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關(guān)于美是什么作文20篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的美是什么作文20篇，歡迎閱讀與收藏。
美是什么作文1
母親說：“美，是一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽光中，悠然飄落�！卑职终f：“美，是一顆流星，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝�！崩蠋熣f：“美，是海面上的陽光隨風(fēng)翻滾，為雪白的海鷗鍍上金色�！蓖瑢W(xué)說：“美，是一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落�！�
那么，美，究竟是什么？
就在有一天，我找到了答案……
那是在一個傍晚，天上沒有美麗的夕陽，只有灰蒙蒙的一片天，而且還是似下雨又沒有下雨的樣子。“可惡呀！”我把住那笨重自行車的龍頭，氣惱地嚷著。我看看前面那較高的磚頭，又看看后面那驚人的坡度，不僅深深地嘆了口氣，真是進也不是，退也不是呀！就在我的內(nèi)心被氣惱和放棄所填滿時，在坡上出現(xiàn)了一個人。那個人大約三十歲的樣子，是一個叔叔。他穿著的衣服是破舊的工作服，還沾著一些灰塵，鞋子有一些破，上面有著許多泥土。
他的頭發(fā)互相交叉在一起，看起來很蓬松、雜亂，似鳥巢，卻又不是。由于他一直埋著頭，所以看不清他臉上的表情。他拖著沉重的腳，緩慢地向我走來。我看見這位叔叔，就如同抓住救命的稻草一般，本不好的心情頓時提高了一大半，可與此同時，我也有些害怕他是壞人。萬一他真的是壞人，那我該怎么辦呢？我想著。握住自行車龍頭的那雙手情不自禁地動了動，同時，我也是冷汗直出。眼看著那人離我越來越近了，我的心簡直提到了嗓子眼兒。
救命呀，上天保佑呀！我可不想這么快死……我在心底拼命地吶喊著�！疤Р贿^去嗎？”轉(zhuǎn)眼間，叔叔已經(jīng)走到了我的面前，并問道�！鞍�？恩。”我一陣慌亂地回答道�！澳俏�?guī)湍�。來，你握好龍頭，我抬著后面，一——二——三——”終于，在我和叔叔齊心協(xié)力地合作下，自行車被抬過了那道坎�！爸x謝！”我感激地對叔叔說道。“沒什么�！笔迨逍α诵�，便走向放在路旁的臟凳子，沒有嫌臟，就一屁股坐了下去。
這時的叔叔和剛才幫助我的那個叔叔不一樣了，他坐在凳子上埋著頭，沒有四處張望，也沒有說話，只是靜靜地、靜靜地坐在那，似乎在思考著什么。叔叔是不是有什么困難呀？我在心里想著。對于這個我連是誰都不知道叔叔，心里竟有著一絲擔(dān)心。叔叔都有著困難，還來幫助我……我的心里感到一陣暖意。我看了看叔叔，又看了看時間，雖然還想說什么，但還是蹬了蹬自行車的腳踏板，騎著自行車走了。這次，我騎得并不急，而是很緩慢。
我又一次回頭去望那位叔叔，只見他仍然坐在長凳上，紋絲不動。但我卻看見他的背影上寫滿了寂寞與無奈，在這陰暗的天氣中，我從叔叔的'身上感受到了一股淡淡的悲哀與憂愁……這一次回過頭去是最后一次了，我轉(zhuǎn)過頭，頓時加快了自行車的速度。一陣陣無形的風(fēng)向我襲來，給我?guī)砹藳鏊�，同時，那絲絲涼意也穿進了我的毛孔，沁到了骨子里，又一次讓我想起了那位好心的叔叔……剎那間，我恍然大悟，原來，美是這樣的……
美就是能在別人有困難時幫他一把，美就是能在被幫助后說一聲“謝謝”，美就是友好、真誠與善良的結(jié)合體，美就是人們那一顆顆美好的心哪！
美是什么作文2
美是什么？美是春天的鶯歌燕舞，美是夏天的松柏蒼翠，美是秋天的金風(fēng)玉露，美更是冬天的銀裝素裹。但我認為，美不是物質(zhì)上的美，更是精神上的美。
或許只是一張老照片、一處美麗的風(fēng)景線都能讓你樂不思蜀，飄飄欲仙�！吧畈蝗泵溃皇侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。”羅丹曾經(jīng)說過，而我聽到這句話，總讓我想起那一次坐公交車。
那時我只有8歲，我和媽媽去外婆家，那天天空不作美下起了傾盆大雨，路上又濕又滑的。媽媽和我上了公交車因為是下雨天車上密密麻麻的擠滿了人。我們兩個擠在人群中我緊緊的拉著媽媽的手，旁邊還有個頭發(fā)花白的奶奶，我看著她左搖右擺的站都站不穩(wěn)。這時我看了一下座位上的人，不是玩手機就是在打盹，我心里好著急怎么就沒人讓個坐呢。我對媽媽說：“媽媽這個奶奶擠在公交車上站都站不穩(wěn)萬一師傅踩個剎車怎么辦，我想去扶著她�！本驮谖覔�(dān)心的時候忽然聽到人群中爆出了一個聲音，“奶奶您坐我這邊來吧，我過來扶您�！彼腥说�'目光都聚焦在這個洪亮的聲音上，是一個小伙子，他擠到了奶奶站的地方拉過奶奶的手，把奶奶扶到了座位上。這一切我看在眼里，心里默默的說好樣的哥哥，舉雙手給你點贊，社會就需要你這樣的好青年。
讓座只是一件簡單的事，卻能反應(yīng)出一個人的行為品德與修養(yǎng)。這樣的一件小事卻讓人覺得好溫暖。所以美無處不在。
美是什么作文3
美，無處不在，可能就悄悄、無聲無息的扎根在你的身邊。我的家鄉(xiāng)——泉州，就是一個充滿著無窮魅力與神奇的地方。
這是一座充滿著而又閃爍著古老的文化的名城，是中國正在冉冉升起的一個太陽，它將用它的文化照亮整個中國……
福建園林明珠，說的就是風(fēng)光秀麗的西湖公園。在這令人目酣神醉的'地方，游覽景點更是數(shù)不勝數(shù)，讓我看得眼花繚亂：仙橋柳色、大夢松聲、荷亭唱晚……真是令人贊嘆不已，我最喜歡的就是荷亭唱晚了：由謝坪嶼越步云橋，便是荷亭了。荷亭三面臨水，池中荷花猶如幾個婀娜多姿的少女亭亭玉立在那里，在夜晚之中，魚兒在水里歌唱，伴著美麗的荷花，這樣的景致真是令人內(nèi)心澎湃洶涌。
泉州十八景中的開元寺，更是遠近聞名。這里，代表著我們的希望，我們祈求幸福，平安。當(dāng)然，這里也不輸西湖公園。跨過山門，就到了拜亭。我們可以看到拔地而起的東西塔和寬敞明亮的東西兩廊對稱地排列在兩旁，而我們所在的位置就在開元寺的中軸線上。佛教傳入我國已有一千多年歷史，并在中國落地開花，與中國文化融為一體。開元寺的布局就突出了我國古建筑的南面為尊和中軸線為主的特點。這是讓我最驕傲的地方。
戲曲文化，我竟不能用語言來形容。那清脆的腔子，那令人喜怒哀樂的發(fā)展……我不能抑制住自己對戲曲的喜愛�！顿F妃醉酒》、《霸王別姬》、《荒山淚》……在這里面，有的讓我哭，有的讓我笑，有的讓我替別人打抱不平，我自己沉浸在之中了，無法自拔……
名勝古跡之美，文化之美，人心之美……這么久我才醒悟過來，原來，我的家鄉(xiāng)竟然有這么多美，但最美的，還是——人心。我要努力的往天空飛，我要創(chuàng)造更多的美。
美是什么作文4
我眼中有很多美其中，我感覺得我媽媽的品德是最美的，
我和媽媽去購物到了商場的外面，我看見了一個乞丐就說：“媽媽，媽媽，看那里有一個乞丐，你看他多臟呀，衣服多破呀�！眿寢屨f：“你不要再說人家了，他們乞丐在外面乞討也不容易，他們不怕風(fēng)吹日曬，不怕淋雨，多么的艱苦。所以你不能再說人家了，當(dāng)乞丐也不是那么容易的�！蔽艺f：“知道了。以后不說了行了吧，你怎么就向著一個乞丐呢�！眿寢屓缓髬寢尵蛶е胰フ夷莻�乞丐了，媽媽問乞丐是不是家里有什么困難，乞丐說：“對，我以前光借別人的錢，而不還不還別人的`錢，他們就來要張，可是我沒有一點錢了，他們就把我家里的所有東西拉走了，當(dāng)做賠償，然后我就只能睡在大街上面了，我現(xiàn)在身上沒有一點錢了，這些都是向別人乞討的，我已經(jīng)餓了好多天了，現(xiàn)在我很想吃飯，可是就這兩三塊錢，買什么也不夠�！眿寢屄犃苏f：“我身上帶了兩百塊錢，這些都給你吧，你留著買一些吃的吧�！蹦莻�乞丐說：“謝謝，謝謝，我以后要是有了錢，一定換給你們�！眿寢屨f：“不用謝，這些錢不用還，你自己留著用吧�！蹦莻�乞丐說：“真的不用還?”媽媽說：“是的這的不用還�！逼蜇ふf：“那就太謝謝了�！蔽艺f：“媽媽你不是說要給我靈石的嗎?這么都給了那給乞丐了�！眿寢屨f：“做人要有一個好品格�！蔽艺f：“哦，”然后我們就回家了。
我從中感受到了媽媽的品德美。
美是什么作文5
輕輕的飲吸一口茶，讓窗外的的梔子花香與茶的腹香伴我一道沉思：美是什么？ ——題記
暴風(fēng)雨后的彩虹是一種美；海浪沖激起的浪花是一種美；成功后的喜悅是一種美；享受無盡的陽光是一種美。。。
為了尋求更多的答案，我問了問他們。。。
我輕輕地問語文："美是什么"
語文回答我說：“美就是陶淵明的‘采菊東籬下，悠然見南山’的那份愜意，美就是王安石的‘明月松間照，清泉石上流’的那份悠閑，美就是李商隱的‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的那份奉獻，美就是李白的‘抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁’的那份愁意，就是。。。。
我又問我身邊的人，他們這樣回答我。。。
小妹妹天真跟我說：每天穿著漂亮的衣服就是美啊，殘疾人跟我說：微笑面對生活就是美啊，老師說：能領(lǐng)略主人公的思想就是美，姐姐說：家人能幸福的在一起就是最美的風(fēng)景線。。。。。。
讀，厚重的文化史�！按竽聼熤�，長河落日圓”的雄渾壯闊是美；“明月幾時有，把酒問青天”的傷感惆悵美；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情自信是美；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁腸如水是美。厚重深邃的文化是人間不可或缺的美。這就是美。。。
賞，人間的美景。瞧，人類智慧的結(jié)晶。雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道美景；神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道美景；無限廣闊的寬帶世界是一道美景；飛向外星的宏偉藍圖是一道美景。古今中外，人類智慧的結(jié)晶是人間不可或缺的'美。這就是美。。。。
聽，生活的回音。一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐。半晌，乞丐一瘸一拐地走向30米遠的捐款箱邊，把百元大鈔塞進箱中，還從自己的衣兜中掏出幾枚硬幣放進箱中。那硬幣發(fā)出的聲響，正是那乞丐善良真誠的心聲，生活的回音，內(nèi)在的心聲，是人間不可或缺的心靈美。這就是美。。。
美，縈繞人間，睜開雙眸，用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活，去體驗?zāi)菑奈从羞^的美，去發(fā)現(xiàn)那無盡的美。。。。。。。
美，我發(fā)現(xiàn)了，你呢？
美是什么作文6
在我們身邊，有許許多多的美麗的事物，也許，你沒有發(fā)現(xiàn)，你要睜大你的眼睛，去用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。
彎腰撿起一片紙片，就是美麗；幫助身邊的殘疾人，就是一分美麗；多一份文明用語，就是一分美麗等！創(chuàng)造美好的校園，讓我們行動起來，讓世界多一份美麗，多一份和諧！
當(dāng)你看到別人在墻壁上亂涂亂畫時，你是否有去阻止的行動？當(dāng)你看到別人隨口罵臟話時，你是否也有阻止的行動？這些點點滴滴，我們都要從身邊的小事做起，這樣，我們才能讓世界變得更美好！
當(dāng)我看到身邊有許許多多的紙片在空中亂飛揚時，我的心情不知道有多么的懊惱，心想：“是誰把我們美麗無比的家園摧毀成了垃圾站，是誰把我們的家園沒有保護好？”這些感慨，都是發(fā)自我內(nèi)心的痛！如果有哪一天，大家都行動了起來，我們不再忍受著寒風(fēng)刺骨的痛，不再讓垃圾亂飛！這樣，那該多好哇！世界就有了和平、和諧以及美麗！
家園是大家的`，你保護，我保護，他（她）保護都是一樣的，我們不應(yīng)該推來推去的，我們要以同心協(xié)力創(chuàng)造更美好的明天！
如今我才領(lǐng)悟到，她的保護，也是一種美。
美是什么作文7
我經(jīng)常在思考：美究竟是什么呢？是一件漂亮的衣服？是一個好看的文具袋？是一張優(yōu)美的圖畫？還是什么？我去問媽媽：“媽媽，美究竟是什么？”媽媽笑了笑，親切地說：“孩子，你自己去發(fā)現(xiàn)吧！”
我滿臉疑惑地去尋找美。
走在路上，我看見兩邊欣欣向榮的花草樹木，我不禁感嘆：多美��！走著走著，一位老奶奶和一個紅領(lǐng)巾出現(xiàn)在了我的視線里，紅領(lǐng)巾攙扶著老奶奶過了馬路離開了。��！我好像知道美是什么，美是助人為樂。
回想起上一次“三跳運動會”前夕，大家都投入了緊張的訓(xùn)練中，在跳大繩的過程中，一個不小心我絆倒了，血很快從手上流了出來，朋友趕忙把我扶到洗手間，幫助我洗去了傷口旁的污漬，并一直安慰著我，那時候別提我有多感動了。哦，我知道了，那就是美，美就是付出真誠，熱情幫助。
終于我知道了美是什么，美不是外在的`體面，就像許地山在《落花生》中贊揚的花生一樣，美是內(nèi)在的美，做一個樸實無華、有益于社會的人，那就是美。
比如：你給沒帶筆的同學(xué)遞過去一支筆；你給媽媽捶背，去掉忙碌一天的疲憊；你給辛苦忙碌的老師幫忙；你撿起腳下的一張張廢紙。這就是美。
美處處都在，就像羅丹說的：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
美是什么作文8
美是什么？
美是地平線上升起的第一道曙光？美是秋天里比火更熾熱的楓葉？美是黃昏的沙灘上疾行的丹頂鶴？美是大草原上馳騁的梅花鹿？
那是一個寒冷的清晨，刺骨的寒風(fēng)“呼……呼……呼”的刮著，叫人直打寒顫。我在姑姑家玩電腦，她家住在四樓，正當(dāng)我玩得起勁的時候，突然聽見姑姑在廚房里喊：“錦龍，送煤的來了，你下去看一下。”“好”我說。于是我丟下手中的“活”沖了下去�！芭尽尽尽币魂嚦林囟徛哪_步聲傳到我的耳朵里。我忙下去一看，果然是送煤的叔叔來了。我仔細一打量：他的身材并不高大，身上只穿了一件單薄的衣服，還沾著些煤屑，肩上扛著一大筐用籃子裝著的煤。他彎著腰，肩上扛著好似千斤巨石，他每走一步都非常小心。巨大的汗珠從他那黑黝黝的'臉上流了下來。這時姑姑出來了，一邊把送煤的迎進家中一邊說；“辛苦了，快進來，喝杯水。”“不用了�！彼兔旱恼f，“給你家送完還有其它家的�！彼兔旱恼f完，放下煤就走了。
我呆呆地站在那里，望著他離去的背影，我忽然感動了。也許他的外表并不美麗，但他有一雙勤勞的雙手，他有一顆為人民服務(wù)的心。
當(dāng)廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升無垠的天幕上綴滿星星時，我不禁又想起了這位送煤的叔叔。都說“愛美之心人皆有之”，那什么是美呢？從這位送煤的叔叔那里，我似乎找到了我要的答案。
美是什么作文9
美？那是什么？我要好好想想，好好找找。
小草雖然沒有花香，沒有樹高，但它頑強不屈，不肯向困難低頭。唐代詩人白居易還送它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的美名，這是美！
家鄉(xiāng)是我們成長的地方，是我們的`根。它雖然沒有北京那樣繁華，沒有長春那樣四季如春，沒有桂林那樣山清水秀，沒有海南那樣擁有陽光沙灘，但在我的心中，我的故鄉(xiāng)就是這個世界上最美麗的地方，這就是美！
大作家海倫·凱勒身體雖然大部分已失去知覺，可她依然孜孜不倦地學(xué)習(xí)，最終創(chuàng)造了生命的奇跡。她的成就大于大多數(shù)我們正常人，這難道不美嗎？
半夜，小弟弟發(fā)了高燒，媽媽抱著小弟弟向醫(yī)院急匆匆地跑去，額頭上的汗珠爭先恐后地冒了出來。雖然媽媽已經(jīng)沒有了從前的美貌，皺紋已爬上了額頭，烏黑的長發(fā)已被歲月染成了一縷縷銀絲，但那份濃濃的母愛卻始終未變。這也是美。
我明白了！如果世界是一張畫板，那美就是五彩的顏料；如果世界是一個美麗的大花園，那美就是朵朵嬌艷的鮮花；如果世界是一片星空，那美就是點點繁星。美，無處不在！
美是什么作文10
美是什么？是一件華麗的舞裙，還是驚艷美麗的容顏？以前的我，也曾這樣理解過美的含義。后來，我發(fā)現(xiàn)還有心靈中的美。而現(xiàn)在，我漸漸發(fā)現(xiàn)了，在平凡事物中，還藏有許多的美。如一棵茂盛的大樹，在炎熱的`夏天，自己不脫去“厚重的棉衣”，為的是讓人們涼爽；寒冷的冬天，卻只穿“單薄的衣裳”，為的是讓大地媽媽保暖。而有這樣的一群人，當(dāng)我們還在甜美的夢鄉(xiāng)時，他們已經(jīng)開始了工作；當(dāng)我們剛剛走出家門時，地面已變得干凈整潔。他們，就是“城市的美容師”——清潔工。
清潔工，構(gòu)成了城市里一道風(fēng)景。一到夏天，清潔工便穿著橘黃色的衣服，頂著火辣辣的太陽，揮動掃把，把城市打掃得干干凈凈，但汗珠早已濕透了他們的衣衫；秋天，枯黃的樹葉漫天飛舞，紛紛撲向大地媽媽的懷抱，這可苦了清潔工，一條馬路剛掃凈，大樹仿佛體會不到清潔工的辛苦，落葉又鋪了一地，清潔工不知疲倦地再清掃一遍，直到把葉子全部掃凈；進入冬天，當(dāng)大雪飛揚時，人們都躲在家里享受著暖氣的溫暖，而他們卻要冒著嚴寒，走向大雪紛飛的馬路，為人們清掃出一條暢通的道路……
夏日的一天，媽媽讓我去倒垃圾。來到垃圾箱附近，刮來的一陣惡臭，讓我不禁捂住了口鼻，三步并作兩步快速將垃圾丟入桶中，快步離開了。這時，從遠處傳來了一陣“滴滴”聲，我停下腳步一看，原來是社區(qū)清潔工叔叔騎著三輪車來清理垃圾了。只見他下車后，把垃圾一袋一袋放入車內(nèi)，當(dāng)把桶內(nèi)的垃圾都處理完時，又把頭伸進桶內(nèi)，看看是否還有殘留垃圾，然后，他又用那粗糙的雙手，把那些粘在桶底的垃圾仔細清干凈。在整個過程中，我沒見叔叔皺一下眉頭，他是那樣認真、從容、淡定……叔叔不聲不響地離開了。我望著他那遠去的背影，被深深震撼了：正因為在城市里有這樣一群像叔叔一樣默默無聞、無私奉獻的人，我們才能在美好的環(huán)境中生活。
一位位清潔工，風(fēng)里來，雨中去，無怨無悔。像紫丁香，它把苦汁留給自己，卻給了別人芳香，這是付出的美。一句話說得好：紅花須有綠葉配。每當(dāng)人們欣賞那美麗的紅花時，卻總忽略了默默無聞無私奉獻的綠葉，難道不是因為有了這些平凡的“綠葉”，我們的生活才變得這么美嗎？
美是什么作文11
美是什么？是初綻時牡丹花的嬌艷欲滴，是波瀾壯闊的錢塘江大潮的驚濤駭浪，還是電視上網(wǎng)紅明星毫無瑕疵的精致面龐？在許多人看來，這些都是美。然而，枯黃的樹葉回哺大樹的行為如何不是美？甲蟲面對困境有逆流而上的勇氣如何不是美？我覺得，這些，甚至更美。
面對美麗的事物，人們總是不吝稱贊，拍手叫好；而對于外表并不那么賞心悅目的`事物，卻是唯恐避之不及，往往忽略了背后感人至深的精神，可這些，才更美。
羅丹曾說：“生活從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑�，淺顯的、表面的美顯而易見，而不起眼的、深層的美卻需要人們留心觀察。例如枯黃的樹葉化作泥土回哺大樹，大家對此都不屑一顧，覺得這不過是自然界的尋常景象。善于發(fā)現(xiàn)美的人卻有不一樣的見解——龔自珍也道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。對它們來說，死亡也要回哺母樹，不愧于哺育它們的大樹，知恩圖報，這種精神感人至深。將目光轉(zhuǎn)向英氣逼人、西裝革履的部分人們，在外謙和有禮，對內(nèi)卻是苛待父母，這種人，才是最丑，遠遠不如枯黃的樹葉。在我看來，這種精神是美。
說起甲蟲，想必大家都不陌生�？吹郊紫x，人們的第一想法總是驅(qū)逐——因為它丑。它真的丑嗎？我之前也如此認為，卻也因為一件事情改觀——某次考試我發(fā)揮不佳，于是呆坐在椅子上看陽臺。突然被玻璃上的響聲吸引了視線，我湊近一看，是一只小甲蟲，朝著玻璃瞅準(zhǔn)方向反復(fù)沖刺，卻總是一成不變地失敗。我袖手旁觀地看它徒勞掙扎，一次又一次地落在滿是灰塵的角落，似乎已經(jīng)看到了它衰竭而亡的結(jié)局。事實大出所料，它多次嘗試未果，既不放棄，也不固守之前的方案，而是尋找玻璃間的空隙。我隨著它的方向看去，只見窗口邊有個小小的空隙。它一定看見了，只見它迅速爬動，抖落身上的塵埃向前沖去，仿佛一朵凌亂的花掙扎著要綻放。它時不時調(diào)整方向，保證自己在正確的航路上……終于它飛了出去，我從未像現(xiàn)在覺得它這么美、這么耀眼……面對困境，能重拾勇氣，逆流而上。在我看來，這種精神是美。
這些精神如何不美？又如何比外在的美差了？實則比外在的美更美，更當(dāng)?shù)闷稹懊馈弊帧?/p>
美是什么作文12
羅丹說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美。這個誘人的字眼，是一種耀眼的品質(zhì)�？墒牵噯栕怨乓詠碛钟卸嗌賯�人能夠從污濁的泥沼里走出來？又有多少個人可以化丑為美？“美”者又有多少個能在漫長的歲月中繼續(xù)向正確的方向發(fā)展？然而又有誰能夠自己找到打開心靈美的寶庫的鑰匙？又有多少人能夠自我完美？
一塊“小丑石”要變成一塊“金剛石”談何容易？可我卻深信時間可以證明一切。日積月累，水滴石穿。也只有這樣才可以促使人們創(chuàng)造一個完美的自我！
什么是美呢？每個人都有自己的定義。有的'人認為相貌上的美是最重要最直觀的美；有的人認為心靈上的美是最可愛最長久的美。無論哪種美，這些想法和個人對美德定義都是不無道理的。可你是否注意到還有另一種美，這種美是獨一無二的，既可是短暫的也可是永恒的，那就是青春的美。
無論一個人的相貌如何，環(huán)境如何，只要心靈還有一片潔凈，還有一些年輕的氣息那就是美的。這種美是可貴的也是容易被人忽視的。有時當(dāng)你看到一個相貌平平的，毫無特別的年輕人走在街時，就會有一種清新感，一種說不出的美感。那就是青春的美，新鮮朝氣在他或她的身上的每一個部份跳躍，那種美是無法描述的。因為他和她有的不僅僅是美，而是希望，是一種對未來無比美好的憧憬。
那年邁的人就沒有了“年輕”的美了嗎？答案是否定的。俗話說人老心不老，從一個鶴冠童顏的老人身上散發(fā)出的朝氣和年輕更是無與倫比的。即使在他或她臨死的最后一刻，只要始終保存著這一絲美好，都是美的。
美是什么作文13
法國的羅丹曾經(jīng)說過，世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。經(jīng)常和我們接觸的'老師就很美。
老師把我們從一年級帶到四年級，不知費了多少心思，我們一年級的時候，不聽話，課堂上隨便說話，經(jīng)常和別人打鬧，經(jīng)常罵別人，還整天哭著喊著要找媽媽，還很挑食，什么都不吃，在宿舍，老師讓我們別說話，安安靜靜的睡覺，這樣才能學(xué)習(xí)好，我們不聽，每天中午不睡覺和別人說笑打鬧，老師就教導(dǎo)我們，可是我們就是不聽，老師還讓我們蓋好被子，別蹬被子，讓我們注意身體，小心生病。老師還無私奉獻的給我們傳授知識，讓我們的成績提高�；丶易＼嚨臅r候，老師親自把我們一個一個的送到各自的等車地點，還讓我們注意安全，在車上不要打鬧，不要把頭手伸出窗外。下雨的時候，老師總是會對我們說：“小心地滑，別摔倒了。我們一受傷或者是生病，老師就問這問那，如果老師發(fā)現(xiàn)我們得了病，就馬上讓我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看病，拿了藥就督促我們吃藥，老師發(fā)現(xiàn)誰咳嗽了，就讓他多喝點水，如果得的是學(xué)校治不好的病，老師就馬上給家長打電話，讓家長把我們接走看病，如果家里遠，老師就千里迢迢的帶著學(xué)生去醫(yī)院看病。我們跑步的時候，老師總是對我們說：”好好跑，別打鬧�！�
老師無私奉獻，真美。
美是什么作文14
靜靜地，呆呆的仰望星光燦爛的夜晚。用心感受花的嫣然，星的璀璨，光的耀眼與淚的朦朧······
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”當(dāng)祖國之花在微風(fēng)的吹拂下悄悄入睡時，辛勤的園丁卻在微弱的燈光下為祖國之花修枝剪葉。老師是一只春蠶，不停地“吐絲”，直到生命之花凋謝那一刻也不肯停止。老師是一支蠟燭，寧可犧牲自己也得照亮別人。我由衷的感嘆：“老師真美”
何老師是一只“凌寒獨自開”的雪梅，傲然挺立于枯萎的枝頭。無論風(fēng)雪再大，再猛。也不向“殘暴”的風(fēng)雪低下驕傲的頭顱，寧可被抓住，被控制，被粉碎，被摧毀，也不向風(fēng)雪屈服認罪，但只要一有同學(xué)不懂，她便拋開一切，耐心地講解。還有她那三寸不爛之舌，恐怕連巧舌如簧的諸葛亮都要禮讓三分!因此，許多心有不滿的同學(xué)都不敢與她正面交鋒!
鐘老師猶如一朵嬌艷欲滴的.玫瑰，在光芒中自由綻放!她用耐心來一點一點“哺乳”學(xué)生;用善良來鼓勵失落困苦的人;用寬容來溫暖人心;用愛來感化她人;用······
還有，她那生動有趣的課堂引人入勝。將死氣沉沉的教室“啪”地一下立即活躍起來，讓同學(xué)們盡情的遨游在知識的海洋，放下一切不愉快，全身心的投入進課堂。讓同學(xué)們潛藏在身體里的笑聲釋放的淋漓盡致!
還有誰美?清潔工美。他們是多么渺小，卻多么高尚，日復(fù)一日、年復(fù)一年在那毫不起眼的崗位上默默付出，從不用自己的勞動索取回報。他們頭頂酷暑卻堅守崗位，他們似從不怕熱烈的陽光、臭氣熏天的垃圾，豆子大的汗珠在太陽的照射下顯得格外晶瑩;凜冽的寒風(fēng)從耳邊呼嘯而過。他們卻用凍得發(fā)抖的雙手撿拾著大街上被風(fēng)雨摧殘的樹葉，城市的每個角落都有他們的身影。他們的身是勤勞的，心是善良的!
美是什么?有人說，是沙漠里珍貴的水源，使瀕臨絕望的人有了生的希望;有人說，是寂寞夜空中的一首歌謠，使失落困苦的人有了心靈的慰藉。而我想說：“他們，才是真的美!”
美是什么作文15
美，是什么。是漂亮的衣服、是豪華的擺設(shè)、是高科技的玩具、還是那一個個曾熟悉，又陌生的秀麗臉龐。這一切的一切都得去探索。
美，是什么。我來到一望無際的草原，呼吸著打字帶來的特殊氣息，看著那無邊無際的天空，凝視著那白云。不禁疑惑起來。云是橡皮泥嗎？可以變各種各樣的形狀。有兇猛但又感覺和藹的獅子；有美麗可愛但又感覺調(diào)皮好動的小白兔；有溫順忠心但發(fā)起火來兇殘可怕的小狗……“云，你是魔術(shù)師嗎？你用自己的身體變換著各式各樣，還是分討人喜愛的小動物和一切我們?nèi)祟愐庀氩坏降臇|西�！痹�，它似乎聽見了我贊美它的話，害羞了，隨手把太陽公公發(fā)射出的光芒衣蓋住自己那粉嫩的臉蛋兒，躲在里面咯咯得笑呢！
原來，這就是美，大自然的.美，一種簡簡單單、普普通通的美。
美，是什么。我走在公路上，看到一切繁華的景象。在某個時間某個地點某個人物里發(fā)生了一段感人的事跡。。一位3歲的小寶寶，因為家里的防盜窗沒按緊而出了故障，一不小心從防盜窗里掉了下來。天哪，一位才剛滿3歲的小女孩，還沒感受到這個世界的千變?nèi)f化，就要結(jié)束著個微小、短暫的生命。在這千鈞一發(fā)的時刻，一位年輕的阿姨，用自己那堅實的雙臂接住了孩子，自己卻身受重傷。圍觀的市民們看見小孩子沒事，心中那塊大石頭，又放了下去，當(dāng)市民又得知那位“救命恩人”身受重傷，便立即把她送往醫(yī)院。這位善良的阿姨被市民們親切的稱為“最美媽媽”。她讓我懂得了要時刻有著一顆善良的心。
原來，這就是美，一種高尚、無私、偉大的美。
哦！原來世界、生活真的很“美”��！
美是什么作文16
書上曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛。并不是缺少美�！备郀柣舱f過：“美就是生活�！倍�，美不僅僅是在表面上有，心靈也可以美。
舉一個例子來說：環(huán)衛(wèi)工人天天起早貪黑的，不就是為了這個城市嗎？其實他們并不缺錢用，而且這些人中還有的是大學(xué)畢業(yè)。這，其實這就是美，為了大家自己受苦，這樣也是美。美是無處不在的，只要我們細心觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)身邊的美。
其實，樣子美是沒有一點用的，在這個世上，只有心靈美才有用。比如：一個人長的.很美，但是他四處說謊，這也是沒有用的。這種事在世界上肯定會有的。
好了，說了半天，，還是一起說說什么是美吧。
有人認為，和諧就是美，和諧造就美。還有人認為美只是人的樣子美，那你認為，身邊的人，有哪些人是美的呢？環(huán)衛(wèi)工人、老師、父母、警察……、他一定美；犯罪分子、毒販、小偷。他們不美，我認為，美就是工作、內(nèi)心美，就可以算是美。
讓我們大家張大雙眼，一起找身邊的美吧！
美是什么作文17
我常常思考著“美”究竟是什么。等我漸漸長大，教科書的話似乎給了我一個真理，但寒假里的那一天，那件事、那些人打破了這個沉寂的真理，為此我受過傷，可我又不得不去思考：我是不是應(yīng)該改變自己？什么才是美的“真諦”？
那天，我和姐姐來到公園。正巧，那兒也有人在玩。我仔細一看，原來是一群小男孩。其中一位高個子男孩轉(zhuǎn)過頭來，用一種微妙的眼神仔細打量著我。我渾身上下都覺得不舒服，我感到從未有過的不自信。他幾步上前，慢慢地向我靠近，在我耳邊想起嘲笑的聲音：“你誰��？好胖啊，哈哈哈，胖子胖子！”我受不了了，真的受不了了，至今為止，多少人這么說我！他說的每一個字都像針一樣扎進我的心里，我想哭，但我害怕又被嘲笑，他們說的沒有錯，我的確胖，但老師說心靈美才是真正的.美。曾經(jīng)很長時間，我開始不再注意自己的外表，甚至暴飲暴食，每每看見體重秤上的數(shù)翻倍地增加，我卻總是安慰自己：沒事的，外表的美不重要。為何今日聽到這番話，心還是痛。外表似乎成為人人衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)。那天回家，我哭了很久，直到沉默已久的房門被打開。
伴隨一聲令下，我迅速跳起了繩，似乎自信滿滿地目視前方，直到三百個結(jié)束。慢慢地，我的腳越來越重，手也沒有力氣再甩繩了。我想到了放棄，對于一個胖子而言真的好累。
突然我的腦子里出現(xiàn)了很多畫面，一個個都在議論紛紛，指指點點。我不敢停下來，我沒有那個勇氣再微笑面對，我不斷鼓勵自己。霎時，我渾身充滿力量，一千個繩終于結(jié)束了，從那以后，每個晚上，總能看見我努力的身影。
是啊，外表的美是很重要，不過我想，只有真正實現(xiàn)了自己曾說過的、想過的，才能讓更多的人喜歡你、佩服你，才能讓自己看得起自己。
做最好的自己，這是我對自己的承諾。
美是什么作文18
畢淑敏說：“何為美麗？一千個人有一千種說法，我只能扔出我的那一塊磚�！泵�，是那萬綠叢中一點紅，是默默綻放枝頭的淡野茉莉，是夜空中明亮的星星，是孩子眼中純真的神情。
也許有人認為，美，是自己成為眾人焦點時的那份自信；美，是平凡的一家人歡聚時的那份其樂融融；美，是流光溢彩的霓虹燈，是簡單樸實的一份溫情。春雨過后，那還沾著露水的幼苗，綠油油地顯現(xiàn)出活力的美；
夏風(fēng)微拂，坐在樹下談笑的人們，歡樂地洋溢著和諧的美；秋高氣爽，田里秋收的農(nóng)民們，忙碌地卻擋不住奉獻的美；
雪花飄飄，玩耍的孩子們，清脆的笑聲中透出歡樂的美。父輩們講，美是看著孩子們茁壯成長、幸福地過日子，是攜著老伴，相濡以沫，走過風(fēng)風(fēng)雨雨的那些日子。
母親們講，美是傍晚守在門口，等著家人歸來的那份憧憬，是和家人坐在餐桌前，簡簡單單吃一頓飯的那份幸福。孩子們講，美是田間飛舞的蝴蝶，是一切新奇的事物，是那鮮紅的一百分，是在游戲機、大廈林立的城市之外的那一片湛藍的天空與溫暖的陽光。
80后講，美是我們對未來的希翼，是在為房價、工作而發(fā)愁后的那份拼博。90后講，美是我們沉浸在藍調(diào)、搖滾、rap兼收并蓄中的mp3中的那份小小的放縱與自由。美是低調(diào)而有個性的，是穿著一身亂七八糟的衣服，在旁人驚訝的眼神中起身讓座的背影，是聽?wèi)T了樸朔迷離的和弦，混亂新奇的歌曲后為父母的.一句呼喚感動的人。
美是和諧的，它并非一些精致巧妙的零件組合，而是一種整體的優(yōu)美，甚至缺陷也是一種和諧，猶如月中的桂影。美是柔和的，太辛辣太喧囂的感覺不是美，而是一種刺激。
美是持久的，它經(jīng)得起時間的推敲，就像母親常講的，氣質(zhì)是一種永恒的化妝品。相信每個人都有自己獨有的一份美麗。
美是什么？你認為呢？
美是什么作文19
如果說最美，那你第一時間想到的可能是一位長相美麗的人、一件美麗的衣服或者是一些美麗工藝品········總之，很多很多。可是我覺得最美其實很簡單，因為我覺得她就是一件簡單而美麗的一件小事。
一次我去城北公園玩，無意間看到一位非常美麗又年輕的一位女士，就只看她身上佩戴的首飾就知道她們家一定非常有錢。她吃著東西，一路走，一路拋。幾乎都沒吃完就扔掉了。路上被扔的到處都是一些薯片屑和灑的一些可樂。不知不覺中那位女士后面跟了一個人。那人臉上有好多皺紋，看樣子年齡已經(jīng)過了花甲。我定睛一看，是位保潔阿姨。她手里拿著掃把和簸箕一路走，一路掃。保潔阿姨掃地的時候，時間變成了一個照相機，把保潔阿姨掃地的姿勢拍了下來。同時它也把照片打印在我的腦海中。對呀，保潔阿姨是最美的人，那最美的瞬間，不就是保潔阿姨打掃的瞬間嗎?
這一刻，我徹徹底底的明白了，人不能只看外表，最重要的是心靈，因為一個人只有心靈美，那這個人才是最美的人，他的.瞬間才是最美的瞬間;相反，一個人無論長得多么漂亮，可她的心靈是灰暗的，所以她談不上是最美的人。
美是什么作文20
“美”這個詞，大家既了解也不怎么了解。因為“美”有時在我們身邊，有時卻離我們非常遙遠。有時美是指外表;有時美是指心靈;有時美是指行動;
有時美是指和諧……
那么我就說說心靈美吧!
心靈美，這種美我們?nèi)巳硕加�，也就是說這種美無處不在，只是一些后天的因素讓它改變的。比如說環(huán)境的因素;人為的因素性格的因素……
有些人對美的理解只是對于外表，而不注重心靈。其實那是不對的，心靈才是人最佳的名片。心靈才是最美的，比世界上的每一種化妝品每一種首飾……都能襯托出人的美麗。所以要注重這顆“心”只有擁有一顆美麗的心，才能算是真正的'“美”。就如一句格言所說的那樣“貌雖美但如果沒有純潔的靈魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。”
如果說把外貌比作是一份推薦書，那么我想你那美麗而圣潔的心靈就是一張信用卡。大家，美就在我們身邊，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，去創(chuàng)造美，讓我們這個世界充滿美吧!
美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西。所以讓我們用心靈來發(fā)現(xiàn)美，去創(chuàng)造美吧!
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