泡泡節(jié)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的泡泡節(jié)作文，歡迎大家分享。
泡泡節(jié)作文1
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，原來是校園的“泡泡節(jié)”開始了。
同學(xué)們手里拿著各式各樣的瓶子，盡情地吹起泡泡來。于是，校園的上空便出現(xiàn)了許多的小泡泡�！斑B環(huán)泡”高手宋泓樞，每吹一下都能吹出一長(zhǎng)串的泡泡；“雙層泡”高手顧雅雪，她吹出的泡都是雙層的；吹得最大的要數(shù)劉全了，他被同學(xué)們公認(rèn)為“泡泡大王”。只見他一手拿著瓶子，一手拿著吸管，把吸管在肥皂水里蘸一蘸，然后對(duì)著管子吹了一口氣，�。∫幌伦映霈F(xiàn)了許多大泡泡。
在陽光的映照下，空中的泡泡變得五顏六色，它們有的是獨(dú)生子，有的是雙胞胎，還有的像奧運(yùn)五環(huán)……有的泡泡想和太陽公公、白云姐姐玩耍，便使勁地往上飛；有的想和小花、蝴蝶做伴，便輕輕地往
下落；有的爆了，變成細(xì)細(xì)的水珠落了下來；還有的成了好朋友，抱在了一起，晃晃悠悠地飄著。泡泡一個(gè)一個(gè)地消失了，又一個(gè)一個(gè)地誕生了，同學(xué)們追著泡泡：吹著，笑著，喊著……
校園上空飛滿了五彩繽紛的泡泡，這些泡泡帶著我們美好的理想上升，上升……
泡泡節(jié)作文2
大大的，小小的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，短短的，不同的形狀，不同的工具，大人小孩都愛過。
我，喜歡吹泡泡，所以有了這個(gè)泡泡節(jié)。
我每次在公園里要買泡泡吹的時(shí)候，爸爸和媽媽多會(huì)說我長(zhǎng)大啦，在吹泡泡就太幼稚了，所以每次都不會(huì)買泡泡。
因?yàn)榘税撕团菖萃�，所以每年�?月8日就是泡泡節(jié)。
每到這天，大人們都不上班了，孩子們都不上學(xué)了，都在家里等著吹泡泡，大人們把吹泡泡的工具做好后，孩子們就開始比賽了，他們每個(gè)人都拿起自己爸爸媽媽幫自己做的泡泡水和吹泡泡的用具：有的用皮帶做的吹泡泡用具，只要放在泡泡水里一分鐘，在使勁的向天空揮著，不一會(huì)兒，你就會(huì)看到天上有不你還大的的泡泡。上空的泡泡里有著你和你身邊的的景物，那時(shí)，天上的泡泡就像是一個(gè)大大圓圓的鏡子，把你和世上萬物照得一清二楚。有的孩子直接跳進(jìn)泡泡水里，在爬出來，這時(shí)，你跑起來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你跑過的地方都會(huì)有好多好多的泡泡在飛，泡泡們像迷路的孩子一樣在東張西望……
大人們看到孩子們玩的這么開心，也不甘示弱，，一個(gè)比一個(gè)厲害，一個(gè)比一個(gè)能玩，原來，大人們和我們小孩一樣愛玩��！
晚上，孩子們?cè)谠杼美锵吹粢惶斓钠＞�，留下了快樂的回憶，爬上床去，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
泡泡節(jié)作文3
盼星星，盼月亮，令人翹首以盼的六一兒童節(jié)終于到了。
按照慣例，每年兒童節(jié)都會(huì)舉行開幕式，今年我們四年級(jí)“耍的花招”是泡泡機(jī)。一早，在老師的帶領(lǐng)下我們認(rèn)領(lǐng)了自己的泡泡機(jī)。我們班的泡泡機(jī)是一只可愛的小黃鴨。大家激動(dòng)得紛紛舉起泡泡機(jī)，打了一次前所未有的“泡泡戰(zhàn)”。不要多久，那一個(gè)個(gè)可是容貌大變：頭發(fā)上滿是成串的“肥皂包”。
在這場(chǎng)亂戰(zhàn)之后，沒多久，開幕式正式開始了。我們踏著整齊的步伐，來到了主席臺(tái)前。一、二、三，我們心里默默數(shù)著拍子，一齊按動(dòng)了扳機(jī)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的泡泡飛了出來，像云層似的在我們頭上流動(dòng)著，形成了泡泡的海洋。這時(shí)，太陽出來了，泡泡不再是透明的，而是彩色的。一個(gè)個(gè)五彩斑斕的泡泡映著同學(xué)們一張張如陽光般溫暖的笑臉。
在感受完泡泡世界的浪漫和美妙之后，也不知是誰起了頭，大家造起了各式“泡泡堆”。有位同學(xué)手藝可好了，還在自己的泡泡堆上拉了兩只長(zhǎng)耳朵，極像只乖巧的小白兔，還有的像座堡壘，像長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)城……。無比有趣。
我抬起頭，望著空中還在飄的泡泡，心想，它們定是承載著我們五彩的夢(mèng)，穿過那高高的云層，飛上天空了吧！
泡泡節(jié)作文4
“媽媽，你能給我買一個(gè)泡泡機(jī)嗎？”
“不行！都長(zhǎng)這么大了還玩小朋友的玩意兒。”
哎，每次到江陰，媽媽都不給我買泡泡機(jī)。從小到大，我就喜歡吹泡泡。每當(dāng)看到別人在吹泡泡時(shí)，我就羨慕得不得了。我真想設(shè)立一個(gè)泡泡節(jié)呀！泡泡節(jié)就定在2月10日吧。
盼呀盼，泡泡節(jié)終于來到了。我興高采烈地拿著泡泡機(jī)奔向花園。突然，一個(gè)泡泡飄到我的眼前，“�！�，泡泡被我戳破了。走到花園里，只見一大群小孩子都在吹泡泡。大大小小的泡泡飄滿天空，晶瑩透亮，就像一個(gè)個(gè)美麗的水晶球；又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，不停地翻著跟斗。小朋友手里拿的泡泡竿各不相同，有“8”字形的，有橢圓形的，有喇叭形的……真是千姿百態(tài)。
我迫不及待地拿起泡泡竿，蘸了蘸泡泡水，撅起嘴巴，對(duì)準(zhǔn)泡泡竿，輕輕一吹，“呼”，一連串的泡泡飄向天空。在陽光的照耀下，泡泡五彩繽紛，美麗極了！看到泡泡飄向天空，我開心地笑了。周圍的小朋友也都吹樂了，有的說：“我們來比誰吹的泡泡多，怎么樣？”有的說：“我們來比誰吹的花樣多！”旁邊的小寶寶看到我們都在吹泡泡，拉著媽媽的衣角，哭著叫嚷：“媽媽，我也要吹泡泡，我也要吹泡泡�！闭麄�(gè)花園成了泡泡的世界，五顏六色的泡泡映出了孩子們的笑臉，蔚為壯觀！
看，這就是我設(shè)計(jì)的泡泡節(jié)，怎么樣，是不是很有趣？
泡泡節(jié)作文5
今天是我的生日，也是一年一度的泡泡節(jié)。
一大早，整個(gè)街道都熱鬧起來了，大家都來到泡泡銀行領(lǐng)取泡泡幣，門外排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。爺爺奶奶用泡泡幣買來了泡泡魚、泡泡雞和好玩的泡泡糖，叔叔阿姨們買來了泡泡面、泡泡車和其他的泡泡用品，小朋友呢?他們用泡泡幣買了各種各樣的彩色泡泡球、泡泡精靈，還有永遠(yuǎn)也看不完的泡泡書和可愛的泡泡寵物。
到了晚上，我先洗了一個(gè)泡泡澡，穿上了新買的泡泡裙和泡泡涼鞋，來到了泡泡酒店，參加生日泡泡晚會(huì)。呵，大家都到了！看到我來了，泡泡樂隊(duì)奏起了歡快的泡泡舞曲，大家把送我的禮物一起拋向空中，咦?它們竟然都在空中飛了起來，仔細(xì)一瞧，原來禮物都被裝在輕飄飄的泡泡球里。我們先玩泡泡游戲，用泡泡槍打泡泡球，誰打中了就加一分，我們玩的可開心了！泡泡游戲玩完了，我們就開始吃泡泡蛋糕。先點(diǎn)上泡泡蠟燭，許完愿，對(duì)著蠟燭吹口氣，哇！太神奇了，泡泡蠟燭里噴出了無數(shù)的五彩花瓣、水晶球、鉆石發(fā)夾，還有許多神奇的彩筆和亮粉，漂亮極了……
吃完蛋糕，作為主角的我為大家表演了一曲琵琶獨(dú)奏，跳了一支滑稽的泡泡舞，大家看見我搞怪的樣子都哈哈大笑起來。生日晚會(huì)就在這歡笑聲中結(jié)束了，大家也都高高興興的坐著泡泡車回家了。
回到家里，我躺在由兩千個(gè)泡泡球做成的泡泡床上，望著空中飄來飄去的生日禮物，盼望著明年的泡泡節(jié)比今年的更有趣！
泡泡節(jié)作文6
今天上作文課真有趣，老師居然讓我們吹泡泡。同學(xué)們高興極了，都張大嘴巴，瞪圓雙眼睛，等待老師吹泡泡給我們看。
只見老師輕輕地拉開抽屜，從抽屜里取出一瓶泡泡水，輕輕地?cái)Q開蓋子，把葫蘆管移到嘴邊，輕輕地吹了一口氣，泡泡就像珍珠一樣飛了出來，真漂亮!
老師接二邊三地吹泡泡，五顏六色的泡泡從葫蘆管里飛了出來。泡泡有大有小，大的跟乒乓球那么大，小的跟彈珠差不多。泡泡的形狀各不相同，有單個(gè)的泡泡自由自在地飛來飛去，好像走散了隊(duì)伍的士兵;有的兩個(gè)擠在一起，好像兩個(gè)好朋友，手拉著手，一起去散步;有的三個(gè)連在一起，像一家三口要去旅游;還有的許多個(gè)連在一起，好像在吃團(tuán)圓飯呢。一串串泡泡有的飛到了天花板上，有的飛到了窗戶外邊去了，好像要去觀看外面的世界，還有的飛到了同學(xué)們的臉上就爆炸了。
老師吹完后，把泡泡水分給我們每人一瓶。我們兩組互相吹，不一會(huì)兒，整個(gè)教室都是泡泡，就像下了一場(chǎng)泡泡雨。頓時(shí)，教室熱鬧起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著微笑，盡情地吹著，開心極了!
我們今天上的作文課真有趣啊!我的心里一直都甜滋滋的。
泡泡節(jié)作文7
隨著一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡，我們來到了操場(chǎng)，舉行了一場(chǎng)無與倫比的“泡泡節(jié)”。
我們簇?fù)碇骼蠋�，你一言、我一語，笑得特別開心。我也不例外。拿出“秘制”的泡泡水和工具，用吸管蜻蜓點(diǎn)水般沾水，再深吸一口氣，輕輕一吹，一道 彩虹似的泡泡從吸管里“飛”出來。戴老師站在蔡杰安面前，托著照相機(jī)，“喀嚓”一聲拍下了蔡杰安吹的和排球差不多大的泡泡。我仔細(xì)盯著他吹泡泡的工具。好 像在哪見過似的。哈，想起來了。他那吹泡泡的工具和那抽馬桶的工具太……
緊接著，湯凌峰吹出了一連串的彩色泡泡。同學(xué)們情不自禁地“哇”起來。我比他們更興奮，一邊跳，一邊扯著嗓子大聲叫：“戴老師快來，快來�！贝骼蠋熜Φ锰貏e開心，看到湯凌峰吹出這么多泡泡，笑得更開心了。笑歸笑，戴老師趕緊提起照相機(jī)拍了下來。
戴成志是我覺得在整個(gè)泡泡節(jié)泡泡吹得最好的。他吹的泡泡像一朵嬌艷的美麗的花�？捎行┤苏f戴成志吹的像一家人，中間的是爸爸和媽媽，旁邊的是崽崽。戴老師連聲稱贊戴成志很聰明，吹的泡泡很漂亮。
我抬頭看了看天空，在天底下，泡泡像小精靈一樣飛來飛去。但是一會(huì)就結(jié)束了它小小的生命。
在天底下，我們快樂地玩耍、嬉戲。下課鈴響了。我們的隆重的泡泡節(jié)結(jié)束了。泡泡圍著我們。把我們送回了家。
泡泡節(jié)作文8
星期四，我們六年級(jí)的一班和二班開展了激烈而又快樂的“泡泡節(jié)”。
開展“泡泡節(jié)”的時(shí)間在班隊(duì)課。我們排好隊(duì)，個(gè)個(gè)都昂首挺胸地大踏步走著。到了操場(chǎng)，兩個(gè)班的大隊(duì)委當(dāng)然要“親自出馬”宣布比賽規(guī)則。
宣布完后，兩個(gè)班派出男生一隊(duì)，我們班準(zhǔn)備“偵察敵情，看看實(shí)力”如何。
“比賽開始！”聽的這句話，兩個(gè)班的隊(duì)員們都睜大眼睛，吹泡泡的隊(duì)員也誰都不肯放過誰，拼了命鼓著腮幫子使勁吹泡泡。他們男生“部隊(duì)吹的時(shí)候，吸引來了許多低年級(jí)的小朋友，看來他們真是“魅力”十足哦！
我們當(dāng)觀眾的隊(duì)員們可是笑得肚子都痛了，在草地上翻滾著。因?yàn)樗麄兇党闪艘恢挥忠恢坏摹包壯矍嗤堋绷恕?/p>
隨著一個(gè)個(gè)隊(duì)員上場(chǎng)，一場(chǎng)場(chǎng)的比賽上演，我們可是笑得“天翻地覆”！
緊接著，又到了比賽吹得大的.項(xiàng)目。我們班派出“得力士兵”上場(chǎng)，他們二班也不肯落后，也派出一位“主力戰(zhàn)將”上場(chǎng)，真是棋逢對(duì)手呀！沒想到，二班仍然一場(chǎng)接一場(chǎng)地被我們打敗了！但選手們吹出的泡泡真的很大，仿佛比籃球還大，看到泡泡的隊(duì)員都變得呆若木雞，紛紛贊嘆，有人竟能吹出如此大的泡泡。
“哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈！”二班被我們“擊敗了”了，但是，下課鈴聲無情地響起，我們只好依依不舍地回到教室�！鞍�！”一路上都聽到大家的嘆息聲。
我們多么想再玩一會(huì)呀，雖然我們回家了，蛋我們也留下了一個(gè)激烈而又快樂的“泡泡節(jié)”的美好印象。
泡泡節(jié)作文9
今天晚上，正當(dāng)月牙似的月亮高高的懸掛在夜空中的時(shí)候，我正在家里過有趣的“泡泡節(jié)”呢！家里充滿了一個(gè)又一個(gè)騰空而起、五彩繽紛的肥皂泡，歡聲笑語籠罩著這個(gè)溫馨的家庭。
我在家里吹泡泡感覺好極了，只見多種多樣的泡泡在家里此起彼伏，有的是幾個(gè)小泡泡連在一起，就像一串串珍珠似的小葡萄；有的個(gè)子圓滾滾的，像一個(gè)五彩繡球。晶瑩剔透的泡泡慢悠悠的一點(diǎn)點(diǎn)往上升，有的竟撞在了一起，“啪”的一聲，一起“犧牲”了；有的還飄飄悠悠的一起飛出了窗戶，在空中自由翱翔。
在吹泡泡時(shí)，我一手拿著裝肥皂水的瓶子，一手拿著吸管，用嘴輕輕一吹，一串水晶般的小泡泡，就毫不費(fèi)力的從我的吸管下鉆出來了�？礃幼�，這回我要吹個(gè)大泡泡了。我猛吸一口氣，鼓起腮使勁一吹，“呼”，吸管里鉆出幾個(gè)泡泡，只見泡泡一大一小。好玩的是，小泡泡穩(wěn)穩(wěn)的坐在上面，窗戶映在小泡泡上，仿佛是它的眼睛，簡(jiǎn)直就像一個(gè)胖娃娃。它的眼睛從這邊看是黃的，從那邊看又變成了綠的……既像五顏六色的彩虹，又像一條疾駛的七彩河流，讓人眼花繚亂。
五光十色的泡泡在家里飄來飄去。有趣的“泡泡節(jié)”結(jié)束了，但我的笑聲，卻回蕩了很久很久。
泡泡節(jié)作文10
“呵呵呵！”校園里彌漫著我們的歡笑聲，原來是我們正在舉行一年一度的“泡泡節(jié)”。
上課了，同學(xué)們一窩蜂涌出教室，迫不及待的要沖出去玩泡泡了。
來到走廊，我選了一個(gè)空氣好陽光好的地方。從口袋里掏出泡泡，我左手拿著瓶子，右手抓著瓶蓋，不費(fèi)吹灰之力將瓶蓋擰開。我沾了一些泡泡水，放到嘴邊，猛地一吹，泡泡竟然破了，水花漸了我一臉，恰巧在我旁邊的一個(gè)小矮個(gè)子笑嘻嘻地取笑我。我換了一種辦法，拔出吹棒，身體轉(zhuǎn)了一圈，一道道美麗的泡泡就誕生了。泡泡漂浮在空中，蠕動(dòng)著，我把泡泡放在支架上，卻被我弄破了，這個(gè)可憐的泡泡“陣亡”了。我笑了起來，眼睛瞇成一條細(xì)縫。我拿出了一只吹泡泡的喇叭，弄了一些泡泡水，“嘟”的一聲，一個(gè)個(gè)小泡泡從我的喇叭中鉆了出來，它們飛向了我的同學(xué)，她仿佛變成一個(gè)美麗的泡泡仙女。我們樂呵呵的；我們的老師也笑了起來，這一層樓都充滿了歡笑聲。各種各樣奇形百怪的泡泡誕生了，我們圍在一起，笑著唱出了歡樂的歌。有的像奧運(yùn)五環(huán)，有的像三胞胎，還有的一層一層疊起來，像葫蘆串兒。這些泡泡在陽光的映照下絢麗多彩。
這次的歡笑聲依然回蕩在我們的耳畔！
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