那些花兒作文500字六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的那些花兒作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那些花兒作文500字 篇1
那片笑聲/讓我想起/在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著/我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在它身旁/今天我們就要遠(yuǎn)去在人海茫茫。
——題記
當(dāng)我再次回到住了四年的中學(xué)時(shí)離畢業(yè)已有快一年的時(shí)間了,那天不經(jīng)意間從學(xué)校門口經(jīng)過,往常那熱鬧的小路此刻變的那么陌生,這就是我的母校嗎?我一遍遍問自己,簡(jiǎn)直不敢相信眼前的這座陌生高大的教學(xué)樓陪伴了自己漫長(zhǎng)的4年。想到畢業(yè)證還沒有拿到,我便找到了以前的老班。老班依舊是那樣,與一年前沒有太大的區(qū)別。曾無數(shù)次的幻想見面以后會(huì)激動(dòng)的擁抱,而此刻的我卻傻傻地站在老班面前,不知該說些什么,只是一個(gè)勁兒的傻笑。跟老班聊了幾句,無非是關(guān)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí),大約談了半個(gè)小時(shí)就跟老班say“Bye bye” 了。
獨(dú)立漫步在幽靜的校園中,往事歷歷在目:運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏,課堂上同學(xué)們活而不亂。音樂教室仿佛還飄蕩著我們那有些跑調(diào)的歌兒;操場(chǎng)上似乎還回蕩著我們那“加油”的吶喊聲;走進(jìn)那間熟悉的教室,卻再也感覺不到以往的那種溫度……是啊,此刻這一切快過去一年了。
光陰似流水,匆匆不返,親愛的同學(xué)們,如今我們已各奔東西,你們還好嗎?相信你們一定也在屬于自己的天空“翱翔”吧?雖然我不能一一記起你們的名字,但我會(huì)永遠(yuǎn)為你們祝福,謝謝你們陪我走過那段青蔥歲月,那段歲月將永遠(yuǎn)刻在我心中!
我心中的花兒,我的青春……在我手中正在流失……
那些花兒作文500字 篇2
校園中,一朵朵花兒迎風(fēng)綻放在草坪上,嬌嫩欲滴,有的姹紫嫣紅,有的素凈潔白,我知道,這些花兒是為我開的,陣陣醉人的花香中,留下了我串串泥濘的腳印,滴滴憂愁的淚珠,陣陣狂喜的仰天長(zhǎng)知……這些花兒,將永遠(yuǎn)在我心里,不管經(jīng)歷多少風(fēng)霜雪雨,依舊綻放四季……
看著,想著,仿佛一切都?xì)v歷在目,眼中,又浮現(xiàn)出了許多人兒的身影,以及那些彩虹般美麗的故事。
“嗶嗶!”只聽一聲尖銳,響亮的哨聲,劃破了球場(chǎng)中緊緊的氣氛,大汗淋漓的球員們紛紛停下了腳步,望著白紙黑字計(jì)分板上清晰又晃眼的數(shù)字,我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切,“真的,勝利了嗎?”頓時(shí),一股狂喜的洪流沖破了疑慮、緊張,直奔我的心田,我們幾個(gè)隊(duì)員緊緊摟在一起,笑著,跳著,互相擊掌,互相擁抱,任激動(dòng)的淚水奪眶而出。
這是歡樂的回憶。
那天上午,天空布滿陰云,愁苦著一張臉,小鳥不再歡叫,神出鬼沒的風(fēng)兒四處打轉(zhuǎn),喧鬧的教室格外安靜,最出名的淘氣包也安分守己,每個(gè)人都一副提心吊膽的樣子,此時(shí),醫(yī)院的手術(shù)室中,煤氣中毒的英語老師可能正在搶救中,命懸一線。“難道,難道老師真的要離開我們了!一些悲觀的同學(xué)不禁捂住臉龐,潸然淚下,眼看著一個(gè)親切、和藹的老師不在我們身邊,我還真有些難以想象,這種沉悶的氣氛一直持續(xù)到老師出院為止。
像這樣的故事,還有很多,很多,那些故事講不完,就算了吧!但那些事兒,那些人兒,雖成為回憶,卻仍能憶起……
就像一朵朵花兒,在經(jīng)歷了多少轉(zhuǎn)折之后,依舊在我心里熠熠生輝。
那些花兒作文500字 篇3
在一個(gè)空虛、無色的世界里,一個(gè)猶如明星般閃爍的顏色,如此明亮。似,添了一絲艷麗;似,附和著勃勃生機(jī)……——題記
那片笑聲,讓我想起我的那些花兒,在我生命每個(gè)角落,靜靜為我開著。
有的,需要水的滋潤(rùn),陽光的照耀,長(zhǎng)得如此嬌艷;
有的,不需要所謂的細(xì)心照顧,它自己在石縫中,努力生長(zhǎng),看到世界,看到那希望的世界。
這何曾不是兩類人?——寧愿默默為社會(huì)做出貢獻(xiàn),那便不被看得起,也只是如此罷了!
當(dāng),世間不問世事時(shí),掛在嘴邊的故事還沒講完,就已經(jīng)放下,是再也不提起了罷?還是早已忘卻了罷!
眼角擠出了點(diǎn)點(diǎn)淚花,臉頰似泛起了黃昏,種種的變化,使萬物變了個(gè)模樣……
樹葉,從嫩芽變成了樹枝上一片綠得清新的葉子,經(jīng)歷了漫漫歲月,葉子不再綠了,它好似一片“殘缺”的葉子,直至枯黃的顏色占據(jù)了它的“歲月”之時(shí),飄落而下。
花兒,花梗已經(jīng)支撐不住般沉重的彎下了腰。俯著凝望的花瓣一片接著一片地凋落在地。
人兒,從你第一天降臨人世之時(shí),你的時(shí)光機(jī)就幫你啟動(dòng)了計(jì)時(shí)器,漸漸的越長(zhǎng)越大,直至你走完了自己的人生旅途……
那些花兒,那些人兒。
我們都感慨過:
誰說,回憶就是回不去的記憶。
我說,回憶是回不去卻能記起的記乙。
那些事兒,那些人兒,雖已成回憶,卻可以記起……
眼前浮現(xiàn)出那朵在角落里靜靜為我開放的花兒,正在隨著時(shí)光的`流逝,凋落!
那些花兒作文500字 篇4
過去我總喜歡雍容華貴的鮮花,越稀奇的越好。
喜歡牡丹。因?yàn)樗ǘ浯,垂掛在?xì)嫩的枝葉上,一副搖搖欲墜的樣子,讓人心生憐愛。顏色也大氣,雖不是正紅,但她總帶著特別的紅粉來顯示自己的高雅大氣華貴。
長(zhǎng)大了些,就慢慢覺得牡丹俗氣得很,有失小巧,顏色也真是令人有些厭煩,不如素雅清淡的的花。
喜歡荷花。所謂“出淤泥而不染”嘛。有些花顏色嫩粉,像是個(gè)嬌小的女孩,有些顏色偏冷,似高貴的公主,卻總是引人注意。
再大些,便覺得荷花高雅得過頭了,那么孤傲清冷,不肯低頭,到底還是入俗些的好。
喜歡桂花;ǘ湫∏闪岘,生得可愛。一朵朵白,簇?fù)碓谝粔K,笑吟吟的樣子,很討喜。味道也好聞,清幽一陣陣飄來。人們還想到可以做糕點(diǎn)吃,也難逃俗氣。
現(xiàn)在也不知道為何,喜歡上了向日葵。是的,向日葵是不怎么漂亮,給排個(gè)名次,也只能算個(gè)中等。顏色也單調(diào),只有一種,還是金色,總不免讓人想起金錢的俗。你似乎也沒什么特別,只是一日日隨太陽轉(zhuǎn),“盲目跟從”有人說。
可是一眼看到向日葵,我眼中便有了笑意。幾十朵向日葵錯(cuò)綜和諧的和諧地?cái)D在花包紙中,很暖很暖,仿佛是鍍上了太陽的顏色,但不是熾烈的暖,是一種由心底發(fā)出的緩緩的暖。她也只是笑,向著溫暖的太陽,從不看人生的苦難,因?yàn)樗劾镏挥信?/p>
它的花語是——積極向上。
那些花兒作文500字 篇5
“那片笑聲、讓我想起我的那些花兒。在我生命每個(gè)角落,靜靜為我開著!
一棵櫻花樹,映入眼簾,粉紅的花兒綴滿枝頭、那種粉,似水中滴入一點(diǎn)紅,慢慢悠悠淡定自若地延伸開去。一陣微風(fēng)拂過,一片片花瓣如穿著紗裙的小仙女兒,踏著舞步緩緩落到地上。
在櫻花樹下,一件小事,令我難以忘卻!鞍!”我摔倒了,掀起褲腳,半個(gè)拳頭大的傷口正冒著殷紅的鮮血。淚水劃劃臉頰,打濕了衣襟,滴在了我的傷口上,刺得生疼。這時(shí),小依邁開她的“飛毛腿”箭一般地趕來了:“子墨,沒事吧!”我抬起頭,只見她炯炯有神的眼睛里寫滿了對(duì)我的關(guān)心。“沒事!蔽倚α,她也笑了。她把我扶到了衛(wèi)生室,找來碘灑和棉簽,輕輕地為我擦拭傷口,平時(shí)大大咧咧的她現(xiàn)在變得異常溫柔。我又笑了,但眼眶里滿是淚水。
四月末,杜鵑花也開了。玫紅色的花瓣,高貴優(yōu)雅地展開,探出幾根金黃的花蕊,可愛而嬌艷。
校園里滿花壇的杜鵑花又勾起了我的回憶。記得,小時(shí)候,每逢杜鵑花開,我們便跑到花壇邊,吃杜鵑花花蜜。每回摘花,我吃到的蜜總是不甜,正當(dāng)我愁眉苦臉之際,一只白嫩的小手捧著一朵鮮艷的杜鵑花,遞給我:“給,這個(gè)甜!彼芷粒笸尥抟话,使我一下就喜歡上了她。“我叫杜儀久,你呢?”她笑了,她的笑很迷人。
誰說,回憶是回不去的記憶。我說,回憶是回不去卻能記起的記憶。那些事,那些人兒,雖以成為回憶,卻能憶起。
那些花兒作文500字 篇6
那片笑聲讓我想起我的那些花,在我生命的每一個(gè)角落,靜靜為我開著。我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在它身旁,可我們已離去,在人海茫茫。它們都老了嗎?它們?cè)谀睦镅?我們就這樣各自奔天涯。啦想它
——樸樹《那些花兒》
白云飄逸在湛藍(lán)的天空,讓人感到純粹的美感。
一個(gè)小女孩,身著白色連衣裙,梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,明亮的眼睛如同清輝流瀉的星辰。她在這片草地上忙碌著,摘那些在草叢笑著的花兒。
草地溫柔漫延,有了各色小花的點(diǎn)綴更加絢麗。這里更像一個(gè)真實(shí)的可以撫摸的天空:藍(lán)藍(lán)的顏色,白色的小花是那飄逸的云,紅色的小花是那艷麗的霞。
小女孩徜徉在花的海洋里,快樂得不由自主地翩翩起舞,像一個(gè)擁在花蕊中的蝴蝶。
小女孩玩累了,就跌坐在草地,手里拿奮斗目標(biāo)一大束花兒,靜聽它們溫和的呼吸聲,微笑地自言自語對(duì)著花兒說:你們知道嗎?你們每一朵都代表著我的一種快樂,你代表我能向父母撒嬌的歡樂,你能代表伙伴給我糖果時(shí)的歡樂,你代表
十年后
白云依舊飄逸,只是天空是灰黑色的。草地依舊溫柔,只不見那各色的花兒。
當(dāng)年的那個(gè)小女孩又來到了這草地,沒有了長(zhǎng)辮子,沒有了眼中的明亮,只是眼底掩飾不住痕跡的陰霾,臉上寫滿的不是快樂,而是落寞。
坐在草地上,聽到草地沉重的呼吸聲。我再也不能畫畫了!大學(xué),難道要我放棄自己的愛好?他們(父母)只知道畫畫影響學(xué)習(xí),可他們?cè)趺磿?huì)知道放棄它,我的痛苦呢?小云不再那么真誠(chéng),臉上不再是真誠(chéng)的微笑,有時(shí)竟以一種奇怪的眼神看我。我曾以為那些快樂的花兒會(huì)為我一直開,但我忘了花兒終有枯萎的一天。
厚重黏稠的憂傷彌漫整個(gè)空中,背負(fù)了歲月陰影的身軀走得很累。
那些花兒
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