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滿分作文

優(yōu)秀滿分作文

時間:2022-02-24 09:35:53 滿分作文 我要投稿

【精華】優(yōu)秀滿分作文匯編8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的優(yōu)秀滿分作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】優(yōu)秀滿分作文匯編8篇

優(yōu)秀滿分作文 篇1

  小時侯在班里,老師跟我們講過一個老和尚教小和尚剃頭的故事:剛開始的時候,老和尚讓小和尚先在冬瓜上練習(xí),小和尚每次練習(xí)完畢后總是把剪刀往冬瓜上隨便一插。雖然老和尚多次提醒小和尚別這么做,但是小和尚依舊我行我素。直到有一天小和尚為別的和尚理發(fā)時,也隨手把剃刀往頭上一插,雖然馬上意識到了什么,但是為時已晚,一場悲劇就此發(fā)生了。

  那時候我聽了只覺得好玩,并沒有覺得有什么深遠的意義。直到現(xiàn)在才明白,這是源于習(xí)慣成自然。就像古希臘哲學(xué)家亞里士多德所說的:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,只有在日積月累的言行中養(yǎng)成一種習(xí)慣,才能真正成為一個優(yōu)秀者。”小和尚那種習(xí)慣早就決定了他成不了一個優(yōu)秀的剃頭匠。

  我永遠也不會忘記和老師的那次深談。老師問我班上的那些同學(xué)的成績?yōu)槭裁纯偸悄敲春,我脫口而出“是因為他的學(xué)習(xí)用功”。老師卻否認了我的答案,老師說,因為那個同學(xué)上課認真、積極回答、不懂就問已成為了他的一種習(xí)慣。正因為這種習(xí)慣,才使他在班上成了佼佼者。

  沒有人生來就是最拔尖的,也沒有人生來就是卓越不群的。所謂的優(yōu)秀只是后天靠自己的努力和奮斗形成的結(jié)果。你在努力的同時,也種下了優(yōu)秀的習(xí)慣。當我們習(xí)慣微笑時,就會在他人眼中是一個隨和的人;當我們習(xí)慣助人時,就會在朋友眼里是個可以肝膽相照的知己;當我們習(xí)慣珍視生活中的每一個細節(jié)時,生命就會在優(yōu)秀中綻放光芒。

  習(xí)慣并不是空穴來風,也不是能一蹴而就的,需要我們能不斷地審視和反省自己、修正自己、規(guī)范自己,才能證明自己是優(yōu)秀的。

  讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣吧!

優(yōu)秀滿分作文 篇2

  在第一幅漫畫中,前一位小孩因考得100分而獲得了家長的親吻,后一位則因為拿了不及格的55分而被家長打了一巴掌。然而在第二幅圖中,曾獲100分的小孩因只得了98分而被懲罰,后一位不及格的小孩因為進步得了61分而受獎勵。兩圖對照,不難看出這其中蘊含的進步與退步的關(guān)系。但在我看來,家長在教育孩子時,既要給孩子進步的鼓勵,也應(yīng)給孩子留有一定的退步空間。

  進步與退步,兩個看似截然相反的趨勢,實則在某種程度上有著相同的方向。進步是一個人能力發(fā)掘的過程,而退步則是一個人缺陷暴露的過程。在教育的過程中,對待進步與退步,教育者應(yīng)秉持科學(xué)的態(tài)度,鼓勵進步者是鼓勵其不斷砥礪自我的奮進狀態(tài),而鼓勵退步者則是為其留足反思的空間。利用好暴露的缺陷,實現(xiàn)自我完善。正確地處理進步與退步,最終都將促使受教育者保持一個積極向上的狀態(tài)。

  家長應(yīng)鼓勵孩子前進的每一小步。漫畫中的第二位小孩兩次獲得的分數(shù)均未超過第一位小孩,但其家長仍在他獲得進步后予以鼓勵,這是我所贊同的。即便55分到61分只有6分的進步,且61分離滿分還有很遠距離,但這個鼓勵是應(yīng)有的。家長以鼓勵的方式告訴孩子“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”在自我的升華過程中,需要一個量的積累,一小步的前進相對于從差到優(yōu)的路途來說是微小的,但沒有這一步步的積累便不可能到達優(yōu)秀。因此,家長給予小孩進步的鼓勵,應(yīng)從細微處出發(fā),給孩子一個良好的指引,腳踏實地,滴水穿石。

  家長應(yīng)給孩子的退步保留一定的空間。孩子的成長發(fā)展就如同發(fā)掘一處金礦,不可能出現(xiàn)每一次挖掘都能見到金礦的情狀。單純地把孩子的退步視作一種失敗,而不仔細推究其中的原因所在,那么這一個退步或許會變成孩子走向衰頹的一個開端。因此,給孩子的退步留一點空間,就如陳忠實在尋找中不斷剝離過去的束縛重建自我一樣,就如明在被貶作驛使仍靜心思悟一樣,就如楊絳在下放到干校改造仍潛心學(xué)習(xí)西班牙語一樣。從一個小退步入手,引導(dǎo)孩子給自己一個反省的空間,在退中求進,才能如那些古今中外的大師一樣在面對人生的退步時以正確的態(tài)度重建自我,上下求索。

  進步和退步是相離相生的一對,家長在教育孩子時,不以單純地獎懲來對待孩子的進與退,才能讓孩子在獨當一面時正確處理自己人生的進退,成為一個能夠推動社會在變動中求穩(wěn)求發(fā)展的棟梁。

優(yōu)秀滿分作文 篇3

  在成長路途上,我向前走,卻向后看。

  ――題記

  花開,鳴蟬。

  葉落,飄雪。

  歲月的流逝讓我感嘆生命,匆匆之間,我已走在十五歲的路上。在這輕狂而又自信的年紀,我向前走,卻向后看。

  “露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!倍享懫疬@一首詩。故園,一個讓我魂牽夢縈的地方。一種剪不斷,理還亂的情絲遺留在那兒。

  “為賦新詞強說愁”的年齡讓我們開始回憶――

  春,悄悄地來到故園的小路上。輕輕的,伴著楊柳風吹綠了小路。一片生機,像一個頑童似的。吹開了野花,吹暖了河水,吹綠了柳芽。一夜之間,我的沉悶的心情一下子被喚醒了,走在這小路上,我心中有說不盡的舒意和快樂。我突然想起小時候我和我的好朋友在這里摘野花,扮家家。我的步伐停了下來,轉(zhuǎn)過身來,回頭看,似乎雪兒,恒,馨,婷還在嬉戲呢。我的眼淚在風中融化了。朋友,是不是我在成長路上遺失了你們呢?

  小學(xué)畢業(yè)了,我和麗,娟,燕一起相約在這里。我來的時候,他們還未來。小路兩旁綠草如茵,樹木成蔭,陽光透過繁密的樹蓋,在路上留下斑斑點點的陽光影子,整個小路上,似乎只剩下熱風與樹葉的游戲發(fā)出的沙沙響聲和陣陣蟬鳴!班!又在想什么?”她們來了,我轉(zhuǎn)過身,擠出一個笑臉!澳憧偸沁@么讓人擔心,人嘛,樂觀一點啊!”燕說!俺踔袥]有我在身邊,依然要快樂啊!”麗說!皼]關(guān)系,雖然不在一個學(xué)校,但還能見面啊!”“是啊!”我們都笑了。相信我,在你的成長旅途上,我永遠在你身邊。小學(xué)的往事在身后慢慢消失,我們笑著看著她的離去。

  秋日,落葉,夕陽。為什么她們總是勾心斗角,人不可以互相信任嗎?我又哭了,友誼的流逝讓我心痛。整個世界是金黃的,可是“夕陽無限好,只是近黃昏。”不知為什么,我吟起了這么憂郁的詩!跋嘈盼,在你的成長旅途上,我永遠在你身邊!蔽蚁肫鹞覀兊募s定,我含著淚笑了,我要堅強!一片落葉落在我身上,再見,我的煩勞;仡^看見漫天的黃,我的心踏實了。

優(yōu)秀滿分作文 篇4

  最近在實習(xí),所以都是早睡早起身體好,最佳睡眠時間是晚上10點到早上6點,我都做到了,的確有點小神奇的,平時是晚睡晚起的。

  今天大概差不多也是6點左右吧,我已經(jīng)迷迷糊糊地醒了,雖然鬧鐘是6點半的,我聽著外面的聲音,有笑聲,有車子開過的聲音,也有一大早小孩子的哭聲,有鳥叫聲。突然覺得這些都是很美好的事物!岸b!”清脆的聲音飄過,好久好久沒聽到的聲音,那是自行車的鈴聲,F(xiàn)在的電瓶車,汽車都代替了自行車了。

  在我的記憶里,自行車已經(jīng)是發(fā)生在我初中的事情了,每天會騎著自行車上學(xué),為停車庫遠的事情而抱怨著。想來還真傻!

  也是這一個鈴聲,把我拉回了童年的記憶,小時候,學(xué)習(xí)自行車的時候,我都是自己扶著墻壁進行的,而且一次也沒摔過。在一次練習(xí)的時候,突然就可以騎了,自己都覺得很神奇的。小時候,最喜歡搭積木了,呵呵,總是樂此不疲。記得過年的時候,我都在那里搭著積木。

  小時候,也喜歡把“黃鱔肉”說成“蛇肉”,把“牛奶”說成“奶!薄N覌尵蜁晃覈樢淮筇。因為早上我會說:“我要喝奶牛!焙呛

  媽媽說我小時候總是做出些千奇百怪的事情。比如一次我媽媽的手指破了,包了紗布。于是,我便纏著她,伸出我的十個手指,讓她幫我綁上紗布。呵呵,媽媽最終還是幫我綁了。爸爸回家的時候,嚇了一大跳,還以為發(fā)生了什么事情。嘻嘻……

  說我小時候也特別的調(diào)皮(小孩子都是免不了的吧),每次爬樹摔了下來,還好沒事。但是一次跟男生比賽跑步的時候,摔在石子路上,于是膝蓋上便留下了疤。這是個教訓(xùn)啊!

  還有一次聽我媽媽講起的,我在田邊玩,弄得渾身都是泥巴,媽媽回來的第一句話就是:“這是誰家的孩子?”呵呵,是我。寢。

  老家那邊的小孩子特別多,大家總是成群結(jié)隊地玩,一起騎車,在高高的麥田里隱藏的小路上,一路留下我們的笑聲,打鬧聲,有時候會直接睡在稻田里。

  小時候,也經(jīng)常到我爺爺工作的茶館去玩,茶葉的味道真好。對面的小攤的老公公也很好,時不時地送我東西。到現(xiàn)在我老家過年的對聯(lián)啊什么的,都還是他給的'吶。

  總覺得我的童年還是很多姿多彩的,快樂的,一起玩耍的記憶。

  對童年的回憶,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。

  忽然又想起自己寫過的一篇作文的開頭,蠻有詩意的吧。我靜靜地站在窗前,手中捧著一杯奶茶,看著天上飄過的云朵,收獲著屬于自己的云。

  外面下著雨,突然間又想起了那個撐著油紙傘的姑娘,輕輕地走在小巷里。一切都是詩情畫意的,現(xiàn)在的古鎮(zhèn)應(yīng)該也別有一番味道吧。

  我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤,我不是歸人,只是個過客罷了。

優(yōu)秀滿分作文 篇5

  思緒不停的往前回憶著,想起曾經(jīng)和您一起的點點滴滴,像錄像帶一樣從大腦中浮現(xiàn),那月,那天,那時,我都回味起來了。

  春天,您總是要起的比上班時間早半個小時,一個人在廚房靜靜的為我和父親做著針線活或是忙點雜七雜八的小事。我知道,做這些并不是為了打發(fā)時間,而是等待送奶人的來臨,當她到來時,你便開始忙早餐,做著我愛吃的西紅柿雞蛋面,一邊用溫水為我熱奶,等您忙完這一切,我們才剛剛開始起來。

  自從我來了,您一直這樣,從未更變,偶爾我會問您:“您整天這樣做不累嗎?”您只是說:“春天天氣干燥多喝奶對身體好,何況你正在長身體,那就更應(yīng)該吃足喝飽了!

  夏天,您總是說我是大小姐命,冷了怕冷,熱了怕熱,因此,我每次放學(xué)回家,都能在廚房的小碗里,看到一支我最愛吃草莓口味的雪糕,剝開雪糕袋子,美滋滋的吃起來。家里不富裕,所以節(jié)儉的媽媽在大夏天,只買了個小小的電風扇,但卻只放在我的床頭,不管天有多熱,您從來不舍得把我屋的電風扇拿去用用。

  那時,我問您為什么這樣,您卻說:“俺閨女得熱不著就行啊!”就是這樣樸實的話,觸動我內(nèi)心的涌動和不安。

  秋天,滿處皆是碩果累累,大量的美味水果紛紛來到我們眼前,您知道我很愛吃水果,所以家里的水果從未間斷過。

  那時,我又問,您卻總是說:“水果太甜。很膩,我不喜歡吃”

  冬天,我是個大懶蛋,所以對于換衣服的時,我總是喜歡過個三五六天,然后一次性換下來,最后把厚厚的一挪衣服放在床頭地上,便撒手不管了。

  但每次到了第二天早晨衣服變神奇的消失了,我一抬頭,看明媚的陽光,才發(fā)現(xiàn),我的衣服正干干凈凈的晾在了外面對于這事您一直毫無怨言默默地做著。

  我記得有一年冬天,您的手被嚴寒的天氣凍裂了,加上工作的原因變得更加嚴重,裂得就像熟透了的石榴一樣,即使這樣也沒能你阻擋你堅持為我洗衣服的毅力。

  那時,你只是說:“一個閨女家家的要懂得愛干凈!

  這些瑣碎的事看似平凡,但我卻真真切切的感受到了母愛的偉大,這些零零碎碎的小事對我來說她就是我此身最大最值得驕傲的幸福。

優(yōu)秀滿分作文 篇6

  清新透明的晨光,舒適宜人的午后陽光,溫暖柔和的夕陽,都值得我去細細琢磨與品味,品味陽光中飽含著的你的愛。

  晨光下,你的手臂,我的笑

  我從小就住在你的小木屋中,每晚都枕著你的手臂睡覺。你總是比我早醒,卻又不敢把手抽開,拍打攪我的美夢。我醒了,晨光從木質(zhì)百葉窗中傾瀉下來,透明得連空氣中的塵埃也分明可見。我朦朧著雙眼,對你微笑,你將皺紋聚攏在一塊,擠出一個大大的溫暖的笑容送給我。

  我用臉蹭了蹭你的手臂,好踏實,好舒適。陽光頑皮地親吻我的臉頰,我閉上眼,慵懶地說:

  “我還想再賴會床!

  午后陽光,你的竹扇,我的夢

  我一到午后,太陽剛走過最高點就開始打哈欠。你說我是小懶豬,中午還要睡覺,便搬一塊紅凳子,放在家門前那枇杷樹撐起的樹蔭下。

  你一手摟住我的腰,另一手用竹扇將清風緩緩的送,你會說枇杷國王的故事給我聽。我呼吸著帶有竹扇清香的空氣,甜蜜的夢在催化下調(diào)皮地滋長。

  在舒適的午后陽光中睡去,我夢見枇杷國的王子,他瘦瘦高高的,有紳士風度又幽默逗趣,正如你一樣。

  睡來,我把夢訴說與你聽,你摸著我的頭。陽光穿過樹葉打下光斑與陰影,投射在你我的臉上。

  夕陽下,你的影子,我的歌

  我每天都在期盼傍晚的來臨,因為你會帶我去菜市,認那些五彩繽紛的瓜果。還因為,你會讓我坐在你的肩上,迎著夕陽回家。

  湖邊的金柳,是夕陽下最美的新娘,水鳥腳尖輕觸湖面,蕩漾開圈圈波紋。遠方的夕陽,紅得好長。

  那天,周圍夾雜著蟬的鳴叫,你拍拍我的腿,說:“阿樂,古代狀元都是騎著馬回鄉(xiāng)的,你是狀元,我是馬!”我聽了很開心,嘴中哼著一支輕快的歌。

  我記得與你分別的那天,你站在圍桿后面,爸爸牽我的手,我回頭看你。

  那天,余暉隱匿起了霞光,天空籠罩著一層薄薄的,鴿灰的暮色。那天,我站在船上,船在嗚嗚聲中漸行漸遠。

  那天,海風撥起你的頭發(fā),你的雙眼應(yīng)該濕了吧。

  嘿,爺爺,你還好嗎?我一看到陽光就想起你。∧顷柟庵,蘊含的是你的愛。

  我品味晨光中你溫暖的氣息,回想你踏實的手臂;琢磨午后你的竹扇,回憶我的夢;念夕陽下那情愿做我的馬的那個你。

  嘿,爺爺,我馬上回去看你啊!

優(yōu)秀滿分作文 篇7

  語文這東西曾幾何時,我們已全然忘記語文是什么東西。只是機械地把一些文學(xué)性的知識刻進腦子里。

  假如給我一點想象的空間,我想我可以把它形容成這幾種東西:醋、糖、苦瓜、辣椒。你是否有過這種感覺?

  盛夏的星空下,回憶剛剛讀過的一則故事,那些字里行間流露的情感在腦中縈繞,幻化成一幅幅生動的畫面。又恰好,那是一則感人的故事,開始你可能會義憤填膺地咒罵其中的壞人,同情并感動于其中的善良與美好。慢慢地,你會發(fā)覺在那些掏心掏肺的吶喊過后,胸腔里滿是微酸的感覺,就像有人在你的胃里倒入了一杯醋,然后不斷地發(fā)酵,而內(nèi)心里的文字開始清晰地呈現(xiàn)。語文這東西帶給你酸酸的幸福。也許從你牙牙學(xué)語的時候,或者稍稍可以說一些不連貫的話語時,你更喜歡做的是捧著一本小人書而不是對著一堆小棒數(shù)一二三四五......

  語文容易讓人產(chǎn)生興趣,就像小孩子喜歡各式各樣的糖果。你開始愛上“海日生殘夜”的奇幻,你開始愛上“月下飛天鏡”的奇美,你開始愛上“淡妝濃抹總相宜”的奇雅。語文這東西讓你愛上糖果在心中融化的甜美。語文不是時時服從于我們的奴隸,它也會發(fā)怒。當我們覺得語文實在太容易的時候,它就會毫不留情地給我們一些教訓(xùn),它會摘下一棵苦瓜讓你嘗嘗。當你因為考試失利而痛苦的時候,是不是就會感覺一股苦味從心底蔓延?這就是忠實的朋友給我們的一個小小的警告。它讓我們更清楚地認識到自己的過失。語文這東西,像苦瓜一樣難以人口卻又回味無窮。語文這東西,你與它真心相待,它就會回報你一顆火熱的心。我們常常因為有了它的陪伴,生命變得絢麗多彩。語文是抽象的東西,但語文又是感性的、形象的。它在我們生命的軌跡上留下了堅實的腳印。

  我們終將老去,然而語文卻會永遠年輕。語文這東西,讓我們眼中含淚,卻嘴角上揚。

優(yōu)秀滿分作文 篇8

  我們生活在這片天地里就注定了我們與眾不同的精彩。我們經(jīng)歷過磨難,我們也嘗試過百折不饒。我們在輝煌中拼搏,在暗淡中鼓勵自己。然后,我們成就了一片天。

  也許在你的腦海中有一個背影——劉翔因傷退賽的落寞的背影。在全世界驚愕的目光下他堅決地走出賽場,他準備好了去面對觀眾咄咄逼人的責問,準備好了去面對關(guān)愛他的人們的牽腸掛肚,他從容地面對自己無法忍受的傷痛。可是一次放棄卻使他更加堅強,他咬緊牙關(guān)跨過生活中的一道道高檻,兩年后他又來了,又重返屬于他的賽場,并且刷新了自己的創(chuàng)下的記錄,他彌補自己所失去的冠軍。此刻,他就是王者!

  其實,我們每個人又何嘗不是如此?總有迫不得已的時候,總有無能為力的時刻。可我們卻可以征服自己內(nèi)心的重重障礙。艱難使我們變得更茁壯,變得更堅定不移,更了不起!

  尼克胡哲——一位沒有手沒有腳卻能“挪”遍全世界的勇士。他小時候在譏笑里頑強成長,他想過溺水死亡,可由于身體的重量太輕無法沉入水底,于是在他抬頭的那刻起他便決定好好活下去。他無法牽著母親的手,可他卻擁抱過無數(shù)人,給他們前進的力量;他無法灑脫地奔跑,所以他只能選擇慢慢地挪向遠方,他卻在沿途看到我們所忘卻的風景;他摸不到陽光的溫度,可他溫暖的話語卻成為許多人心中的太陽。他告訴遇見的每一個人:“上帝之所以讓你活下來是因為你很了不起,你身上還有無窮的光芒,他希望你活得豐富。”

  于是,我明白每個人都有屬于自己的神話。如果不是劉翔的受傷,也許我們就看不見亞運會上那個三連冠的瀟灑身影;如果不是尼克胡哲身體上的殘缺,也許我們就看不到一顆完整且堅強的心靈;如果不是一次次讓我們頭疼不已的阻撓,也許就不會成就我們愈挫愈成熟的心。

  是他們告訴我們:你不是失敗者,你不是一無是處,你可以得到絢麗的彩虹。再大的困難也許下一秒就會煙消云散,再大的殘缺也會被我們無窮的力量所擊倒,再大的不痛快也會被我們奮斗的心所渲染。所以此刻你別氣餒,別灰心喪氣,別不知所措,真正的陽光就在你站起的那一刻!

  劉翔你就是了不起,我看到你隱藏著的耀眼,看到你言語中滲透的不屈,看到你決心不再有屈服的淚水。

  尼克胡哲你就是了不起,你用你瀟灑的身影,不屈不饒的氣魄,無窮無盡的力量去喚醒了失敗,喚醒了落寞的心,喚醒了那些不知所措的靈魂。

  你就是了不起,我們每個人都是祖國的花朵,都有熱情盛開的權(quán)利,都可以擁有妖嬈的姿態(tài),都可以成為了不起的人!

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