【推薦】新年計(jì)劃范文匯總5篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？下面是小編收集整理的新年計(jì)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新年計(jì)劃 篇1
時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，以及各科任教師的大力協(xié)助和自身勤奮務(wù)實(shí)地工作中，畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
回顧過(guò)去的工作，此時(shí)此刻，那平平凡凡每一天的一件件、一摞摞的事兒，依舊清晰地浮現(xiàn)在眼前�？吹胶⒆觽兛炜鞓窐返爻砷L(zhǎng)，學(xué)習(xí)、品質(zhì)、身體一天天的進(jìn)步，對(duì)于一個(gè)班主任來(lái)說(shuō)，是多么的幸福與自豪。但對(duì)于此刻，工作中的所有收獲與成功，都已變得不再重要，因?yàn)樗殉蔀檫^(guò)去，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與思考不足，以便快速提升自身的業(yè)務(wù)能力，為今后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，將我本學(xué)期的班級(jí)管理以及教學(xué)工作作如下總結(jié)：
一、班級(jí)管理工作回顧。
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)管理指導(dǎo)思想：
以德育人，以理服人，以情感人，用愛關(guān)注并促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。
�。ǘ┌嗉�(jí)文化建設(shè)：
1、教室標(biāo)語(yǔ)2幅：
�。�1）讀書吧，它會(huì)使你變得更加聰明。
（2）書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
2、利用教室后墻布置“展示園地”。
3、黑板報(bào)不定期以各“節(jié)日”為主題創(chuàng)辦與更換。
4、圖書角建設(shè)與管理。
5、利用室外墻壁及時(shí)展出各優(yōu)秀作業(yè)或作品。
�。ㄈ┌嗉�(jí)各項(xiàng)制度建立：
1、班風(fēng)、班訓(xùn)、學(xué)風(fēng)制度建立：
2、班委會(huì)民主選拔。
3、《學(xué)生自主化管理制度》。
4、《值日安排細(xì)則表》。
5、《班級(jí)量化積分管理細(xì)則》。
6、《五（3）班“一幫一”工程啟動(dòng)表》。
7、《語(yǔ)文作業(yè)要求試行制度》。
8、《學(xué)生個(gè)人信息與奮斗目標(biāo)表》。
9、《五（3）班學(xué)生 家庭作業(yè)記錄卡》。
10、《班級(jí)圖書管理辦法》。
�。ㄋ模└黜�(xiàng)活動(dòng)組織與協(xié)助。
1、“美文誦讀”活動(dòng)。
2、“英語(yǔ)識(shí)讀”活動(dòng)。
3、“童心飛揚(yáng)”歌唱童年活動(dòng)。
4、綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5、“七彩陽(yáng)光”體操活動(dòng)。
6、“數(shù)學(xué)計(jì)算能力”比賽活動(dòng)。
7、“語(yǔ)文綜合能力競(jìng)賽”活動(dòng)。
8、學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
9、每周主題班會(huì)活動(dòng)。
（五）其他。
1、做好對(duì)科任教師的服務(wù)與協(xié)調(diào)工作。
2、做好“培優(yōu)輔差”工作。
3、配合財(cái)務(wù)，做好各項(xiàng)收費(fèi)工作。
二、各項(xiàng)工作實(shí)施目的與操作辦法和取得的成效。
1、關(guān)于“管理思想”。
每位班主任都有自己獨(dú)特的管理思想，任何管理和教育，它的靈魂必須以“愛”為前提，我們作為教育者，只有心中有學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來(lái)對(duì)待，把學(xué)生的身心健康永遠(yuǎn)放在首位，所有的教育行為都是動(dòng)人、感人的，都是有利于學(xué)生發(fā)展的。
2、關(guān)于“班級(jí)文化建設(shè)”。
教室對(duì)于學(xué)生而言，應(yīng)該有它的雙重意義。一定是一個(gè)彌漫著文化、書香氣息的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。也一定是一個(gè)干凈、整潔像家一樣充滿溫馨而向往的地方。我布置教室的格調(diào)是，追求“簡(jiǎn)單、大方、亮堂”。
3、關(guān)于“各項(xiàng)制度的建立”。
建立一個(gè)良好的管理制度，可謂“一勞永逸”�！昂铀�?yàn)橛辛税兜募s束，才會(huì)變得如此美麗。”換言之，學(xué)生有了制度的約束，也才會(huì)變得如此“美麗”。各項(xiàng)制度的出臺(tái)，第一要是維護(hù)制度的威信，制度下“人人平等”，人人既是管理者，也是被管理者。第二要是，其功能務(wù)必提高學(xué)生的自律能力，形成良好的班風(fēng)班貌，促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展。本學(xué)期，我根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，在班級(jí)管理和教學(xué)方面，各制定了相應(yīng)的制度，使我的班主任工作變得非常輕松、愉悅。
4、關(guān)于“各項(xiàng)活動(dòng)的組織與協(xié)助”。
活動(dòng)是課內(nèi)的延伸�；顒�(dòng)能讓學(xué)生得到展示，能讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到發(fā)展。本學(xué)期，我班學(xué)生無(wú)論是在舞臺(tái)上的展示，還是在各類競(jìng)賽考試中，都表現(xiàn)得非常出色，展示了班級(jí)風(fēng)采。
三、工作體會(huì)。
1、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生———挖掘?qū)W生的無(wú)限潛能。
以情換情，將心換心。要做好一名合格的班主任，心里必須要有學(xué)生，像愛自己的孩子那樣愛每一個(gè)學(xué)生，“誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育好孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛”，這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。
人格尊嚴(yán)是平等的。作為班主任，要努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力�！袄斫馐墙逃那疤�，尊重是教育成功的基礎(chǔ)�！眳⒄兆约旱挠H身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個(gè)學(xué)生在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。
2、為人師表，率先垂范———讓學(xué)生在教師的影響下健康成長(zhǎng)。
孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹立榜樣。
有一句話說(shuō)的好：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人�！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說(shuō)的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿意的效果。
3、一視同仁，嚴(yán)愛相濟(jì)——讓學(xué)生懂得公正、公平，分辨是非，做事有原則。
師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。教師要做到愛而有度，嚴(yán)而有格。
熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則，讓學(xué)生體會(huì)什么是真誠(chéng)的愛，用實(shí)際行動(dòng)去愛，但面對(duì)各種因素，我們必須做到對(duì)學(xué)生的愛要一視同仁。學(xué)生對(duì)老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語(yǔ)投到學(xué)生的心中，會(huì)激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭(zhēng)的必勝信念。同時(shí)，對(duì)于他們所犯的錯(cuò)誤，決不能隨便放過(guò)，要幫助他們究其病因，以便徹底杜絕。
4、正確評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生——讓學(xué)生在積極鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。
班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，且評(píng)價(jià)要公正，只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生不護(hù)短，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。如值日時(shí)，有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勞動(dòng)表現(xiàn)積極，不怕臟、不怕累，爭(zhēng)做重活，而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟、怕累，在一旁轉(zhuǎn)悠。勞動(dòng)結(jié)束后，我及時(shí)作了全面的實(shí)事求是的總結(jié)，同學(xué)們聽后響起了熱烈的掌聲。因此，正確評(píng)價(jià)，捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，鼓勵(lì)上進(jìn)，有助于樹立學(xué)生的自信心。
5、家校合力，雙向管理——讓學(xué)生在老師與家長(zhǎng)的視野和關(guān)愛中成長(zhǎng)。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開教師，也離不開家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。我對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛，也贏得了家長(zhǎng)的信任、鼓勵(lì)和支持。通過(guò)這些工作，使很多家長(zhǎng)重視了子女的教育，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感，收到了較好的效果。
以上是我對(duì)班主任工作的幾點(diǎn)粗淺見解�？傊�，作為一名教育者，無(wú)論我們是科任教師，還是班主任，只要我們多研究學(xué)生、親近學(xué)生，把滿腔的愛心化作滋滋的春雨，澆灌每個(gè)孩子稚嫩的心田，我們就會(huì)收獲到一份份意想不到的驚喜！
新年計(jì)劃 篇2
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼之間，一年就過(guò)去了，面對(duì)新的一年，我們每個(gè)人都有一份新計(jì)劃，接下來(lái)的一年要做些什么有趣的事情。下面，我給大家講一下我的新年新計(jì)劃吧!
俗話說(shuō)得好“新的一年要有新氣象”這話講得真好，在這一個(gè)新年里，我有許多想干的事：要把學(xué)習(xí)學(xué)好，成績(jī)理想，其次還要把身體鍛煉好，再讀一些書，讓我的閱讀量更廣泛，然后練習(xí)一下書法，把字寫得更加優(yōu)美好看，在下一學(xué)期的寫字比賽中取得更好的成績(jī)……先說(shuō)讀書吧，原來(lái)我只喜歡看故事書，不喜歡看歷史書，所以很多歷史我都不知道，現(xiàn)在我知道了我的缺陷，所以我要多看一些歷史書，豐富一下我的歷史知識(shí)。
說(shuō)到鍛煉身體，我覺得我的耐力很差，兩百米跑步跑下來(lái)我就氣喘吁吁的，我也沒有信心，因?yàn)槲以瓉?lái)學(xué)過(guò)一點(diǎn)籃球，可我投了幾次也投不中，所以我認(rèn)為我不適合籃球，我就不練了。我也不擅長(zhǎng)別的體育項(xiàng)目如足球、跳高、跳遠(yuǎn)等等，所以我要多鍛煉身體，培養(yǎng)一下我的信心，鍛煉鍛煉我的耐力，爭(zhēng)取在下一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
還有我的書法，我以前不怎么練字，所以在寫字比賽中得了二等獎(jiǎng)，我想：好多同學(xué)都得了一等獎(jiǎng)，我也要得一等獎(jiǎng)。從這以后我開始努力，但還是不夠，所以在第二次寫字比賽中我還是得了二等獎(jiǎng)，在零八年里，我要努力練字，在下一次寫字比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
新年計(jì)劃 篇3
一、活動(dòng)目的：
在辭舊迎新之際，通過(guò)本次聯(lián)歡活動(dòng)，使員工在緊張的工作之余身心得到放松；增進(jìn)員工之間的了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)體合作精神；展示員工風(fēng)采；娛樂的同時(shí)也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。此次活動(dòng)以游戲?yàn)橹骶�，中間穿插抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，并對(duì)游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日下午星期二
三、活動(dòng)地點(diǎn)：公司大樓二樓會(huì)議室
四、參與者：萬(wàn)發(fā)公司全體職工
五、活動(dòng)流程：
1、萬(wàn)發(fā)公司辜經(jīng)理作新年致辭；
2、職工代表講話；
3、主要活動(dòng)項(xiàng)目：
每位職工進(jìn)場(chǎng)時(shí)寫下自己的手機(jī)號(hào)碼，方便抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)使用；先由5個(gè)班組代表抽順序簽：
�。�1）猜猜看（每班組5人參加）
游戲道具：題板
游戲規(guī)則：由第一位看過(guò)題板后，向背對(duì)的第二位用肢體語(yǔ)言表達(dá)題板內(nèi)容，不能出聲，再由第二位向背對(duì)的第三位表達(dá)，以此類推，最后一位說(shuō)出題板。正確率最高的班組獲勝。
�。�2）齊心協(xié)力（每班組4人參加）
游戲道具：氣球
班組4人分別抓鬮代表“手、嘴、腳、屁股”，先由“手”拿氣球給“嘴”吹起來(lái)，再由“嘴”把吹好的氣球系好給“腳”用腿夾住，蹦向“屁股”處，由“屁股”座破。如中途氣球掉落或破損需返回起點(diǎn)重頭開始，用時(shí)最少的班組獲勝。
★★★第一輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由公司領(lǐng)導(dǎo)抽出第一位獲獎(jiǎng)職工號(hào)碼
�。�3）乒乓球傳遞（每班組5人參加）
游戲道具：乒乓球、乒乓球拍
由第一位用乒乓球拍端住乒乓球跑，把乒乓球傳給第二位，以此類推，用時(shí)最少跑完全程的獲勝。
（4）搶凳子（每班組3人參加）
游戲道具：凳子
分三輪進(jìn)行，各班組綜合5人圍4張凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停止時(shí)搶凳子坐，未搶到凳子的淘汰，下次減少一張凳子繼續(xù)，以此類推，最后一名獲勝。
★★★第二輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由公司領(lǐng)導(dǎo)抽出第二位獲獎(jiǎng)職工號(hào)碼
�。�5）彈珠移位（每班組5人參加）
游戲道具：彈珠、筷子、小簍子
用筷子夾起1號(hào)簍子的彈珠放到2號(hào)簍子里，中途掉下的不算成績(jī)，班組5人每人1分鐘時(shí)間，以最后班組統(tǒng)計(jì)彈珠數(shù)量最多的為獲勝。
�。�6）綁腿接力賽（每班組6人參加）
游戲道具：綁腿繩
班組6人分2人一小組共三小組，用繩子綁住腳踝，來(lái)回跑接力，用時(shí)最少跑完全程的班組獲勝。
★★★第三輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由公司領(lǐng)導(dǎo)抽出第三位獲獎(jiǎng)職工號(hào)碼
4、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
六、結(jié)束語(yǔ)
新年計(jì)劃 篇4
各中心小學(xué)、幼兒園：
為落實(shí)《xxxx省人民政府關(guān)于xxxx省xxxx-20xx年教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)實(shí)施意見》中提出的“到xxxx年底，省、市、縣示范性幼兒園均成為區(qū)域早期教育指導(dǎo)、咨詢服務(wù)中心。到20xx年市區(qū)(街道)中心園全部開展這項(xiàng)工作，使之成為本區(qū)域早期教育的基地”目標(biāo)，積極推進(jìn)0-3歲嬰幼兒早期教育工作，根據(jù)xx教初[xxxx]6號(hào)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定xxxx年xxxx縣開展0-3歲嬰幼兒早期教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《xxxx省0—3歲兒童早期教育實(shí)驗(yàn)工作方案》(xx教基[xx]48號(hào))的要求，積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，對(duì)所在社區(qū)0-3歲嬰幼兒的教養(yǎng)者進(jìn)行指導(dǎo)服務(wù)為宗旨，以提升社區(qū)0-3歲兒童家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平，促進(jìn)兒童早期身心健康成長(zhǎng)為根本目的，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，運(yùn)用豐富多樣的早教指導(dǎo)形式對(duì)轄區(qū)內(nèi)0—3歲的嬰幼兒家長(zhǎng)及看護(hù)人員開展早期教養(yǎng)指導(dǎo)活動(dòng)，切實(shí)提高0～3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)的受教育率，促進(jìn)0-3歲早期教育工作的全面開展。
二、工作目標(biāo)
1、宣傳科學(xué)的早期教育理念、知識(shí)和實(shí)踐操作方法，有效促進(jìn)社會(huì)對(duì)0-3歲兒童早期科學(xué)教育重要性的認(rèn)識(shí)和基本知識(shí)的了解，全面提高全縣0-3歲兒童家長(zhǎng)或看護(hù)人員的科學(xué)育兒水平。
2、開展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng)，使家長(zhǎng)更樂于積極主動(dòng)參與其中。幫助家長(zhǎng)掌握0—3早期教育的科學(xué)教養(yǎng)方式，提高家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)早教師資力量的培訓(xùn)，培養(yǎng)和建設(shè)從事0-3歲兒童早期教育研究與實(shí)踐的師資隊(duì)伍，提升教師設(shè)計(jì)、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。
三、工作措施
1、組織廣大幼教工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《xxxx省0-3歲兒童早期教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確0-3歲兒童早期教育指導(dǎo)原則、目標(biāo)內(nèi)容、組織實(shí)施與評(píng)價(jià)方式，不斷提高早教育兒理論水平與指導(dǎo)能力。
2、依托居委會(huì)、社區(qū)，向轄區(qū)內(nèi)0-3歲的嬰幼兒家長(zhǎng)發(fā)放早期教養(yǎng)宣傳資料，逐步提高0～3歲嬰幼兒家對(duì)早期教育的重視。
3、重視運(yùn)用豐富多樣的早教指導(dǎo)形式，提高0～3歲嬰幼兒家教指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。一是每年出2-3期宣傳欄、分發(fā)2次以上早期教養(yǎng)宣傳資料;二是每學(xué)期邀請(qǐng)0～3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)入幼兒園參與活動(dòng)一次以上;三是每學(xué)期開展一次形式多樣的家長(zhǎng)專題講座培訓(xùn)活動(dòng)及早教咨詢活動(dòng)。
新年計(jì)劃 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。人的一生就像城市中的公交車，會(huì)到達(dá)許許多多的驛站。每到達(dá)一個(gè)驛站，就意味著一個(gè)新的征程；每過(guò)一個(gè)驛站，就能帶走很多寶貴的財(cái)富。
時(shí)至今日，我仍然清晰地記得與趙組長(zhǎng)的第一次談話，短短的一席話，卻給了我很深的印象，讓我對(duì)我現(xiàn)在的工作有了充足的信心，記得拿破侖說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”！這句話。聽起來(lái)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，但深思后覺得這句話有著深刻的`哲理，也正是因?yàn)檫@句話使我改變了以前的工作態(tài)度，不在只是想找一份安穩(wěn)的工作，平凡且碌碌無(wú)為地過(guò)一生。為了追求更大的進(jìn)步，我懷著從零開始的心態(tài)和美好的希望，于20xx年9月19日加入了富士康科技集團(tuán)鴻準(zhǔn)事業(yè)群這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，開始了我的又一個(gè)新的征程。
在工作中，我始終抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，熟悉公司的企業(yè)文化，主動(dòng)和同事溝通，希望能更快的融入這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中。在領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)、同事的熱心幫助和自身不懈地努力下，工作已逐步走上正軌。這段日子，是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了坎坷卻美好的回憶。領(lǐng)導(dǎo)們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，同事們的善良樸實(shí)深深感染了我。我很慶幸，我融入了這樣的一個(gè)集體，融入了這樣一個(gè)溫暖的大家庭。
在以后的工作中需要改善的地方：
一、加強(qiáng)與同事的溝通，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍
這段時(shí)期讓我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才是工作取勝的關(guān)鍵。辦公室工作偶爾會(huì)因同事之間缺乏溝通而導(dǎo)致工作出錯(cuò)或效率低。在以后的工作中，我一定會(huì)主動(dòng)加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流與溝通，在確保工作順利進(jìn)行的同時(shí)提高工作效率。
二、從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境
我深知：德才兼?zhèn)涞娜瞬攀侨瞬拧＿M(jìn)入公司的第一天，我就清楚地意識(shí)到自己已經(jīng)是公司的一名員工，目前要做的，就是要通過(guò)努力工作來(lái)改造自己，以拓寬自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)素質(zhì)和道德修養(yǎng)。我相信，只要自己肯努力學(xué)，用心做，就一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望！
三、從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個(gè)人心態(tài)
作為一名新員工，處事要低調(diào)，要在榮耀面前退一步，在困難面前進(jìn)一步。要堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，堅(jiān)信細(xì)節(jié)決定成敗。
四、“業(yè)精于勤，荒于嬉”
在以后的工作中要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要始終堅(jiān)持多看、多聽、多想、多問、多做的方針，不斷提高自身的工作能力和工作效率。
五、鍛煉膽識(shí)和毅力，提高解決實(shí)際問題的能力
工作中要敢想敢做，在做好本職工作的同時(shí)，努力加強(qiáng)各方面能力的鍛煉，將自己融入到xx事業(yè)中，以達(dá)到共同進(jìn)步和雙贏的目的。
對(duì)公司的建議：
工作對(duì)于一個(gè)人，應(yīng)該用上孔子的一句話，那就是“在其位，謀其政”。無(wú)論我們?cè)谀膫�(gè)崗位上，都要想方設(shè)法把自己的本職工作做好。如果我們每一個(gè)人都把自己的工作做得圓滿了，才能真正提高工作效率，為公司創(chuàng)造效益。拿百分量化考核工作為例，百分量化考核的宗旨是為了提高公司工期、質(zhì)量、安全、文明施工四項(xiàng)指標(biāo)的管理水平，增強(qiáng)公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力。然而，考核過(guò)程中提出的問題非但沒有做到及時(shí)整改，甚至在連續(xù)幾個(gè)月的百分量化大檢查中反復(fù)出現(xiàn)。
由此，我覺得百分量化工作應(yīng)該包括考核、評(píng)比、督辦三個(gè)環(huán)節(jié)，只有這三個(gè)環(huán)節(jié)的工作都做得圓滿了，先前的考核、評(píng)比工作的開展才會(huì)更加的有意義。也只有這三個(gè)環(huán)節(jié)的工作都做得圓滿了，才能真正體現(xiàn)百分量化考核的宗旨，才能真正提高公司項(xiàng)目工程的管理水平，才能增強(qiáng)公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在此，建議公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員，一定要加強(qiáng)百分量化考核、評(píng)比后的督辦工作，加大管理監(jiān)督力度。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)管理人員管理意識(shí)的培訓(xùn)，真正提高公司管理階層的管理水平。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。隨著對(duì)工作的逐漸熟悉，我要踏上新的征程，任重道遠(yuǎn)，我需要加倍努力。我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，既擁有進(jìn)取心，也保持平常心，快樂地去工作，在工作中尋求成就感！我要以更加飽滿的熱情和充沛的精力投入到工作和學(xué)習(xí)中，決不辜負(fù)線長(zhǎng)對(duì)我的信任和栽培！
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