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小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-10-02 04:40:10 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃匯編15篇

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃匯編15篇

小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),全面深化素質(zhì)教育,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題。

  二、工作的方式

  以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專業(yè)化水平得到不斷提高。我們工作的主題是發(fā)展;我們工作的對象是學(xué)生,我們工作的方式是輕松。遇教于樂,能夠很好地將工作與私人的工作相結(jié)合,偶爾我們選擇的地點(diǎn)是茶社,我們會(huì)選擇好主題來當(dāng)做飯后的談資,隨意自由地,輕松自在的,天花亂綴地聊天,偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)子。當(dāng)然我們都會(huì)帶齊工具,作好記錄。(真的,有時(shí)候?yàn)榱艘粋(gè)想法會(huì)很痛苦。┩轮g的感情融洽和諧是我們最初的開始。

  三、主要工作:

  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高教學(xué)素養(yǎng)。

  1、組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。為此,上學(xué)期我們想到了英語抽查,這學(xué)期我們將繼續(xù)。

  2、要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時(shí),深入學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著,認(rèn)真通讀一、兩種英語教學(xué)研究刊物,從而提高自身的理論素養(yǎng)。組織學(xué)習(xí)關(guān)于英語的上課的用語和一些語音的知識(shí)方面。緊緊圍繞著區(qū)教研工作的展開。

  3、鼓勵(lì)并組織英語教師,加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修,努力提高英語教師的整體素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí)要組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中來,豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

 。ǘ┮(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。

  1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí),初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位。

  2、關(guān)愛“學(xué)困生”,制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,避免兩極分化的過早出現(xiàn),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)如:認(rèn)真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語口語交流,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。規(guī)范書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

  (三)加強(qiáng)研究,以科研促教學(xué),形成個(gè)人風(fēng)格。

  教育沒有科研就沒有生命力。我們將學(xué)習(xí)和借鑒最新教育研究成果,積極探索教育科學(xué)規(guī)律,解決實(shí)踐中的問題,形成自己的教學(xué)個(gè)性和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。積極組織英語教學(xué)研討活動(dòng),集大家的智慧為一體,如進(jìn)行集體備課,組內(nèi)研討課等。

  我們教研組是剛剛建立的一個(gè)組,很年輕,我們有四個(gè)成員,其中一個(gè)是代課教師,兩個(gè)是一學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的新教師,還有一個(gè)有三年經(jīng)驗(yàn)的新教師,我們的能力和經(jīng)驗(yàn)都還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,我們都在嘗試和探索中,但是我們是認(rèn)真對待的。

  四、工作安排:

  人文安排。

  1. 完成每個(gè)人上一節(jié)公開課,課型圍繞著對話課展開。(嘗試分兩組的形式展開,兩人滾動(dòng)上課)

  2.將于第5周開始討論教研的安排和計(jì)劃。吩咐收集對話課的資料。討論下定課題。以及上課的人員安排。

  3. 以兩周的時(shí)間讓大家來準(zhǔn)備上課的時(shí)間。我們只有四個(gè)人,所以活動(dòng)可以隨意一點(diǎn),容易安排。不想讓大家覺得有負(fù)擔(dān)。

  4.課后做好評課和反思,做好問題的解決。

  5.中間可以穿插理論學(xué)習(xí)。主題圍繞著對話課和教師語音學(xué)習(xí)的展開。

小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的精神為指導(dǎo),以縣局工作思路為依托,進(jìn)一步深化“抓穩(wěn)定、促和諧、求高效、創(chuàng)特色”的辦學(xué)目標(biāo)。繼續(xù)確立“質(zhì)量立!、“科研興!、“精品創(chuàng)!、“名牌示范”的發(fā)展戰(zhàn)略,強(qiáng)力推進(jìn)“課改工程”、“多媒體工程”、“名師工程”、“和諧工程”,著眼于學(xué)校校園文化建設(shè),著力于探索內(nèi)涵發(fā)展之路,精心打造教學(xué)、科研、管理、服務(wù)和師生的形象品牌,全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,為打造一流名校而努力奮斗。

  二、工作重點(diǎn)

  1、以學(xué)生的養(yǎng)成教育為突破,以深化生活體驗(yàn)為載體,力求德育工作新成效。

  2、以新一輪課程改革為契機(jī),以活躍各類課堂為舞臺(tái),力求教學(xué)科研新突破。

  3、以黨政工婦的合力為基點(diǎn),以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為重心,力求師資建設(shè)新進(jìn)展。

  4、以打造特色品牌校為宗旨,以全面提高質(zhì)量為中心,力求學(xué)校品位新提高。

  5、以創(chuàng)建溫馨的環(huán)境為目標(biāo),以美化學(xué)生心靈為核心,建設(shè)和諧美好新校園。

  三、具體工作措施

  ()目標(biāo)引領(lǐng),制度保障,師資建設(shè)求新進(jìn)展。

  1、繼續(xù)加強(qiáng)教師培養(yǎng)的過程管理,構(gòu)建“優(yōu)質(zhì)師資”。進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)以全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為中心,以培養(yǎng)市、縣、校骨干教師為重點(diǎn),建立促進(jìn)教師資源開發(fā)的有效機(jī)制,建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化,素質(zhì)良好、富有活力的、高水平的教師隊(duì)伍的目標(biāo)。在“名師工程”和新教師培養(yǎng)中,不斷加強(qiáng)過程管理,并通過采取建立青年教師培養(yǎng)檔案等措施,抓實(shí)培養(yǎng)的過程管理。

  2、認(rèn)真抓好橫向交流活動(dòng),擴(kuò)展“輻射效應(yīng)”。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)教師對口交流活動(dòng)。選派骨干教師,開展好與鄉(xiāng)村小學(xué)的雙向交流活動(dòng),要擴(kuò)大雙向交流的范圍,通過結(jié)對、送教、帶徒等形式,開展有針對性、切實(shí)有效的交流活動(dòng)。

  ()大處著眼,小處著手,德育工作求新成效。

  以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以少先隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科德育、班集體建設(shè)、校園文化建設(shè)、德育骨干隊(duì)伍建設(shè)等為抓手,切實(shí)推進(jìn)青少年學(xué)生道德教育。結(jié)合新課程改革,改進(jìn)學(xué)科德育方法,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年安全、心理健康、民主法制和誠信教育。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,建立防范青少年學(xué)生違法犯罪的預(yù)警機(jī)制。加強(qiáng)過程性評價(jià),研究、制定科學(xué)的學(xué)校德育工作評估機(jī)制和評價(jià)體系。大力開展德育專題活動(dòng),如: “創(chuàng)誠信學(xué)校、當(dāng)誠信教師、做誠信學(xué)生”專題活動(dòng)、小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、“五小”標(biāo)兵、文明學(xué)生、學(xué)!靶蜗蟠笫埂痹u比活動(dòng)、“愛我新學(xué)校、爭做文明人”的主題班會(huì)、社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)等德育活動(dòng)為載體,拓寬德育內(nèi)涵,增強(qiáng)德育效果,充分發(fā)揮學(xué)校教育在少先隊(duì)員思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。德育處制定出切實(shí)可行的計(jì)劃。

  ()實(shí)字當(dāng)頭,精字貫穿,教學(xué)科研求新突破。

  1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)工作。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念,圍繞教育教學(xué)改革這個(gè)主題,要以學(xué)生為本,切實(shí)樹立“三種精神”(敬業(yè)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神),做到“四個(gè)一”(關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),上好每一節(jié)課,規(guī)范自己的每一次言行),確立“四個(gè)意識(shí)”(質(zhì)量意識(shí)、集體意識(shí)、憂患意識(shí)、教育改革意識(shí))。教導(dǎo)處要加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收,使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重提升。繼續(xù)改革學(xué)生評價(jià)制度,積極實(shí)施新課程所倡導(dǎo)的多元、多樣的學(xué)習(xí)方式和評價(jià)方式,徹底改變傳統(tǒng)評價(jià)方法。認(rèn)真抓好新課程實(shí)施年級(jí)的教學(xué)研究工作。

  2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路、新途徑,樹立“新、高、全”的質(zhì)量觀,牢牢抓住課改契機(jī),以新課標(biāo)為指導(dǎo),以促進(jìn)師生發(fā)展為根本,狠抓一個(gè)關(guān)鍵(觀念的轉(zhuǎn)變),結(jié)合一個(gè)中心(特色學(xué)校創(chuàng)建),突出一個(gè)重點(diǎn)(課程改革與學(xué)習(xí)方式變革),突破兩個(gè)難點(diǎn)(新的評價(jià)體系和學(xué)校課程開發(fā)),扎實(shí)推進(jìn)課改的專題研究,確保每學(xué)期一次大型的專題教學(xué)研究活動(dòng),使我校教學(xué)工作走在縣教學(xué)改革的最前列,充分發(fā)揮示范輻射作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、強(qiáng)化常規(guī)意識(shí),繼續(xù)抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校要加大對教師繼續(xù)教育的力度,創(chuàng)造條件組織教師外出學(xué)習(xí)充電,擴(kuò)展視野。強(qiáng)化校本意識(shí),立足校本研訓(xùn),自覺主動(dòng)提升自身素質(zhì)。繼續(xù)堅(jiān)持“全員參與”和“過程參與”的原則,積極開展聽課研討、案例分析、教材研究、專題培訓(xùn)、教師論壇和個(gè)別指導(dǎo)等形式的校本教研活動(dòng)。重視教師個(gè)體的學(xué)習(xí)、反思,集體的研討、交流,重視各學(xué)科教研組的建設(shè),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作、競爭機(jī)制,進(jìn)一步完善“教師—教研組—教導(dǎo)處”三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),探索并理順“教師電子備課”程序和常規(guī),創(chuàng)新新課標(biāo)下教師備課常規(guī)的探索。繼續(xù)推進(jìn)英語、科學(xué)、藝術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)和信息技術(shù)等綜合學(xué)科的研究,使各學(xué)科上力爭有新的突破。鼓勵(lì)教師參加在職專升本進(jìn)修。

  4、強(qiáng)化科研意識(shí),努力營造教育科研之風(fēng)。進(jìn)一步規(guī)范課題管理,課題組負(fù)責(zé)人和教科研分管領(lǐng)導(dǎo)要對相關(guān)的子課題實(shí)施給予有效的指導(dǎo)和幫助,相關(guān)課題的研究要及時(shí)調(diào)整階段目標(biāo),體現(xiàn)實(shí)事求是的原則。要繼續(xù)實(shí)施“科研興!钡姆结槪兘(jīng)驗(yàn)型辦學(xué)為科研型辦學(xué),以科研帶教研,進(jìn)一步發(fā)揮教育科研在新課程實(shí)施過程中的'先導(dǎo)作用和服務(wù)功能。全體教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念,樹立“向教育科研要質(zhì)量”的觀念,圍繞教育教學(xué)改革這個(gè)主題,以學(xué)生為本,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),不斷推進(jìn)教育教學(xué)和教育科研工作,促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高。以國家、省、市級(jí)重點(diǎn)課題為抓手,以特色學(xué)校創(chuàng)建為重點(diǎn),開展協(xié)作研究、倡導(dǎo)敘事研究,在全校倡導(dǎo)人人投身于教育科研,人人得益于教育科研,以日常教育實(shí)踐推動(dòng)教育科研,以教育科研促進(jìn)教育進(jìn)步。

  5、實(shí)施“精品創(chuàng)校”戰(zhàn)略,要把有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)揚(yáng)、特長發(fā)展的各類達(dá)標(biāo)考級(jí)活動(dòng)做大做優(yōu)做強(qiáng)。體現(xiàn)特苗特育,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。借助新校區(qū)的特點(diǎn),探索才子課程,實(shí)施才子教育,凸顯知識(shí)類(語文、數(shù)學(xué))超人一等,才藝類技高一籌(英語、作文、體育、音樂、美術(shù)、舞蹈)的特色建設(shè)。每個(gè)教研組本學(xué)期至少開展一次有自己學(xué)科特點(diǎn)的、有創(chuàng)新的活動(dòng)。

  (四)培基固本,思進(jìn)創(chuàng)新,學(xué)校品位求新提升。

  安全衛(wèi)生確保落實(shí):學(xué)校還在建設(shè),環(huán)境正在美化。因此,安全工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重。學(xué)生的生命與健康是家庭與學(xué)校必須關(guān)注的一個(gè)方面,我們必須尊重生命,關(guān)注健康。從我部實(shí)際情況出發(fā),扎扎實(shí)實(shí)做好安全衛(wèi)生的各項(xiàng)工作,有序進(jìn)行“守則記在心,安全伴我行”的系列安全教育活動(dòng),確保全校師生快樂工作、快樂學(xué)習(xí)、快樂生活,使我校成為名副其實(shí)的學(xué)生樂園。

  體育工作力爭領(lǐng)先:加強(qiáng)學(xué)校體育工作,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,著力提升學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量,努力從體育活動(dòng)課的時(shí)間保證向活動(dòng)課的質(zhì)量保證轉(zhuǎn)變。全面落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康。要調(diào)動(dòng)一切積極因素,抓好學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)(乒乓隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、排球隊(duì)等)的訓(xùn)練,在穩(wěn)定隊(duì)伍的基礎(chǔ)上形成訓(xùn)練梯隊(duì),提高訓(xùn)練質(zhì)量,校運(yùn)動(dòng)隊(duì)要力爭在今年的各類比賽中取得好成績。

  藝術(shù)工作再上臺(tái)階:藝術(shù)教育是全面提升學(xué)校內(nèi)涵的有效途徑,要在全員參與的基礎(chǔ)上,提高檔次,多出精品。學(xué)校鼓號(hào)樂隊(duì)、腰鼓隊(duì)、小小畫家班、棋類小高手等,要下大力氣抓梯隊(duì)建設(shè),在確保訓(xùn)練人員、訓(xùn)練時(shí)間的基礎(chǔ)上下苦功夫,爭取每年舉行一次高質(zhì)量的文藝演出。要不斷加強(qiáng)藝術(shù)類課題的研究,創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育,提高校園文化品位,培養(yǎng)人文精神。

  (五)綠化環(huán)境,美化心靈,建設(shè)和諧美好新校園。

  和諧發(fā)展的人像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么,如何建設(shè)和諧的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認(rèn)為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,而豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先,校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃投資十幾萬元綠化校園。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里,學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈。 當(dāng)然,校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)!敖o無助的心靈帶來希望,給稚嫩的手帶來力量,給蒙昧的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的人們帶來自信。”

  總而言之,學(xué)校工作是一項(xiàng)龐大而系統(tǒng)的工作。新學(xué)期的工作又提出了新的要求和舉措,我們廣大教師要圍繞“文化立!边@個(gè)發(fā)展主題,群策群力,精細(xì)化地做好本職工作,認(rèn)真主動(dòng)地做好群體工作,創(chuàng)造性地開展好各項(xiàng)工作,樹武寧四小嶄新形象,辦人民滿意的教育。

小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃3

  過去一年來的工作結(jié)束,作為一名班主任我是在是感觸很多,在工作上面我一直都是非常在乎學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),也是很在乎自己的工作成果是否得到認(rèn)可,這對我來講意義非凡,這一個(gè)學(xué)期下來我認(rèn)為我還是進(jìn)步了很多,在工作期間我一直遵守我校各項(xiàng)制度,落實(shí)教育部門相關(guān)指示,作為班主任我個(gè)人的工作我認(rèn)為是需要非常認(rèn)真的,新的一年標(biāo)志的新的一個(gè)學(xué)期也即將開始,我也做出一些相關(guān)的規(guī)劃:

  首先我要肯定一下自己在工作當(dāng)中做到的一些工作,我對自己的能力還是非常認(rèn)可的,在工作期間我一直都保持端正,在下一階段的工作當(dāng)中班級(jí)的管理制度需要進(jìn)一步得加強(qiáng),我對自己的還是很有信心的,在即將到來的工作當(dāng)中我一定會(huì)更加努力,對自己的工作更加上心,管理好班級(jí)首先要有一批優(yōu)秀的班干部,對于班干部的選拔我從來都是非常嚴(yán)肅,班干部是直接接觸學(xué)生們的,這一點(diǎn)是絕對不能忽視,在工作期間有很多事情都應(yīng)該細(xì)心的落實(shí)到位,不應(yīng)該什么事情都沒有方向,沒有相關(guān)的`安排,這一個(gè)學(xué)期下來我真的是體會(huì)到了很多,下學(xué)期在現(xiàn)有的班干部基礎(chǔ)上面做出相關(guān)的調(diào)整,哪些同學(xué)適合做哪些事情這一點(diǎn)我一定會(huì)認(rèn)真觀察,在下學(xué)期當(dāng)中各司其職,做好班級(jí)管理工作。

  再有就是學(xué)生們的整體成績,還是需要進(jìn)一步的加強(qiáng),這個(gè)學(xué)期來說學(xué)生們還是欠缺的一些主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,學(xué)習(xí)成績才是關(guān)鍵的,學(xué)生們在學(xué)校當(dāng)然都要注意這些,學(xué)習(xí)成績這一塊還需提高,就上一個(gè)學(xué)期而言我班的學(xué)生在年級(jí)來說成績還是靠下的,所以一定要進(jìn)一步的加強(qiáng)相關(guān)的工作安排,這是一定的,下學(xué)期的工作當(dāng)中我會(huì)跟學(xué)生們多多溝通,也會(huì)對一些成績靠下的學(xué)生多做思想工作,言明這其中的利害關(guān)系,雖然是小學(xué)生但是我認(rèn)為這還是有一定作用的,再有就是跟老師們多多溝通,在工作這一塊我也應(yīng)該主動(dòng)的做好才是,我現(xiàn)在是非常激動(dòng)的,在工作上面我需要做好這些本職工作,把學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績提高上去的,這段時(shí)間我也非常在乎自己的工作上的一些的問題,就像剛剛說的學(xué)生們的成績還是有待提高,我一定會(huì)繼續(xù)做好相關(guān)的工作安排,我也知道在這一點(diǎn)上面我應(yīng)該繼續(xù)保持下去,未來的工作當(dāng)中我還有有更多的工作,作為班主任這些我應(yīng)該繼續(xù)落實(shí)好。

小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  為了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,教師是學(xué)校的根本生命力,科研工作繼續(xù)堅(jiān)持“科研興校、科研興教和科研育師”的指導(dǎo)思想。在本期學(xué)校科研工作仍然抓校級(jí)小課題提高教師的科研能力,重市級(jí)立項(xiàng)課題提升學(xué)校科研水平,逐步轉(zhuǎn)移到學(xué)!俺绾蜕忻酪簧嚯S”的辦學(xué)理念,為學(xué)校提出的“創(chuàng)美的校園,建美的課堂;當(dāng)美的老師,育美的學(xué)生”的工作思想而努力。

  二、工作目標(biāo)

  1.提高教師的科研能力。

  2.完成校園八個(gè)小課題的研究工作。

  3.完成市級(jí)重點(diǎn)課題“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”,并順利結(jié)題。

  4.有效開展現(xiàn)有課題的常規(guī)研究工作。

  5.新增校級(jí)課題——《學(xué)校“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》,以獲得學(xué)校教代會(huì)審議通過的.《規(guī)劃》為結(jié)題成果。

  三、工作措施

  1.加強(qiáng)對9個(gè)校級(jí)課題研究進(jìn)程的指導(dǎo)和督促,加強(qiáng)研究過程的管理,確保研究的實(shí)效,使9個(gè)校級(jí)課題達(dá)成預(yù)期的研究成果。

  2.對現(xiàn)有的市級(jí)科研課題的結(jié)題工作要抓緊時(shí)間籌備,并爭取順利結(jié)題。

  3.和工會(huì)、綜合辦協(xié)調(diào)配合,做好全校教師的禮儀培訓(xùn)工作。

  4.配合學(xué)校做好校園文化建設(shè)方案的論證、修訂完善工作。

  四、具體安排

  1、科研課題例會(huì)

  2、擬定課題研究計(jì)劃 科研室

  3、根據(jù)市直屬小學(xué)及主城部分市級(jí)示范小學(xué)科研大賽通知做好相關(guān)工作

  4、學(xué)校美術(shù)的推動(dòng)特色工作

  5、“主題式閱讀教學(xué)”課題的開題工作

  6、“構(gòu)建小學(xué)和諧教育特色實(shí)踐與研究”結(jié)題 科研室

  7、課題例會(huì) 科研室

  8、結(jié)題工作培訓(xùn)會(huì)

  9、做好“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”的結(jié)題準(zhǔn)備工作 科研室

  10、八個(gè)校級(jí)課題的結(jié)題工作

  11、“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”結(jié)題工作 科研室

小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃5

  一、教材內(nèi)容介紹

  小學(xué)五年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容有基本體操、田徑、技巧與器械練習(xí)、小球類、游戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈、體育與健康常識(shí)。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實(shí)心球,投擲壘球等;游戲主要是十字接力,截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識(shí),室內(nèi)活動(dòng)。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)等也占一些課次。

  二、教學(xué)目的

  在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:"通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。"

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動(dòng)基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

  2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢、頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

  3、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí),表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動(dòng)的濃厚興趣,并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情,體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣、樂趣和情趣。

  4、使學(xué)生獲得一些體育運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評價(jià)的`方法;培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣,以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí)。

  5、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能,促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

  6、使學(xué)生體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒,并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng),逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì),提高身心健康。

  7、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的精神,以及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ),增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃6

  指導(dǎo)思想:

  以黨的十七大精神為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,堅(jiān)持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以新課程的深入實(shí)施為契機(jī),以課程改革為重點(diǎn),以提高教師專業(yè)化為目標(biāo),以校本研修為突破口,繼續(xù)開展“課堂教學(xué)有效性策略的研究”為主題的研究活動(dòng),提高教師的教學(xué)能力和研究水平,努力打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍;強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,促教育質(zhì)量的提高;努力辦人民滿意的學(xué)校。

  工作要求:

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

  2、加強(qiáng)校本研修,促進(jìn)教師專業(yè)成長

  3、抓好課題研究,推進(jìn)學(xué)?蒲邪l(fā)展

  4、抓好常規(guī)落實(shí),強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。

  具體工作:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

  為了促進(jìn)我校教師專業(yè)成長,使大批教師理論水平和實(shí)踐能力雙提高,要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。

  1、采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合形式進(jìn)行。加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己,解決教學(xué)實(shí)踐中的具體問題。

  2、采取靈活高效的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,學(xué)校開展學(xué)習(xí)論壇,要求教師積極參與。

  3、教師利用假期和休息時(shí)間學(xué)習(xí),做好讀書筆記和寫讀書心得,提高自身素質(zhì)。

  4、教師結(jié)合自身情況,以及眼前的機(jī)遇和制約因素,為自己制定《教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃》,在學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究中不斷提高。

  二、加強(qiáng)校本研修,促進(jìn)教師專業(yè)成長

  校本研修的宗旨是解決教師的實(shí)踐困惑,提升教師的教育教學(xué)智慧,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期,我校繼續(xù)開展“直面真實(shí)問題,彰顯本色課堂”為主題的研究活動(dòng),

  1、學(xué)校將開展各種活動(dòng),培養(yǎng)教師參與教研的主體意識(shí),使教師成為研修的主體、反思的主體、實(shí)踐的主體,逐步建立一種工作、學(xué)習(xí)、研討一體化新型的職業(yè)生活方式。學(xué)校將推行小學(xué)各學(xué)科仁愛課堂教學(xué)用語20句,讓課堂上時(shí)時(shí)流淌著我們教師對學(xué)生愛的情感。學(xué)校還將征集教師在課堂上體現(xiàn)仁愛教育課堂教學(xué)用語,收集有關(guān)教學(xué)案例,并打印成冊,形成我校特色。

  2、“我的問題我面對”——解決課堂出現(xiàn)的問題就是每位教師研究的方向。發(fā)現(xiàn)和提煉教學(xué)中有價(jià)值的“小問題”、“小現(xiàn)象”,尋找解決策略的過程就是備課組和教師個(gè)人研究的目標(biāo)。教師可根據(jù)教學(xué)實(shí)例,編寫教學(xué)故事,寫好課后反思。

  3、開展形式多樣的組級(jí)研究活動(dòng)。各備課組要結(jié)合教學(xué)中有價(jià)值的“小問題”、“小現(xiàn)象”有針對性的開展研討活動(dòng),舉行微型課題研究。要求:研究目的明確,計(jì)劃落實(shí)、活動(dòng)落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、全員參與,并做好活動(dòng)記載。學(xué)期結(jié)束,學(xué)校對各備課組開展的微型課題研究的成果進(jìn)行評比。

  4、學(xué)校將組織學(xué)科校本研修活動(dòng)。

  語文組:語文教研組與區(qū)名師工作室互動(dòng)展示

  數(shù)學(xué)組:怎樣讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語言表達(dá)

  5、完善校本課程,創(chuàng)取小特色

  我校繼續(xù)抓好校本課程的`開發(fā)和研究,不斷完善教材編寫任務(wù)和教學(xué)研究(繼續(xù)編寫第四冊環(huán)保教材),各學(xué)科要有效地結(jié)合教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,開展豐富多彩和行之有效的環(huán)保教育活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)

  性特長,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為。在上學(xué)期開展“讀千古華章做少年君子”讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好教材和教案的編寫工作,不斷完善誦讀教材,并加以落實(shí)。各班要繼續(xù)開展“每日一讀”的誦讀活動(dòng)。組織任課教師開展校本課程研討活動(dòng)。

  加強(qiáng)綜合實(shí)踐課程的落實(shí)和研究,重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展和動(dòng)手能力的培養(yǎng);加強(qiáng)科學(xué)課的研究,充分利用學(xué)校資源,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要加強(qiáng)各室的管理和使用,更好地使學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源為教學(xué)服務(wù),有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、抓好課題研究,推進(jìn)學(xué)校教科研發(fā)展

  有效教學(xué)是一種現(xiàn)代教學(xué)理念。以學(xué)生發(fā)展為中心,強(qiáng)調(diào)以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),關(guān)注教學(xué)的有效性,注重教與學(xué)的統(tǒng)一,提供教學(xué)方式的多樣化和教學(xué)方法的靈活性。

  在教學(xué)研究中,教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),在不斷循環(huán)實(shí)踐過程中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不斷修正行為,形成有價(jià)值的案例,全面提高研究水平、保證課題研究質(zhì)量。

  本課題重點(diǎn)探討提高課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)有效性的教學(xué)策略。如:激發(fā)興趣策略,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;情境創(chuàng)設(shè)策略,讓學(xué)生利用生活經(jīng)驗(yàn)和原有知識(shí)學(xué)習(xí);解決問題能力培養(yǎng)策略,提高學(xué)生創(chuàng)新能力;合作精神和探究能力培養(yǎng)策略,提高學(xué)生自學(xué)能力;自主練習(xí)和實(shí)踐能力策略,提高學(xué)生解決問題能力;引導(dǎo)體驗(yàn)激勵(lì)評價(jià)策略,促進(jìn)學(xué)生不斷努力學(xué)習(xí)。本學(xué)期,分學(xué)科要求教師在課中搭臺(tái)學(xué)生唱戲,把問題、對話、刺激、指導(dǎo)、評價(jià)有機(jī)結(jié)合起來,從以下任一方面進(jìn)行研究(即:教師教學(xué)方式的研究、學(xué)生思維方式的培養(yǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和課堂教學(xué)評價(jià)的研究),形成初步的教學(xué)模式,從而實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。教師要收集和整理課堂教學(xué)實(shí)例,總結(jié)課堂有效教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法,在學(xué)校進(jìn)行交流和推廣,從而真正提高教師教研能力和教研水平。

  學(xué)校準(zhǔn)備申報(bào)全國科研課題:《信息技術(shù)與課程整合》本學(xué)期學(xué)校準(zhǔn)

  備申報(bào)和制定課題方案及組織工作。

  四、抓好常規(guī)落實(shí),強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。

  落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵。只有扎扎實(shí)實(shí)實(shí)抓好備、教、改、導(dǎo)、考、研每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),把這幾個(gè)環(huán)節(jié)抓到位,抓細(xì),才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強(qiáng)學(xué)科流程管理工作。

  備課注重“二次備課”,要深鉆教材,用好教材;課堂教學(xué)以學(xué)為本,教學(xué)相長,新、老教材相互滲透,互相補(bǔ)充;作業(yè)布置,在強(qiáng)調(diào)規(guī)范的同時(shí),重在“拓展”、重在“適量”、重在“習(xí)慣”,要求做到:作業(yè)精選、全批全改、減負(fù)高效;課后輔導(dǎo),重在實(shí)效,體現(xiàn)分層,面向全體;評價(jià)反饋,講求及時(shí),重在有效,幫助提高;課后反思,重在堅(jiān)持。

  本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度,學(xué)校中層干部堅(jiān)持每周聽課。課后要求及時(shí)交流、反饋,達(dá)到共同研討的目的。

  2、抓好教學(xué)質(zhì)量的測查工作

  為了提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,學(xué)校堅(jiān)持對語數(shù)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測,對部分年級(jí)英語、科學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽查,及時(shí)做好質(zhì)量分析,改進(jìn)教學(xué)策略。六年級(jí)要做好全區(qū)畢業(yè)考試的準(zhǔn)備工作。各年級(jí)繼續(xù)做好單元測查工作,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。學(xué)校定期召開校級(jí)測查質(zhì)量分析會(huì),與老師一起分析試卷,共商改進(jìn)辦法。學(xué)校要做好質(zhì)量績效的測算工作。

  3、抓好校級(jí)二課堂活動(dòng),為舉辦藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)作準(zhǔn)備。

  任課教師要做到六有:有計(jì)劃、有內(nèi)容、有安排、有反饋、有總結(jié)、有活動(dòng)展示。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行評比,并與質(zhì)量獎(jiǎng)掛鉤。

  附月安排:

  二月份:

  1、組織教師聽市區(qū)教材教法報(bào)告。

  2、召開學(xué)校二課堂任課教師工作會(huì)。

  3、制定和布置學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。

  4、檢查備課和推門聽課并反饋。

  5、各學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃。

  6、召開教研組長工作會(huì)。

  7、召開六年級(jí)教師座談會(huì)。

  8、教師讀書活動(dòng)展示、交流。

  9、區(qū)“十一五”課題組骨干教師培訓(xùn)。

  10、抓好全國“十一五”課題的申報(bào)工作。

  11、各備課組組織教師上專題研究課。

  12、建立學(xué)困生、轉(zhuǎn)學(xué)生成績檔案。。

  13、組織教師參加市區(qū)教學(xué)研究活動(dòng)。

  14、做好素質(zhì)教育達(dá)標(biāo)迎檢工作。

  15、行政隨堂聽課,檢查備課,行政下年組集體備課。

  三月份:

  1、開展校本研修活動(dòng)。

  2、各備課組組織教師上專題研究課。

  3、組織教師外出聽課。

  4、校級(jí)教學(xué)質(zhì)量測查。

  5、召開質(zhì)量分析會(huì)。

  6、行政下年組集體備課、檢查作業(yè)批改情況。

  7、組織教師參加市區(qū)教學(xué)研究活動(dòng)。

  四月份:

  1、開展校本研修活動(dòng)。

  2、校級(jí)研究課。

  3、組織教師外出聽課。

  4、開展學(xué)科課程研究。(品德、寫字、校本)

  5、校級(jí)教學(xué)質(zhì)量測查。

  6、開展學(xué)生作業(yè)評比及展示活動(dòng)。

  7、行政下年組集體備課

  五月份:

  1、開展校本研修活動(dòng)。

  2、開展綜合實(shí)踐課程研究。

  3、校級(jí)教學(xué)質(zhì)量測查。

  4、參加市區(qū)各學(xué)科專題研究活動(dòng)。

  5、舉辦校級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

  6、組織各學(xué)科教師現(xiàn)場備課比賽。

  六月份:

  1、開展校本研修活動(dòng)。

  2、做好畢業(yè)班各項(xiàng)工作。

  3、各學(xué)科組織教學(xué)案例評比活動(dòng)

  4、撰寫教學(xué)總結(jié)或論文。

  5、做好復(fù)習(xí)、考務(wù)、質(zhì)量分析工作。

  6、參加市區(qū)各學(xué)科專題研究活動(dòng)。

  七月份:

  1、做好質(zhì)量分析和學(xué)困生成績登記。

  2、完成各學(xué)科教研總結(jié)。

  3、整理各類資料,做好評選和歸檔工作。

  4、評選先進(jìn)備課組、魅力教師。

小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教科室將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路,積極走“以科研促教育、教學(xué),德研、教研、科研相長”的道路,進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程的有關(guān)理念和精神,增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感的和責(zé)任感,深化課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革。堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念,充分發(fā)揮教科室的先導(dǎo)、服務(wù)功能,以課題研究為載體,努力提高教科研質(zhì)量,以推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)快速發(fā)展。

  二、主要工作

  ㈠常規(guī)工作

  1。重抓課題研究,強(qiáng)化過程管理。我們將堅(jiān)持科研與德研、教研相結(jié)合的原則,把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓,學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,在校長的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作,努力提高教科研工作實(shí)效,重視課題研究的資料積累、過程管理,力求做到科科實(shí)施課題研究,人人參與課題研究。

  ⑴重續(xù)省級(jí)課題的研究。在市教培研中心的指導(dǎo)下完成課題的“十一五”課題滾動(dòng),繼續(xù)開展黑龍江省教育學(xué)會(huì)課題《學(xué)科教學(xué)活動(dòng)化》研究工作,將根據(jù)我校的總體發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校具體情況對主課題方案、子課題方案作適當(dāng)修改,調(diào)整參與課題研究的人員,邀請專家來校指導(dǎo),重新整理、篩選原有的子課題,繼續(xù)開展研究工作,逐步形成教學(xué)特色活動(dòng)課程。

  ⑵積極申報(bào)子課題。我們鼓勵(lì)教師積極申報(bào)小課題,確立新的`研究課題。將在體育、數(shù)學(xué)、閱讀、作文等學(xué)科開展課題研究,通過課題研究進(jìn)一步提升我校各科教師的教學(xué)能力,有效提高教學(xué)質(zhì)量。

 、抢^續(xù)抓好教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。本學(xué)期將進(jìn)一步抓好教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)實(shí)踐研究,加強(qiáng)資料積累,為結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備。

 、葟(qiáng)化課題研究過程管理。強(qiáng)化教科研的群體合作,著力進(jìn)行個(gè)案研究、案例研究、行動(dòng)研究,使教師在研究中學(xué)習(xí),在研究中提高,在研究中發(fā)展。本學(xué)期將以各級(jí)子課題為中心成立課題研究協(xié)作組,圍繞課題研究定期開展沙龍活動(dòng),認(rèn)真學(xué)好相關(guān)理論,結(jié)合各級(jí)各類實(shí)踐課,凸現(xiàn)課題研究內(nèi)容,探討研究方法,交流研究心得,共同提高研究水平。并及時(shí)評價(jià)、總結(jié)、反思,建好研究檔案,豐富形成性資料。

  2.落實(shí)新教育實(shí)驗(yàn),提升師生素養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)充分體現(xiàn)了新課程的理念,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,我們將積極采取措施,鼓勵(lì)廣大師生走進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),追求理想的教育,用新課程的理念來規(guī)范我們教師的教學(xué)行為,通過新教育實(shí)驗(yàn)使新課程理念真真切切地落實(shí)到教師的每一個(gè)教學(xué)行為上,融會(huì)于師生學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)活動(dòng)中。

  ⑴營造書香校園。其一,開展教師讀書活動(dòng)。首先保證教師讀書時(shí)間,把教師讀書排入課表;其次改變記錄方式,本學(xué)期我們將以往每月抄寫一定字?jǐn)?shù)的做法,改為寫讀書記錄卡(每學(xué)期不少于5張),把讀書過程中發(fā)現(xiàn)的一些重要的信息記錄下來,便于以后查找資料;另外,提供資金上的保證,為鼓勵(lì)教師積極閱讀,我們將在學(xué)期初組織教師赴上海書城購書,每位教師自主選擇一本與教育教學(xué)有關(guān)的書購買,讀完后于學(xué)期結(jié)束前憑發(fā)票到學(xué)校報(bào)銷,并把書上交至學(xué)校圖書館,這樣既能為學(xué)校圖書館添置新書,又能激發(fā)教師讀書的主動(dòng)性、積極性。其二,開展學(xué)生讀書活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校圖書館和閱覽室的管理,向?qū)W生開放;充分利用現(xiàn)有資源,組織學(xué)生背誦古詩文和經(jīng)典英文,開展“每周一詩”或“每周一文”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,陶冶學(xué)生情操,并將組織古詩文誦讀比賽。

 、茙熒矊戨S筆。每位教師完成2篇以上教育隨筆、故事、案例等文章,并發(fā)至校園網(wǎng),分別于4月10日之前上交第一篇教學(xué)隨筆,6月10日前上交第二篇,鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí)、共同提高。將結(jié)合教導(dǎo)處工作安排及實(shí)驗(yàn)課分別開展語文、數(shù)學(xué)、英語教師隨筆評比活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在校園網(wǎng)上發(fā)表隨筆、日記,四月份將組織六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生日記評比活動(dòng)。

 、菢(gòu)筑理想課堂。理想的教育、理想的課堂是我們共同的追求。我們將繼續(xù)提倡個(gè)性化的教育,培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生、教師的個(gè)性和創(chuàng)造力,正確把握課堂教學(xué)的參與度、親和度、自由度、整合度,充分體現(xiàn)課堂的生活性、生命性和發(fā)展性。結(jié)合教導(dǎo)處工作安排,沿用上學(xué)期的教案書寫方式,把教學(xué)過程分為教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、生成與隨筆三大塊,并規(guī)定5年以上教師可以用電子稿。另一方面,進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的管理,使教研活動(dòng)真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

 、冉ㄔO(shè)家長學(xué)校。定期舉辦面向家長的培訓(xùn)活動(dòng),開展講座、現(xiàn)場咨詢等活動(dòng),向?qū)W生父母進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),切實(shí)有效地傳播先進(jìn)家教觀念、科學(xué)家教方法,組織座談會(huì)等活動(dòng)。

 、惩茝V科研成果,強(qiáng)化反思行為。

 、艔(qiáng)化反思行為。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師理論水平的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)課后反思,要求教師及時(shí)撰寫教后反思或隨筆,并有一定的針對性,切忌流于形式、泛泛而談,使教師養(yǎng)成勤于反思、善于反思的習(xí)慣,從而不斷提升業(yè)務(wù)能力。

 、仆茝V科研成果。鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)教師積極撰寫課改研究經(jīng)驗(yàn),課題研究論文、教育教學(xué)案例等,并將及時(shí)進(jìn)行評比、交流,認(rèn)真幫助及熱情鼓勵(lì)教師向各級(jí)教育教學(xué)刊物投稿,加大學(xué)校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎(jiǎng)?wù)撐、案例,結(jié)合市級(jí)以上各類征文活動(dòng)及優(yōu)秀隨筆集評比,組織教師開展校級(jí)預(yù)選賽,教科室將對教師的論文進(jìn)行認(rèn)真評比篩選,把好質(zhì)量關(guān),推薦至市級(jí)以上評比,力爭做到參賽面廣,獲獎(jiǎng)率高。做好?⑿(bào)的出版工作。

小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃8

  為了更好地開展我校的少先隊(duì)活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,本學(xué)期少先隊(duì)的工作重點(diǎn),仍是以學(xué)生的德育教育為主,開展各項(xiàng)活動(dòng)。在根據(jù)上級(jí)的要求和工作,以黨帶隊(duì)根據(jù)黨的先進(jìn)思想,制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。本學(xué)期將根據(jù)我校的實(shí)際情況制定如下工作計(jì)劃:

  一、以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī),開展各項(xiàng)思想道德教育活動(dòng)。

  抓住雷鋒紀(jì)念日,清明節(jié),六一等各種紀(jì)念日、節(jié)假日,進(jìn)行各種實(shí)踐、體驗(yàn)活動(dòng),提高少先隊(duì)員的道德素質(zhì),加強(qiáng)對少先隊(duì)員愛國主義、集體主義、理想信念等方面的教育,幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好品質(zhì)從小養(yǎng)成符合社會(huì)主義道德要求的品行操守,明白為人做事的基本道理,具備文明健康的基本修養(yǎng),學(xué)會(huì)處理各種關(guān)系。

  二、豐富德育活動(dòng),注重體驗(yàn)實(shí)踐,開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動(dòng)。

  培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的良好心理素質(zhì)。堅(jiān)持在實(shí)踐中體驗(yàn),在實(shí)踐中鍛煉,在實(shí)踐中接受教育,努力推進(jìn)素質(zhì)教育。

  三、充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。

  規(guī)范每周的升旗儀式,使之成為對隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的良好途徑;辦好校宣傳櫥窗、版報(bào),使之成為傳遞少先隊(duì)信息與活動(dòng)的平臺(tái)。本學(xué)期抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練是這個(gè)學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)的重點(diǎn),并且能夠參加下半年的比賽。搞好隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)紅領(lǐng)巾崗的指導(dǎo)督促力度,提高這兩支隊(duì)伍的工作責(zé)任心和能力充分發(fā)揮少先隊(duì)員自主自動(dòng)的主人翁精神,實(shí)行少先隊(duì)自主管理。深化紅領(lǐng)巾小事業(yè)建設(shè),鞏固少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

  工作安排:

  三月

  一、“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”活動(dòng)月

  1、宣傳雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神,人人做到“六個(gè)一”

  2、開展“雷鋒在我心中”手抄報(bào)比賽

  3、各班開展“雷鋒活在我心中”和“規(guī)范在我心中”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

  4、開展各項(xiàng)社區(qū)、校內(nèi)的'學(xué)雷鋒活動(dòng)

  5、進(jìn)行一個(gè)月的“學(xué)雷鋒,見行動(dòng)”的活動(dòng)總結(jié)。

  二、做好大隊(duì)委的工作安排

  三、組建學(xué)校鼓號(hào)隊(duì),進(jìn)行訓(xùn)練

  四、開展“廣州一家親,情系貧困生”助學(xué)活動(dòng)

  四月

  1、開展“紅星在我心”緬懷先烈,發(fā)揚(yáng)愛國主義精神的活動(dòng)

  2、組織一批新隊(duì)員入隊(duì)

  3、在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行主題中隊(duì)活動(dòng),大力開展“我愛我家”我是校園小主人一些列活動(dòng),提高學(xué)生愛護(hù)校園的意識(shí)和行為規(guī)范。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練

  五月

  1、慶!拔逡弧被顒(dòng)

  2、積極開展讀書節(jié)活動(dòng)

  3、在各班開展“我有進(jìn)步了”主題班會(huì)

  4、鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)

  六月

  1、開展學(xué)生六一“愛家鄉(xiāng)”游園活動(dòng)

  2、大隊(duì)配合學(xué)校開展好學(xué)校第二屆體育節(jié)活動(dòng)

小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想

  為了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,教師是學(xué)校的根本生命力,科研工作繼續(xù)堅(jiān)持“科研興校、科研興教和科研育師”的指導(dǎo)思想。在本期學(xué)校科研工作仍然抓校級(jí)小課題提高教師的科研能力,重市級(jí)立項(xiàng)課題提升學(xué)?蒲兴,逐步轉(zhuǎn)移到學(xué)校“崇和尚美一生相隨”的辦學(xué)理念,為學(xué)校提出的“創(chuàng)美的校園,建美的課堂;當(dāng)美的老師,育美的學(xué)生”的工作思想而努力。

  二、工作目標(biāo)

  1.提高教師的科研能力。

  2.完成校園八個(gè)小課題的研究工作。

  3.完成市級(jí)重點(diǎn)課題“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”,并順利結(jié)題。

  4.有效開展現(xiàn)有課題的常規(guī)研究工作。

  5.新增校級(jí)課題——《學(xué)!笆濉苯逃l(fā)展規(guī)劃》,以獲得學(xué)校教代會(huì)審議通過的'《規(guī)劃》為結(jié)題成果。

  三、工作措施

  1.加強(qiáng)對9個(gè)校級(jí)課題研究進(jìn)程的指導(dǎo)和督促,加強(qiáng)研究過程的管理,確保研究的實(shí)效,使9個(gè)校級(jí)課題達(dá)成預(yù)期的研究成果。

  2.對現(xiàn)有的市級(jí)科研課題的結(jié)題工作要抓緊時(shí)間籌備,并爭取順利結(jié)題。

  3.和工會(huì)、綜合辦協(xié)調(diào)配合,做好全校教師的禮儀培訓(xùn)工作。

  4.配合學(xué)校做好校園文化建設(shè)方案的論證、修訂完善工作。

  四、具體安排

  2 1.科研課題例會(huì)

  2.?dāng)M定課題研究計(jì)劃 科研室

  3 1.根據(jù)市直屬小學(xué)及主城部分市級(jí)示范小學(xué)科研大賽通知做好相關(guān)工作

  2.學(xué)校美術(shù)的推動(dòng)特色工作

  3.“主題式閱讀教學(xué)”課題的開題工作

  4.“構(gòu)建小學(xué)和諧教育特色實(shí)踐與研究”結(jié)題 科研室

  4 1課題例會(huì) 科研室

  5 1.結(jié)題工作培訓(xùn)會(huì)

  2.做好“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”的結(jié)題準(zhǔn)備工作 科研室

  6 1.八個(gè)校級(jí)課題的結(jié)題工作

  2.“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”結(jié)題工作 科研室

小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作安排,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以教育科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為渠道,以優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量為核心,全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì);扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程,全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育,努力開創(chuàng)具有年段特色的語文教育教學(xué)新局面。

  二、教研工作思路:

  工作作風(fēng):團(tuán)結(jié)、合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。

  教學(xué)研究:營造氛圍,不斷深入,做到:有目標(biāo),有準(zhǔn)備,重過程,有收獲。

  三、主要工作

  (一)認(rèn)真學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,深入推進(jìn)語文課程改革實(shí)驗(yàn)。

  1、 加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型教研組”建設(shè)。

  繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,確立行之有效的組內(nèi)學(xué)習(xí)制度,注意吸收課改前沿信息,提倡讀理論專著,讀整本書。圍繞專題,每月召開一次教研組會(huì)議。

 。病⒓訌(qiáng)課堂教學(xué)的研討。

 。1)本學(xué)期,繼續(xù)開展每位老師“都上一堂展示課”研討活動(dòng)。

 。2)開展“高效課堂”教學(xué)評比活動(dòng),教師自愿報(bào)名參加,以賽促教,促進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)研究,促進(jìn)教師的發(fā)展。

 。3)隨機(jī)達(dá)標(biāo)聽課,組內(nèi)教師聽課并評課,做好課堂即時(shí)指導(dǎo),對不達(dá)標(biāo)者跟蹤聽課。

  3、抓好“校本教研”,以嶄新的面貌展示語文組的教研活動(dòng)。

  4、倡導(dǎo)案例研究,每月的中心發(fā)言將由兩名教師聯(lián)系自己平時(shí)的工作談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>

  5、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),每位教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié),組長聽課不少于20節(jié)。

  (二)悉心指導(dǎo),優(yōu)化服務(wù),規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

  1、強(qiáng)化常規(guī)管理,提高教學(xué)效率

  備課:注重資源的共同分享,做到備課要“深”。鼓勵(lì)教師寫教學(xué)小故事。

 。2)上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,提高課堂教學(xué)效益。

 。3)作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。

 。4)輔導(dǎo):因材施教,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),補(bǔ)差提優(yōu),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

  2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。以抽查為主。每月進(jìn)行一次優(yōu)秀作業(yè)評比,檢查結(jié)果作為班風(fēng)評比的重要內(nèi)容。

  3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

  備課組要配合學(xué)校,做好批卷、質(zhì)量分析、反饋等工作,進(jìn)一步全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄈ┘訌(qiáng)特色,有效開展,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

  1、圍繞學(xué)校閱讀特色建設(shè),加大課外閱讀量,增加課外閱讀作業(yè),讓學(xué)生在課外博覽群書,廣泛摘錄。各班進(jìn)行“獻(xiàn)五本,讀百本”的讀書獻(xiàn)書活動(dòng),班級(jí)的.圖書角要經(jīng)常更新,合理管理,要到圖書室去借閱課外閱讀。要指導(dǎo)學(xué)生建立“讀書筆記本”,辦好手抄報(bào),各班期末編好學(xué)生的習(xí)作班刊。適當(dāng)時(shí)機(jī)舉行學(xué)!白x書周”活動(dòng)。另外,本學(xué)期將繼續(xù)舉行與閱讀教學(xué)相關(guān)的各項(xiàng)競賽活動(dòng)。

  2、寫字教學(xué),語文老師要明確自己的責(zé)任,做到時(shí)間保證,指導(dǎo)到位。

 。场⒆魑慕虒W(xué):重視閱讀特色的建設(shè),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學(xué)骨干,發(fā)展學(xué)生的語文個(gè)性和特長。每學(xué)期出一至兩期作文小報(bào)。鼓勵(lì)有寫作專長的學(xué)生向作文報(bào)刊雜志投。

 。ㄋ模┙M織教研活動(dòng),進(jìn)行專題研究,爭創(chuàng)教學(xué)特色。

  1、及時(shí)總結(jié)反思,撰寫優(yōu)秀案例與實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)論文。

 。、加大課題研究力度,努力落實(shí)課題研究,收集好形成性材料。

  四、主要活動(dòng)安排:

  二月份:

  1、制定教學(xué)計(jì)劃;

  2、檢查備課;

  3、圍繞專題研究,進(jìn)行理論學(xué)習(xí),深化課題實(shí)驗(yàn)。

  三月份:

  1、優(yōu)秀案例交流

  2、語文課改反饋會(huì)

  3、抽查班級(jí)作業(yè)情況

  四月份:

  1、年段課題階段性研討

  2、、階段性質(zhì)量檢測

  3、開展現(xiàn)場作文比賽

  五月份:

  1、課改論文評選

  2、古詩文誦讀抽查

  3、評選閱讀小能手――開展現(xiàn)場做閱讀卡比賽

  六月份:

  1、參加校本課程活動(dòng)

  2、組織學(xué)生復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接期末檢測。

  3、進(jìn)行期末質(zhì)量分析,撰寫教學(xué)小結(jié)。

小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃11

  一、工作目標(biāo):

  1、班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。

  2、及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。

  3、營造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。

  4、班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。

  5、班級(jí)形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  五年(1)班共有65名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下,本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小,在學(xué)校的各項(xiàng)競賽都處于劣勢;在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對班級(jí)管理中的不足之處,我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。

  三、采取的措施:

  1、班集體建設(shè):

  現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。這學(xué)期,我在此基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中,應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí),大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)。我想今后的'工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。

  2、注重班干部培養(yǎng):

  班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長,集體意識(shí)、競爭意識(shí)的增強(qiáng),本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。

  3、抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng):

  班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí),需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,緊抓課前準(zhǔn)備,抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障,學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽話,養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中,抓勞動(dòng)常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學(xué)生兩操,教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)四顆星,培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶,對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到:愛校就像愛護(hù)自己的家一樣,每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求,組織學(xué)生出好黑板報(bào),辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中,學(xué)生得到了能力的鍛煉,培養(yǎng)了集體觀念。

小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃12

  一、指導(dǎo)思想

  在新學(xué)期里,我校將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)、三品兩德統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作,以XX縣縣委教育工委、XX縣教委20xx年工作意見為準(zhǔn)繩,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大”和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》精神,在上級(jí)主管部門和屬地黨委、鎮(zhèn)府的領(lǐng)導(dǎo)下完善學(xué)校辦學(xué)機(jī)制,依法辦學(xué),依法治校。以提高教育教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),深入實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持“實(shí)事求是、返樸歸真、轉(zhuǎn)型超越、和諧共進(jìn)”為工作原則,努力做到基礎(chǔ)扎實(shí)、特色明顯,辦農(nóng)村“優(yōu)質(zhì)教育、特色教育和品牌教育”。狠抓教學(xué)工作,以落實(shí)常規(guī)和課題研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高;加強(qiáng)內(nèi)部管理,創(chuàng)設(shè)良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng);落實(shí)安全管理,建設(shè)平安校園。齊抓共管,齊心協(xié)力,努力使學(xué)校各項(xiàng)工作在新的學(xué)期里更上新臺(tái)階,再創(chuàng)新輝煌。

  二、 工作目標(biāo)

  1.完善學(xué)校辦學(xué)機(jī)制,依法辦學(xué),依法治校。

  2、凸顯學(xué)校品位,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

  3、學(xué)生常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范,班風(fēng)校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

  4、學(xué)生行為習(xí)慣良好,思想素質(zhì)和道德品質(zhì)不斷提高,德智體美勞全面發(fā)展。

  5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

  6、進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作,堅(jiān)持“質(zhì)量立!。

  7、在創(chuàng)建了市“平安校園”縣“健康校園”的基礎(chǔ)上爭創(chuàng)市縣“綠色校園、數(shù)字校園、人文校園”。

  8、進(jìn)一步加強(qiáng)幫扶工作,切實(shí)做到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高、共同進(jìn)步。

  三、 工作措施

 。ㄒ唬┕芾砉ぷ鳎阂匀藶楸荆ズ脙芍ш(duì)伍建設(shè)

  1、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

  大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)之風(fēng),在領(lǐng)導(dǎo)干部中要進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)真學(xué)習(xí)、增長才干的自覺性。要求領(lǐng)導(dǎo)班子能靈活研究新問題、大膽開拓新思路,努力適應(yīng)新時(shí)代管理需要,推動(dòng)管理工作上臺(tái)階、出質(zhì)量。進(jìn)一步提高學(xué)校管理人員的辦事效率和服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化工作責(zé)任感、事業(yè)心。落實(shí)民主集中制,建設(shè)廉潔、高效、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,凝聚教師力量,一心一意為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  按照教育工委、教委關(guān)于加強(qiáng)村校管理的精神做好幾件事:建好班子、建好管理網(wǎng)絡(luò)、立好規(guī)矩、定好制度,積極運(yùn)行逐步走上正軌。

  2、開展崗位大練兵活動(dòng),著力塑造我校教師的良好形象。本學(xué)年我們要大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),開展崗位大練兵活動(dòng)。充分發(fā)揮黨支部的組織教育作用,加強(qiáng)德育工作,積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛學(xué)生,言傳身教,教書育人,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,增強(qiáng) “一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。同時(shí)進(jìn)一步抓好黨建工作,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

  繼續(xù)在中心校50歲以下教師中開展上“合格課”活動(dòng)。學(xué)生中開展數(shù)學(xué)計(jì)算能力競賽、作文通訊賽、一、二、三年級(jí)開展文字書寫競賽、四、五、六年級(jí)開展書法競賽。

  3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,進(jìn)一步打造學(xué)!懊麕煛薄N覀円M(jìn)一步加強(qiáng)校本開發(fā)、培訓(xùn)工作,積極開展校本教研活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,切實(shí)提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體,實(shí)現(xiàn)全方位、長時(shí)間的過程培養(yǎng)。尤其是要加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)與使用,做到“用有人才、用好人才”。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作,要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識(shí)現(xiàn)代化”的觀念,進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,利用遠(yuǎn)程教育資源和空中課堂上好課、每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用。教育信息技術(shù)裝備進(jìn)一步完善。完善中心校、村校班班通工程,提升學(xué)校教育裝備品質(zhì),本學(xué)期要以教委“兩測試”為契機(jī)在信息技術(shù)和教育裝備的使用與管理上下大力氣,信息技術(shù)部門要在現(xiàn)有的裝備條件基礎(chǔ)上進(jìn)一步放大信息技術(shù)的服務(wù)功能,要圍繞學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃中信息技術(shù)建設(shè)的目標(biāo),有序建設(shè)和開發(fā)教育資源,統(tǒng)籌做好資源制作、組織應(yīng)用、管理考核等工作。創(chuàng)建科學(xué)、有序、高效的XX市“數(shù)字校園”。

 。ǘ┑掠ぷ鳎鹤ズ玫掠逃,強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。

  深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,繼續(xù)深入開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。具體做好六個(gè)方面的工作:

  1、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

 、僦贫▽W(xué)校未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案,并付諸實(shí)施。

 、诮Y(jié)合植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)、青年節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、“七一”等重大節(jié)日,以學(xué)校少先隊(duì)組織開展豐富多彩的各類活動(dòng),同時(shí)通過學(xué)校網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、國旗下講話等形式,培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國主義熱情,自覺接受愛國主義教育;通過對革命傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí),不斷加深對少先隊(duì)員的集體主義教育,培養(yǎng)少先隊(duì)員尊敬師長、關(guān)愛他人以及吃苦耐勞的精神。根據(jù)學(xué)校書香校園的活動(dòng)要求,扎實(shí)開展人文教育。

  2、以開展“書香校園”活動(dòng)為載體,狠抓愛國主義教育。

  學(xué)校要以少先隊(duì)組織為龍頭,結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展“唱、讀、講、傳”,學(xué)校為各班添置一口書櫥開設(shè)圖書角,鼓勵(lì)廣大少年兒童積極行動(dòng)起來,推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展,使學(xué)校真正成為“書香校園”,讓朗朗的讀書聲響徹在義學(xué)堂小學(xué)校園乃至更廣闊的上空。

  3、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

  開展以“學(xué)校是我家,美化靠大家”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。切實(shí)落實(shí)“三自”常規(guī)管理模式。在深入貫徹新的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上,實(shí)施自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)的“三自”常規(guī)管理模式,使各個(gè)中隊(duì)事事有人做,人人有事做。明確每月常規(guī)重點(diǎn)及每周常規(guī)要點(diǎn),以年齡特點(diǎn)有針對性培養(yǎng)各個(gè)年級(jí)段應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣,分別安排教育重點(diǎn)。班主任根據(jù)本班特點(diǎn),創(chuàng)造性開展工作,強(qiáng)化訓(xùn)練要求。堅(jiān)持列隊(duì)放學(xué)制度和路隊(duì)制度。

  4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升班主任管理水平。

  加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是要繼續(xù)貫徹實(shí)施《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,完善班主任工作細(xì)則和考核細(xì)則;二是要重視全員育人、全過程育人、全方位育人,使全體教職員工都成為德育工作者。三是要加強(qiáng)“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)建設(shè),建立和完善學(xué)校家長委員會(huì),密切學(xué)校和家庭的協(xié)作,構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)有機(jī)結(jié)合的教育體系,促進(jìn)家校和諧與社會(huì)和諧,使全社會(huì)都參與學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。四是要著力探索符合本校實(shí)際的德育課題研究,提升全體班主任的理論和實(shí)踐研究水平,以研促德。

  充分利用我校資源優(yōu)勢,合理利用班主任例會(huì)時(shí)間,開展管理交流,專題研討,案例分析等活動(dòng),提高我校班主任的整體素質(zhì)。開展走出去活動(dòng)組織班主任到縣內(nèi)外有特色的學(xué)校參觀,通過借鑒提升我校班主任的管理能力和水平。組織學(xué)習(xí)國家教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》,讓班主任充分認(rèn)識(shí)到其工作的重要性,進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)。

  5、深入開展主題教育活動(dòng)

  開展專題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。利用植樹節(jié)開展環(huán)境教育活動(dòng)、三八婦女節(jié)開展感恩教育活動(dòng)、“六一”藝術(shù)節(jié)開展藝術(shù)教育活動(dòng)。通過活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員自主管理、自主參與、自主組織的意識(shí)和能力。

  6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃開展“名師名生”為主題的校園文化建設(shè),計(jì)劃在第二教學(xué)樓建設(shè)名生墻、第三教學(xué)樓建設(shè)名師墻。

  (三)教學(xué)工作:突出質(zhì)量意識(shí),強(qiáng)化教學(xué)管理,推動(dòng)教育創(chuàng)新。

  1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,強(qiáng)化學(xué)科目標(biāo)責(zé)任制。

  2、完成教研組活動(dòng)從規(guī)范化到制度化的轉(zhuǎn)換。

  本學(xué)年,嘗試做好“課改教學(xué)開放周”的活動(dòng),精心組織、積極調(diào)研、細(xì)心開展開放周的教研活動(dòng)工作。通過開放周就教學(xué)情況,教學(xué)效果提出問題,再研究問題,從而達(dá)到解決問題的目的。這是規(guī)范性的教研活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)學(xué)校藝、體工作,促進(jìn)學(xué)校文藝、體育的健康發(fā)展。

  (1)籌備“六一”文藝活動(dòng),“合格課”及“五一”教師趣味比賽。

  (2)認(rèn)真落實(shí)兩課兩操、大課間、課外活動(dòng)、陽光體育、健康教育工作。

 。3)加強(qiáng)教育,師生形成共識(shí),建立制度,精心組織。責(zé)任分工,政教處做好值日安排,做好督查。安穩(wěn)辦與教務(wù)處協(xié)調(diào)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)教育,以高度的責(zé)任感做好學(xué)生的`健康監(jiān)測和傳染病、常見病、多發(fā)病的防治,推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生工作水平不斷提高。

 。4)開展書法進(jìn)課堂活動(dòng)。各年級(jí)以寫字課為陣地,一學(xué)校書法展示活動(dòng)、六一藝術(shù)節(jié)為平臺(tái)促進(jìn)書法課的深入持久地開展。

 。5)整合資源,形成合力。開展學(xué)校資源向社區(qū)開放工作,搭建良好的“家庭、學(xué)校、社區(qū)三結(jié)合”藝術(shù)教育平臺(tái),積極爭取社會(huì)多方面的支持,開展多種形式的藝術(shù)觀摩、演出、展覽等活動(dòng)。搭建學(xué)生展示藝術(shù)才華的平臺(tái),并主動(dòng)發(fā)揮本校藝術(shù)資源的作用,為社區(qū)文化提供支持與服務(wù)。

  4、堅(jiān)持行政督導(dǎo),加強(qiáng)常規(guī)管理。

  行政督導(dǎo)是行政領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線,了解學(xué)校教育教學(xué)情況,查找教育教學(xué)工作中存在的問題,集體會(huì)診,最終達(dá)到糾正問題解決問題的目的。本學(xué)期,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校管理和教務(wù)管理的月查工作,層層簽訂學(xué)校管理以及教學(xué)質(zhì)量責(zé)任書,每月對全校教師進(jìn)行全方位的全程綜合督導(dǎo)。堅(jiān)持對五、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的月考制度。

  (四)教科研工作:適應(yīng)需要,提升層次,爭出成果

  1、加大學(xué)校教科研,推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)工作

 。1)以新課程理念為指導(dǎo),圍繞教學(xué)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,開展課改研討系列活動(dòng)。

 。2)強(qiáng)化各學(xué)科的教育教學(xué),加強(qiáng)橫向聯(lián)系與交流。

  2、夯實(shí)校本教研,提高教師業(yè)務(wù)能力

 。1)切實(shí)抓好校本教研工作,把提高教師業(yè)務(wù)水平作為重要工作去落實(shí)。大力提倡集體備課,校本教研經(jīng)常化、制度化。(具體見教研計(jì)劃安排)以教研組、年級(jí)組為單位,按照學(xué)校教研工作安排,不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施,切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對性、實(shí)效性。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教師論壇,為教師搭建平臺(tái),交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失,讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。

 。2)利用優(yōu)勢,為我校青年教師創(chuàng)造成長的機(jī)會(huì)。除在本校拜師學(xué)藝外,盡可能地提供參加市、縣教學(xué)研究活動(dòng)的機(jī)會(huì),增長見識(shí)、開闊視野。繼續(xù)利用與南門鎮(zhèn)花林小學(xué)結(jié)對的優(yōu)勢,開展定期互訪,名師“手拉手”、互動(dòng)教研等活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)水平。

  (3)加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合。

 。4)舉行論文案例評比活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)課題管理與研究工作

 。1)組織所有課題組成員學(xué)習(xí)科研理論,用以指導(dǎo)科研實(shí)踐。

 。2)對立項(xiàng)課題,每月進(jìn)行一次集中碰頭,交流實(shí)驗(yàn)方法,探討疑難問題,開展有針對性的反思。

 。3)對要申報(bào)的教研課題的教師進(jìn)行集中輔導(dǎo),開展教育科研結(jié)題培訓(xùn),指導(dǎo)研究報(bào)告的撰寫,引導(dǎo)好科研教師對自己所研究的課題的提煉。

 。4)做好教育科研信息的傳遞工作。

  4、利用聯(lián)片教研基地校的平臺(tái)提升我校教師的教學(xué)研究能力和水平,提高我校的地域影響力增加競爭力。切實(shí)加強(qiáng)幫扶工作,創(chuàng)新幫扶形式與內(nèi)容相互學(xué)習(xí)相互提高,共同進(jìn)步。

  (五)服務(wù)保障:抓好后勤保障體系,改善辦學(xué)條件

  1、完善工會(huì)工作機(jī)制,切實(shí)保障職工的民主權(quán)利。

  (1)堅(jiān)持和完善以兩會(huì)為主要形式的職工民主管理制度,推進(jìn)政務(wù)公開和民主監(jiān)督。落實(shí)校務(wù)公開及民主管理工作,積極開展教職工評管工作。召開教職工代表大會(huì),修改、完善學(xué)!堕L沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)教師績效工資考評方案》、《XX縣長沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)關(guān)于教師崗位晉升、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的量化細(xì)則》。

 。2)加強(qiáng)對工會(huì)及兩會(huì)成員的培訓(xùn),提高他們的工作能力,讓他們真正成為關(guān)心和服務(wù)職工的模范。組織好教職工的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作,做到培訓(xùn)有計(jì)劃、有方案、有步驟、有考核、有獎(jiǎng)懲。配合學(xué)校黨、政開展好每年的行風(fēng)評議工作。

 。3)維護(hù)職工的合法權(quán)益,豐富教職工文化生活,努力為教職工辦好事,辦實(shí)事,解難事,構(gòu)建和諧校園。在新學(xué)年里繼續(xù)開展送溫暖活動(dòng),建立困難職工檔案,通過“捐資”等形式組建幫困基金。關(guān)心教職工的身體健康,積極配合上級(jí)組織教職工體檢工作。

 。4)積極開展各項(xiàng)活動(dòng),提高教職工的凝聚力,本學(xué)年開展五一教職工趣味體育項(xiàng)目比賽活動(dòng)。

  2、扎實(shí)做好后勤工作,主動(dòng)、積極為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù),做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng),教學(xué)創(chuàng)造良好條件。加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓的管理,制定相關(guān)制度,責(zé)任層層落實(shí)。各教室、功能室平時(shí)要做好設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護(hù)工作,確保教學(xué)的正常使用。凈化、綠化、美化校園,讓全校師生在清潔、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

  3、改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)水準(zhǔn)。本學(xué)期擬對中心校、對獅寨、小埝辦公設(shè)施進(jìn)行改善。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),計(jì)劃開支,計(jì)劃供應(yīng),?顚S茫煌菩袑W(xué)!柏(cái)務(wù)公開”制度,使學(xué)校自覺接受主管部門和群眾的監(jiān)督,每學(xué)期(年)末向全校教師公布經(jīng)費(fèi)使用情況。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)改委最新收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)行“一費(fèi)制收費(fèi)”和“一免一補(bǔ)”政策,不搭車收費(fèi)、超范圍收費(fèi),落實(shí)期末學(xué)生代收費(fèi)結(jié)算工作。搞好20xx年終決算和20xx年度預(yù)算工作。

  5、貫徹落實(shí)國家計(jì)劃生育政策法規(guī),做好學(xué)校計(jì)劃生育工作。落實(shí)計(jì)劃生育正策,按照國家有關(guān)正策法規(guī)要求,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)工作要求,同時(shí),積極配合上級(jí)相關(guān)部門做好教師子女、教師親屬的思想工作,宣傳、動(dòng)員家屬、婦女、親屬履行計(jì)劃生育工作相關(guān)義務(wù)。

  6、加強(qiáng)關(guān)工委、退教協(xié)工作。貫徹落實(shí)教育部黨組《關(guān)于加強(qiáng)全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)建設(shè)的意見》,重視關(guān)心下一代工作。開展“大手拉小手”幫扶活動(dòng);開展“愛心關(guān)愛”活動(dòng);開展校外輔導(dǎo)站社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,推動(dòng)學(xué)校關(guān)心下一代工作再上新的臺(tái)階。加強(qiáng)離退休教師管理,開展老年人文體活動(dòng)和慰問活動(dòng),使他們老有所樂、老有所為。

  (六)法制安全綜治工作:多措并舉,突出和強(qiáng)化安全工作。

  學(xué)校常規(guī)管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。有關(guān)職能部門及相關(guān)人員要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的安全管理相關(guān)制度,密切協(xié)作,管、查、改多措并舉。不斷增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力和法制意識(shí)。積極協(xié)調(diào)派出所、鎮(zhèn)政府等有關(guān)部門,維護(hù)好學(xué)校及周邊治安秩序,確保學(xué)校和師生安全穩(wěn)定。主要工作:①啟動(dòng)安全活動(dòng)月方案;②切實(shí)加強(qiáng)安全技能的演練;③召開交通安全專題教育會(huì);④每月出版安全專題墻報(bào);⑤定期對學(xué)校各部門全面安全排查。

小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃13

  一、指導(dǎo)思想

  以教育局、縣教科研中心的工作思路和學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),繼續(xù)著力打造“一體兩翼”工程(以提高教學(xué)質(zhì)量為主體,以教科和教研為兩翼)。以教研組活動(dòng)為抓手,激活全校教師參與科研的熱情,使教研活動(dòng)規(guī)范化、系列化和專題化,切實(shí)提高我校的教科研水平;繼續(xù)深入推進(jìn)新課堂研究,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作方針及要點(diǎn):質(zhì)量為本,科學(xué)教學(xué)

  1、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),狠抓教學(xué)的有效性。

  2、深化校本教研、課題研究,努力形成辦學(xué)特色。

  三、工作目標(biāo):

  1、特色:初步形成學(xué)校特色,西子鳥會(huì)所建設(shè)的思考。

  2、評價(jià):初步形成學(xué)科評價(jià)體系

  3、師訓(xùn):爭取評選縣優(yōu)秀師訓(xùn)學(xué)校

  4、書法:參評寧波市書法學(xué)校

  5、質(zhì)量:深化素質(zhì)教育,落實(shí)常規(guī)管理,努力追求學(xué)生的全面發(fā)展。校學(xué)生各項(xiàng)檢測及期末考查及格率達(dá)一、二年級(jí)95%以上,三、四年級(jí)90%以上,五、六年級(jí)90%以上,全校優(yōu)生率高于40%。特別關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

  6、學(xué)習(xí):以教研組活動(dòng)為抓手,落實(shí)學(xué)習(xí)制度。

  7、課題:監(jiān)控課題實(shí)施。

  四、工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┳ズ贸R(guī),夯實(shí)基礎(chǔ),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  深化素質(zhì)教育,落實(shí)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。各年級(jí)各學(xué)科文化知識(shí)和基本技能的合格率和優(yōu)秀率分別達(dá)到:一、二年級(jí)在95%和35%以上;三、四年級(jí)在90%和30%以上;五、六年級(jí)在90%和30%以上。學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率在90%以上。以上指標(biāo)或者比上一學(xué)年有提高。為達(dá)到各項(xiàng)目標(biāo),加強(qiáng)過程管理,具體分述如下:

  1、備課。明確備課要求:熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),深入研究教材,全面了解學(xué)生,精心設(shè)計(jì)教案。繼續(xù)實(shí)行上學(xué)期的做法,提倡青年教師要備詳案,并要寫反思文章。普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查,兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查;期中抽查部分教師教案;期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu)。

  2、上課。嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案,克服課堂教學(xué)的隨意性,根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),密度適中,不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思,平時(shí)要有一周以上貯備課。教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。堅(jiān)持每學(xué)期一人一節(jié)教研課,上課一個(gè)不少,評議一個(gè)不少。施行周佳課的自評活動(dòng)。

  3、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改。

  “作業(yè)布置與批改”為主題的學(xué)科教學(xué)常規(guī),科學(xué)布置學(xué)生作業(yè),加強(qiáng)書面練習(xí),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

 。1)繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)格式要求,按要求布置筆答作業(yè),認(rèn)真批改、及時(shí)反饋。

 。2)同年級(jí)作業(yè)要做到“三統(tǒng)一”:統(tǒng)一用本,統(tǒng)一格式,基本統(tǒng)一作業(yè)形式和作業(yè)量。

 。3)繼續(xù)做好重視學(xué)生書寫訓(xùn)練的良好傳統(tǒng),提高學(xué)生書寫能力。

 。4)結(jié)合本班實(shí)際適當(dāng)布置課外閱讀和寫作的作業(yè)。

 。5)開展優(yōu)秀作業(yè)評比活動(dòng)。

  開展多讀書,讀好書活動(dòng),鼓勵(lì)、督促學(xué)生課余時(shí)間廣泛閱讀適合年齡特征的書籍,并逐步訓(xùn)練學(xué)生寫好讀書筆記。(建議每周設(shè)一節(jié)課外閱讀交流課)。加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,三年級(jí)以上班級(jí)除按要求完成教材規(guī)定的.課內(nèi)作文訓(xùn)練以外,要鼓勵(lì)學(xué)生寫日記或周記(三年級(jí)以上學(xué)生要有周記本)

  4、輔導(dǎo)。提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng),重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,采取針對性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,并落實(shí)到每一位教師。要求每一位教師有計(jì)劃、有目的地開展活動(dòng),并講究活動(dòng)有效性。

小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃14

  根據(jù)縣教育局、教研室的工作計(jì)劃和要求,以有效開展小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作,積極探索有效(高效)教學(xué),尤其是網(wǎng)絡(luò)教研、高效課堂為出發(fā)點(diǎn),提升附小教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),全面提高附小數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。20xx年附小數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作本著秉承傳統(tǒng),力求創(chuàng)新的宗旨,主要開展以下教學(xué)教研工作:

  一、扎實(shí)做好教師常規(guī)工作,為提高教學(xué)質(zhì)量做基礎(chǔ)

  1、教師備課:

  根據(jù)市教科研中心的指導(dǎo)思想,本學(xué)期的備課實(shí)行以考代查的形式進(jìn)行,每學(xué)期對教師關(guān)于教參的理解情況進(jìn)行兩次考試,平時(shí)備課教師進(jìn)行有重點(diǎn)的書頭備課。要求:不講求備課形式的美觀,只講求實(shí)用性。上課內(nèi)容必須和備課內(nèi)容基本相同。備課成績按4:1的比例分配

  集體備課采用的形式是:各年級(jí)組精選一個(gè)單元,在全校進(jìn)行展示,學(xué)期初抽簽決定展示的先后順序。抽簽后教研組長定出集體備課的計(jì)劃,精選出的單元由教研組長負(fù)責(zé)分工,每位組員各負(fù)責(zé)一塊,集備內(nèi)容包括:對教材的分析;對重點(diǎn)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì);對教材和重難點(diǎn)的確定。展示的時(shí)候確定每一塊的主講人,其他組員作補(bǔ)充。展示結(jié)束后,組長要把相關(guān)材料的電子稿和文本稿交到教務(wù)處。除選出的單元在全校集體展示,其余各單元要在本教研組內(nèi)采取該種形式進(jìn)行。

  2、教學(xué)反思:

  沒有思考就沒有進(jìn)步,要想培養(yǎng)老師們良好的教學(xué)素養(yǎng),提升自身的素質(zhì),時(shí)刻進(jìn)行反思自己的教學(xué),從小現(xiàn)象中逐漸發(fā)現(xiàn)大道理,這樣的教學(xué)才更有意義,這樣的教師生命才更有價(jià)值,我們的課堂教學(xué)質(zhì)量也會(huì)在反思中不留痕跡地提高。本學(xué)期每位教師建出自己的博客,把學(xué)期初的反思和教學(xué)計(jì)劃都上傳到自己的博客上。反思每人不低于15篇。

  3、教學(xué)案例

  每月對自己教學(xué)工作中點(diǎn)滴進(jìn)行梳理總結(jié)、提煉,形成案例,上傳到博客,進(jìn)行交流,在交流中互相學(xué)習(xí),互相借鑒,共同提高。每位教師每學(xué)期至少上傳1篇。

  4、理論學(xué)習(xí)

  繼續(xù)切實(shí)貫徹以考代查的方式,督促老師們加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),結(jié)合自己的.教學(xué)實(shí)踐,不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力。每學(xué)期往平臺(tái)博客上傳一篇讀書心得。

  5、聽評課

  組織好老師們參與各級(jí)各類聽評課、觀摩課等活動(dòng),讓老師們在聽評活動(dòng)中不斷磨礪自己,鍛煉自己,提高自己聽課、看課、設(shè)計(jì)課的能力。

  二、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,為培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)

  對學(xué)生作業(yè)情況加強(qiáng)管理,引導(dǎo)教師用科學(xué)的方法布置學(xué)生完成作業(yè)。

  1、課堂作業(yè):教師在課堂上要盡量留出時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè),規(guī)范學(xué)生的書寫,(本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量抽測增加卷面分)教師對學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)批閱,及時(shí)鼓勵(lì),樹立學(xué)生的作業(yè)信心,調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的批改要當(dāng)天完成,必需用正楷字書寫,每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵(lì)性的評語。每學(xué)期必需完成40次以上的課堂作業(yè)。

  2、家庭作業(yè):一、二年級(jí)學(xué)生不留書面回家作業(yè)。三至六年級(jí)應(yīng)按規(guī)定布置回家作業(yè)。強(qiáng)調(diào)分層要求,提高正確率。即:有些題目有些學(xué)生可以不做;凡要求做的題目必須書寫認(rèn)真、解題正確,還要保護(hù)好作業(yè)本。這是習(xí)慣培養(yǎng),是提高學(xué)生認(rèn)真做好作業(yè)的責(zé)任性的有效舉措,很重要。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。(家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置)

  3、數(shù)學(xué)周記:每學(xué)期16次,低年級(jí)教師要分類別布置并指導(dǎo)到位,高年級(jí)可以適當(dāng)開放些。教師的祥批不能少于三分之一。

  4、基礎(chǔ)訓(xùn)練:除了作為書面作業(yè)詳細(xì)批閱以外,其余部分必需全批全改。(批改的形式:高年級(jí)部分內(nèi)容可以讓學(xué)生幫助批改,低年級(jí)可以借助家長的幫助)

  5、實(shí)踐作業(yè):一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)布置統(tǒng)一的比如測量、購買、調(diào)查等應(yīng)用知識(shí)與技能的內(nèi)容,另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)實(shí)踐作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計(jì)算練習(xí)代替實(shí)踐作業(yè)。

  6、數(shù)學(xué)手抄報(bào):繼續(xù)探索數(shù)學(xué)手抄報(bào)的形式和內(nèi)容,提高學(xué)生辦手抄報(bào)的興趣,建議每位學(xué)生每學(xué)期至少出2張以上的手抄報(bào)。

  三、繼續(xù)以構(gòu)建“高效課堂”為目標(biāo),深化課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)過程最優(yōu)化

  把“高效”當(dāng)做一把尺子,作為備課、上課、平時(shí)說評課、優(yōu)質(zhì)課評比的主要依據(jù)。本學(xué)期的校內(nèi)公開課繼續(xù)采用為每人執(zhí)教一節(jié)公開課的形式,全體數(shù)學(xué)老師分2個(gè)學(xué)期完成,一個(gè)學(xué)年為一個(gè)計(jì)算單位,每位老師的課堂教學(xué)分加起來也是教研組評估的一個(gè)重要組成部分。這樣每個(gè)人的成績既代表他們個(gè)人,同時(shí)合起來依然是與教研組的榮辱共進(jìn)退,可以更好地解決目前部分老師執(zhí)教公開課、參與組內(nèi)教研活動(dòng)的麻木狀態(tài)。做法同上學(xué)期。按計(jì)劃組織研討課時(shí)再充分利用好網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),組織每位老師都積極參與研討活動(dòng),真正讓研究落到實(shí)處,使老師研有所獲。

  只要有機(jī)會(huì)就組織老師們參與各級(jí)各種教研活動(dòng),不僅在學(xué)校內(nèi)研究課堂教學(xué),還要走出去,放眼看外面的世界,吸收借鑒優(yōu)秀教師的課堂經(jīng)驗(yàn),練就一身硬功夫,真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的終極目標(biāo)——為了學(xué)生的發(fā)展。

  加強(qiáng)老師內(nèi)功的訓(xùn)練,認(rèn)真做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聯(lián)研工作,在聯(lián)研活動(dòng)中,互相學(xué)習(xí)、互相提高。

  四、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,開展網(wǎng)絡(luò)教研,盡量實(shí)現(xiàn)省時(shí)、高效的教研效果

  充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,組織老師們按時(shí)參與各種網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),在學(xué)習(xí)中提高,在學(xué)習(xí)中升華,讓每一個(gè)人都能不斷成長。本學(xué)期嘗試開展數(shù)學(xué)老師博客或空間,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

  下組織老師們進(jìn)行學(xué)習(xí)反思等活動(dòng)。充分利用網(wǎng)絡(luò)博客和QQ群組織老師們進(jìn)行評課活動(dòng),通過自由交流,對集體備課和所聽的課進(jìn)行討論,通過辨析交流,對課堂認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提升,無形間使老師們的教育教學(xué)能力得到提高。

  五、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),增強(qiáng)數(shù)學(xué)教研隊(duì)伍中的骨干力量

  本學(xué)期根據(jù)以往學(xué)期青藍(lán)工程的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),制定相應(yīng)的幫扶制度,繼續(xù)做好青年教師的指導(dǎo)和幫扶工作,從教、學(xué)、研三方面能力入手,使這些教師盡快成長起來,補(bǔ)充到學(xué)校的數(shù)學(xué)教研骨干隊(duì)伍中來,以更多地給他們機(jī)會(huì)鍛煉,爭取能夠成為上一級(jí)教學(xué)能手或新秀,為全縣的數(shù)學(xué)教研工作做出自己的貢獻(xiàn)。根據(jù)計(jì)劃定期安排研討交流活動(dòng)及全校性公開展示課堂教學(xué)活動(dòng),學(xué)期末對培養(yǎng)人選的表現(xiàn)情況進(jìn)行評估,作為名師輔導(dǎo)成績。以此來推動(dòng)這項(xiàng)工作的不斷發(fā)展,為成就一批教學(xué)骨干而努力。

  六、積極參與上級(jí)教研部門的教研活動(dòng),帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高

  借市縣級(jí)教研室組織的各種活動(dòng)的東風(fēng),認(rèn)真組織老師積極參與,讓老師們在活動(dòng)體驗(yàn)中慢慢成長起來。

  二月:

  1.學(xué)習(xí)市縣的教學(xué)教研計(jì)劃,進(jìn)一步修定20xx年教學(xué)教研工作計(jì)劃

  2.各年級(jí)組、個(gè)人制定計(jì)劃

  3.進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研形式商榷研究。

  4.布置常規(guī)工作要求.迎接開學(xué)檢查。

  三月:

  1.準(zhǔn)備參與縣網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)與研究。

  2.三年級(jí)組和四年級(jí)組的集體備課研討

  3.z教學(xué)能手示范課

  4.組織各科對網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和博客資源上傳及利用情況調(diào)研

  5.教學(xué)常規(guī)月簡評

  四月:

  1.參加市聯(lián)辦小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)

  2.五年級(jí)和六年級(jí)的集體備課研討

  3.青年教師公開課執(zhí)教者:z

  4.教學(xué)常規(guī)月檢評(通過考試考察教師的備課情況)

  5.期中質(zhì)量調(diào)研與質(zhì)量分析

  6.準(zhǔn)備參加教師理論競賽

  五月

  1.組織參加縣小學(xué)生特長展示

  2.組織部分教師參加第四次小學(xué)教師課堂達(dá)標(biāo)

  3.一年級(jí)和二年級(jí)的集體備課研討

  3.組織參加全縣小學(xué)生小發(fā)明、小制作、小論文評比

  4.教學(xué)能手示范課執(zhí)教者:z

  5.?dāng)?shù)學(xué)之星評比

  6.博客上傳材料情況評比

  7.教學(xué)常規(guī)月檢查

  六月

  1.青年教師研討課執(zhí)教者:z

  2.制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  3.組織小學(xué)六年級(jí)期末考試

  4.組織小學(xué)非畢業(yè)年級(jí)期末復(fù)習(xí)

  5.參加市小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)課題研討會(huì)

  6.組織小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語參賽選手培訓(xùn)提高班

  7.優(yōu)秀教學(xué)反思、優(yōu)秀論文評比

  8.組織小學(xué)六年級(jí)期末考試

  9.迎接小學(xué)教學(xué)專項(xiàng)評估

  10.教學(xué)常規(guī)月檢查(考察教師的備課情況)

  七月

  1.各科制定工作總結(jié)

  2.小學(xué)非畢業(yè)年級(jí)期末考試

  3.進(jìn)行學(xué)期末各項(xiàng)成績的統(tǒng)計(jì)匯總

  八月

  參加市小學(xué)骨干教師學(xué)習(xí)班

小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃15

  一、鞏固德育陣地,優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織教育職能,建立健全組織機(jī)構(gòu),制訂活動(dòng)計(jì)劃。

  2、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)作用,有組織、有重點(diǎn)地抓好德育工作,將德育工作落到實(shí)處。

  3、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中華人民共和國教育法令、法規(guī),認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以師德建設(shè)為核心,培養(yǎng)高尚的'職業(yè)道德。

  4、在師生中加強(qiáng)“五愛”、“五自”教育,開展無神論教育,杜絕師生參與各種反動(dòng)的、邪惡的活動(dòng)。

  5、強(qiáng)化環(huán)境治理,凈化、美化校園。繼續(xù)衽衛(wèi)生查比制度、流動(dòng)紅旗制度、少先隊(duì)執(zhí)勤制度。

  二、增強(qiáng)德育意識(shí),開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

  1、組織輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí)《小學(xué)德育大綱》,定期召開隊(duì)干會(huì)議,研究布置少先隊(duì)工作。

  2、建立健全隊(duì)組織,發(fā)揮大隊(duì)委組織作用和輔導(dǎo)員的引導(dǎo)作用。進(jìn)一步健全少先隊(duì)檔案。

  3、認(rèn)真做好宣傳工作,繼續(xù)開播紅領(lǐng)巾廣播站,出好班報(bào)。各中隊(duì)辦好“三欄”和“兩簿”,做到“三風(fēng)”端正,“五育”并舉。

  4、堅(jiān)持周一舉行升旗儀式,組織開展重大節(jié)日慶祝活動(dòng)。

  5、建立評優(yōu)表彰制度。定期評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班級(jí)”、“文明少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、具體工作安排:

  二月份:

  1、健全隊(duì)組織。,

  2、紅領(lǐng)巾廣播站開播。

  三月份:

  1、少先隊(duì)執(zhí)勤。

  2、校園文化建設(shè)。

  四月份:

  1、開展社會(huì)公德、安全等教育。

  2、出班報(bào),辦校級(jí)手抄報(bào)。

  五月份:

  1、開展隊(duì)知教育活動(dòng)。

  2、布置六一慶;顒(dòng)。

  六月份:

  做好評優(yōu)表彰工作。

  柏林鄉(xiāng)中心小學(xué)

  20xx年2

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