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寫(xiě)什么的作文

場(chǎng)面描寫(xiě)的作文

時(shí)間:2022-02-28 09:48:41 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

有關(guān)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的有關(guān)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文3篇

有關(guān)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文1

  12月的冷風(fēng)吹不散激情,大司巷小學(xué)跳長(zhǎng)繩比賽正式拉開(kāi)序幕。只見(jiàn)賽場(chǎng)上人頭攢動(dòng),有人還在緊張地練習(xí),有人拿著五彩繽紛的小旗、橫幅或小木牌在給運(yùn)動(dòng)員吶喊助威,有人在三三兩兩討論輸贏,好一番大戰(zhàn)前熱鬧的景象!

  比賽正式開(kāi)始了,只聽(tīng)裁判大喊一聲:“預(yù)備——開(kāi)始!”第一個(gè)同學(xué)陳康元就像離弦的箭一般往繩子里沖,為班級(jí)開(kāi)了一個(gè)好頭。后面的同學(xué)和甩繩的家長(zhǎng)們也配合得很默契。選手們腳底就像安了兩個(gè)彈簧,快速地跳起,落下;又跳起,又落下。輕盈得就像一只機(jī)靈的小鹿。繩子從我的.頭上往腳下一閃而過(guò),像彩環(huán)似的上下翻飛,我越跳越快,甩動(dòng)的繩子,發(fā)出“呼呼”的響聲,腳尖點(diǎn)著地面發(fā)出“噠噠噠”的聲音,就像樂(lè)隊(duì)在演奏樂(lè)曲呢。正在我松了一口氣,心里想著我們班保準(zhǔn)能奪冠了的時(shí)候,突然,繩子不動(dòng)了,只聽(tīng)見(jiàn)有人喊道:“呀,有人死繩了!”我的心又揪了起來(lái),在家長(zhǎng)們的緊急協(xié)調(diào)下,同學(xué)們也很聰明,立馬調(diào)整狀態(tài),比賽繼續(xù)順利進(jìn)行。

  “加油!加油!”場(chǎng)外傳來(lái)一聲高過(guò)一聲的加油聲,飄向校園每個(gè)角落。賽場(chǎng)上,精彩不斷展現(xiàn),400下、420下、430下……記錄一次次被刷新,引起了在場(chǎng)的家長(zhǎng)和同學(xué)們一陣陣歡呼。運(yùn)動(dòng)員們不僅賽出了水平,還賽出了風(fēng)格。

  比賽結(jié)束了,同學(xué)們歡呼著回到了教室。不知何時(shí),窗邊的樹(shù)上飛來(lái)了一只麻雀,在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,也許,它也在為我們的勝利歡呼吧!

有關(guān)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文2

  在璀璨的燈光下,在一片此起彼伏的歡呼聲中,兩位高手開(kāi)始了詩(shī)詞大會(huì)的第三輪攻擂賽。

  第一局是圖片線(xiàn)索題,康震老師剛畫(huà)了兩座塔,守擂人陳更馬上就按了搶答器,說(shuō):“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。”主持人董卿說(shuō):“等康老師畫(huà)完。”康老師又畫(huà)了一只黃鶴,也就宣布了陳更勝出。馬上第二題,康老師又畫(huà)了幾根竹子,攻擂人張淼淼就說(shuō)道:“國(guó)破山河在,城春草木深!苯又途o張起來(lái),董卿提醒說(shuō):“等康老師畫(huà)完!笨道蠋熡之(huà)出了幾棵樹(shù),陳更搶著說(shuō):“曲徑通幽處,禪房花木深!倍溆痔嵝眩骸暗瓤道蠋煯(huà)完!边@時(shí),陳更和張淼淼都十分緊張,等著主持人一聲令下!瓣惛偌右环!”陳更這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣,而張淼淼卻更加細(xì)心了。康老師又畫(huà)了兩座山,一些河水。陳更搶先回答,但錯(cuò)了。這時(shí)張淼淼從容不迫地說(shuō):“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅!睆堩淀祫倭耍?jǐn)?shù)還是2比1,陳更領(lǐng)先。

  第二輪是文字線(xiàn)索題,第一題張淼淼又加了一分,和陳更打成了平局。第二、三題陳更再次領(lǐng)先搶答,使比分變成了4比2。觀眾席上一陣歡呼蓋過(guò)了一陣歡呼。

  第三輪逆向思維題。陳更反應(yīng)敏捷,幾次奪得了答題先機(jī),最終以“5比3”守擂成功!

  在掌聲中,這次的守擂賽落下了帷幕。

有關(guān)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文3

  “加油!加油!”是哪里這么熱鬧?哦,原來(lái)是我們班主任廖老師破天荒地在語(yǔ)文課上舉行了一場(chǎng)“穿針引線(xiàn)大比拼”的游戲。

  老師宣布完了游戲規(guī)則,就選出了參賽選手,兩人一組,右手拿著針或者線(xiàn),左手不能扶著右手,隔著一張桌子穿針,手和身體都不能碰到桌子,老師幫我們兩隊(duì)取了有趣的名字,男生隊(duì)叫面粉隊(duì),親友團(tuán)叫面粉團(tuán),女生隊(duì)叫辣椒隊(duì),粉絲們叫辣椒粉。

  隨著老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)辣椒隊(duì)的金釩同學(xué)身體微微前傾,左手叉腰,右手捻尖線(xiàn)頭,瞪大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著線(xiàn)頭,他的隊(duì)友陶曉玥面帶微笑,定力十足,拿、叉、盯三個(gè)動(dòng)作一氣呵成,勝利好像就在她眼前。而另一組的柯昱東同學(xué)全神貫注地盯著針眼,喃喃自語(yǔ)道:“還差一點(diǎn),我們一定會(huì)贏!”誰(shuí)知手不聽(tīng)使喚,一直在抖動(dòng)著,而他的隊(duì)友也就是我,全神貫注地盯著針眼,想把線(xiàn)頭插進(jìn)去,可是勝利不是一個(gè)人能完成的,要有一個(gè)可靠的隊(duì)友,柯昱東的手一直在抖,我的手在左邊,柯昱東的手就在右邊,我的手在右邊,柯昱東的手就在左邊。于是我跟著他的手一起動(dòng),漸漸地我的手也抖動(dòng)起來(lái)了。

  這時(shí),下面的面粉團(tuán)和辣椒粉此起彼伏地喊著“面粉隊(duì)加油!”“辣椒隊(duì)加油!”大家都在為自己的團(tuán)隊(duì)加油助威,仿佛聲音越大獲勝的概率就越大。聽(tīng)到大家的助威聲,我一下子就變得熱血沸騰,大家的聲音也越來(lái)越大,拼了命地喊著,正當(dāng)勝利就在我們眼前的時(shí)候,一聲:“老師,我們穿好了!”就把我獲勝的希望打碎了。辣椒粉們歡呼起來(lái)。

  雖然我們隊(duì)輸了,但是我們拼盡了全力,失敗乃成功之母,相信經(jīng)過(guò)我們多次配合練習(xí)之后,下次一定能贏。

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