的心情一般沉重，在茫茫人海里，我低著頭獨(dú)自走在街頭，眼前浮現(xiàn)著老師的嘆息，家長(zhǎng)的責(zé)備，同學(xué)的嘲笑，所有的一切都讓我絕望極了。就這樣，我漫無目的的走在茫茫人海中，突然，我看見前面圍著一群人，緊接著，一陣陣“沒有追求和付出哪來的成功……”的歌聲飄進(jìn)我的耳朵，我走近一看，原來是賣唱的啊！我抬頭望向他，只見一個(gè)身穿夾克的男孩，抱著吉他坐在輪椅上，他短短的頭發(fā)顯得更加干練。最后，我的目光落在了那一條寬大的褲腳上，隱隱約約可以看到一雙已斷的腿，宛如一根風(fēng)雨中的樹苗，還未來得及長(zhǎng)大就折了一段。在他殘腿的前面放了一個(gè)小盒子，他似乎并不在意錢的多少，只是閉著眼睛唱著歌，享受著歌聲帶來的美妙，他是在用他的生命他的`靈魂在歌唱啊，聽著聽著，我的內(nèi)心不禁一震。我看著眼前這個(gè)頑強(qiáng)的少年，在他的眼里，我看到了一只關(guān)在籠子里的小鳥，經(jīng)過無數(shù)次的拼搏和努力，終于可以沖破鳥籠，飛上藍(lán)天。而此時(shí)的我，顯得是那么的渺小，那么的自卑，我的心一下子豁然開朗了。

　　不知不覺，他的歌已唱完，我跟著人群走了過去掏出錢放在盒子里，我看見了他抬頭對(duì)我微笑，說著感謝的話語。我走在回家的路上，不禁的又想起那位少年認(rèn)真唱歌的模樣，還有那鼓勵(lì)人的歌詞，我不由加快了腳步，我感謝那位少年，是他用那動(dòng)聽的聲音、樂觀的精神，激勵(lì)著我走下去，走向美好的未來。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇19

　　我是喜歡跑步的，像離弦的箭，飛奔在跑道上，將汗水揮灑在這橡膠地上，給我以飛似的享受。

　　那日的體育課，要跑四百米，老師的話音將要落下時(shí)，隊(duì)伍里便唏噓一片。的確，四百米對(duì)我們女生來說，是一種從地球到太陽的距離，每次跑完四百米，就像跨越了幾億光年一般累，身上濕漉漉的，十分難受。

　　沒辦法，老師的命令就像皇帝的圣旨，是必須執(zhí)行的，只可惜我們隊(duì)里沒有穆桂英。我們女生也只是敢怒不敢言。我也從心里祈求慢一點(diǎn)輪到自己跑。

　　我看到有人在心口上劃十字架，估計(jì)她忘了這里是中國(guó)，沒有耶穌的。

　　很快輪到我，第一圈我一馬當(dāng)先跑在第二的位置，但體力在跑第二圈時(shí)像沙漏一樣嘩啦嘩啦漏完了，我很快落到了后面。

　　就在我灰心喪氣以為自己要跑最后一名時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人也慢慢的落了下來，我湊近一瞧，是我的好朋友臻子，我悄悄問她：”怎么落下來了？踩地雷了？“她不說話，我仔細(xì)一瞧，她面色蒼白，應(yīng)該是胃不舒服，但她還在慢慢地往前跑，我對(duì)她說：”你去休息吧�！埃�她輕輕說：”不行，體育考試迫在眉睫，今天是最后一節(jié)課，要把握最后的機(jī)會(huì)！“我一臉無所謂，說：”你成績(jī)那么好，又不差這幾分�！八�鄭重其事的說：”不管一個(gè)人的成績(jī)好與壞只要全力以赴才會(huì)有超越的可能。還有半圈，以你的實(shí)力，可以沖到第一名的！加油！“聽了她的話，我受到了極大的鼓舞。

　　好像生悶氣的`玉帝聽到了這一番話，也感動(dòng)了，我那漏掉的體力又奇跡般地回來了。我對(duì)她笑笑，心里充滿了感動(dòng)。我大踏步向前跑去。終于，我奪回了臻子心目中的第一。

　　全力以赴，是我們每個(gè)人應(yīng)有的精神，在成長(zhǎng)這部交響曲中，這件小事是那個(gè)最高亢的音符，永生不忘！

　　那件小事激勵(lì)著我，讓我大步向那未知的明天走去。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇20

　　腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時(shí)光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為支持我一往前行的力量。

　　那一次，讓我記憶猶新。

　　“堅(jiān)持，就是勝利，”在比賽前，老師對(duì)我說，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我嘗試一下”。

　　比賽快開始了，我的心臟撲通、撲通的在亂跳，好像里面有一頭小鹿在亂撞；我的額頭上，汗珠滾滾而大；臉因過于緊張，已被漲的通紅，似乎被烤熟了一樣；我的.牙因冷的打起了架，而我的手，已被自己嚇得發(fā)起了抖，全身僵硬地蹲在跑道上，老師看見我的樣子，急忙提醒我，“堅(jiān)持，就是勝利”，我聽見了老師的聲音，回了神，急忙調(diào)整我的心態(tài)。

　　比賽開始了，八把利劍飛了出去，一圈過后，利劍和利劍之間的差距越來越大，我漸漸的跟不上，速度慢了下來，有幾個(gè)人堅(jiān)持不下來已經(jīng)棄權(quán)了，當(dāng)我看到有人棄權(quán)時(shí)，我也想棄權(quán)，但，我想起老師的話，我就打消了棄權(quán)的念頭。

　　幾圈過后，我成功地跑完了，快到終點(diǎn)的時(shí)候我用盡自己最后一點(diǎn)力氣，沖向終點(diǎn)，心中只有一個(gè)念頭，我不能讓老師對(duì)我失望，我一定要堅(jiān)持跑下來。拼了，過了終點(diǎn)，我看了老師一眼，之后，我就暈倒了。醒來時(shí)，我正在學(xué)校宿舍里，我的床已被圍的水泄不通，我看向老師，老師對(duì)我豎起了大拇指，我也對(duì)老師豎起了大拇指，我笑了，老師也笑了。

　　這件事后，我每當(dāng)做一件事，快放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起老師對(duì)我說過的話，堅(jiān)持，就是勝利。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇21

　　在每個(gè)人的一生中，總有一件印象深刻的事，也正是這件事激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。

　　那天下午，我們舉行接力賽。在比賽前，其他很多班都認(rèn)為我們班必定拿倒數(shù)第一，因?yàn)槲覀儼嗬齺眢w育是不好的，而我們運(yùn)動(dòng)員也是抱著”重在參與“的想法參加的。這次比賽一共由此輪回，每個(gè)輪回要跑400米。第一圈我們班跑了個(gè)倒數(shù)第二，可第二圈我們班就進(jìn)入了前三名。緊接著，比賽越來越激烈，有幾個(gè)班已注定倒數(shù)了，可這幾個(gè)班竟沒有我們班。到我時(shí)，接了棒便沖了出去。不一會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)影子，原來是后面的人追上來了。那個(gè)人一閃把我超過，但理我的距離依然很近，于是我決定超過他。我向右一閃，可他將我堵住了。但我并沒有就此放棄，屢次要沖到他前面，最終他力氣不足，終于被我超過了。當(dāng)我快到終點(diǎn)是已全然沒有了力氣，但看到等待接棒的同學(xué)，心中想著集體的榮譽(yù)，又盡力將棒傳給了他。接著我們班的同學(xué)在很長(zhǎng)一段時(shí)間一直保持著第一的'優(yōu)勢(shì)，最后兩棒由于力不如人，最終得了個(gè)第四。但這足以使本來認(rèn)為我們輸定的人心服口服。

　　經(jīng)過這一件實(shí)事我明白了只要團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，就一定能獲得最終的成功。這也激勵(lì)著我：不論別人怎樣認(rèn)為自己，只要自己努力，有足夠的實(shí)力，就不會(huì)被他人所小看。

　　這件事使我受益匪淺，我會(huì)謹(jǐn)記住它，在以后的生活中努力拼搏，以獲得最終的成功。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇22

　　花開花謝，秋去冬來，總有一些事讓人無法忘懷，總有一些事無意間會(huì)成為自己的動(dòng)力。

　　有一次，我跟朋友們晚上一起去玩，好長(zhǎng)時(shí)間沒見了玩的比較盡興所以忘記了時(shí)間，我回來的很晚，我以為大家都睡了，輕輕的打開門，躡手躡腳的向自己的房間走去，突然不經(jīng)意的瞥到了爸媽房間里那明亮的燈光，扎眼的`燈光把我吸引了過去。

　　我走到爸媽門前趴到門縫上，看見爸爸正一臉慈祥的坐在床上，媽媽則面帶微笑的在爸爸頭上撥來撥去，心中不禁有些疑惑，上前一步推開門。

　　“回來了？下次記得在一點(diǎn)回家。”媽媽說道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然媽媽在跟我說話但是視線還在爸爸的頭上停留不禁更疑惑了，我把憋了很久的問題問了出來“爸媽，你們?cè)诟陕锬�？媽媽緩緩答道”給你爸?jǐn)?shù)白頭發(fā)吶！“我愣住了，無言以對(duì)，爸爸嘆了一口氣說道”人老了，不中用了，白頭發(fā)越來越多了，哎——“心頭越發(fā)緊了，鼻子一酸眼淚差點(diǎn)掉下來，我趕緊往向別處，偷偷的把眼角的淚拭去。

　　目光定到爸爸媽媽身上，爸爸眉頭緊皺，一定是又遇到了什么煩心事吧！爸爸以往引以為傲得烏黑的自然卷下竟夾雜著絲絲的白發(fā)，額頭上的皺紋愈發(fā)明顯了，媽媽臉上沒有了昔日的光澤，棕色的頭發(fā)上也出現(xiàn)了一抹抹的白色，以前合身的衣服現(xiàn)在看起來也寬松了不少了……

　　我默默的回到了自己的房間，躺在床上，關(guān)上燈，淚不自覺的流了下來，看著這無盡的黑暗，我深切的感受到了時(shí)光的流逝，謝謝無情的時(shí)間給我這么好的父母。

　　我無法挽留時(shí)光，但我會(huì)努力，在每時(shí)每分都留下你們欣慰、驕傲、開心的笑臉。

　　謝謝你們愛著我，謝謝你們給我動(dòng)力。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇23

　　在生活中，我們的身邊上演著各種各樣的事，其中有一件小事激勵(lì)著我。

　　在一個(gè)星期日，我去上古箏課。那天特別冷，因?yàn)閯傁逻^雪，很多道路上都結(jié)了冰。開車的司機(jī)們都把車開得很慢，小心翼翼的，生怕打滑。我正要過馬路時(shí)，突然聽見“轟”的一聲巨響，定睛一看，原來是一輛助動(dòng)車司機(jī)開車時(shí)一個(gè)不小心，在車子右轉(zhuǎn)彎時(shí)滑倒了，車子也摔壞了。我忙跑去，這時(shí)從周邊的餐館、便利店中也都有人跑了出來，見到這一情景都跑來幫助司機(jī)把壓在他身上的車子緩緩的挪開，還有人拿來了掃帚，清掃地面上的碎片。那位司機(jī)也被人們扶了起來，我忙問：“你要當(dāng)心一些，開車時(shí)慢些！”大家也都爭(zhēng)先恐后的說：“下雪天，地面都結(jié)冰了，開車要慢一點(diǎn)，小心點(diǎn)，有沒有摔傷呀？”……司機(jī)聽了這些話，熱淚盈眶，對(duì)大家說：“謝謝你們對(duì)我的關(guān)心，實(shí)在是太謝謝你們能來幫我。”

　　看到這一情景的`我也被深深感動(dòng)了，心想：我們也應(yīng)該互相幫助，也須時(shí)常幫助一些需要幫助的人，當(dāng)有同學(xué)嘲笑別人時(shí)，我們也應(yīng)該去制止他，要保護(hù)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，熱愛同學(xué)啊！想到這里，我高興極了，像悟出了大道理似的。一看表，呀！時(shí)間也不早了，上課要遲到了！

　　在這之后，我看到同學(xué)有困難，我就會(huì)向他們伸出援助之手，來幫助他。在這同時(shí)，也帶給了我無限的快樂！

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇24

　　上次期末考試考砸了，身心疲憊不堪，名次跌入千丈深淵，把自己們?cè)诩依锂?dāng)做一種懲罰，但始終不是辦法，更不會(huì)有好結(jié)果。

　　夜晚，我獨(dú)自晾在窗臺(tái)，呆呆的望著寂靜的夜空，似乎又要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨再次襲擊著狼狽不堪的地球……我像往常一樣來到我那盲童朋友的家，因?yàn)橹挥兴�可以隱藏我狼狽的樣子。

　　我像個(gè)患絕癥晚期的人，說話聲都顯得脆弱無力，我希望向她傾訴所有不愉快的事，我一吐為快的心情是我訴的朗朗上口，長(zhǎng)篇大論滔滔不絕，她真的是一個(gè)優(yōu)秀的傾訴者，她耐心、認(rèn)真、仔細(xì)，似乎在分析我所有的話，因?yàn)槲蚁Ｍ�得到她的安慰，正在這時(shí)，一聲雷轟打破了夜里所有的寂靜，我停下來，忽然向往雨中漫步，外面的人忙著避雨的跑步聲伴著雨聲發(fā)出“嗒嗒”的聲響，清脆明亮，忽遠(yuǎn)忽近，從滿天的雨絲穿揚(yáng)開來伴隨著沙沙的`雨聲，她忽然問我一句：“人生中共有多少種顏色？”我不禁啞然，我沒明白，但也不敢大張旗鼓的回答她，我實(shí)在怕她傷心……“呵呵，有七中，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色對(duì)嗎？”她的輕微一笑令我為之一震，就連她的話都像是給人啟迪的人生哲理，我的眼睛直勾勾的望著她那張永遠(yuǎn)笑著的可愛臉孔，他黯然一笑：“既然人生有如此多的顏色，為什么你只單選黑色，卻不更多地去品味那幅多彩的人生畫？”他像往常一樣，拿出冰淇淋，塞到我手里，這次，我卻很茫然的吃了起來。

　　也許，我真的該認(rèn)真、仔細(xì)的去品讀美味的人生，像她一樣做個(gè)樂觀向上、積極進(jìn)取的“0開心果”，卻不應(yīng)考得好就像登上了巨峰之頂，考得不好則像被丟進(jìn)萬丈低谷。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇25

　　打開時(shí)光之門，回憶曾經(jīng)的那些往事，我突然回想起了一件事，也是因?yàn)檫@一件小事，激勵(lì)著我向前走，也讓我懂得了什么叫做謙讓。

　　那是一天下午，正是放學(xué)的時(shí)候，同樣也是下班的高峰期，只見一輛公交車從遠(yuǎn)處駛來了，我便三步并作兩步上了車。當(dāng)我看見車上僅有的雙人座還有一個(gè)空位時(shí)，直接沖上去坐了下來。大人們看見了，都說：“這小孩是個(gè)熊孩子�！笨墒�，我卻一點(diǎn)兒都不當(dāng)成一回事。我的座位旁邊坐著一位跟我一樣的男孩，在我座位前面還坐著一位老人，老人似乎是這個(gè)男孩子的奶奶，臉上都是皺紋，頭發(fā)蒼白，十分憔悴。

　　過了一會(huì)兒，到了下一站，只見一名婦女走上了公交車。她剛上車就快被擠出去了，但大家看見這是一名孕婦，便都讓出一條道來。這位孕婦看見沒有座位，便走到我的身邊問：“小朋友，你能把位子讓給我嗎？”我旁邊那一個(gè)男孩也開口說：“同學(xué)，你能讓個(gè)位子給這位孕婦阿姨嗎？”我表面上平靜如水，心中卻怒氣沖天，心里嘀咕著：“你自己怎么不讓座，憑什么讓我讓座，哼，我就不讓！”就這樣，我紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)讓座的意思也沒有。那個(gè)孕婦正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，耳邊突然傳來了那個(gè)男孩的聲音：“阿姨，你坐我這吧，我快下車了�！本瓦@樣，那個(gè)男孩站在老奶奶旁邊站了好幾站。他終于到站了，只見老奶奶扶著他，一瘸一拐地挪到車門，艱難地下了車。我這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小男孩是殘疾人，而自己坐的`是殘疾人孕婦專座，我慚愧不已。

　　至今，這件小事仍然激勵(lì)著我！它讓我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛，這樣我們彼此的心里就會(huì)感到甜蜜和溫暖。讓我們做有溫度的人吧！

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇26

　　每一個(gè)人的人生里也許會(huì)碰到某件事激勵(lì)自己，這一件事會(huì)是什么呢？

　　在我的心中，是一次失敗的教訓(xùn)，激勵(lì)著我朝著好成績(jī)的方向走去。在新學(xué)期開始的第一次物理課上，老師問我們誰來當(dāng)物理科代表，大家都不愿意當(dāng)，有的說這，有的說那，大家七嘴八舌的說起來。下課了，我走到物理老師那里去，說自愿想當(dāng)物理科代表。后來老師表揚(yáng)了我，就讓我當(dāng)上了。幾個(gè)星期過去了，班里進(jìn)行了一次物理測(cè)驗(yàn)，過了幾天，成績(jī)發(fā)下來一看，我才考了65分。眼前的成績(jī)讓我猶如心里瞬間掉下一塊沉重的'石頭。有一些人看到了我的成績(jī)，之后班里有幾個(gè)人在議論。有的人說：“怎么連物理科代表都考得這么差?”，也有的人說“連物理科代表才考65分？!他考這么差還是當(dāng)物理科代表的料嗎？”……我聽完，臉上感覺火辣辣的，心里感覺很泄氣。后來，一個(gè)班里成績(jī)很好的同學(xué)走到了我面前，跟我說物理科代表確實(shí)不應(yīng)該考出這么差的成績(jī)，安慰了我一下之后，建議我課后去多學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)一下物理書和物理練習(xí)冊(cè)。我聽完心里很感激他，猶如春風(fēng)拂面一樣般溫暖了我的心。上課了，老師開始講題，我專心致志地聽著老師講解試卷的題目，邊聽邊做著筆記，畫出一些重要的知識(shí)點(diǎn)。

　　放了學(xué)之后，我把成績(jī)告訴了媽媽，之后，媽媽給我買了幾本物理的練習(xí)題，還有物理的中學(xué)教材全解。我按照那位同學(xué)的建議，開始每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)物理課本上的內(nèi)容，多做練習(xí)題和復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題直到搞懂。到了期末，我的物理成績(jī)有了大幅的提高。物理老師還在班里表揚(yáng)我呢�，F(xiàn)在回想起這事，同學(xué)們的嘲笑雖然讓我感到很羞愧，但這也是鼓勵(lì)我提高成績(jī)，讓我努力考上好的高中和理想的大學(xué)，走向成功的階梯。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇27

　　回首過去，大大小小的事突然涌上心頭。不知是好、是壞、是悲、是喜，有的只是瑣碎的記憶。依然清晰的只是一件小事罷了，但是偏偏是這樣一件小事在我的心靈深處一直激勵(lì)著我。

　　“滴”的一聲樓下的門開了，我的心里卻有了一種莫名的恐怖——大廳里面擠滿了人，大小老少在一起面上帶的不是笑容，而是憤怒。大家都在議論的火熱朝天，我還是像往常一樣去按電梯，一看原來電梯壞了難怪大家都……心里也憤怒了起來：什么爛電梯嘛簡(jiǎn)直不可理喻，什么時(shí)候不壞偏偏要過年了就壞了。這時(shí)只見一位阿姨手拿電話，對(duì)著門衛(wèi)室大聲說：“我們大家的電梯壞了了，門衛(wèi)呢？一個(gè)小時(shí)前我就給門衛(wèi)說了，他說打電話讓人來修了。可是我們?cè)谶@兒等了半個(gè)小時(shí)也不見修理工來修，門衛(wèi)說自己出去打個(gè)電話，打著打著。人就不見了，給他打電話也不接，責(zé)任在他心里到底算什么？”旁邊的人也跟著附和著，頓時(shí)間大廳里沸騰起來。我的心里頓時(shí)間有了充滿兩個(gè)巨大的`字眼“責(zé)任”。是的，責(zé)任是多重要的東西。你得到了，相當(dāng)于擁有了巨大的財(cái)富。而失去了，多少金錢也換不回來一丁點(diǎn)責(zé)任。在人生的道路上或許歲月會(huì)奪取你的美貌，會(huì)回收你的激情，但不會(huì)要回你的真誠(chéng)、善良、擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人的最好的品質(zhì)上帝不會(huì)沒收，你可以選擇去珍惜自己的長(zhǎng)處�；蛟S你不是最好的但是你是最努力的，這對(duì)于我足夠了。

　　我母親只淡淡的說了一句：“走樓梯吧！”不知母親是怎樣想的。只緊跟在后。

　　或許在經(jīng)歷過一些事后，給我印象最深的就是這樣一件小事，有事中的責(zé)任，有事后母親給我的包容。激勵(lì)我的小事刻在我的心里，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇28

　　風(fēng)，激勵(lì)以閃亮點(diǎn)綴夜空；雨，激勵(lì)月光以柔和照亮大地；而那件小事，也在無形中激勵(lì)著我走向成功彼岸。

　　——題記

　　在夕陽親吻西山時(shí)，在火紅的彩霞著裝飾天空時(shí)，我和漫步在山間的小徑上。

　　楓葉似火，緩緩地飄落在小徑上，像為我和爸爸鋪上了一層紅地毯。我拉著爸爸的手，大搖大擺踏在“紅地毯”上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響，好一曲美妙的交響樂！遠(yuǎn)處，一條小溪“嘩啦啦”地流著，水中映著藍(lán)天，白云。似乎也在為這美麗的秋繪一幅美麗的肖像畫。

　　漸漸地，漸漸地，原本歡快的小路上隱去了一個(gè)人影，我手中那只寬厚的大手不知從何時(shí)抽出，左顧右盼，那個(gè)高大的身影似乎隱在了這無邊的.秋的畫卷。

　　我心慌了，無邊的黑暗從我皺緊的眉頭漫進(jìn)我的身體，涌進(jìn)我稚嫩的心中，恐懼從我的腳下升騰而起，愈演愈烈，很快，我的全身心都被這恐懼所占據(jù)，陷入了無邊的黑暗。這時(shí)，一股細(xì)微的光亮了起來，它們是爸爸曾經(jīng)對(duì)我的教誨：兒子，你一定要堅(jiān)強(qiáng)。記住，堅(jiān)持就是勝利……在這股力量的幫助下，我緩緩地抬起了腳，再緩緩地落腳，就這樣，抬腳，落腳……身旁依舊是猙獰的樹叢，但在這股力量的支持下，它們已擋不住我前進(jìn)的腳步。不知過了多久，仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，當(dāng)我艱難地爬上一個(gè)小山包的頂端時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)高大的身影，含著笑容，正在山包下等待著我，我奔跑過去，眼里含著淚花，沖進(jìn)了他的懷抱。一種從內(nèi)而外的喜悅充滿了我稚嫩的心……

　　正是這件事，我得到了深深的激勵(lì)。從此以后，我告訴自己：要堅(jiān)持不懈，勇往直前，沖向成功的彼岸，取得最終的勝利。因此，每當(dāng)我因任務(wù)艱巨而動(dòng)搖時(shí)，我會(huì)想起那件事，從而振作起來。正是因?yàn)檫@樣，在學(xué)習(xí)的征途中，我才能取得一次次的勝利。感謝爸爸，你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

　　如今，爸爸因工作常年奔波在外�？擅慨�(dāng)我走在這小徑上時(shí)，總會(huì)想起這件小事，它帶著的愛激勵(lì)著我，陪伴著我。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇29

　　腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷地上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段美好的’時(shí)光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨地鮮活在遙遠(yuǎn)的`記憶里，成為支持我一往無前的力量。

　　那一次，我去買東西，正好路過一個(gè)公園。走到墻角下，聽到有兩個(gè)人在嘀嘀咕咕，好奇心促使我走到那兒側(cè)耳細(xì)聽，原來有人將栽好的小樹拔了出來，他倆商量著該怎么辦。他們有些分歧，其中一個(gè)同學(xué)說，應(yīng)該告訴種樹的老人，而另一個(gè)同學(xué)則持反對(duì)意見，主張“事不關(guān)己，高高掛起”。他倆越吵越兇，公園里的老人們都朝這個(gè)小角落瞅著。兩人紅著臉，走出了公園。我原以為這件事就這樣結(jié)束了，可誰想，過了一會(huì)兒，他們又走了進(jìn)來，一個(gè)拉著一個(gè)。這使我不禁想起，我和同學(xué)一起乘公交車，看到一個(gè)小偷在摸一位乘客的包，我想告訴那個(gè)乘客，可同學(xué)卻低聲對(duì)我說小偷不止一個(gè)，最后放棄了的事。自從發(fā)生這件事以后，我很后悔，也恨自己的懦弱行為。我沒有動(dòng)身離開，繼續(xù)觀看這場(chǎng)“鬧劇”。最后，他們統(tǒng)一了意見，一起把事情的來龍去脈告訴了老人。結(jié)果不出我所料，他們幫助老人栽好樹，走出了公園。

　　從這件事中，我明白了許多。它激勵(lì)我前進(jìn)，催我奮斗。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇30

　　在記憶的長(zhǎng)河中，有很多微不足道的小事，它們猶如一顆顆珠子，把這條長(zhǎng)河串起；它們猶如一顆顆閃爍的小星，點(diǎn)綴著茫茫無際的星空；它們猶如美麗的鮮花，裝飾著萬紫千紅的春天……有一件事，就好比是這些珠子、星星、花朵的代表，每當(dāng)我想起它，便猶如微風(fēng)拂過臉頰，如春雨滋潤(rùn)著我的心田……它激勵(lì)著我，與我一同成長(zhǎng)。

　　夏日的午后總是令人煩躁，烈日當(dāng)空，我像是被關(guān)在一個(gè)囚籠里一樣，渾身不自在，無聊的呼吸困難。來到一棵大樹底下，不經(jīng)意間看見了一群正在搬家的螞蟻。顯然，這引起了我的興趣。隨著它們的搬運(yùn)反方向，我找到了蟻穴——就在一塊不起眼的石頭下面。我撿起一根樹枝，撥開了它，只見一個(gè)個(gè)“小黑點(diǎn)”在以龜速移動(dòng)。記得法國(guó)科學(xué)家曾發(fā)現(xiàn)螞蟻能救火，一個(gè)念頭在我腦海中拂過，隨后好像充滿了無窮的力氣，拿來一盤點(diǎn)燃的蠟燭放到蟻穴邊。開始，它們的本能反應(yīng)則是驚慌，但沒過多久，似乎它們?yōu)榱颂由�，眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后像一個(gè)雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離這“火�！�。周圍寂靜極了，只聽得見樹上的蟬鳴聲，除此以外，就是外層的螞蟻被燒焦發(fā)出的噼里啪啦的聲響，最外層的'螞蟻用它們自己的軀體換取了同伴的生命，開拓求生之路時(shí)的吶喊是那么的奮不顧身、無怨無悔。螞蟻面臨滅頂之災(zāi)式的非凡表現(xiàn)，令人震驚。災(zāi)難過去后，幸存者們立即將那些英勇的戰(zhàn)士的尸體運(yùn)送到附近的一塊“墓地”，上一次薄土，以示安葬。接著，又繼續(xù)它們的主要任務(wù)——搬家。螞蟻們一個(gè)個(gè)整整齊齊的搬著食物，沒有一個(gè)落下的。但是，據(jù)力學(xué)家測(cè)定，一只螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的東西，還能夠拖運(yùn)超過自身體重1700倍的物體。這無不令我們驚嘆。

　　“駝負(fù)千金，蟻負(fù)一粒”講的是從自身重量來看負(fù)重的力量，螞蟻的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過駱駝的力量。面臨災(zāi)難的螞蟻，更是表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)定自若，這小小的螞蟻，卻給了我無窮的啟發(fā)，是它們用自己的渺小，激勵(lì)著我的成長(zhǎng)，在我成長(zhǎng)的路上，增添了許多啟示與鼓勵(lì)。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇31

　　感謝，體現(xiàn)在舉手投足之間，溫暖著我們的心房，照耀著那心中的一方天空。

　　——題記

　　人生似水，腳步匆匆，時(shí)而跌倒，時(shí)而奔跑。那件小事，帶給了我一個(gè)溫暖的力量，促進(jìn)我前行的路。

　　那年，那月，那天，天空陰沉沉的，像是蒙了一層深灰色的面紗，使家門前的那條平日歡樂的大街增添了幾分肅穆。勞累了一天的我，拿著一本書似睡非睡的看著。書上密密麻麻的.字變成了一條條蠕動(dòng)的爬蟲。

　　正當(dāng)我昏昏欲睡的時(shí)候，門鈴?fù)蝗豁懥�。我趕緊打好精神整理好儀容去開門。門外是一個(gè)大約六七歲的小女孩，她略帶害羞而有些急切的臉上掛著一幅令人憐惜的笑容。應(yīng)該是昨天剛搬來的那戶人家吧。真令人討厭，“叮叮當(dāng)當(dāng)”了一整天，讓我沒辦法安靜下來�！澳芙枰粋�(gè)打火機(jī)嗎？我們家的打火機(jī)找不到了�！敝赡厶鹈赖穆曇魝鱽�，我沒好氣的走進(jìn)廚房，隨手抓起一個(gè)打火機(jī)遞給她，不耐煩的說道：“記得還啊�！蔽冶疽詾闉槟挲g尚小的她會(huì)轉(zhuǎn)身就跑，正當(dāng)我關(guān)門時(shí)，就又聽到弱弱的聲音傳來：“謝謝姐姐�！�

　　那一瞬間，我定住了，時(shí)間在那一刻凝固。我不知道是怎樣回到房間的�！爸x謝”這個(gè)詞，已越來越生疏，漸漸埋藏在心的最底層，直到有一天，它終會(huì)消失，漸漸被人遺忘。感謝這種情感越來越淡。我們不知道去感謝父母，不知道去感謝老師，不知道去感謝朋友。我們忽略了那一個(gè)眼神，那一個(gè)微笑，那一次鼓勵(lì)。我們忽略了太多太多，感恩的心也慢慢變得冷淡起來。那一件件溫暖人心的小事，被我們一笑了之，從此不再過問。

　　我明白了，原來感謝如此簡(jiǎn)單，對(duì)餐廳到飯的阿姨說一聲謝謝，對(duì)同學(xué)的幫助說一聲謝謝，對(duì)老師的講解說一聲謝謝，對(duì)父母的關(guān)愛說一聲謝謝。當(dāng)那個(gè)女孩再次回來歸還東西時(shí)，我展開了那個(gè)久違的笑容，說了一聲久違的“謝謝”，

　　那一件小事，深深的激勵(lì)著我，激勵(lì)著我去感謝生活中的愛。謝謝你，小女孩，謝謝你那激勵(lì)我一生的小事。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇32

　　時(shí)間沖走了一切，卻怎么也沖不走那觸動(dòng)心靈的片刻......烈日下，一個(gè)小小的人兒，在人群之中迷茫的穿梭著，“叔叔....阿姨....”四處叫喊著，他的額頭，豆大的汗珠，不停的下落著。我不明白，這是何苦。是錯(cuò)覺嗎？他向我走了過來，“姐姐，買份報(bào)紙吧！”

　　我低下頭，看著他眼中那份渴望，也不知道怎么樣去拒絕，只好掏出了一張綠色的小鈔來，遞給了他，迎來的是他一雙欣喜的眼睛，他道了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身離開了。我不知道怎么來的一股好奇心，跟隨在他的身后，想去看看他想去干什么。他走到了一個(gè)小角，將自己口袋中的錢全部拿了出來，從十元一直數(shù)到了一角，然后反反復(fù)復(fù)，又不斷在身上搜尋著，最后只搜到了一點(diǎn)點(diǎn)小錢，他的臉上露出了一個(gè)小小的微笑。正納悶著，他再一次起身，走向遠(yuǎn)處。

　　是一家規(guī)模不大但書卻十分齊全的書店，我也常常來這里買些書或者資料。他來這里做什么？我緊緊的跟了進(jìn)去，那一刻，我真的不知道我在做什么。他在二樓停下了他的腳步，我不知道他此刻是怎么樣的神態(tài)，當(dāng)我正在構(gòu)思的時(shí)候，他又一次抬起了腳，直直的.走向了一本《三國(guó)演義》，就是那么的瞬間，我的臉突然莫名的發(fā)燙，是因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止，我都沒有去想過要看那本書嗎？他目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的書，以至于，沒有發(fā)現(xiàn)我的存在，徑直走向了樓梯，“啪”的一聲巨響，便摔倒在了樓梯間，我上前去扶起他，他卻尋找這那本書，捧著它，一副失而復(fù)得的神情。抬頭，“是你啊”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“很巧啊”他向我揮手道別，便奔向了收銀臺(tái)。我仍然立在原地，不知道該去做什么，于是轉(zhuǎn)身，也去買一本吧！也許在我們看來很普通的事情其實(shí)也是一種“奢侈”，與其說每天流連于匆忙的時(shí)間不如看看身邊觸動(dòng)心靈的片刻......

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇33

　　任憑歲月的流逝，不能忘記的是爸爸在拐彎處的回頭，他穿透千百年竹露的清響，在我的心底印下烙印。

　　那是一個(gè)夏日的午后，我像往常一樣在青少年活動(dòng)中心學(xué)習(xí)航模制作�？諝庵谐錆M了燥熱的小水滴，我心煩意亂，用刀在木板上肆意劃刻著。終于，一個(gè)不謹(jǐn)慎，手指被鋒利的刀刃劃掉一塊，鮮血從傷口中涌出，我按著失去知覺的手指，眼淚如斷了線的珍珠一滴滴掉落。

　　包扎完了傷口，幾個(gè)同學(xué)送我回家。在離家不遠(yuǎn)的胡同口，我遇到了爸爸。我急忙伸出受傷的.手指，半帶哭腔地向爸爸訴說，滿以為可以得到一次同情與憐憫。誰知爸爸看了以后無情地說：“不就是一個(gè)小傷口嘛！哭什么哭！”說完便走了。我望著爸爸篤定的步伐和漸漸遠(yuǎn)去的身影，心中充滿了失落和委屈。

　　可是當(dāng)爸爸走到了前方的拐彎處，不經(jīng)意地瞟了我一眼，又好似什么都沒有放生似的，快步消失。

　　爸爸的那個(gè)眼神雖然不經(jīng)意卻很使我感動(dòng)。后來，我明白了。當(dāng)時(shí)的爸爸并不是無情，也不是不愛我了對(duì)我漠不關(guān)心。那是爸爸對(duì)我的要求，對(duì)我的期待，他希望我能夠堅(jiān)強(qiáng)如鋼，他希望我能夠不輕易掉眼淚，他希望我能夠謹(jǐn)慎小心，他希望我能夠認(rèn)真對(duì)待每一件事，只是表達(dá)方式不同罷了。

　　爸爸那拐彎處的回頭打動(dòng)了我，也激勵(lì)了我。伺候，我不再因小傷小痛而叫嚷，也不再因環(huán)境變化而惴惴不安，更不再因生活中的不如意而流下眼淚。此后，我以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活，以堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度面對(duì)傷害。

　　確實(shí)，那件小事激勵(lì)了我。

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇34

　　開啟記憶的閘門，擎一把傘，在記憶的路上走過，在那一隅，看到了你蹣跚的步伐，禁不住淚眼朦朧，畢竟那件小事激勵(lì)了我……

　　那一天，秋風(fēng)蕭蕭，雨雪霏霏，秋末下雪，實(shí)屬少見，不過我無心看那雨雪從我指尖滑過，先是在校因未完成作業(yè)被吵，然后是和最好的同學(xué)決裂，我也第一次明白什么叫做禍不單行。

　　走著走著到了公園，心想：反正心煩，進(jìn)去一玩又何妨？于是我踏著古拙的石板路，開始尋找一方境地讓我解脫。

　　在湖畔亭旁，發(fā)現(xiàn)了你：一位花甲老人，衣裳穿的`很是單薄，雙眼輕閉，歲月并沒有在你臉上留下太多痕跡。

　　坐了幾刻鐘，我已經(jīng)冷得受不住，而你卻依然佇立，出于好奇，我輕輕過去，詢問你在干什么。

　　本以為你的答案很離譜，但你卻微微睜開眼，答道：“傾聽�！�

　　你似乎見我這樣的凡胎多了，自然地解釋道：“傾聽大自然的聲音，天地孕育了太多給我們，但我們卻從不留心�！�

　　你看我還有些迷惑，就示意讓我跟你一起做，我微微閉眼，深呼吸了許久。耳畔果然聽到了不一樣的聲音：風(fēng)在耳邊吹著口哨，雨和雪在空中打轉(zhuǎn)，干草枯裂的痛苦，土地渾厚的吶喊，去遲之鳥圓潤(rùn)卻不膩耳的歌唱……漸漸地，我聽到了！

　　我聽到了一種來自心底的呼喚，一種狂妄不羈而又灑脫的吼聲，這才是我真正的，不被束縛的我，沒有什么能阻擋我的腳步——只要我想！

　　打開雙眼，仿佛經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)，輕輕打開那把美好的傘，卻猛然發(fā)現(xiàn)雨雪漸停。

　　我不忍心打斷你，你依然立在那里，我悄悄離去。

　　如今每每經(jīng)過那里，亭旁樹纏藤繞，綠，似一層層浪，直推山頂，而你的身影也似乎仍在那里，激勵(lì)著我調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)傾聽，努力前行，勇往直前！

　　依舊懷念你，在亭畔，在水邊，畢竟那件小事激勵(lì)了我……

　　那件事激勵(lì)著我作文 篇35

　　風(fēng)，激勵(lì)小草以清新點(diǎn)綴大地；雨，激勵(lì)小花以芬芳回報(bào)大自然；而那件小事，也在黑暗中無形地激勵(lì)我走向自強(qiáng)彼岸。

　　——題記

　　落日溶金，暮云四合，晚霞帶著無盡的凝思，慢慢地籠罩著大地。

　　童年時(shí)稚嫩的我和爸爸漫步在荒無人煙的小道上，哼著小調(diào)，風(fēng)伴隨著我們，吹著枝椏樹頭，演奏出嗖嗖的交響樂。

　　也不知何時(shí)，路面上漸漸隱去了一個(gè)人的身影，當(dāng)我轉(zhuǎn)身回顧時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)無影了�；艁y的情緒頓時(shí)充斥了我的內(nèi)心，身旁的黑暗已從我緊鎖的雙眉上慢進(jìn)我的身體。

　　“這可怎么辦？這是荒僻小道，我怎么走回去？”此時(shí)我稚嫩的語言已哆哆嗦嗦。在無可奈何的.情況下，伴著黑暗的恐懼，我艱難邁出那前進(jìn)的一小步。

　　在邁向起點(diǎn)的過程中，從我的心底依稀傳來一陣陣鼓勵(lì)我前進(jìn)的旋律：“生活不可能一波平靜，你只能堅(jiān)強(qiáng)，只能努力克服……”一句句爸爸對(duì)我的教誨，在我的腦海中浮現(xiàn)。曾有多少次恐懼充斥內(nèi)心，但這輕柔的旋律讓它漸去漸遠(yuǎn)，并激勵(lì)我走向起點(diǎn)。

　　臨近起點(diǎn)，那草叢的交響曲愈演愈烈，而那激勵(lì)的旋律也強(qiáng)烈地在我身旁回蕩。漸漸地，一個(gè)模糊的身影若隱若現(xiàn)，在風(fēng)的交匯處，原來是——爸爸。

　　我加快腳步，激動(dòng)的心情難以表達(dá)，我投入到爸爸偉大的懷抱中。伴著淚的習(xí)舞，我恍然徹悟：我內(nèi)心那一堵勇敢的磚墻，原來是，這激勵(lì)我的教誨……

　　時(shí)光荏苒，若水穿塵，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)清沫歲月已悄然逝去，可我的眼眸中總會(huì)浮現(xiàn)那件小事。

　　那件小事激勵(lì)了我，使我在挫折的陰霾中邁出前進(jìn)的步伐。

　　那件小事激勵(lì)了我，使我在困難的境界中堅(jiān)定自己的信念。

　　那件小事激勵(lì)了我，使我在柔弱的內(nèi)心中蓋起自強(qiáng)的堡壘。

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