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心作文

關(guān)心作文

時(shí)間:2022-02-27 14:45:16 心作文 我要投稿

精選關(guān)心作文匯總九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)心作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選關(guān)心作文匯總九篇

關(guān)心作文 篇1

  今天是你放暑假最開(kāi)心的一天,你連走起路來(lái)都哼著小調(diào)。因?yàn)槟惴攀罴賮?lái)的這幾天你都在你媽媽的嘮叨中度過(guò)的,今天你也沒(méi)犯什么錯(cuò)所以才沒(méi)聽(tīng)到你媽媽的嘮叨。你暗暗在心里決定今后一定不做惹你媽媽生氣的事,從此告別你媽媽的嘮叨。

  可是美好的時(shí)光總是短暫的,今天晚上你那支快樂(lè)的音樂(lè)走了調(diào)。你躺在床上回想著美好的今天,這時(shí),你媽媽說(shuō):"明天你去把你以前的數(shù)學(xué)考卷找出來(lái),并把你覺(jué)得以前沒(méi)把握做對(duì)的題目找出來(lái)并且整理一下,你爸爸幫你找一個(gè)人來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。"

  你聽(tīng)了你媽媽的一番話你不高興地說(shuō):"我覺(jué)得這樣的分?jǐn)?shù)已經(jīng)可以了,也就不用去補(bǔ)習(xí)了。"

  你爸爸聽(tīng)了你的話火了,說(shuō)道:"你看鄰居的一個(gè)侄子也是跟你同一所學(xué)校的,他就考了年段三十幾名,而你呢?你只靠了一百八十名!"你聽(tīng)了你爸爸的話你無(wú)言以對(duì)了。

  你媽媽親切地對(duì)你說(shuō):"兒子,你看人家的父母都在外打工,也沒(méi)多大關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。而你呢?你看我們?yōu)榱四阌幸粋(gè)學(xué)習(xí)的好環(huán)境,你爸爸起早摸黑地努力去掙錢(qián),而且我們也很關(guān)心你的學(xué)習(xí)情況。為什么人家就能考出好成績(jī)你卻不能考呢?因?yàn)槟悴慌θプx,很容易就感到滿(mǎn)足,不去進(jìn)取。"

  你聽(tīng)了你媽媽的話后,你的臉頰發(fā)燙,你覺(jué)得有愧于你媽媽?zhuān)愕蜗铝藴I。

  你攥住拳頭,用指甲緊摳手心,說(shuō):等開(kāi)學(xué)我一定努力進(jìn)取一定要進(jìn)一百名內(nèi)。"

  關(guān)心往往出自一句話,一次批評(píng)或是一個(gè)舉動(dòng)……關(guān)心是發(fā)自?xún)?nèi)心的,是無(wú)私的!

關(guān)心作文 篇2

  在這浮塵亂世中,總會(huì)有那么一些會(huì)發(fā)光的石頭,總會(huì)有那么一些純凈的心靈!}記

  水滸英雄,亂世梟雄。這世間最壯烈的曲子,便是水滸,最婉轉(zhuǎn)的歌謠,便是水滸情義。在水滸傳中,我最喜歡的人物便是黑旋風(fēng)李達(dá),波詭云語(yǔ),他懷有一顆純凈心靈。

  一對(duì)雙斧——李遠(yuǎn)在回家探母的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了假扮他的李鬼正在拿著斧頭,到處詐騙他人錢(qián)財(cái),欺壓百姓,李達(dá)本想著一斧頭砍了他,可李鬼自述他上有老下有小,李遠(yuǎn)便放了他,讓他回去孝親敬老。從這里可以看出李達(dá)有仁慈之心,雖然平常在戰(zhàn)場(chǎng)上殺人不眨眼,但那些戰(zhàn)士與這平常老百姓畢竟還是不一樣的,所以李遠(yuǎn)也是一個(gè)能將心比心之人。在知道李鬼是騙他時(shí),一怒之下,一對(duì)雙斧,便把李鬼砍了?梢(jiàn)李遠(yuǎn)也是一個(gè)直腸子,不能容忍他人欺騙自己。

  一把樸刀——在李達(dá)想將老母搬上梁山,路過(guò)沂嶺,打水歸來(lái)卻發(fā)現(xiàn)老母被吃了,一把樸刀,怒殺四虎,為母報(bào)仇,隨后他便大哭了一頓?梢(jiàn)李遠(yuǎn)愛(ài)母之心,孝母之心,不僅手刃仇人,而且這是這個(gè)大漢第一次臉上出現(xiàn)了淚水,滿(mǎn)是苦澀,滿(mǎn)是后悔,滿(mǎn)是心痛,活脫脫一個(gè)孝子。

  一杯美酒——說(shuō)李遠(yuǎn)不得不說(shuō)到宋江,在宋江帶著梁山好漢歸順朝廷后,朝廷依然是宋江為眼中釘,便賜予毒酒,而在宋江喝下毒酒后,竟還為朝廷著想,擔(dān)心最有反抗意識(shí)的李達(dá)會(huì)再次舉旗起義,便在將死之際,給了李遠(yuǎn)毒酒,而李達(dá)心知肚明,卻還是甘之如治,為的是什么?便是這情義二字,輕如鵝毛,重于泰山,輕飄飄地壓在了李達(dá)的心尖兒上,雖死也不悔與宋江結(jié)為兄弟。

  揹一對(duì)雙斧,問(wèn)誰(shuí)人不憐世?

  提一把樸刀,問(wèn)誰(shuí)人不孝母?

  舉一杯美酒,問(wèn)誰(shuí)人不丈夫?

  這便是李達(dá),這,便是《水滸傳》,在打打殺殺中為的只不過(guò)是安家樂(lè)業(yè),仗情仗義,在亂世浮塵中,為的也只是安貧樂(lè)道,一顆純凈心靈。

關(guān)心作文 篇3

  學(xué)習(xí)上,一定有人關(guān)心過(guò)你,那個(gè)人肯定是關(guān)心班集體的人!

  一天,聽(tīng)到鈴~鈴~鈴的下課鈴想了,也就放學(xué)了,同學(xué)們馬上收拾好書(shū)本,排好隊(duì),等待放學(xué)。到我們放學(xué)了,同學(xué)們匆匆的跑出學(xué)校,我和小紅是鄰居,我和她一起上學(xué),一起放學(xué)!我們走到半路,下起了蒙蒙細(xì)雨,我就對(duì)小紅說(shuō):“喂!我們快走吧,感冒了就不好了!”可是小紅在這個(gè)時(shí)候卻說(shuō):“我還有事,你先回去吧!”說(shuō)完,就向?qū)W校這個(gè)方向跑去。我想:她回學(xué)校干什么呢?于是就偷偷的跟著去了。到了學(xué)校,我看見(jiàn)小紅跑上教室,我跟上去了!上到教室,我看見(jiàn)小紅跑去窗戶(hù)那關(guān)窗戶(hù),那黃豆般大的水珠滴到她的頭上,然后在額邊流了下來(lái)。我想:小紅真是個(gè)關(guān)心班集體的同學(xué)!

  明天回到學(xué)校,我把這件事告訴了老師,老師在課堂上表?yè)P(yáng)了她,還評(píng)了個(gè)關(guān)心班集體的“關(guān)心之星”呢!

  我要向小紅學(xué)習(xí)!

關(guān)心作文 篇4

  深夜,戴著耳機(jī)踏上公交車(chē),腳忽然踩到一個(gè)軟軟的東西,低頭一看險(xiǎn)些驚呼起來(lái)一條臟兮兮的腿往邊上縮了縮,讓出了一條狹窄的小道。定睛一看是一個(gè)與我年齡相仿的男孩擺開(kāi)大字型躺在車(chē)過(guò)道上。我饒有興趣側(cè)身坐在一邊瞇著眼觀察。

  環(huán)顧四周的人也挺冷清,盡管是炎炎夏日,空調(diào)里的低溫讓我也是有些心寒。借著車(chē)?yán)锊惶髁恋能?chē)燈,男孩腳穿沙灘鞋,從中露出的大拇指布滿(mǎn)污垢;褲腿露出的小腿緊貼在地面。再觀上衣的圖案也早已露出了無(wú)數(shù)的裂縫,衣服也褪色得與圖案形成鮮明對(duì)比;雙手抱頭,雙眼緊閉,不知在想何心事。對(duì)周邊的`人一副事不關(guān)己的態(tài)度很是憤惱,正想起身向孩子打聽(tīng)一下。忽然旁邊一位一直關(guān)注孩子的老人開(kāi)口了:孩子,別睡這兒了,會(huì)著涼的。這顫顫巍巍的聲音中透出老人對(duì)他的心疼。可孩子無(wú)動(dòng)于衷,只是換了個(gè)睡姿。唉,別管他!聲音來(lái)自一個(gè)手拿汽水的中年男子,他蹺著個(gè)二郎腿,貌似一直在看著孩子,正欲發(fā)聲譴責(zé),忽然感覺(jué)這語(yǔ)仿佛是孩子的父親。果真,他后面又來(lái)了一句:這孩犟得很!

  砰,車(chē)門(mén)開(kāi)了,又有幾人上車(chē),接二連三地都露出我之前的神情,但都很快鎮(zhèn)定下來(lái)走到車(chē)尾。雖說(shuō)都在看手機(jī)但眼睛還是往這兒瞟。不對(duì)啊?這父親足踏名鞋,衣服這鮮亮顏色與孩子也不成比例!正暗自指責(zé)哪有這么鐵石心腸的父親啊!這時(shí)司機(jī)也來(lái)湊熱鬧了,邊等紅燈邊回頭看著孩子幾眼,嘴里嘖嘖感嘆:這孩子從一上車(chē)就躺這兒了,怎么說(shuō)也不挪窩,這空調(diào)26度他怎么受得了?要你管!孩子從我上車(chē)開(kāi)始第一次開(kāi)口了,不知是在說(shuō)夢(mèng)話還是在嘀咕著。一位剛上車(chē)的女青年對(duì)周邊人只說(shuō)不做的做法滿(mǎn)臉不滿(mǎn),起身拍了拍男孩的肩,輕聲道:孩子,起來(lái)吧!這不是睡覺(jué)的地方,有什么事跟阿姨談?wù)?那孩子仍是無(wú)動(dòng)于衷,那女青年碰了一鼻子灰滿(mǎn)臉通紅地坐了回去。那個(gè)父親為她解疑:在你上車(chē)前我和司機(jī)勸過(guò)了,不知安慰了多少次,連理都不理的,這大半夜他父母就這么讓孩子在外面晃悠居然一點(diǎn)兒都不關(guān)心!司機(jī)雖在開(kāi)車(chē)可還是忍不住說(shuō)了句:這孩子已經(jīng)這樣好幾次了,他父母居然也不心痛。顯而易見(jiàn)地,那父親只不過(guò)是一個(gè)上車(chē)很早對(duì)孩子的冷漠已經(jīng)失去熱心的路人,而那真正的父親卻是對(duì)孩子毫不關(guān)心。

  砰,車(chē)門(mén)打開(kāi)了,連忙下了車(chē),望著車(chē)遠(yuǎn)去消失,略有所悟。也許,他父母離異;也許父母與他鬧矛盾;再也許不管怎樣,社會(huì)上的人們對(duì)他有再多的關(guān)心,但他失去了父親對(duì)他的關(guān)心,這種關(guān)心是深層的,無(wú)法取代的。只有這種充滿(mǎn)親情的關(guān)心,才能感動(dòng)這個(gè)男孩,化解他心中的冷漠。

關(guān)心作文 篇5

  我有件最值得記憶的事,它發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候。

  那時(shí),我和肖波同座位,又是好朋友,一有什么困難,總起相互幫助。在一次數(shù)學(xué)期中考試中,做著做著,一道題難住了我。我想了許久,還是做不出來(lái)。老師又說(shuō)時(shí)間快到了。我好不容易遞給了肖波一張紙條,上面寫(xiě)著:“請(qǐng)把最后一題的答案抄一下給我遞來(lái)!”他接過(guò)紙條后好久仍不理睬我,只顧埋頭做他的試卷,一直到交卷,她還沒(méi)給我遞回紙條,我氣極了。

  放學(xué)了,我在前面走,她追上來(lái)了,我向她鼓了鼓眼睛說(shuō):“你驕傲什么,充什么能?一道題都不肯給我說(shuō),還追我干什么!你走你的陽(yáng)關(guān)道,我過(guò)我的獨(dú)木橋!彼是笑著說(shuō):“不要這樣嗎!我當(dāng)時(shí)要是給你說(shuō)了,反而害了你。我是為你好,F(xiàn)在把那道題給你講行嗎?”我撅著嘴說(shuō):“考試罷了,不需要你說(shuō)了!”說(shuō)罷,我想把她甩掉,她肯定只好睜大眼睛望我的背影,于是飛快地向前跑去。

  不料,由于跑得快,把路旁的一個(gè)小同學(xué)撞倒了。我來(lái)不及拉他,還是直奔而去,頭也不回。

  第二天上午,老師把我叫到他的辦公室,輕聲說(shuō):“馮俊同學(xué),聽(tīng)說(shuō)你昨天在放學(xué)回家的路上撞倒了一位小同學(xué),還沒(méi)有把他拉起來(lái),是嗎?”我想了想,只得低頭認(rèn)錯(cuò),老師又摸著我的頭說(shuō):“這樣干,是無(wú)禮的,應(yīng)該好好改正!

  我只是表面上裝著認(rèn)錯(cuò)的樣子,離開(kāi)了老師,心想:一定是肖波那小東西向老師報(bào)告的,我一定找她算帳。

  中午放學(xué)了,在路上我找她說(shuō):“是你把昨天的事告訴老師的嗎?”她說(shuō):“我說(shuō)的話你不聽(tīng),我只好告訴老師!蔽覛獾媚挠行穆(tīng),劈嘴就是一巴掌……她沒(méi)有說(shuō)什么了。我便出著粗氣走了。

  幾天后,還沒(méi)有老師找我,我把這件事告訴了媽媽、爸爸。誰(shuí)知,他們一聽(tīng),氣極了,憤憤地說(shuō):“你全錯(cuò)了,她是關(guān)心你呀!”接著便細(xì)心地講著:“同學(xué)問(wèn)應(yīng)相互尊重,學(xué)習(xí)上馬馬虎虎,只能是害自己!蔽衣(tīng)著,聽(tīng)著,不覺(jué)臉紅了,心想:她是那樣關(guān)心我,還忍受著個(gè)人被打的痛苦,我真是……一轉(zhuǎn)身便去找她去了。

  現(xiàn)在想起這件事,仍給我以極大的教育,她是多好的朋友!

關(guān)心作文 篇6

  今天是周六,我應(yīng)該去學(xué)書(shū)法了。一大早就起床了,我到了學(xué)校先把妹妹送到幼兒園,然后我就去班里拿國(guó)畫(huà)用具,我們學(xué)書(shū)法學(xué)了很多東西,我們學(xué)的也不錯(cuò)。

  學(xué)完書(shū)法就坐班車(chē)回家,下車(chē)的時(shí)候我很難受,就告訴媽媽了,媽媽嚇了一大跳,我說(shuō)可能是熱的原因吧,然后媽媽就給我買(mǎi)了很多很多清爽的東西讓我吃,吃完就好多了,媽媽真關(guān)心我呀!

  我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

關(guān)心作文 篇7

  人間處處有關(guān)心,沒(méi)有關(guān)心就等于沒(méi)有這個(gè)世界。那天,我就受到了一位年輕的哥哥對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)心,那種感覺(jué)……記憶猶新。

  雨淅淅瀝瀝地下著。

  我的思緒隨之回到三小時(shí)之前……

  上完補(bǔ)習(xí)課了,我走出了大門(mén)。剛到車(chē)站,我要乘的車(chē)就來(lái)了,我沒(méi)去注意邊上的告示。上了車(chē)。

  可是,我心里總有一種不祥的預(yù)感。往窗外一看,咦,怎么不是我熟悉的路線?

  我愈發(fā)慌張了,這時(shí),車(chē)停了。我往外一看,城站!39路改線了!這,這可怎么回去呀?我下了車(chē),心似乎被一層陰影籠罩了,怎么也透不出氣來(lái),雙腳在地上使勁的跺著,不停地?fù)u著頭,感覺(jué)心中無(wú)端生出的一股恐懼。心想:這可怎么回去呀?媽媽一定在家里焦急地等我了!

  旁邊的一位大哥哥發(fā)現(xiàn)了我的局促不安,問(wèn)我:“小弟弟,你怎么了?”我看了他一眼。一臉的驚慌,小心翼翼地說(shuō):“我要搭的車(chē)改線了!薄澳悄阆冉o家里打個(gè)電話吧。”他說(shuō)道。一邊又遞來(lái)手機(jī)。我拿起他的手機(jī),當(dāng)下?lián)芡穗娫,媽媽讓我在那兒等?0分鐘。我掛電話后,大哥哥問(wèn):“你媽媽怎么說(shuō)?”“讓我等40分鐘。”我接著他的話說(shuō)。他說(shuō):“我陪你等,一起好有個(gè)伴!

  一會(huì)兒,下雨了。大哥哥撐起了一把傘,遮住了我,自己卻被淋濕了。他還不停地看表,臉上露出了焦急的神態(tài),好像自己有急事。10分鐘,20分鐘,半小時(shí),一小時(shí)。我媽媽還沒(méi)來(lái)。在這期間,我不止一次地對(duì)大哥哥說(shuō):“大哥哥,你有事,你先走吧。”可每次回答都是:“沒(méi)事的,我陪你!边更加用雨傘護(hù)著我我的眼眶不知什么時(shí)候,變得濕潤(rùn)了……

  媽媽終于來(lái)了,她一來(lái)就拼命感謝大哥哥,同時(shí)說(shuō):“對(duì)不起,我有事來(lái)晚了!倍蟾绺缰皇切α诵Γ妥吡。

  我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)。心想:關(guān)心與溫情是無(wú)處不在的,哪怕是和陌生人,這位大哥哥不就是最好的證明嗎?

關(guān)心作文 篇8

  魚(yú)兒羨慕小樹(shù)可以在大地上自由呼吸;小樹(shù)羨慕小兔可以自由自在地蹦跳奔跑;小兔羨慕鳥(niǎo)兒可以自由自在地在天空飛翔。

  我們?nèi)缤麄円粯樱际窍蛲杂傻膫(gè)體。不希望外界給予我們“牢籠”一樣的世界。這會(huì)讓我們感到壓抑、不自在。

  對(duì)于在網(wǎng)上瘋傳的某中學(xué)一組班主任“盯梢”學(xué)生上課的圖片,看過(guò)后感觸頗深。據(jù)悉,是班主任想要實(shí)時(shí)觀察學(xué)生,掌握班級(jí)動(dòng)態(tài),及時(shí)解決問(wèn)題。

  但我認(rèn)為此做法有諸多不足。

  如果長(zhǎng)期這樣,學(xué)生沒(méi)有了個(gè)人隱私,隨時(shí)被人盯著,極不自在。設(shè)想一下,你的一舉一動(dòng)都會(huì)有人盯著,感覺(jué)有個(gè)監(jiān)控器一樣,你會(huì)有何感受呢?我們都應(yīng)該將心比心。

  而且一直有人盯著,就害怕不小心做錯(cuò)點(diǎn)什么,而處于緊張狀態(tài),以至于不能靜下心來(lái)做自己想做的事。

  還會(huì)有諸多顧忌,擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)什么話做錯(cuò)什么事?走一步都如履薄冰,失去了我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的青春活力,限制我們的行動(dòng),做什么都要思前想后。

  總而言之,我認(rèn)為“盯梢”這種做法總歸是弊大于利的。它不僅不能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,反而還會(huì)造成學(xué)生性格內(nèi)向。

  我覺(jué)得,是小草就應(yīng)該讓它自己頑強(qiáng)拼搏,破土而出;是小樹(shù)就應(yīng)該讓它自己尋找肥料,茁壯成長(zhǎng)。

  放手終歸有放手的好處,它能讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立去面對(duì)一些事物,不至于等到暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)卻手足無(wú)措,沒(méi)有能力去抵擋。我們終究會(huì)有獨(dú)立的時(shí)候,沒(méi)有人能陪你走到最后,畢竟我們都要獨(dú)立承受一些事物。

  所以說(shuō),班主任的零距離觀察,雖然可以解決一些即時(shí)問(wèn)題,但也不能解決我們以后的問(wèn)題,反之,我們或許會(huì)因此而形成依賴(lài)心理,不會(huì)自己解決。

  草兒需要廣闊的天地,才能生長(zhǎng)得更為茂盛;羊兒需要寬闊的草場(chǎng),才能更好地自由成長(zhǎng);而我們則更需要自由的空間,才能有更好的發(fā)展。

  放手,何嘗不是一種愛(ài)呢!

關(guān)心作文 篇9

  最近一段時(shí)間,姐姐比較忙,我們一起聊天的機(jī)會(huì)不算多,偶爾剛好碰上有時(shí)間,也只是勿勿說(shuō)了一會(huì),她就去忙自己的事了。

  我在看文章的時(shí)候,看到了一句話,如果你想別人關(guān)心你,那你就要先去關(guān)心別人;想要?jiǎng)e人尊重你,就要先去尊重別人;想要被理解,就要先去理解別人;想要快樂(lè),就要先去給別人帶來(lái)快樂(lè)。

  看到姐姐忙,我想到了之前和她之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎姐姐一直是在關(guān)心包容且給我快樂(lè)的一個(gè)人,而且我一直是個(gè)不知天高地厚,很理解當(dāng)然地享受這一切的人。

  小一些的時(shí)候,大表姐她們會(huì)有一些很新潮款式但她們穿偏小的衣服來(lái)給我和姐姐,因?yàn)槲覀(gè)子高,并不比姐姐矮多少,所以我們的衣服尺寸是差不多的。于是,每一回,我都要先挑,先揀自己穿的好看的,盡管媽媽也在一旁勸阻過(guò)幾次,但拗不過(guò)我的任性,而姐姐也習(xí)慣了不與我爭(zhēng),于是每一回,我都把好看的先挑走了,姐姐就挑剩下自己尺寸剛好能穿的。

  雖然有時(shí)候我也會(huì)和她換著穿,可是現(xiàn)在想起當(dāng)初那樣的自己,真的有點(diǎn)兒慚愧。

  我覺(jué)得我應(yīng)該要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,不僅僅是姐姐,也包括所有我的家人朋友。

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