描寫同學(xué)作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫同學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫同學(xué)作文 篇1
說起我的同學(xué)，哎！這個詞形容他再恰當(dāng)不過了——小氣。
窗外，烏云密布，老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩東西不停地往下落……望著這番情景，我不由得想起那件事。
那天，我和他一起去奧數(shù)測試，放眼望去，許多題都是我學(xué)過的，所以做起來得心應(yīng)手，可是“殺”到半途中，遇到了個“猛”將把我困在原地，我想盡了各種辦法，可就是算不出來。千鈞一發(fā)之際，我把“求救信號”發(fā)給了他，他卻視而不見，還拿那張紙當(dāng)草稿紙用，最可恨的是他還說聲：“謝謝”！我惱火了，直接拍了他一下：“喂，第27題，56.73865％對應(yīng)的是什么？”我把聲音壓到最低，怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”。“哥們，不是我不告訴你，而是這次考試非常重要，如果你……噓，老師來了。”老師來回看了一遍，便出去了�，F(xiàn)在考場無老師，正是大好時機，“哎媽呀，別磨磨唧唧了，像一個娘兒們似的，快說！”“不行，這樣會害了你，害兄弟這件事我做不出來，對不起，無可奉告！”“靠！別偽裝君子了，小氣鬼，鄙視！”
他依舊做他的，視我為空氣，過不了多久，警報聲響了，我徹底絕望，看來這場我軍大敗。
考完之后，他仍有說有笑，手搭在我肩上：“考得怎么樣，可以吧，應(yīng)該可以進吧，我相信你！”“切，偽君子……”說完，我把他手往旁邊一甩，跑開了，剎那間，晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉(zhuǎn)彎的一瞬間，條件反射的瞄了他一眼，他仍然傻站在原地，眼神中充滿了委屈……之后，我回想了這件事情的來龍去脈，才發(fā)現(xiàn)自己錯得很離譜。
然后，在某一天我向她道歉，他卻像什么都沒發(fā)生似的，搖了搖頭，手撓撓后腦勺，開懷大笑：“矮油，什么時候的事�。课�，沒想到你也有——的一面�。 薄笆裁�？再說一遍”“哈哈，哦，對了，那道題我講給你聽吧！”“好，謝謝�！薄�73／0。367＊3。260％求的是丁工廠……”他手指著草稿本，一字一字的給我講解。我望著他，他卻依然認(rèn)真地為我講解，絲毫沒注意我這邊，過了一會兒，才緩過神，我們對視了幾眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。
還有一次，我們?yōu)榱艘患∈�，發(fā)生了爭執(zhí)，互不相讓，吵的面紅耳赤。正當(dāng)我要舉手相擊時，他眼珠一轉(zhuǎn)，露出極為奸詐的笑容：“君子動口不動手，難道你想做偽君子嗎？”一聽這話，只好放下手臂，可誰知他又來一句：“知錯就改，善莫大焉！”既然都這樣了，出于無奈，只好和他“破鏡重圓”了。
對了，他就是我同學(xué)朱筱柯。
描寫同學(xué)作文 篇2
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細(xì)的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。說起我身邊的小能人，那真是一個接著一個。小鋼琴家范有遠(yuǎn)、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會生出一個這么富有畫畫天分的女兒？說真的，我們班的同學(xué)恐怕沒有一個不服她的。她參賽獲得的獎狀可多了！你不信，我大略地報給你聽：陶藝作品獲得全國中小學(xué)生比賽三等獎，繪畫作品分別獲得全國二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎……
我們班級的每期黑板報都是由韓婷負(fù)責(zé)，所以每期的黑板報都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實可認(rèn)真哩！她這里一勾，那里一畫，不大一會功夫，一個栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學(xué)們看了都贊不絕口，有的同學(xué)甚至用夸張的詞句來描繪了：“韓婷將來一定會成為舉世聞名的大畫家！”“韓婷是我們班的才女！”畫完了幾個孩子后，她就問我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像這兒有點斜�！彼犕晡业脑�，立即拿起黑板擦，把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴里還自言自語說：“好像還可以多樣化一點�！碑嬐炅巳宋铮闷鹁G粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機勃勃的景象。畫了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現(xiàn)在我們眼前。瞧！這只兔子
越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用幾個優(yōu)美的詞句是不能把我眼里所見到的美描繪出來的。
每當(dāng)在美術(shù)課上，韓婷又可以自由發(fā)揮了。你看，她照美術(shù)書上畫的那兩只熊，我說得夸張些，簡直是天衣無縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，韓婷用她那兩只纖細(xì)的手，畫得又快又好，說起來你還真不信。那是一個星期五的美術(shù)課上，同學(xué)們還正在認(rèn)真地畫畫，只有幾個平時畫不認(rèn)真又貪快的同學(xué)上去批。這時，韓婷站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時我才看清楚她畫的那幅畫是多么復(fù)雜，那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手韓婷，我衷心地祝福韓婷的畫技上進上進再上進。
描寫同學(xué)作文 篇3
在我的學(xué)習(xí)與生活中，有許多令我敬佩的人。其中，我最敬佩陳怡蓉。
陳怡蓉長著黑寶石般的眼睛，黑黑的頭發(fā)，一個小鼻子。圓圓的臉上長了一張小嘴巴，很可愛。
下課放學(xué)了，同學(xué)們都放學(xué)回家了，教室里就只留下了值日生和陳怡蓉，陳怡蓉在認(rèn)真地擦飲水機，而其他同學(xué)只是隨便掃掃地，領(lǐng)領(lǐng)獎勵，回家了，而她還會撿撿地上的紙片，打掃打掃不夠認(rèn)真地地方，所以，一個學(xué)期下來，我們的衛(wèi)生分都是十分。
陳怡蓉是個很有責(zé)任心的人。
記得有一次，同學(xué)們都走光了，只剩下我和陳怡蓉倆人。我做完了作業(yè)，準(zhǔn)備提起書包回家的時候，就有趣地問了一句：“你天天辛苦地為同學(xué)們服務(wù)，你難道不覺得累嗎?你這樣做到底是為了什么?”
陳怡蓉嚴(yán)肅地說：“打掃衛(wèi)生為了班集體的榮譽，是為了同學(xué)有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更是為了自己的身體健康呀!”
說完話之后，她又接著掃起了地，我被她的行為所感動了!她天天為班上值日，卻從不要加分，因為她是了為班集體的榮譽而掃地呀!
于是，我也拿起掃把，一起和她為班級爭光!
經(jīng)過我們的努力，我們終于打掃干凈了教室。我看看手表，呀!已經(jīng)六點了!我離開了教室心想：“原來，陳怡蓉天天為我們服務(wù)是多么的累呀!”
陳怡蓉這種為班級爭光的精神值得我們學(xué)習(xí)!她真是一個令我敬佩的人呀!
描寫同學(xué)作文 篇4
“吱”的一聲，門開了。只見他邁著“輕盈”的步伐，一步一扭地朝著自己的`座位走去，那雙彎成直角的手時不時地在身體兩側(cè)擺來擺去，活像“大笨鐘”的時針與分針，生怕不能引起周圍的人注意。大家用像要噴出火來的眼神齊刷刷盯著他時，他微微一頓身，用那雙帶有挑戰(zhàn)色彩的眼睛環(huán)顧一下四周，然后臉上露出一個燦爛的笑容，仿佛中了五百萬，然后用略帶深沉的語氣說道：“怎么，沒見過帥哥？”接著擺出一個很有型的姿勢，一副我就是與眾不同。當(dāng)在大家轉(zhuǎn)過身時，他會時不時的發(fā)出“嘿嘿”的笑聲，一副奸計得逞的模樣。坐在座位上的他，也是不安份的。那一雙灰溜溜的眼珠時不時的在那畫架似的眼眶里打轉(zhuǎn)，一雙劍眉也時不時的微皺一下，像是在努力思考，但當(dāng)從正面看見他那跳動的雙眉，長長的瓜子臉在十指與拇指之間，嘴角微微上揚，你的心里會不由打個冷顫，或許他正在思考怎樣才能引動你的笑神經(jīng)。
描寫同學(xué)作文 篇5
在繽紛的校園里，我認(rèn)識了孫睿妍。她的成績在我們班名列前茅，她的作文常常被發(fā)表，如果你還想進一步了解她，就請讓我細(xì)細(xì)道來。
第一點:熱于助人�！把�!”原來我剛要默寫時，忽然發(fā)現(xiàn)活頁紙忘帶了，可別人早已在埋頭苦寫，奮筆疾書。哪會理睬我這個可憐的人呀!我剛想拿本子撕下一頁做替補時，只聽“唰唰”幾聲，孫睿妍從書包里抽出一張活頁紙，遞給我說:“拿去吧，再不寫就來不及了!”我像一只九頭蒼蠅剛才還迷路了，而孫睿妍像一塊指路牌使我找到了方向。最后，我不顧一切地奮起直追，才趕了時間。
第二點:下筆如 有神。“叮鈴鈴”又是一節(jié)作文課，只批到70來分的人又要倒霉嘍!老師一本正經(jīng)地走到了講臺，手里揣著一本作文本。老師微笑著說:“下面請孫睿妍為我們朗讀一下她的作文，跟著她學(xué)習(xí)一下作文�！睂O睿妍疾步走上講臺，接過本子，清了清嗓子�？|了縷頭發(fā)，開始朗讀了起來。不僅常常當(dāng)成范文來讀，如果你去翻翻她的作文，鮮紅的圈圈滿頁都是，一側(cè)還有老師的眉批。對她得評語就像怎么也寫不完，怎么也說不完。右上角幾乎都是紅艷艷、引人注目的100分。
孫睿妍就是這么優(yōu)秀，那么了不起。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法，永遠(yuǎn)是我們大家學(xué)習(xí)的對象目標(biāo)。
描寫同學(xué)作文 篇6
我們班里有很多同學(xué)，其中有一個對我特別好，我很喜歡她!
她是一個女孩子，比我高半個頭，是個熱心腸的人。平時我遇到困難時，她總是第一個來幫助我。有一次，在上體育課玩游戲的時候，我不小心跌倒了。小亮看見之后立刻跑來，把我扶起來。當(dāng)她看見我的手受傷了，她就連忙攙扶著我，把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生幫我上藥。上完藥后，又扶我回教室。
因為她擁有著一雙飛毛腿，所以她跑步很快，全班沒有一個同學(xué)能比得上她。猜猜她是誰?對了，她就是小亮，她不僅樂于助人，還是一個運動健將。除了跑步厲害之外還會打羽毛球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)和游泳等等。讀一、二年級的時候，小亮每次都參加學(xué)校舉辦的運動會，而且每次都能拿到第一、第二名的好成績。啊!我真佩服小亮，她簡直就是我們班的英雄。
她還是我們班的副班長，她性格開朗、活潑，不僅熱愛集體，而且還刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，所以她深受大家的喜愛。
我喜歡小亮，我要努力向她學(xué)習(xí)。
描寫同學(xué)作文 篇7
我的同桌長著一雙很小很小的眼睛，筆挺的鼻梁，下有兩片厚厚的嘴唇，特別顯眼的是他的牙齒，讓人看了就忍不住笑起來。哦，我告訴你吧，他叫——劉旺，是一個非常有趣的男生，在我的學(xué)習(xí)中，他就像一包調(diào)味劑，帶給我酸甜苦辣。
你可別看他外表老實，但鬼點子多著呢，還經(jīng)常捉弄我，這使我感到十分氣憤。記得開學(xué)第一天，我穿著校服獨自一人往學(xué)校走去。咦？路上的學(xué)生怎么沒有一個人穿校服呢？為什么都向我投來異樣的目光？管他呢，我沒多想，繼續(xù)往學(xué)校走去。等我到了教室一看，啊！除了我，同學(xué)們都穿著五顏六色的衣服，大家看到我的打扮，都顯得很詫異，還有同學(xué)問道：“咦，你怎么穿校服啊，今天有集體活動嗎？我馬上明白了，昨天劉旺告訴我今天要穿校服，是他的陰謀，我低著頭，快步走向座位，心里暗暗發(fā)怒：死劉旺竟敢耍我。哼！哼！要是你也穿校服。本小姐就既往不咎，哈哈！你要是沒穿……說曹操曹操就到，只見劉旺大搖大擺地走進教室，身上穿著的是他最喜歡的綠色衣服，我立即抓住他，一陣痛打……馬上，他就向我投來乞求的目光和無辜的眼神，可憐巴巴地說：“蓉姐，我錯了，饒了我吧�！卑�，既然他那么誠懇，那就算了吧！
劉旺也十分愛搞怪，所以有他在，每天都能充滿樂趣。
還記得在一次英語課上，這個愛說話的同學(xué)又在施展他的“嗡嗡功”了，他還不時回頭，和后面的同學(xué)小聲地說個不停，我耳旁全是他“嗡嗡嗡”的叫聲，讓我的心無法安靜下來認(rèn)真聽課。老師看了他幾眼，早早就瞄準(zhǔn)了他，厚臉皮的他還不時悔改，還向我和后面的同學(xué)做起了奇怪的動作。我和后面的同學(xué)都忍不住偷笑起來。
這就是我那“寶貝”同桌，哦！不對！是活寶同桌！
描寫同學(xué)作文 篇8
同學(xué)是黑暗中的一縷陽光，帶給我們溫希望；同學(xué)是寒冷天里一把火，帶給我們溫暖；同學(xué)是你悲傷時的開心果，帶給我們快樂。我就有一位同窗好友：李劉馨怡。
她有一個鵝蛋臉，上面鑲嵌著一個高而挺的鼻子與兩個小眼睛。小眼睛上是一對淡的好像沒長出來的眉毛。一個小嘴巴不善言語，卻能夠處朋友們笑得前仰后合。這就是她，一個看起來很文靜的女孩。
生活中的她沒有人們看到的那么文靜。有一次我們春游回家。在半路上，我們都變成了霜打的“葉子”，只有她還活力四射的。我們都坐在石頭上喘氣，面她卻擺著各種各樣的POS。只見她深呼一口氣，把鼻子往上挺，還“哼哼”地學(xué)豬叫。那樣子活像一只翹牌子的牛，倒一點也不像豬。盡管這樣，我們?nèi)匀蝗傻蒙蠚獠唤酉職�。休息了好一會兒，可我們�(nèi)匀粵]力氣，之前還可以笑，現(xiàn)在我們已經(jīng)沒力氣笑了。然而李劉馨怡可不管這些，繼續(xù)做怪樣：把嘴張大，把眼皮翻起，嘴里還不停地說：“鬼來了，鬼來了……”。要知道我們這幾個人可是超級怕鬼的，一看她來了，我們什么都不顧了，起身就跑，結(jié)果被她追到學(xué)校。看來，我們只能重新走一次了。
再次回到半路上，頑皮的她竟然又做起了小豬的模樣，我立刻拿出照相機，按下快門兒，把她這副小豬像給照了下來。我笑呵呵地跑過去，給她看，還對她說：“你真像一個小丑，我要發(fā)微信，讓我們班的同學(xué)都欣賞下你的滑稽表演！”
她聽了這話后火冒三丈，連忙把我相機搶了過去。不給我，我也急了，于是我們就你拉我搶起來。在爭搶的時候，我不小心碰到刪除鍵，把那張照片給刪除了。她立馬轉(zhuǎn)怒為喜，對我說：“你看看，老天也為著我，讓你把照片給刪了！”我聽她這樣說，簡直哭筆不得。而她呢？又大大咧咧，手舞足蹈地玩耍了起來，不時做一些怪動作，讓大家捧腹大笑。她自己也笑了，和大家一起在草地上嬉戲。
每當(dāng)我失落時，她總是安慰我；在我傷心時，她總逗我開心。這就是我的一位大大咧咧而外表文靜，不善言語卻是我的開心果的同窗——李劉馨怡。
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