珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿合集15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿，希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。
流水無(wú)情，不知有多少個(gè)鮮活的生命在它手下白白葬送，多少個(gè)家庭因他支離破碎，我們數(shù)也數(shù)不清。
今年天氣異常的炎熱，我和幾個(gè)小伙伴約在一起準(zhǔn)備去水庫(kù)游泳，媽媽叫住了我，讓我不要去，并給我說(shuō)了這樣一個(gè)故事：“從前，我和幾個(gè)鄰居家的`小朋友在一起玩，一個(gè)大哥哥帶頭讓我們?nèi)ニ畮?kù)邊游泳，我們幾個(gè)當(dāng)時(shí)還小，不懂得防溺水知識(shí)，就欣然地答應(yīng)了。剛開(kāi)始，我們都安然無(wú)恙，調(diào)皮的打水仗，潛水，后來(lái)，一個(gè)十歲的小男孩自以為水性很好，游到水深十幾米的地方，剛開(kāi)始如魚(yú)得水，后來(lái)慢慢的沒(méi)力氣了，漸漸地沉下去，那個(gè)小男孩使勁撲騰水，希望我們能聽(tīng)見(jiàn)，可當(dāng)時(shí)他離我們太遠(yuǎn)了，當(dāng)時(shí)我們?cè)诖蛩�，并沒(méi)有注意他，回去的時(shí)候，領(lǐng)頭的大哥哥發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，一個(gè)小姑娘說(shuō)：‘是板板，他不會(huì)被我們落在水庫(kù)了吧！’那時(shí)我們還都是孩子，驚慌失措了，大哥哥領(lǐng)著我們到水庫(kù)邊找了好久都沒(méi)有找到板板的蹤影，傍晚，我們向家長(zhǎng)坦白板板找不到了，并強(qiáng)調(diào)是在水庫(kù)邊。大人們急了，急忙打電話報(bào)警，大家找出一個(gè)水性最好的大人，穿上潛水服，一直到凌晨才從十幾米的地方找到，救上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)了呼吸�！眿寢寚@了口氣，說(shuō)道：“所以我不希望你們重蹈覆轍，還是我陪你們到有專業(yè)救護(hù)人員的游泳館里吧！”
防溺水“六不”：
“不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救�！�
防溺水妙招：
1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；
2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；
4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；
5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；
6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；
7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。
河流已淹沒(méi)了濟(jì)濟(jì)人才，別讓家人為你悲痛，別讓朋友為你惋惜，“寧欺山，莫欺水”，所以，請(qǐng)同學(xué)們珍惜生命，預(yù)防溺水！
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
生命是最寶貴的，人的生命只有一次，所以我們每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。夏天來(lái)到，天氣炎熱，一些學(xué)生喜歡到河邊、魚(yú)塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現(xiàn)溺水事故。為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。
孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地，從而避免溺水事故的發(fā)生。
除此之外我也建議每一個(gè)學(xué)生都要提高自己的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。同學(xué)們平時(shí)、節(jié)假日不準(zhǔn)私自到河邊、池塘等危險(xiǎn)地帶玩耍。不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩，更不得到河邊、池塘等地方游泳。不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳。不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。午休時(shí)間較長(zhǎng)，任何學(xué)生不得擅自出外游泳。
希望同學(xué)們要時(shí)刻牢記這些要求和建議，并堅(jiān)決執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的`，要立即勸告并堅(jiān)決制止；如果是在學(xué)校，要立即向老師報(bào)告，在家里也要及時(shí)告訴家長(zhǎng)。也希望家長(zhǎng)和學(xué)生一起了解預(yù)防溺水的相關(guān)要求，共同承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保孩子的安全，希望同學(xué)們要重視這個(gè)問(wèn)題。
總之，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！安全不僅關(guān)系到我們個(gè)人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。讓我們學(xué)會(huì)生存，熱愛(ài)生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活；讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安！祝愿每個(gè)同學(xué)健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
謝謝大家！
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿3
聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在場(chǎng)的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?
同學(xué)們，死亡是個(gè)沉重的話題。當(dāng)一場(chǎng)意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。因?yàn)檫@不僅僅是年輕生命消失之痛，由此帶來(lái)的對(duì)家庭、學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，也是一塊抹不去的`心痛�，F(xiàn)在夏季來(lái)臨，天氣轉(zhuǎn)熱，為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校要求全體同學(xué)認(rèn)真遵守以下規(guī)定：
1. 嚴(yán)禁學(xué)生私在水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊、海邊、建設(shè)工地水坑邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是小學(xué)生必須有家長(zhǎng)的陪同并帶好救生圈，同時(shí)必須是安全的水域。不到無(wú)安全設(shè)備、不熟悉的區(qū)域和無(wú)救護(hù)的水域游泳。
3.嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴外出釣魚(yú)。因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的。
4.嚴(yán)禁私自結(jié)伙去公園劃船。
5.不要到溝、塘、渠、壩邊、海邊等危險(xiǎn)地域洗手、洗腳、洗衣服。
6.如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人讓他抓住，避免嗆水
7.如果不幸溺水，當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
8.當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。
水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何施救，溺水事件是可以防止的。
同學(xué)們!“安全無(wú)小事,生命價(jià)更高”，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，時(shí)刻珍惜我們寶貴的生命。最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康!
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，今天我要給大家演講的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。
我們都知道，水是萬(wàn)物之源，地球上得以一切生命都是從水中誕生的，而我們的生命也需要水來(lái)維護(hù)，可以說(shuō)水是我們的母親也不為過(guò)。但是，我想大家也都知道另一句話，水火無(wú)情。作為自然界最可怕的災(zāi)難之一，洪澇災(zāi)害每年都在考驗(yàn)著我們城市的排水設(shè)施，讓我們不得不花費(fèi)大量的時(shí)間和精力金錢去治理。
想必，我說(shuō)到這里，大家都想起來(lái)了水的可怕，但是大家卻又離不開(kāi)水的溫柔。特別是現(xiàn)在天氣逐漸炎熱，太陽(yáng)曬得我們頭暈眼花，這時(shí)候下水游泳似乎成了一個(gè)理所當(dāng)然的消暑方法。沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得這有什么不對(duì)，就跟天氣熱了去沖個(gè)涼水澡一樣理所當(dāng)然的事情，卻蘊(yùn)含了沖涼水澡所不具有的安全隱患。
每年，根據(jù)國(guó)家的統(tǒng)計(jì)，都有大量的青少年甚至成年人溺水而亡，將大好的生命年華葬送在那一片清澈的水。是他們不知道生命的可貴嗎？不，他們知道，但他們不知道水塘河流里的安全隱患，錯(cuò)誤的認(rèn)為自己不會(huì)有危險(xiǎn)，才會(huì)在危險(xiǎn)到來(lái)的時(shí)候只能徒勞的掙扎，而改變不了自己最終的結(jié)局。
同學(xué)們，我們的生命是寶貴的，只有一次的寶貴生命不應(yīng)該這樣只因?yàn)樨潏D那一點(diǎn)點(diǎn)水的清涼享受便失去。我們的未來(lái)是光明而偉大的，人生有種種不同的路供我們選擇，我們可以在長(zhǎng)大后成為一名畫家，一名音樂(lè)家，一名科學(xué)家，或者一個(gè)成功的商人，古老藝術(shù)的傳承者，一名作家，學(xué)者。
但是在通往這些目的地的.路上常常有著不可預(yù)見(jiàn)的威脅，我們不知道什么時(shí)候會(huì)遇到，但我們能夠知道怎么做才不會(huì)遇到危險(xiǎn)。
在沒(méi)有安全措施的情況下下水，可能不會(huì)有危險(xiǎn)，可能好幾年都不會(huì)出事，但一旦出事就沒(méi)有后悔的余地了。如果我們能夠一開(kāi)始就避開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)，不去沒(méi)有安全措施的河里、池塘、水庫(kù)的話，我們就可以確定自己不會(huì)遇到這樣的危險(xiǎn)了。
所以同學(xué)們，我們不能控制災(zāi)難和危險(xiǎn)何時(shí)發(fā)生，但我們能做到規(guī)避和預(yù)防這些事情不發(fā)生。而這些只需要付出一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的警惕心和安全意識(shí)，就能夠很大程度的保護(hù)我們的人生能夠長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓延下去，通往那光明的未來(lái)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。 當(dāng)你看見(jiàn)一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時(shí)，你會(huì)知道，這將宣告著一個(gè)新的小生命的誕生!你是否會(huì)感嘆，感嘆生命的來(lái)之不易?可是，生命是寶貴的，生命是脆弱的!
今年的4月26日，在安徽省老畀河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件，5名小學(xué)生結(jié)伴到老畀河游玩，其中1名五年級(jí)女生在河邊洗手時(shí)，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，結(jié)果這5名同學(xué)相繼墜入水中，溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了，不僅給他們的家庭帶來(lái)巨大悲痛，也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開(kāi)的蓓蕾，前程無(wú)限，然而卻被無(wú)情的河水所吞噬，難道不令人痛心嗎?
也許有人覺(jué)得這些事情離我們很遙遠(yuǎn)，但我們身邊也確確實(shí)實(shí)有過(guò)這樣殘酷的實(shí)例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計(jì)，溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。20xx年永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就達(dá)13人。
正因?yàn)橛辛诉@些慘痛的'例子，我倡議全體同學(xué)做到五不承諾：1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;3、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前，學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識(shí)是不可或缺的。
人不能像野草那樣，春風(fēng)吹又生，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全，我們平時(shí)就要做到安全學(xué)習(xí)，安全生活，杜絕危險(xiǎn)的行為，讓甌北中心小學(xué)變成一個(gè)安全和諧的校園。
珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水了太多的美麗，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待：生命行走在你我的掌心，請(qǐng)小心呵護(hù)。珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水!
謝謝大家，我的演講完畢。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是八(5)班的陳昊宇。今天我演講的題目是,《珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水》
同學(xué)們，當(dāng)你降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富.同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè).從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器.你不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家.所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話題.人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好.只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī).但是人的生命又是非常脆弱的.，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果將不堪設(shè)想。
什么是幸福的家庭，無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻能被無(wú)情的河水毀于一旦。陽(yáng)光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對(duì)幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、淹沒(méi)了、吞并了。那是在20xx年5月6日下午15時(shí)左右，江西宜昌璜溪村小學(xué)的六名學(xué)生因天氣炎熱下池塘洗澡造成五名小學(xué)生溺水死亡�？窗�，他們一家人的生活原本多么溫馨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，互相關(guān)愛(ài)。卻在此刻，改變了他們一家人的生活，改變了他們一家人的命運(yùn)，改變了他們一家人的希望……
一幕幕慘劇目不忍睹.只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn).悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，只能成為一個(gè)美麗的詞藻.由于安全意識(shí)的淡薄而造成的嚴(yán)重后果，難道我們不該反思嗎?為此我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)一下防溺水的注意事項(xiàng)：同學(xué)們，注意聽(tīng)，防止災(zāi)害記心中，夏天游泳防溺水，河溝水庫(kù)底不清，千萬(wàn)不能胡亂行。會(huì)游的，也不中，逆流底溝亂草生，一旦發(fā)生溺水害，喊人救命沒(méi)人聽(tīng)，不會(huì)游泳的更可怕，稍不留神要了命，千萬(wàn)注意危險(xiǎn)情，游泳就去游泳館，安全清潔更輕松。更輕松... ...
同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒(méi)有第二次.我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到!
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
水是我們?nèi)祟惿脑慈�，�?duì)人們的生活至關(guān)重要。但是同學(xué)們，你們知道嗎，水有時(shí)會(huì)吞沒(méi)一些人的生命。
暑假快到了，這也是一個(gè)嚴(yán)重的溺水時(shí)期。許多小學(xué)生和同學(xué)因?yàn)樘鞖庋谉幔ズ舆呌斡�，�?dǎo)致溺水事件再次發(fā)生。
記得有一次，在一個(gè)報(bào)道里看到三個(gè)小學(xué)生覺(jué)得自己游泳水平很高，就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們快樂(lè)地游泳時(shí)，其中一個(gè)學(xué)生突然因?yàn)槟撤N原因不會(huì)游泳。他在水里掙扎了很久，然后濺起水花，消失了。前面游泳的同學(xué)都驚呆了，跑上岸喊救命。一些水質(zhì)好的成年人跳進(jìn)河里抓孩子，送進(jìn)醫(yī)院，但由于搶救無(wú)效而死亡。
游泳很有趣，但安全是最重要的。不管你有多厲害，一不小心就會(huì)出事。俗話說(shuō)“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。所以，為了安全起見(jiàn)，學(xué)生如果要去游泳，一定要和救護(hù)人員一起去正規(guī)的游泳池。
同學(xué)！夏天很熱。有多少人被它的`熱度吸引去江海江湖游泳游玩？正是因?yàn)檫@些不規(guī)則的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)生命，讓一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭承受了巨大的痛苦。多么令人心碎的事情！
讓我們一起大聲呼喊：“珍愛(ài)生命，防止溺水！”
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好：
我演講的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》
炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
學(xué)校本著＂以人為本，預(yù)防為主＂的宗旨，為確保全體師生安全，嚴(yán)防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生，堅(jiān)決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫(kù)、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。
溺水是常見(jiàn)的意外事故，會(huì)水者與不會(huì)水者都有可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的基本知識(shí)和學(xué)會(huì)一些溺水救助技能。
一、什么是溺水
溺水是指人淹沒(méi)于水中，水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會(huì)造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。
溺水后，溺水者面部會(huì)出現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水者多是因?yàn)槭韬觯械腵是因?yàn)獒烎~(yú)或在河邊玩耍，一不小心就掉到河里去了，有的是因?yàn)槌涯�，在水中游一段時(shí)間，又游得較遠(yuǎn)，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時(shí)緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。
二、如何預(yù)防溺水
一不要私自在河邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
二嚴(yán)禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚(yú)。
�。ㄈ┯斡厩皯�(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
三、自救與互救
1、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人
抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
2、互救法：
因?yàn)槲覀冃W(xué)生年齡小，學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水營(yíng)救，要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。
生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，我們沒(méi)有理由不珍惜，讓我們謹(jǐn)記：珍愛(ài)生命預(yù)防溺水。
謝謝大家！
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿9
老師和學(xué)生：
大家早上好！我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》。
親愛(ài)的同學(xué)們！現(xiàn)在天氣越來(lái)越熱，暑假快到了。在炎熱的夏天，游泳是孩子們最喜歡的體育活動(dòng)之一。但由于在遇到意外時(shí)缺乏準(zhǔn)備、安全意識(shí)、恐慌和自救，容易發(fā)生溺水事故。
根據(jù)調(diào)查，在中國(guó)，平均每天有近150名兒童因意外傷害而喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。死于意外傷害的`10名兒童中有近6名溺水身亡。在此，希望大家關(guān)注游泳安全，做到以下幾點(diǎn)：
1.不要一個(gè)人出去游泳，也不要去不了解水情或者有危險(xiǎn)，應(yīng)該有溺水傷亡的地方游泳。選擇一個(gè)好的游泳場(chǎng)所，對(duì)該場(chǎng)所的環(huán)境要有清晰的認(rèn)識(shí)，比如水域和洗浴場(chǎng)所是否衛(wèi)生，水面是否平坦，有無(wú)暗流和雜草，水域深度等。
2、必須由成年人或熟悉水的人組織和帶領(lǐng)游泳，以便互相照顧。
3.游泳時(shí)不要太餓或太飽。飯后一小時(shí)不能下水，以免抽筋。
4.注意身體健康。平時(shí)四肢易抽筋者不宜參加游泳或深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備，先鍛煉身體。水溫過(guò)低，先用淺水沖洗身體，待水溫習(xí)慣后再下水游泳。
5.對(duì)自己的水質(zhì)要有自知之明，入水后不要逞能，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要為了避免喝水溺水而互相爭(zhēng)斗。不要在急流和漩渦中游泳。
6.如果游泳時(shí)突然感到不適，如頭暈、惡心、心悸、氣短等。你應(yīng)該立即上岸休息或呼救。
7.在游泳時(shí)，如果腿或腳抽筋，不要驚慌�？梢杂昧μ呋蛘咛�，或者用力按摩或者拉抽筋的部位，叫同伴幫忙。
8.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人掉進(jìn)水里時(shí)，他們不應(yīng)該沖進(jìn)水里去救他們。他們應(yīng)立即呼救，并投擲救生圈、竹竿、木板等。然后把他們拖到岸邊。
綜上所述，溺水非常危險(xiǎn)。在日常生活中，要提高安全意識(shí)，把安全放在第一位，防患于未然。水無(wú)情，人多情。其實(shí)，只要我們關(guān)注生活中的各種游泳和游泳事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)遇溺自救，遇溺救人，溺水是可以預(yù)防的。
同學(xué)！為了更好地做好預(yù)防溺水的安全教育，根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展第二屆中小學(xué)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)》號(hào)文件精神，我校將從本周起舉辦為期三個(gè)月的“珍愛(ài)生命”
預(yù)防溺水的特殊教育活動(dòng)�；顒�(dòng)包括：在國(guó)旗下舉行演講動(dòng)員活動(dòng)；有“珍愛(ài)生命”
預(yù)防溺水的簽名教育活動(dòng)；開(kāi)展“三字經(jīng)”和兒歌朗讀比賽，防止溺水；召開(kāi)主題為“預(yù)防溺水”的班會(huì)；
發(fā)行預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)或宣傳欄；發(fā)一份《“防溺水”告家長(zhǎng)書(shū)》；設(shè)立安全教育等警示標(biāo)志。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
春天邁著輕快的腳步悄然離去，夏天也風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了。隨著天氣的逐漸炎熱，人們首先想到的解暑方法，那就是下水游泳。雖說(shuō)水是生命之源，但它也蘊(yùn)含著無(wú)盡的危險(xiǎn)，可以促使人提前結(jié)束這短暫的生命。游泳？這是一項(xiàng)非常健康的體育運(yùn)動(dòng)，但有的.人為了一時(shí)的舒服，而選擇了江邊、水庫(kù)、河塘等危險(xiǎn)地帶，就這樣，死亡便向他們慢慢地逼近。
每年的這個(gè)時(shí)候，都是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，雖說(shuō)老老師家展每年都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行安全教育，但有的同學(xué)卻不以為然，說(shuō)：“什么溺水事故，這怎么會(huì)發(fā)生在我們身上？平時(shí)注意一點(diǎn)就行了……”這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，所有人都知道這一點(diǎn)，但還是有人做出了無(wú)法挽回的事。
很久很久以前，一名小學(xué)生在無(wú)人知曉的情況下，擅自離開(kāi)學(xué)校，來(lái)到附近的一個(gè)河塘里游泳，卻因突如其來(lái)的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)立刻聯(lián)系家長(zhǎng)，和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們，一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們剛到那里時(shí)，小男孩已經(jīng)沉入水底。
老師們心急如焚，立刻打電話報(bào)了警，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，孩子被打撈了上來(lái)，通過(guò)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定，該學(xué)生是溺水生亡，因在水里的時(shí)間太久，已經(jīng)無(wú)法判斷死亡時(shí)間了。電視臺(tái)還特別播出了這篇報(bào)道，電視里，那個(gè)小男孩緊閉雙眼，躺在木板上，黝黑的皮膚顯得格外耀眼，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說(shuō)：從孫子出事為止，她就沒(méi)吃過(guò)任何東西，她無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時(shí)的場(chǎng)景時(shí)，不禁熱淚盈眶，是呀！溺水身亡，不僅是你自己失去了寶貴的生命，還傷害了你最愛(ài)的人，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而痛苦！你忍心這樣做嗎？這個(gè)故事，是我對(duì)死亡充滿了恐懼，是我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)，使我更加愛(ài)護(hù)生命。
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金；有人說(shuō)，生命是一江春水，歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘，仍奔騰東流；有人說(shuō)，生命是一顆小樹(shù)，經(jīng)歷風(fēng)雨磨難，仍茁壯成長(zhǎng)……而我卻說(shuō)，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。同學(xué)們，我們國(guó)家的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的的人生，讓我們行動(dòng)起來(lái)，預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命！
謝謝大家！
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們利用國(guó)旗下講話進(jìn)行一次防溺水專題教育，游泳是我們喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一，然而，如果缺乏安全防范意識(shí)，就極易發(fā)生溺水傷亡事故，溺水悲劇每年在全國(guó)各地均有發(fā)生，近幾年來(lái)，溺水事故已經(jīng)成為了中小學(xué)生意外死亡的第一殺手，特別是每年夏天，更是中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，為此教育部提出了學(xué)生防溺水六不準(zhǔn)：
一、不私自下水游泳。
二、不擅自與他人結(jié)伴游泳。
三、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。
四、不到無(wú)安全設(shè)施 無(wú)救援人員的`水域游泳。
五、不到不熟悉的水域游泳。
六、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
為了響應(yīng)教育部六不準(zhǔn)的號(hào)召，全面落實(shí)省、市、區(qū)防溺水安全工作文件精神，提高我校學(xué)生預(yù)防溺水的安全意識(shí)和安全技能，減少溺水事故的發(fā)生，在此，我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、遠(yuǎn)離水發(fā)庫(kù)水塘等危險(xiǎn)區(qū)域，一定不要去水庫(kù)、水塘、河流等野外水域游野泳，如果要游泳，一定要在家長(zhǎng)的陪同下去正規(guī)的游泳池，絕對(duì)不能私自去游泳。
2、看到有人落水，切不可盲目下水救人和手拉手救人。正確的施救方法是：首先，要大聲呼救請(qǐng)周圍的大人來(lái)幫忙，同時(shí)可以撥打110報(bào)警電話；其次，尋找身邊可以利用的救援物，扔給落水者，如救生圈、泡沫、木板等，如果落水者離岸邊比較近，也可以找較長(zhǎng)的竹竿遞給落水者，但一定要首先保證自身安全，一旦感到吃力，拉不動(dòng)的話，就要放手，避免被脫下水。
3、利用學(xué)校組織的安全教育主題班會(huì)、臨沂市安全教育信息平臺(tái)等多種渠道，認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)，杜絕悲劇的發(fā)生。
4、 在學(xué)校午休的同學(xué)中午不得隨意出學(xué)校大門，在家午休的同學(xué)，在上放學(xué)路上不得在溝、塘、河渠旁逗留、玩耍。
在日常生活當(dāng)中我們一定要提高安全意識(shí)，掌握安全技能，確保自身安全健康成長(zhǎng)，最后祝同學(xué)們開(kāi)心快樂(lè)成長(zhǎng)，安全健康生活。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿12
近年來(lái)，每當(dāng)?shù)搅搜谉峥崾畹南奶欤傆性S多喜愛(ài)游泳的學(xué)生會(huì)不顧學(xué)校的警告，結(jié)伴到各種沒(méi)有安全設(shè)施，救護(hù)人員的池塘、海邊玩水嬉戲，由此造成無(wú)法挽回的損失，其中尤以農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)生溺水身亡事故最為頻發(fā)，看到這樣的報(bào)道，我們總會(huì)想起：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
20xx年5月11日，廣東省梅州市5名學(xué)生結(jié)伴到河邊燒烤游玩，其中一名學(xué)生不慎落水，4名學(xué)生下河施救，最終造成5人葬身河中。同日，我國(guó)共有19名中小學(xué)生因溺水造成身亡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年平均每4位造成意外身亡事故的`未成年中，就有一位是因溺水死亡的。
如此慘痛的數(shù)字不禁引起人們的反思，究竟是什么原因造成這一現(xiàn)象的頻繁發(fā)生呢?是學(xué)校、家長(zhǎng)缺乏對(duì)學(xué)生的安全教育;還是學(xué)生安全意識(shí)薄弱，存在僥幸心理，認(rèn)為同伴既能下水游泳，自己不妨試一試，于是毫不猶豫地跳向河中，最終釀成悲劇。我想對(duì)于這件事，任何一方都負(fù)有一定的責(zé)任。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿13
尊敬的輔導(dǎo)員老師、親愛(ài)的隊(duì)員們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。
進(jìn)入五月，炎炎的夏日向我們走來(lái)，酷熱的天氣不知又要吸引多少隊(duì)員去游水嬉戲。溺水的危險(xiǎn)，又悄悄地向我們靠近。夏季總是溺水事故的高發(fā)期，每年都有溺水事故的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河水所吞噬，令人痛心。
隊(duì)員們，生命是寶貴的也是脆弱的。不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。當(dāng)因一時(shí)貪玩而失去寶貴的生命的時(shí)候，你們可知道這樣的悲劇會(huì)給社會(huì)和家人帶來(lái)多大的影響和痛苦嗎？一個(gè)鮮活生命的消失帶給親人的是嘶啞的哭聲，是眼枯見(jiàn)骨的悲痛，是淡退色彩的生活，是萬(wàn)念俱灰的絕望。
為預(yù)防溺水悲劇的'發(fā)生，在此我向大家發(fā)出以下倡議:
一、加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與危險(xiǎn)的活動(dòng)，任何人不得私自去江、河、湖、塘、水庫(kù)等野外水域游泳嬉水。
二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。不在上課期間私自外出，午休及周末時(shí)間堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的游泳活動(dòng)。
四、不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、在日常生活中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救或者報(bào)警求助，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命只有一次，人生不能重來(lái)，請(qǐng)你珍愛(ài)它。我們的生命不僅僅只為了自己而存在,它還承載著親人沉甸甸的愛(ài)。珍愛(ài)生命，因?yàn)槲覀兊纳歉改干难永m(xù)，是家庭幸福的源泉。隊(duì)員們，請(qǐng)從我做起，從現(xiàn)在做起，珍愛(ài)生命，杜絕溺水事件的發(fā)生。讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，讓生命的一泓清水永流不息。
謝謝大家！
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿14
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我要在國(guó)旗下講話的題目是：《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》！
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，我想向各位呼吁，必須做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
�。�2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
�。�3）要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
�。�4）對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
（5）在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
�。�6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
生命是何等的可貴，它就像那噴泉一樣，是那樣的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的`美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好時(shí)光，我們要學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流一息。同時(shí)要以積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待困難和挫折，做個(gè)珍惜生命、熱愛(ài)生活、努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。
星期天，我和另一位要好同學(xué)小剛來(lái)到河邊玩耍。跑著跳著不知不覺(jué)中身上就有點(diǎn)熱汗了。小剛說(shuō)：你幫我去買瓶飲料好嗎?說(shuō)著把錢遞到了我的手里.我只好拔腿就向街上跑去，到了飲料店，氣喘噓噓的我把錢遞給老板買了兩瓶可口可樂(lè)，抬腿就往回跑。見(jiàn)到小剛，把可樂(lè)遞給他，他拉開(kāi)蓋子仰起頭來(lái)就喝了個(gè)痛快。
望著江邊剛剛做好的碼頭，我們心血來(lái)潮，竟偷偷走了下去。翻開(kāi)一塊塊河里的石頭，看到有許多小螃蟹在逃。直逗得我們兩人心里癢癢的，蹲下身來(lái)伸手去捉;不知不覺(jué)離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn)。湍急清冽的河水讓我們忘卻了這里每年都有淹死人的記錄，學(xué)校的規(guī)定，父母的叮嚀皆拋到九霄云外去了，我們?cè)谒锉M興的嬉戲。
突然，感到褲襠一濕，不好?漲潮了!望著四周突然而來(lái)的潮水，嚇得我們尿都流了出來(lái)，并且大聲呼救。時(shí)間過(guò)去了多久，我無(wú)從知道 .突然間，我看到岸上遠(yuǎn)遠(yuǎn)奔過(guò)來(lái)一個(gè)身影，那匆匆的腳步及不斷往耳后掖頭發(fā)的動(dòng)作，我判定是媽媽�？赡苁菋寢屢�(jiàn)我們到江邊玩，許久不回家來(lái)，竟尋到江邊上來(lái)了;看到眼前的一幕，深懂水**的媽媽，轉(zhuǎn)眼間就趟過(guò)齊腰深的河水來(lái)到我和小剛的身邊。說(shuō)：孩子別怕!把手伸向我。媽媽的聲音輕柔中帶著顫抖，媽媽我把媽媽的手握得緊緊的，媽媽看著我，慈愛(ài)地微笑著。她用肩膀把我扛回到岸邊又去背小剛過(guò)來(lái)。
生命無(wú)價(jià)，脆弱短暫。一次車禍，一次溺水，都會(huì)使人失去生命，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，使我懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，生命，是無(wú)價(jià)之寶，安全，我們從小聽(tīng)到大，可又不會(huì)有誰(shuí)真正注意到它呢?現(xiàn)在，回想起那天江邊遇險(xiǎn)的一幕幕，我有了很深的感觸。青少年死于溺水的人也很多，我們不能在沒(méi)有****在場(chǎng)的情況下游泳，更不能在江河畔嬉戲打鬧。
人生中有許多重復(fù)，惟獨(dú)生命只能經(jīng)歷一次，我們要珍惜這次機(jī)會(huì)，珍惜生命。我們的`生命有許多人關(guān)愛(ài)著，呵護(hù)著，尤其是我們的父母;如果我們的生命結(jié)束了，他們會(huì)不傷心嗎?為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命，關(guān)愛(ài)明天，讓世間的各個(gè)角落都充滿愛(ài)，充滿笑聲。
游泳是大家都喜歡一個(gè)運(yùn)動(dòng)，特別是潛水，可是你們知道嗎?一旦溺水有多危險(xiǎn)!溺水會(huì)導(dǎo)致呼吸停止，大量的水會(huì)侵入人的肺部，就有生命危險(xiǎn)，真可怕啊!
溺水分兩種，一種是大自然引起的，如水中急流，水草纏身等等。還有一種是人們自己造成的溺水，如水溫低，會(huì)引起人體抽筋;下水玩的時(shí)候，突發(fā)一些疾病等也會(huì)導(dǎo)致溺水。特別是有些小孩，在沒(méi)有大人陪伴時(shí)誤入水深的地方，也會(huì)有可怕的后果，比如去年，杭州的貼沙河里，有個(gè)小孩沒(méi)得到大人同意，偷偷的去玩水，結(jié)果就陷在河底的泥里淹死了。
雖然溺水可怕，但是，只要我們注意，也是能防止的。比如不到不明水域游泳，要去正規(guī)的場(chǎng)地;下水前，要了解自己的身體情況，平時(shí)易抽筋者，要先做熱身運(yùn)動(dòng)，不要急著去深水區(qū);在野外，不要隨便下水玩，以免被水草纏身或者被激流沖走;還有，不要去那些標(biāo)明了不準(zhǔn)入內(nèi)的地方玩水。。。。。。
隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們要提高警惕，這些不幸時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要珍愛(ài)生命，防止溺水事件再次發(fā)生。
河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò)，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹(shù)。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂(lè)園。
他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，像一群群旱鴨子，一會(huì)兒從樟樹(shù)上翻著筋斗撲通撲通地跳入水里，一會(huì)兒兩手交錯(cuò)撲打著水面往對(duì)岸游，一會(huì)兒潛入水底，半晌才露出個(gè)頭兒。最有趣的是，雨過(guò)之后放晴的日子，要是河水不是很深，小伙伴們?cè)谒袊梢粋�(gè)圈兒，雙手用力地?fù)舸蛩妫囚~(yú)兒便會(huì)時(shí)不時(shí)地躍出水面。
白塔河演繹著生活的歡樂(lè)，但也見(jiàn)證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個(gè)老人玩著麻將。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來(lái)，不好了，聰聰和剛剛落水了。當(dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的時(shí)候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無(wú)論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無(wú)濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。聰聰才9歲，剛剛才6歲。人們只能從兩人的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。
假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡�，也許孩子就不會(huì)因好奇而下水;假如河里沒(méi)有挖機(jī)，也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)外出唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時(shí)是溫柔平靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的;有時(shí)是清澈見(jiàn)底的，有時(shí)又是深不可測(cè)的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請(qǐng)我們珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水吧!
我的演講完畢!
謝謝大家!
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