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幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案（精選18篇）
為了確�；顒幽苡袟l不紊地開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案 1
一、活動目標：
1、讓幼兒了解植樹節(jié)的來歷。
2、讓幼兒積極參與植樹節(jié)活動，親身體驗勞動的樂趣。
3、激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感。
二、活動準備:
1、關于植樹節(jié)的來歷視頻、人們亂砍亂伐樹木的'視頻。
2、請家長提供花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。
三、活動流程：
1、介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。
2、讓孩子們進行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植
3、帶領幼兒到戶外觀察各種樹木。
4、布置任務，請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹，掛牌，給小樹澆水。
5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。
6、評選“綠色小衛(wèi)士”。
四、對本次植樹節(jié)活動進行總結。
幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案 2
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了藍天郡愛幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，我們將在3月12日，組織孩子們開展“共創(chuàng)一片藍天，同愛一份綠色”的植樹節(jié)種樹活動。
二、活動目標：
1、知道3月12日是植樹節(jié)以及它的來歷。
2、能夠愉快的參加參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學習與他人合作。
3、讓幼兒認識樹有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪的作用。
4、熱愛大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。
三、活動準備：
1、制作植樹節(jié)版宣傳報（關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料）
2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
3、樹苗若干。
4、幼兒園向家長發(fā)出一份倡議書。
四、活動過程：
�。ㄒ唬┲矘涔�(jié)的來歷
師：小朋友，你們知道今天是什么日子嗎？（植樹節(jié)）對了，今天是3月12日植樹節(jié)。
師：那你們知道植樹節(jié)的來歷嗎？（不知道）讓老師來告訴你們吧，在上個世紀，有一位名叫孫中山的老爺爺，他十分熱愛綠色環(huán)境，他告訴大家要多種樹，提醒人們破壞環(huán)境的危害性和植樹造林的重要性，人們?yōu)榱思o念一貫倡導植樹造林的孫中山老爺爺，于是就將他逝世紀念日——3月12日為我國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。你們明白了嗎？
師：今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開展種樹活動，你們高興嗎？（高興），那有誰能告訴我種樹都有什么好處？（請小朋友發(fā)言）
師小結：小朋友們說的真好，樹木（花草）可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢、愉快，起到美化環(huán)境的作用，樹木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”，夏天天氣炎熱，樹木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低，可以“調(diào)節(jié)氣溫”。種樹還有一個好處，聽完這個故事小朋友你們就知道了。
1、講述《大森林的故事》。
從前，有一個美麗的'村子，它的周圍種了好多樹。在離村子不遠處，住著三個惡魔王，風魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，這三個惡魔王湊到一起要比試本領，風魔王說：“我的本領，我可以把村子吹得稀巴爛！”雨魔王說：“我的本領大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒！”沙魔王說“你們的本領都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！”他們的話被過路小喜鵲聽到了，小喜鵲趕快把這個消息告訴了全村的人，人們聽了非常害怕，可是又沒有辦法，決定離開這個美麗的地方。這時，忽然聽到大森林里樹葉“嘩嘩”作響，一個聲音在喊著：“別害怕，我會保護你們的！”風魔王來了，它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹，雨魔王來了，傾盆大雨“嘩嘩”地下沙魔王來了，狂風卷著黃沙“嗚嗚”地刮……
2、師提問：小朋友，你們猜一猜，村子被風吹到了嗎？（沒有）被沙埋了嗎？（沒有）被洪水淹沒了嗎？（沒有）
師：那么，小朋友想想樹還有什么更大的作用？（防風、防沙、防洪）
（二）植樹節(jié)活動開始儀式
1、介紹今天種哪些樹？（玉蘭花、梅花等）
2、種樹的步驟
師：第一步：我們要根據(jù)小樹苗的大小，給小樹苗挖個坑找一個家；第二步：我們用鐵锨給小樹苗填土蓋上薄薄的被子；第三步：我們要給小樹苗澆水；最后一驟我們給小樹苗蓋上厚厚的被了，小樹就種好了。
3、保證樹苗成活率
師：為了讓小樹苗能健康長大，我們植樹后要堅持澆水，還要給它施肥，注意樹苗的保護，不要被人或者動物傷害到樹苗。好不好？
4、分年級開展植樹活動
5、師：現(xiàn)在就請小朋友們聽本班老師指揮，我們開始種樹吧！
幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案 3
一、活動主題
“添一份綠色，多一份美好”
二、活動時間
3月12日下午2:30
三、活動地點
城內(nèi)幼兒園戶外場地及各班教室
四、活動形式
師生共同參與種植活動
五、活動目標
1、了解“植樹節(jié)的來歷”，知道3月12日是植樹節(jié)。
2、加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。
3、鼓勵幼兒與同伴相互合作，激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的`情感。
六、活動準備
教師準備：土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機、多媒體課件（圖片、視頻、音樂）
幼兒準備：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、蒜、白菜根……）
七、活動過程
�。ㄒ唬疤硪环菥G色，多一份美好”為主題的植樹節(jié)活動開始儀式。
1、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來歷”。
2、談話活動：幾月幾日是植樹節(jié)？為什么把這一天作為植樹節(jié)？植樹節(jié)這一天人們都要做些什么？
3、任主任向孩子們發(fā)起倡議書。
（二）各班分別開展不同主題的植樹節(jié)活動。
幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案 4
一、設計意圖
在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識，開展植樹節(jié)—“種植綠色放飛夢想”的'活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的植物的種子或枝丫，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
二、活動方案
(一)活動時間:20xx年3月12日
(二)活動目標
1.激發(fā)幼兒參與花草種植活動及愛護花草植物的意識。
2.培養(yǎng)幼兒的自主勞動技能，在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。
3.給予幼兒親近自然的機會，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
(三)活動準備:
幼兒自備小鏟子，各種蔬菜花卉植物種子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一個班牌。
(四)活動地點:
幼兒園后操場綠化帶。
(五)活動具體內(nèi)容
1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。
2.觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別。
3.帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。
4.播種春天易生長的植物種子和枝丫。
5.貼上植物名牌。
幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案 5
一、活動背景
20xx年3月12日為中國的植樹節(jié)，從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，xxx幼兒園為了讓幼兒認識自然，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特定于20xx年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。
二、活動目標：
1、通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。
2、激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動技能，激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。
3、給予幼兒親近自然的機會。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
三、活動時間：
20xx年3月12日8:30-11:00
四、活動地點：
xxx地點
五、活動形式：
各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長進行陪同，有意參加此項活動的家長需于3月11日(周一)17:00前在班級主班教師處進行報名，同時需提供的是寶寶姓名，家長參與人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。(關于車輛的`備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師，當然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。)
六、園方活動準備：
1、確定活動形式和有關管理部門商量植樹地點、確定交通工具。
2、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內(nèi)容，了解活動意義。
3、確定活動方案，考慮相關細節(jié)，組織活動正常安全開展。
七、家長活動準備：
1、確定是否參加此項活動，確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車)。
2、與寶寶自制自己的姓和對小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負責照看和護理。
3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供)。
八、活動過程：
1、8:20-8:30由家長帶領幼兒開車在幼兒園xx處集合，園方進行統(tǒng)一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。
2、8:30-9:00行車到達目的地，xxx地點。
3、9:00-9:20停車，統(tǒng)一進行集合，小朋友進行盥洗。
4、9:20-9:30所有家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認領小樹苗一棵。
5、9:30-9:40專業(yè)樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法。
6、9:40-10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負責照看和護理。
7、10:00-10:30植樹完成，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。
8、10:30-11:00活動結束，統(tǒng)一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐，家長離園。
幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案 6
一、活動形式：
幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。
二、活動準備：
跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標牌。標牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點等；準備澆水的`工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把；照相、攝像人員。
三、活動流程：
(1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。
(2)教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。
(3)教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。
(4)活動完畢，師生合影留念。
四、活動延伸：
美術活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣；中大班——繪畫：快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等
科學活動：豐富科學區(qū)角——觀察植物的生長，種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。
幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案 7
活動目標：
1、了解植樹節(jié)的由來，樹木的用途以及保護樹木的方法。
2、能愉快的參與植樹活動，在勞動中能與同伴相互合作。
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
活動準備：
1、有關植樹節(jié)的圖片和視頻。
2、廢舊可樂瓶、各種花和蔬菜的.種子。
活動過程：
一、種植前的談話
1、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）
2、你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）
3、你知道樹木有什么作用嗎？
二、播放多媒體課件，讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節(jié)的由來。
三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植，先給土壤挖個坑，再把種子放入里面，最后給種子澆水。教師給予個別指導。
四、教師來回查看幼兒的種植情況。
幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案 8
一、 活動時間：
20xx年3月14日
二、活動地點：
幼兒園內(nèi)種植角
三、活動目標：
1.通過 3月14日植樹節(jié)活動， 激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。
2.鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協(xié)作，增強團隊意識。
3.給予幼兒親近自然的機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能。
四、活動準備：
1.各班在3月10日按照幼兒的'年齡特點，講解關于植物與環(huán)境關系以及春天特征的的活動。
2.植樹的工具由各年段的班級自行準備。
3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。
4.各年段種植時間安排如下：
08:40——9:40果果（1）、果果（2）
10:00——11：00甜甜、親親（1）、親親（2）
14:30——15:30慧慧（1）慧慧（2）
五、活動內(nèi)容：
1. 主持人講解西紅柿的營養(yǎng)、功能以及作用
2、領取物品：各年段派一位老師領西紅柿苗8株。
3、實踐：幼兒在各班老師的帶領下，分批到幼兒園種植場地，幼兒自帶工具。
4、課外活動實踐根據(jù)天氣情況另行安排。
每天給植物喝點水，通過孩子們對植物的觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心，使他們了解成長的不易，從而關愛自然，有保護環(huán)境的意識。
幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案 9
一、活動目標
1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。
3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。
二、活動準備
1、介紹植樹節(jié)的相關活動。
2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。
3、植樹節(jié)兒歌《愛護小樹苗》。
三、活動時間
3月12日下午2:30
四、活動過程
1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為園內(nèi)的`植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒拿著水杯出發(fā)到室外園里。
3、教師講解栽種植物的過程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆種到土里，最后澆水，注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹、不摘小花蕊。
4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。
5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。
6、幼兒收好小水杯回室內(nèi)。
五、活動延伸
帶幼兒到戶外觀察春天已經(jīng)來了，讓幼兒感知美麗的春天。
幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案 10
活動目標：
1.引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。
2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3.通過對樹的認識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。
活動準備：
1、每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
3、樹苗若干。分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動
活動安排：
1.幼幼班、低幼班：家園活動主題“我和小樹同成長”
1)學一學關于保護小樹的童謠。
2)播撒一片綠色讓世界更美麗
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中幼班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的.家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3.高幼班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
活動一：綠化植物知多少
老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。
活動二：你我同行，愛護千萬樹
流程：幼兒在家長護送下到玉帶河認養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位，每個家庭可認養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上：姓名 、為樹取得名字 、對玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影。每個家庭為認養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。
幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案 11
目標：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
準備：
1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件
2.自制常見樹小紙牌人手3—4張
3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。
設計思路：
從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過程：
一、講樹
1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。
2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對人類的.益處
觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
三、玩樹牌
幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：
雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
帶領幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
1)種植工具
2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。
幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案 12
活動場地：
幼兒園內(nèi)及社區(qū)
活動形式：
認識各種樹、給樹澆水
活動目標：
1.引導幼兒從小愛護花木、愛護環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2.能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學習與他人合作。
3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。 活動準備：
班級教師向家長發(fā)校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關系 活動流程：
一、關于植樹節(jié)的談話活動
1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))
2. 你認識哪些樹?(引導幼兒說出各種樹木的名稱)
3.你知道樹木有什么作用?(樹木可以制作家具、門窗等；可以美化環(huán)境、凈化空氣；可以結出美味、營養(yǎng)的水果等)
4.說一說植樹節(jié)的`來歷
(1)為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀念日。
(2)3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。
5.欣賞關于植樹節(jié)的兒歌
二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動
活動時間：20xx年3月11日上午9:30-10:30
活動場地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)
活動準備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)
具體安排：
(1) 每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷
負責拍照
(2) 1-5班：幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。
1、2班：綠地、大型器械區(qū)植物
3班：沙水區(qū)附件植物
4、5班：情景游戲區(qū)周圍植物
(3) 6-10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。
要求：
1.注重幼兒常規(guī)教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。
2.教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。
3.活動結束后3月21日之前以活動小結的形式(附活動照片)提交資料。
另，估計家長組織班級開展親子植樹活動
幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案 13
一、活動背景
早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的.樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛我們美好家園的情感，我們決定組織孩子們開展“我和小樹共成長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
二、活動目標
1、情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示幼兒的風采。
3、知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！钡扔嘘P植樹節(jié)的資料，向大自然學習。
三、活動準備
1、每個班級制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹一起長大”；中班“珍愛綠色，珍愛家園”；大班“多片綠葉多份溫馨”。
2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳條幅。
3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4、樹苗若干。
四、活動流程
�。ㄒ唬拔液托涔渤砷L”植樹節(jié)活動開始儀式
1、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3、教師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的＇重要性。
4、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)我們綠色家園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
（二）分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動
1、小班家園活動主題“我和小樹一起長大”
流程：給公園的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
2、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛家園”
流程：在公園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。
3、大班家園活動主題“多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長陪同下在公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案 14
活動主題：
綠一方凈土，多一份溫暖。
澆一棵小樹，放一顆童心。
松一片土地，飛一片夢想!
活動時間：
20xx年3月12日——4月12日
活動場地：
幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”)
活動教室：
幼兒園保教一部、保教二部各教室
活動準備：
1、各教室教師知道各班綠化場地。
2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。
活動具體安排：
植樹節(jié)當天活動流程：
第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班)
第二項：園領導講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
第三項：主持人給小朋友介紹種樹的`意義，講解護綠愛樹的重要性。
第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園”。
活動階段：(初期、中期、后期)
一、活動初期：(3月12日——3月19日)
活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動。
活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。
二、活動中期：(3月22日——3月31日)
活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動。
活動流程：以各教室為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，進行“綠色種植活動”。
三、活動后期：(4月1日——4月12日)
活動內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”，心愿樹祝�；顒�。
活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。
幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案 15
一、活動簡介：
在美麗的春天，為了提高幼兒的環(huán)保意識和種植意識，促進孩子們與自然進行親密互動，舉辦“我和小樹共成長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
二、活動目標：
1、情感目標：在活動中，培養(yǎng)孩子們的主人翁和團隊合作精神，激發(fā)表達感情和相互幫助的能力。
2、能力目標：通過實踐活動，鼓勵每個孩子展示自我，發(fā)揮出“綠色幼兒園”的自豪和自律精神，鍛煉體魄。
3、知識目標：讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！钡扔嘘P植樹節(jié)的資料，向自然學習。
三、活動準備：
1、每個班級制作不同宣傳版面：小班“我和小樹一起長大”、中班“珍愛綠色，珍愛家園”、大班“多片綠葉多份溫馨”。
2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳條幅。
3、配備澆樹、種樹所需的水桶、鐵鍬等工具，準備樹苗若干。
四、活動流程：
1、開幕式：由教師講解植樹節(jié)的.來歷，并宣布活動開始。園林處工程師講解種樹要點及工具，指導教師向孩子們介紹樹木的生長過程。
2、分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動。
小班家園活動主題：“我和小樹一起長大”，包括給公園的樹澆水、松土、修枝、與小樹合影，與“樹姐姐”(扮演)做游戲。
中班家園活動主題：“珍愛綠色，珍愛家園”，包括在公園種植園地，讓孩子們和家長一起種植小樹，掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3、活動總結：孩子們展示種植的小樹，介紹自己的心得與感受。教師講述孩子們勞動的辛苦和收獲，表達對孩子們的贊揚和鼓勵。最后，教師和孩子們共同欣賞宣傳版面和條幅，體驗活動帶來的意義和成果。
4、大班家園活動主題“綠葉伴溫情”
流程：家長陪同幼兒前往公園，為樹木掛上認識標簽——展開各種樹木的調(diào)查并繪制作品——回家參與“小小綠意帶回家”的家庭種植活動。
幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案 16
一、活動主題：
愛護綠色，放飛希望
二、活動目標：
1、培養(yǎng)兒童熱愛植物、關注環(huán)境的意識，讓他們認識到花草樹木是人類不可分割的朋友；
2、參與活動，積極與家長一起勞動，學習遵守規(guī)則，感受勞動的快樂，培養(yǎng)與他人合作的精神；
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任意識；
4、發(fā)起倡議，積極宣傳愛護自然、珍惜綠色，行動起來助力環(huán)保。
三、活動準備：
1、活動宣傳準備；
2、準備樹苗(由幼兒園準備，新生樹苗)；
3、準備種植工具和拍攝設備(由家長自備)；
4、認養(yǎng)樹牌、簽名條幅等宣傳資料準備；
5、班牌和教師服裝的準備；
6、種植親子樹的家長要自帶小水桶；
7、準備簽字筆（每班兩支）；
8、宣傳條幅：
(1)珍愛綠色，珍愛共有的.家園。（植物園懸掛）
(2)一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹，收獲萬點綠。 （植物園懸掛）
(3)植樹在當代，得宜在下代。（幼兒園懸掛）
(4)xx幼兒園3.12第三屆xx種植親子樹活動。（活動地點：xx市植物園 活動時間3月12日9：00。 植物園門口和幼兒園懸掛）
四、活動過程：
1、做到小事從我做起：從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉、每一棵幼苗，不采摘花朵、不攀樹枝、不踏草地、不到花壇上玩耍。
2、綠化家園：教職工和家長在家里開展植樹、種花的活動，選擇適合在家里種植的花卉和樹木，種在陽臺或房間里，讓自己的家成為一個綠色的家園。
3.3月12日上午8點30分，家長和幼兒在植物園門口集合。9：00由班主任帶領大家前往本班活動區(qū)進行主題活動。
4.10:00時，各班參加種植親子樹活動的家長和幼兒在班主任的組織下到達xx林集合地點。
第一組：新生組
(1)組織新生家長和幼兒一起種下“親子樹”并澆水。
(2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。
(3)簽名儀式，讓大家在條幅“xx幼兒園3.12第三屆xx種植親子樹活動”上簽名。
(4)在條幅下合影留念。
第二組：老生組
1. 將老生家長與幼兒一同參與認養(yǎng)的親子樹進行松土和澆水。
2. 更換親子樹的認養(yǎng)牌。
3. 在簽名儀式上為活動正式畫上句號。
4. 進行班級合影，以留念這一難忘的時刻。
5. 活動結束后，家長們將幼兒們送回幼兒園。
五、活動要求：
1. 每個班級應提交“20xx年第三屆植樹節(jié)活動教案”與“種植親子樹”活動總結。
2. 每個班級應提交兩位老師的植樹節(jié)活動反思。
3. 每個班級應提交家長活動調(diào)查問卷。
4. 每班至少提交10份“第三屆‘種植親子樹’活動家長感悟”，并使用統(tǒng)一的紙張進行打印或手寫。
5. 所有的資料提交應使用相同的格式，并將電子稿件提交至年級組長處。
6. 每個班級應提交影像資料（包括視頻與照片）。
幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案 17
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓孩子們與環(huán)境“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識，我園擬定于3月12日開展“遇見春天，留住美好”主題活動。為了活動的順利開展，特制定此方案。
一、活動時間：
3月12日
二、活動地點：
美工室、戶外草坪、菜園
三、參與班級：
小、中、大
四、活動目標：
知道3月12日是植樹節(jié)，了解植樹節(jié)的來歷。
培養(yǎng)幼兒的'勞動技能，在集體勞動中，學習與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。
給予幼兒親近自然的機會，培養(yǎng)幼兒從小愛護花木，保護環(huán)境的意識。
五、活動準備
物質(zhì)準備：
（1）小班：各種葉子、畫紙、膠水。
�。�2）中班：菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺
�。�3）大班：涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線（麻繩）、過塑機、過塑紙。
經(jīng)驗準備：
植樹節(jié)相關知識、種菜的相關常識、蔬菜對人體的好處。
六、活動過程
分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動。
�。ㄒ唬┬“嗷顒又黝}“萌手齊貼畫，記錄春之美”。
親子活動——親近自然，撿拾樹葉（在家完成）。
主題教育——了解植樹節(jié)。
快樂勞動——用樹葉貼畫，記錄春天的美好。
�。ǘ┲邪嗷顒又黝}“小手齊播種，公營一片綠”。
主題教育——了解植樹節(jié)及蔬菜對身體的好處。
技能培訓——掌握種菜小本領。
快樂勞動——開墾菜園，在菜園播種，公營一片綠色。
�。ㄈ┐蟀嗷顒又黝}“巧手齊創(chuàng)作，保護春之芽。
主題教育——了解植樹節(jié)及護綠愛樹的重要性。
快樂勞動——繪制保護樹木的小標語及宣傳海報。
護樹行動——認領樹木，懸掛標語。
七、活動要求
開展活動前教師準備要充分：活動開展需要家長配合的及時通知家長，活動材料準備及相關知識儲備充實。
活動前做好班級詳細的活動方案，并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。
活動開展時，保持活動穩(wěn)定有序，氛圍良好。
一切活動的設計與組織首先以幼兒的安全為前提，活動過程中多關注幼兒。
活動時，需采集典型照片，并及時上傳幼兒園工作群（做篩選）。
活動結束后，園內(nèi)做活動總結。
幼兒園托班植樹節(jié)主題活動方案 18
一、設計意圖
在我國植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識，中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
二、活動方案
(一)活動時間：
(二)活動目標
認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。
激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛(wèi)菜園的意識。
培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。
給予幼兒親近自然的機會。
(三)活動地點：幼兒園后花園種植園地內(nèi)
(四)活動具體內(nèi)容
向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。
觀察分辨菜苗與雜草的`區(qū)別。
帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。
勞動將種植園地的雜草全部清理掉。
播種春天易生長的蔬果種子。
(五)活動注意事項
各班按時到達指定地點。
區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。
注意安全，認真負責地完成這項活動。
三、活動反思
在我國第xx個植樹節(jié)到來之際，武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)——“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。
旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。
在班級老師的帶領下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅；在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
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