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建議書(shū)大全

建議書(shū)作文

時(shí)間:2022-02-27 13:53:02 建議書(shū)大全 我要投稿

【熱門(mén)】建議書(shū)作文集錦七篇

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,建議書(shū)對(duì)我們的作用越來(lái)越大,建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項(xiàng)工作,完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體。還是對(duì)建議書(shū)一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的建議書(shū)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】建議書(shū)作文集錦七篇

建議書(shū)作文 篇1

全校同學(xué):

  勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),節(jié)約糧食是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。但是我們每天中午都發(fā)現(xiàn),食堂用膳后,總有很多米飯剩菜給倒掉了。糧食是農(nóng)民辛勤的汗水換來(lái)的,我們應(yīng)該珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。為此,我們建議在全校開(kāi)展“人人節(jié)約糧食,支援國(guó)家建設(shè)”的活動(dòng)。

  一,不挑食。食堂的菜肴經(jīng)過(guò)保健老師和廚師的精心配制,含有很豐富的營(yíng)養(yǎng),有利于我們身體的發(fā)育成長(zhǎng),不管什么菜肴,我們都不要挑肥揀瘦。

  二,不剩飯菜。食物能夠提供人體所需的熱量,為了獲得足夠的熱量,保證正常的學(xué)習(xí),我們必須做到不剩一粒飯,一顆菜。

  三,不吃零食。吃了過(guò)多的零食,就會(huì)吃不下飯菜,導(dǎo)致浪費(fèi)。要把零花錢(qián)存起來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。

  四,加強(qiáng)宣傳,各班要利用黑板報(bào)進(jìn)行節(jié)約糧食的宣傳教育,表?yè)P(yáng)先進(jìn),批評(píng)經(jīng)常浪費(fèi)糧食的行為。高年級(jí)的同學(xué)要做勤儉節(jié)約的“義務(wù)宣傳員”,督促低年級(jí)的小同學(xué)不浪費(fèi)糧食。同學(xué)們,讓我們從我做起,積極參加“人人節(jié)約糧食,支援國(guó)家建設(shè)”的活動(dòng),用我們的實(shí)際行動(dòng),支援祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)。

建議書(shū)作文 篇2

親愛(ài)的叔叔阿姨們:

  大家好!

  地球是人類的母親。幾十年前,地球是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成蔭的美麗的星球?蛇@幾年,由于科學(xué)的發(fā)展,一座座高樓從田地上拔地而起。清澈的小河變成了廢水的歸宿,街道上下起了垃圾雨。大量砍伐樹(shù)木,不但使鳥(niǎo)兒失去了家園,還帶來(lái)了令人畏懼的自然災(zāi)難:泥石流、洪水、臺(tái)風(fēng)人們,你們?cè)诘玫嚼娴臅r(shí)候,又在傷害自己。為了拯救我們的家園,大家應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1、節(jié)約用水。洗車時(shí),應(yīng)該用桶裝水,不用噴頭沖水;洗衣時(shí)用低泡沫洗衣粉,減少洗衣機(jī)漂洗次數(shù)。喝水時(shí),喝多少就裝多少?梢栽倮玫乃,例如:淘米的水、洗臉的水不要倒掉。

  2、少用一次性垃圾。塑料垃圾產(chǎn)生的毒氣對(duì)大自然的害處很大。還會(huì)對(duì)人類的健康造成危害。

  3、少砍樹(shù),多栽樹(shù)。樹(shù)木可以防止風(fēng)沙,減少自然災(zāi)害,還可以凈化空氣,吸附灰塵。

  希望大家能記住,拯救地球就是拯救未來(lái)。

  建議者:詹XX

  20xx年11月17日

建議書(shū)作文 篇3

  敬愛(ài)的劉老師:

  感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這份同學(xué)們給你的建議。 您一直是位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,您自己也有一個(gè)家庭,一個(gè)可愛(ài)懂事如你一般善良的女兒。而我們所有同學(xué)就像一顆小樹(shù)苗,在您這風(fēng)雨陽(yáng)光共存的港灣茁壯成長(zhǎng),我們都清楚您的付出。早餐您要求我們7:20必須到校,同學(xué)們覺(jué)得不近人情,可我們不知道,老師您要比我們起得更早啊!您下課后,總會(huì)出現(xiàn)在教室后門(mén),注視著同學(xué)們的一舉一動(dòng),同學(xué)們覺(jué)得很煩,可我們不知道,您花這么多精力,舍棄玩樂(lè)的時(shí)間,只是為了我們的健康長(zhǎng)大!您從未解釋過(guò),就這樣默默付出,雕琢著我們這群“野花”。

  老師您很好,為了讓您更好,我們真誠(chéng)向您提一個(gè)建議6班,本是一個(gè)大家庭,同學(xué)與同學(xué)之間,老師與同學(xué)之間,同學(xué)們堅(jiān)定的目光,老師您慈祥的微笑都讓我們6班在整個(gè)年級(jí)樹(shù)立了良好的形象?赊D(zhuǎn)眼一年已過(guò)去,初二卻什么都變了。同學(xué)變了,老師也變了。我們都在找原因,都想回到從前。

  當(dāng)然,這有我們的過(guò)錯(cuò),我們習(xí)慣于不優(yōu)秀,我們失去了雄心,我們失去了熱情?上胂肜蠋煟鷮(duì)我們的過(guò)分擔(dān)心與關(guān)愛(ài)好像也阻擋了我們前進(jìn)的步伐。 你的出發(fā)點(diǎn)是好的,我們也能理解,但只是方法欠妥,現(xiàn)在,最主要的問(wèn)題句是我們班上的座位編排問(wèn)題。

  老師您也是很有經(jīng)驗(yàn)的老師,您很清楚,人各有志,有些同學(xué)的興趣不在學(xué)習(xí)上,所以,您出于各方面考慮,在我們班上劃分了一個(gè)最后三排區(qū),這里大都是一些您認(rèn)為學(xué)習(xí)不夠好或者討厭的學(xué)生的安置所,最后三排老師大都不管,可老師您知道這是多么危險(xiǎn)的事嗎?

  您可能是這樣想的,最后三排的同學(xué)自己不想學(xué),那么只能讓他們自作自受,而學(xué)習(xí)好的要大力培養(yǎng),所以,所有成績(jī)好的編排在一起,而剩下來(lái)的,就自己發(fā)展。老師,事實(shí)卻不是這樣,這樣不會(huì)有一個(gè)號(hào)結(jié)果;不要妄想成績(jī)好的同學(xué)在一起成績(jī)會(huì)更好,只能是成為書(shū)呆子,成績(jī)直線下降。因?yàn)槟鷦澐至俗约赫J(rèn)為的危險(xiǎn)區(qū),致使整個(gè)班風(fēng)下降!然后老師愈來(lái)愈討厭6班,教書(shū)質(zhì)量變差,成績(jī)變更差!惡性循環(huán)由此開(kāi)始!

  但現(xiàn)在惡性循環(huán)已經(jīng)開(kāi)始,這是我們所有人都不愿看到結(jié)果,所以,請(qǐng)老師您一是要果斷迅速進(jìn)步調(diào)整,讓我們重整班風(fēng)。 首先,我們希望您在班上多開(kāi)展活動(dòng),班會(huì)等。我知道,您認(rèn)為本班成績(jī)太差,不要浪費(fèi)精力在這些娛樂(lè)上?衫蠋熌绬幔

  比學(xué)習(xí),比榮譽(yù)更寶貴的是情誼!現(xiàn)在我們班最重要的問(wèn)題,不是成績(jī)好壞,而是同學(xué)之間的關(guān)系。您可能也注意到了,您心目中的好學(xué)生跟好學(xué)習(xí)玩,差學(xué)生跟差學(xué)生玩,老師您千萬(wàn)別認(rèn)為這天經(jīng)地義,也千萬(wàn)別鼓勵(lì)我們這樣做。這樣極其錯(cuò)誤的。這只會(huì)拉開(kāi)我們同學(xué)的距離,讓差生排斥優(yōu)生,讓優(yōu)生蔑視差生,而這樣的'編輯,會(huì)好到哪去呢?多開(kāi)展一些班會(huì)活動(dòng),不僅僅是促進(jìn)了師生關(guān)系也增進(jìn)了同學(xué)感情而這也間接地幫助了我們成績(jī)的提升,何樂(lè)而不為呢?老師您也很辛苦,很操心,不妨在班會(huì)課上,放下身段,與同學(xué)共樂(lè),享受歡樂(lè)。老師您越快開(kāi)展活動(dòng),我們這個(gè)班的希望越多!也不用太頻繁,一周一次即可。在這當(dāng)中,你一定會(huì)收獲驚喜,您第一次發(fā)現(xiàn),原來(lái)同學(xué)歌聲如此美妙,原來(lái)我們?nèi)绱丝蓯?ài)!

  再是關(guān)于體力勞動(dòng)的問(wèn)題,您可能有意無(wú)意地讓差生干體力活。您不管是出于想鍛煉下差生的體魄還是別的原因,這樣做法,我們都是很反感的。優(yōu)生兩個(gè)詞語(yǔ),在老師眼中,應(yīng)該什么都不算,就好像沒(méi)有父母會(huì)認(rèn)為自己的兩個(gè)孩子也個(gè)差一個(gè)好。所以,優(yōu)生也好,您所謂的差生也罷,都應(yīng)積極,共同地參與體力勞動(dòng)。

  我們所有同學(xué)都會(huì)共同努力,加上老師您的正確引導(dǎo),相信我們6班在整個(gè)年級(jí)會(huì)獨(dú)占鰲頭!

  6班

  敬上

建議書(shū)作文 篇4

同學(xué)們:

  大家好!

  這個(gè)地球本來(lái)是美麗壯觀和藹可親的,但是因?yàn)槿祟愲S意毀害地球,造成了人類一系列生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,使地球失去原本的美麗容顏。為此,我為你們提出如下建議:

  1。垃圾分類,F(xiàn)在人們都有把垃圾丟進(jìn)垃圾桶的意識(shí)。但是,仍然有很多人總是隨手亂扔垃圾。你知道嗎?如果把一千個(gè)易拉罐回收利用,可用作一輛自行車的零件。生活垃圾中,有百分之五十的垃圾可回收利用,其中包括了生活垃圾中百分比最高的塑料垃圾,也包括百分之五的金屬垃圾,百分之三十的廢紙。

  2。地球是我們的第二個(gè)母親。我們?yōu)榱说厍蚰赣H的容顏,我們要多種樹(shù),因?yàn)橹苽淠芪湛諝庵械亩趸,能減少溫室效應(yīng)的作用。我們也應(yīng)該盡量少使用一次性物品,這樣也可以減少對(duì)地球母親容顏的破壞。珍惜每一滴水,不要太讓他白白流失;珍惜每一抔土壤,不要讓它“變質(zhì)”;珍惜每一粒米,因?yàn)椤罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。

  3。電池回收。生活中的一大問(wèn)題——電池。電池既不可以掩埋,又不可以焚燒,我們一定要將廢電池回收到專業(yè)的地方處理。

  4。我們還要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。在去景點(diǎn)游玩時(shí),要自己準(zhǔn)備好垃圾袋,以便將自己的垃圾裝好。游玩時(shí),要注意保護(hù)園區(qū)的物品,甚至是文化遺產(chǎn),不要在上面刻“某某到此一游”的幼稚字眼。

  我們要保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境!

xxx

建議書(shū)作文 篇5

環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好!我是順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年(二)班的學(xué)生。對(duì)于我縣目前的環(huán)境,我有一些意見(jiàn)。

  富屯溪,曾經(jīng)是一條清澈的小河。原來(lái),有許多人去那兒的下游游泳?墒,因?yàn)楣S排放出許多污水;住在河邊的居民為了方便,把垃圾都扔進(jìn)了河里,在河邊,經(jīng)常會(huì)看到一些雞、鴨的內(nèi)臟;現(xiàn)在,上游都已經(jīng)被污染了,還有誰(shuí)敢去下游游泳呢?

  記得有一次,我和爸爸、媽媽一起去家鄉(xiāng)過(guò)節(jié)。在路上,我們看到有人在山上亂砍濫伐樹(shù)木,差點(diǎn)還砸到我們!這樣做,會(huì)導(dǎo)致水土流失,造成一些泥石流、洪災(zāi)等災(zāi)害。這樣一來(lái),最后受到危害的不還是我們?nèi)祟悊幔?/p>

  所以,我覺(jué)得應(yīng)該遵守以下幾點(diǎn):

  1、不要亂吐口痰,不要隨地亂丟垃圾,看見(jiàn)路上垃圾要扔到垃圾箱里。

  2、要制止工廠排放出來(lái)的有害氣體,它們會(huì)污染到我們呼吸的空氣,所以我們應(yīng)該保護(hù)空氣不受到有害氣體的“威脅”。

  3、應(yīng)該在地下建造一個(gè)“污水過(guò)濾池”,把下水管連接到那里。把洗米水、洗衣服的臟水、拖地板后的水……都排到那兒去,經(jīng)過(guò)濾后,再排到河里。這樣能使河水不受到太大的污染。

  4、住在河邊的一些居民,希望他們能遵守紀(jì)律,不要為了一己之私而破壞了我們的生活環(huán)境。

  只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處;如果它的資源枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。所以,我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好的造福與我們?nèi)祟惏桑?/p>

建議書(shū)作文 篇6

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,我在學(xué)校里生活五年多了,我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,是老師、同學(xué)們共同的家。在這里,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是,路過(guò)的同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,所以,我想提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。

  2、組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查,如果看見(jiàn)有垃圾,就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的,要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

  4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況,督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。

  以上是我提出的建議,希望您能采納,把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。

  XXX

  20xx年XX月XX日

  

建議書(shū)作文 篇7

尊敬的衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén):

  你們好!

  正在進(jìn)行一次關(guān)于“垃圾食品”的實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查。在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)校園周邊的攤點(diǎn)食品受到了大多數(shù)學(xué)生的熱捧,他們獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)理念,香甜可口的美味食品,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,方便快捷的飲食方式……吸引了大眾的目光,特別是受到了廣大同學(xué)們們的喜歡。謝謝他們給我們提供了便捷的服務(wù)。

  不過(guò)我們?cè)谡{(diào)查中間發(fā)現(xiàn),這些攤點(diǎn)的衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂,他們推出的一些食品如油炸、燒烤的食物,它們脂肪含量高,多吃了容易發(fā)胖;而且我們發(fā)現(xiàn)多吃會(huì)影響我們的腦發(fā)育,誘發(fā)兒童性早熟;有的食物嚴(yán)重影響我們的健康,如一個(gè)炸雞腿相當(dāng)于60支香煙的毒性……看到這些現(xiàn)狀,我們很為自己擔(dān)憂,長(zhǎng)此以往,弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利呀!為了商販的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,也為了同學(xué)們的身體健康,我們真心的向你們提出一些建議:您們最好根據(jù)實(shí)際情況,取消一些有害顧客身體健康的攤點(diǎn)食品,引導(dǎo)他們?cè)跔I(yíng)養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)上,推出一些綠色食品。比如:蔬菜、水果、豆類、奶類等健康的、衛(wèi)生的食品,讓我們吃得既營(yíng)養(yǎng)又開(kāi)心。

  真的,面對(duì)良莠難分的學(xué)校周邊食品攤點(diǎn),學(xué)生們根本無(wú)法辨別哪些是合法經(jīng)營(yíng)的。這就要求相關(guān)監(jiān)管部門(mén)要做好學(xué)校周邊食品攤點(diǎn)的登記和發(fā)證工作,并要求所有攤點(diǎn)必須亮證經(jīng)營(yíng),從直觀上降低學(xué)生的辨別難度,使無(wú)證經(jīng)營(yíng)的攤點(diǎn)難以在市場(chǎng)上立足。

  希望您們能考慮一下我們的建議,萬(wàn)分感謝!

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