贊美作文600字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的贊美作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
贊美作文600字 篇1
歲月的車輪緩緩而去，20xx年鼠年，我們卻過(guò)了一個(gè)別樣的假期。
鼠年伊始，病毒悄然而至——疫情席卷全中國(guó)。因此，我們不得不停止一切有關(guān)聚集的活動(dòng)及安排，提出上“網(wǎng)課”的決定。
病毒導(dǎo)致我們開(kāi)學(xué)一再延遲，并嚴(yán)重的威脅著人民生命安全，醫(yī)務(wù)人員拋家別親，逆行而上奔赴控疫抗疫戰(zhàn)場(chǎng)，全國(guó)人民宅家避免感染。
其實(shí)我一開(kāi)始并不贊同上網(wǎng)課的，因?yàn)檫@樣并不利于我們專心學(xué)習(xí)，可能聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了，上網(wǎng)課可能有些不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)在打游戲，這樣起不到任何作用。直到后來(lái)，老師用線上直播的方式，才取得了令人滿意的效果。而現(xiàn)在，我開(kāi)始喜歡上網(wǎng)課了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了上網(wǎng)課的樂(lè)趣；上網(wǎng)課可以增加我們的自主能力；上網(wǎng)課能培養(yǎng)我們的注意力；上網(wǎng)課或分析試卷時(shí)，還可以和老師互問(wèn)互答。看吧，上網(wǎng)課多么有趣。
上課時(shí)，老師都是一句一句的教導(dǎo)我們，粗略到每一段、每一部分，細(xì)致到每一個(gè)字眼。一般上課時(shí)，老師都會(huì)留出一會(huì)的時(shí)間讓我們寫筆記，記重點(diǎn)部分，可上網(wǎng)課就不一樣了，老師雖會(huì)留時(shí)間，但是時(shí)間不多，所以我們只能先暫停，再寫重點(diǎn)部分。而我發(fā)現(xiàn)這樣有幾個(gè)好處，是讓我們更加自覺(jué)，而是寫的快的同學(xué)可以減少不必要的時(shí)間。
老師及醫(yī)護(hù)人員在疫情期間應(yīng)該是最辛苦的，為什么？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槔蠋熢谖覀兩险n的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)著我們的作業(yè)批改，批改完成后還要分析我們的錯(cuò)誤，從而作針對(duì)性的講解。所以老師是我們最敬重的職業(yè)之一。
而在外，在一線工作的醫(yī)務(wù)人員便不那么好了。我們?cè)诩冶苊飧腥�，還要多加幾層防護(hù)，而醫(yī)護(hù)人員在一線的資源夠不夠都是個(gè)問(wèn)題，但是他們沒(méi)有任何怨言，依然奔赴在抗疫最前線。所以，這也是我們最敬重的職業(yè)、最高尚的職業(yè)。
贊美作文600字 篇2
贊美你，中國(guó)書法看似點(diǎn)橫撇捺， 實(shí)則恢弘豁達(dá)！
包容萬(wàn)物， 包容百家； 像大海無(wú)邊， 似宇宙無(wú)涯！ 世界上有哪國(guó)文字， 能像漢字這樣精深博大？ 看似筆情墨趣，實(shí)則馳騁廝殺！ 譬如那粗獷狂草， 豈不是千軍萬(wàn)馬？ 如狂風(fēng)勁吹， 似暴雨猛下！ 世界上有哪家書法， 能似中國(guó)書法這樣威力強(qiáng) 大？ 據(jù)傳是倉(cāng)頡造字， 最初是象形文字，日像日，月像月， 人似人，家似家。 那活龍活現(xiàn)的甲骨文， 正是漢字最早的精華， 由此，才演繹了中華文字 由此，才演繹了中國(guó)書法。
須知，正是中華文字， 記載著華夏的歷史； 須知，正是中國(guó)書法， 傳承著民族的文化。啊，從盤古開(kāi)天地古老傳 說(shuō)， 到新中國(guó)成立這文明的國(guó) 家， 那一頁(yè)頁(yè)來(lái)書寫歷史的， 不是我們中國(guó)的書法？ 太史公含辱， 《史記》萬(wàn)載留名； 班固玄著， 《漢書》同樣偉大。那不屈的是中國(guó)文士， 那不朽的是中國(guó)文字！
華夏民族能讓世人矚目， 就因?yàn)樗袩o(wú)比濃厚的文 化！ 王羲之之《蘭亭序》 ， 如同白玉無(wú)痕無(wú)瑕； 顏真卿之《多寶塔碑》 ， 被傳之為萬(wàn)古佳話…… 那瀟灑的是中國(guó)的文杰，那不朽的是中國(guó)的書法！ 中國(guó)文化之所以輝煌， 因?yàn)樗葜袊?guó)書法！ 我雖只是書界小小卒子， 但我所寫的是中國(guó)的書法 我雖只是大樹(shù)的一片嫩葉 但襯托的卻是中國(guó)書法的 紅花！ 晚來(lái)者并不必羞愧， 因?yàn)槲幕瘋鞒腥恐�！個(gè)人作用小沒(méi)有什么， 萬(wàn)眾一心事業(yè)就能發(fā)揚(yáng)光 大！
啊，我們都是后輩， 但接過(guò)了巨人的接力棒！ 啊，我們都是綠葉， 但襯育著碩大的紅花！ 其實(shí)，我們的職責(zé)最重要 其實(shí)，我們的作用最巨大 只有把中國(guó)書法代代傳承我們的民族才能更加偉大！
贊美作文600字 篇3
站在黃河邊，望著滔滔巨浪，自己好像立刻變?yōu)橐欢淅嘶�，魂魄融入黃河的肌體之中。此時(shí)，細(xì)細(xì)品味黃河，它那好似巨龍般的軀體拱成的“幾”字形的脊梁，好像正向人們昭示著黃河的博大與精深。那千百年來(lái)涌流不息的巨浪滋養(yǎng)了無(wú)數(shù)的黎民百姓，也滋養(yǎng)了中華民族震驚世界的東方文化。那滔滔的河水，茫茫的霧靄，粗獷的號(hào)子，既是歷史的寫照，又是心靈的回應(yīng)；站在黃河的中流砥柱上，浩浩河風(fēng)吹過(guò)，我仿佛被黃河托起，于是，任何困苦、任何煩惱都被拋向山谷。
逝者如斯夫!昔日的一切已經(jīng)作古，只有滾滾的黃河依然激浪千重，洶涌奔騰。時(shí)空更迭，流年奔逝，黃河在歲月的嬗變中匆匆奔流，它跨越了多少溝溝坎坎，終于走進(jìn)了一個(gè)星火四射的夢(mèng)境。發(fā)電站星羅棋布，兩岸綠樹(shù)成蔭房成行，到處五谷豐登，歡歌笑語(yǔ)。惟一不變的，是黃河那一瀉千里、勢(shì)不可擋的氣勢(shì)，是黃河那堅(jiān)貞不屈、矢志不渝的信念，這就是中華民族亙古絕世、生生不息的鐵脊梁——國(guó)之魂!
第一次知道黃河是在“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”的莊嚴(yán)歌聲里，從那以后，心中便升起一股難以名狀的激情。從此，便有一條黃龍?jiān)谛闹斜简v不息。
帶著尋根的意識(shí)，我后來(lái)逐漸認(rèn)識(shí)了黃河。它從巴顏喀拉山北麓皚皚雪山中發(fā)源，流經(jīng)黃土高原，繞過(guò)99道彎，最終歸入蔚藍(lán)寧?kù)o的渤海灣。它蘊(yùn)藏母親河幾千年來(lái)不息的信念，用深沉凝重的黃色乳汁哺育了一個(gè)堅(jiān)忍不屈的民族，孕育了世界引以為自豪的華夏文明。幾度夕陽(yáng)紅，幾經(jīng)雷雨電，古老的黃河啊，記錄了中華民族血淚斑斑的歷史，目睹了中華兒女怒吼奔騰、不屈不撓的錚錚鐵骨。
贊美作文600字 篇4
孟郊有一句名言“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉�！边@句名言贊揚(yáng)了母親的偉大。而我的母親也是我心目中最偉大的人。曾經(jīng)有多少詩(shī)詞跟歌曲贊揚(yáng)我們偉大的母親呀！
從我呱呱落地時(shí)，母親您又受了多少苦，陪我度過(guò)了十五個(gè)春秋，在這是五年中，您為我又受了多少苦。要讓我讀書，還要給我生活費(fèi)用，你跟爸爸又怎樣做的過(guò)來(lái)呀！
你輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，教導(dǎo)我做人處事的道理。在一次期末考試，一向成績(jī)優(yōu)秀的我，這次考試卻讓人大失所望。我拿著試卷，遲遲不敢踏進(jìn)家門，生怕看見(jiàn)你那嚴(yán)厲的目光。在夜幕降臨時(shí)，才進(jìn)門吃飯，當(dāng)你看見(jiàn)我的成績(jī)時(shí)，我以為你一定會(huì)很生氣地批評(píng)我，甚至打我。此時(shí)，我也做好了挨打挨罵的準(zhǔn)備。然而，等待我的是和藹可親、意味深長(zhǎng)地詢問(wèn)跟道理。
你親切中帶有安慰地問(wèn)我：“你找出自己考差的原因了嗎？是不懂，是粗心大意，還是沒(méi)復(fù)習(xí)好造成的？”我吞吞吐吐地回答道：“是……是粗心跟之前沒(méi)復(fù)習(xí)好�！薄澳悄阋院缶鸵J(rèn)真仔細(xì)些，也要在平時(shí)多復(fù)習(xí)，以前不是教給你許多復(fù)習(xí)跟記憶的方法嗎？你可以運(yùn)用呀�！蹦銍@了口氣又說(shuō)：“人生經(jīng)歷的挫折有很多，你要勇敢地去面對(duì)。這此考差，并非代表以后也會(huì)差，而且這次考差了也讓你學(xué)到不少知識(shí)。好像剛才，你知道你錯(cuò)在哪里了，那么你就會(huì)去改正，你以后就不會(huì)再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。這不是你人生中的良藥嗎？”媽媽，您這番話點(diǎn)醒了我，考差并不重要，重要的是，你知道自己錯(cuò)在哪里了嗎？你改正了嗎？媽媽，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你說(shuō)的話，你說(shuō)的話讓我受益匪淺。
“母親是孩子的啟蒙老師。”我很贊賞這句話，因?yàn)槲业哪赣H是我一生中的良師益友。
贊美作文600字 篇5
今天吳老師帶我到五樓上課，我們從窗戶往外看，外面的一座座樓房好像一座座宮殿。風(fēng)景真是美極了!我們還看到一座座已造好的房子旁邊的有一個(gè)花壇，地面很平坦。兩旁的樹(shù)既高大又茂盛�；▔锩嬗芯G油油的小草，還有小花，它們五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、黃的、白的、粉的。紅的像太陽(yáng)，黃的像一縷絲線，白的似雪，粉的似霞。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們搖搖擺動(dòng)，好像在和我們招手呢!小橋、流水、房子，多么像一個(gè)宮殿呢!
旁邊正在造的房子被架子包得嚴(yán)嚴(yán)密密，灰蒙蒙的一片，地面上凹凸不平，這和造好的房子形成了鮮明對(duì)比，但是正在忙碌的建筑工人為這灰蒙蒙的一片增加了亮點(diǎn)。建筑工人正在太陽(yáng)下面熱火朝天地工作者呢!他們戴著安全帽，穿著厚厚的衣服，滿頭都是汗水。太陽(yáng)很熱，他們有的在架子上貼瓷磚，像一個(gè)蜘蛛俠，威猛無(wú)敵：有的正在熟練地操縱挖掘機(jī)，就像他那巨大的手;有的`認(rèn)真地挖土，他們手里拿著一塊毛巾，不停地拿來(lái)擦頭上的汗水，還有的工人正在種樹(shù)，這棵樹(shù)要許多人才能抱起來(lái)，那棵樹(shù)在建筑工人的幫助下，長(zhǎng)得更加蒼翠;還有的在挑著磚頭;還有的在篩沙子，把沙子篩的一粒一粒，清清楚楚。
起風(fēng)了，下雨了，人們都躲在家里，而建筑工人還在勞作著，雨水把建筑工人的背都淋濕了，汗水和雨水都融合在了一起，“轟隆隆”的雷聲，“滴滴”的雨水聲，“嗡嗡”的工作聲，“嘩啦啦”的下雨聲，奏成了一曲交響樂(lè)。轉(zhuǎn)眼間，房子。高了一層，建筑工人的皮膚變得黝黑，肯定是被太陽(yáng)曬的，手上還有老繭，肯定是很累了，但是他們還是不停地工作著，直到房子建的美觀為止，建筑師們用他們那結(jié)滿老繭的雙手，把房子建得更漂亮，更好看!
建筑工人們，謝謝你們!鳥巢、水立方、世博園都是你們的杰作，你們真?zhèn)ゴ笱?
贊美作文600字 篇6
早就聽(tīng)說(shuō)松樹(shù)有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，還有著頑強(qiáng)的生命力，正好像陳毅元帥的詩(shī)所寫：“大雪壓青松，青松挺且直”。因此，我一直想有機(jī)會(huì)看一下松樹(shù)。國(guó)慶長(zhǎng)假，爸爸帶我去黃山，終于讓我領(lǐng)略到了黃山松的風(fēng)采。
走進(jìn)黃山，我們登上了第二高峰——光明頂。從上向下看，只見(jiàn)下面的松林一片綠色，隨著山峰的連綿起伏，好像滾滾波濤，真可謂松的海洋。
被稱作黃山十六大奇松之一的“迎客松”，矗立在玉屏樓一旁�！坝退伞备呒s7-10米，它的松針極細(xì)，密密麻麻地排列著。迎客松的枝葉多數(shù)長(zhǎng)在右邊，向前伸出，那樣子就好像在向來(lái)自國(guó)內(nèi)外的賓客招手歡迎。
在一座陡峭的山峰上，有一棵長(zhǎng)在石頭里的松樹(shù)，那棵松有著頑強(qiáng)的生命力，生長(zhǎng)過(guò)程中一塊大石頭壓住了它。為了自已能夠生存，它以“水滴石穿”的毅力，日日不斷往上長(zhǎng)。終于，它靠著堅(jiān)強(qiáng)的信念，穿透巖石，現(xiàn)在，已長(zhǎng)得高大挺拔。這棵松樹(shù)受到了人們的嘖嘖稱贊，被稱為“破巖松”。
走著走著，天下起了大雨，氣勢(shì)滂沱，壓得我抬不起頭，心想：這么大的雨，松樹(shù)受得了嗎？不一會(huì)兒，雨停了，我抬起頭一看，那棵根系發(fā)達(dá)、松干粗壯的“黑虎松”，一根兩桿、亭亭玉立的“連理松”，不但沒(méi)有壓彎腰，反而顯得更加蒼翠，松針上還掛著水珠，好像串著晶瑩的珍珠。
黃山的松，以石為母，有的破土而生，有的繞石而長(zhǎng)，有“無(wú)石不松，無(wú)松不奇”之稱。除了剛才介紹的那些，還有“豎琴松”、“雙龍松”、“鳳凰松”。即使你能妙筆生花，也難把“巧奪天功，美不勝收”的黃山松都給細(xì)細(xì)描繪。
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)那奇特的黃山松。它的美讓我贊嘆，它的品格令我折服。
贊美作文600字 篇7
“風(fēng)吹一片葉，萬(wàn)物已驚秋�！睕� 風(fēng) 習(xí)習(xí)，秋天隨著層層落葉，裹著金襖，慢條斯理地緩步而來(lái)，我心中不禁思緒萬(wàn)千。
春——葉的新生
小溪“叮咚”作響，聽(tīng)，那是春的來(lái)到。樹(shù)葉漫不經(jīng)心地伸了伸懶腰，朦朧地睜開(kāi)了閉合著幾個(gè)月的眼睛。此時(shí)的它，全身芽黃，只露出一點(diǎn)小腦袋。裸露了一個(gè)冬天的樹(shù)媽媽終于換上了新裝，大自然也顯盡生機(jī)勃勃。樹(shù)葉又要辛勤勞作了。它要將自己的營(yíng)養(yǎng)全都輸送給花兒，讓它們開(kāi)得更嬌艷。人們來(lái)了，嘖嘖贊嘆著花兒的美麗；蜜蜂來(lái)了，唱著贊頌著花兒的歌曲；蝴蝶來(lái)了，圍著花兒翩翩起舞……似乎沒(méi)有人注意到綠葉，他們永遠(yuǎn)只會(huì)看到花的婀娜多姿，并不會(huì)去看毫不起眼的綠葉，只要有鮮花，綠葉永遠(yuǎn)都是一個(gè)默默無(wú)聞的配角，但它，毫無(wú)怨言。
夏——葉的繁茂
烈日炙烤著大地，看，那是夏的降臨。樹(shù)葉長(zhǎng)得非常茂盛，你挨著我，我挨著你，都爭(zhēng)相恐后地一個(gè)勁兒往上竄，在陽(yáng)光的照射下泛起一層油光。每當(dāng)?shù)搅讼奶�，你也許會(huì)在小區(qū)和草坪上看到這樣一幅畫面：一群人坐在樹(shù)蔭下，有的在一起談笑風(fēng)生，有的在一起切磋棋藝，有的還在一起研究茶道……樹(shù)葉默默地守護(hù)在上面，作為一個(gè)無(wú)聲的旁觀者，它能做到的只有為他們撐起一片陰涼之地。不管太陽(yáng)有多猛烈，不管太陽(yáng)有多炙熱，不管太陽(yáng)有多毒辣……
秋——葉的凋零
果香彌漫在空中，聞，那是秋天的芬芳。一片葉，終究逃不過(guò)宿命，秋天，是它們最后的華麗篇章了。五彩繽紛的落葉為著喜慶的豐收季節(jié)做出了最后的貢獻(xiàn)。火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，綠色的萬(wàn)年青，它們都為秋天添上了濃墨重彩一筆。涼風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉掙扎開(kāi)了大樹(shù)的懷抱，像位舞者，騰空、旋轉(zhuǎn)、落地，無(wú)聲的躺下。它會(huì)化作養(yǎng)料，滋潤(rùn)著大樹(shù)，讓它更加蒼翠、粗壯。
樹(shù)葉，我贊美你，贊美你的樸實(shí)無(wú)華，贊美你的無(wú)私奉獻(xiàn)！
贊美作文600字 篇8
黃河，一個(gè)簡(jiǎn)單的地理名詞，卻是它孕育中華民族千百載的文明和中國(guó)人不屈的精神。
我是個(gè)土生土長(zhǎng)的東北孩子。也許，我生來(lái)就注定與黃河無(wú)緣。盡管如此，我卻還是不止一次地向往。雖不曾聽(tīng)見(jiàn)黃河壯，澎湃洶涌卻也總是出現(xiàn)地在我夢(mèng)中，我心底。
黃河不僅以它在地理方面的重要性而文明于世，(.)更多的，則是黃河水，哺育中華民族生生不息的文化。是華夏族人開(kāi)辟中華文化的新篇章。而他們，則是生活在黃河流域的黃帝的子孫。從第一顆稻谷掉進(jìn)黃河水中起，人們離開(kāi)茹毛飲血的生活，發(fā)展起領(lǐng)先世界一大步的文化。第一部農(nóng)書在黃河水中浸泡；第一部兵書在黃河水中洗濯；第一部醫(yī)書在黃河水中完善；的一部史書在黃河水中打磨。秦皇，漢武，唐宗，宋祖，無(wú)一不是受到黃河水的哺育，從而開(kāi)創(chuàng)世界文明的先河！
有人說(shuō)：黃河代表的不僅是華夏文明，更是中華民族的尊嚴(yán)！不錯(cuò)，黃河的的確確是中華民族尊嚴(yán)的一種象征。從它的發(fā)源地開(kāi)始這一路，黃河它穿高山，繞平原，飛峽谷，躍丘陵，呼嘯奔騰；澆灌著沃田萬(wàn)頃，簇?fù)碇S如林，接納著四十多條支流，擁抱著無(wú)數(shù)峻嶺高山，氣勢(shì)磅礴。征途中，有多少障礙在阻撓著它，可它從不斷流，不管多高的山，多峻的嶺，它從不退縮。依然浩浩蕩蕩，澎湃洶涌。它正以它亙古不竭的水流和萬(wàn)載不息的波濤詮釋出中華民族不屈的精神！它以自己的聲音告訴每一位國(guó)際友人；中華民族，永不退縮！
因?yàn)辄S河，我們有領(lǐng)先世界的文明，因?yàn)辄S河，我們有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，因?yàn)辄S河，我們有美麗豐饒的中華家園……我這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)黃河的孩子也要對(duì)心中的它說(shuō)一聲：我愛(ài)你，黃河！
贊美作文600字 篇9
仿佛昨天，一年級(jí)的時(shí)候，我們還在睜大眼睛聽(tīng)老師講課。但是這六年過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼間，我們分開(kāi)了，來(lái)到了我們自己的新世界——高中。在這六年里，我們經(jīng)歷了多少起起伏伏？俗話說(shuō)，“當(dāng)一方陷入困境時(shí)，所有各方都會(huì)支持它�！边@是真的。每個(gè)學(xué)生都有自己的知心朋友，我的朋友就是她。
說(shuō)實(shí)話，她又胖又黑，兩只小手胖乎乎的，看起來(lái)很傻，但是透過(guò)眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切地叫她“萌萌”
萌萌很有幫助。貴州曾經(jīng)有一次饑荒，人們像熱鍋上的螞蟻一樣四處奔跑。我們學(xué)校動(dòng)員我們向他們捐贈(zèng)東西。這或多或少都沒(méi)關(guān)系。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，全班沸騰了，每個(gè)人都在熱烈討論。
第二天，我們赤手空拳來(lái)到學(xué)校，我們已經(jīng)忘記了一切。而只有萌萌，抱著一大盒東西氣喘吁吁地走過(guò)來(lái)，學(xué)生們看到了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西立刻堆成一座小山，里面有衣服、書包、書和錢，形成一個(gè)“風(fēng)景區(qū)”甚至她的全新鉛筆袋也在里面。我心想:你拿這么多東西干什么？你不去拿點(diǎn)東西嗎？想著這些，我走向她，迷惑地問(wèn)，“你拿這些東西干什么？你為什么不找點(diǎn)東西做份工作呢？你還帶了你新買的鉛筆袋，你愿意放棄嗎？”我一連問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題。但她輕松地說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的，也是我們唯一能做的。你愿意看著中國(guó)同胞受苦嗎？這東西很少，但它能代表我的心。只有這樣，一方才有困難，各方都支持！”她的話深深打動(dòng)了我。我以為她那么高，我那么矮。
萌萌就是這樣一個(gè)人。不管他有多少，他總是會(huì)付出和給予。
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