關(guān)于樹的作文400字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的樹的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樹的作文400字 篇1
走入我們校園內(nèi)的教學(xué)樓，最讓我陶醉的就是三樓正廳兩處動(dòng)物雕塑;魚缸里的魚兒;還有那一大盆正在生長的盆景。下面讓我們走近它們，來觀賞這里的美景吧。
只要走到教學(xué)樓的三樓，第一處美景就是那美麗的雕塑了。仔細(xì)觀察，左邊的是一只栩栩如生的鹿頭，它的臉瘦瘦的，那橡樹杈般的角又給它加上了一點(diǎn)兒抽象色彩，那雙眼睛炯炯有神，好像什么東西都能被它看透。那只鹿頭象征著吉祥如意，是我們心中一只友好的動(dòng)物。右邊擺放的是一只雄鷹的雕塑。它正展開翅膀，準(zhǔn)備翱翔天空，呈現(xiàn)出一副威風(fēng)凜凜的樣子。它的爪子十分鋒利，好像什么都能被它輕而易舉地抓破似的。嘴也十分尖利，好像一把鋒利的鉆頭。那只雄鷹會(huì)給你注入力量，它會(huì)讓你全力以赴地投入知識(shí)的天空。雕塑前面的魚缸里，好多條魚正自由自在地游動(dòng)：頭特別大的羅漢魚來回地游動(dòng);小巧玲瓏的金魚在清澈的水里嬉戲著，追逐著;幾只紅色火炬來回地比試著游泳技能。它們的顏色有的像鮮血一樣紅，有的像頭發(fā)一樣烏黑，有的像青蝦一樣冰冷。真是五顏六色，別有韻味呀!旁邊的盆景已流露出春天的訊息，染上了一些淡淡的綠色。
這不禁讓我聯(lián)想到：我們像蒼鷹一樣探索科技的天空;我們像魚兒一樣遨游知識(shí)的海洋;我們像小樹一樣扎根文化的沃土;我們像麋鹿一樣享受著生活的'幸福!這就是我們校園突出的一角，它為我們的校園添加了生機(jī)與活力。我愛我們的校園。
樹的作文400字 篇2
我們學(xué)校里有漂亮的柳樹姑娘、精致的長廊，但我最喜歡學(xué)校里的松樹。
在教學(xué)樓前，有三棵松樹，像個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著我們。遠(yuǎn)看它像一把把巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨;近看像充滿知識(shí)的寶塔，閃爍著知識(shí)的光芒。 春雨過后，松樹長出了翠綠的嫩葉，摸上去并不覺得扎手。下課后，同學(xué)們圍繞著松樹做游戲、看書、跳方格、跳繩……，松樹與我們一起嬉戲、一起成長。
夏天，松樹和白楊樹一樣高大挺拔，但松針比白楊的枝葉更茂密、樹冠比白楊更大、顯得更有氣勢。松樹的葉子十分茂密，幾乎看不出任何空隙，在烈日炎炎的日子里，松樹為我們遮擋太陽，為我們帶來一絲絲涼意，使我們的心情更加愉快、舒暢，不再那么煩躁，能更加安心的學(xué)習(xí)。秋天，別的樹葉都變黃了，唯有松樹扔披著它的綠裝，松樹仿佛在向世人展示自己與別的樹的不同之處。
冬天，松樹雖然沒有春天里桃樹那樣爭奇斗艷，也沒有夏天里梧桐樹那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣，它只是在冬天里，冒著嚴(yán)寒，穿著樸素綠色的外衣，挺拔地站在雪地里，為我們擋住刺骨的寒風(fēng)。 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)松樹的默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的高尚品質(zhì);學(xué)習(xí)它不畏嚴(yán)寒的精神。
這也一直是鐵五小的教育風(fēng)格。老師們像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師啊!您多么偉大!培育出一批批人才!老師您就像松樹一樣，是我們暢游人生的燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向。
樹的作文400字 篇3
3月12日是植樹節(jié)，小剛、小明和小冬背著樹苗，帶著工具，開開心心地來到一個(gè)漂亮的山坡上植樹。他們齊心協(xié)力，不大一會(huì)兒，就把兩棵小樹苗種好了，非常高興。
當(dāng)他們種第三棵小樹苗時(shí)特別認(rèn)真。小剛先用鏟子使勁地挖呀挖，終于挖出了一個(gè)大坑。小明再把小樹苗放進(jìn)大坑里，并把它扶得筆直的。小剛又輕輕地用鏟子鏟起土，把坑填平，然后用腳踩結(jié)實(shí)。
這時(shí)，小冬說：“你們堅(jiān)持一會(huì)兒，我去提水。”小冬把水提來后正要往樹上澆，小剛見了急忙說：“小冬，你把整桶水往小樹身上澆，小樹澆了這么多水，它也會(huì)沒生命的�！毙傆终f：“小冬，你把水桶給我吧，讓我來澆水�！毙《桶阉疤峤o了小剛。小剛拎起水桶在每一棵小樹苗的旁邊都澆了一些水。
不一會(huì)兒，水就澆好了。小冬說：“我們一起來慶祝一下吧！”小剛、小明聽了，興奮地說：“好的，好的！”躲在旁邊的小動(dòng)物聽到這句話，就都出來了，跟小剛、小明、小冬一起慶祝。
這時(shí)，天上飛來了兩只黃鶯。小剛說：“小黃鶯，小黃鶯，你們可不能把這三棵樹上的蟲子全部除掉啊？”小黃鶯嘰嘰喳喳地說：“好的，好的，我們愛吃蟲子�！比缓�，他們就和旁邊的小動(dòng)物一起盡情地玩起來了。
這真是一個(gè)快樂的植樹節(jié)！
樹的作文400字 篇4
圣誕節(jié)那天就要到了，沒有圣誕樹可不行！所以！XX和丁丁約定今天晚上一起去山上美麗的松樹林砍下一棵樹！
丁丁在山下等呀等呀！就是不見XX來！丁丁氣的直跺腳，她打電話，XX還是不接�！癤X那家伙什么時(shí)候才來呀！跑哪里去了？”丁丁不禁埋怨道……
天越來越黑，月亮小姐都快要上班了，還是沒有見XX的影子。就見丁丁越來越著急時(shí)，XX從天而降，拉著雪橇車來到丁丁的面前，丁丁目瞪口呆的望著XX……“別發(fā)呆了！快點(diǎn)！上來呀！”“哦哦哦……”丁丁只有應(yīng)聲的份�！澳隳敲醇备缮叮俊倍《〔挥傻脝朮X，“別問了！有一個(gè)駝鹿受傷了”XX焦急的回答道“�。俊倍《〉纱罅搜劬�。“到了！你看”丁丁剛下車就看見一個(gè)受傷的駝鹿，趕緊給它上藥、喂藥、處理傷口……“XX，我們睡地上，讓受傷的它在床上吧！”丁丁對XX說，“好！”XX爽快的答應(yīng)了！”第二天早上，只見床頭有一個(gè)漂亮的圣誕樹，還有一封信：致丁丁、XX：那個(gè)駝鹿是我的駝鹿，謝謝你們治好了它！感謝你們！所以送給你們個(gè)圣誕樹。
樹的作文400字 篇5
一天，楓樹到月季家做客。它們談起了關(guān)于季節(jié)的事情。
月季問楓樹：“春、夏、秋、冬，這四季你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？”
楓樹回答：“我最喜歡秋天，因?yàn)槲业娜~子在秋天很紅，人見人愛，大家都覺得我很漂亮�！�
月季疑惑地問：“你為什么喜歡秋天呢？我和很多好朋友都喜歡夏天。秋天葉子都掉光了，有什么好看的？”
“我來告訴你：我們楓樹可不像普通的樹，秋天一到，我們的葉子就會(huì)變得火紅火紅的�！睏鳂浠卮鸬馈�
“那你最不喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？”月季心想：它肯定和我一樣，不喜歡冬天。
出乎意料的是，楓樹卻回答道：“我最討厭夏天，因?yàn)橄奶煳业娜~子非常普通，也沒有什么好看的�！�
月季說：“啊？可我最喜歡夏天，那時(shí)我開得最美麗。我最討厭冬天，到那時(shí)我的花都敗了，垂頭喪氣的，一點(diǎn)兒也不漂亮。原來，我們這么不一樣啊！”
接著，月季又問道：“楓樹，我還想問你一個(gè)問題：你對春天和冬天有什么看法？”
楓樹說：“我看春天和冬天這兩個(gè)季節(jié)有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。春天，我的葉子長得很普通，冬天我都凍得渾身發(fā)抖。所以，我不太喜歡這兩個(gè)季節(jié)�！�
“月季，你對春天和冬天又有什么看法？”楓樹問。
“我在春天時(shí)長大，冬天都被凍壞了。嗯，我還是更喜歡春天”月季花說。
最后，互相了解了對方的月季和楓樹都笑了。
樹的作文400字 篇6
我不愛春天，因?yàn)樗珛赡�；我不愛夏天，因�(yàn)樗┰�；我不愛冬天，因�(yàn)樗淠�；我愛秋天，更愛那秋天迷人的樹葉。
今天我給大家介紹一下我最喜歡的楓葉吧。
從遠(yuǎn)處觀望楓林，就像傍晚天上那迷人的彩霞。秋天的楓葉火紅火紅的，就像一團(tuán)團(tuán)火光。走進(jìn)楓林，我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~，仔細(xì)觀察，楓葉分為葉柄、葉片和葉脈三個(gè)部分。它的邊緣排列整齊的“小刺”就像鋸齒，我原以為很銳利，但用手輕輕一摸，比昂覺得很柔軟。放在手上，就像一只小巧玲瓏的手掌一樣可愛�？墒俏椅ㄒ徊欢镁褪且坏角锾�，樹葉為什么就會(huì)變紅呢？哦，原來是因?yàn)榍锾斓臍鉁叵陆担~綠素被破壞，產(chǎn)生了花青素，所以到了秋天，樹葉就自然而然的紅了起來。樹葉不但能觀賞，也能泡茶喝。比如說銀杏，它不但身姿優(yōu)美，而且可以泡茶喝，清香無比，清熱消炎，還可以治病哩。還有許多許多的樹葉都有它們自己的用處，而且千姿百態(tài)。
大自然真是個(gè)杰出的畫家，把這團(tuán)團(tuán)簇簇的楓葉還有大自然的所有都結(jié)合起來，展現(xiàn)在人們的眼前，使人留戀忘返，使人驚嘆！
樹的作文400字 篇7
天氣涼爽的秋天，是個(gè)迷人的季節(jié)。我喜歡秋天絢麗的花朵，更喜歡秋天里那五顏六色的樹葉。
在五彩繽紛的秋天里，許多葉子都很美，但我認(rèn)為最美的是銀杏葉。初秋時(shí)節(jié)，銀杏的葉子還是綠色的，一陣陣瑟瑟秋風(fēng)吹過，它開始逐漸變黃。枝頭滿是綠中透黃的葉子，一打眼就像未熟透的檸檬。一陣秋風(fēng)吹過，葉子好似黃蝶在空中飛舞，又飄飄悠悠地落在地上。偶爾我去接了幾片細(xì)細(xì)地觀察了起來。
銀杏葉像一把把小扇子，又像一條條帶花邊的短裙。這一條條“小裙子”的顏色各不相同，有的通身檸檬黃，有的通身草綠色，還有的通身橘黃色……葉面上有幾個(gè)很小的棕色圓點(diǎn)，還有很多排列整齊、與眾不同、比絲還細(xì)的葉脈，都是從葉子一端的一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，到葉子的另一端。銀杏葉摸起來軟硬程度適中，氣味屬于植物中常見的青草味。
銀杏葉除外，我還覺得楓葉和一種我叫不上名字的植物葉子很美�；鸺t的楓葉隨著秋風(fēng)時(shí)而像舞動(dòng)的舞者，時(shí)而像跳動(dòng)的火焰。最奇怪的莫過于楓葉的形狀吧，楓葉的形狀像一只大爪子，要是光看形狀，不看薄厚的話能把人嚇著。楓葉不像多肉一樣肉肉的，楓葉與其它樹葉一樣又軟又薄。
除此之外，那種不知名的葉子是愛心狀的，淺綠色。它的葉脈有五條主脈，從主脈上分叉，越分越細(xì)，最后葉脈把一整片葉子分成若干個(gè)小塊兒，活像一幅抽象畫。
大自然里還有好多葉子，比如甜粟子葉，山白蠟葉等葉子都各具特色。我愛秋天，更愛大自然。
樹的作文400字 篇8
植樹節(jié)，學(xué)校舉辦了一次家庭植樹活動(dòng)，其中我也參加。
第二天，我穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，我等了一會(huì)兒，學(xué)校就把一些參加植樹的同學(xué)叫下來，一一排好隊(duì)，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。
我們一出校門就跟著各自的家長向東關(guān)大橋走去。家長們都拿著水桶、鐵鍬，領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋，都來了。
我們家找了一個(gè)挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。
等樹都栽好了，我才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是滿頭大汗。到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊(duì)員們，走。我們一起去植樹……。中學(xué)……，都來了。
我們家找了一個(gè)挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。
等樹都栽好了，我才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是滿頭大汗。到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊(duì)員們，走。我們一起去植樹……。
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