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開(kāi)學(xué)感受作文

時(shí)間:2022-10-05 08:29:14 感作文 我要投稿

實(shí)用的開(kāi)學(xué)感受作文合集五篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)感受作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的開(kāi)學(xué)感受作文合集五篇

開(kāi)學(xué)感受作文 篇1

  九月四日是我們學(xué)校一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。

  開(kāi)學(xué)典禮沒(méi)開(kāi)始,學(xué)校早就人山人海,大家都像燒開(kāi)的水一樣沸騰,有說(shuō)有笑,我們都很興奮。

  開(kāi)學(xué)典禮一開(kāi)始,大家吵鬧霎時(shí)肅靜了,校長(zhǎng)開(kāi)始講話,同學(xué)們像入了迷一樣專心致志聽(tīng)校長(zhǎng)講話。第一項(xiàng):唱國(guó)歌,廣播里放出了雄偉的國(guó)歌,等國(guó)歌唱完了,校長(zhǎng)說(shuō):“請(qǐng)坐�!�

  第二項(xiàng):是發(fā)獎(jiǎng)狀,要發(fā)獎(jiǎng)狀的同學(xué)們都激動(dòng)的'小臉紅紅的。

  第三項(xiàng):是給優(yōu)秀老師頒獎(jiǎng)狀。

  我沒(méi)發(fā)到獎(jiǎng)心里很難過(guò),我希望下次能發(fā)到獎(jiǎng),領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的同學(xué)也不要驕傲,我會(huì)趕上你們的,我相信自己。

  看到聽(tīng)到,我深深知道這學(xué)期要更加勤奮的學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,時(shí)間是買不到的,今天走了,就回不來(lái)了,我要做一個(gè)珍惜時(shí)間的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇2

  新的學(xué)期開(kāi)始了,此時(shí)此刻我已經(jīng)成為了一名四年級(jí)的學(xué)生了,也算是又邁出了成長(zhǎng)中的一小步。

  走進(jìn)校園,我感到我的生活又煥然一新,來(lái)到新教室,雖然我們已經(jīng)換成了陌生的新同學(xué),但是這并不影響我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)玩耍的快樂(lè)。

  當(dāng)然在新的學(xué)期里和新的班級(jí)里我們的課程也煥然一新。在新的課堂上我們?cè)僖膊粫?huì)泛味無(wú)聊了,因?yàn)槲覀冇辛硕嗝襟w的教學(xué)器材,它可以把我們課本上的內(nèi)容以及一些關(guān)于這篇課文的'基本資料全顯示在屏幕上,使我們的課堂變得輕松快樂(lè)許多。除此之外學(xué)校還增添了一門興趣課程---陽(yáng)光體育,其中我選擇了我我最喜歡的書法。

  新學(xué)期、新班級(jí),感受就是不一樣。在這全新的班級(jí)里我我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更上一層樓。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇3

  邁著徐緩的步子,接著在校門口站了一會(huì)兒,頭也不會(huì)地闖進(jìn)學(xué)校,隨后撞進(jìn)眼眶的是幾個(gè)小學(xué)同學(xué),我慌忙避開(kāi),好不容易找到了教室,連我自己都奇怪,我竟然沒(méi)有猶豫,直接進(jìn)了教室,尋找到了一個(gè)空位后,低頭看著地面直接走向那兒,并沒(méi)有注意到別人的目光,如釋重負(fù)地坐下,并長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。令我驚訝的是,在第一時(shí)間就有人向我發(fā)問(wèn):

  “你沒(méi)有去軍訓(xùn)吧?”

  “啊,是�!蔽一琶�(yīng)了一聲。

  不久后,班主任進(jìn)來(lái)終結(jié)了教室熱鬧的氣氛,并宣布兩天的計(jì)劃,順帶著提到了未參加軍訓(xùn)的新同學(xué),我僵硬地站起來(lái)起身示意,幾乎同時(shí)地響起了一片異常響亮的掌聲,我又嚇了一跳,可能是初中從未聽(tīng)過(guò)如此熱烈的掌聲,心情久久不能平靜。

  環(huán)視教室,是一張張陌生的面孔,但卻無(wú)不折射出一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的表情,還有那位很面善,講話猶如在與別人商量、討論,與藹可親的班主任。一言不發(fā)的`同桌,奇怪的黑板報(bào),以及窗外完全放晴的天空,這一切的一切,使我感到一種莫名的親切感,沉重的心情也多少放松些許,不知不覺(jué)間,對(duì)昔日的自責(zé)、內(nèi)疚、消極隨時(shí)間流逝不見(jiàn),取而代之的是一片片漸漸熟悉的喧鬧聲,填滿了教室的每一個(gè)角落。

  陌生的變得熟悉,冰冷的變得溫潤(rùn),模糊的變得清晰。門開(kāi)門關(guān),燈開(kāi)燈熄,上課下課,不斷重復(fù),我漸漸告別童真。

  喜歡慢慢講課,說(shuō)話一板一眼的化學(xué)老師,繪畫技術(shù)極差,風(fēng)趣而年輕的物理老師,又一個(gè)戴眼鏡的數(shù)學(xué)老師……

  一切會(huì)變成一個(gè)個(gè)嶄新的記憶,三年很長(zhǎng),也很短。四季輪回的三年中,一個(gè)新的樂(lè)章即將奏響……

  夢(mèng)結(jié)束了,于是新的一天來(lái)臨了,結(jié)束如夢(mèng)游般的初中迎來(lái)了高中開(kāi)學(xué)的第一天,游離在幻想與現(xiàn)實(shí)中的我們,朝夢(mèng)境的罅隙中窺視的我們,如電影般回放每一天的鏡頭,希望看到的是輝煌而不是悔恨,將每天的碎片拼湊,粘合,希望組成的是一個(gè)美好完整的未來(lái)!

  放學(xué)后的天空,堆積著烏云,不久就飄起了雨,它終結(jié)了酷熱的統(tǒng)治,接手主導(dǎo)的是一絲久違的清涼,迎面吹來(lái)的清風(fēng),讓我向往起那并不遙遠(yuǎn)的美好的秋天。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇4

  對(duì)于初三,感慨萬(wàn)千!

  自己也深深懂得,時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天,而就是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。

  一天天的時(shí)光流逝,日照始出,日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的`太快�?删褪�,晝夜交替,時(shí)光流逝,這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握,利用,時(shí)間不就是被用來(lái)被浪費(fèi)的,而就是用來(lái)拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。

  初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對(duì)于初三,驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世,浮華世間,自當(dāng)追求卓越,而忽隨波逐流。

  小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹,只因它沒(méi)有眺望,從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞,而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐?追逐那心中的渴望,追逐那夢(mèng)想的彼岸。夸父追日并非自不量力,當(dāng)夸父倒下的那一刻,就是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭?努力過(guò),便無(wú)悔。

  天空固然高,道路固然難�?梢木途褪悄且环菪拍睢p中的小草,石頭下的小花,固然也就是太過(guò)于執(zhí)著,可正就是這份執(zhí)著,為大家眼簾映入眼簾,為大家增添了一絲芳香,更讓大家的心靈為之顫動(dòng),宵小生命,如此堅(jiān)毅,作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天,有什么資格說(shuō)期待明天?不去彌補(bǔ)昨天的遺憾,有什么資格說(shuō)后悔?

  縱使千風(fēng)百浪,也要觀大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時(shí)光流逝,不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎?心中的信念,牽掛著遠(yuǎn)方的期待,奔跑的路程,刷新著昨天的歷史。人,努力過(guò),便足夠,只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,只因人生的旅途值得期待,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇5

  開(kāi)學(xué)了,重復(fù)無(wú)聊又單調(diào)的生活,一切的一切簡(jiǎn)單而有序,其實(shí)這個(gè)樣子也不錯(cuò),可以忘記痛苦。兩個(gè)月的暑假生活是在迷茫和昏天暗地的上網(wǎng)中度過(guò)的,時(shí)間已經(jīng)從指縫中不知不覺(jué)地溜走了,就象流水一樣,驀然間開(kāi)學(xué)已經(jīng)迫在眉睫,匆匆背上行囊,我又一次闖入了大學(xué)生活,因?yàn)闆](méi)有做好任何準(zhǔn)備,我被那種與高中和軍校完全不同的生活節(jié)奏弄得手足無(wú)措,現(xiàn)在是又忙又煩,心里空蕩蕩的,好郁悶啊!在這里認(rèn)識(shí)了新的朋友,而新朋友卻總感覺(jué)有所缺失。不是都說(shuō)大學(xué)生活是既精彩又刺激嗎?我怎么一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有?離開(kāi)軍校選擇了這里,本來(lái)以為會(huì)讓我有心靈上的慰藉,但是我很失望。不過(guò)我堅(jiān)信這么一句話:“憑著自己的感性活著,才能走向自己的明天�!�

  在開(kāi)學(xué)典禮的那個(gè)晚上,我想逃走的念頭在逐漸消散,因?yàn)槲铱吹搅藢W(xué)校的價(jià)值所在,老師和領(lǐng)導(dǎo)都是那么的和藹可親,同學(xué)間就象是親兄弟姐妹那樣的照顧,我沒(méi)有別的選擇,只有加倍的努力,才能回報(bào)家人對(duì)我的.期望。這段時(shí)間身體一直不好,當(dāng)開(kāi)學(xué)第二天下午準(zhǔn)備去軍營(yíng)的時(shí)候,我去了醫(yī)院,還回到了家里,不能和你們一起軍訓(xùn)了,或許我在會(huì)給你們帶來(lái)很多幫助,可我做不到了。等再次開(kāi)學(xué)的時(shí)候,你們會(huì)看到健康的我。

  我很喜歡正副班主任,也很喜歡校長(zhǎng),正班比我們大不了幾歲,和我們很相投,副班就象媽媽一樣照顧我們,甚至比媽媽做的還要好,校長(zhǎng)50多歲了,和我們學(xué)生間關(guān)系也很好,他就象爺爺般對(duì)待所有的學(xué)生,我還是比較喜歡這里的,唯一讓我不滿意的是,規(guī)章制度有些松散,學(xué)生的素質(zhì)也有待提高,或許是我在軍校待過(guò)的緣故吧,看到聽(tīng)到的讓我想到在軍校發(fā)生的一切……

  不知道以后的學(xué)習(xí)和生活會(huì)是什么樣,現(xiàn)在也不需要去想這些傷腦筋的問(wèn)題,只需要我去奮斗,去努力,去拼搏...

  滴滴噠噠...噠噠滴滴...不多說(shuō)了,蔚藍(lán)就在這里。

  5開(kāi)學(xué)第一周的感受

  雖然我上一學(xué)期沒(méi)有取得好的成績(jī),但是我一定會(huì)在這學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jī)。

  開(kāi)學(xué)已有一周了,在這段時(shí)間里我比以前進(jìn)步了許多。我現(xiàn)在做作業(yè)不拖了,寫字寫的漂亮了,連打掃衛(wèi)生也打掃的干干凈凈了,做作業(yè)也不用家長(zhǎng)看了,不留學(xué)了,我一定會(huì)把這些優(yōu)點(diǎn)越做越好。但是還有許多不足的地方,如上課不認(rèn)真聽(tīng)講,下課了老喜歡你追我趕,老和同學(xué)打架,還喜歡搞特殊,但我一定改掉這些缺點(diǎn),做一個(gè)三好學(xué)生。

  在這一學(xué)期里我一定會(huì)奮發(fā)努力,急起直追,考出理想成績(jī)。

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實(shí)用的開(kāi)學(xué)感受作文合集五篇

開(kāi)學(xué)感受作文 篇1

  九月四日是我們學(xué)校一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。

  開(kāi)學(xué)典禮沒(méi)開(kāi)始,學(xué)校早就人山人海,大家都像燒開(kāi)的水一樣沸騰,有說(shuō)有笑,我們都很興奮。

  開(kāi)學(xué)典禮一開(kāi)始,大家吵鬧霎時(shí)肅靜了,校長(zhǎng)開(kāi)始講話,同學(xué)們像入了迷一樣專心致志聽(tīng)校長(zhǎng)講話。第一項(xiàng):唱國(guó)歌,廣播里放出了雄偉的國(guó)歌,等國(guó)歌唱完了,校長(zhǎng)說(shuō):“請(qǐng)坐�!�

  第二項(xiàng):是發(fā)獎(jiǎng)狀,要發(fā)獎(jiǎng)狀的同學(xué)們都激動(dòng)的'小臉紅紅的。

  第三項(xiàng):是給優(yōu)秀老師頒獎(jiǎng)狀。

  我沒(méi)發(fā)到獎(jiǎng)心里很難過(guò),我希望下次能發(fā)到獎(jiǎng),領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的同學(xué)也不要驕傲,我會(huì)趕上你們的,我相信自己。

  看到聽(tīng)到,我深深知道這學(xué)期要更加勤奮的學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,時(shí)間是買不到的,今天走了,就回不來(lái)了,我要做一個(gè)珍惜時(shí)間的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇2

  新的學(xué)期開(kāi)始了,此時(shí)此刻我已經(jīng)成為了一名四年級(jí)的學(xué)生了,也算是又邁出了成長(zhǎng)中的一小步。

  走進(jìn)校園,我感到我的生活又煥然一新,來(lái)到新教室,雖然我們已經(jīng)換成了陌生的新同學(xué),但是這并不影響我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)玩耍的快樂(lè)。

  當(dāng)然在新的學(xué)期里和新的班級(jí)里我們的課程也煥然一新。在新的課堂上我們?cè)僖膊粫?huì)泛味無(wú)聊了,因?yàn)槲覀冇辛硕嗝襟w的教學(xué)器材,它可以把我們課本上的內(nèi)容以及一些關(guān)于這篇課文的'基本資料全顯示在屏幕上,使我們的課堂變得輕松快樂(lè)許多。除此之外學(xué)校還增添了一門興趣課程---陽(yáng)光體育,其中我選擇了我我最喜歡的書法。

  新學(xué)期、新班級(jí),感受就是不一樣。在這全新的班級(jí)里我我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更上一層樓。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇3

  邁著徐緩的步子,接著在校門口站了一會(huì)兒,頭也不會(huì)地闖進(jìn)學(xué)校,隨后撞進(jìn)眼眶的是幾個(gè)小學(xué)同學(xué),我慌忙避開(kāi),好不容易找到了教室,連我自己都奇怪,我竟然沒(méi)有猶豫,直接進(jìn)了教室,尋找到了一個(gè)空位后,低頭看著地面直接走向那兒,并沒(méi)有注意到別人的目光,如釋重負(fù)地坐下,并長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。令我驚訝的是,在第一時(shí)間就有人向我發(fā)問(wèn):

  “你沒(méi)有去軍訓(xùn)吧?”

  “啊,是�!蔽一琶�(yīng)了一聲。

  不久后,班主任進(jìn)來(lái)終結(jié)了教室熱鬧的氣氛,并宣布兩天的計(jì)劃,順帶著提到了未參加軍訓(xùn)的新同學(xué),我僵硬地站起來(lái)起身示意,幾乎同時(shí)地響起了一片異常響亮的掌聲,我又嚇了一跳,可能是初中從未聽(tīng)過(guò)如此熱烈的掌聲,心情久久不能平靜。

  環(huán)視教室,是一張張陌生的面孔,但卻無(wú)不折射出一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的表情,還有那位很面善,講話猶如在與別人商量、討論,與藹可親的班主任。一言不發(fā)的`同桌,奇怪的黑板報(bào),以及窗外完全放晴的天空,這一切的一切,使我感到一種莫名的親切感,沉重的心情也多少放松些許,不知不覺(jué)間,對(duì)昔日的自責(zé)、內(nèi)疚、消極隨時(shí)間流逝不見(jiàn),取而代之的是一片片漸漸熟悉的喧鬧聲,填滿了教室的每一個(gè)角落。

  陌生的變得熟悉,冰冷的變得溫潤(rùn),模糊的變得清晰。門開(kāi)門關(guān),燈開(kāi)燈熄,上課下課,不斷重復(fù),我漸漸告別童真。

  喜歡慢慢講課,說(shuō)話一板一眼的化學(xué)老師,繪畫技術(shù)極差,風(fēng)趣而年輕的物理老師,又一個(gè)戴眼鏡的數(shù)學(xué)老師……

  一切會(huì)變成一個(gè)個(gè)嶄新的記憶,三年很長(zhǎng),也很短。四季輪回的三年中,一個(gè)新的樂(lè)章即將奏響……

  夢(mèng)結(jié)束了,于是新的一天來(lái)臨了,結(jié)束如夢(mèng)游般的初中迎來(lái)了高中開(kāi)學(xué)的第一天,游離在幻想與現(xiàn)實(shí)中的我們,朝夢(mèng)境的罅隙中窺視的我們,如電影般回放每一天的鏡頭,希望看到的是輝煌而不是悔恨,將每天的碎片拼湊,粘合,希望組成的是一個(gè)美好完整的未來(lái)!

  放學(xué)后的天空,堆積著烏云,不久就飄起了雨,它終結(jié)了酷熱的統(tǒng)治,接手主導(dǎo)的是一絲久違的清涼,迎面吹來(lái)的清風(fēng),讓我向往起那并不遙遠(yuǎn)的美好的秋天。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇4

  對(duì)于初三,感慨萬(wàn)千!

  自己也深深懂得,時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天,而就是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。

  一天天的時(shí)光流逝,日照始出,日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的`太快�?删褪�,晝夜交替,時(shí)光流逝,這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握,利用,時(shí)間不就是被用來(lái)被浪費(fèi)的,而就是用來(lái)拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。

  初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對(duì)于初三,驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世,浮華世間,自當(dāng)追求卓越,而忽隨波逐流。

  小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹,只因它沒(méi)有眺望,從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞,而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐?追逐那心中的渴望,追逐那夢(mèng)想的彼岸。夸父追日并非自不量力,當(dāng)夸父倒下的那一刻,就是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭?努力過(guò),便無(wú)悔。

  天空固然高,道路固然難�?梢木途褪悄且环菪拍睢p中的小草,石頭下的小花,固然也就是太過(guò)于執(zhí)著,可正就是這份執(zhí)著,為大家眼簾映入眼簾,為大家增添了一絲芳香,更讓大家的心靈為之顫動(dòng),宵小生命,如此堅(jiān)毅,作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天,有什么資格說(shuō)期待明天?不去彌補(bǔ)昨天的遺憾,有什么資格說(shuō)后悔?

  縱使千風(fēng)百浪,也要觀大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時(shí)光流逝,不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎?心中的信念,牽掛著遠(yuǎn)方的期待,奔跑的路程,刷新著昨天的歷史。人,努力過(guò),便足夠,只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,只因人生的旅途值得期待,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇5

  開(kāi)學(xué)了,重復(fù)無(wú)聊又單調(diào)的生活,一切的一切簡(jiǎn)單而有序,其實(shí)這個(gè)樣子也不錯(cuò),可以忘記痛苦。兩個(gè)月的暑假生活是在迷茫和昏天暗地的上網(wǎng)中度過(guò)的,時(shí)間已經(jīng)從指縫中不知不覺(jué)地溜走了,就象流水一樣,驀然間開(kāi)學(xué)已經(jīng)迫在眉睫,匆匆背上行囊,我又一次闖入了大學(xué)生活,因?yàn)闆](méi)有做好任何準(zhǔn)備,我被那種與高中和軍校完全不同的生活節(jié)奏弄得手足無(wú)措,現(xiàn)在是又忙又煩,心里空蕩蕩的,好郁悶啊!在這里認(rèn)識(shí)了新的朋友,而新朋友卻總感覺(jué)有所缺失。不是都說(shuō)大學(xué)生活是既精彩又刺激嗎?我怎么一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有?離開(kāi)軍校選擇了這里,本來(lái)以為會(huì)讓我有心靈上的慰藉,但是我很失望。不過(guò)我堅(jiān)信這么一句話:“憑著自己的感性活著,才能走向自己的明天�!�

  在開(kāi)學(xué)典禮的那個(gè)晚上,我想逃走的念頭在逐漸消散,因?yàn)槲铱吹搅藢W(xué)校的價(jià)值所在,老師和領(lǐng)導(dǎo)都是那么的和藹可親,同學(xué)間就象是親兄弟姐妹那樣的照顧,我沒(méi)有別的選擇,只有加倍的努力,才能回報(bào)家人對(duì)我的.期望。這段時(shí)間身體一直不好,當(dāng)開(kāi)學(xué)第二天下午準(zhǔn)備去軍營(yíng)的時(shí)候,我去了醫(yī)院,還回到了家里,不能和你們一起軍訓(xùn)了,或許我在會(huì)給你們帶來(lái)很多幫助,可我做不到了。等再次開(kāi)學(xué)的時(shí)候,你們會(huì)看到健康的我。

  我很喜歡正副班主任,也很喜歡校長(zhǎng),正班比我們大不了幾歲,和我們很相投,副班就象媽媽一樣照顧我們,甚至比媽媽做的還要好,校長(zhǎng)50多歲了,和我們學(xué)生間關(guān)系也很好,他就象爺爺般對(duì)待所有的學(xué)生,我還是比較喜歡這里的,唯一讓我不滿意的是,規(guī)章制度有些松散,學(xué)生的素質(zhì)也有待提高,或許是我在軍校待過(guò)的緣故吧,看到聽(tīng)到的讓我想到在軍校發(fā)生的一切……

  不知道以后的學(xué)習(xí)和生活會(huì)是什么樣,現(xiàn)在也不需要去想這些傷腦筋的問(wèn)題,只需要我去奮斗,去努力,去拼搏...

  滴滴噠噠...噠噠滴滴...不多說(shuō)了,蔚藍(lán)就在這里。

  5開(kāi)學(xué)第一周的感受

  雖然我上一學(xué)期沒(méi)有取得好的成績(jī),但是我一定會(huì)在這學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jī)。

  開(kāi)學(xué)已有一周了,在這段時(shí)間里我比以前進(jìn)步了許多。我現(xiàn)在做作業(yè)不拖了,寫字寫的漂亮了,連打掃衛(wèi)生也打掃的干干凈凈了,做作業(yè)也不用家長(zhǎng)看了,不留學(xué)了,我一定會(huì)把這些優(yōu)點(diǎn)越做越好。但是還有許多不足的地方,如上課不認(rèn)真聽(tīng)講,下課了老喜歡你追我趕,老和同學(xué)打架,還喜歡搞特殊,但我一定改掉這些缺點(diǎn),做一個(gè)三好學(xué)生。

  在這一學(xué)期里我一定會(huì)奮發(fā)努力,急起直追,考出理想成績(jī)。